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最新人生挫折的句子(精选20篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-07 11:52:03 页码:14
最新人生挫折的句子(精选20篇)
2024-01-07 11:52:03    小编:琉璃

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

人生挫折的句子篇一

在挫折中,你将怎样克服挫折?当你在学习中遇到困难,你将怎样克服的呢?其实,每个人曾经都经历过种种波折,战胜种种艰难的挫折,远离失败的阴影,走向成功的道路。

当我读小学六年级时,老师曾经教导我们:“不要遇到挫折,就胆小怕事,而不敢面对,要战胜挫折,必须具有坚强的信念和不折不扣的精神。”有一次,老师叫我们写作文时,总是写得牛头不对马嘴,乱七八糟的字迹使我眼花缭乱,头晕目眩的。

在一次语文课上,老师叫我们写“春天的景色”,在作文中我写道:春天是一个五彩缤纷的世界。田野里到处是一片金黄色的菜花,像铺满了五颜六色的花,有月季、牡丹、菊花等。写完了,心里想到自己一定会得高分的,心里一阵欢喜。

过了一个星期的时间,作文终于发下来了,正在这个时候,教师把我叫到讲桌前,对我说:“春天里,那儿来的菊花呢?难道你写的作文会穿越时空来到秋天吗?”

自从那次被老师批评以后,我几乎对写作没有信心。

当老师叫我们写作文时,我非常的头疼、心烦,似乎不愿意再听到“作文”这个词语。有一天中午,老师把我叫去,对我说:“不要遇到困难就畏缩,不敢面对,只有勇敢地面对挫折,才能战胜它。跨过失败的棚栏,超越困难带给你的种种艰险,才能走向成功的光明之路。”

当我走进中学的校门那一刻起,我时时把老师对我说的话深深的记在脑海里。

每当老师每一次叫我们写作文时,遇到困难和挫折想起老师曾经对我说过的话,我就鼓起前进的勇气和信心,终于战胜了挫折。

人生挫折的句子篇二

1.没有礁石,就没有美丽的浪花;没有挫折,就没有壮丽的人生。

2.落叶很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我们更应该珍惜我们人生的全过程。

3.对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待,人生定会更精彩。

4.流星之所以美丽在于燃烧的过程,人生之所以美丽在于奋斗的过程。

5.活在昨天的人失去过去,活在明天的人失去未来,活在今天的人拥有过去和未来。

6.并不是先有了勇气才敢于说话,而是在说话的同时培养了勇气。

7.失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我就一定能!

8.决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。

9.失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

10.你必须百分之百的把自己推销给自己。

11.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

12.当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。

13.实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。

14.世界会向那些有目标和远见的人让路。

15.为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

人生挫折的句子篇三

自强是人世间美好的品德,自强最基本的表现就是面对。而所需要面对的只有两个,第一个是挫折;另外一个便是成功。因此我要战胜挫折,正确面对成功,做一个真真正正的自强的人。

桑兰是我国著名体操运动员,曾被誉为中国的跳马王。1998年7月她在美国纽约参加第四届“世界有好运”,运动会期间不幸摔伤,造成胸部以下完全瘫痪。经过治疗苏醒后,她没有流过一滴眼泪,从她重新面对公众的那一刻起,他的面容就总是浮现着灿烂的微笑。在漫长艰苦的康复过程中,她忍受着极大的痛苦,与医疗人员积极配合,逐渐实现了身体机能的恢复和生活的基本自理。后来,桑兰成为一名大学生,还被聘用为一家电视台的主持人,学习工作之余她参加大量的社会公益活动,为残疾人事业和公益贡献着自己的力量。

曾经我是乐观派、自信派、坚持派,因为努力可以拥有好成绩而不需要计较其他,所以学习回报给我巨大的成就感。我的小学阶段应该算是我学习生涯中的顶峰期,从进小学开始就遇到了我人生中的第一位启蒙老师,他告诉我的第一句话就是自己的事情要自己做。我无论做什么事情都请记得这句话,这便使我从小就学会了自理生活。班上有几位同学是我强劲的竞争对手,我时时刻刻都在提醒自己要努力——他们背一道题目,我就背三道,以防他们超越我。我花了大量的时间在看书和背书上,由于长期的坚持,让我养成了好的学习习惯和锻炼了学习能力。成功也许没那么难:别人做一遍的事自己做三遍就好;别人干一件事,自己干三件事也许就成了呢!

金无足赤,人无完人。即使在学习的黄金时期,我依然遇到了最大的难题——偏科。语文课上我从来不敢发言,不敢表达自己的想法,尽管知道答案也不敢表达,这样使我的语文成绩一直下降。但是,有一次在课堂上,我获得了老师的鼓励,使我由此振作起来。“有谁知道这道题?”,老师问。教室里安安静静的,没有一个人回答,几次询问后老师似乎有点不耐烦了,但还是没有一个人回应他。我的心一直在徘徊、犹豫:讲还是不讲,举还是不举?下一刻我也不知道怎么就举起了我的手,老师很惊讶地看着我,这是我语文课中第一次举手,老师叫我站起来时我心里是害怕的,脚都在发抖,紧张地说完了那句翻译后我坐了下来,老师愣了一会儿才说:“掌声送给她!”顿时教室中的气氛活跃起来,一阵一阵的掌声响起,那一刻我感觉我是世界上最幸福的人。从那以后,我在语文课堂上的表现得越来越好,举手的次数也越来越多,我的成绩就慢慢的上升了。在期末考试中,我获得了“三好学生”的称号。挫折或许没有那么难,躲避似乎不能解决问题,直接迎接挑战一次也许会有意外的惊喜呢!

然而,无论成功还是挫折失败,如果选择堕落和颓废,选择任性和自暴自弃,那么成就感和惊喜都会变成惊悚和惊吓。初中的我在学习压力下越来越颓废,逆水行舟不进则退,我没有坚持奋进,也没有尝试迎接挑战,而是任学习成绩下滑,然后是越来越没有学习的兴趣。上课睡觉,讲小话,吃零食成为我课堂中唯一的乐趣,老师的数落再也没有对我起任何作用,老师也不再关注我,父母也对我失望至极,也没再管过我了……颓废、任性、长期自我放弃的日子让我的成绩像火箭下坠一样从空中坠到了地里。然后与理想的高中背道而驰。

到株洲市幼儿师范学校后,在这里我找到了自己的成就感与自信,上课大胆发言,积极参加各项活动,在各色同学中明辨是非,谨慎交友,积极向上,这一切的努力和坚持,让我荣获了非常多的荣誉,站在高高的、无限荣光的“星光大道”上我接过红艳艳的“道德标兵”、“励志之星”、“三好学生”,我告诉自己:未来不管遇到任何挫折与困难都要积极悦纳自己,相信自己!

像贝多芬一样,用“扼住命运的咽喉”一样创造一首首《命运交响曲》,像他一样敢于直面惨淡的人生总能结出收获的果实。一个又一个挫折击不垮的人,就一定能勇敢地面对一个又一个的挫折,开拓人生之路。贝多芬的人生给了我们一个深刻的启示:能勇敢面对挫折,是成功的开始,是人生的转机。

勇敢面对挫折吧!为自己的人生弹一首《命运交响曲》。

文档为doc格式。

人生挫折的句子篇四

李青莲,安能催眉折腰事权贵,是我不得开心颜。他酒入愁肠,三分化作月光,七分小成剑气,绣口一吐便是半个盛唐。他深知自己不适官场的尔虞我诈,你争我夺。他大步一迈,踏进文坛。一枝独秀,独领风骚,大笔一挥便是千古绝唱!

勾践,苦心人,天不负,卧薪藏胆,三千越甲可吞吴。他战败后,韬光养晦,为夫差鞍前马后。为的是有朝一日报那亡国之恨!诸葛亮收任于败军之际,奉命于为难之间。在刘关张相继离去时,他担任起了国家的重担,成了复兴汉室的排头兵,顶头卒。复兴汉室谈何容易,北有曹操,南有孙权,后方还有蛮夷。自己也是疾病缠身,朝里还有奸臣作祟。主上也是昏晕无能!但是他毅然奋勇破敌,只是为了给后主留下河清海晏的江山啊!如此魄力,当被万人敬仰,被后世歌颂。但最终没能敌国死神,命殒五丈原!

是啊!自然就是如此的奇妙,不管是自然风光还是繁华尘世都有这样的精神,这样的智慧。付出的一切都只是为了到达心中的彼岸。

也许我们应该像树苗一样,积蓄力量,蓄势待发;绕过石块,扎根远方;或是打破困难,走向远方。

先人为这三点作出表彰,现代人更应如此。一个企业,一个国家都应牢记这三条道理:避免不必要的麻烦,学会韬光养晦,厚积薄发,不畏艰难,勇于向前。

马云在一开始创作黄页的时候,名不见经传,到哪都被人说是骗子,马云没有服输,马云在2014年纽交所敲响市钟时。这一敲,敲出了一个中国电子商务的传奇,敲出了一位身材短小,其貌不扬的中国首富。

一个国家更是如此。1976年的时候,中国经济一片萧条,党和国家面临着严峻的形势。当时的中国一片沉寂。就在这时邓小平同志提出了改革开放的口号。但一个新的事情的诞生总会有无数的反对者,改革可以说是履步维艰。但邓小平同志克服困难,最终引导我国经济走向了一个稳步发展的轨道。

人生挫折的句子篇五

知识与技能:

通过学习懂得任何人都会遇到挫折,世界上不存在没有遇到挫折的人,“万事如意、心想事成”只不过是人们的良好愿望而已。使学生了解造成挫折的多种因素,帮助学生学会遇到挫折时,能够正确分析造成挫折的原因。

过程与方法:

通过几个挫折情景的展示,让学生体会什么是挫折?并结合自己的实际谈谈所遇到的困难、挫折,加深学生对挫折的理解。通过列举名人、伟人的事迹,使学生进一步理解任何人都会遇到困难和挫折,。教会学生分析。通过一些图片使学生从直观上认识造成挫折的原因,对自己遇到的挫折能正确找到原因。

情感、态度与价值观:

当前青少年的耐挫力心理很弱,普遍引起全社会的重视,加强青少年耐挫心理的是当前的首要问题,让学生了解每个人都会遇到挫折,目的是为了使学生能够以一种平常心来对接受和对待挫折,不是任何人或社会对自己的不公平待遇。让学生了解产生挫折的原因,可以帮助学生分析自身遇到的挫折,从而找出有效方法解决或帮助他人解决。

建议。

重点、难点分析:。

“挫折为什么是难以避免的”是本框的重点。现在的青少年生活条件比较优越,而且在家里也是倍受宠爱,因此容易造成青少年一些错误的认识:人生的旅途会事事顺利,畅行无阻。因此这个问题就显得很重要,讲好这个问题也为后面内容的讲解打好了基础。

“什么是挫折”是本框的另一个重点。虽然书上对挫折的定义做了确切的解释,但是挫折是什么应该让学生有一个基本的认识。初一学生心理知识欠缺,因此讲解这一问题稍有难度。

教法建议。

1、列举现实生活中几个遇到挫折的事例,让学生分析他们都遇到了什么样的困难或挫折。

2、学生列举自己现在所面临的挫折是什么?在此基础上让学生谈他们对挫折的理解。

3、利用书上一些名人、伟人的故事和收集的其他事例,使学生分析出在社会生活中遇到挫折的原因。

4、利用一些图片或录像,使学生们直观感受造成挫折的原因,进一步了解有些造成挫折的原因是不可避免的,有些是可以通过自己努力避免的。

设计示例。

(投影):

1、有位学生,在时学习成绩一直很好,他自己也很喜欢学习。老师经常表扬他的学习态度和学习成绩。但上了中学后,他发现自己的学习成绩明显下滑,考试成绩常常排在20名之外,这令他非常惶恐,父母也因他的成绩问题常责备他。他渐渐地对各种考试感到害怕。

2、放学了,一个学生常常磨磨蹭蹭不愿回家。后来老师一了解发现,原来这个学生的父母离婚了,冷冷清清的家庭令他难受。

3、有个女生被同学怀疑偷了钱包,自感委屈难当,百口难辩,结果以自杀来表示自己的清白。

(提问):这三则材料说明了什么问题?

(学生回答,老师总结):略。

哪位同学能谈谈你是如何理解挫折一词的?

():1、什么是挫折。

(学生谈对挫折的理解)。

“挫折”一词,在我国古代最初是用以表明战争中的失利。

():挫折指人们在物质或精神方面的愿望,受到阻碍或中断的状况。

例如农民会遇到自然灾害而颗粒无收,工人会因为企业经营困难而下岗;机关干部也会面临精简机构而裁员,我们青少年也可能会在学习成绩、升学考试、同学关系、身体健康等问题遇到挫折。

(提问):是不是只有平凡的人才会遇到挫折?你能否举例说明?

(生答):略。

顺境、成功并不是永远围绕在伟人、名人的身旁:孔子从小生活贫寒,但他孜孜不倦地求学,最终成为著名的学家。蒲松龄文采过人,满腹经纶,但在科举考试中屡屡落第。面对打击,他并未悲观,怨天尤人,而是立志写一部“孤愤之书“,遂有《聊斋志异》这部流芳百世的佳作。还有屈原、贝多芬、张海迪、邓小平等伟人,无不是经历了种种坎坷、磨难和挫折。

():2、任何人都会遇到困难和挫折。

世界上不存在没有遇到困难的人,我们节假日说的“万事如意”“心想事成”等,都反映出人们的美好祝愿。因此,挫折、困难是普遍存在的,任何人都无法避免。

(谈一谈):你印象最深刻的挫折是哪一次?原因是什么?

(生答):略。

从刚才同学们的谈话中可以看出,造成挫折的因素是多方面的,人们不可能完全避开这些因素或不让这些因素发生作用,这就决定挫折是难以避免的。

3、造成挫折的因素。

造成挫折的因素是多方面的,可分为自然因素、社会因素、家庭和学校因素以及个人因素。

(1)、自然因素:

图片:——洪水、地震、沙漠化等。

(录像)----1998年特大洪水、地震造成的危害。

这些自然灾害都会给人们带来不可避免的创伤和挫折。随着科技的不断发展,人们对自然的认识会越来越深刻,我们抵御自然灾害的能力会越来越强,但是要想完全避免是不可能的。

图片:9*11事件、巴以冲突。

战争给人民、社会、国家带来的危害相当大,因此和平一直是当今世界两大主旋律之一。亲人在战争中离去,对生者是精神上的痛苦。平民在战争中受伤,是肉体和精神的双重痛苦。还有的人是由于受到政治、宗教等社会因素惨遭迫害。大诗人屈原,受到贵族保守集团的反对,改革终遭失败,被流放到沅湘流域,最后在悲愤忧郁中自投汨罗江而死。哥白尼、布鲁诺为坚持真理,被教会视为异端邪说,布鲁诺被活活烧死。这些都是社会因素造成的挫折。

(3)、家庭和学校因素:

包括家庭变故、不当,造成青少年心理上的紧张、焦虑、恐慌和失落。

学生可以谈谈家庭和学校给自己带来了哪些挫折和不适?

(学生讨论)略。

(4)、个人因素:

个人因素是指个人的生理和心理因素。

请同学谈一谈个人会有哪些因素产生挫折因素?

学生:略。

同学们谈到了体力、智力、外貌以及生理缺陷等方面会对个人产生挫折心理,除此之外,个人的知识和能力,对自己估计不当、期望值过高,意志薄弱,情绪不稳定等也会导致个人的挫折心理。

(小结):通过分析,我们了解了造成挫折的因素是多方面的,而且心理不健康的人更容易产生挫折心理。因此我们在日常生活中,要认真分析出挫折的原因,用正确的态度和方法面对挫折,经受考验。

人生挫折的句子篇六

1.不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。

2.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

4.世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用,但非我所属。

5.过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!

6.昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画——美好的生活快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。

7.时光老人对每个人都是公平合理,要学会管理时间,利用时间珍惜时间;养成一种好的生活与工作习惯更利于你成功。

8.能领悟成功者的经验和智慧,就是自己生活中最大的快乐,就是自己人生旅途中不可缺少的财富,所谓的财富不是金钱,而是你对人生的感悟经历知识技能人际才是你成功的财富。

9.人从“生”到“死”这段生活的过程就是人生;简言之:人生就是人的生活和生存到生命的终结,在这有限的人生去实现你伟大的理想生命的意义人生的价值。

10.在漫长崎岖的人生旅途中,人们要想实现自己的理想和事业,就必须走好自己人生的每一步,就必须领悟到成功者的经验和智慧。幸福和快乐存在于自己抗争困难的过程中,决不是对困难的妥协。放弃自己就等于放弃一切。

人生挫折的句子篇七

人若有志,万事可为!

——题记。

人生,怎无挫则?折翼于沙场,是一种挫则;榜上无名,也是一种挫则;受到所崇敬的人的训诫,更是一种挫则!夏洛蒂就经受了这样的挫则。

夏洛蒂勃朗特出生贫寒,本希望以文学打开幸运之门,却遭到了所崇敬的大诗人骚塞的训诫。在文学这条狭窄的道路上,她处处碰壁。但在挫则面前,她没有放弃,志向于心,不断地努力,终于,上天被她的执着所感动。她所出版的《简爱》受到读者的热烈欢迎,成为世界文学史上少有的盛事。

我看不起项羽,狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得拔剑自刎,昔日的雄风被挫则打得不复存在。堂堂七尺男儿,还不如一柔弱女子?既然出生卑微的夏洛蒂能做到,项羽也能做到,我们更应该做到!人生不可能风平浪静,以志在心。黎明前的黑暗迟早会过去。“会当凌绝顶,一览众山小”的风光背后也沾着山路跌倒遗留下来的泥浆。看到黑暗就退缩,望见山路曲折便下山,殊不知,你已将黎明的彩霞和顶峰的壮阔拱手相让,殊不知,挫则在你耳边疯狂地狂笑。面对挫则,我们只能前进,不能退缩。

君不见,毛泽东光膀露背,坐于蚊虫极多的深山中看书。蚊虫的百般叮咬,更磨练了他白折不桡的信念,才有了他战场上所向披靡,指引中华的明天。

君不见,海伦凯勒双目失明,双耳失聪,却在这极其恶劣的命运中,写下了《假若给我三天光阴》的名著,不禁令人叹服。

君不见,王嘉廉白手起家,最初的ca一无所有,但他却凭雄辩地口才、渊博的学识、过人的胆识,将ca发展成大型级中的霸主。

许多人都希望“会当凌绝顶”,那就要看你究竟是在山脚下战栗,在半山腰叹息,还是在山顶饱览美丽风光。站在挫则面前,我们必须作出迎头而上的选择,吸取经验教训,面对它,击败它,绽放出人生美丽的春天!

人生挫折的句子篇八

对此,你有什么感想?围绕材料,请自拟标题,写一篇不少于800字的作文。

解析:从以下角度考虑:人生的曲折性;人生难免有挫折;坚定信念;克服困难;事物变化无常。

范文1(故事型):

变化无常的阿吉。

今天,我的主人出去了,把我一个人拴在家门口。到了中午,我的肚子“咕咕咕”地叫,饥饿难忍。这时,我的好朋友豆豆的主人把豆豆牵出来了,手里还端着美味的饭菜。她见我饿着,温柔地说:“阿吉,饿了吧,过来先吃点儿吧。”我高兴地叫了两声,跑过去狼吞虎咽地吃了起来……过了好长时间我的主人才回来,回来后,她向我道歉,又是逗我玩儿……我都一言不发。等她对我说:“阿吉,你看,我给你带回来了两件好东西,一是你爱吃的烤牛排,二是你最喜欢的小狗伊伊。”我一听立刻兴奋起来,就和伊伊蹦蹦跳跳地玩去了。我想,主人看到这情景一定很高兴。

说我贪玩吧,也真是的,我一出去就一天一夜不回家。要不怎么说我贪玩呢!我回来时,常常疲惫不堪,有些时候还受点伤。但是,我的看家本领是不会丢失的,比如有一次:我的主人上班去了,我到外面去玩耍。回来时,看到一个人偷偷摸摸上了楼梯,我蹑手蹑脚跟在他后面,一楼,二楼,三楼……一直爬到二十三楼,到了我家门口。他敲敲门,见没人应声,就拿出一张硬纸卡,在门缝里一刷,门开了。此刻,我意识到他一定是小偷。于是,我立刻对他又撕又咬,谁知他穿着防咬裤,我又一跳,跳到了他肩上,吓得他嗷嗷乱叫,最后,仓皇逃跑了。等主人回来,她看见我就笑,并说那个“小偷”是她二姨父,我误咬了她家亲戚。嗨,我还真有点不好意思呢!后来,一提起这事儿,主人和她的二姨父都说我很棒,我心里真高兴!

我的性格是不是有点变化无常,呀,差点儿忘了,和伊伊约好八点在人工湖见面呢,不跟你说了。

范文2(哲理激进型):

人生挫折的句子篇九

人生是一段漫长的成长过程,那是即痛苦又幸福的。人生是在不断追求的过程,只有在一次次痛苦的蜕变中,才能使生命变得更加绚烂。

挫折是一服良药,但却苦口快乐阅读网。然而,不经历挫折的人生,就不算完整的人生,虽说挫折是人们都不愿意接受的东西,但是挫折又是人生道路上不可缺失的部分,人生如果没有了挫折,生活就会变得平淡无奇,不会前进,永远停留在那一点。而人活着的意义,正是要不断奋斗。不断前进。因此,挫折是人生道路上重要的环节,是必不可少的。有了挫折,人生才会焕发光彩!

面对突如其来的挫折,我们可能会被它吓倒,从此跌入谷底。但我想说的是“不可以”!我们不可以被挫折打败,一定要鼓起勇气面对它,战胜它。可能,会觉得在战胜挫折的过程中好累。好辛苦。但请一定要记得,不要放弃!只要挺过困难,明天就会更加美妙!要相信“阳光总在风雨后”,雨后的阳光总是那么灿烂。耀眼!再回首所战胜的挫折,它将成为我们的回忆,成为我们走过的路!那时心中就会充满自信,因为你战胜了自己,你赢得了自己!而过去所受得的苦,就显得那么渺小,那么不重要!然而,如果你在挫折面前低了头,那么,将迎接的就会是没有尽头的深渊!因为自己放弃了自己,自己都不愿相信自己,还会有谁来拯救你呢?你将无止境的堕落下去,不仅自己心灵受到痛苦,而且身边爱你的朋友。亲人,也会感到悲伤!在困难面前认输的人,不是勇敢的人。不是意志坚强的人。他懦弱,他胆怯,他将永远活在痛苦的煎熬中,让自己的心,永远躲藏在阴暗的角落,把自己的'心封锁起来,让想爱你的人无法进入,把爱拒之门外!这样做,不仅伤了自己的心,也伤了别人的心!所以,请无时无刻记住。当遇到挫折时,一定要坚强,勇敢!这是你证明自己的一步。当战胜挫折后,你的心将会感到无比的坦然。快乐!

未来的人生,谁也无法预期,没有人知道下一秒会发生什么。我们所能做的,就是用微笑去面对一切。在人类的生活中,微笑能融解一切。能化解人间所以的纷争。在人生的路途中,即使上帝把我们的门关上了,也依然会给我们开一扇窗,这扇窗就在我们身边。我们要仔细寻觅,一定会找到这扇通往光明的窗!不要轻易的放弃人生,未来的路还有很长,不管遇到多大的困难,我们都要鼓起勇气去面对。将来有多少成功。失败,我们都不可预料,但只要我们有真正的信念,就能让自己的人生充满阳光!

文档为doc格式。

人生挫折的句子篇十

我的心,昨天你告诉我,生活是欢乐的。今天你告诉我,生活是失望的。明天呢?教我如何人相信你。

——题记。

挫折是一服良药,但却苦口快乐阅读网。然而,不经历挫折的人生,就不算完整的人生,虽说挫折是人们都不愿意接受的东西,但是挫折又是人生道路上不可缺失的部分,人生如果没有了挫折,生活就会变得平淡无奇,不会前进,永远停留在那一点。而人活着的意义,正是要不断奋斗。不断前进。因此,挫折是人生道路上重要的环节,是必不可少的。有了挫折,人生才会焕发光彩!

面对突如其来的挫折,我们可能会被它吓倒,从此跌入谷底。但我想说的是“不可以”!我们不可以被挫折打败,一定要鼓起勇气面对它,战胜它。可能,会觉得在战胜挫折的过程中好累。好辛苦。但请一定要记得,不要放弃!只要挺过困难,明天就会更加美妙!要相信“阳光总在风雨后”,雨后的阳光总是那么灿烂。耀眼!再回首所战胜的挫折,它将成为我们的回忆,成为我们走过的路!那时心中就会充满自信,因为你战胜了自己,你赢得了自己!

而过去所受得的苦,就显得那么渺小,那么不重要!然而,如果你在挫折面前低了头,那么,将迎接的就会是没有尽头的深渊!因为自己放弃了自己,自己都不愿相信自己,还会有谁来拯救你呢?你将无止境的堕落下去,不仅自己心灵受到痛苦,而且身边爱你的朋友。亲人,也会感到悲伤!在困难面前认输的人,不是勇敢的人。不是意志坚强的人。他懦弱,他胆怯,他将永远活在痛苦的煎熬中,让自己的心,永远躲藏在阴暗的角落,把自己的心封锁起来,让想爱你的人无法进入,把爱拒之门外!这样做,不仅伤了自己的心,也伤了别人的心!所以,请无时无刻记住。当遇到挫折时,一定要坚强,勇敢!这是你证明自己的一步。当战胜挫折后,你的心将会感到无比的坦然。快乐!

未来的人生,谁也无法预期,没有人知道下一秒会发生什么。我们所能做的,就是用微笑去面对一切。在人类的生活中,微笑能融解一切。能化解人间所以的纷争。在人生的路途中,即使上帝把我们的门关上了,也依然会给我们开一扇窗,这扇窗就在我们身边。我们要仔细寻觅,一定会找到这扇通往光明的窗!不要轻易的放弃人生,未来的路还有很长,不管遇到多大的困难,我们都要鼓起勇气去面对。将来有多少成功。失败,我们都不可预料,但只要我们有真正的信念,就能让自己的人生充满阳光!

人生挫折的句子篇十一

挫折是对人的一种磨练,正是因为有了挫折,人生路上才不会过于单调,正是因为有了挫折我们才能去磨练自己;正是因为有了挫折,才使我们变得坚韧不拔;正是因为有了挫折,我们的生活才更加精彩。总之,挫折是我们进取的源泉。

挫折是对人的一种考验,许多人害怕受伤,面对挫折他们畏缩不前,许多人害怕失去什么,面对挫折他们萎缩不振,但还有更多的人,面对挫折,他们不畏艰险,勇往直前。在多数成功人士的背后,你可知他们经过多少挫折,但他们仍就挺直了身躯战胜了挫折,取得了成功。总之,挫折是一笔财富。

挫折是对人的一种勉励,许多人想取得成功的同时,避免遇到挫折。但他们不知道通往成功的必经之路上,肯定隐藏着不少挫折。没有挫折的成功,便不能叫成功,至少是没有价值的。我们只有遇到挫折,挑战挫折,战胜挫折,才能获得真正的成功。如果一昧地避开挫折,那你就是最失败的,同时也失去了人最宝贵的东西之一。总之,挫折与成功相伴。

勇敢的朋友们,请不要被挫折所吓倒,让我们用自己的勇气和努力铸成一把锋利的宝剑将它们一一粉碎,战胜挫折的朋友也不要洋洋得意,请静下心来迎接下一个挑战,因为人是在挫折中成长的。

挫折,我们一生的敌人与朋友。它是生活给我们的一块石头。将他造成一堵墙,还是一条路,取决于你。希望挫折可以陪你一路前行。

人生挫折的句子篇十二

人们难免会碰钉子,碰钉之后就会产生紧张,消极,烦躁,伤心,气愤等心理反应,但我认为我们不应该把这些心理表现出来,更不能埋怨老天的不公平,而是应该抬起自信的额头,挺起不屈的腰干,迈出豪放的步伐,勇敢的向前冲!

我们遇到的挫折,还有可能是各种人为因素造成的或者是由于人的道德品质,智力,体力,外貌的缺陷,人的活动受各方面因素的制约,因此,造成挫折的原因有许多、如不能预测和及时预防范的天灾。也可能使我们遭受挫折。

有一批登山者从不同的路线接近顶峰。突然,一阵猛烈的风暴压住了他们。有一位业余登山者,当风暴开始袭击时,几次试图站起来都没有成功,最终他屈服了,也就永远地倒下了。另一位登山者,因失去知觉倒在雪地中,当他清醒过来,马上意识到自己面临生与死的的选择。这时,他只有一个信念:一定要努力活下来。他知道停下来就意味着死亡,因此,一直不停地走着。接下来的几个小时好似几个世纪,他一步一步艰难地挪动着。最后,他走回营地,迷迷糊糊地倒在营地的帐篷前,队员们最终把他救活了。

是生的欲望和坚强的意志使登山者战胜了风暴,活了下来。从古到今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反,人们正是在不断地认识挫折,战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说,挫折是人生的一部分。我记得有一个名人说过如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。总而言说挫折与人相伴。

而挫折是在于态度,不同的态度,有不同的结果。面对困难和挫折,有三种人,第一种是胆怯、懦弱的人。第二种是意志不坚定或者容易满足的人。第三种是意志坚强、有坚定信念的人他们勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不达目的不罢休。我们应该学习第三种态度由于这样可以从而获得成功,实现人生价值,享受真正的人生。

人生挫折的句子篇十三

本课以说一说、讲一讲、议一议、谈一谈四个活动为主线,使学生在活动中体验,在活动中探究,真正把课堂还给学生,让学生成为课堂的主体。学生从“我的祝福”到“原因分析”中体验到挫折是不可避免的;从“我的建议”中进一步认识造成挫折的各种因素,并且懂得如何尽量减少和避免一些人为因素造成的挫折;从“我的感受”中发现挫折的双重性,从而明白挫折是对意志的一种考验,达到本课学习的目的。

一、情景激趣,导入  新课。

多媒体创设情景,学生在喜庆的氛围中七嘴八舌话祝福,学会善于祝福别人,同时也激发了学生的学习兴趣,自然、顺畅地导入  新课。

“说一说”———我的祝福。

过年啦!

叔叔的书店开张啦!

好朋友过生日啦!

我们多么希望这些美好的愿望都能变成现实呀!然而,“万事如意”、“心想事成”这类的祝福都只不过是人们的良好愿望而已。人生是美好的,但人生历程又是不平坦的。正如古人所云:“人生不如意事十之八九”。在人们的生活中总会有些不顺心的事情发生,下面请同学们来自学课本第一目,完成下列问题。

二、活动体验,探究悟理。

1、根据自学提纲,找出自学的问题答案。

2、多媒体设置多种情景,根据自学内容分析造成挫折的多种原因。

讲一讲:

------原因分析。

3、在我们的生活中确实有很多个人愿望因某些因素的干扰而受到阻碍或中断的状况,这就是我们常说的挫折。

造成挫折有多方面的原因,有社会因素、自然因素、家庭因素、个人因素。很多的时候人们不可能完全避开这些因素,或不让这些因素发生作用。因此,我们说挫折是难以避免的。但是,有些自然灾害是人为造成的,如缺乏安全意识人为造成的火灾;缺乏环境意识,破坏生态平衡人为酿成的水灾等,经过教育增强人们的减灾意识,是可以减少或者避免的。

4、多媒体设置情景,学生面对现实,评头论足谈论造成挫折的因素及如何尽量减少和避开一些人为因素造成的挫折。

“议一议”----我的建议。

山洪爆发----。

文化大革命期间老师被称为“臭老九”----。

单亲家庭的产物----现代流浪者----。

冲动的小李一怒之下打破同学的头----。

所以,我们如果认真地分析可能造成挫折的各种因素,并有针对性地创造一些条件加以排除和克服,可以避免一些不必要的挫折。

5、多媒体设置情景,学生结合亲身经历,三言两语述说受挫后的各种感受。

“谈一谈”———我的感受。

粗心大意使得自己的强项语文考砸了———。

接力赛中快要冲线时接力棒掉了———。

父母因一场误会而不理睬我———。

从同学们不同的感受中可以看出:挫折能教育人,增长人的聪明才智;挫折能磨练人,激发人的进取精神。挫折具有两面性,是一把双刃剑。

6、既然挫折不可避免,挫折是一把双刃剑。我们就要勇敢地面对挫折,学会承受挫折,在挫折中奋起,最终走向成功。(多媒体设置)。

多媒体播放《真心英雄》,学生合唱,找出关键歌词----不经历风雨,怎能见彩虹,让学生从歌声中领悟挫折的积极含义,在歌声中笑傲挫折,结束新课。

本课教学教师能够设置一连串的情景和活动,还时间于学生,还空间于学生,还权利于学生,充分发挥学生的主体作用,注重学生的亲身体验,培养学生的探究能力,让学生从活动中体验挫折的普遍性,从活动中发现挫折的双重性,从活动中激发战胜挫折的信心,勇气。这是本课成功之所在,当然,教师应当用娴熟的技巧和充分的准备,把四个活动串起来,发挥教师的主导作用。

人生挫折的句子篇十四

我知道我年轻的肩膀很难为自己撑起一片晴朗的天空。也许我会遇到无数的挫折和磨难,但我不会害怕他,而是微笑着面对。

我喜欢有挫折的生活。不是有这么一句话吗?“天降大事,所以人会受其心态,疲劳,饥饿,体虚……”是的!生活总是一帆风顺的。遇到一点挫折,就会摔倒,再也站不起来。那些总是遭受挫折的人的心已经得到了锻炼,他们不再害怕,永远不会倒下.

上帝要你失败,就要先给你一点祝福;上帝要你成功,就要先给你一点灾难,逆境中才能造就人才。

有些人害怕挫折。我想对你说,“挫折并不可怕”,即使我身处茫茫沙漠,找不到绿洲。即使在沙漠里摔倒,我也会抬起头,用干裂的嘴唇说:“我不会放弃,我没事!”即使在沙漠里迷了路,我也不会放弃,哪怕是一个个寻找。相信下一条路会通向绿洲!

生活和学习中的一些挫折可能会让我们不愿意面对事实,失去自信,导致自卑。要知道,人生不可能一帆风顺。考不好怕什么?让我们总结经验,重新开始。犯错误的时候怕什么?人不可能完美,改正就好!一点小挫折。什么?让我们永不放弃,什么都不拍!

人从出生就经历了挫折,学习走路的挫折,学习的挫折……但是,朋友,不要抱怨什么,是这个挫折造就了今天的优秀的你!

生于忧患,死于安乐。感谢给你挫折的人,磨练了你的意志。在挫折中成长是多么幸福啊!正是在这些挫折中,你明白了什么叫做亲情、友情和真情.挫折让人对自己的生活有记忆,让我们学会感恩,让我们勇往直前.

人生挫折的句子篇十五

知识与技能:

通过懂得任何人都会遇到挫折,世界上不存在没有遇到挫折的人,“万事如意、心想事成”只不过是人们的良好愿望而已。使学生了解造成挫折的多种因素,帮助学生学会遇到挫折时,能够正确分析造成挫折的原因。

过程与方法:

通过几个挫折情景的展示,让学生体会什么是挫折?并结合自己的实际谈谈所遇到的困难、挫折,加深学生对挫折的理解。通过列举名人、伟人的事迹,使学生进一步理解任何人都会遇到困难和挫折,。教会学生分析。通过一些图片使学生从直观上认识造成挫折的原因,对自己遇到的挫折能正确找到原因。

情感、态度与价值观:

当前青少年的耐挫力心理很弱,普遍引起全社会的重视,加强青少年耐挫心理的是当前的首要问题,让学生了解每个人都会遇到挫折,目的是为了使学生能够以一种平常心来对接受和对待挫折,不是任何人或社会对自己的不公平待遇。让学生了解产生挫折的原因,可以帮助学生分析自身遇到的挫折,从而找出有效方法解决或帮助他人解决。

教学建议。

难点分析:。

“挫折为什么是难以避免的”是本框的。现在的青少年生活条件比较优越,而且在家里也是倍受宠爱,因此容易造成青少年一些错误的认识:人生的旅途会事事顺利,畅行无阻。因此这个问题就显得很重要,讲好这个问题也为后面内容的讲解打好了基础。

“什么是挫折”是本框的另一个重点。虽然书上对挫折的定义做了确切的解释,但是挫折是什么应该让学生有一个基本的认识。初一学生心理知识欠缺,因此讲解这一问题稍有难度。

教法建议。

1、列举现实生活中几个遇到挫折的事例,让学生分析他们都遇到了什么样的困难或挫折。

2、学生列举自己现在所面临的挫折是什么?在此基础上让学生谈他们对挫折的理解。

3、利用书上一些名人、伟人的故事和收集的其他事例,使学生分析出在社会生活中遇到挫折的原因。

4、利用一些图片或录像,使学生们直观感受造成挫折的原因,进一步了解有些造成挫折的原因是不可避免的,有些是可以通过自己努力避免的。

教学设计示例。

(投影):

1、有位学生,在时成绩一直很好,他自己也很喜欢。老师经常表扬他的态度和成绩。但上了中学后,他发现自己的成绩明显下滑,考试成绩常常排在20名之外,这令他非常惶恐,父母也因他的成绩问题常责备他。他渐渐地对各种考试感到害怕。

2、放学了,一个学生常常磨磨蹭蹭不愿回家。后来老师一了解发现,原来这个学生的父母离婚了,冷冷清清的家庭令他难受。

3、有个女生被同学怀疑偷了钱包,自感委屈难当,百口难辩,结果以自杀来表示自己的清白。

(提问):这三则材料说明了什么问题?

(学生回答,老师总结):略。

哪位同学能谈谈你是如何理解挫折一词的?

(板书):1、什么是挫折。

(学生谈对挫折的理解)。

“挫折”一词,在我国古代最初是用以表明战争中的失利。

(板书):挫折指人们在物质或精神方面的愿望,受到阻碍或中断的状况。

例如农民会遇到自然灾害而颗粒无收,工人会因为企业经营困难而下岗;机关干部也会面临精简机构而裁员,我们青少年也可能会在成绩、升学考试、同学关系、身体健康等问题遇到挫折。

(提问):是不是只有平凡的人才会遇到挫折?你能否举例说明?

(生答):略。

顺境、成功并不是永远围绕在伟人、名人的身旁:孔子从小生活贫寒,但他孜孜不倦地求学,最终成为著名的学家。蒲松龄文采过人,满腹经纶,但在科举考试中屡屡落第。面对打击,他并未悲观,怨天尤人,而是立志写一部“孤愤之书“,遂有《聊斋志异》这部流芳百世的佳作。还有屈原、贝多芬、张海迪、邓小平等伟人,无不是经历了种种坎坷、磨难和挫折。

(板书):2、任何人都会遇到困难和挫折。

世界上不存在没有遇到困难的人,我们节假日说的“万事如意”“心想事成”等,都反映出人们的美好祝愿。因此,挫折、困难是普遍存在的,任何人都无法避免。

(谈一谈):你印象最深刻的挫折是哪一次?原因是什么?

(生答):略。

从刚才同学们的谈话中可以看出,造成挫折的因素是多方面的,人们不可能完全避开这些因素或不让这些因素发生作用,这就决定挫折是难以避免的。

3、造成挫折的因素。

造成挫折的因素是多方面的,可分为自然因素、社会因素、家庭和学校因素以及个人因素。

(1)、自然因素:

图片:——洪水、地震、沙漠化等。

(录像)----1998年特大洪水、地震造成的危害。

这些自然灾害都会给人们带来不可避免的创伤和挫折。随着科技的不断发展,人们对自然的认识会越来越深刻,我们抵御自然灾害的能力会越来越强,但是要想完全避免是不可能的。

图片:9*11事件、巴以冲突。

战争给人民、社会、国家带来的危害相当大,因此和平一直是当今世界两大主旋律之一。亲人在战争中离去,对生者是精神上的痛苦。平民在战争中受伤,是肉体和精神的双重痛苦。还有的人是由于受到、宗教等社会因素惨遭迫害。大诗人屈原,受到贵族保守集团的反对,改革终遭失败,被流放到沅湘流域,最后在悲愤忧郁中自投汨罗江而死。哥白尼、布鲁诺为坚持真理,被教会视为异端邪说,布鲁诺被活活烧死。这些都是社会因素造成的挫折。

(3)、家庭和学校因素:

包括家庭变故、不当,造成青少年心理上的紧张、焦虑、恐慌和失落。

学生可以谈谈家庭和学校给自己带来了哪些挫折和不适?

(学生讨论)略。

(4)、个人因素:

个人因素是指个人的生理和心理因素。

请同学谈一谈个人会有哪些因素产生挫折因素?

学生:略。

同学们谈到了体力、智力、外貌以及生理缺陷等方面会对个人产生挫折心理,除此之外,个人的知识和能力,对自己估计不当、期望值过高,意志薄弱,情绪不稳定等也会导致个人的挫折心理。

(小结):通过分析,我们了解了造成挫折的因素是多方面的,而且心理不健康的人更容易产生挫折心理。因此我们在日常生活中,要认真分析出挫折的原因,用正确的态度和方法面对挫折,经受考验。

人生挫折的句子篇十六

1.没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。

2.相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。

3.一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。

4.有压力,但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。

5.开始努力吧!在这个过程中你必须放弃很多东西,但你要明白它们都不是你最终想要的,你要相信在你成功以后,总有一天它们会再回来,而且比现在更美好!

6.做决定之前仔细考虑,一旦作了决定就要勇往直前坚持到底。

7.人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。

8.让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

9.不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。

10.不会生气的人是愚者,不生气的人乃真正的智者。

11.每个人可能都听过这句话:愤怒距离危险仅一步之遥。这是一句古老的格言,其正确性历经时间的考验。愤怒时的所言所行会对许多人和事情造成伤害。那种压抑在心头的怒火尽早会如火山般喷发而出。

12.让我们从基本的角度尝试着进行分析,人为什么会发怒呢?也许是对事情的进展不满意,也许是被人欺骗,也许是埋怨生活对他的残忍,等等。这些繁杂的琐事就是引发愤怒的原因,当令人沮丧的事累积到一定程度时,我们便忍无可忍了,我们的感情就会如同火山一样喷发出来。愤怒是自我发展一大障碍,它会使我们的视野狭隘。当心灵充斥着愤怒着傲慢的情绪时,便没有逻辑性和公正性可言。

13.无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。

14.无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。

15.打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。

人生挫折的句子篇十七

(2)对学生的认识不足:

又如:在谈到如何面对挫折的时候,学生讲得也不够透彻,泛泛而谈,其实我应该让学生想一想:如果自己就是贝多芬、张海迪,碰到类似的挫折以后该如何面对,这样既可以回应到课开始时候的情景,又可以学会换位思考。也可以给出一些具体的挫折情景或案例让学生思考,通过实际具体的挫折来谈的话,应该更加有内容,更加有深度,从而达到更好的教育效果。

人生挫折的句子篇十八

1.挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去。

2.抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

3.有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。

4.自己要先看得起自己,别人才会看得起你。

5.生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

6.本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。

7.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。

8.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。

9.人最可悲的是自己不能战胜自己。

10.不经历风雨,怎能见彩虹?

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人生挫折的句子篇十九

一次挫折并不会让你彻底失败。有哪些。

名言。

关于人生挫折的呢?今天本站小编分享的是人生挫折的名言,希望你会喜欢。

2.承担重任首先需要自信。

3.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

5.一个人敢于暴露自己的弱点,代表他自信强大。——周正。

9.忧伤回首看,优悉四处瞧,自信向上望。

10.人有了坚定的信念才是不可战胜的。——贝蒂。

11.一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。

12.生命不要求我们成为最好的,只要求我们做最大努力。

13.君志所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再厉。

14.用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。

15.人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

1.人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。

2.只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。

3.好的木材并不在顺境中生长,风越强,树越壮。

4.生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。

5.当你懈怠的时候,请想一下你父母期待的眼神。

6.如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。

7.一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。

8.要成功不需要什么特别的才能,只要把你能做的小事做得好就行了。

9.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样!

10.空谈不如实干。踱步何不向前行。

11.本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。

12.不是成功离我们太远,而是我们。

坚持。

的太少。

13.人们似乎每天在接受命运的安排,实际上人们每天在安排着自己的命运。

14.你要做的就是让成功的速度大于父母老去的速度。

15.人生最困难的事情是认识自己。

1.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。

2.假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那么,世界就会变成另一副模样。

3.钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。

4.贪图省力的船夫,目标永远下游。

5.人最可悲的是自己不能战胜自己。

6.只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

7.只要你想种下美好记忆的种子,便能找到你心灵中的处女地。开垦吧,现在就开始。

8.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

9.有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

10.美丽属于自信者,从容属于有备者,奇迹属于执着者,成功属于顽强者。

11.贪图省力的船夫,目标永远下游。

12.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。

13.没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

14.小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命的价值。

15.如果脆弱的心灵创伤太多,朋友,追求才是愈合你伤口最好的良药。

16.收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。

17.跑得越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

18.教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。

19.停下休息的时候不要忘记别人还在奔跑。

20.种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

21.岸边的奇花异草,是拘留不住奔腾向前的江水的。

22.克服困难,勇敢者自有千方百计,怯懦者只感到万般无奈。

23.萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。

24.只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

25.失败是不会死人的,可是失望会。

26.埋首俯身,全为了奋力向上,并不是对头上的太阳缺乏感情。

27.长得漂亮是优势,活得漂亮是本事。

28.今天不成功还有明天,明天不成功还有后天,不管在哪里,都会有明天。

29.

珍惜时间。

可以使生命变的更有价值。

30.我要努力,以最好姿态出现在当初否定我的人面前。

人生挫折的句子篇二十

你是一代君王,也是春秋五霸之一。

你是一个失败者,又是一个胜利者。

一次与吴王的交战,使你变得落魄。

夫差战胜了你,而你也受到了羞辱。可你忍气吞声,从不抱怨命运的不公。

每当你绝望之际,总会对自己说;“你难道忘了亡国之恨吗?”是你心中的毅力,促使了你的成功,挫折没能阻挡你前进的脚步。

终于,你的低声下气取得了吴王的信任,你终于如愿以偿的回到了自己的国家。

又是在那熟悉的战场上,还是那熟悉的敌人,只是胜者转变了。你成功了……。

是的,我们要勇敢的面对挫折,因为——。

人生正如咖啡,应在甜中寻苦,苦中寻甜……。

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