学习宪法日体会与感悟（热门15篇）

通过感悟，我们可以更好地理解自己、他人和世界，获得人生的成长和启示。在感悟的过程中，我们应该如何处理好自己的情感和思绪？以下是一些关于感悟的文学作品，希望能够通过文学的艺术表现给大家带来一些感悟和启示。

学习宪法日体会与感悟篇一

根据法治教育宣传日的通知精神，制定了我校法制宣传日活动方案，采取多种形式开展法治宣传教育。我们对《教师法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，由学校组织全体师生认真学习学习重点章节做摘记，不断提高法治意识和执教能力。通过近一周的集中宣传和学习，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。

1、学校利用周一例会，向全体教师宣传了此次活动的重要性及活动方案;另外学校教导处还专门召开了班主任会，重点布置各年级所要开展的活动内容，要求各班办一期宣传宪法日暨法治宣传日黑板报。

2、由少队部分别利用两次国旗下讲话开展宪法日暨法治宣传日教育活动。

3、活动的开展，班主任工作很重要，本次法治宣传月活动班主任围绕学校法治宣传日的宣传主题，在课间不断对学生进行法治安全等方面的教育，各班都按学校的要求刊出法制宣传黑板报，学生积极踊跃，教育氛围浓厚，教育效果好。

在这次“12.4”法制宣传日活动中，学校师生齐动员，扎扎实实的对我校的全体师生进行了法治宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。但今后我们对法治教育的宣传还会常抓不懈，坚持下去。

学习宪法日体会与感悟篇二

今年12月4日是我国第4个国家宪法日，为推动全社会形成崇尚宪法、维护宪法权威的观念，进一步强化公民宪法意识，营造尊法学法守法用法浓厚氛围，2日上午，烟台市和芝罘区两级普法办在市文化中心广场组织了一次以“弘扬宪法精神，传播法治力量”为主题的“12-4”国家宪法日集中宣传活动。

这次活动共组织市区两级政法部门、部分行政执法部门、街道办事处以及610办公室、市民政局、市国土局、市住建局、市交通局、市教育局、市卫计委、市旅游局、中国人民银行烟台市支行等共30多个单位和部门近500人上街宣传。活动重点宣传了宪法以及宪法相关法、民商法、刑法、行政法、社会法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律法规，并就群众关心的法律问题提供了现场讲解。整个活动共展出宣传看板200余块，发放宣传资料3万余份，赠送法律书籍3千多册，接受群众法律咨询1200余人次，受到了市民的普遍欢迎。

此次宣传活动将持续到12月中旬，活动期间，全区各单位、各部门还将结合自身实际，按照“谁主管、谁普法”的原则，积极发挥自身宣传优势和宣传阵地作用，以宣传宪法和本部门法为主要内容，采取多种形式，开展面向全社会的法制宣传活动；组织观看由市普法办在烟台胶东剧院举办的烟台市“法德共进”之歌文艺晚会；各类媒体也将综合运用新闻报道、公益广告等形式，开展生动丰富的宪法宣传；利用公交移动显示屏、公共场所led显示屏、楼宇显示屏等，宣传宪法知识，播放宪法宣传标语；开展“宪法精神网络传播”活动，利用“@芝罘司法”官方微博、手机短信平台等新媒体播放学习宣传宪法的微视频、短片、公益广告等，推动法治宣传教育和依法治理不断向纵深发展。

学习宪法日体会与感悟篇三

宪法是一个国家的根本法，它规定了国家政权的组成和职权，保护了公民的权益以及国家的基本制度。宪法学习是培养公民应有的宪法意识、规则意识和法治意识的基础。通过学习宪法，我们不仅可以了解自己的权益和义务，还可以加深对国家法治建设的认识，从而提升公民素质。在学习宪法的过程中，我深感宪法的庄严与伟大，同时也感悟到了宪法的价值与意义。

第二段：宪法的庄严与伟大。

宪法是一个国家的最高法律，其庄严与伟大体现在它所代表的国家制度和民意的尊严与权威上。作为国家的根本法律，宪法保障了公民的基本权益，确保了社会的正常运行。在学习宪法的过程中，我深深感受到了宪法所散发出来的庄严和伟大。它不仅规定了每个公民的权益和义务，还规定了国家权力的制约和监督机制，保证了国家的公平和正义。宪法是一个国家的灵魂，是国家发展的基石，它的庄严和伟大是不言而喻的。

学习宪法不仅可以了解自己的权益和义务，还可以加深对国家法治建设的认识，提升公民素质。宪法学习的首要任务是学习宪法的基本知识。只有了解了宪法的基本内容和原则，我们才能知道我们的权益和义务，才能在法治国家中行使我们的权力。同时，学习宪法还可以提高我们的法律意识，让我们懂得遵守法律。法律是社会生活的基本规则，只有在法律的保护下，我们才能安居乐业。通过学习宪法，我们可以了解到法律对我们的保护，懂得如何保护自己的权益。

第四段：宪法学习的方法与途径。

学习宪法的方法和途径多种多样。我们可以通过学习课本，与老师进行互动交流，深入了解宪法的基本原则和权威性。同时，我们还可以参与一些宪法知识竞赛，通过比赛学习知识、锻炼思维能力。此外，我们还可以通过观看宪法宣传片、参观宪法宣传活动等方式来增加对宪法的理解。总之，学习宪法不是一蹴而就的事情，需要我们持之以恒，通过各种途径增加对宪法的了解。

第五段：我的体会与感悟。

通过学习宪法，我深感宪法的庄严与伟大，明白了宪法的价值与意义。作为一名公民，学习宪法是我们应尽的责任和义务，是我们行使权力的基础。宪法学习让我了解到了自己的权益和义务，让我明白了法律对我个人和社会的保护。我也意识到，只有守法才能享受到法律的保护。在以后的学习和生活中，我将积极学习宪法知识，增强法治观念，用法律的力量维护自己的权益。同时，我也会积极参与各类宪法宣传活动，推动宪法意识在社会中的普及，为法治国家的建设贡献一份力量。

总结：

学习宪法的过程是一个全面提升公民素质的过程，通过学习宪法，我们不仅了解到自己的权益和义务，还可以增加对法治社会的认识，提高自己的法律意识。学习宪法既是一种学习，也是一种责任和义务。只有通过学习宪法，我们才能理解宪法的庄严与伟大，明白宪法的价值与意义。我们要用宪法的原则和精神来引领自己的行为，用法律的力量维护自己的权益，同时也要积极参与到推动宪法意识的普及和法治社会的建设中去。学习宪法不仅是一个个人的学习过程，更是为了社会的和谐稳定和国家的繁荣发展做出贡献的过程。

学习宪法日体会与感悟篇四

今年是“七五”普法开局之年，为进一步弘扬宪法精神，传播法治理念，树立宪法权威，营造浓厚氛围，司法所提前筹划，超前准备，做好宪法日研讨、宣传、准备三项细节工作，努力为12.4国家宪法日宣传活动做好思想、宣传、行动准备，力争营造全社会尊崇宪法、学习宪法、宣传宪法、践行宪法的浓厚氛围。现就活动开展情况作如下总结：

召开研讨会议，认真学习上级文件要求。该所按照聊城市普法办《关于开展12.4国家宪法日系列宣传活动的通知》的工作要求，立即反应，迅速行动，召开由司法所工作人员、zd干警、人民调解员、法律顾问参加的座谈研讨会，zd干警逐字逐句解读聊城市普法办通知要求，着力在指导思想、宣传意义、重点内容、宣传方式、注重要点等方面予以细致解读，并对之前宪法日宣传活动经验进行全面总结，吸取经验，总结不足，按照上级通知要求，做好思想准备。

开展宣传活动，扎实做好活动内容宣传。该所按照上级普法办工作部署要求，积极做好回报、协调、宣传、解读等各项，将开展12.4国家宪法日宣传活动的各项主要工作予以认真宣传。该所积极向镇分管领**导做好工作汇报，建议镇党政班子开展宪法学习专门会议，领导干部带头学习好、领会好、践行好宪法精神；该所深入到镇直机关、中小学校、卫生院、银行等单位进行走访宣传，建议有关部门积极了解、参与、宣传12.4国家宪法日宣传活动，采取丰富多彩的宣传方式充分参与到活动中；该所深入6个管区、65个村委会，现场解读国家宪法日的有关知识，建议村居和群众关注、支持、参与国家宪法日宣传活动。

细致做好准备，全面推动各项工作筹备。该所按照上级普法办工作要求，积极行动，周密部署，全面做好各项工作筹备。该所积极编写国家宪法日宣传材料，印制中华人民共和国宪法读本材料，选取活动宣传横幅内容，实地探访开展宣传活动的重点区域，搜集宪法、法律、法规、诉讼程序法及中共xx届六中全会精神材料，提前与机关单位、中小学校、事业单位、村居做好工作协调，选取开展宣传活动的单位和人员，细致选取宪法文化书画作者人选，对辖区内led大屏幕、公示栏的基本情况认真登记造册，组成司法所宪法宣传团，充分做好各项工作的硬件和软件的准好工作，确保20xx年12.4国家宪法日宣传活动取得良好的社会效果。

学习宪法日体会与感悟篇五

宪法是一个国家的最高法律，也是国家治理体系和治理能力的基本规范。作为公民，了解和学习宪法是我们应尽的义务。最近，我参加了一次全面学习宪法的培训，深有感触，收获良多。

第二段：意识到宪法的重要性。

在学习宪法的过程中，我深刻意识到宪法的重要性。宪法作为国家的最高法律，确立了国家的根本制度和基本原则，保障了公民的基本权利和自由。宪法的存在，使国家有序运行，保证了社会的稳定和繁荣。通过学习宪法，我明白了宪法不仅仅是一份文本，更是国家繁荣与发展的重要保障。

第三段：领悟宪法的核心价值观。

在学习宪法中，我领悟到了宪法的核心价值观。宪法强调人民至上，尊重和保障人民的基本权利和自由。宪法倡导社会公正，追求社会的公平和协调发展。宪法强调法治，保障公民的法律权益，维护社会的法制秩序。宪法还强调民主和平等，促进公民的参与和平等的机会。通过理解宪法的核心价值观，我深刻认识到了个人与社会、国家的关系，更加明确了自己应该为之努力的方向。

第四段：意识到宪法教育的重要性。

学习宪法让我认识到宪法教育的重要性。宪法教育不仅仅是一堂课程，更是一种思想和文化的传承。通过宪法教育，我理解到宪法教育是培养公民意识和法治精神的重要途径，是构建和谐社会的基础。宪法教育可以让人们树立正确的法律意识，增强法律观念，遵守宪法和法律，公平公正地行使自己的权利和义务。我深信，只有通过广泛的宪法教育，才能培养起一代又一代有公民意识和法治素养的国民。

第五段：落实宪法精神，努力成为有用之民。

从学习宪法中，我明白了个人对国家和社会的责任。作为一名公民，我应该自觉遵守宪法和法律，尊重和保障他人的权利和自由。我应该积极参与社会和国家的建设，为国家繁荣和发展贡献自己的力量。学习宪法不仅仅是为了增加知识，更是为了引导自己正确的行为和价值取向。我要在实际行动中，践行宪法精神，努力成为有用之民，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

总结：通过学习宪法，我意识到宪法的重要性，领悟到宪法的核心价值观，认识到宪法教育的重要性，落实宪法精神，努力成为有用之民。希望更多的人能够重视宪法学习和宪法教育，共同建设一个法治社会、公正社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

学习宪法日体会与感悟篇六

作为一名公民，在学习宪法的过程中，我深深感受到它对于法制建设和社会文明的重要性。通过深入研读宪法，我不仅对国家的法律体系有了更加清晰的认识，也对法治思维有了更深刻的理解。在学习宪法的过程中，我不仅深感敬畏，也从中获得了一些心得体会。

第二段：宪法确立公民权利与义务的意义。

宪法是国家的基本法律，是民族意志和国家意志的集中体现。它确立了公民的基本权益和义务，是维护社会公平正义的核心保障。例如，在宪法中明确规定了公民的言论自由、信仰自由和财产权利等基本权利，这为公民的个人自由权利提供了有效保障。同时，宪法也规定了公民的应尽义务，如尊重和维护国家法律、保护社会和谐稳定等。通过学习宪法，我深刻认识到公民权利与义务相辅相成，只有在遵守法律规定的基础上行使权利，才能真正维护自己的权益。

第三段：宪法促进法治和社会发展的作用。

宪法不仅规定了公民的基本权利和义务，更在整个法律体系中起到了重要的指导作用。宪法的制定、修订和执行都体现了法治思想的核心价值，它统一了社会各方面行为的规范标准，为法治建设提供了制度支持。在实践中，宪法的权威性和约束力持续不断地推动法治与社会进步。通过学习宪法，我加深了对法治建设的认识，明确了法治在国家发展中的重要意义。只有在法治的框架下，社会才能稳定有序，各界才能公平竞争，国家发展才能实现可持续性。

第四段：宪法教育的实践途径和影响力。

宪法教育是培养公民法治意识和法制观念的重要途径。通过宪法教育，我以更加客观的视角认识到宪法对于公民的权益保护和社会文明建设的重要意义。在学习宪法的过程中，我积极参与各种形式的法治宣传教育活动，例如参加宪法知识竞赛、组织座谈会等。这些实践活动不仅丰富了我的知识库，也提升了我对法治的理解和认同。同时，宪法教育的影响也不仅仅体现在我个人，还能通过我影响周围的人，使更多的人加入到宪法学习和法治实践中，共同促进法治建设。

第五段：宪法的改革与发展。

宪法是一个开放的、进步的法律体系，它需要不断地适应社会变革的需求。在学习宪法的过程中，我也认识到宪法的改革与发展是至关重要的。只有通过修订和完善宪法，才能更好地适应时代的要求，保持宪法的权威性和适应性。例如，我国宪法历经几次修订，逐渐完善了对公民权益的保护和行使的规定，也更加明确了法治在国家治理中的地位和作用。通过学习宪法，我明白了宪法的改革是一个系统工程，需要各级政府、学界和社会各界的共同努力。

结束语。

通过学习宪法，我深刻认识到宪法是国家法律体系的基础，是法治发展的灵魂。它不仅规定了公民的基本权利和义务，也为法治建设提供了制度支持。在学习宪法的过程中，我不仅增长了知识，更在思想上有了一个重要的触动。我将以宪法为指导，为维护法治、促进社会进步贡献自己的力量。同时，我也期待能够通过更多的宣传教育活动，影响更多的人加入到宪法学习和法治实践的行列中。让我们共同努力，共同建设一个法治、公平和谐的社会。

学习宪法日体会与感悟篇七

为切实做好“12·4”国家宪法日宣传活动，全面提高国家宪法日在社区的知晓率，12月2日，新风社区在辖区内开展了以“宣传宪法精神，服务居民群众”为主题的国家宪法日宣传教育活动。

活动中，社区工作人员和志愿者首先向社团人员和过往群众散发宣传资料，向大家讲解“12·4”国家宪法日的由来和《宪法》的相关知识，并通过列举发生在居民生活中的法律案例，增强居民的法制和法律意识，自觉学法、守法、用法，当自身权益受到侵犯时，学会运用法律的武器来保护自身的合法权益。

社区通过开展“12·4”国家宪法日宣传活动，有效宣传了国家法律、法规，增强了居民群众的法制观念和依法办事的自觉性，营造了良好的社区法制氛围。

学习宪法日体会与感悟篇八

党的十九届二中全会明确指出宪法修改的重大意义，确立了宪法修改的总体要求和原则。

修改宪法，是党和国家政治生活中的一件大事，也是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。我国宪法以国家根本法的形式，确认了中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的伟大斗争和根本成就。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义法治之魂。党领导人民制定宪法法律，党领导人民实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动，这是对宪法精神的恪守，是我们党坚持依宪治国、依宪执政的写照。

修改宪法要坚持党的领导。党的十九大报告指出：“坚持党对一切工作的领导。”修改宪法，是事关全局的重大政治活动和重大立法活动。要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路和中国特色社会主义法治道路，把坚持党的集中统一领导贯彻到宪法修改全过程，坚持正确政治方向。

治国凭圭臬，安邦靠准绳。从中央政治局决定启动宪法修改工作，到召开会议听取《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》稿在党内外一定范围征求意见的情况报告，再到党的十九届二中全会审议通过《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，都很好地贯彻了上述宪法修改的总体要求和原则。这次宪法修改一定能充分体现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，使我国宪法更好发挥对新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大作用。

学习宪法日体会与感悟篇九

星期五的下午，樊老师打开电视让我们看了一个我们不认识的老师讲的法制课。

先是那个老师提问题，让学生回答，回答对了，就有奖品，很多人都答对了，只有个别人没答对，所以很多人都有奖品。

后来，老师又给我们讲了两个悲伤的小故事。

第一个故事是：零晨2点，北京下了很大的流星雨城市很多人都跑去看，在一户人家里，马玉带着她9岁的唐弟一块去看流星雨……看完了流星雨之后，两个人边走边说流星雨太美了，有些人一辈子也看不到，今天却被咱们给碰上了。就在这时，来了一位警察，他说：“不和家人一起出来看流星雨是犯法的，你们得把学生证拿出来叫我看看。”于是唐弟就回家去取学生证了。然后马玉就跟着这个警察到了黑暗的公园里被暗杀了。

第二个故事是：一个早晨，一个一边喝豆浆，一边嗑瓜子的小男孩，因为把瓜子和豆浆弄到了一个姐姐的身上，结果那个姐姐叫一个青年人，把小男孩的头用衣服捂住拿石头砸，结果这个无辜的小男孩就被砸死了。

这两个故事告诉我们要珍惜生命，不要惹事，安全第一。

我觉得这堂法制课让我觉得有很丰富的知识再往我脑子里灌，我一定会健健康康的过生活。

学习宪法日体会与感悟篇十

宪法，就是一张写着人民权利的纸。

古语有云：国无法不治，民无法不立。法律对国家个人的重要意义可见一-斑。宪法作为我国治国安邦的根本大法，我们每-一个中国公民都应学习和贯彻宪法，自觉维护宪法尊严。今天，将向大家分享自己学习宪法的心得体会。

首先，想问大家一个问题，何为宪法?可能有的同学对宪法的概念模棱两可，了解的不够深入。我国宪法，全称《中华人民共和国宪法》，是中华人民共和国的根本大法，规定拥有的法律效力。我国宪法经过了多次修订，中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、20__年、20__年五次修订。

任何事物都是与时俱进的，同样的，宪法也不例外。

20__年3月11日第xx届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》修正。古语有云:法与时转则治，治与世宜则有功。宪法的修改在我国步入新时代中无疑具有深远的意义和影响。新宪法增添并修改了习近平新时代中国特色社会主义思想指引、健全社会法治、国家主席轮换制度等多项细节与内容，这无疑对我国实现社会主义现代化和中国梦具有重要意义和作用。

认为，宪法的修改实际上出于两方面考虑，一是国家层面，二是人民层面。其中对于国家层面，党和国家领导人立足于世界发展新时期，提出了一系列新的规定和要求。对于人民层面，新宪法更体现了人民的人民的意志和需求，即新宪法更加突出了如何实现人民对于美好生活的期望，这是新宪法突出的特点之一。

学习宪法日体会与感悟篇十一

宪法是一国的基本法律，是国家法律体系的核心和灵魂。作为我国的最高法律文书，宪法不仅规定了国家的根本制度、基本原则，还保障了公民的基本权利和义务。多年来，我在学习和实践中不断深化对宪法的理解，从中汲取了许多心得体会和感悟。下面我将围绕宪法的重要地位、法律意识的培养、公民权利意识、宪法治国理念以及宪法修宪等方面，展开连贯的叙述，分享我对宪法的深入思考和体会。

首先，宪法具有举足轻重的地位，是国家的最高规范和根本大法。宪法确立了国家的根本制度和各项基本原则，为国家的政治、经济、教育等各个领域的法律制度提供了基石。在我国，宪法是法律的总章程，其他法律都要以宪法为依据。作为一个公民，我们要时刻维护宪法的权威地位，主动宣传宪法法律知识，增强公众的法律意识，使宪法落地生根，成为国家治理的准则和公民行为的规范。

其次，培养法律意识是宪法教育的核心。法律意识是指人们对法治的认同和遵守的意识。只有具备正确的法律意识，才能在日常生活中自觉地遵守法律，不违法、不违纪。而培养法律意识的关键是教育。宪法教育应该从小学开始，通过宪法教育课程、法治进校园活动等方式，让学生了解宪法、遵守宪法、热爱宪法。同时，成年人也应该持续接受法律知识的教育，提高法律素养，自觉遵守法律法规，不以身试法，不为个人私利损害社会和他人的利益。

再次，公民权利意识是宪法精神的基石。作为公民，享有一系列的基本权利，如言论自由、人身自由、财产权等。宪法保障了公民的权利，并明确规定了公民的权利不能受到侵犯。对于公民来说，要有自觉维护自身权益的意识，了解自己的权利和义务，勇于维护正当权益，不轻易丧失自己的权力，同时也要尊重他人的权利。公民权利意识的形成，离不开相关的法律法规的宣传教育，也需要社会各界的共同努力，让每一个公民的权利都能够得到真正的保障和实现。

此外，宪法治国理念是宪法的核心要义。宪法规定了国家政权的组织形式和运行机制，是国家治理的基本依据。在现代社会，宪法治国理念强调政府权力的制衡与监督，推行依法行政、法治思维等内容。它实际上是一种利益平衡和权力分散的治理模式，通过制约和平衡来防止权力滥用和腐败。作为公民，我们既要了解宪法规定的基本政治制度，又要积极参与政治生活，维护和推动宪法治国理念的实现。只有通过积极的公民参与，才能最大程度上保护宪法的权威性，使国家的治理更加合法、公正和民主。

最后，宪法的修宪是时代的需求和发展的要求。随着时代的变迁和社会的进步，宪法不能永远停留在原来的状态，需要根据国家的具体情况和社会的需要进行修订和完善。宪法修宪既是宪法的发展，也是国家的进步。在宪法修宪的过程中，应该注重广泛民主听证，广泛征求各个利益主体的意见，确保修宪的合法性和公正性。在宪法修宪中，公民权利应当得到更加全面和深入的保障，宪法体现的基本原则和国家制度也应顺应时代的需求得以进一步完善。

总体而言，宪法是国家和公民行为的准则和规范，是国家发展和社会进步的重要保证。我们应该注重宪法学习，培养正确的法律意识和公民权利意识，推动宪法治国理念的实践，同时积极参与宪法修宪，共同推进法治社会的建设进程。通过这些努力，我们将会建设一个更加法治、公正、和谐的社会。

学习宪法日体会与感悟篇十二

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!

我是五年级的岳小芊，我今天演讲的题目是《法律在我心中》。

不瞒大家说，法律对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问，我求教我最信任的人。

老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。

妈妈说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。

爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。

哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“红灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”，社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。

由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。

在日常生活中，处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说，我们不需要做多少大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守法律和道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们的国家，我们的生活，就会变的更美好。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。

今天我们是青少年，明天我们就是国家的建设者。现在不仅要学好知识，练好身体，养成良好的习惯，也要树立法律意识和养成良好的道德修养，懂法、知法、守法。法律是我们健康成长的保护神，也是做为一个小公民必须遵守的行为准则，我们每个人都要认真学法，做一个遵纪守法的好孩子。

学习宪法日体会与感悟篇十三

社会意识具有抽象性，宪法意识则将这种意识行为真实直观地体现出来。公民要具备宪法意识，就要求公民对宪法有充分的认识，包括宪法的观点以及宪法中所表达的思想，都能够深入理解，并在具体的行为中发挥其价值。人们具备宪法意识，不仅要掌握宪法知识，还要了解基本原则，理解宪法所具备的功能，评价宪法的执行情况。当一个人具备宪法意识的是时候，不仅要保护好基本的人权，还要认真行使人权。宪法关系到国家的发展前途，也关乎到民生，宪法具有性，需要认真维护，这也是党的的体现，对人民的共同意志予以尊重的表现。对宪法的尊严予以维护，就要确保宪法有效实施，使得人民的根本利益得以保障。1月份，习近平总书记提出中国的建设和发展要走法治中国道路。中国的法治化，就要对宪法予以尊重，对于宪法的内容严格遵守，这与宪法意识具有直接相关性。现在的大学生是中国未来发展的栋梁，也支撑社会良性发展的骨干力量，中国要走法治建设道路，大学生是主力军，所以，大学生要树立宪法意识，对宪法的有效实施具有重要的影响。但是，从当代的大学生宪法意识情况来看，尤其是非法学专业的学生，往往忽视了宪法的重要性，甚至对于宪法没有基本认知。他们主要是通过思想道德修养和法律基础课获得宪法知识，这门基础课也成为非法律专业大学生领会宪法精神的主要途径。在大学生的宪法教育中，基础课作为教育的主要阵地存在，使得宪法知识在高校教育中所占据的地位凸显。所以，在当前的大学生基础课教育中，宪法意识培养至关重要，也是当前大学生法律意识培养的主要研究课题。

一、在“基础课”中对大学生实施宪法教育所存在的问题。

(一)教师在‘噻础课”中对宪法教学内容没有准确把握。

在高校的统编教科书对中国的宪法规定的基本原则以及制度加以介紹，在对大学生展开教学中，一些教师着重于宪法特点的教学，主要讲授宪法的基本原则，一些教师更多地讲解公民的基本权利以及需要履行的义务。每一名教师的教学倾向不同，传递的重点内容也不同，但是不管教师对于宪法的哪一部分内容予以关注，都是对宪法的条文高度重视，却没有注重宪法精神，没有通过教育途径传承宪法精神，这就导致大学生没有自觉投入到宪法知识的学习中，对于宪法没有产生认知，宪法对自己的思想和行为也不能产生影响，甚至造成大学生对宪法产生认知层面的偏差。另外，教师对大学生进行公民基本权利和义务的教学中，过于强调公民享受的权利，没有讲解公民需要履行的义务，导致大学生对宪法的理解产生偏差，他们认为宪法可以用于维护公民的权利，却不知道公民的权利和义务是一个统一体，强调个人权利，却不愿意承担社会责任，导致大学生自私的表现。

(二)教师在“基础课”教学中没有合理运用教学方法。

“基础课”教学中的课时有限，每一堂课的教学时间有限，通常在教学中按照传统的教学方法，就是将导论作为主要的教学内容，教师在教学中以理论传递为主，不会引入生动有趣的实例，更不会将学生所熟悉的安全以及社会热点融入到教学中，而是以完成教学任务为主，教学内容抽象，采用平铺直叙的教学方式，导致学生对宪法教学难以产生兴趣，甚至产生了心理排斥感。在宪法教育中也会采用课外教学辅助手段，但是，运用的方法比较简单，通常宪法的教学内容是理论教学，即便运用课外辅助教学的方法，也没有摆脱这种模式，导致多数的大学生对于这门课程缺乏积极意识，甚至一些大学生错误地认为宪法教育就是政治课教学中的一部分，特别是理论教学中没有引入实例的时候，不能用学生能听懂的方法对宪法的内容予以解释，让学生在听课的时候有云山雾罩的感觉。这样的教学课堂上，学生对于理论知识即便是记住了，也不能深入理解，更不能有效运用，对于各种社会现象不能运用宪法做出判断，更不能运用宪法做出理性分析，学生的知识运用能力没有得到培养。

(三)教师在“基础课”教学中没有培养学生宪法至上的宪法意识。

我国开展宪政建设的时间相对较短，在调整宪法的时候明显力度不够，与民法的调整和刑法的调整相比较，存在明显的滞后性。在现代的生活中，各种违反宪法的问题存在，甚至还会有逃避处罚的现象，这就是不尊重宪法的表现，严重影响法制社会环境的和谐。为了让更多的人真正意义地理解宪法，就要以教育作为主要的途径，特别是大学生教育，对于非法律专业的学生展开“基础课”教学，就要对宪法教育予以高度重视。但是，从当前的教师“基础课”教学情况来看，在宪法教学方面存在严重的不足，导致学生对于宪法教育没有予以重视。比如，教师对于宪法教学的时间压缩，讲解的内容多，速度快，没有扩展讲解，甚至安排学生自主学习，就会导致学生对这门课程存在误解，即宪法是可学可不学的课程。教师的这些行为导致学生对宪法教育的不尊重，对宪法的重要性也不予正确认识。教师对大学生的宪法教育逐渐弱化，大学生对于宪法知识的学习积极性也难以激发起来，导致许多学生对宪法的认识过于片面，没有树立权利意识和义务意识，对民主的概念没有全面认识，没有树立宪法至上的观念，不能用宪法指导自己的行为。

二、立足“基础课”对大学生进行宪法教育的有效策略。

(一)宪法教育中要加强宪法至上的观念培育。

宪法的概念与普通的法律概念存在相关性，但是存在不同。除了在教学过程中引入宪法的内容以及相关的规定之外，还要在宪法教育中持有传承的观念。比如，在宪法教育中帮助学生树立权利意识，对于权力制约有所正确的认识，能够正确理解宪法至上。这是由于高校在“基础课”教学中对学生进行宪法教育，需要强调宪法是中国的根本大法，与任何的相比较都要高，在宪法中，一切权力都由人民群众享受，宪法教育中要让大学生将这一点正确理解并深藏在心中，注重大学生公民意识的培养，增强他们的主人翁意识，积极参与到社会活动中，对“人民主权”从实践活动中体现出来。当然，落实到具体教学中，需要将理论知识与学生的实践生活相结合，将各种知识内容之间建立关联性，注意将公民权利意识突出，认识到权利和义务是一致，不具备权利的特殊性，在享受权利的同时，还要认真履行义务。教师要引导学生对宪法整体把握，甚至可以从历史的角度出发予以讲解，让学生了解宪法的发展过程，对中国宪法的历史脉络予以探索，了解宪法是如何制定出来的，是如何完善的，哪些宪法内容进行了修改，一些宪法内容为什么被废除等等，从宪法的背景出发来对宪法精神予以理解，对于宪法的概念予以分析，对于宪法作为基本法所发挥的作用予以正确认识。

(二)改进第一课堂的宪法理论教学。

教学内容收集宪法史料、整理典型宪法案例，采集、建立宪法案例资源库。教材灵活采取教材+活页的方式弥补统编教材的不足。教学方式综合运用案例教学、探究式教学、启发式教学等方法训练大学生的宪法思维。打造精品网站、建立微信公众号、新媒体或其他传播方式，深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育，澄清大学生头脑中存在的宪法观念误区，及时回应宪法实施过程中热点、焦点、难点问题，增加基础课宪法教育的新颖性、直观性、互动性，增强大学生的宪法意识。

(三)打造第二课堂的宪法实践教学。

“基础课”教学中对宪法教育方式予以完善，通过多种渠道对学生的宪法意识予以培养。宪法要切实地发挥作用，就要体现在实施中，宪法要发挥其性，也要在实施的过程中体现出来。对大学生的宪法教育中，不能局限于课堂教学，而是要严格按照教育部的规定从多个渠道展开教学。教师在实践教学中，就可以展开宪法教学，无论是教学内容上，还是教学的形式上，都按照宪法规范制定，让学生在参与实践活动的过程中领会宪法精神。学生在自身实践中对于宪法产生心理层面的认同，在从事各项活动的过程中就能够以宪法作为行为标准。

由于当前存在宪法实践活动不足的问题，教师在展开实践教学的过程中就可以将个人资源充分利用起来展开实践教学，将学校的资源合理利用塑造教学环境，将教学与大学生的学习相结合，使得宪法实践教学顺利展开。对大学生展开宪法实践教学，可以采用如下的方式：

其一，实地组织参观考察展开宪法实践教学。带领大学生走出校园，组织各种形式的社会调查、参观考察、积极参与法律咨询等服务，完善宪法认同教育的实践机制。教师为学生创造学习条件，组织学生参观与宪法密切相关的地方国家机关等部门的考察活动，帮助学生提高宪法的实践应用能力，如此可以对宪法形成感性的认识。必要的情况下，还可以带领学生参加有关机构的工作场所和工作活动，比如了解人大代表提出的建议，体验民主运行的程序，有助于形成对宪法重要性的深入理解。

其二，开展法律服务活动，展开宪法实践教学。随着中国社会的快速发展，与宪法有关的社会招聘、强拆、各种侵权问题产生，让大学生参与到法律服务活动中，接触宪法案件，了解案件形成的过程，让学生运用宪法知识分析并解决问题，从而是宪法知识有更为深入的认识，对于公民宪法意识的培养具有现实意义。教师可以利用每年12月4日的全国法制宣传日，在学生群体中宣传宪法精神，也可以让学生在校园内宣传，教师可以安排固定时间在学校中开展宪法纪念活动，逐渐形成固定的形式，每年都举行，可以帮助学生树立宪法意识。

其三，采用社会调查和分析的方式展开宪法实践教学。重视校园宪法文化建设，在宪法日组织宪法宣誓和其他宪法宣传活动。开展宪法情景剧、宪法知识竞赛、讲宪法故事、学宪法人物等活动来感受宪法、认知宪法。让学生将所学理论运用到解决社会现实问题当中，并展开调查，对于所获得的资料进行分析，对宪法理论能够进一步深化研究，帮助学生理解宪法精神，激发学生从宪法的角度出发探索社会问题。对于社会调查，教学可以根据教学内容予以安排，并要求学生将调查获得的资料做出总结，撰写分析报告，以培养学生的法律能力。

其四，积极参与法律规范的立废改。由于法律存在滞后性，国家每几年对现行法律进行一次修订，修订时需要在全社会范围内征求民意，发挥媒体的载体作用，包括网络、报刊等等都可以充分利用起来，收集社会各界的意见以及公民提出的建议，大学生可以在教师的指导下参与到这样活动中，也可以发表文章，在同学之间讨论这方面的议题，在这个过程中，大学生就会深入理解宪法。宪法意识形成离不开宪法知识，而稳定的宪法意识则是在社会实践中形成的。发挥“基础课”的渠道作用，运用创新教育方法对大学生进行宪法教育，培养大学生的宪法意识，让学生明确自己的国家主人翁地位，对自身的政治地位准确定位。

(四)转变宪法教育观念。

高校在“基础课”教学中对学生进行全面宪法教育，往往会存在不受学生理解的问题，教师对于课堂教学质量停留在传统的应试教育层面，学生通过考试即可，就会影响教学效果。由于高校对于宪法教育没有更新观念，导致社会对于宪法至上的观念缺乏。但正是因為社会缺失，就需要在高校教育中倡导。高校教育中注重法制教育，就是要用这种方式引导大学生树立法律意识，在宪法教育中就要围绕着法律这个核心展开，帮助学生认识到法律的重要性，如果没有法律，社会秩序就难以维护，而宪法是根本大法，学生树立宪法意识是非常重要的。大学生是社会的精英，高校教师就需要认识到培养人才的时候，如果人才的宪法意识缺失，对其未来的职业发展非常不利，对社会的稳定非常不利。面对宪法不能得到普遍尊重的问题，高校就要强化宪法教育，将宪法精神传承给学生，让学生继续传承下去，对宪法的落实承担责任。宪法要能够切实地执行，就需要发挥其社会心理效能。教师在“基础课”教学中要将宪法知识有效地传递给学生，要做到逐渐深化，而不是一蹴而就，采用旁征博引的方法让学生对宪法有正确的认识，通过学生对宪法的理解，对自我行为做出调整，逐渐地对宪法在意识层面有所认同。当学生对宪法的认识达到这个层面的时候，就会自觉自愿地按照宪法的要求去从事各项活动，在行为上予以控制，并通过自己的行为和思想传递的方法将宪法向其他的人传递，如此起到宪法传承的作用。

三、结语。

通过上面的研究可以明确，在高校的“基础课”教育中，主要发挥的作用是引导大学生树立法制观念，帮助大学生正确认识宪法，让他们知道，宪法是国家根本大法，具有的法律效力，其中不仅规定国家制度和社会制度，还对公民享受的基本权利以及需要履行的义务予以规定等。宪法是制定其他法律的重要依据，需要严格执行，所以，大学生要学好宪法。在“基础课”上对大学生开展宪法教育，就是要让大学生知道，宪法是具有统帅地位的，通过采用科学有效的教育方式，让大学生树立法治意识，将宪法作为自己的信仰，从而自觉地遵守法律，用法律维护自己的权益不受侵犯。从当前的大学生宪法教育情况来看，并没有达到预期的效果，主要的原因是由于教育内容和教育方法缺乏合理性，学生对于这门课程教学没有正确认识，这就需要具有针对性地采取措施解决，以提高“基础课”教学质量，让大学生真正意义地接受宪法教育，提高宪法意识。在思政课程和课程思政相互促进的“大思政”教学模式下，力求通过大众化、实践性、通俗易懂、生动形象的宪法教育和宪法宣传，培养宪法思维、强化宪法意识、维护宪法，引导大学生知行合一积极参与法治中国建设，造就新时代担当民族复兴使命的有为青年。

学习宪法日体会与感悟篇十四

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。新的宪法修正案，顺应了时代大势、顺应了事业发展、顺应了党心民心，具有重大现实意义和深远历史意义。全体党员干部要自觉把学习贯彻宪法与岗位职责融合好，深化宪法思维、培养宪法理念、依靠宪法办事，真正成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。通过深入学习宪法，有以下心得体会。

一、深入学习，在入心入脑上下功夫。

党员干部要把深入学习宣传实施宪法作为当前和今后一个时期的重要政治任务，自觉践行“四个意识”，坚决落实“两个维护”，切实增强宪法学习宣传实施的政治自觉、思想自觉、行动自觉。要坚持原原本本学，把宪法纳入党委理论中心组学习内容，组织宪法专题学习、集中研讨;组织机关干部学习宪法，开展宪法知识竞赛，牢固树立宪法理念。将学习宪法与学习党的精神精密结合，作为各党支部“两学一做”学习教育和“主题党日”的必学内容，使党员干部特别是领导干部，充分认识宪法修改的重大意义，深刻理解和把握宪法的精神实质和主要内容。

二、灵活形式，在宣传普及上下功夫。

要广泛开展学习宪法、尊崇宪法的宣传教育，增强广大干部群众的宪法意识，使遵守宪法成为党员干部群众的自觉行动。一是举办宪法学习宣传专项培训班、讲座，加强宪法教育，普及宪法知识;二是成立宪法宣传小分队，落实宪法学习进机关、进农村、进学校、进企业，培育全社会法治精神，让民众知宪法、懂宪法、守宪法。三是灵活宣传方式，采取悬挂标语条幅、广播、宣传栏等方式，特别是注重发挥微博、微信、qq等新媒体传播优势，扩大宣传覆盖面和影响力。四是紧抓国家宪法日、法治宣传教育月等节点，掀起宪法、法律知识学习高潮，在全镇营造学习宣传宪法的浓厚氛围。

三、知行合一，在贯彻实施上下功夫。

“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”学习宪法、尊崇宪法，要抓住党员领导干部这个“关键少数”。领导干部要带头加强宪法学习，增强宪法意识，严格依照宪法法律行使职权、开展工作，始终做到慎重用权、廉洁用权、守法用权。党政班子成员要以上率下，以身作则，履行好组织领导责任，发挥引领、牵总、协调作用;履行好担当推动责任，用实际行动深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，当好法治建设的践行者、推动者;履行好示范引领责任，既严格要求自己、履职尽责，又带动广大党员干部尊崇法治、依法依规办事。

学习宪法日体会与感悟篇十五

第三，建立健全社会保障制度的规定。社会保障制度直接关系到广大人民群众的切身利益，是发展社会主义市场经济的客观要求，是社会稳定和国家长治久安的重要保证。宪法修正案在宪法第14条中增加一款：“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。”这样修改必将有力地推进社会保障的立法进程，更好地保障公民特别是困难群体的基本生存权利。

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