教师勇担责任的演讲大全（20篇）

总结是对过去的反思，对未来的规划。找到总结的重点和关键，对于写一篇完美的总结至关重要。以下是小编为大家精心挑选的一些实用技巧和方法，希望能帮助大家提高工作和学习的效果。

教师勇担责任的演讲篇一

这是非常普通的现象，但不能接受的是：很多人习惯性地把失败归咎到外部环境和他人身上，并给组织带来了相互不信任和失望作者用他的亲身经历阐明了勇于承担责任的重要性。

真正对你有价值的不是在你身上或者周围发生了什么，而是你对此做出了什么样的反应，以及你从中学到了什么。非常不幸的是，大多数人很难承认自己所承担的责任。

比如：我的一位朋友――在一个组织中担任高管，她正在领导组织中的变革，变革带来了成本上升，因而受到大家的否定。但实际上更重要的原因是这位朋友说话过多而且常常轻视其他人的工作，她在组织里树敌众多，从而得不到支持。

采取行动。

当我为一个客户做360度评估的时候，我听到了太多的把责任归咎于外因的声音。我遇到的第一个挑战是那些“但是”――“但是，对手做得更快而且成本更低。”“但是，他们没有通知我。”一旦消除了这些借口，我的这位客户就找到改变这种情况的办法了。

我让客户做三件事情：首先写下他听到和得到的信息；然后承诺将来采取行动；最后同他人一起来讨论他们的想法。大多数客户能很快地解决第一个问题。但是，不足75%的客户做出有意义的承诺并采取行动，只有25%的客户能满足股东的要求，并能获得他们的支持。

在面对负面反馈的时候，大多数人首先的反应就是将它归咎于外因。只有那些有自信和自律的人，才能采取必要的行动从内因上解决问题。探究一个人对他人影响的好和坏是一个艰辛的过程。将内心的想法变成行动，需要勇气铸造信任。将内心脆弱的一面暴露出来，也会有助于关系的协调，并对双方都有好处。

停止批评并开始理解别人吧。正如《从优秀到卓越》的作者吉姆・科林斯所说，要想成为一个好的领导者，“必须去看镜子而不是窗外，为不良的后果承担责任，而不是归咎于他人、外界和坏运气。”

教师勇担责任的演讲篇二

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我叫***，是公司行政人事部的一名员工，很高兴公司能给我机会，让我参加这次演讲，向大家学习。

我今天演讲的主题是：“做一名敢于承担责任的好员工。”

做一名好员工的标准是什么？可以说很多，比如埋头苦干、勤俭节约、讲职业道德、责任心强等等，但我认为，所有这些标准中，排在第一位的是责任心，只有敢于承担责任的才是好员工。

责任是什么？我的理解是：责任是一种信仰，没有神圣的信仰，你就不知道什么是神圣的责任；责任是一种使命，没有强烈的使命感，你就不会承担人生的责任；责任是一种价值，没有正确的价值观，你就不懂得如何去承担责任；责任是一种精神，没有强大的精神力量，你就承担不起责任。一句话：人生就是责任！对国家的责任、对社会的责任、对企业的责任、对家庭的责任，都是我们义不容辞的、必须承担的责任。美国总统林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”中国明末思想家顾炎武也说：“天下兴亡，匹夫有责。”我们作为集团集团的员工，只有敢于承担责任，才能在工作中尽心尽责，才能任劳任怨，才能创造业绩，为企业作出自己应有的贡献。

但是，对责任的认识，我却走过了一段很长的弯路，我想与大家一起分享一下我的体会。

我是行政人事部的一名普通工作人员，我的日常工作，就是负责人员招聘、员工关系、编制报表、合同管理等等，很普通，也很平凡，永远不会有什么惊人的业绩。但看看我们集团，不愧为一个大企业，有集团总公司，有遍布全国的事业部、分公司、子公司，还有工程部、技术部、投资管理部、营销中心、品牌部、管理学院等等，每个部门都分别有总监、经理、主管、专员、工程师、技术员，可谓人才济济，精英云集。因此，我初来公司的时候，看到别人大都有令人羡慕的岗位，工作大有作为，而自己不过是一个小小的职员，在公司无足轻重，没有我，公司一样运作，地球一样转动。在这种心态下，工作起来便缺乏责任心，抱着做一天和尚撞一天钟的思想，只要不出大的差错就行，大不了辞职走人。可想而知，一个人没有责任心，那是不可能把工作做好的。

就在这时候，一个偶然的机会，我读到了一个很有意义的故事。这个故事说，有一个日本少女，到东京帝国酒店做服务员，这是她职业生涯的第一份工作。但她万万没有想到，上司安排她洗厕所！而且上司对她工作质量的要求特别高：必须把抽水马桶擦洗得光洁如新。怎么办？是接受这个工作，还是另谋职业？一位老员工看到她的犹豫态度，便不声不响地为她做示范。当这位老员工把抽水马桶擦洗得干干净净时，他竟然从中舀了一碗水喝下去。老员工对工作的态度，使这位少女明白了什么是工作，什么是责任心，从此她扎实地迈出了职业生涯的第一步，踏上了成功之路。以后，她安心于自己的工作，经她清洗的厕所，一律光洁如新，她也不止一次地喝过抽水马桶里的水。十年如一日，她感动了许多人，后来她被选为县议员，不久又当上了日本的邮政大臣，是当时日本最年轻的阁员。她的名字叫野田圣子，她的精神被誉为“野田圣子精神”。

野田圣子的故事深深地感动了我，我就想，我为什么不能像她那样，在平凡的工作岗位上也干出一点成绩来呢？我在行政人事部工作，难道我的工作就真的无足轻重，没有什么发展前途，对企业也做不了什么贡献吗？我带着这个问题，从看书学习中寻找答案。结果我发现，我的工作不但不是无足轻重，而且很重要。因为，21世纪是人才竞争的世纪，一个企业能否生存、发展，决定于这个企业有没有优秀的人才，尤其是需要有良好的专业素质、富有创造精神、能够承担重任的人才接班，公司的事业才能后继有人，才能做到永续经营，成为百年企业。中国历史上，楚汉相争时，刘邦打败项羽取得天下，就是因为刘邦会招人，会用人，他身边带兵打仗有韩信、冲锋陷阵有樊哙、筹备粮草有萧何、出谋划策有张良和陈平；而项羽只有一个范增却不会用，最终落得兵败乌江，无面目见江东父老。也许大家都知道，当年巨人公司因盲目扩张而倒闭，负债累累，但由于史玉柱身边一班人没有散，最后东山再起，重振公司。蒙牛的老总牛根生说：蒙牛公司能够成功，全靠我身边这班人；如果蒙牛公司倒闭，只要给我留下这班人，我就能够再造一个蒙牛。而我们分公司初到成都时，人地生疏，势单力薄，硬是靠一班创业的人才，奋勇拼搏，终于在成都开拓了一片天地，创造了今天的规模，成为成都建筑界的龙头企业。所有这些都有力地证明，人才是企业成败的决定性因素。因此，我深深认识到，自己在公司负责招聘，能不能为公司发现人才、招聘人才和储备人才，关系到公司的生存和发展。这就是我工作的意义，也是我肩负的责任，我一定要尽心尽力，做好这份工作。

从此，我在人才市场招聘时，把重点放在发现人才和挖掘人才方面，能为公司招进一个好的人才，就算我为公司尽了一分责任，自己感到无比高兴；如果不慎招进一个坏的人员，我就给自己打零分，申请公司处罚。令人高兴的是，几年来，凡我经手招进来的人员，尤其是一批青年人，大都具有良好的素质、高涨的工作热情、丰富的专业知识和长盛不衰的创新精神，他们个个成长很快，接过老一辈的接力棒，成为公司的优秀接班人。看到自己的工作有了成果，我为此感到十分欣慰。我不断告诫自己：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我一定要再接再厉，与时俱进，做一名敢于承担责任的好员工，为公司的长远发展做一点添砖加瓦的工作。

我的演讲就到这里，谢谢大家！

教师勇担责任的演讲篇三

2、世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的涵义。

3、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。

4、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。

5、一个人有责任把这个世界的'美好事物同他的邻居人分享。

6、在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。

教师勇担责任的演讲篇四

如同在众人面前给领导面子，维护领导形象，为其担责分忧，也是与上级相处时下属所必须注意的一个重要问题。

(1)不探听领导保密。

工作实践中，对于上级的秘密，不论是工作秘密还是个人秘密，应该知道的可以知道，不应该知道的，不要强求知道。下级要控制自己的知密欲，不要有意识地去探听，不要主动了解。有时还要主动回避。有些人以在领导身边工作知密多为荣耀，喜欢别人从自己嘴里探密，用以显示自己的身份。其实，这是一种非常浅薄和有害的做法。

作为下级，更不要以谈论“上层秘闻”来炫耀;不要把了解上级隐私，并乱加猜测、肆意传播，作为自己“聪明过人”的表现;不要笃信“密不避亲”，以向亲朋好友吐露鲜为人知的“领导秘闻”为乐趣。

(2)不传相关闲话。

我们常说的“人言可畏”，其实说的就是“闲话”害人。“闲话”是一种背后舆论，它可以败事，也可以成事;可以帮人，也可以毁誉。“闲话”是一种无聊，它具有刺激、猎奇的特点，与其较真，常会什么结果也没有，只会给个人增加烦恼。

下级在面对上级的“闲话”时，应立足于维护上级的形象，以巧妙的方法加以应对。

首先，不要内丑外扬，附和对上级不利的“闲话”。无论对上级有什么意见和看法，不在外边宣传，不对外人流露，可以在内部通过讨论、批评与自我批评或者协调的办法加以解决。对自己的上级进行诋毁，等于是在破坏自己的荣誉，是不明智的。

其次，扬善不溢美。对上级的宣传要实事求是，一是一，二是二，不扩大，不修饰。宣传上级，不是把上级挂在嘴上，而是从需要出发，关键时刻用事实说话，说明问题，以正视听。

再次，要善于听“闲话”。听“闲话”可以了解思想动向，可以了解大家对上级的真实看法，可以发现工作漏洞，了解一点“敏感问题”。所以，作为下级，尤其是上级身边的工作者，要学会听“闲话”，正面的、反面的、讽刺的、表扬的、明朗的、隐晦的都要听。听的时候，要沉住气，不抬杠、不追问、不评论、不纠正、不解释，也不要随声附和。如果涉及到自己的上级，不要辩解，不要否定，但也不要肯定。可以推说“不甚了解”，或者以微笑作答。同时，听来的“闲话”要过滤，对于正面的、有积极作用的内容，可以作为工作信息加以利用。

(3)帮助上级树立廉政形象。

领导者的形象如何，是否廉洁已成为衡量的标准之一。古往今来，凡是贪官的周围，都有一群污吏为他出谋划策，助纣为虐;而凡是清官，在他的周围也必然有一班公正廉洁的助手相佐。正如北宋包拯任开封府尹，铁面无私，为民请命，他周围的人公孙策、展昭、王朝、马汉等人就起了不可低估的作用。

总体上看，以下几点需要注意：一是下级在上级身边要成为“义务廉政监督岗”，让居心不正的人望而却步;二是为上级廉政提建议，当参谋。如唐朝的魏征，就促成了李世民的“贞观之治”;三是要洁身自好，自我倡廉，让群众从下级领导身上看到上级领导者的形象。

(4)为领导担责分忧。

上级领导在更大程度上代表着事业，代表着全单位成员的整个利益。同时，上级也不是完人，也有无知的地方，也有无助的时候。因此，为上级担责分忧，在某种程度上也是忠诚于事业，忠诚于整体利益。当然，工作中，下级在协助上司的时候应注意技巧。好心无好报往往是技巧不足的结果。

首先，要确认上级的这种无知。即可以先预计一下上司的无知程度，然后在实践中加以证实，也可以在工作中逐渐得出结论。然后，你要在实际工作中适当地加以弥补。

其次，上级考虑周到的问题，要严格按照上级的布置去办，使上级放心。而上级考虑不周到的问题，也要开动脑筋把事情办周到些，使上级放心。更为重要的是，上级没有想到的问题，下级也要能够想到。实际工作中，如果你能帮助上级将事情办圆满，上级不仅会感激你，欣赏你，而且会在今后加倍地信任你。

再次，上级考虑错误的地方，要及时帮助纠正。同时，还会巧妙地替上级办理一些他不愿或不便办理的事情。如上级往往愿做“大事”，不愿做“小事”;上级往往愿做“好人”，而不愿做“坏人”;上级大多愿意领赏，而不愿受过。一般情况下，实际工作中除了那些原则性或特别严重的错误外，代上级受过也无可厚非。

最后，关键时刻能“露一手”。下级采用这种方式，往往是赢得上级信任的“妙招”。如：在上级派下难度较大而且影响较大的任务时;其他同事忙于其他事情，人手不足但事情却很多时;遇到意外的突发事件，上级与同事都拿不出办法时;上级陷入逆境时，等等。这些时候能成功表现的下级，大多会得到上级的信任和重用。

教师勇担责任的演讲篇五

去年过年时，我去朋友家玩，或许我们都爱踢足球，竟不约而同地邀请对方去踢足球。我和他一边抢球，一边谈论，忽然我一脚把球踢给他，可是他一躲，“砰”地一声，一扇窗户就这样被我踢破了!

我们赶紧逃离“现场”，想逃之夭夭。但是“法网恢恢，疏而不漏”，我们“逃”回家后，发现大人们的脸灰灰的，我们顿时就明白是怎么回事了。我低着头，想向母亲认错。谁知朋友他竟先开口承认错误，我不知怎么办才好，心里如坐针毡，因为明明是我踢破的，我却没勇气去承认。他的母亲赔了那户人家的玻璃钱，他还被打了。

过后，我心里很难受，总是觉得对不起他。经过一番痛苦的心里交战后，我毅然向母亲承认错误，当然，免不了被打。但是身体虽痛，心里却觉得顿时轻松了许多。抓着还给朋友母亲的钱，我的心里美滋滋的。

我勇敢地承担责任，不做一个逃避责任的人人。

教师勇担责任的演讲篇六

晚上八点半,我一个人走在马路边,正准备回家,边走心里边想着一个骇人听闻的事情：听说在广场有一个小男孩因为玩滑板摔倒在地上,死了我觉得这真是太可怕了,看来,玩玩具也要小心啊。

可是,两个人怎么玩滑板呢,一个人玩都出了那样大的危险的事情,这两个人,更何况还是在马路边……太危险了ヘ令人难以置信的是,他们居然滑起来了,两个人配合得很有默契。可这毕竟是一个人玩的东西,两个人再有默契也有失足的时候吧。我久久地关注着这两个小男孩。哎,还真被我给说中了,其中一个小男孩扭了一下头,滑板瞬间便失去了方向,直直地滑向了马路中间,两个小男孩则被重重地摔在了地上。

这两个闯祸的小家伙正趴在地上揉着屁股,叫爹爹,喊奶奶,他们却不知道,没有人控制的滑板正在酝酿着一场更大的事件。一辆豪华轿车疾速驶来,来不及刹车,'无情”地将滑板碾成了两半。这两个小男孩一看形势不对劲儿,怕把人家的车弄出毛病来,找自己的麻烦,起来拍拍屁股,跑了。这两车也停了下来,发出刺耳的刹车声。车门开了,从车上下来了一男一女，这位女士气得满面通红,手攥成拳头,在找这两个'肇事者”。可找了半天,也没有找到。其实,闯祸的两个人就躲在他们车旁边的一棵树后,却没有一个人敢出来承认错误,倒是为了谁出去捡滑板争吵了起来,'你去ヘ”'凭什么让我出去当替罪羊,你在这儿享清福?”'是你不好好滑才这样的ヘ”'不管ヘ”最后,两个人互相推卸责任,却谁也推不掉,干脆打了起来,发出了很大的声音。

看到这,我真是气愤,那两个小孩子真懦弱,一点也不像坚强的中国人，中国人民抗战时,别说责任,连死都敢承担。可他们呢,我看,连承担责任这种思想也没有。我奉劝所有家长,对于孩子,过分的爱是一种伤害。

教师勇担责任的演讲篇七

每个人都有一份属于自己的责任，需要我们自己去担当，去完成。

只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像学生的责任主要是好好学习;老师的责任主要是传授给学生知识;警察的责任主要是维护社会治安;清洁工人的责任主要是打扫卫生。

当今的社会最需要的是责任心强的人，只有每个人都积极的去承担自己的责任，才能把各项工作做好，我们的社会才会有所进步。一个人想要赢得他人的信任，就要在他人面前树立起威信，就必须要有责任心。如：一个班干部想要在班上树立起威信，想要管理好这个班级，让这个班级团结向上，那么她自己必须以身作则，必须担当起一个班干部的责任，这样才会使同学们信任她，佩服她，从而在班上建立了一个班干部的威信。

有的人认为：想要担当起自己的责任并一丝不苟地去做，是一件很困难的事情。其实并不难，只要一步一个脚印的认真地去做，必定会成功的!负责任是我们每个人都应该做的，而不负责任的人，不仅是对他人的不尊重，还是对他人的祸害，甚至还有可能会害了自己，所以这种损人不利己的事前往不要做。责任重于泰山。

只有勇于承担自己责任的人才会受到他人的尊重和爱戴，才会使自己走向成功之路;而一个不负责的人就如人们眼中的沙粒，甚至比沙粒还渺小和悲哀，必定会走向失败之路!责任与但当时我们每个公民必须做到的事，只有我们个人都勇于承担起自己的责任，我们的明天才会变得更加美好!

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教师勇担责任的演讲篇八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

那么，我们为什么要有责任呢?

因为，我们有了责任才能更好的发挥自己。有了责任，我们就有了压力。俗话说得好“有压力才能有动力”我们有了压力，就会有一股拼搏的上进心。这样，我们才能做得更好，做得更优秀。

那么，我们怎样才能把自己的那份责任做的更好呢?

我们应该努力做好自己的责任，不断努力完善自我。可是，我发现许多同学都有乱扔垃圾等不良习惯，这就是没有尽到自己的责任。我们作为一名学生应该有不乱扔垃圾，说话文明，上学不迟到，作业不抄袭等好习惯，这才是我们学生应尽的责任。虽然我们做不到十全十美，但我们能做到十全九美。我们应该努力的，认真的完成自己应尽的责任。把握好每一分钟，这也是我们每个人的责任。生活中处处存在责任，只要我们用心看待责任，就会发现责任是那么美好。

世界上因为有了责任，它才会变得蓬勃向上;因为有了责任，科技才会如此的发达，因为有了责任，人世间才变得那么美好……只要我们用心去观看责任，才会发现责任身上有许许多多的优点，有着许许多多我们用肉眼看不到的地方。我们应赞美责任，歌颂责任!

教师勇担责任的演讲篇九

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我为大家演讲的题目是：勇于承担责任。

海明威说：人不是一座孤岛。社会中的人与外界有着千丝万缕的联系，个人的心为在一定晨读上影响和改变着自己与他人的生存状态。他人，社会，国家，犹如故事中枝头的喜鹊，置身于社会和国家之中的个人才，恰如一棵小树，不是一个孤立的个体。对自己，对他人，对社会，对国家都负有责任，而且需要对社会的进步与发展负有责任，对国家的兴旺发达与繁荣富强负有责任。人生不是一帆风顺的，在种种挫折和失败面前，责任是鞭策我们前进的动力!历经过程，体验感受，责任与我们风雨同舟!

教师勇担责任的演讲篇十

我们中国学生，是举世闻名的考试天才。然而，真正在日后作出像当年考分那么漂亮的成绩的人，实在不多。而更遭的状况，比如电气专业生不会换灯泡、物理人才打不开铁皮罐头等人间喜剧也曾一再发生。于是，传统的“接受性学习”的地位也动摇了。在对重理论不重经验、重应试不重能力的教育思路的反思中，开展“研究性学习”"的共识达成了。“研究性学习”作为一种新的学习方法、理念，让我们初步窥探到了二十一世纪中国全新教学模式的端倪。

从解题的角度来看，“研究性学习”是解决问题的强有力手段。在你对题目深入的注视中，它将帮你找到既广泛又有针对的思路。譬如初三同学常遇到的二次函数问题，一旦通过研究将问题回归到图象的几何求解上，那么难度将降低数等。拔出萝卜带出泥，在研究中学科间的互相渗透将更加频繁，往往可达到一箭多雕的效果。同时，在一个个问题迎刃而解的背后，将伴随着我们分析水的平水涨船高。更何况这是一个时间无比宝贵、“作题贵精不贵多”尤为突显的时代。

从拓展书本知识的角度看，“研究性学习”是其必经之路。世界无时无刻不在变，而课本的变化却很少。唯课本是从、唯标准答案是从，必定被重重压制在课本下，学得再精再熟，也跳不出课本划定的圈圈。金子是挖出来的，想要青胜于蓝就要精炼。在“接受性学习”中，学生的思维几乎是被老师拖着走的，主观能动性却丧失殆尽；而在“研究性学习”中，学生将有权根据自己的喜爱进行选择，并且只要动了手脑，就会有不菲的收获。

我们学习是为了服务生活，但我们中仍有不少人将课业与实践隔裂开来的。如果继续这样雾里看花地学着“屠龙之技”，将来一准儿要碰钉子。“研究性学习”则在这方面为我们提供了很好的磨合机会。一旦我们在实践中重新演绎那些冷冰冰的公式定理，就会发现，其实许多“教条”已是我们多年的老朋友了，我们原来和它们贴得那么近！像这样用理论引导实践，再在实践中进行检验，理论与实践交相辉映地学习，不也是人生一乐吗？试着看看自行车上有何物理要素，或者分析一下老陈醋中除了醋酸、水，还有什么别的东西吧。如果我们不去实践，拥挤的社会，淘汰了我们，还要用手指着我们的鼻梁，说：“看，这是书呆子！”

话又说回来，我校开设的研究性学习课程，对刚接触这个新理念的我们，不管能带来许多启示，它都应该得到我们充分的重视。如果有同学一时接受不了它，也请将研究的精神留在心中。我相信，研究性学习的精神必将在我每个学生心中星火燎原。

最后请记住，研究性学习毕竟只是一个方法、理念，想充分发挥它的优势，离不开我们正确的实践操作。我们无论做什么事都必须积极思考，做研究性课题更是如此。如果大脑僵成了死水一潭，那么无论多好的理念、方法都是虚妄的。

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教师勇担责任的演讲篇十一

既然来到这个世界,我们就应该负担其作为这个世界的人所应该的担负的责任。一个人失去了责任心将会失去被人对你的信任,失去立身之本。下面是小编为大家收集关于承担责任的。

演讲稿。

400字，欢迎借鉴参考。

各位领导、各位老师：

下午好!今天，我受六年组各同仁的委托，在此与大家交流“责任比黄金更重要”这一话题。

责任是一个范围很广的名词。家庭责任、工作责任等都是它的具体表现形式。只要你是这个社会中的一员，就必须承担一定的与自己相对应的责任。

记得刚踏上工作岗位那会儿，有位老教师意味深长地跟我说：“教师做的是良心工作啊!”的确如此，十多年的教育教学实践更让我对此深信不疑。为人师的这十多年，我始终认为：“社会需要科技型人才，但更需要诚实守信的好公民。不是人人都能成网为高科技人才，但是在老师的悉心教育下，人人都能成为一个好公民。

清晰记得那个至今想来仍心有余悸的故事。零三年的暑假，我从外地学习回来，居然撞到我曾经的学生手持木棍偷东西偷。到了我家，和我正面相视后，他一个劲儿向我道歉：老师，我错了。你原谅我吧?”说实话，我很吃惊，也很气愤。不过我还是感谢他念及旧日师生之情而手下留情。之后我跟他做了一次长谈，他做人的道理，谈今后短期内的目标等，他表示一定改正。他走之后，我想了很多。他是我的第一届学生，从四年级到六年级，他一直都是一个成绩良好，做事勤快，深得老师欢心的孩子。而今才上初二，两年时间居然变成这样，这绝不是一天两天的事。俗话说，一日为师，终生为师。之后我联合他的家长和他当时的班主任一起来帮助他。可喜的是孩子的转变很快，初中毕业，正好赶上服兵役，他毅然决定去部队再历练自己。而今他在部队表现得很优秀，我也很高兴，他的家人也特别的感激我。浪子回头金不换。不图回报，只是强烈的责任心的驱使，我为我们社会成就了一位好公民。

其实，无数事实证明，在黄金与责任面前，我们的教师对黄金淡然待之，而是把责任沉甸甸的扛起，最终赢得了社会的肯定，世人的赞誉。黄金有价，责任无价。最后，我想借奥巴马的一句话与大家共勉：这是一个负责任的新时代，这个时代不是逃避责任，而是要拥抱责任。

同学们，我们的校训就有“责任”一要求，今天我和大家谈谈责任。责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个沉重的负担，我们为什么要背负呢因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。

20世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过多年的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫，导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。

责任，让即将沉沦的浪子回头;责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。

责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。我们学校的校训提出“责任”的要求就是这个道理。

今天，我们站在国旗下，共同提起“责任’这个话题。大家都说，爱与责任是做好教育事业的必需，好比左膀右臂，两者缺一不可。而至于两者之间的关系是相辅相成的。有人说，有了爱才有责任;也有人说，有责任才有爱。而我要说，爱源于责任。

什么是爱爱是一种主体倾向于客体并愿意为之付出的情感态度。而什么又是责任呢责任是主体应当为客体承担起的相应职责和任务。我这里讲“爱源于责任”，准确地讲是指责任感。所谓责任感，是指主体对自己应当承担起地相应职责和义务地认同和主动践行的愿望。对于我们教师和学生而言，首先就得有责任感。如果先就来谈爱，那好比去追天上漂浮不定的云彩，犹如水中月，镜中花，易见文字激扬却难见行动落实。说半天，一个人还没品尝这桌菜，他能给你回答这桌菜的味道吗一个人还不会走，他能给你跑吗离开了责任感的爱犹如无本之木，无源之水，空中楼阁一座!教师们为了培养接-班人满腔热情，无比的热爱自己的事业。请仔细聆听他们一句句心声：要用知识去唤醒学生;要实现他们祖祖辈辈翘首企盼的愿望;我要认真上好每一节课;我要让我的学生成才。试问，这一句句话语里所饱含的不是他们自觉践行教书育人天职的高度责任感吗再请认真观察他们一点一滴的付出吧：帮助学生的苦口婆心;认真备好每一节课;不厌其烦的反复讲解;事无巨细的样样关心等等。试问，这里面所饱含的不是他们渴望学生成才的责任感吗毫无疑问，正是他们高度的责任感使他们拥有了对教育事业的满腔热情和无比热爱。事实无可雄辩地证明了我的观点：爱源于责任。

看看我们的学生，在老师的关怀下认真的上好每一节课，记好每一次笔记，实习时，操作好每一道工序，都是为了将来更好的孝敬父母、报效祖国，这就是在履行自己的责任。

责任是社会赋予一门职业应当履行的义务，责任是第一位的，爱是第二位的。责任是内核，爱是外化。有了责任才有爱，爱源于责任。这时的爱已经不仅仅是一种情感态度，而更表现为一种行为方式。

学校的责任是培养好下一代，教师的责任是教书育人，家长的责任是把孩子抚育成人。学生的责任是从小就要养成好的习惯，从小就要学习好知识，掌握好本领，等等，每一个人都有着自己的责任。也告诉我们必须承担好自己的责任。

相信大家，我们一定要在未来的日子里发奋努力，勤奋学习，不辜负祖国、不辜负领导、不辜负长辈、不辜负老师对我们的培养，殷切的教诲、辛勤的抚育我们要牢记在心上。好好工作、好好学习、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。

谢谢大家!

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

今天，我要演讲的题目是《责任成就灿烂的人生》。

当一切烦嚣都归于寂静，当喧闹的城市终于在夕阳的一抹金色晚霞中进入梦的旋律，当我们的心灵与自然和谐地携手芳草绿茵，当我们终于为自己的心灵演奏一曲山泉的清澈和空谷幽兰的高洁，我们迎来了一场重拾企业凝聚力，员工责任感与激情的春雨。我常常去探访内心深处，问自己今天快乐吗?今天我完美而又高效地完成工作了吗?答案都有些不够完美。因为在我们回顾工作当中发生的事情的时候，领导上司对我们有过批评，客户对我们有过投诉，同事对我们有过埋怨。我不止一次的问自己，为什么如果简单的工作，也会做得不完美?为什么明明已经全身心付出了努力，结果还是不如人所愿?答案很简单，那都是责任的缺失。

责任是什么呢?自从我们第一天来到这个世界上开始，我们就活在责任的世界里，因为经常能听身边的人谈起社会责任，企业责任，法律责任等等词汇，但是对于责任我没有一个全面合理的阐释，翻开词典，我得到了责任的准确描述。责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任和自由是对应的概念。责任是唯独存在于上帝和邻舍的约束中的人的自由。

责任感是每个人都必须具有的素质，每个人都必须拥有责任并履行责任，包括了工作责任、自身责任、家庭责任还有社会责任。因为只有责任才能激发人的潜能，唤醒人的良知，不负责任的人，往往都是那些碌碌无为、鼠目寸光、不思进取的人。逃避责任，就会失去了生存与发展的机遇，最终被淘汰。人也如此，当员工的，不能履行本职岗位的职责，那就不能为企业创造价值，也不能为人生实现更高的理想;当领导的，不能履行管理自己员工的责任，那你的员工就很难不段成长，出类拔萃。

相信大家还能清晰记得“三鹿事件”吧，在这次事件中，如果社会责任真正融入三鹿集团的企业战略，也许悲剧就不会发生，企业也不会受到如此大的打击，无数无辜的婴儿也将快活健康。如果企业对消费者多付一点责任，那么有毒产品就不会流向市场。在市场经济日趋激烈的今天，负责任可以成就一个企业，铸造一个品牌，不负责也同样可以毁掉一个企业，丧失一个品牌。总理曾经说过：“为了国家的富强，为了社会的公平正义，为了让人民幸福快乐地过的更好，为了让孩子们上好学，为了使我们的民族赢得应有的尊严，我愿献出我的全部心血和精力”。这句看似平常的话，深深反应了共和国总理胸怀百姓的伟大责任。

我们都是普通的人，我们从事着普通的工作，那么，我们要怎样担起自己的责任呢?其实很简单，只要我们有一颗尽职尽责的心，认认真真的完成领导分配的任务，不折不扣的朝着工作目标去完成，那责任就得到了完美体现。因为，我们的责任就是为企业发展施展自己的才华。

教师勇担责任的演讲篇十二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

时代在发展，社会在进步，按理说，人们的责任心也应该逐步增强，但事实上很多人认为，在当今社会，只要有文凭、有能力，就足够了。其实，无论在什么时代，责任心都是不可或缺的。

前段时间在报纸上看到一则新闻，有个学生感觉高考成绩不理想，就寻了短见，他的父母承受不住打击，一夜之间头发全白了。

这个学生的做法就是没有责任心的表现，父母含辛茹苦把他养大，可他还没有回报父母，就离开了。当然，并不是所有人都如此不负责任。

有一位美国记者，在日本东京的百货公司买了一台唱机，售货员笑容可掬地挑了一台尚未拆封的给她。她回到住处，打开包装后，发现唱机没装内件。她火冒三丈，迅速写了一篇新闻稿——《笑脸背后的`真面目》。

可是，第二天一早，该百货公司的总经理和拎着大皮箱的售货员就来到她的住处俯首鞠躬、连连道歉。她很诧异，不明白他们是如何找到她的。原来，当晚清点库存时，售货员发现了自己的失误，便凭借仅有的顾客名字和美国一家快递公司的名片，打了35个电话，找到了这位美国记者。总经理将一台完好的唱机外加唱片一张、蛋糕一盒奉上，再次表示歉意后离开了。这位美国记者的感动之情可想而知，她立即重写了新闻稿，题目是——“35个紧急电话”。

没有责任心，就不会有及时改正错误的机会，就不会有大海捞针的行动。所以，人一旦与责任心为伴，就能创造出奇迹。

胡适曾经说过：“我睡着时梦见生活是美人，我醒来时发现生活是责任。”是的，只要存在于这个世界上，就要生活，就要有责任心。对祖国、对家庭、对父母、对老师、对朋友、对自己，甚至对陌生人都应如此。

有句话说得好，责任心是金，花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任，世界上万事万物，都有自己的责任。所以，我们应该时刻谨记——做一个有责任心的人。

教师勇担责任的演讲篇十三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

拥有责任者则自律，自律者则自强，自强者则助国家兴盛，简称责任心是国强的基础，请做一个有责任心的人。

生活的乐悲不在于任务是否做好，而在于责任之种是否开始萌芽;生活的甘甜不在于任务是否完成，而在于责任之花是否酿出花蜜;生活的贫富不在于任务是否获得回报。而在于责任的芳香是否沁人心脾。拥有责任感拥有未来自然把握国家的命运。

或许自己不是一举成名天下知，但面对父母的孝顺是我们的责任，它使我们无愧于父母;或许自己不是建设于国家社稷，受命于天下存亡，但对自己所承担的任务认真去做，它使我们不负我们自己;或许自己只是一介学子，身于书房望窗外，但对自己的作业一丝不苟的完成，会使我们问心无愧。

父亲把雨衣给了母亲，母亲把雨衣给了哥哥，哥哥把雨衣给了弟弟，弟弟把雨衣轻轻地搭在了雨中摇曳的那朵小花上。强者对弱者照顾的责任。使社会更加和谐，让我们用我们的双手托起我们的责任之心，让未来的社会更加融洽，让祖国的未来更加昌盛。

人生最苦的是，莫过于身上背着一种未来的责任，当我们来到这个世界上时，就注定了我们要承担的，不可推卸的责任。它不是甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻;它只会改变，不会消失。梁实秋的话所言甚是，做一个有责任心的人不仅是我们的志向，也是我们的义务，它不会消失的。

责任感与机遇成正比，国家会更富强。

成功的大门将为有责任心的人开启。

如何?要加入责任的团队吗?

教师勇担责任的演讲篇十四

大家早上好！

今天我演讲的题目是《勤俭节约，传承中华美德》。

2006年联合国确立每年的10月31日为“世界勤俭日”。该节日的确立旨在号召人们勤俭节约以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展。

勤俭是中华民族的传统美德，历来为国人所提倡。传统文化推崇勤俭，那是一种行为，更是一种品德；贤哲伟人推崇它，那是一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开资源的消耗，但这一切，更离不开人们的勤俭。勤俭，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。

世界勤俭日的确立，可以体现出世界对勤俭的一种呼唤。勤俭，已经为世界所“瞩目”，成为了一个国际性的主题！

党的十七大报告指出，要把建设资源节约型社会放在突出位置，落实到每个单位、每个家庭。党的十八大又要求建设节约型社会，实现可持续发展。今年1月份国家习主席在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求厉行节约、反对浪费。

民族复兴、国家富强大业中的当下中国，以史为鉴、从历史的经验中审视习主席倡导的厉行节约、反对浪费，或许有更多的感悟。对于个人而言，节俭，是修身、齐家甚至治国、平天下，成就一番伟业的基础。媒体报道中的华人首富李嘉诚皮鞋十双有五双是旧的、西装穿十年八年是平常事、佩带的手表仅值26美元，他曾说，“要我马上拿出一个亿，我面不改色。但谁在地上丢一分钱，我会立即捡起来”；新希望集团董事长刘永好，花5块钱理一次发、脚蹬100多元的杂牌鞋；身价数亿吉利集团董事长李书福穿着几十元一双的鞋子世界跑。在一些人眼里看起来不可思议、甚至认为抠门、小气的节俭，恰恰是成就这些人个人事业的基础所在。对于一个民族、国家而言，节俭，是一个民族、国家能够长治久安、兴盛强大的根本所在。前苏联一夜之间四分五裂，除了国内、国际等复杂因素，执政党奢侈浪费而引发民众不满、与民众距离越来越远也是重要因素。

晚唐诗人李商隐的诗句“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，一言概括了节俭于国于家的'重大意义。

然而，我们的生活中还存在很多浪费现象，公共场合，水龙头不拧紧，造成水资源流失。教室里，课间投影机不关，光线充足时日光灯不关，教室办公室无人时电脑空调不关，打印纸未能正反打印等，既浪费了金钱，也浪费了宝贵的资源。这些现象的出现，源于我们缺少节约的意识，更没有将节约养成一种良好的习惯。

勤俭节约不应被埋没于典籍的故纸堆中，不能仅仅是口头上的一句空话，让我们积极行动起来，从身边不经意的小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸，“让节约成为习惯”、“让节约成为我们的生活方式”！一人一小步，将会带动社会发展一大步！

秉承克勤克俭的古训，厉行节约、反对浪费，于民、于家、于国都是真理。当全社会这种优秀品质蔚然成风的时候，是家之幸、国之幸、民族之幸。

教师勇担责任的演讲篇十五

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、通过学习《中学生守则》的有关条例，规范学生的行为，使班级学生成为对自己、家庭、他人、集体、国家负责的新时代的好少年。

【活动准备】。

1、拍摄校园短片。

2、学生排练节目。

3、准备形状各异的小卡片。

【活动形式】。

引用案例与学生实际情况相联系进行讨论并小结。

【活动时间】4月12号。

【活动地点】中预(3)班教室。

【主持人】黄奇伟、张清。

【指导教师】张群。

【活动流程】。

主持人甲：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人乙：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，

却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

主持人甲：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!

一、案例引出：

主持人甲宣读案例：

学生：《是谁把他引向不归路》。

主持人乙：对!缺乏责任把他引向不归路呢?你认为到底什么是“责任”呢?

学生：“责任感”对于一个中学生来说，集中表现在日常学习有责任心和平时对集体、对亲人的关心。

二、《名人名言》集锦：

主持人甲：在读书月活动中，我们了解了许多关于责任感的名言学生：雷锋说：一个人的责任，就是使别人获得快乐。

学生：朗费鲁说：我们命定的目标和道路不是享乐，也不是受苦，而是行动和责任。

学生：吴玉章说：人生在世，责任为重，一心向存，决不松劲。学生：高尔基说：天才就是善于工作，热爱工作，对工作有责任心。学生：罗曼罗兰说：一个人的责任感越崇高，生活就越纯洁。学生：高尔基说：人需要责任感，就像瞎子需要明眼一样。

学生：雷锋说：人民的困难就是我的困难，我的责任就是帮助人民解决困难。

学生：培根说：责任好比宝石，它在无数光影的照耀下显得更加灿烂。主持人：希望大家多读书，读好书，争做有责任感的好少年。

教师勇担责任的演讲篇十六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

责任是什么?责任就是你要对属于你的事情负责到底的一种担当。现如今，责任大规模缺失的现象并不在少数，不少商家为了尽可能自己多获得一些利益，偷税漏税;酒后驾驶现象依旧时常发生，这种行为既没有对自己的安全负责，更是将他人的生命安全置之度外。看到这些，我们发自内心的想要问一句：“责任都去哪了?”

责任是一个人有没有担当意识的体现，责任不分男女，责任也不允许去找借口，寻找借口，不敢承认自己的错误是懦弱的表现，将自己的的责任一把推给别人更是无耻的行径。这种做法在生活其实很常见，一遇到问题就会说“别人怎么怎么样”，这种话我相信很多人已经听了无数遍。

究其原因，都是责任感缺失的体现。清末著名文学家顾炎武曾经说到：“天下兴亡，匹夫有责。”更何况现在根本就没到那样的地步，我们大多数人也不是匹夫。特蕾莎修女，一个弱女子，坚持在用无私的爱去帮助那些真正需要帮助的人，她也从来没有叫过苦，没有叫过累，她独自一人承担了很多本不应该承担的责任，她说过：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些微小的事”。

或许我们达不到特蕾莎修女那样高的境界，但我们做好身边的每一件事，把那些该自己做好的事做好也是一种负责任。

教师勇担责任的演讲篇十七

住所：四川省营山县朗池镇火箭村8组邮政编码：637700。

联系电话：13989192723。

(以下称债务人)与乙方签订的编号为高信公字第0002号的《借款合同》(以下称主合同)的履行，保障乙方债权的实现，甲方愿意为债务人在主合同项下的债务提供连带责任保证。根据《合同法》、《担保法》及有关法律法规和规章，甲乙双方经协商一致，订立本合同，以便共同遵守。

第一条甲方陈述与保证。

(一)甲方清楚地知悉乙方的经营范围、授权权限。

(二)甲方已阅读本合同及主合同所有条款。应甲方要求，乙方已经就本合同及主合同做了相应的条款说明。甲方对本合同及主合同条款的含义及相应的法律后果已全部通晓并充分理解。

(三)甲方具备担当保证人的合法资格。

(四)甲方确认自己对债务人的资产、债务、经营、信用、信誉等情况、是否具备签订主合同的主体资格和权限以及主合同的所有内容已经充分了解。

第二条保证范围。

本合同的保证范围为以下第(一)种：

(一)主合同项下全部债务，包括但不限于全部本金、利息(包括复利和罚息)、违约金、赔偿金、债务人应向乙方支付的其他款项(包括但不限于有关手续费、电讯费、杂费、国外受益人拒绝承担的有关银行费用等)、乙方实现债权与担保权利而发生的费用(包括但不限于诉讼费、仲裁费、财产保全费、差旅费、执行费、评估费、拍卖费、公证费、送达费、公告费、律师费等)。

(二)主合同项下本金(币种)(金额大写)及利息(包括复利和罚息)、违约金、赔偿金、债务人应向乙方支付的其他款项(包括但不限于有关手续费、电讯费、杂费、国外受益人拒绝承担的有关银行费用等)、乙方实现债权与担保权利而发生的费用(包括但不限于诉讼费、仲裁费、财产保全费、差旅费、执行费、评估费、拍卖费、公证费、送达费、公告费、律师费等)。

第三条保证方式。

甲方在本合同项下提供的保证为连带责任保证。

第四条保证期间。

自本合同生效之日起至主合同项下债务履行期限届满之日后两年止。甲方同意债务展期为确保208月21日南充顺宇房地产开发有限公司(借款人)。

的，保证期间至展期协议重新约定的债务履行期限届满之日后两年止。若乙方根据主合同约定,宣布债务提前到期的,保证期间至乙方宣布的债务提前到期日后两年止。如果主合同项下的债务分期履行，则对每期债务而言，保证期间均至最后一期债务履行期限届满之日后两年止。

第五条保证合同的独立性。

本合同的效力独立于主合同，主合同不成立、不生效、无效、部分无效或被撤销、被解除并不影响本合同的效力。如主合同被确认为不成立、不生效、无效、部分无效或被撤销、被解除，则甲方对于债务人因返还财产或赔偿损失而形成的债务也承担连带责任。

第六条主合同变更。

(一)如果乙方与债务人协议变更主合同条款(包括但不限于变更偿还币种、还款方式、贷款账号、还款账号、用款计划、还款计划、起息日、结息日、在债务履行期限不延长的情况下债务履行期限的起始日或截止日变更)，甲方同意对变更后的主合同项下债务承担连带保证责任。

但未经甲方事先同意，乙方与债务人协议延长债务履行期限或增加债权本金金额的，甲方仅依照本合同的约定对变更前的主合同项下债务承担连带保证责任。

(二)甲方的保证责任不因出现下列任一情况而减免：

1.乙方或债务人发生改制、合并、兼并、分立、增减资本、合资、联营、更名等情形;。

2.乙方委托第三方履行其在主合同项下的义务。

(三)主合同项下债权或债务的转移行为未生效、无效、被撤销、被解除，甲方仍按照本合同对乙方承担连带保证责任。

第七条保证责任。

(一)如果主合同项下债务到期或者乙方根据主合同的约定或法律规定宣布债务提前到期，债务人未按时足额履行，或者债务人违反主合同的其他约定，甲方应在保证范围内承担保证责任。

(二)无论乙方对主合同项下的债权是否拥有其他担保(包括但不限于保证、抵押、质押、保函、备用信用证等担保方式)，不论上述其他担保何时成立、是否有效、乙方是否向其他担保人提出权利主张，也不论是否有第三方同意承担主合同项下的全部或部分债务，也不论其他担保是否由债务人自己所提供，甲方在本合同项下的保证责任均不因此减免，乙方均可直接要求甲方依照本合同约定在其保证范围内承担保证责任，甲方将不提出任何异议。

(三)如果甲方只对主合同项下的部分债务提供保证，则甲方同意，即使因债务人清偿、乙方实现其他担保权利或任何其他原因导致主合同项下的债务部分消灭，甲方仍应按照本合同的约定在保证范围内对尚未消灭的债务承担保证责任。

(四)如果甲方只为主合同项下的部分债务提供保证，在其承担保证责任后主合同项下的债务仍未获完全清偿，则甲方承诺，其向债务人或其他担保人主张(包括预先行使)代位权或追偿权，不应使乙方利益受到任何损害，并同意主合同项下债务的清偿优先于甲方代位权或追偿权的实现。

具体而言，在乙方债权未被全部清偿前，

3.若债务人或其他担保人为甲方提供了反担保，则甲方基于上述反担保而获得的款项。

应优先用于清偿乙方尚未获偿的债权。

(五)甲方已充分认识到利率风险。如果乙方根据主合同的约定或者国家的利率政策变化而调整利率水平、计息或结息方式，导致债务人应偿还的利息、罚息、复利增加的，对增加部分，甲方也承担连带保证责任。

(六)如果除主合同项下的债务外，债务人对乙方还负有其他到期债务，乙方有权划收债务人在四川省农村信用社系统开立的账户中的人民币或其他币种的款项首先用于清偿任何一笔到期债务，甲方的保证责任不因此发生任何减免。

第八条甲方的其他义务。

(一)甲方应对债务人借款使用情况(包括用途)进行监督。

(二)甲方应如实向乙方提供其财产情况和个人信用等有关资料，并保证上述资料的准确、真实、完整与有效性;未经乙方书面同意，甲方不得向第三方提供超出其自身负担能力的担保。

(三)甲方发生国籍变更、住所地变更、婚姻情况变动、重大疾病、受到行政或刑事处罚、涉及重大民事法律纠纷、财务状况恶化，或者因任何原因丧失或可能丧失担保能力，应立即书面通知乙方，并按照乙方要求落实本合同项下保证责任的承担、转移或承继，或者为主合同的履行提供令乙方满意的新担保。

(四)甲方作为控股股东或实际控制人的企业发生合并、分立、股权变动、增减资本、合资、联营等情形，甲方应及时通知乙方。

第九条其他条款。

(一)应付款项的划收。

对于甲方在本合同项下的全部应付款项，乙方有权从甲方在四川省农村信用社系统开立的账户中划收人民币或其他币种的相应款项，且无须提前通知甲方。需要办理结售汇或外汇买卖手续的，甲方有义务协助乙方办理，汇率风险由甲方承担。

(二)甲方信息的使用。

甲方同意乙方向中国人民银行个人信用信息基础数据库及信贷征信主管部门批准建立的个人信用数据库或有关单位、部门及个人查询甲方的信用状况，查询获得的信用报告限用于中国人民银行颁布的《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》规定用途。甲方还同意乙方将甲方信用信息提供给中国人民银行个人信用信息基础数据库及信贷征信主管部门批准建立的个人信用数据库。甲方并同意，乙方为业务需要也可以合理使用并披露甲方信息。

(三)公告催收。

对甲方的违约情形，乙方有权向有关部门或单位予以通报，有权通过新闻媒体进行公告催收。

(四)乙方记录的证据效力。

除非有可靠、确定的相反证据，乙方有关本金、利息、费用和还款记录等内容的内部账务记载，乙方制作或保留的债务人办理提款、还款、付利息等业务过程中发生的单据、凭证及乙方催收贷款的记录、凭证，均构成有效证明主合同项下债权关系的确定证据。甲方不能仅因为上述记录、记载、单据、凭证由乙方单方制作或保留，而提出异议。

(五)权利保留。

乙方在本合同项下的权利并不影响和排除其根据法律、法规和其它合同所享有的任何权利。任何对违约或延误行为施以任何宽容、宽限、优惠或延缓行使本合同项下的任何权利，均不能视为对本合同项下权利、权益的放弃或对任何违反本合同行为的许可或认可，也不影响、阻止和妨碍对该权利的继续行使或对其任何其它权利的行使，也不因此导致乙方对甲方承担义务和责任。

即使乙方不行使或延缓行使主合同项下的任何权利或未用尽主合同项下的任何救济，甲方在本合同项下的保证责任并不因此减免，但是乙方若减免主合同项下债务，甲方在本合同项下的保证责任相应减免。

(六)债务人解散或破产。

甲方知道债务人进入解散或破产程序后，应当立即通知乙方申报债权，同时自己应及时参加解散或破产程序，预先行使追偿权。甲方知道或者应当知道债务人进入解散或破产程序，但未能及时预先行使追偿权的，其损失由甲方自行承担。

尽管有本条第五款第二项的约定，在债务人破产程序中，如果乙方与债务人达成和解协议，或者同意重整计划，本合同项下乙方的权利不因和解协议或重整计划而受到损害，甲方的保证责任不予以减免。甲方不得以和解协议、重整计划规定的条件对抗乙方的权利主张。乙方在和解协议、重整计划中对债务人作出让步而未能获得清偿的债权部分，仍有权要求甲方继续予以清偿。

(七)甲方的通讯地址或联系方式如发生变动，应立即书面通知乙方，因未及时通知而造成的损失由甲方自行承担。

(八)争议解决方式。

本合同在履行过程中发生争议，可以通过协商解决，协商不成，按以下第1种方式解决：

1.向乙方住所地人民法院起诉。

2.提交仲裁委员会(仲裁地点为),按照申请仲裁时该会现行有效的仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。

在诉讼或仲裁期间，本合同不涉及争议部分的条款仍须履行。

(九)合同生效条件。

本合同经甲方或授权代理人签字及乙方负责人或授权代理人签字或加盖公章后生效。

(十)本合同一式贰份。

(十一)其他约定事项;;。

甲方保证人(签字)：

乙方(公章)：

法定代表人(负责人)或授权代理人(签字)：

签约地点：

教师勇担责任的演讲篇十八

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当今社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的让青春年华承担责任演讲稿，希望能够帮助到大家。

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张狂的。

而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”没错，责任是冰冷的，约束的。

人们总难以将青春与责任联系到一起，一个神采飞扬，一个却是约束劳累。但是，陈独秀说过：“青春之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。”于是，为社会奉献青春成为了我们的责任。

青春是一笔弥足珍贵的财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，舞厅内。多少新闻报道过不少处于花季雨季的少年少女，由于沉迷网络，而荒废学业，最后有的甚至走上犯罪的道路。他们是否知道：浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途！

青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。

是否记得1919年的5月4日？在民族危亡的关头，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任，他们用青春，扛起了救国家于水火的重任。往今来，多少仁人志士为了“责任”二字，用青春，用热血，用生命去履行，去扞卫。同样青春的我们，如今的任务便是好好学习，如今的责任便是把国家建设得更加繁荣富强。

青春不是游戏人生，它是积极进取，不屈不挠。它是那句“为中华崛起而读书”的回音。

青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。它是那一句“有国才有家”的气魄。

同学们，青春是一道美丽的风景线！虽然美丽的青春难常存，但只要我们有常驻青春的豪情，有为国为民的责任，让我们的青春年华承担责任，我相信我们将永远拥有这份美丽。

谢谢大家。

教师勇担责任的演讲篇十九

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我叫***，是公司行政人事部的一名员工，很高兴公司能给我机会，让我参加这次演讲，向大家学习。

我今天演讲的主题是：“做一名敢于承担责任的好员工。”

做一名好员工的标准是什么？可以说很多，比如埋头苦干、勤俭节约、讲职业道德、责任心强等等，但我认为，所有这些标准中，排在第一位的是责任心，只有敢于承担责任的才是好员工。

责任是什么？我的理解是：责任是一种信仰，没有神圣的信仰，你就不知道什么是神圣的责任；责任是一种使命，没有强烈的使命感，你就不会承担人生的责任；责任是一种价值，没有正确的价值观，你就不懂得如何去承担责任；责任是一种精神，没有强大的精神力量，你就承担不起责任。一句话：人生就是责任！对国家的责任、对社会的责任、对企业的责任、对家庭的责任，都是我们义不容辞的、必须承担的责任。美国总统林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”中国明末思想家顾炎武也说：“天下兴亡，匹夫有责。”我们作为集团集团的员工，只有敢于承担责任，才能在工作中尽心尽责，才能任劳任怨，才能创造业绩，为企业作出自己应有的贡献。

但是，对责任的认识，我却走过了一段很长的弯路，我想与大家一起分享一下我的体会。

我是行政人事部的一名普通工作人员，我的日常工作，就是负责人员招聘、员工关系、编制报表、合同管理等等，很普通，也很平凡，永远不会有什么惊人的业绩。但看看我们集团，不愧为一个大企业，有集团总公司，有遍布全国的事业部、分公司、子公司，还有工程部、技术部、投资管理部、营销中心、品牌部、管理学院等等，每个部门都分别有总监、经理、主管、专员、工程师、技术员，可谓人才济济，精英云集。因此，我初来公司的时候，看到别人大都有令人羡慕的岗位，工作大有作为，而自己不过是一个小小的职员，在公司无足轻重，没有我，公司一样运作，地球一样转动。在这种心态下，工作起来便缺乏责任心，抱着做一天和尚撞一天钟的思想，只要不出大的差错就行，大不了辞职走人。可想而知，一个人没有责任心，那是不可能把工作做好的。

就在这时候，一个偶然的机会，我读到了一个很有意义的故事。这个故事说，有一个日本少女，到东京帝国酒店做服务员，这是她职业生涯的第一份工作。但她万万没有想到，上司安排她洗厕所！而且上司对她工作质量的要求特别高：必须把抽水马桶擦洗得光洁如新。怎么办？是接受这个工作，还是另谋职业？一位老员工看到她的犹豫态度，便不声不响地为她做示范。当这位老员工把抽水马桶擦洗得干干净净时，他竟然从中舀了一碗水喝下去。老员工对工作的态度，使这位少女明白了什么是工作，什么是责任心，从此她扎实地迈出了职业生涯的第一步，踏上了成功之路。以后，她安心于自己的工作，经她清洗的厕所，一律光洁如新，她也不止一次地喝过抽水马桶里的水。十年如一日，她感动了许多人，后来她被选为县议员，不久又当上了日本的邮政大臣，是当时日本最年轻的阁员。她的名字叫野田圣子，她的精神被誉为“野田圣子精神”。

野田圣子的故事深深地感动了我，我就想，我为什么不能像她那样，在平凡的工作岗位上也干出一点成绩来呢？我在行政人事部工作，难道我的工作就真的无足轻重，没有什么发展前途，对企业也做不了什么贡献吗？我带着这个问题，从看书学习中寻找答案。结果我发现，我的工作不但不是无足轻重，而且很重要。因为，21世纪是人才竞争的世纪，一个企业能否生存、发展，决定于这个企业有没有优秀的人才，尤其是需要有良好的专业素质、富有创造精神、能够承担重任的人才接班，公司的事业才能后继有人，才能做到永续经营，成为百年企业。中国历史上，楚汉相争时，刘邦打败项羽取得天下，就是因为刘邦会招人，会用人，他身边带兵打仗有韩信、冲锋陷阵有樊哙、筹备粮草有萧何、出谋划策有张良和陈平；而项羽只有一个范增却不会用，最终落得兵败乌江，无面目见江东父老。也许大家都知道，当年巨人公司因盲目扩张而倒闭，负债累累，但由于史玉柱身边一班人没有散，最后东山再起，重振公司。蒙牛的老总牛根生说：蒙牛公司能够成功，全靠我身边这班人；如果蒙牛公司倒闭，只要给我留下这班人，我就能够再造一个蒙牛。而我们分公司初到成都时，人地生疏，势单力薄，硬是靠一班创业的人才，奋勇拼搏，终于在成都开拓了一片天地，创造了今天的规模，成为成都建筑界的龙头企业。所有这些都有力地证明，人才是企业成败的决定性因素。因此，我深深认识到，自己在公司负责招聘，能不能为公司发现人才、招聘人才和储备人才，关系到公司的生存和发展。这就是我工作的意义，也是我肩负的责任，我一定要尽心尽力，做好这份工作。

从此，我在人才市场招聘时，把重点放在发现人才和挖掘人才方面，能为公司招进一个好的人才，就算我为公司尽了一分责任，自己感到无比高兴；如果不慎招进一个坏的人员，我就给自己打零分，申请公司处罚。令人高兴的是，几年来，凡我经手招进来的人员，尤其是一批青年人，大都具有良好的素质、高涨的工作热情、丰富的专业知识和长盛不衰的创新精神，他们个个成长很快，接过老一辈的接力棒，成为公司的优秀接班人。看到自己的工作有了成果，我为此感到十分欣慰。我不断告诫自己：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我一定要再接再厉，与时俱进，做一名敢于承担责任的好员工，为公司的长远发展做一点添砖加瓦的工作。

我的演讲就到这里，谢谢大家！

文档为doc格式。

教师勇担责任的演讲篇二十

尊敬的老师，亲爱的同学们：

有责任，世界才有方圆，才有色彩，才向前发展。有责任，社会才会稳定，才会活跃，才会不断繁荣。有责任，人才会生存，才会奋斗，拼搏，才会活得有滋有味，才会活得踏实。你知道责任的重要性吗?责任是什么?是执着，是信念，还是使命?或许不这么简单。

长板坡，你可看见一位白袍将军在黑压压的敌阵中冲杀。白袍已被血染成灰红，但一杆银红，但一杆银枪仍旧闪闪发光。对!长山赵子龙。那位为救阿斗而不顾生死的赵子龙。他只受刘备一言之托：照顾家眷!这就是责任，血打造的责任。

雪花飘舞，祖国的边疆，远望去，一个个黑影在风雪中屹立。手握长枪，单薄的身体里有一颗铁铸的心，砰然有力的跳动。对!守卫边疆的战士，即使第二天发现已被冻疆，但手中仍握长枪的战士。这就是责任，信念打造成的责任。

夏日炎炎似火烧，办公室内，桌前那一叠堆积如山的作业，一个憨实的背影，左手不时扶起跃落的眼镜，右手握笔，片刻不停。能听到的只有两种声音：笔头飞舞的声音，墙上挂钟秒针的走动声……对!班主任，带着一批有着青春笑脸的学生的班主任，他在努力，在努力为学生插上飞向成功的翅膀。这便是责任，积累与汗水打造成的责任。

失去责任，生命便毫无意义。临阵脱逃的队长、贪污受贿的`官员、出卖情报的内奸。没有责任，便没有荣誉，千古受人唾骂。你去看看他们的下场，抛弃责任与出卖灵魂毫无分别……有人说，责任是包袱，但也因为有责任，人生旅途你才会走得踏实。有人说，责任让人亏本，但也因为有了责任，你才可以换取崇高的荣誉。有人说，责任是灰暗的，辛苦的，无味的。但我要告诉你，正因为有了责任，人生才会有七彩，才会有欢笑!

有一颗责任的心，没有什么不对!