教师与学生的童话作文（热门17篇）

可以对自己的目标进行评估和调整，更好地规划未来。在写总结时，首先要明确总结的目的和意义。接下来是一些优秀总结的要素和结构，供大家参考学习。

教师与学生的童话作文篇一

们都说自己最美。争着、吵着，慢慢地太阳落下去了。蜜蜂妹妹采完蜜，路过这儿，看到蝴蝶姑娘们吵得不可开交，便飞过去对它们说：“你们不要吵了，明天我把蜻蜓姐姐请来，让它给你们评一评吧。”三只漂亮的蝴蝶想了想，很快答应了，便回家去了。

第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出来，晚上睡觉的时候还穿在身上。晚上自蝴蝶做了一个梦，梦见它得了第一名，它高兴得哈哈大笑起来。

第共只红蝴蝶穿上闪闪发光的红皮鞋，钉上宝石扣子，可真漂亮，它高兴得跳起舞来。第二天，三只蝴蝶一旱早地就来了。蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也来了。蜻蜓姐姐扫视了蝴蝶姑娘们一眼，然后说：“你们都很漂亮，但是你们只是外表美，你们的心灵美吗？你们看，青蚌长得虽然很丑陋，但是它们仍然勤奋地在庄稼地里为庄稼捉虫，人们不是都很喜欢它们吗？”这些话把蝴蝶姑娘们说得脸红了。从那以后，它们勤奋地工作，再也不比美了。

教师与学生的童话作文篇二

最近，我读了《小巴掌童话》这本书，我觉得特别有趣，这本书讲了很多小故事。

我最喜欢的故事是“五颗甜甜蜜蜜的葡萄”，这个故事是讲夏天里剩下的最后一串葡萄，有十二颗。小松鼠和妈妈一起分享，一只小松鼠取走了五颗很青的葡萄，另外一只小松鼠取走了五颗比较小的葡萄，第三只取走了有点破的葡萄，他们这样做是为了让妈妈吃到最熟、最好的甜葡萄，妈妈吃了以后连心里都是甜蜜蜜的。

这个故事告诉我们要把最好的东西留给自己的亲人，要孝顺父母。我以后会把最好吃的东西先留给妈妈，因为是妈妈无私的养育了我。

教师与学生的童话作文篇三

从前有只骄傲的鹅，他的名字叫“傻个儿”。鹅的颈很长，个子长得高大，羽毛也很洁白，长得非常强壮，因此，他很骄傲，在他的眼里，这个世界上就没有比他更美丽，更优秀的动物了。

一天，这只大鹅遇到了一只小金鱼，小金鱼欢快的向他打着招呼：“嗨!美丽的大鹅，你好啊!”傻个儿心想“哼，我这么漂亮怎么会跟你这种小东西说话呢!”金鱼似乎看出了傻个儿的心思，便说道“你是不是觉得自己很有优越感啊?我给你出个谜语吧!你敢猜吗?”傻个儿心里想：我有什么不敢的，我这么优秀，竟然会有人想考我，哈哈，真是太好笑了!就说道：“好啊，你出题吧”小金鱼顺口就出了一个谜语，傻个儿愣在原地一动不动，嘴也是张了合，合了张的，结结巴巴说不出来。

最后不得已，只好说：“那这次算我输好了，我明天跟你比赛游泳，你敢来吗?”小金鱼爽快的答应道：“好啊，一言为定。”

第二天上午，就有鸡妈妈、狗伯伯、猪兄弟还有许多的小鸭子来观看他们的比赛，他们还找来了兔子婶儿和蜗牛兄弟来当裁判。裁判一声令下，“哗~~~~哗~~~~”只见傻个儿一下就跳到了水里，拼命的往前游，生怕输了比赛，他还时不时的望一望被他落在身后的小金鱼，用得意的表情看着小金鱼，似乎在说“我得让你输得很惨。”小金鱼倒是不紧不慢的游着，说也奇怪，傻个儿越游越慢，小金鱼越游越快，不一会儿就超过了傻个儿了，结果可想而知了，裁判判定小金鱼胜!

傻个儿还是输了，他惭愧的低下了头，脸涨得通红。从那以后，大鹅傻个儿就变得谦虚了许多，再也不敢那么骄傲，那么瞧不起人了。

教师与学生的童话作文篇四

传说很久以前有两只神鸟，一只叫凤鸟，一只叫凰鸟，这两只鸟都异常的美丽，当它们出现在天边时，都会发出万丈光芒。

一天，玉帝召集两只神鸟，表扬了它们的敬业，并亲自为它们戴上了最高荣誉的光环。在它们临走前，玉帝告诫它们：“两只美丽的神物呀，请记住美是要经过苦难在磨练的。你们戴上了这个光环，你们也就肩负了使命。当你们最美在羽毛开始掉落时，你们便要跳进火海，忍受涅盘之苦，然后才能重生美丽。”两只神鸟很是慎重地点点头，然后拜别离开。

若干年后，它们真的开始掉落羽毛。于是，它们就按照玉帝的告诫，义无反顾地跳进了火海，寻求重生。可是那涅盘之苦有几人能忍受得住的呢?就这样，凤鸟渐渐胆怯了，它实在忍受不了那地狱般的苦痛。于是它选择了离开，寻找自己短暂的光辉。凤鸟来到人间，人们膜拜着它，它也心安理得的享受着短暂的虚荣。而此时的凰鸟忍受着无法形容的苦痛，努力寻求重生。之后结果可想而知。于是，人间便有吉祥鸟：凰鸟，厄运鸟：凤鸟。

不知道你们看了上面的故事会有何感想。莫言在他获诺贝尔文学奖后很惶恐，我想，他此时的担心，担心自己很可能就像前面故事中的凤鸟一样，一旦戴上了荣誉的光环，不再是前进，而是被这个光环牢牢套住，从而止步不前。

虽然有很多作家陷入了这个怪圈，之后写不出好的作品出来。但我相信，莫言是只凰鸟。当他戴着诺贝尔文学奖的光环时，却也在忍受着涅盘之苦。他一定会还会有更多更好的精彩作品出来的。

莫言，我们挺你!因为你终究是一只神鸟。

教师与学生的童话作文篇五

在一个静寂的夜里，忽然传来了一阵吵闹声，原来左手和右手正在互相抵毁对方，并且自己还吹捧自己呢！

你听，“战争”开始了，左手讽刺右手：“你看你，写作业要不是有了我的帮助，你怎能写好字呢？”说着，便得意洋洋地笑着。

右手反驳道：“还说呢，要不是有我，小主人怎么会切菜那么拿手呢？”

左手带着很委屈的样子说道：“谁说呢，要不是我按着那菜，小主人怎么会切出那样五花八门的菜式呢？”

左手休息了片刻，继续说：“这所有的功劳都应该归于我！”

右手不服气地争辩道：“不是的，这所有的功劳都应该归功于我！”说着，还唱起歌来，一脸轻视地看着左手。

左手思考了一会儿，接着反驳：“你看小主人平时做功课那么不认真，还不是因为右手你光想触摸好看的玩具？”可能是左手太气愤了，声调提高了不少。

右手不甘示弱：“谁说的，小主人做功课时玩玩具，你不是也参加了吗？这怎么能都怪我？怪你，怪你-----”

“不是的----”

“就是，就是----”

左手和右手争吵不休，从此以后，它们谁也不搭理谁，也不再继续工作了，小主人没了他们的帮忙，不断地受到老师的惩罚，父母的批评。

左手和右手他们才醒悟过来，从此齐心协力，为小主人帮了很多忙，并且互相道歉，互相夸奖对方的优点，成为了一对最好的朋友。

教师与学生的童话作文篇六

我读了第二个故事《雨伞下的歌声和笑声》这个故事，我也很喜欢下雨，天空漂着雨，特别美丽，这个故事里青蛙先生很潇洒，帮助小刺猬们避雨。

好词：不屑一顾、娇嫩、忧愁。

好句：蛤蟆女士昂着头，姿势很高贵;青蛙先生呢，挺着胸，模样也挺潇洒。

教师与学生的童话作文篇七

梦是一个宽阔无比的世界，在梦的世界里我们可以自由的翱翔，下面就让我说一说我的梦吧！

昨天，我梦到我飞到一座未来城堡里，有一个国王来迎接我，啊！我变成了一个公主，国王叫我管理这个国家。在那里有一面大墙，墙上还挂着九排按钮，每个按钮上面都有的说明。我摁了一个按钮，就有一辆马车迎面而来，我坐上了那辆马车说：“我要去皇宫卧室”那辆马车就向皇宫卧室跑去，那辆马车还能随着我的心情变动。

终于到了皇宫卧室，卧室墙上也有九排按钮，我又摁了一个按钮，有一个回音机，我对回音机说：“我要到图书馆”慢慢的我不知不觉的到了图书馆，有一个机器摆在我的面前，我用手摁了一下，门打开了，有一个机器人走了进来说：“主人你要看什么书？”我说：“我要看一本科技书”机器人说了几声：“科技书、科技书”就有许多的科技书在桌子上，机器人又说：“主人你要哪一本？”我随便指着一本说：“我要这本书。”机器人手里很快就变出了一本我指的那本书，我说了一声“谢谢”就认真的看起来书。

叮铃铃、叮铃铃------闹钟响了，它把我从美梦中吵醒了。我多想梦就是我的生活呀！

又到了晚上------

教师与学生的童话作文篇八

从前，在山林里住着一个力大无比的大恶魔，每隔一天要吃掉一只鸡，每隔两天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一头牛，而且稍不如意，就拔树毁屋，周围寨子里的百姓敢怒不敢言。

有一只勇敢的蚂蚁决心为百姓们出口气。他找到大恶魔，小心翼翼的说：“你虽然力大无比，却不一定是我的对手！不信咱们打个赌！”

小小蚂蚁居然敢向自己挑战！哈哈，大恶魔狂笑一声，说：“赌就赌，赌什么你说吧！”

小蚂蚁说：“我让你用脚踩我100下，如果踩不死我，你就离开着片山林；如果我死了，也不用你赔偿。”

大恶魔听了觉得可笑，心想：我能一把推倒一棵大树，一脚踹翻一间房子，一拳砸扁一头大象，怎么可能战胜不了一只小的蚂蚁呢？就一口答应下来。

第二天，赌局正式开始，山林里的动物和人们都来看热闹，都为小蚂蚁捏了一把汗。

只见大恶魔伸出一只巨大的爪子，抓起小蚂蚁就狠狠地往地上一摔，结果小蚂蚁不但安然无恙，而且还继续在地上欢快的爬来爬去。

大恶魔恼羞成怒，有抬起他毛茸茸的大脚，对着小蚂蚁使劲的踩了起来，一下、二下、三下，一直踩到100多下。大恶魔心想小蚂蚁肯定死了，低头一看，居然发现小蚂蚁从他宽大的脚掌下爬了出来。

小蚂蚁赢得了胜利，大恶魔乖乖地离开了山林。

教师与学生的童话作文篇九

很久以前，在一片茂密的大森林里3，住着五位神奇的小精灵。

树精灵“绿森”年长，最有威信；花精灵“香扑”总是衣着整洁，美丽动人；土精灵“泥拉”食欲总是那么好；石精灵“硬朗”是个老顽童，整天拿着玩具，笑呵呵的；水精灵“嘀嗒”是个旅行家，游遍大江南北。

由于性格爱好不同，五个精灵很少来往，总是各自为政。

一天，有一位不速之客——坏魔精灵萨龙来到了这片茂密的森林里。

一天，泥拉遇到了萨龙，就想把这个坏蛋杀了。可是，由于萨龙很厉害，一招就把泥拉打伤了，萨龙得意地走了。

还好，绿森正好看到了身受重伤的泥拉，及时给泥拉吃了百愈灵丹，才把他救了过来，恢复了体力。紧接着，绿森把大家招来，说：“我们单独一个人是打不过萨龙的，大家一定要齐心协力，打败萨龙。”这样，五个精灵齐心协力、团结一心，终于打败了萨龙，大家又重新过上了安静的生活，只是不再像以前那样各自为政了，总是紧密团结在一起。

教师与学生的童话作文篇十

在蔚蓝的天空中，有一个天使之国。那里，生活着许多美丽的天使。

天使之国的国王有三个女儿，她们十分漂亮和聪慧。她们分别是水灵公主、冰凌公主和梦婈公主。

水灵公主和冰凌公主虽然美丽，但她们内心狠毒，所以朝廷上下的官员们都很讨厌她俩。梦婈公主不仅美丽动人，而且心底善良。所以梦婈公主人见人爱。

邻国有三位王子都爱上了梦婈公主，天使国王接受了邻国王子向他女儿求婚送来的戒指。三位王子强调，他们只能其中一位王子娶冰凌公主。梦婈公主很为难，便提出要求：“只嫁给真心喜欢自己的王子。

三位王子便去集市上买戒指了，大王子买了一个钻戒，二王子买了一个金戒，三王子买了一个银戒。天使之国的国王看中了钻戒，便替梦婈公主和大王子定下了迎娶日期。梦婈公主？知道后很难过，但为了父王不伤心，便强制答应了下来。

当第三天快要到来的时候，大王子找到了黑暗之神的洞穴，拼尽生命救出了梦婈公主。

救出梦婈公主之后，她（他）们又回到了天使之国成为了一对幸福的夫妻。

教师与学生的童话作文篇十一

从前有一座漂亮的城堡，城堡的上空有一片美丽的星空，每天晚上，天空中的星星就会把城堡照得像白天一样亮，非常美丽。

城堡里的人们过着幸福、快乐的生活。国王和王后有一个美丽的公主。公主非常喜欢看天上的星星，她觉得星星一闪一闪的好像在跟她说话。每天晚上公主都要看着天上的星星，跟星星聊聊天才睡觉。

有一天，城堡里来了一个吃星星的小妖怪。小妖怪的头发是金黄色的，全身会发光，它的名字叫拉拉。拉拉听说这里的星星特别大，特别亮，便要求城堡里的人们去摘天上的星星给它吃，不然它就要把城堡里的人们都变成动物。

公主知道了非常伤心，她决定要去寻找星星，拯救城堡里的人们。公主走啊走，她走进了一片森林里，可是无论她怎么走就是走不出这片森林。怎么办呢？再找不到星星，吃星星的小妖怪拉拉就会把她们城堡里的人们都变成动物的，想到这里公主伤心地哭了起来。森林里的精灵听到了公主的哭声赶来，她问公主发生了什么事情，公主把事情告诉了精灵，精灵告诉她只要找到萤火虫，萤火虫会帮助她的。公主非常开心，在森林里又唱又跳，引来了许多小动物。

等到晚上，公主找到了萤火虫，把事情告诉了它。萤火虫带着公主走出了森林，来到了她们的城堡。公主把萤火虫带到拉拉面前，吃星星的小妖怪拉拉看到萤火虫发出的光，马上就变成了一只小小的萤火虫。原来拉拉就是一只被施了魔法的萤火虫，当看到它的.同伴发出的光，身上的魔法就消失了，现出了原形。

公主救了拉拉，萤火虫们便留在了城堡里，和这里的人们成了好朋友。

教师与学生的童话作文篇十二

小马和他的妈妈住在小河边。他过的很快乐，时光飞快地过去了。有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”

小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢？犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”

牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”

小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她漂亮的尾巴，睁着圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的`一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”

小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀？只好回去问妈妈。马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。”

小马和妈妈又一次来到河边，妈妈让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。

小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢您！好妈妈。”

然后他转头向村子跑去。

教师与学生的童话作文篇十三

“咳、咳……”

“咦，是谁在咳嗽哇?”不远处一只正在电线杆上嬉戏的小鸟问道。“咳——小鸟，是我。咳咳——我是小溪。咳咳——”我有气无力地回答她。

“小溪姐姐，你怎么啦?怎么病得那么严重呢?是谁把你害成这样的呀?我去帮你报仇!”小鸟生气极了，一身漂亮的羽毛直抖动。

“唉，你的这份心意我领了。谢谢你!但是，咳咳——你是无能为力的，因为他们就是无恶不作的人类。”

“人类?他们怎么会伤害到你呢?”

“说来话长啊!小鸟，你尽量离我远些，小心我把你给传染了。咳咳——”

“在很多年以前，我还是一条清澈见底的小溪。可不知从什么时候开始，人类修建了一家工厂，接着第二家、第三家……后来，那些工厂里都有好几根管子，不停地排放出臭气和污水，慢慢地，我变成了现在的一摊死水!人类太可恶了!咳咳——我说完便偷偷地抹起了眼泪。

”人类真是太可恶了!我们必须得惩罚他们。“。

我们俩一起想办法，终于想到了一个好办法：就是去告诉我的奶奶——大海，也就是海神。

因为我现在是一摊死水，所以这个重要的任务只好交给了小鸟。小鸟跟我道别后就立马上路了。她用尽了吃奶的劲飞翔，渴了喝点露水，饿了吃点野果，还要躲过天敌的追捕。历经千辛万苦，飞了几天几夜，终于飞到了我奶奶——海神的住处。

”哇，好恐怖，真的不可思议，大家快想想办法呀!谁来救救我们人类呀!难道真的是世界末日来啦?“这一切把我从睡梦中惊醒，吓出了一身的冷汗。是啊，如果你是一个热爱生活的人，就赶紧行动起来吧，用自己的方式来保护环境，保护自己的美好家园吧……要不然还会有更大的灾难降临到我们人类的头上!

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教师与学生的童话作文篇十四

狮子大王如今再也神气不起来了，因为它得了病，正躺在山洞里痛苦地呻吟。在之前它得罪了许多人，至今无人敢来看望它。狮子正饿得发慌，瞅见了老邻居狐狸，想拿它充饥。这被狐狸察觉，眼睛骨碌碌一转，心生一计，讨好地对狮子说：“猴子听说大王病了，就怂恿大家与你作对，你现在不是饿吗？我就把它骗来成为你的美餐，以绝后顾之忧。”说着就显现出愤愤不平的气势。

狮子欢天喜地的命令狐狸去骗猴子来。狐狸来到猴子面前，毕恭毕敬的对猴子说：“猴子大哥，我来向你贺喜了，大王叫我来说它快死了，得重新立个君王。还说老虎有勇无谋，大象庞大不方便，惟独猴子大哥你聪明无比，有勇有谋，适合当君主，为此我特来接你去受封。”猴子欣喜若狂，高兴的手舞足蹈，但高兴之余，还是有所防备，便小心翼翼地跟着狐狸去了。

他们来到山洞，狮子一看到猴子就张牙舞爪地扑来，扯住了猴子的一只耳朵。猴子惊慌失措，出于灵活本能，慌忙逃窜。狮子、狐狸面面相觑，接着狐狸又生一计说：“大王，这猴子太机灵太狡猾了，但我还是有办法的。狐狸在狮子耳旁嘀咕了几句，骗的狮子连连点头，便又来找猴子，猴子见了，破口大骂狐狸不仁不义。狐狸慌忙解释：“大王正准备跟你讲话，你却逃走了，大王正在生气呢，你赶快回去，不失君主之位。”猴子听信谗言，回到山洞，结果终于被狮子吃了。

听信谗言，爱慕虚荣，最终是会害了自己。

教师与学生的童话作文篇十五

所谓五官，乃口、鼻、耳、眼、眉毛也，为人类发挥着不同的做用。今天，五官们即将举行一场特殊的辩论会。辩论会的主题是“谁的作用大”，裁判自然就是大脑先生了。辩论会一开始，眉毛兄弟就跑了上来，异口同声地说：“我们作用最大。我们为眼睛小姐挡风遮雨，没有我们，眼睛小姐根本不能发挥作用。我们可是出色的卫士。”说完，眼睛小姐就急了，连忙上台反驳：“我的作用才最大，要不是有我人类就要生活在黑暗之中了，也不能看见美丽的景色了。再说，我这么美丽，哪需要保护呀!”说完，眉毛兄弟就冲上来跟眼睛小姐打了起来。大脑先生急忙上前阻止。小嘴巴上台说：“我的作用可是大无边!人类如果没有我就不能吃饭了，也不能说话了。我对于人类的作用才最大了。说完，耳朵小妹妹听了很不服气，说：“我的作用比你大多。人类要是没有我，就听不见美妙的音乐了，这样一来人类就成聋子了。接着，鼻子老先生走上了台，打了个招呼：“哈欠，哈欠!”又不快不慢地说：“你们别争了，我的作用才最大，人类如果没有我她们就不能呼吸了”大家都不服气的冲着大脑先生说：“谁的作用最大呀!”大脑先生说你们的作用一样大，人类少了你们其中的一个都不行!”就这样五官辩论会结束了。

教师与学生的童话作文篇十六

老猫像一座雕像一样，蹲在墙角守着老鼠洞。

“啪！”不知从哪儿来的一盆冷水浇在了老猫的身上。

老猫忘了在捉老鼠，黑夜里大声骂起来：“太不像话了，我不想洗冷水浴！”

老鼠的尖嘴巴已经到了洞口，一听老猫的骂声，就缩回洞里，不再露面了。

闯祸的是住在树上的小黄雀，她打翻了一盆水，想给老猫陪个不是，可是看见老猫凶巴巴的样子，就缩了回去。

老猫被淋得湿透了，嘀咕着回家洗澡去了。

老猫的浴室里有个大大的浴缸，它打开一瓶淋浴露，全倒进了浴缸。

十分钟之后，老猫的浴室里满是彩色的泡泡。这泡泡从浴室飘进客厅，再由客厅飘进厨房，最后从烟囱里往外飘。

大家都奇怪极了，“老猫家的烟囱在冒泡泡，他在玩什么魔术？”

老猫躺在冒泡的浴缸里，只露出一个猫头和半条猫尾巴，舒服极了。泡泡越来越多，老猫的屋子里全都是泡泡，这些泡泡一齐用力往上飘，房子就跟着飘起来了。

老猫裹着浴巾，站在窗口大声喊：“哎，哎，停下来，我的房子，你要飞到哪儿去啊？如果飞到南极，或者飞到大海里，那就糟糕了啊！”

小黄雀在树上听到了声音，心里想：“我应该帮助老猫啊，就算是我对老猫的道歉吧！”

它把鸟爪放进嘴里，吹出响亮的声音，一会儿飞来了十只、二十只、哦，更多的鸟，它们推的推，拉的拉，把房子推进小黄雀住的树上，卡在树枝里。

房子总算不飞了。

“太好了，今后我就可以住在树上。”

晚上，老猫住在树上望着天，觉得自己离星星特别近，他已经忘记了今天早上的不快乐了。

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教师与学生的童话作文篇十七

小狐狸听人说，城市里很大很美，城市里可好玩了。小狐狸很想到城市里去玩一玩。

它从深山老家来到城市，看到了高楼大厦，看到了马路和汽车，城市里可真热闹呀。

小狐狸在城里住了一段时间，感到呼吸困难，嗓子干干的，喉咙痒痒的。

一天，一辆小汽车从小狐狸身边开过，“阿嚏、阿嚏、阿嚏”小狐狸喷嚏一个接一个，打个不停。小狐狸生病了。

医生对它说：“你得了空气污染过敏症，的药就是吸点新鲜空气。”

于是，小狐狸又回到了深山老家。那儿长满了绿绿的树，青青的草，红红的花，空气可新鲜啦。小狐狸吸了新鲜空气，病渐渐地好了。

可它还是觉得心里很不安，小狐狸想：城里的空气太坏了，我干嘛不把山里的新鲜空气运到城里去卖呢?小狐狸把新鲜空气装在大葫芦里带到城市，卖给了一位老奶奶。

过了几天，老奶奶高兴地说：“太好了，新鲜空气治好了我的气喘病，我要把这个好消息告诉大家，我叫大家都来买你的新鲜空气。”

来买新鲜空气的人越来越多。

小朋友吸了新鲜空气拍着手说“新鲜空气真舒服，我们再也不咳嗽了。”爸爸妈妈吸了新鲜空气后，身体变得更健康了。

可是时间一长小狐狸感到非常累，因为从深山老家运新鲜空气到城市里来卖，非常不方便，城里的人呢，整天捧着葫芦吸新鲜空气，什么事也干不了，也觉的很麻烦。

有一天，市长也来买新鲜空气。

小狐狸对市长说：“您应该带全城的人治理污染，让城里的空气变干净。”市长接受了建议，带领全城的人治理污染。

一年过去，城里也长满了绿绿的树，青青的草，红红的花，像个大花园，空气也变得很新鲜。人们再也不用来买小狐狸的空气了。