难忘的小学作文

总结是一个对自己的检阅和思考的过程，有助于我们更好地认识自己。总结应该包含个人对过去经历的感悟和改进方向的建议。通过阅读这些总结范文，我们可以了解到不同人的成长经历和思考方式。

难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇一

每每我看书以前，眼光一直落在哪张照片上。

那张照片上的大家，高兴得那n高兴……太阳洒在你金黄的毛上，照得你闪闪发亮。

在我的死缠烂打下，母亲总算愿意我买一只小狗。一进门处，我也发觉有一只小小，眼光和浑身上下都透着“我很可爱”的小狗狗，在木柜里跳了起怼n野そ了标识牌“金毛狗狗，一岁”，也没有一丝迟疑就带去了它。

没多久，2岁的你也就变成我的知己朋友。大家一起看书、绘画、玩沙、堆雪人、滑冰……还记得与你在武汉难能可贵的雨雪天，一起坐在雪天上，一片片小雪花缓缓的飘在你的细细长长毛上，我小心地拿手扫去这些化为了一颗颗水雾的雪，怕你受了凉，但你也回我非常童真的微笑。在这里严冬也深感嘏！

又过去了两年，我长大以后，逐渐学好把自己的心态掩藏起怼5是在你眼前，密秘是遮不住的，每每见到你那璀璨的笑容，就会对你一吐为快。

我述说的情况下，就会坐在床边，一边抚摩着你绵软的毛，一边倾吐自身的苦恼。而你嘞，就坐在那里，静静的叨着你自己的小玩具，静静的听着，还隔三差五舔一舔我手，表明“我听得懂了”。

又长大以后一些，我寄宿了，但是我们的关系]有一点更改。

但你忽然的离开，却要我没法接纳。

但我自始至终坚信你一直在那里，一直在那里，在我深刻的想念里。

难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇二

童年的往事多如繁星，其中有件事让我记忆犹新。

那是一个阳光明媚的上午，我把作业本抱到老师办公室后，就有人找我玩儿了。我们一致决定玩儿编花篮。开始了，大家嘴里念着“编，编，编花篮，花篮里面有小孩……”随着这口号，我们就像小燕子一样轻快地跳着、跑着。我们玩得好开心!可就在这时，一个大个子同学猛然跑过来，把我们撞散架了。我的头刚好撞在墙上砖角上面，被划了个口子。当时我还觉得没事，爬起来又和他们玩儿，这时，小敏看见我的额头在流血了，忙说：“哎呀，你们看，小兰头上被划了个口子!”我一听，吓得心惊胆战。

小敏和小晴把我扶到了老师办公室。老师看见了，急忙拿出纸巾帮我把伤口捂住，然后就带我上医院。在到医院的路途中，老师边一边走一边给我妈妈打电话，叫她赶快来。妈妈匆匆忙忙赶来了，就去帮我挂号、拿药……忙的不可开交，老师也没闲着，守在我旁边看着医生给我缝针，还一直鼓励我要坚强，一会儿就过了。缝完了针还要去打破伤风针。老师也在一旁鼓励我，夸我。我听见这温暖的话语，心里涌进了一股暖流。我觉得不疼了。

下午，我来到学校，同学们都过来问我疼吗，老师也对我嘘寒问暖。我感觉我太幸福了，有这么多人关心我。

往事让我感到无比的幸福，我将善待我身边的每一位。

难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇三

灯光照向大地，五彩缤纷的灯光轻轻勾出了我那难忘的回忆。

在一个黑暗的夜晚，夜空中看不到顽皮的点点繁星，也看不见那圆圆的月亮，点亮大地的只有那稀少的灯光。我走在路上，那黄色的灯光好似温柔的双手，静静地抚摸我的脸庞。走着走着，我听见了几声啜泣，原来是两只小狗无助地躺在纸盒子里。夜，是多么的寂静，一直寂静到可怕。我心惊胆战地走着，我的影子在灯光的映照下，如同一片孤独的落叶。我带着那两只无助的小狗，心中充满了幸福。

在那个无比寂静的夜晚，我走向路的`尽头。陪伴我的只有那柔和的灯光与两只可爱又无助的小狗。我走着，走着，在那柔和的灯光陪伴下。它们不停地守护我，就算那寂静又深沉的黑夜好似无数双要把我吞噬的巨手，它也依然纹丝不动。有灯光的陪伴，我忘记了那深似巨口的黑夜。

在我与小狗相识的浓浓黑夜，那美丽的灯光目送我们到家，给我留下了一个美好难忘的回忆。那夜晚的灯光深深地印在我的脑海里。

难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇四

童年，是一方纯净的土地，是一片晴朗的天空。在我的童年世界里，有着许多富有传奇色彩的故事，他们犹如一把把五颜六色的小花伞，点缀着我儿时多姿多彩的梦。拾起一把，既感到好笑，又会从中悟出一些道理。

还记得我七岁那年，正是炎热的酷夏，那是，我还在幼儿园学习知识。

一天，老师突然提出这样一个问题：同学们，谁会跳绳呢？听到老师的话，同学们开始交头接耳，教室里立刻变得杂乱起来。这时一个同学勇敢地站了起来，向老师要求试一试。一、二、三……就这样，她一直跳了三十五个才停下来。大家很震惊，都觉得这太不可思议了。可当老师又问道“有没有人敢挑战”时，教室里却变得鸦雀无声。没有人比她更厉害了。

可我却不服输，我暗自下决心，一定要超过她。回到家里，我放下书包，带着跳绳急匆匆地跑到楼下。再请教过回跳绳的大姐姐后，我抓住了跳绳的基本要领，便开始“恶补”。

一天、两天、三天……我不知练了多长时间，失败过多少次，可是，我并不气馁，依然努力地练着。我从不会跳到能跳几个，从能挑几个都能跳十几个，从能跳十几个到能跳几十个。我终于成功了！

再次跳绳比赛的时候，我以优异的成绩超过了那个同学，夺得了第一名。看到同学们羡慕的眼神，我的笑容洋溢在脸上，快乐洋溢在心里。

功。

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难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇五

在人生中，有许多第一次。第一次有新奇的，有高兴的，有悲伤的，有紧张的……。不管如何，每件事情都使人留下深刻的印象或经验。我有很多难忘的经验，要不要听听看？那就让我来告诉你吧！

曾经有一次我在大考时考第一名，那时是我一年级的时候，当时我高兴的手舞足蹈，就连踢到桌子一点知觉都没有，大概是太高兴了吧！真恨不得立刻放学，我要回家告诉我家人这个好消息呢！

还有一次我坐电梯，是在七岁的'时候，妈妈带我去sogo，走到电梯前，我竟以为是“厕所”！突然门一打开，我吓了一跳，进去后电梯摇摇晃晃的，真是好玩极了！妈妈要拉我出去，我还哭着说：“不要啦！不要啦！”逗的全电梯的人哈哈大笑，让我很难为情，赶快拉着妈妈出去，那种滋味一点也不好受。

另外一个令我难忘的经验就是学骑脚踏车，记得那时爸爸把骑车的方法说了一次又一次给我听才让我上车，我因为害怕所以骑一下子就跌倒，但我不放弃再试一次，结果撞上电线干，还跌到水沟，身上全是伤，但经过重重的难关我终于学会了。这全要感谢得协助我才学会骑脚踏车。

这许许多多的第一次都是我难忘的回忆，而这些回忆不但增加我们的经验与智慧，也让我们在这趟人生旅途中更不凡与具有独特性，我只能说拥有这些回忆是我永远的宝藏。

难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇六

童年里，有许许多多使高兴事。然而，学会骑自行车件事，数最高兴。它不仅学会骑自行车，还懂得深刻道理。

那是暑假，很想学骑自行车，便叫爷爷教。刚开始，骑上自行车，就会摔下，怎么也保持不平衡。爷爷就车头扶稳，踩。踩得挺轻松，心想：嘿，原骑自行车么容易。便得意洋洋起。正当得意洋洋候，不知怎么，车子向边倒下。啊！害怕极，不禁惊叫起。还好爷爷眼疾手快，抓住车头，它扶上。心才平静下，深呼吸口。踩呀踩，感觉自己可以保持点平衡，就叫爷爷放开手。咦？刚才踩得好端端，现在怎么不听使唤？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有还会向边倾斜下。生气极，些事告诉爷爷，爷爷笑笑，叫继续踩。踩不多久就踩得不耐烦，便休息。正当想不再骑自行车候，只要付出，就有回报。妈妈句话在耳边响起。犹豫下，难道真要放弃学自行车吗？不。爷爷可以牺牲自己休息间教，为什么不好好学呢？想到，坚定地站起身，继续练习。

在练习时，不管遇到多困难，克服。因为我相信：只要付出，就有回报。

有次，在飞快地骑着自行车。忽然，发现前面有坑水，糟，怎么办呢？转弯。于是，用力地车头扭向左边，可是车头却扭不动。此，急得向热锅上蚂蚁，啪！声，重重地摔倒。看见自行车压在身上，自己躺在水坑里，全身是泥是水，别提多伤心。可是，并不气馁，加强练习。

功夫不负有心，经过刻苦练习，终于学会骑自行车。当，真高兴啊！自己不仅学会项本领，还深深懂得：只要付出，就有回报。

难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇七

“光阴似箭，日月如梭”，一眨眼，我已经六年级了，很快小学毕业，童年生活也将一去不复返。

在六年的立才学习与成长中，我学会了品尝人生五味，它们分别是酸、甜、苦、辣、咸，这些味道就是六年小学生活的见证。酸的味道是遇到难题时，内心的一股挫败;甜的味道是考试取得好成绩时，老师的一声表扬。苦的味道是偶尔因为小小误会，同学的不理解;辣的味道是上体育课的时，不小心摔了一跤，依然坚强地站起来奔跑;咸的味道是和同学一起拼搏后，汗水夹杂泪水的感动。这些味道缺一不可，如果少了一种味道的话，校园生活就少了一份色彩，也正是因为这些味道，让校园变得丰富多彩。

永远忘不了在体育节上，我代表班级参加50米短跑，当发令枪一响，我迈开步子，竭尽全力向终点奔去，同学们不停地给我加油，嗓子都喊哑了，我的脚下像装了风火轮，比任何时候都有力量，脑海里只有一个念头：我要赢，要最快!最后我获得了年级第三名，为自己，也为班级体争得了荣誉，老师和同学为我喝彩，犹如冬日里暖暖的阳光照耀在我的心田。体育节让不善言辞的我瞬间找到了自信，赛场成了我的战场，学校总是那么懂我们每个孩子，让每一朵花都美丽绽放!

如果学校是大海，我就是大海里的一滴水。立才学校，您对我的恩情，我永远不会忘记……。

难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇八

记得去年暑假，我妈妈的单位准备去青岛一游，我听了喜出望外，不过妈妈的要求是要先写完暑假作业了才能去。

到了星期一，我和妈妈带上行李上车，坐到贵阳再转成飞机坐去青岛。我从来都没有坐过飞机，这次可是大饱坐服咯！

经过一路的长途跋涉，到了青岛了，这里空气清鲜，景色宜人，真是美轮美奂。见到这里的美景，我恨不得把青岛所有的景色都看遍。

吃完午饭，已经三点过了，我们坐专车送我们去每一个景点玩。我们到了一个吃海鲜的地方，刚下车，这一片都是沙子，我和妈妈进了旁边的一个玩具店，看见里面有好多的布娃娃，妈妈一连看中了好几个，把它们都给买下来了和我们同行的阿姨也买了几个布娃娃。逛完这几个商店，都五点过了，车上的大人都买东西去了，就剩我们几个小孩子在车子里面，车里面和冬冬的，我们在车上怕，就出来，我们几个孩子都被吓住了，不顾一切的往前跑，谁也没注意到见面有一个沙坑，我一不小心就摔在了沙坑里，双腿都摔出了血，几个哥哥看见了我摔到了，马上跑过来把我扶回车里，等妈妈来，一阵阵的痛把我给疼哭了。

从此以后，我的双腿的膝盖上就多了伤疤。

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难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇九

光阴似箭，岁月如梭，一晃三个年头过去了。许多童年往事宛若浮萍，飘逝而去，唯独那件事依然历历在目，恍如发生在昨天。

教过我的老师可谓：“不计其数”然而杨老师——一为教过我三年的语文老师。留给我的印象去更为深刻。

假期间，在多功能教室上第一堂语文课，上课铃声未落，便推开闯进一位二十多岁，身体魁梧，头戴草帽，走路一摇一摆的男老师。他昂首阔步地走上讲台，双手撑在讲台桌上，环视全班，然后不慌不忙地摘掉草帽。教室里立刻爆发出一阵大笑。原来他的形象着实叫人不敢恭维，且不说那凹起大肚。也能使我们笑上半天。坐在我生旁的一名男同学称他为：“孪生兄弟。”他看者我们哄堂大笑，乱成一片，轻松风趣地说：“我性样，是吉首一小的语文老师。”我和杨亚洁大声说：“知道”杨老师说：“你知道，他们知道吗?”全班同学一起说：“知道。”杨老师没话说了。

杨老师不但幽默，讲去课来妙语连珠，生动活泼。但他十分认真，格外严厉。

有一次，哪哪抄张迅的作业，被杨老师发现了，杨老师怒目圆睁，一只大手重重地拍在讲台上，震得整个走廊都在颤抖。他厉声说：“抄袭可耻!我不能容忍自己的学生做出这样的丑事……”，从此以后，班里再也没人敢抄袭作业了。

这件事发生在我小学三年级时。每当我想去它，就会暗暗傻笑。不过正是这件事鞭策这我;激励我不会做的题目，要多读几遍，不可以抄别人的作业。就算抄了也不是自己的，这就算偷，偷了别人的智慧，更激励我努力学习，探索知识的奥秘。

回忆小学生活。

我们的学校有一个非常大的门，进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木，在开春之时，树上的嫩芽已经占满了树梢，嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅，你已经为此景所感动。

说到教室，我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师，她姓杨叫杨琼，她很亲切和蔼，我称呼她杨老师，杨老师很漂亮，二十来岁，流着长发，对我们也很好，常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们，有一次我们迷上了上网，去了网吧。不一会儿老师找到了我们，对我们说：“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗?”就这样老师原谅了我们。

在学校中我难免遇到一些讨厌的人例如贺贵亮，吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之，有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉，打人拉……我们只能警惕!警惕!再警惕。有一次，我们有人掉了东西害的我们都要留校，查个明白。后来真相查明，果然是他们。

在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事，记得我们上英语课，因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记，有时一些单词的谐音与一些同学的外号相同或相近时不免闹出一些笑话。

是啊小学六年的时光匆匆划过，这只是我的人生的一个转折点，有的人在这之后光辉无限;有的人就此沉沦;有的……我也不能放弃，我还要奔想我的理想，迎接我的是明天最灿烂的阳光!

难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇十

那是一个寒冷的冬天，站在厨房，我禁不住打了个寒战。吃完早饭，我准备去玩，但妈妈却对我说：“把科穴桌上的三张卷子做完以后才能玩。”“什么！这么冷的天还要让我做卷子？”我不满地嘟囔着。可没办法，“命令”既然下来了，我只能遵旨了。

妈妈回来了，一进门就问我：“卷子写完了吗？”“刚完。”我搓着双手回答说。“让我看一下！”妈妈拿着卷子认真地看了起来。“我没有抄答案！”我害怕妈妈冤枉我，就迫不及待的说。“我一看你做的'题就知道你没抄。”妈妈把我的两手夹在她的手掌之中，我顿时感到无比凉爽。“嗯，你是一个诚实的孩子，可以去玩了。”

“哦”本来那张答案是妈妈为了解法考验我而故意放的，幸亏我没抄，要不然……。

通过这件事，我恍然大悟了一个道理：无论做什么事，都要凭自己的真本领，这样的收获才是格外甜蜜的。

难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇十一

当我们开始这一次综合性学习的时候，学生已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的学习生活。六年来，学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是孩子自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年中，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是孩子在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆，是师生共同的需求。这次综合性学习就是充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，互相激励，继续前进。

教学目标。

1．搜集整理自己小学阶段优秀的或喜欢的作文，在习作中感受自己的成长。

2．在与爸爸妈妈的沟通中，感受自己的成长。

3．整理自己的习作，自编或合编作文集。

教学重点。

搜集整理自己小学阶段优秀的或喜欢的作文，在习作中感受自己的成长，并能有条理地将作文整理然后编辑成册。

教学难点。

能有条理地将作文整理编辑成册。

教学准备。

学生刚入学时的照片、课件。

预设过程。

·教学过程·。

一、在照片中搜寻自己成长的痕迹。

课件展示一位变化比较大的同学的照片。

师：他是谁？为什么？

（生交流自己的想法）。

（二）学生展示自己刚入学时的照片。

（生上台展示）。

师：照片中的你和现在发生了哪些变化？（引导其他同学一起观察交流）。

（三）揭示本节课的活动主题。

师：六年的时间过得真快，看着小时候的照片，我们猛然发现自己长高了、变漂亮了、变得越来越像个小大人了。今天我们就一起来探寻自己的.成长足迹。

师板书：金色足迹。

二、在编辑作文集中感受自己成长的印痕。

（一）师：同学们，六年的时间，我们变得和一年级的时候不太一样了，而我们写的一篇篇作文也无不承载着我们成长中的点滴回忆。

说说令自己印象最深的一篇文章。

（二）编辑自己的成长作文集。

师：我们的作文是一次次与众不同的经历，是一幕幕令人难以忘怀的场景，是一颗颗童年的心，让我们把咱们的作文自编或合编成一本作文集吧，以后再来看看仿佛就能看到自己的心路历程！

1．将自己搜集的习作进行分类并列表整理。

（生交流，师归纳并确定各分类。）。

例如：心灵驿站——心理成长类的文章。

浪漫天空——想象类的文章。

少年故事——生活类文章。

美丽时节——写景类文章。

2．将搜集的习作进行分类列表整理。

师：要让我们的作文集更有条理，我们就必须按各类。

主题对文章分分类，下面请同学利用发下来的表格进行分类填写。

表格内容：主题作文题目年级文体字数自我评价。

2．讨论如何才能让作文集更有意思？

生讨论：画封面、写序言、编目录、配插图。

三、在“累累果实”中感受自己成长。

师：听着大家如此胸有成竹的介绍，相信我们的作文集一定能够编得非常出色。在小学的六年生活中，作文记录了大家的成长，很多的奖状也见证了大家的成长。

（一）荣誉台。

（请同学们上台展示自己的获奖证书、奖状）。

（二）家长感言。

师：真可谓硕果累累啊，其实我们的爸爸妈妈也见证了我们的成长，谁愿意来谈谈临近毕业，爸爸妈妈对你说的话。

（生交流）。

四、后续活动。

（一）师：真高兴能和大家一起回顾成长中的点滴，回去之后，大家可以把自己的作品集整理得更有序更美观，课后我们将展开作品集的展出活动。

当作品集展出后，请每位同学当当小评委，仔细阅读每一本作品集，完成我们评价表，我们将选择同学最喜欢的作文集中精彩的部分编入我们的班级纪念册。

（二）课件展示评价表格：

《作品集》评价表。

小评委：

评选目录结果理由（30字左右）。

最吸引你的封面设计。

最有创意的主题编辑。

最佳作文排版配图。

最喜欢的作文。

·板书设计·。

金色足迹。

——作品集。

心灵驿站。

浪漫天空。

少年故事。

美丽时节。

板书设计心灵驿站——心理成长类的文章。

浪漫天空——想象类的文章。

少年故事——生活类文章。

美丽时节——写景类文章。

作业设计。

把自己的作品集整理得更有序更美观，

难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇十二

“叮咛咛”“叮咛咛”上体育课了，教室里一片欢呼。可惜老天不作美，刚到楼下就淅淅沥沥下起了小雨，还好，能勉强上课。可队列才排好，“噼里啪啦”大雨就马上来了，同学们吓得一哄而散，各纷纷跑进教室。

好不容易挨到放学，同学们却一个劲儿焦急：下雨了，怎么办呀？大人们会送雨伞来吗？我也不例外。不一会儿，同学们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈拿着红红绿绿的雨伞来接自家的孩子。在一群大人中，我看见了妈妈，她拿着一把雨伞来给我，而自己和妹妹却和披一件破旧的雨衣，我的心里很不是滋味。

在回家的途中，我拿着雨伞的手不知不觉地升到妈妈的背上。雨越下越大，妈妈催促我快把雨伞拿下点，我是想拿，可是一想到妈妈平时的辛苦，我的手又坚决地升着。

回到家里，我的衣服和书包都湿了，可我的心里仍然热乎乎的。当妈妈见了，心疼地说：“你这孩子，真是傻呀！”我的心里更是热血沸腾。

这是我十岁的童年中最难忘的一天，因为我第一次用自己的行动回报了妈妈。

难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇十三

那是去年暑假，我每天都要补一节口才课。这天，老师让我们朗读之后，又让我们背诵一首赞美老师的诗。我把诗抄下来后，很快就背会了。

回到家，我立刻打开电脑玩了起来。正当我玩得聚精会神、忘乎所以的时候，铃铃铃，电话铃响了起来。我心想，谁这么烦啊？这时候打电话过来。我拿起听筒，问道：“谁呀？”他说：“我周明远，刚才口才课我有两个句子忘记抄下来了，你能告诉我一下吗？”我心想，我这正忙着呢，告诉他得浪费我多少时间啊？耽误了玩电脑可不行。于是我说：“我也没抄啊，撂了。”我马上又玩起了电脑。不一会，电话又响了。我非常生气，心想，这谁啊？这不成心跟我过不去吗？我一把抓起听筒，没好气地说：“你谁啊？干什么？”他说：“我周明远啊，我问到了刚才那两个句子，想告诉你一声，省的你再问了……”听完他的话，我的脸忽的一下红了。（小学生作文）。

难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇十四

今年秋天，看到一片片金黄的树叶在空中翩翩起舞，我不禁想到了去年秋天在医院里发生的事情。

我在生病住院时交了一个好朋友，她叫小芳。小芳有白血病，她知道自己得了不治之病，便自暴自弃。但是，两年后，她居然奇迹地出院了。

我从小芳那儿得知，她在没得白血病之前是一个乐观开朗的女孩，她最喜欢看窗外的风景和画画。

医院的院子里有一棵参天大树，但秋天到了，大叔还是经不起秋风的调皮，树叶还是一片片的落了下来。她的主治大夫再一次给她检查身体后，惋惜的对她说：“等到这棵大树的树叶全都掉落后，你的生命就结束了。”小芳听了大夫说的这句话，更是悲观消沉，自暴自弃。但慢慢地在我和她的家人的开导下，小芳也开始珍惜她的生命。

从那以后，小芳都在安心养病，过了几天，小芳的病竟然在在好转，过了两年后，小芳的病竟然痊愈了。

出院后，小芳高兴地扑倒我身上，抱住我，轻声哭泣。

想到这儿，我渐渐回到现实，我竟然满脸泪水，被小芳对生命的这一份执着深深感动。

【本文作者：荷塘班高雯婧五年级。(微信公众号：昆明小荷作文)】。

难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇十五

我四月一日要去的户外是陶艺馆，去那边逛老街，还有做手拉坯、马赛克和登山，听说呀!我们爬的那一座山就是大家都知道的:“陶艺馆石。”

我们一开始是去陶瓷博物馆，做导游的姐姐，她带我们进去看陶瓷制造过程的影片，让我们更进一步的了解陶瓷，博物馆里面还有许多用陶瓷做的艺术品，像盘子、碗、花瓶、杯子......等等，全部都是用陶瓷做的。之后呢!我们一起去爬陶艺馆石，在爬陶艺馆石的途中，我们遇到了一只很可爱的小狗，它一路跟着我们过来，而且呢!那一只小狗，因为它长的`非常的迷糊，所以老师就叫它:“小迷糊!”，这个名字取得真可爱呀!

爬完了陶艺馆石之后，老师就带我们去陶艺馆老街逛一逛，顺便做手拉坯和马赛克，来呀!你们猜猜看我做的手拉坯是什么样子?那就是蓝色的花瓶，而我同学做的则是有碗、有杯子、有酒瓶，还有各式各样的形状，他们做得好漂亮，真是让我大开眼界。

这一个难忘的回忆，我会好好的珍惜，而且我也学会了做手拉坯的技巧，以后呢!我有空我会再来玩。

难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇十六

灯光照向大地，五彩缤纷的灯光轻轻勾出了我那难忘的回忆。

在一个黑暗的夜晚，夜空中看不到顽皮的点点繁星，也看不见那圆圆的月亮，点亮大地的只有那稀少的灯光。我走在路上，那黄色的灯光好似温柔的双手，静静地抚摸我的脸庞。走着走着，我听见了几声啜泣，原来是两只小狗无助地躺在纸盒子里。夜，是多么的寂静，一直寂静到可怕。我心惊胆战地走着，我的影子在灯光的映照下，如同一片孤独的落叶。我带着那两只无助的小狗，心中充满了幸福。

在那个无比寂静的夜晚，我走向路的`尽头。陪伴我的只有那柔和的灯光与两只可爱又无助的小狗。我走着，走着，在那柔和的灯光陪伴下。它们不停地守护我，就算那寂静又深沉的黑夜好似无数双要把我吞噬的巨手，它也依然纹丝不动。有灯光的陪伴，我忘记了那深似巨口的黑夜。

在我与小狗相识的浓浓黑夜，那美丽的灯光目送我们到家，给我留下了一个美好难忘的回忆。那夜晚的灯光深深地印在我的脑海里。

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难忘的小学作文 - 小学生的成长回忆篇十七

我突然惊呼我打开作业包，翻来覆去找，就是找不到我的数学书。我急得像热锅上的蚂蚁。

别担心，我的好朋友许正忙着安慰我。再找找！我仔细搜了好多遍书包柜，还是没有哇！我急着想:结束了，结束了，现在李小姐要严厉批评我了。

当李小姐知道这件事时，她让我去她的办公室。一路上，我的心仿佛跳到了嗓子眼。啊！真希望从教室到办公室的路永远走不完。我终于到了办公室。果然，李先生拉着脸，严厉地对我说:你怎么能忘记作业？再补作业。

我无奈的回到教室补作业，一，二，三手酸得抬不起来了，但还是要写。

唉，要是带了作业就好了！不要这样痛苦。第一次忘记作业，让我记住了深刻的一课，以后做事不能丢三丢四。丢三丢四真的是我的一大烦恼！