讲好学校故事范文范本(实用16篇)

难能可贵的品质总是与艰辛和努力相伴。总结要有自己的思考和观点，不要过多抄袭他人。总结范文中的经验和思考或许能给我们提供新的启示和思路。

讲好学校故事范文范本篇一

北京大学东门，我把双手插进裤兜，走出地铁站。大人们说把手插进裤兜是在装酷，其实对于在孤独中执著行走的孩子来说，只是贪恋裤兜中的一点温存。从东门取了车，飞驰在燕园里，图书馆、百年讲堂……曾经日思夜想的地方，如今匆匆掠过我的肩膀。

上了北大，时常会接到学弟学妹们从家乡的来电，主题无非是怎样才能考上北大云云。“能吃苦。”开场白总是这么简单，轻描淡写。

高考可是甘苦自知的事，不同的是，这苦我比别人多吃了一年。

6月，我肩负全家人的期望参加高考。569分——第一次高考，我以一个上不了北京任何一所重点大学的分数草草收场。

填报志愿那天我缺席了，买了一张去苏州的车票，直奔寒山寺。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”那年诗人张继进士落榜，失望之下来到苏州，发出这流芳百世的吟叹。从寒山寺小册子里的一句话我得到了慰藉：“落选归乡后，张继再战，终登天宝进士第。”

我决定再度走进风雨。

没跟父母商量，仅凭白羊座的一时冲动，我又回到了高三的教室里。教室换了，堆积如山的课本却还在;同学换了，埋头苦读的架势却依然;老师换了，谆谆教诲的言语却没变。

我躲进自己的小屋里，翻看高三一年积累下的卷子。试卷堆得半人高，我把错题全挑出来，重新做一遍，发现哪还有漏洞马上看书补救。

高四第一次期中考试，我排到了年级第一。新班主任把我叫到办公室，说“得数学者得天下”。我数学很好，其他科基础也不错，考个北大清华是很有希望的。我只是淡淡一笑，轻轻点头。

偶尔翻看校内网上同学发的大学生活照片，我每月还会跟远在北京享受大学灿烂生活的竣竣保持着书信联系。她在信里提到五道口大学城，说她那低调而不妥协的可爱信纸是在“光合作用”买的，她在五道口得到的第一个生日蛋糕是“多乐之日”，她说有一家叫“红英”的小店卖的衣服很有风格。我藏在高高的书堆后，想象着传说中的五道口。这样愉悦的文字，日后被我们称作“爱五道口主义教育”，也给了我坚持下来的理由。

高四的考试一如既往地多，我的成绩仿佛纳斯达克指数一样，有起有伏。不过与去年焦虑不安相比我淡定了许多。我学会了在周围同学都抱怨卷子太难时，把分数丢在一边，拿起卷子分析错题。

生活很单调，有时走入熙熙攘攘的人群，却感觉孤独，不知找谁倾诉。学校十一层教学楼顶上有个小天台几乎每次考完试，我都会等到夜幕降临华灯初上时上去，把那些不愉快的小情绪一吐为快。

为了方便高四的同学快马加鞭，学校把一层的教室设置为通宵自习室，节假日不休。每天下了晚自习我还会到那里学上几个小时。为了不失去做题的感觉，大年三十那天，我还是骑着小捷安特穿过冷清的街道来到自习室。我以为自己一定是世界上最勤劳的小蜜蜂了，没想到三排靠窗的位子早就有人了。

我佩服地一瞥——是一个戴着眼镜的男生，眉宇间气宇轩昂，我们相视一笑。我牺牲了春晚，想把下午做错的几道英语题总结一下。十点钟，教室里只有我们俩，“现在回去应该还可以赶上赵本山的小品”。我回头，原来他正和我说话呢。

我们一起骑车回家，聊了一路。他去年只差三分与清华失之交臂，跟我一样也是复读生。他说他不像去年那样慌乱了。知道该在哪个阶段做什么，更自信更从容了。可能大家都是复读生的缘故，很多东西感同身受。从此我们每天一起上自习，骑车回家，一起做八字还没一撇儿的北大清华梦。他偶尔会给我讲讲数学题，我在英语上也可以给他指点一二。

日历终于翻到了6月7号，一年以后我又走上了高考的战场。铃声响起，拆封试卷。奋笔疾书，这个场景是那么熟悉又是那么陌生。一年前的心慌意乱没有了，经过又一轮的磨炼，我眼中多了几分从容和坚定。

十五天以后，我和爸爸妈妈守在电话机前，凌晨十二点准时打电话查询成绩，每出一科单科成绩我们都在尖叫，当报到总分667时，我的泪水夺眶而出。这时收到那个男生的短信：“可以一起去北京吗?”我回复一个笑脸。

后来，竣竣信里提起的五道口娓娓闯入我的生活，我穿过一条中关村大街就可以和清华的他见面。至此，幸福像杯子里的水溢了出来。

讲好学校故事范文范本篇二

近年来，在学校开展"讲好红色故事"的活动，来营造浓厚的爱国主义和社会主义思想教育氛围。这场活动的定位十分明确，目的也十分明确。它不仅仅是一项教育引导计划，而是更重要的是为学生们传承革命先辈的精神，深化学生对于爱国主义和美好时代的认识，提高了学生的社会责任感和使命感。在这次讲好红色故事的活动中，我也有很多的收获和体会，下面我就来谈谈我的一些看法。

第二段：拓展思路。

讲述好革命故事是中小学课堂教育的一种有效手段，尤其在现代社会中，教育的规范化、制度化发展，许多的教育已经脱离了根本的初心，甚至存在着沟通不畅和教育效果不足的情况。而讲述红色故事不仅仅起到了一些新的转变和巨大的影响，而且在不断丰富着学校教育的内涵和形式，让学生获得更多新的启示和体验。红色故事，是理想和信仰在中小学阶段的体现，也是告诉学生们用自己的选择和付出去实现自己的价值的故事。

第三段：个人体会。

在讲解红色故事的时候，我深深地感受到，革命先辈们为了正义事业和爱国心，在困难、痛苦和挫折面前坚持不懈，以自己的鲜血、汗水和毅力打造了伟大的事业。其实，这样的故事也是给我们宣传正能量和激励自己的好方法，让学生们认识到自己是年少，但是也注定要肩负起中华民族伟大复兴的责任。先辈们为独立自主的社会主义中国，为人民利益和世界和平背负历史，他们心系祖国、服务人民的精神，无时无刻地感染着我们这一代，用那些瑰丽的篇章，迎合着社会进步的篇章，也为我们前路无量，提供了巨大的力量支持。

第四段：启示。

讲好红色故事不仅仅是传承优秀文化和发扬历史文化的形式和途径，更是启发学生时时刻刻存思想，提升个人文化水平的生动教学实践。让学生了解一些历史、充电、感悟，不仅仅是机器操作、生活技巧的传授，更是把生命、个性、良知、群体意识、美学、道德、知识文化、价值观、时代精神、世界观的教授。当学生们从这些故事和传统中，领悟到豁达、勇敢、乐观、助人为乐的真谛，便会认为自己是幸福的，也为实现国家繁荣和自身成长而感到骄傲和自豪。

第五段：结语。

总之，讲好红色故事是中小学课堂内涵的提高和培养学生社会责任感、语文艺术素养等方面的重要途径，只有通过深入剖析历史文化，才能进一步挖掘中华民族的民族基因和历史底蕴。不过，每轮讲授红色故事的过程也要经过该学科类别教师的授课，让学生不断提高对于红色故事的发掘和理解，不断提高民族自尊心、自信心、凝聚力和自主意识，以此来实现中华民族的伟大复兴，让人性得以回归到真理、美和善良的世界之中。

讲好学校故事范文范本篇三

学校教育的目的不仅在于传授知识，更重要的是培养学生的公民素质和价值观。近年来，学校讲好红色故事已经成为一项重要的教育工作。在这个过程中，学生不仅可以听到那些充满激情和感人至深的红色故事，同时也可以获取到对祖国和民族的深刻理解和感悟，以更加坚定的信念奋发向前。

第二段：红色故事的重要意义。

所谓红色故事，就是中国革命和建设历史上发生的那些感人事迹和典型人物的故事。这些故事充满了感人至深的情感因素和思想内涵，极具教育意义。通过讲述这些红色故事，可以引导学生深入了解中国共产党的历史，明确革命斗争的必要性和正确性，感悟爱国主义、集体主义、奉献精神和牺牲精神等积极向上的价值观。

学校讲好红色故事的措施有很多，首先是要从选题上下功夫，根据教学内容和学生的年龄特点，选择传统故事、民间传说、经典名著等作为讲述对象，并根据学生的实际情况进行针对性的讲述。其次，要注重故事讲述的方法和技巧，通过多媒体设备、图书和影视资料等多种方式，让故事更加生动形象、丰富多彩。最后，形成良好的讲述氛围，利用小组讨论、课外阅读等方式提高学生的讲故事能力，增强红色故事的吸引力和感染力。

第四段：学生的收获与启示。

学生是学校讲好红色故事的最直接受益者。他们通过讲故事体验着祖国70年来的兴衰历程，感受着各个时期的风云变幻，了解＂红色＂是如何照亮人民生活的。同时，也通过这些故事激发出强烈的爱国情感、坚定的信仰和崇高的品德，这对于他们成为真正有用之才有着积极的作用。

第五段：总结与展望。

学校讲好红色故事不仅是弘扬社会主义核心价值观的有力途径，同时也是教育学生具有真正的中华民族精神和国际视野的重要手段。在将来，学校还应该继续推广这项工作，讲好更多更好的故事，传承下去红色基因，为祖国的繁荣富强不断贡献力量。

讲好学校故事范文范本篇四

学生时代的我，貌不出众，才不惊人，像角落里的一棵小草，默默无闻。然而，再平凡的小草也渴望春天，看着同学们或有才或漂亮，肆无忌惮地欢笑，我心里也很羡慕。

在一次活动课中，实习老师竟莫名其妙地点名让我来表演节目。从未引人注意的我，顿时成了全班的焦点。我面红耳赤地想了半天，都无法想到一首新鲜的歌，只好唱《小白杨》这首老歌。

因为紧张，我好多次都唱得跑了调，高音部分还突然破了嗓，同学们全都笑翻了。

这让我感到一种前所未有的耻辱，从未见过这等阵仗的我，不知所措。如果可以，我宁愿还做回那棵默默无闻的小草。

但此时，实习老师欢快地说：“哟，我好久没听到这首歌了，真让我想起军训的时候啊。”

同学们都安静下来了，老师用赞许的眼光看着我说：“没想到还有同学会喜欢这样淳朴而意义非凡的歌，很有品位啊。”老师其实还是大四学生，城里人，很是幽默风趣，给我们打开了社会的一个新窗口，我们都很喜欢他。他用开玩笑的口吻称赞我，化解了我的尴尬。

从此，我的自卑感消失了，开始变得开朗活泼。实习老师要离开学校时，我向他表示感激，他认真地说：“你也很优秀，记住，小草也有春天。”这句话我一直铭记于心，自卑的那条河，我已趟过了。

讲好学校故事范文范本篇五

作为一个讲述者，讲好故事是非常重要的技能。无论在生活中还是工作中，讲好故事都能够吸引人的注意力，激发人们的兴趣，并且能够加深人与人之间的情感交流。在我过去的经历中，我发现讲述一件故事需要考虑许多因素，包括故事的情节、语言表达、情感和节奏等，接下来我将从这几个方面分享我的讲好故事的心得体会。

第一，故事的情节。一个好的故事必须有一个优秀的情节，这是整个故事的基础。关键是故事必须有一个引人入胜的开始，接着是主要的情节线以及一个令人印象深刻的结局。一个有趣的故事往往会有意想不到的转折，给人带来更多的乐趣和好奇心。在讲述故事的时候，需要注意故事情节的逻辑性和连贯性，否则可能会让听众难以理解和跟进。

第二，语言表达。语言表达是讲好故事至关重要的一个因素，能够让听众更好地理解故事，进而感受到故事的魅力。语言表达需要注重真实和生动，要把握好语音、语调、语速，以及情感表达等方面。在讲述故事的时候，需要注意声音的起伏和强弱，以及在适当的时候停顿，让人们更好地吸收和理解故事。

第三，情感。情感是讲述一个好故事的核心，它能够引起听众的共鸣和感情。讲述故事的时候，需要深入挖掘故事中的情感，把握好呈现这些情感的关键词和画面，以便让听众更加切身地感受到故事所传递的情感和价值。

第四，节奏。好的节奏是讲述一个好故事的另一个重要因素。让故事的节奏与情节相匹配是很重要的，一些快速、紧凑的节奏可以帮助讲述者传达紧张和激烈的场面，而一些缓慢、平稳的节奏可以帮助讲述者让听众更好地感受到故事的情感和核心价值。

第五，实践。最后一个重要的要素是实践。无论你是想成为一个优秀的讲述者，还是学习如何讲述好一个故事，实践是必不可少的。通过讲述更多的故事，我们可以更好地掌握故事情节、语言表达、情感和节奏等方面的技巧，并且在讲述故事时表现得更加自然、自信和生动。

综上所述，讲述一个好故事需要综合考虑以上五个方面，这是讲好故事的基本要素。在今后的实践中，我将继续努力提升自己的讲述技巧，增强自己对故事的理解和领悟，让更多的人受益于我生动、有趣的讲述。

讲好学校故事范文范本篇六

高考那天早上，母亲把一个奶油面包和两根哈尔滨红肠送到我房间，我说：“干啥呀?不用。又不是去野游，吃个馒头蒜茄子就行了。”她说：“你不是喜欢吃红肠么?我特意买的。吃吧，今天家里啥也不用你干。”我狼吞虎咽之后，下楼挤上电车，眨眼来到哈尔滨17中考场。

进门找到座位，顿时发现问题。我们哈三中编考号时，把我编在头一个。可人家教委分配考场时，是逆着考号排的，把哈三中的考生排完了，单单剩下我一个。于是，我被安排在另外一个学校的考生群中，第一排第一座。恕我不能公布该校的名字，因为我怕当年跟我在一个屋里考试的那些哥们儿知道后，来砸我家的玻璃。

本来是怀着“填表进北大”的平常心来高考的，突然发现满屋的考生都不认识，贫僧顿时心生歹念：我不但要自己考上北大，还要为我们哈三中的兄弟姐妹多干掉几十个对手!一定要考得他们魂飞魄散，让他们每人每科少得10分!

临考前，我们班主任、年级组长、教导主任、校长都三令五申：“不论多么有把握，谁也不许提前交卷。一人交卷，满屋皆乱。一定要反复检查验算，这不是为了你个人多得一分两分，而是为了我们哈三中的集体荣誉。”可是他们没有估计到，偏偏是我，单枪匹马坐在竞争对手的营垒中啊。我想起一句古训：“将在外，君命有所不受。”同样是为了哈三中的荣誉，我今天要临机独断，就是要提前交卷!

于是，铃声一响就“刷刷刷刷刷”，那笔下写的不是字，一笔一画都是分啊。写完，才两个小时，监考的两个老师从开考20分钟就盯上了我，不断交头接耳，这更激起了我的狂妄。离终场还有半个多小时我起身交卷，前面的监考老师大惊失色，后面的那位也赶上前来，只管看我。其他考生都抬起头，满面错愕。我“啪啪啪”收拾好东西，走到门口，微微一鞠躬，轻轻说声“谢谢老师，下午见”。我知道声音越轻，举止越沉稳，在其他考生心中引起的就越是惊雷。

走出大楼，班主任老魁奔过来，敢怒不敢言地说：“你、你怎么回事儿呀?”我高声说：“太简单了，没咱们的练习一半难呢!”然后悄悄跟老魁说了实情。老魁说：“你少给我扯淡。你这么早交卷，我心脏受不了。当初你们闹文科班，我是支持你们的。今年哈三中文科，指望着你们出彩儿呢。你要是带头考砸了，让我喝西北风去啊?”我说：“没事儿，我平时都提前交，哪回不是第一嘛?”这时，许多家长上来打听，老魁就赶紧推我回家吃饭去了。

到第三天，同屋考生的心理完全被我摧垮，一个个神情沮丧，不断看表。乱翻卷子的声音夹杂着轻微的叹息声，此起彼伏。一到终场前半个小时，他们就都抬头准备看我交卷。最后一科，我交卷时，有几个人实在忍不住了，也拥到前边来交卷，然后随着我向监考老师胡乱道了谢，一起走出大楼。这时，外面的许多家长都知道了我的名字，纷纷叫着：“孔庆东出来了，那个孔庆东出来了。”我心想，我又没蹲监狱，什么叫“出来了”?多不吉利呀。

这年高考，我们文科班硕果累累，不但给老魁争了光，而且一举扭转哈三中重理轻文的“极左路线”，使哈三中文理均衡，两翼齐飞，牢牢确立了在黑龙江的王者地位。

高考一落幕，我马上通过父亲的关系，到一个建筑工地当了20天工人。因为我知道，暑假以后，我就是北大的人了。我到农村下过地，到部队打过枪，到工厂玩过机器，但还没干过最重的建筑活，一辈子只有这几十天的机会了。于是，我天天扛着一百斤的水泥上八楼，提着两大桶冒着蓝烟的滚沸的沥青在脚手架上闪转腾挪。

讲好学校故事范文范本篇七

新疆人，新疆情怀，教会了他如何成为一名真正的记者。海米提，一路与新闻同行，拿起话筒，他用心记录感人故事，用情书写民族大爱。

臧熹，提出谁是英雄的思考！面对人民的需求，媒体应该通过舆论监督发现问题、探寻真相，促进食品安全制度的完善。

十几年的采访足迹，让陈琴走出了另一条天路。她常说，做对社会有用的新闻，改变西藏人民的生活，是她和同事们的理想。

信仰的传承，能够推动一个民族的复兴，需要一生守候。郑晋鸣，三十多年激情燃烧的岁月，他记录下一位又一位好人的心路历程。

看似平凡的人，却迸发出不平凡的劲头。孙铁翔，汶川地震、钓鱼岛巡航、南海维权，危难面前他从容应对，用平凡人的故事彰显向善、向上、向前的力量。

记家国情怀、时代使命者乃为记者，记社会风云、人民冷暖者乃为记者，他们用故事记录着国家前行的脚步，他们用笔尖诠释着人间真情，他们用镜头温暖着社会大众，他们用新闻传递着时代正能量。

在演播现场，观众们深受感染、产生共鸣，不少人流下了感动的热泪。来自北大新闻与传播学院的岳天舒表示，听了前辈们的酸甜苦辣，才知道记者职业并非自己原来所幻想的光鲜靓丽，对新闻工作者的光荣责任与崇高使命有了更深的理解。

“怎样才算是一名好记者？他们告诉我们，当你勇于承担社会的责任、由衷地热爱这个职业、渴望帮助更多的人、义无反顾地奔向事实真相时，你就是个好记者。”同样来自北大新闻与传播学院的大一学生张宏璟说，“我们感受到了作为记者的真正力量！”

讲好故事、抒真情怀既是激励别人，也是教育自己。一些参与演讲的记者也表示，听了别人的故事，更坚定了理想信念，坚定了做一名让党放心、让人民满意的好记者的追求。今后更加会脚踏实地，眼往下看，发现越来越多的中国好人，挖掘越来越多的中国好故事，讲述越来越多的中国好梦想。

讲好学校故事范文范本篇八

首先，讲好故事需要跳出思维的泥潭，以开阔的视野和独特的思考方式来塑造情节。我们不仅要了解传统故事的特点，还要融入自己的思想，在情节、主题、形式和语言方面进行创新。只有通过独特思考方式来创造新颖的故事情节，才能引起听众的兴趣。

第三段：扣人心弦的语言和情节。

其次，讲好故事需要选择扣人心弦的语言和情节。在讲述故事的过程中，我们应该培养语言表达的灵活性，用生动的描绘和多元化的说法，令听众身临其境，深入参与到故事的情节中。同时，要注重故事情节的铺陈和扣人心弦的情感变化，让听众充分体验到人物内心的波澜和情感的起伏。

第四段：适度的幽默和反转。

第三，讲好故事还需要适度的幽默和反转。幽默可以调动听众的情绪，帮助人们更好地接收故事的信息；而反转则可以让听众保持好奇心，想知道接下来会发生什么，这样可以更好地保持听众的注意力。因此，我们可以运用一些轻松幽默的技巧和短暂的反转，增加故事的趣味性，让听众更能留下深刻的印象。

第五段：结语。

总之，讲好故事需要跳出思维的泥潭，选择扣人心弦的语言和情节，以及适度的幽默和反转，才能达到令人难忘的效果。讲好故事是一项技能，需要时间和练习来掌握，但只要我们不断拓展思路，磨练口才和塑造情节，我们就能成为一个优秀的故事讲述者。最重要的是，我们要把自己融入到故事中，让我们自己和听众都沉浸在讲述的故事中，共同感受故事中的情感和人物性格。

讲好学校故事范文范本篇九

今天老师对我们说出了一个令我们开心而又烦恼的：要去大海那儿进行野外求生活动，而且是要在鲨鱼特别多的一带进行演习。

“老师，那遇到鲨鱼咋办？”

“鲨鱼不会对同学们有任何威胁，因为天上有飞机。”

“哦。”

“其实这事要报名的。学校说，每班至少要有两名报名参赛者的学生。”

“老师，那我要去。”班草方俊飞说。

“那我也要去！”我大声说。

“嗯，这两位同学表现非常勇猛。忘了告诉大家，参赛者会被学校评为：勇敢学习榜样。”

“哇！”全班同学尖叫。

“明天中午11点，参赛者在学校门口汇合。”

“是！”

下课后，有人问我：“老大你真的不怕鲨鱼吗？”

“怕啥啊？”

“难道你不怕鲨鱼吗？”

“鲨鱼有啥可怕的，轻轻松松就能把它搞定的。”

“老大加油！老大永不怕的凶巴巴的大鲨鱼！”

讲好学校故事范文范本篇十

“人类之所以能够成为如今的万物之灵，是因为我们有悠久的历史，有丰富的积累。”这句话道出了人类文明的高度和深度，也交代了讲好故事的重要性——故事是人类社会发展和文明传承的重要载体。学习如何讲好故事，不仅是对传统文化和自我价值的认同，更是成为一个出色的沟通者和表达者的必修课。在笔者长期的故事创作和讲解过程中，有着一些得到验证的心得和体会，与读者分享一下，以期能帮助到更多的人们，享受到优美故事和表达的乐趣。

第二段：故事的力量。

故事如同一面镜子，能够反映出人性的美好和丑陋，展现着我们共同的情感、智慧和价值观。被故事所感染，听者会自然而然地产生认同、共鸣或者思考，甚至改变对某些事物的看法和态度。而这些都是其他沟通方式无法达到的。所以，我们需要学会如何在自己的故事中体现各种美好，使读者对自己代表的价值观更加认可。

第三段：故事的设计。

对于一个好的故事，它应该能够引发读者的兴趣，引导他们进入故事情节，让情节有所延展，产生高潮和泪点，最后落到疏忽和终点。为了达到这个效果，讲故事的人需要做好故事设计的功夫。从情节、人物、环境、场景等多维度考虑，让故事更加完整和鲜活，让读者真正体验到故事中的感情冲击力。

第四段：故事的讲解。

故事讲解是故事传递的关键，也是讲故事的精髓所在。讲解艺术的熟练程度决定了听者层层领悟的深度和广度，影响了读者对于故事的认知和价值。所以，讲者在讲解故事的时候，需要细心描绘环境、生动展现人物、讲述故事的起伏和延展，唤起听者的各种情感共鸣，让听者体会故事中传递的价值体系和文化气息。

第五段：感受与收获。

每个人在讲好故事的路上都有自己的起点和终点，也会有不同的感受和收获。对于笔者来说，学会了讲好故事，更让我感受到了传统文化和人性价值的重大意义，能够更好地传承和表达，此外也体会到了在自己表达的过程中感受到的心灵和情感交流的美好。因此，我十分愿意与更多的人分享如何讲好故事，如何在传承的同时激发传统文化的魅力。

讲好学校故事范文范本篇十一

教育专家应邀到一所小学去指导工作。在他的日程安排上，有一节二年级的公开课。

公开课是一节美术手工课。孩子们的课桌上摆放着早就准备好的剪刀、胶棒、纸、彩笔等。老师宣布，今天要讲的内容是“少数民族娃娃的制作”。

老师精心制作了ppt课件，在《爱我中华》的背景音乐下，她动情地讲解道：“我国是一个多民族国家，56个民族56朵花，56族兄弟姐妹是一家。—看，这是蒙古族汉子在骑马，这是朝鲜族姑娘在跳舞，这是哈尼族同胞在过节……”图片很漂亮，课堂气氛很热烈。

时间过去一大半了，孩子们还在接受爱国主义、民族大团结、少数民族风情教育。剩下来的十几分钟，孩子们开始动手做少数民族娃娃。许多孩子根本不会使用剪刀，便索性用手去撕，做出来的少数民族娃娃粗陋不堪。老师却夸赞孩子们说：“你们真棒!”

“孩子们啊，我想给你们讲一个我亲身经历的故事。几年前，我到德国去访问，走在柏林的大街上，突然遇到了雨。我没有带雨具，一身毛料西服是经不起雨淋的，我决定买把雨伞，恰好旁边就有家商店。我进了商店，跟店员说了我要买雨伞。店员热情地递给我一把德国制造的雨伞，我一看，真是一把好伞啊!再看看标价，又在心里快速地与人民币换算了下—老天!多元呢!太贵啦!我尴尬地问店员：‘请问有便宜些的吗?’店员又递给我一把台湾制造的伞，看看标价，相当于人民币500多元，还是贵呀!我的脸发烧了，硬着头皮又问了店员一遍：‘还有更便宜些的吗?’店员收敛了脸上的笑容，懒洋洋地抬手一指门边。我快步走过去，看到一个塑料箱子里放着许多雨伞，我找了半天，也没有找到价签，便回头怯怯地问店员：‘这伞多少钱一把?’店员咕哝道：‘中国伞，白送，不要钱。’听他这样一说，我心里那个难受啊!我的老泪，怎么忍都没能忍住—孩子们啊，我哭了。我咋能不哭呀?三把伞问下来，人家就把我当成叫花子给打发了。我拿不动那‘白送’的中国伞啊，我是冒着雨从商店里跑出来的，我的西服湿透了，我的心伤透了……孩子们啊，要想让咱的‘中国制造’叫人家瞧得起，就得从你们的手工课开始抓起啊。你们要永远记住，学会使用剪刀，比认出哪个少数民族的头饰更重要;干活精细，把粗制滥造当成一辈子的仇敌，这就是实实在在的爱国主义啊!”

老专家眼含热泪讲完了上面的话。在孩子们的掌声里，老师羞愧得无地自容，她向老专家深深鞠了一个躬，说：“谢谢您给我上了这生动的一课!我终于明白该怎样教手工课了……”

讲好学校故事范文范本篇十二

今天外面天其很好，万里无云就象他的心情一样好的要命。

早上他起的很早，也可以说是他一夜没睡，因为今天是自他生病休学以来第一天上学，从今天起他会有新的同学老师，新的学习环境，呵呵想到这他好高兴啊!

吃完早饭，他的爸爸打车把他送到学校，然后老师把他带到了新的班级，面对一张张新的面孔他有一些紧张。就这样一个月过去了，在这一个月中他学的很努力，在月考中他考了班级的第一，尽管在学校的大榜中不怎么好，可他也很高兴，这毕竟是他自生病以来第一次考试。渐渐的和同学们熟了起来。

一天他和同学们在外面上体育课，对面走过来一个女同学，他见那个女同学哭着走进了教学楼，他问他的同学关于那个女生的一些事，后来他知道那个女生叫李爱，是隔壁班的同学，从那时起，他开始关注这个女生，关注这个女生的一举一动,每天放学他们都是最后几个走出校门的学生，也许女生不知道身边有这么一个男生在关注着她。后来他发现自己喜欢上了她.就这样半学期过了...........

第二学期一开学他就早早的来到了学校,他希望早点见到他想见的人,可是另他失望的是李爱第一天没有去,因为第一天只是打扫一下班级,放学时他自己失望的走着.一晃一星期过去了,由于他的病他不能值日,可他为了能每天多看她一眼,他向老师请求值日,老师在他强烈的要求下答应了.这样每天在值日时他就能看见她从自己的身边走过,这对于他来说是多么的幸福啊.那是一个星期2的早上,他去上学,当他走到班级的转角处时他发现前面有两个身影,其中有一个是她,是李爱,可是令他万万没想到的是李爱为了清楚的看一下他居然差一点没摔到,这一幕在他的脑子里留下了深刻的印象,是怎么都抹不掉的.这也使使他更加的喜欢女孩了.可是女孩对他只是一种佩服和尊重的感觉.时间一天一天的过去了,马上就要中考了,他为了不影响两人的中考,他没有把憋在心理一年的话向女孩说.

中考后他和班上几个要好的朋友去吃饭,可是使他没有想到是在吃完饭时在饭店的门口会遇见李爱,当他看见李爱时,他的心条的很快,可女孩不知道,女孩很自然的问他考的怎么样,他也只是草率的回答了一句还行.因为此时的他真的很紧张,匆匆的一段对话后他回到了家.回家后他兴奋一夜没睡.

过了几天他和他的爸爸说他要去补高中的课,这样可以使高中的基础好一点,他爸爸同意,在补课的第一天他意外的发现了他和李爱在一个补习班，他真很高兴，，在补课时他会偷偷的看她，有时不小心会四目相对，可他却一点都不害怕，终于有一天他鼓起勇气写了一张纸条给了他，上面写了很多字，可最重要的只有四个字“我喜欢你”，女孩看了也并不是很惊讶，女孩考虑了一天后告诉他说“我门试试吧”他听了真的是无比的高兴，可女孩看起来却不怎么高兴，他发现了，只是没有在意。

一天他们在网上遇见了，他主动和女孩说话，可是女孩在游戏中，所以没有里他，这使他误会了，他向女孩说分手，女孩很痛快的就答应了，这使他痛不余生，女孩要和他做普通的朋友，可他说他做不到，就这样他们好多天没说话，他忍不住了，主动打电话给女孩，说是要在来一次，由于女孩真的不想失去这个朋友，女孩还是答应了，可是不久女孩对他说他们只能处到开学，当他听到着个消息是真的很心痛，他哭了，哭了一夜。他告诉女孩说他会等，一直等到他们能在一起的时候，他是那么的天真，那么的傻....

时间就像白驹过隙一样的快,当他们在见面时已经是高中开学的第2个月了,在这期间他都要疯了,天知道他有多喜欢她,可是他不想看到的一幕还是出现了.在上完晚自习放学时他走在回家的路上他看见前面一个熟悉的身影在前面,走近一看是她,是李爱,可是身边还有一个人,是谁呢他想,往下一看他们是手牵着手,此时他的心像刀割一样的痛,他跑到前面把女孩拉了过来,女孩挣开了他的手,对他说:“我当时选折和你在一起是因为我不想失去你这个朋友啊,可是我真的不喜欢你,如果你真的喜欢我就应该让我幸福”.他沉默了,没有说什么,只有眼泪在不停的流...

此时他的脑子里浮现了上初中时的一幕幕,他更加心痛,可是现在他能做的也就只有心痛。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

讲好学校故事范文范本篇十三

今天，我看了一个《好记者讲好故事》的节目，让我知道了许多感动的故事。其中有两个故事令我印象最深。

十岁才上一年级，这似乎有些不可能。但在一座大山里的`学校，使不可能变成了事实。这里的孩子即使在冬天，也只穿着一双凉鞋，穿梭在寒风里。当慈善机构送来牙刷时。他们竟抓到手里，不知所措。我们这些生活在城市里的孩子，相比之下，显得特别幸福，有点儿让人自惭形秽。

我又看了一个边防解放军的故事。他们屹立在高山上、森林里。他们在那里坚守岗位，保卫祖国。面对恶劣的天气，他们竟用冷水洗脚。坚强的身躯背后，是一颗火红的心。更是我们祖国富强的代表。

通过看这期节目，我真是太震撼了。以后，我一定要学习他们，用自己的行动帮助每个人。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

讲好学校故事范文范本篇十四

尊敬的各位同事：

我想跟大家分享的是关于敬业与家业的三个小故事。

其一，我和菜贩的故事。

时光回到。那是一个滴水成冰的冬日，为了解城市卖菜人的生活状况，我，一个刚工作的小女孩，独自一人跟着陌生的菜贩，深夜去批发市场购菜、白天又到农贸市场卖菜，从前一天的晚上一直跟到第二天下午，通宵未眠！

辛劳之余，一个温暖的细节，至今印在我脑海：那天凌晨，刚刚还在为一毛两毛精打细算的菜贩在忙碌了一夜之后，热情地邀我在小摊上吃了一顿热乎乎的青菜面，我抢着去付钱，他却立刻跟我翻了脸：“你瞧不起人?”

那一刻，平凡的人给我最深的感动！带着情感一挥而就的《与菜贩冯学至同行一昼夜》，让我在工作的第一年即收获了江苏省好新闻一等奖。过去了，我还在路上，始终关注百姓的冷暖，努力打捞沉没的声音，成为我矢志不渝的追求。

其二，我和县长的故事。

的一天，我正在省环保厅采访，偶然听说厅长要去省监察厅，对治污不力的灌南县长进行“联合约谈”。我立刻断定这是条“鲜活好鱼”，就自己跑到厅长办公室，死磨硬缠获得了独家采访的机会。

直面热点，直击痛点。回望近职业生涯，最让我满足的，是自己的纤弱之笔，能够担当记者的应有之责，推动社会的点滴进步！

其三，我和孩子的故事。

面对6岁的女儿，我常常感到"爱不够”的歉疚。因为她，可以说是我历经磨难才得来的。

永远不会忘记！20xx年5月31日。那天，我已怀有84天的身孕。一大早，我赶到江浦的江滩上去采访，乡间小道，一路颠簸，采访结束，我发现自己流血了……而这一次失去孩子，带来此后多次怀孕不顺，成为我人生最深的痛。

一年后，我准备再次怀孕，医生却给出了这样的诊断：“因上次流产损伤严重，可能怀不上了”，顷刻间如五雷轰顶，短短几天，我的双鬓竟然长出了白发！

两年后，好不容易收拾好心情的我又痛苦地遭遇了第三次怀孕失败。

那些年，领导同事都劝我多注意休息，但对新闻事业的挚爱却让我不愿懈怠：我一边坚持繁忙的工作，一边挤出时间看中医，天天喝苦涩的中药，常常背着医院代煎的药包去出差……这样的日子一直持续到，距离我第一次流产6年之后，我以躺在床上8个月为代价，才换来了这个心肝宝贝。

孩子出生的刹那，我发誓一定要将全部心力扑在她身上，但很快我就食言了。女儿出生6年来，我6次获得省级好新闻一等奖。荣誉背后，是我常常工作到女儿熟睡的深夜。一天，我晚上8点多回到家中，女儿惊喜地扑上来，“妈妈，你怎么回来得这么早啊！”

此爱绵绵，此憾千千。虽不能常伴左右，乖巧的女儿还是给了我最好的回报。此刻，我的脑中映现出这样一个镜头：躺在爸爸怀中撒娇的女儿，看到床的另一头故作妒忌的我，特意爬过来悄悄哄我：“妈妈，我不跟你睡一头，其实是怕爸爸脚臭……”那一刻，我感受到了幸福的味道！

讲好学校故事范文范本篇十五

“爸爸妈妈，我在这次作文竞赛得了二等奖。”一进家，我就想爸爸妈妈报喜。“恭喜恭喜！”一个充满稚气的声音对着我说。我抬头一看，一个女孩！“对不起对不起！”我连声道歉。一边想：我咋那么糊涂，竟然走错家门了！我转身想走，突然觉得不对。这明明是我家！那这个女孩是？“你好！我叫聪慧，你的表妹。”什么！？昨天刚梦到自己有个表妹，今天就有个表妹。这句竟是怎么一回事？“你还愣着，咋不用写作业？”“那你咋不用？”“老师说，作业自己布置。”什么？自己布置，表妹也太幸福了！我走进房间，做起作业来。我刚刚做完作业，表妹就进来了。“哥哥，这道题怎么做？”“语文的，太简单了。”“别啰嗦了，怎么做？”我耐心的指教表妹，表妹听明白后，点了点头，走了。她来我家一个星期了，英语数学之类的问题从来没问过我。难道她这方面的学霸？有一天，我问起她这个问题，她居然说他自己只学美术、音乐、语文三门课程，她还说，在英国，孩子们要读什么课程就读什么，自己选择，长大以后，只要学得专业就好。外国人可真幸福啊！

五年级:林俊涛。

讲好学校故事范文范本篇十六

12月下旬，我担任“好记者讲好故事·价值观的故事”全国巡回演讲第三路领队，与10位来自中央、省、市新闻媒体的优秀记者赴清华大学和湖北、重庆、云南等地作演讲报告。与当地新闻工作者和高校新闻院系师生面对面交流，共同分享践行社会主义核心价值观、恪守新闻职业道德的感人故事和心得体会。一路走来，故事触动心灵，演讲引发共鸣，大家为正能量场场爆棚而热血沸腾，为捍卫共同的价值观而热泪盈眶，为记录这伟大的时代而心潮澎湃。

真实故事打动人。10位记者讲述的，有的是采访中遇到的真人真事，有的就是自己的故事。新华社记者汤计的故事《一篇写了9年的新闻》，讲述自己用9年时间坚持不懈推动呼格冤案再审平反的不凡历程。新疆人民广播电台记者赵萌的故事《难忘那一双双明亮的眼睛》，让人看到75岁的大爷胡达拜地·依明24年每天早上在自家院子里升国旗时深情的眼睛，72岁大妈布茹玛汗·毛勒朵把“中国”二字刻在边境石头上时执着的眼睛，和田地震中维吾尔族村民们齐唱国歌时忠诚的眼睛。哈尔滨日报记者陈南的故事《最催泪的“蚝”门盛宴》，跟拍记录80后母亲刘星独自抚养三胞胎脑瘫儿起早贪黑烤生蚝、谋生活的一天，以及全城涌向小烧烤摊献爱心的温暖场景。甘肃庆阳电视台记者田崎讲述了帮助贫困残疾人姐妹实现梦想的故事。这些故事，源于生活，原汁原味，真实的力量直抵人心，深深打动了现场观众。

精彩讲述感染人。好的故事离不开美的表达。临行前，我们安排巡讲团成员在北京集训一周，邀请中央电视台主持人和专业人士作形体姿态、语言表达方面的辅导。巡回演讲中，记者们有的讲述质朴平和，有的深情款款，有的幽默风趣。新华社记者汤计讲到呼格父母得知他罹患结肠癌前来关心探望时几度哽咽，说“要相信党，相信政府，只要不死，我就不会放手。还有一篇新闻没有写完，怎么能画句号呢”；讲到呼格父母没有因错杀了自己的孩子而怨恨党和政府时泪流满面，说“这就是我们可爱的百姓，我们党的根基”。现场观众跟着这位老记者一起流泪，掌声经久不息。中国国际广播电台记者张威伟风趣讲述在尼日利亚驻站的故事，现场用豪萨语（当地语言）载歌载舞，生动展现驻外采访的苦与乐。河南驻马店电视台记者潘聪含泪讲述了河南好小伙李到信两度冲向火海救人牺牲的故事，一幅幅采访画面感动了现场观众。北京电视台张小童、福建莆田广播电台窦迪凭借主持人的专业素养和真挚表达迅速引领听众进入自己的故事，深入思考社会话题。

真诚交流拉近人。10位记者中既有从业30多年的“老兵”，也有刚踏入新闻行业没几年的“新兵”，大家没有高高在上的傲气，摒弃功成名就的荣光，怀抱新闻职业的理想，用平和平静平等的方式讲述故事，交流体会。演讲台上，没有排排坐、亮名衔，只有一人一台一话筒，彼此相互介绍、接力主持，唯一的身份就是记者。演讲时，大家完全脱稿，用心讲述，先感动自己再感动别人，虽讲过多场，仍情到深处潸然泪下。座谈时，没有客套寒暄，大家直奔主题、直抒胸臆，聊采访偶遇中的感动，说追寻新闻理想的艰辛，谈弘扬真善美的欢快，议传播正能量的责任。这种低调的姿态、真诚的交流赢得当地新闻工作者和高校新闻院系师生的尊重，把10位记者当作“明星大腕”追捧。

敬业精神激励人。7天时间，10位记者辗转4地，行程4000多公里，演讲7场，座谈7次，直接受众达余人。算下来，每去一地，大半天在赶路，小半天调设备、试场地，一整天演讲座谈，难得片刻闲暇。大家没有喊累的，没有懈怠的，始终保持着优秀记者的过硬作风和良好素质。59岁的新华社记者汤计大病初愈，转场集合、演讲座谈总是提前到场等候，只吃素却从不提特殊要求，活动场场不落。大家看他脸色疲惫，劝他多休息。他却说，这次活动结束后我就要退休了，大家要理解和支持我这个老记者对这份职业的眷恋。有8名记者来自外地，算上在北京集训时间，离家有半个多月。有的孩子很小，有的有老人要照顾，有的感冒发烧不退场，大家克服困难，全心全意投入巡讲工作。

“好记者讲好故事·价值观的故事”全国巡回演讲反响热烈，给我们传播社会主义核心价值观、抓好新闻队伍建设很多有益启示。要用好故事传播价值观。社会主义核心价值观与具体的人和事结合起来，与人们的所思所想所感所悟联系起来，故事化传播，更易获得群众的认知认同。这次巡讲主题紧扣社会主义核心价值观，但不讲抽象概念，不谈大道理，只讲身边人身边事，效果很好。新华社记者汤计讲述呼格案时，感念正义人士的默默支持，感慨有错必改、有错必纠的决心和勇气，谈得最多的是对党和政府的信任，引导大家深刻认识全面推进依法治国的重要意义。新疆人民广播电台记者赵萌看到的新疆各族群众一双双明亮的眼睛，它们的底色就是爱国情怀。经济日报记者鲍晓倩的故事描述了一群甘受寂寞、甘冒风险、甘于奉献的大洋科考工作者群体，生动诠释了敬业精神。东莞电视台记者邓菲讲述了一个关于友善的故事，展现了打工夫妻车祸身亡捐献器官、全城接力帮扶遗孤的温暖感人场景。

记者，本意是记录之人，讲故事是记者的基本功和分内事。记者有讲好故事的工作便利、社会资源和媒体平台。“好记者讲好故事”活动开展两年多以来，既锻炼了记者讲好故事、创新报道的能力素质，又对外不断释放传播好故事中蕴含的正能量和价值观，展现新闻战线的新精神新风貌，获得广泛点赞和一致好评。