2023年国学经典的高中作文(汇总18篇)

总结是一种重要的学习方法，它能够帮助我们巩固知识、深化理解。详细记录下每个环节的经验和感悟。下面是一些经典的写作范文，希望对大家有所启发。

国学经典的高中作文篇一

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

彼采萧兮。一日不见,如三秋兮。(《国风•王风•采葛》)。

青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音(《国风•郑风•子衿》)。

岂曰无衣与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇。(《国风•秦风•无衣》)。

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。(《秦风·蒹葭》)。

投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!(《卫风•木瓜》)。

死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。(《邶风•击鼓》)。

齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮!美目盼兮!(《卫风•硕人》)。

它山之石,可以攻玉。(《小雅·鹤鸣》)。

高山仰止,景行行止。(《小雅•车辖》)。

【译文】高山仰望才见顶,大路平坦凭人行。

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。(《小雅•采薇》)。

【译文】回想当初出征时,杨柳轻轻飘动。如今回家的途中,雪花纷纷飘落。

风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?(《郑风•风雨》)。

【译文】风雨晦暗秋夜长,鸡鸣声不停息。看到你来这里,还有什么不高兴呢。

有匪君子,如切如磋,如琢如磨。(《卫风•淇奥》)。

【译文】美君子文采风流,似象牙经过切磋,似美玉经过琢磨。

投我以桃,报之以李。(《大雅•抑》)。

靡不有初,鲜克有终。(《大雅•。

荡》)。

【译文】开始还能有些法度,可惜很少能得善终。

战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。(《小雅•小旻》)。

【译文】警惕呀,小心呀,像面临着深渊,像行走在薄冰上。

嘤其鸣矣,求其友声。(《小雅•伐木》)。

【译文】小鸟鸣叫不止,是在寻求朋友的响应。

不愧于人,不畏于天(《小雅•何人斯》)。

【译文】(你做坏事,)即使在人前不惭愧,难道不怕天吗。

古之人与民偕乐,故能乐也。(《梁惠王上》)。

孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。(《尽心下》)。

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。(《梁惠王上》)。

乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。(《梁惠王下》)。

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。(《梁惠王上》)。

孟子曰:”尽信《书》,则不如无《书》。“(《尽心下》)。

孟子曰:”君子之守,修其身而天下平。“(《尽心下》)。

孟子曰:君子引而不发,跃如也。(《尽心上》)。

【译文】君子(教导别人,正如教人射箭,)拉满了弓却不射出箭,只是跃跃欲试(地做示范)。

无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。

恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。(《公孙丑上》)。

恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。(《告子上》)。

入以事其父兄,出以事其长上。故曰:仁者无敌。(《梁惠王上》)。

孟子曰:可欲之谓善,有诸己之谓信,充实之谓美,充实而有光辉之谓大,大而化之之谓圣,圣而不可知之之谓神。(《尽心下》)。

孟子曰:”人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。“(《尽心上》)。

孟子曰:”君子有三乐,父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。“(《尽心上》)。

孟子曰:”君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也。“(《尽心上》)。

君子之德,风也;小人之德,草也。草尚之风,必偃。(《滕文公上》)。

【译文】孟子说:君子的道德,好比是风;老百姓的道德,好比是草。风吹到草上,草必定倒伏。

孟子曰:”我知言,我善养吾浩然之气。“(《公孙丑上》)。

孟子曰:”有为者,辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。“(《尽心上》)。

古之君子,其过也,如日月之食,民皆见之;及其更也,民皆仰之。(《公孙丑下》)。

孟子曰:天时不如地利,地利不如人和。(《公孙丑下》)。

孟子曰:”以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也。“(《公孙丑上》)。

孟子曰:”鸡鸣而起,孳孳为善者,舜之徒也;鸡鸣而起,孳孳为利者,跖之徒也。“(《尽心上》)。

【译文】孟子说:鸡叫起身,孜孜不倦地行善,是舜一类的人;鸡叫就起身,一刻不停地求利,是跖一类的人。

孟子曰:”孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。“(《尽心上》)。

孟子道性善,言必称尧舜。(《滕文公上》)。

穷则独善其身,达则兼善天下。(《尽心上》)。

《诗》云:”周虽旧邦,其命惟新。“。

【译文】《诗经》上说:”周虽是古老的诸侯国,接受天命革新。“。

曹交问曰:”人皆可以为尧、舜,有诸“孟子曰:”然。“(《告子下》)。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。(《滕文公下》)。

心之官则思,思则得之,不思则不得也。(《告子上》)。

大匠诲人必以规矩,学者亦必以规矩。(《告子上》)。

孟子曰:不以规矩,不能成方圆。”(《离娄上》)。

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。(《离娄下》)。

孟子曰:“鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”(《告子上》)。

国学经典的高中作文篇二

“滴答，滴答，滴答”时间，一转眼来到了5年前，可是小时候的事情，让我十分记忆犹新。

翻开时间的第一页，那是的我，还只是一个毛头毛脑的小屁孩，只要有一点风吹草动，就会马上前去查看，有一次我看到一片灌木丛在动，我就好奇的上前查看，当我走到跟前时，我看到了一只又小又瘦的小狗在寒风中瑟瑟发抖，我不忍心让它在这里受凉。就把它带回了家，问妈妈可不可以把他当作宠物，在我的软磨硬泡下，终于答应我把它当做宠物了。

在时间的长河中，还有一件事让我明白了一个道理：“人生的道路上，难免有会有陷阱，只有自己小心注意，才能渡过难关。”这是我从一件事中得出来的。

那是一个秋天，百花凋零，我无所事事，在大街上散步，正当我想回家时，发现了一个老太太，在街上捡着垃圾，我上前询问，原来是他儿子生了重病，没钱付医药费，只好出来捡垃圾卖钱，她还说再过一个月，就要是她八十岁的生日。我听了以后，十分感动，在微博上发贴，在短短一个星期后，就集齐了医药费。

人生路上，难免会有失败，不要怕，站起来，克服它，你就是个强者。

有一次期中考试，我自以为很简单，就没好好的复习，信心满满的去学校了，到了学校也没有静下心来，只是假装的在复习，在考试中，做完了也没有检查，就在哪里东张西望，放学后，和同学们去世博园玩，完全没有想到复习这件事，第二天早上，我胸有成竹的来到了学校，可是没想到，老师一上来就狠狠的批评了我，因为我只考了76分，我瞬间慌了神，呆呆的看着满卷的叉叉，心里很不是滋味，后悔当时为啥不复习，现在后悔也来不及了。自从这次以后，我再也没有粗心大意过，从这次失败中吸取了教训，这个失败就是有意义的。

在人生之路，只有吸取教训，才能够成长，有了这次的教训，我以后肯定不会再犯了。

国学经典的高中作文篇三

书籍好似大海中航行的一艘小船，我就是船上的人，它会伴随我慢慢地成长，载着我驶向远方。

书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又好似一台时光穿梭机，带我们回到历史的世界里去；书，更像一个博学的智者，把丰富多彩的知识传授给我们，让我们遨游在知识的海洋里不能自拔。

慒懂的5岁，我每天晚上总嚷嚷着要妈妈讲故事给我听。我总沉浸在自己幻想的美丽世界里，才能安然入睡。也许这就是人们常说的“饭可一日不吃，书不能一日不读”吧。

单纯的七岁，我读《白雪公主与七个小矮人》。那是一个美好而又凄凉的童话。那时我还不是很明白人世间的种种事，当我读到：白雪公主的继母要用毒苹果毒害她时，我心里有些害怕和伤心。心想，白雪公主那么美，又那么善良，她的继母怎么想去害她呢？当我后来看到七个小矮人救了她，路过的王子并吻醒了她，我高兴得一蹦三尺高。我当时内心惊喜万分。但看过这个童话后，我内心有了“善”与”恶”之分。我学会了善的美好，明白了恶的可恨。

认真的10岁，我怀着对四大名著的憧憬，阅读了这四本风格迵异的故事。《西游记》中孙悟空与妖怪的战斗，可是如火如荼，让人心情随之波动。《水浒传》中官员逼乡民反让人惊心动魄，热血沸腾！《三国演义》中的三十六计真是绝妙无比，兄弟之情比金坚。而《红楼梦》中情节却跌宕起伏，令人捉摸不透。特别是林黛玉和贾宝玉的那段轰轰烈烈的爱恋，真是曲折不断，让年幼的我迷失其中。

青涩的13岁，我细细品读了朱自清的《背影》，我阅读时，心里五味杂陈。朱自清的父亲送他上车后，看到月台的栅栏外有卖橘子的，便向那边快速跑去。但父亲跑的很慢，因为他是一个胖子，他费力地翻过了栅栏。朱自清看到父亲的背影后，情不自禁地流下了眼泪，但他却赶快拭了眼泪，怕父亲看见，也怕别人看见。父亲买完后把橘子一股脑的放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，便走了。看着父亲孤身一人远去的背影，渐渐消失在人海中。这是多么感人的父爱，让我明白了父亲对我无私的爱和辛勤的劳作。使我变得更加地成熟稳重了。

书是一片美丽的森林，带给我们欢声笑语；书也是雾林，为我们制造迷惘，吸引着我们好奇地去探究。在人生的路途中，文学会一直伴随着我成长。以前伴随着我，将来也会，不会离开我的世界一步。

国学经典的高中作文篇四

或许我们可以遗忘历史的清响，或许我们可以抹去岁月的印痕，或许我们还可以丢失遥远的遐想，但是，那承载了我们祖先五千多年心血铸就的国学瑰宝，我们又怎敢忘却？是啊，我们不敢忘却，我们要用一生去铭记，那是属于我们的文明，那是我们的国学！

从儒学经典到诸子百家，从《论语》到《春秋》，从孔子再到季羡林，这祖祖辈辈们为我们创造了一个星光璀璨的独特王国。在这里，我们能够感受到《论语》的意蕴深长；在这里，我们能领略唐代的盛世辉煌；在这里，我们可以遨游祖国的壮美江山。虽然我们的国学之路长路漫漫，但我们却选择义无反顾的去用一生来追寻他！因为，那是我们的国学！

儿时论语在。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子坦荡荡，（女齐）小人长戚戚。”“……”这些脍炙人口，富于哲理性和启发性的语句，从小便在我的心里生根发芽。《论语》是道德与智慧的凝结，是中华文明的汇聚。他教会我如何成为一名君子，如何正身，如何做人。读他，修身养性；悟他，感触颇深。我们要传承他，因为，那是我们的国学！

少时唐诗旁。

“一去二三里，烟村四五家……”这朗朗的读书声，源于年少的记忆。不知从什么时候起，唐诗便悄无声息的融入了我的生命里。我总喜欢捧一本唐诗诗集，走进瑰丽奇美的诗歌意境中，畅游一番。唐诗是潇洒的，他以一匹白马，一把利剑，遨游在这山水人间。我们应走进他，因为，那是我们的国学！

此时宋词伴。

最喜欢缱绻隽永的文字，最爱清新婉丽的语言，最想一本宋词在手于一个阳光微暖的午后，品一杯茶，听一曲宋词的几程浅吟。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”我读出了词人慷慨激昂的爱国情怀；“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”我读出了词人无法掩饰的欣喜，溢于言表；“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”我读出了词人的无比哀愁。宋词是缠绵的，她以一缕花香，一张红笺，漂泊在这繁华人世。我们要学会倾听她，因为，那是我们的国学！

是他，鞭策着我们前进的脚步；是他，影响着我们深邃的思想。啊！那是国学，那是我们的国学！

我们的国学源远流长，我们的文明熠熠发光。让我们膜拜儒家经典论语，让我们同沐唐风，共淋宋雨，让我们一起把我们的国学传承下去！路漫漫其修远兮，国学，将伴随着我们上下求索！

淮夏之衣，烈山有鼎。国学漫漫，长乐未央。

国学经典的高中作文篇五

每每翻开我那饱经风霜的《国学经典诵读》，总能让我从中领悟出不同的人生哲理。它就像一个无声的导师，为我开辟一条条人生道路。

在我读《国学经典诵读》的时候，有许多诗句和论语深深的刻印在我的脑海中。正是因为这些诗句和论语，让我在人生的道路上做出了正确的选择。

记得在四年级的时候，我和杨越超是同桌。一开始我们相处得挺好的，但有一天上早自习，我跟杨越超开了一个小玩笑，没想到他当真了，他板着脸。我连忙解释道：“你别当真了，我说得只是个玩笑。”他好像并没有听我解释，便气冲冲地跑出了教室。

过了一会儿，他回来了，身边围着几个男生。他来到我桌子前踢了我的桌子，并说道：“叫你开玩笑。”当时是我很生气，也想跟他痛快地吵一架，但我没有，因为我想到了《国学经典诵读》中的“忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空”。教室里的人都围了过来，我隐约听到有人小声地嘀咕着：“你看洪烛平，竟然还在忍，真是胆小!”顿时我变得热血沸腾，攥紧了拳头，并时刻提醒自己一定要忍住。

“丁零零，丁零零”就在这时上课了，我心想：“谢天谢地，在这关键时刻老天爷还是选择帮助我!”这节课是数学课，杨越超忘记带了尺子，到处借也没借到，只好向我借，他拍了我一下，说：“对不起啊。”我边笑着说边把尺子递给他：“没事，我们是朋友嘛。”

还有一次，我们家大扫除，妈妈负责家具清洁，我负责扫地和拖地，爸爸负责擦窗户。过了一会儿，爸爸和妈妈做好了，只有我自己还在慢吞吞地扫地。我瞧见爸爸妈妈早做完了，就剩我一个人了，我顿时气泄了一半儿，我坐在沙发上休息时，我想到：“要不，我不扫了，一会儿爸爸妈妈会扫的。”可是我又想到了一句话“锲而不舍，金石可镂”这是我在《国学经典诵读》里学到的。经过一番激烈的思想斗争，我还是觉得只有坚持不懈，才会有收获。于是，我把地扫完了，并且地板上干干净净，连一点灰尘也没有。我果然得到了爸爸妈妈的表扬，我的心里喜滋滋的。

书是我们的知心朋友，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到哪里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们。所以，我们要多读书，读好书。

国学经典的高中作文篇六

国学经典，作为中国文化的一颗璀璨夺目的明珠，它无一不吸引着我们。

这一个个引人入胜的故事，长篇大论的小说，无一不体现着中华民族的智慧，浓缩着中华民族的精华，是每一个中国人的骄傲。它，激励着一个又一个，一代又一代的中国人！

在很小的时候，妈妈给我读成语故事，一个个生动又有趣的故事，让我着迷，最深刻的应该是八仙过海啦，各显神通，让我听一个故事就能牢牢地记住一个成语，这也是国学经典的魅力之所在吧。

大一些了，自己会看一些书，认识字了，相信大家也和我一样，最喜欢的，便是童话了，家里书柜的故事书，都被我看得可以阐述出来，再缠着爸妈给我买，可真是废寝忘食，恨不得睡觉都抱在怀里，那时候，它们，就是我最好的朋友。

到了上小学，觉得这些都好无聊，那时候已经迷上了那些长篇小说，特别是四大名着，一遍又一遍地看，书，就是我的精神力量，鼓励着我向前进。

相信大家对国学经典都有些许的了解，其实，现在可考的历史是从商朝，也就是距今约3350年开始的。那时候虽没有现在这么发达，可还是留下了不少经典，最早接触到的是《三字经》，《弟子规》之类的，一句话虽只有几个字，确蕴含着大道理。讲得比较多的，应该就是孝了，中国古话说得好，“百善孝为先”，这也揭示了中国被称为礼仪之邦的.原因喽。

最著名的便是《论语》。它中国古代儒家的一部重要经典，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”，与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”，总称“四书五经”。

中华文化源远流长，给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。国学就好像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。孔子曰：三人行，必有我师焉。老子在《道德经》写到：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。墨子曰：仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。这些先辈们用智慧为后人留下了弥足珍贵的精神食粮，也让我们受益匪浅。

让我们一起品国学经典，向梦想进军！

国学经典的高中作文篇七

什么是国学经典?国学经典是先人用尽一生总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那里积淀着一个伟大的民族不变的灵魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们分清美丑，明辨是非。国学经典使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。国学经典是中华民族传统文化精髓之集萃，一部部经史子集，蕴涵着华夏智慧，使中华民族精神深深植根我们心中，潜移默化地影响我们的行为，润物无声地陪伴着我们的成长。

北京奥运会开幕式上的传统文化表演我还记忆犹新，面对国学浩瀚的知识海洋，不甘落后的我更加迫切学习国学知识。记得在我很小的时候，妈妈要我背《三字经》《弟子规》《唐诗三百首》。那个时候的我还不懂得，只是以玩的心态面对，后来慢慢地，妈妈给我讲了关于其中蕴涵的很多的道理。原来繁冗的文句变得浅显易懂，就连晦涩的段落，我也背的滚瓜乱熟，我才懂得了关于国学的知识。其中让我记忆深刻的莫过于《弟子规》中“入则孝”，让我懂得了百善孝为先，从那一刻起我一直都铭记在心，并且立志要做一个孝顺的孩子。但是，我最喜欢的是古诗词，读陆游的《示儿》“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”我深深体会到了作者的爱国之心;读杜甫的《春望》“国破山河在，城春草木深。”，我深深体会到了作者的忧国忧民之心;读曹植的《七步诗》“本是同根生，相煎何太急?”，我深深体会到了作者的的悲愤之情;读郑板桥的《竹石》“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”，我深深体会到了作者的峥峥傲骨;读王冕的《墨梅》“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”，我深深体会到了作者的的洁身自好。

我一直有一个坏毛病——考试成绩好了就骄傲自大。但是“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这一名言很快就让我尝到了苦果。有一次英语考试我得了第一名，我非常高兴，抑制不住内心的激动，高傲自大的毛病又显示了出来，在课堂上总认为自己英语已经学的很好，不再努力学习和认真听讲，而别的同学还在不断进步。于是，我在下一次考试中得了第三名，与第一名仅相差3分。那次考试，是对我骄傲自大毛病的沉重打击。因此，我学的谦虚起来，成绩也在稳步提升，经常保持第一名;还有，我原来喜欢斤斤计较，有时跟同学合不来;自从学了“做事斤斤计较，会失去所有的朋友时。”我学会努力控制自己，但有时会控制不住自己，然而，我不会气馁，我会更加努力做到!

国学使人进步，国学使人明智。每一个少年儿童的美好人生，都应该从国学开始。国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。让国学陪伴我们成长吧!他就像我们的朋友一样，随时提醒我们，让我们把那些不好的习惯改过来。

我国是个文明古国，不但有大量优美的诗词，展示着语言的魅力，还有很多经典著作。比如《三字经》《千字文》，其内容简短精炼，寓意深刻，包罗万象。“子不学，非所宜，幼不学，老何为?”“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”告诉我们趁着年少要好好学习，加强锻炼，将来才能有所作为。“三人行，必有我师。”也提醒我们一定要谦虚谨慎，身边处处都能获得知识。这些经典经过了历史的检验，无论是做人，还是做事，像一盏灯一样，给我们指引着方向。

您读过名著吗?就说读完西游记之后吧，我想成为“齐天大圣”孙悟空，能识妖降魔，辨善恶，为保唐僧而不畏艰险，不怕困难，勇往直前。也曾为唐僧软弱无能而气愤。但当我听了《大唐西域》之后，才知道历史上真正的唐僧是一个博学、有主见、雷厉风行，为理想和信念，坚定不移的高僧。他不但加强了大唐和印度的文化交流，而且对印度历史的发展有着不可磨灭的贡献。在我改变对唐僧看法的`同时，使我对大唐和印度当时的社会制度和习俗有了一定的了解，也让我明白了社会的发展离不开历史。四大文明古国之一的印度发展不如人意，是否与古印度人不记历史、不学历史有关呢?不懂历史就没有借鉴，就容易走回头路，发展肯定会放慢脚步!这让我想到了我们自己，人不可太自负，有了错误一定要承认，要记住，知错就改，学习别人的长处，吸取前人的教训，才能不断进步。

所以，我们一定要好好学习国学，它教我们明事理，辩是非，少走弯路，增加修养，提高素质。

经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮了我们的心灵。

在生活中，我不但听见过许多名诗佳词，还见证过国学的非凡魅力。

一次退休的奶奶正和楼下的几位邻居聊家常，其中一位邻居说道：“现在国家的政策是越来越好了，什么‘民主投票’都干得有模有样的。”“是啊!你们看，这不，退休职工的工资又要涨了。”一位邻居说道。大家听后都随声附和。听了她们的话，我心想：“是呀!国家这些年为了使人民的生活水平提高，不断推出和改进各项政策，让人民拥有了更大的权力，使我们受到了更好的教育。”奶奶突然深有感触说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我听后连忙纠正她说：“奶奶，现在说这句诗不合适了，现在流行说‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。’”她们听了我的话后，都哈哈大笑起来。奶奶还夸我说：“你这个孩子，还懂得不少呢。”我听后得意的笑起来。

国学，是你使我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理!我要大声对你说：“谢谢你!”

国学是对大家很有帮助的，可以学到知识，还可以增强大家的理解能力。很多著名诗人的诗大家也可以去读一读。有一次，我和妈妈在一起吃饭的时候，我不想吃了，这些菜太难吃了。我想把饭倒了。妈妈说：“不可以浪费粮食。”妈妈这句话让我想起了国学经典的一句话：一粥一饭当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。然后，我就说;“我不会浪费粮食。”这些粮食似乎是农民伯伯的笑脸。

还有一次我看见别人都在买新衣服，而我却穿着一件旧衣服，回到家里，我对妈妈说：“被人都在买新衣服，我穿的是一件旧衣服，我也要买。”妈妈看着我说：“克勤于帮可见于家，如果你买了新衣服，然后你又看见别人又买新的东西，你又要买，这样家里的钱迟早会被你用光的你应该做一个节俭的人，不要奢侈浪费。”我就没有要求妈妈买新衣服了。

让国学陪伴我们成长吧!他就像我们的朋友一样，随时提醒我们，让我们把那些不好的习惯改过来。

国学经典的高中作文篇八

第一境界——昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

第二境界——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

第三境界——蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

我把这“人生三境界”化为我的“读书三境界”，读书需要这样的境界。

古语云，开卷有益。人，要博览群书，但在浩如烟海的书林中，如何寻找适合自己读的书呢?这需要我们查找、搜寻，选择适合自己的书。作为学生的我，就经历了这样一个阶段：刚开始上高中的时候，因为自己的语文成绩不理想，想多阅读一些文章作品，于是把《读者》、《意林》、《青年文摘》等杂志买来看，经过一段时间后，自我感觉还不错，但是到真正写作文的时候，还是“挤不出牙膏”来。向老师请教才如梦方醒，读书作学问不能只关照“快餐文化”，要读经典，读名著，并且写读书笔记，记自己的阅读心得。读，一定要有所得。在老师的启发下，我改变了读书的策略，按照老师的说法去做，果然很奏效。真是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”啊!

高中生还有很多必读书目，摆在我眼前的一个现实问题是：没有那么多的时间、没有那么多的精力读。怎么办呢?鲁迅先生说过，时间像海绵里的水，要挤总会有的。我把一切课余时间都安排得满满的，别人闲谈的时间，我用来读书;别人闲逛的时间，我用来读书;别人游戏的时间，我用来读书。那一段时间，很多同学都认为我变得不可思议，变得不可理喻，但，我心是有方向的，为了这个方向，我“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

三年间，我读了中外名著40多部，写读书笔记10多万字，考前捧着厚厚的精神食粮，我欣慰自己三年没有荒废。今天，看到这个与阅读有关的材料，“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”自己的思维马上回归到了我的精神家园，在那里，我找到了自己的精神领地，心灵之笔以最快最好的'速度诉说“我”的阅读经历，我的阅读境界。

人生，仍然在继续;读书，依然在进行。在人生与读书之间，我找到了一个最美的境界。

简评文章记叙了“我”的阅读经历。有以下几点值得借鉴：一、选材精当。的范围是写阅读的，但怎样写却是很难处理的。本文作者却以很小的角度切入，以“人生三境界”为引子，转而化为自己的看法，精辟!二、思路清晰。作者叙述了“我”的阅读经历，以一个横断面的形式切入，只说了自己在高中三年的情况，而且以时间为序，水到渠成。语言有文采。文章作者善于运用排比、引用来渲染氛围。

国学经典的高中作文篇九

打开电视，从各讲坛节目中看到的大多是热衷国学者坐而论道。这一“返古”潮也影响到了中小学教育——我就见到一所南方的学校，让新生穿上清朝时的“学士服”，衣服上绣着“尊师孝亲”的繁体字，搞开学典礼。学校的老师们也客串一把那时的“先生”，穿着长衫为新生擂鼓，主持入学仪式。作家王蒙对此现象点评道：看着挺别扭。

中华几千年的丰厚文化，江山代有人才出的历史，足以让埋头故纸堆的人找到其价值所在，也足以让从历史中淘金的人谋生得不错。现在的国学热，火了不少人，也富了一些人。这种把老祖宗留下来的历史文化不断重温的劲头，着实令人钦佩。

但总在“回头”找热点的文化，是不是现在社会发展所需的`主流文化。答案很明确：不是。我认为要掀起的文化潮流、要召唤的主流文化应该是科学文化。现在的人们，都积极地推崇科学，争做科学的弄潮儿。理由很简单：在科学与人文之间，原本应该同等重要，但在我们这儿却是明显失衡的。

自“五四”运动以来，不少中华民族精英继续坚持“德先生”、“赛先生”的精神，冀望由此振兴中华。时至今日，科学与人文方面也确实取得了一些进展，但与创新能力强大的一些国家比，与发达国家青少年的科学素养比，我们的差距可不是一星半点。我们期望早日摘得诺贝尔奖，希望多多出现中国发明、中国专利的研发成果，那么，我们就要把有限的人生、有限的教育时间多往科学方面投入。

作家王小波就曾羡慕地说，我觉得西方的智者有一股不管三七二十一，总要把自己往聪明里弄的劲头儿。也正是这种劲头，居里夫人不畏放射性物质对身体的危害，发现了镭；诺贝尔被炸得头破血流，坚持研究炸药；还有人为研究电而被雷击身亡。正是这种执著劲头，促进了西方科学文化的发达。

如果去发达国家的学校看看，就可以见到人家组织中小学生“玩科学”的教育组织得多棒！在德国，我见到了用砖头做劳技教学材料，进行精密职业素质训练的专用教室；在法国，我见到过一位小学校长，拿着全校实验室的钥匙，直接负责科学教学；在美国，我见得最多的是中学科学课程显出的精彩，大学实验室的诸多成就。

我曾经翻阅过明朝人写的一本书《天工开物》，这本书被誉为世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。可在书的扉页，著者宋应星却写着这样一句话：“丐大业文人，弃掷案头！此书与功名进取毫不相关也。”古人如此无奈地声明，所为何故呢？原因就是你弄“科技”这事儿，那时的朝廷不欣赏，那时的文人不屑走此路，人家靠“四书五经”就完全可以“学而优则仕”了。这些有力的论据，该足以说服大家对大兴“科学热”举双手赞成了吧！

国学经典的高中作文篇十

一说到‘国学经典’这四个字，我的第一反应一定是一本中国文学史上最精彩，最有价值，最具特色的示范性著作。而《论语》就是这样一本书。

论语是一部语录体散文集，主要记录了孔子及其弟子们的言行举止。这本书共20篇，492章。东汉列为^v^七经^v^之一。可见，《论语》是文学史上一本不朽的作品。

一个人如果自己觉得自己很有能力，有才干，却不被社会看重，老板看得起，就会觉得很憋屈，很委屈，心里感觉怀才不遇。但古往今来，历史上这样的人多的去了。这就需要宽敞的胸襟与气度，并不是有乐观，积极的态度就能行的，而有这种胸襟和气度的人，在孔子看来，就已经达到一个君子的高度了。所以才会出现^v^人不知而不愠，不亦君子乎？^v^而孔子的教育一直是着力于培育君子的，希望学生们都能够成为君子。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。^v^这句话告诉我们：学习是很重要，但是如果没有好的学习方法，不管再努力，也不会有很大的进步，而只有好的学习方法，又不认真，成绩自然也无法提高。只有两样俱全，才能有大的进步。正是如此，每当我学习偷懒想玩时，一想起这句话，就会放下玩心，认真学习。

在学校，同学们总会有一些不愉快，闹意见的时候，这时我们就应该^v^不念旧恶，怨是用希。^v^这样同学们才能友好和谐的相处。

国学经典是散发着醇香的一杯酒，是蕴含着哲理的一本书，是奏着音符的一首歌。是他们让我不断丰富自己，不断改善自己，不断鼓励自己，让自己变得更优秀。让我能以更好的姿态走在以后的人生中。

国学经典的高中作文篇十一

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的国学经典感悟高中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事，赢得生前身后名。”是辛弃疾呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆!

《论语》，它告诉我们做人要守住内心的宁静。淡泊明志，宁静致远，保持内心世界的宁静，是一种修养，一种智慧，一种境界，也是成就事业获得幸福快乐的必要条件。只有一个内心宁静的人，才能在纷繁复杂的世界面前看得深，看得远，才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉，才能把自己的人生看得更透彻、更完整。

曾经，有这样一个故事：有一天，一个工人在仓库搬运货物，一不小心把手表弄丢了，到处找不到。后来同伴也加入了寻找的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，只好沮丧地回去吃午饭。这时候，有个小男孩偷偷溜进仓库里，没费多少力气和时间，很快就把手表找到了。人们诧异地问他是怎么找到的小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安静，马上就听见手表的滴答声了。”偌大的一个仓库，要找一只小小的手表确实不大容易。但是那么多人办不到的事情一个人办到了，大人办不到的事小孩子却办到了。

从这个故事中我们可以得到启示：人生在世，理想、志气、勇气固然重要，但是，如果没有一点静气，整天慌慌张张，浮躁不安，也是成不了什么大事的。

《论语》传递的是一种态度，一种朴素的、温暖的生活态度。孔子的这种态度同时也影响着他的学生，他最喜欢的`一个学生颜回，他曾经夸奖这个学生说：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。”即使一个社会物质文明极大的繁荣，享受着这种文明成果的现代人仍然存在复杂的心灵困惑。只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持那份恬静和安宁的心境。

国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神!它是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!

那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响!

国学经典，华夏辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方!

国学经典的高中作文篇十二

路有很多种。有*坦的大道，有崎岖的小路，有林阴小道，也有绵延受阻的险路，当然也会有广阔无垠的大道。

人的一生要走过许许多多的路，同学，师友之间的邂逅，依依惜别，这是交往的路。改革开放的大潮中，锐意开拓，勇敢探路，这是奋斗之路。生活中情况复杂多变，容易迷失方向误入“歧途”，这是关键处需要走好“十字路”还有家乡的小路，成长的路，求学的路……`每一条路都让你感受到它的不*凡。

人生的路正如鲁迅所说的一样：“上人生的路罢，前途很远，也很暗，然而要不怕，不怕的人的面前才有路。”人生的路，会有许多艰难险阻，不会一直都是*坦的，难免会有磨难。要有不服输的精神，跌倒了没什么大不了，再站起来，没什么能阻挡我们前进的脚步，也没什么力量能使我们止不不前。我们有坚定的信念，我们相信任何困难都无法将我们打败。

人生会出现许多“十字路口”，面对这些“十字路口”一定要站在路口沉思一番，不能匆匆下决定，毕竟选择哪条路很重要，因为它是通向你命运结果的途径。一个好的选择，可以使你拥有一片美丽的天空。当你的选择是错误时，可能它会将你带向黑暗的深渊，就不会有回头路，选择怎样的路，也将就是选择你以后的人生路。

人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。人生也是一条路，一条有着欢乐也有着悲伤的路，一条充满凶险而又兴味无穷的路。要看自己是怎样去面对人生，是选择逃避，躲闪，还是面对人生，与它搏斗，从而去战胜它，征服它。逃避永远也解决不了问题，只会让自己一步一步走向失败，不敢于承担。这样的人生是乏味的，是没有意义的，是失败的人生。

人生如梦，而梦终究会醒，不要等梦醒时分，才发现自己一事无成，白白浪费，荒费了人生。到那时后悔也来不及。这条人生的路，已接近头，而尽头没有一丝光明，而被黑暗所笼罩着。那现在为什么不勤奋努力，不让生命终结时留下遗憾，让生命限于后悔中。从现在开始，我们一切都还来得及，我们的人生之路，才刚起程，我们还很年轻，年轻就没有失败。后面还有许多困难险阻，等待我们去挑战，去拼搏。

迎接生命的挑战，准备战斗。我们相信，我们会赢。人生本就是一场战斗，要看你是怎么对待它。正视它。如何扫清障碍，拔去路上的荆棘。面对生活，笑一笑，没什么大不了。敢于面对人生，用笑容去融化冰冻的一切，让阳光洒到每一个角落，让世界充满希望。去和生命搏斗，对自己有信心。我要征服生活，信念压倒一切，相信自己一定行。踏上人生的旅途，不回头，去闯下一片属于自己的天地。

国学经典的高中作文篇十三

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的国学经典的高中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

通过学习国学，我体会到一个民族，一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步，使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点体会：

一、学习国学提高了自身素养经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。修身是一切的根本，要想完善自身，只有用知识来武装自己，提升自己的德行。比如：工作中我要做到认真负责，无怨无悔，踏实务实；凡是能够干大事的人，都是能够坐的住的人很多事情失败的原因，不是行动前没有计划，而是缺少计划前的行动。要善于从自身找不足，制度切实可行的计划，立足实际，向着眼前的目标奋进。

二、学习国学丰富了我做人的道理。古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学，让我了解了中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。

通过学习国学，让我明白对自己的父母和亲人应该以感恩的心去对待，包括听父母的'话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母；珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活；真实的感受父母养育之恩，有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。对待有困难的人，应该以乐于助人的心去对待，对待犯了错的人应该以宽容的心去对待。在教育孩子方面，从小要教育孩子讲礼貌，做一个有礼貌的人；要让孩子学会感恩，有孝心，继承中华民族的传统美德。

国学是中国人的国粹，承载着中华五千年的文明。我要继续学习国学，让国学经典的智慧之光引悟自己的人生走的轻松而洒脱。弘扬和培育民族精神从学习国学开始，接续国学薪火，传承中华民族的文化精神！

国学经典的高中作文篇十四

国学，你是沙漠中的绿洲，给了我希望；国学，你是黑夜中的明灯，给了我光明；国学，你是阳光雨露，沐浴我茁壮成长。国学，是我的最爱。

现在，我已经跨入了国学的大门，准备去这浩瀚的知识海洋畅游。国学，能让我读圣贤书，立君子品，做有德人，与经典通行，与贤为友；国学能让我了解更多的课外知识，让我学习做人的道理。让我们做国学的好伙伴，国学的读者吧！

说实在的，我觉得古人挺幸福的：小时候就有这么一套叫你怎没做人的书，使自己不断改善。“德”是《弟子规》主要讲的内容，他教会你如何尊重长辈，爱护小辈，孝敬父母老师，关心兄弟姐妹。时时刻刻都要以“德”为先，分分秒秒都要以“孝”为重，真正的做到尊师重道、尊老爱幼。

学习《弟子规》之后，我感触特别深刻，因为自己平日里的一些举动，使自己对《弟子规》有了更深刻的了解。当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候，我想到自己，脑子里浮现出了一幅画面：在学习的太少太少了！时间抓得不紧；在处事做人上还有很大差距。

记得有一次，我正在聚精会神、津津有味的看着电视，忽然听到祖母叫我：“吃饭了夏夏！”而我对着电视机跟祖母说：“知道了，一会就来。”接着又埋头看电视，祖母一而再再而三的催促才来吃饭，这是多么不应该啊！

国学是我们中华民族丰富的传统，文化瑰宝，传承国家有利于提高民族文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，提升境界，我们一定要抓紧时间学习这经典的国学，去品味其中的真情实感，学会出事，学会做人。

国学经典的高中作文篇十五

——惜生命。《周易》之中有这么一句话：“天地之大德曰生”，天地之间最大的道德竟是生存、是生命。正如《庄子》所说：“缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”是的，只有生存，才算得上有德性，也只有爱惜生命，才会爱身边的事物。但有些人却不会去珍惜他那宝贵的生命。有一个男子，竟为欠债还不上就准备跳楼轻生。这样就是不应该的了。钱乃身外之物，如果你死了，那不就真成了“人为财死，鸟为食亡”的牺牲品了吗？而且，如果真为钱而放弃了生命，想想也不值呀。可是有人说，珍惜生命是贪生怕死。不，不是这样的。越王勾践忍辱负重十年，卧薪尝胆，吃遍了苦头，为的是什么？为的就是保住性命，报那覆国之仇。只有有了生命，才懂得珍惜生命，才会懂得去爱惜别人的生命。

——贵宽容。孔子说过：“己所不欲，勿施于人。”正是宽容了每一条河流，大海才如此辽阔；正是因为接纳了每一片云彩，天空才如此美丽。宽容也是一个人必须拥有的品德。唐朝的唐临有一次去吊唁一个朋友时，仆人却拿错了衣服，但唐临去说他今天不宜伤心，也没有去追究这事了。还有一次，仆人为他熬药时熬得不够精细，唐临也不说破，只是说：“今天天气阴沉，不宜吃药，这药，就倒掉吧。”这怎么不是一个大丈夫所应有的宽厚仁慈之心？但是去有许多人抓住别人的一点错误不放，这样的处世之道是不行的，我觉得应该多站在别人的角度想一想，才能算得上有包容心的人。

——尚勇敢。“见义不为，无勇也。”勇敢，是一种良好的品质，有一个小女孩，在一次庙会中被人别走，但她却勇敢地与强盗周旋，在他身上留下了记号，最后还机智逃脱，这就是勇在一个小女孩身上的体现。我觉得勇不一定必须要斗歹徒、抓盗贼，而是体现在生活中的每个小事之中。如主动提出老师讲错的地方，主动承认错误等。“悍戆好斗，似勇而非。”生活中有些人的行为看上去挺勇敢，但这不是。像有些人在马路上放开车把骑行，闯红灯，这些不是勇敢，而是危险而又鲁莽的。所以勇敢是在危急时刻在确保自身安全的情况下所做的正确措施。

——别善恶。“勿以晋小而为之，勿以善小而不为。”善恶分别是一点点积累的，但是，是不是坏人就一定是不可饶恕的呢？陈寔是东汉人，有一天他看见一个小偷为偷他家的东西而藏在房梁上，他没有说明，只是召集子孙们说：“不要沾染上那些坏习惯，否则，久而久之，品性就坏了。房梁上的那人就是这样。”那小偷听了，急忙下来磕头认罪。陈寔说：“看你的样子也不像是坏人，想必是被生活所迫，回去要深刻反省自己呀！”说着，又叫人送了两匹布给他，那小偷千恩万谢地走了。你看，善恶本是一念之间，我们千万不能因为平时的坏习惯而使品性败坏。

中华文化博大精深，相信古人的智慧在现实生活中也能为我们带来帮助的！

国学经典的高中作文篇十六

在天地玄黄，宇宙洪荒中蜿蜒而过。

润湿了原始的刀耕火种。

酝酿了几千年间封建王朝的起伏与衰落。

你是一轮清辉不见的月。

在黄钟大吕，宫商角徵中阴晴离合。

温暖了人间的忠义道德。

触动了几世几年百家兴亡的荣辱与坎坷。

你是焚书坑儒中的声声冤鸣。

你是独尊儒术里的片刻嚣张。

你在八股取士下心灰意冷。

你在“文字狱”中黯然神伤。

当鸦片战争的大炮打碎了你封建的枷锁。

四万万人民的眼泪却映不出神州的方向。

中西合璧的脚步一步步催逼。

瑟缩了你重振雄风的希望。

国学，你千年未灭的'魂魄。

是东方巨龙惺忪睡眼里蛰伏的光。

国学，你屹立不倒的身影。

是中华民族浴火重生的精神脊梁。

国学，你波澜起伏的发展。

是中华上下五千年历史的见证。

国学!你古老的韵味。

值得民族千年不朽地传唱!

国学经典的高中作文篇十七

“人之初，性本善。人不学，不成器”……想到这些声音在我们耳边回荡，来去匆匆，想一想我们离那段时间有多少时间了，一年，还是两年，nonono，远远不止，如果把幼儿园的时间算进去，那就有将近十年的时间了，我们从简单的学到难的，我们边读边背，这些知识让我们很受启发。

国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。亘古历今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。国学经典自有一方天地，让思想自由驰骋;国学思想使人美丽，成就清新的高尚人生。

想到我们读幼儿园时，我们跟着老师读“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”……跟着老师念的时候，觉得很无聊，但是这些“高尚”的文化，我们怎么能忘怀呢?我可以在国学经典的丛林中漫步;我可以在经典国学知识的长河里凌波;可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的扶贫诗篇;可以用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷。

国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。学习国学，让我更进一步的了解孔子及其他教育家、思想家的学说。

读小学时，我们拿着国学知识的书，自己背着，自己念着已经不需要老师的帮助，我们的国学知识使我感受到了许多启发，比如学习《论语》让我学会感恩，学习《论语》让我明白了我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标。

学习《国学》，不是我们这一代的事，也不是这几代的事，而是我们中华民族千秋万代的伟业，《国学》是我们中华民族得以传承的基石，我们要支持国学。

国学经典的高中作文篇十八

南天门外，见他一身金甲，舞起曾定住东海的神针，凛然不惧来势汹汹的十万天兵，混战之中，他灿金色的眼眸放出耀眼的光芒，这双眸子中，闪烁着本性的顽劣，战斗时的凌厉，和丝毫不加掩饰的、深入骨髓的桀骜。

然而，这一役他终究战败，如来翻覆手掌，将他压于五指山下，他浑身上下迸发肃杀之气，奋力反抗，深不见底的血腥红色从他的眸底溢出，却又被如来压制，他是多么的仇恨，对天空发出嗜血的诅咒。天庭归于宁静，他却执着地诅咒着这一切，诅咒这世界的不公。

十年，五十年，一百年，似乎有很多东西都从他的眼神中消逝，嗜血，狂妄，甚至那份骨子里的桀骜，也被小心翼翼地掩藏起来。直到五百年过去，岁月磨平了他的些许棱角，有人记起了他，给了他重生的机会，那人凡胎肉身，却是爱神旨意，将他带离被压制的苦难，然后投入另一种苦难当中，他重获自由，欢欣快乐几乎充满了他的金眸，他又重新拾回了当初名字。那人唤他“悟空”，他跪地叩拜，称这人“师父”，然而谁又看到了他眼中的不甘和一闪而过的骄傲。

西行，不似他想的那般容易，他有些受够了师父的不理解和师弟们的吵闹，于是在师父误会他时，他转身离去，“你不愿留我，不信任我，那让我离去也正合我意”。回了故乡花果山的他重披金甲，美猴王风采依旧。然而，师弟带着师父被抓消息焦急赶来，他终是软了心，隐去了眸中的傲，前去搭救。谁又知晓，他为这番西行，舍弃了本性的多少。

结末，他历经万难，与师徒三人终取真经，修得正果，被封为“斗战胜佛”，并摘去对他的束缚。眼中的情感终于全部释放，何其不易，他终于等到了真正的正果。

合上书页，我观毕了他的旅程，他的眼眸，他眼眸中的种种，让我铭记，他是斗战胜佛，但我仍认为这不合他意，因为他的那桀骜，不容许他安于自己的位置。