青春的校园作文(优质12篇)

培养自己的思考能力和创新能力，提升综合素质。如何在新的一年里，做出更大的突破和进步呢？虽然范文是给别人提供的，但我们可以从中发现与自己情况相似的经历和启示。

青春的校园作文篇一

青春……。

校园，一个承载着青春的载体，装进了我们满腾腾有待空泄的情感。

校园，一潭幽静的水，水面光洁如丝绸般，而我们偏要去做激浪的石头，有棱角的石头。我们看不贯那一成不变的校园，于是，用手中唯一的青春上演了一出我们自己主演的闹剧！

面对那苍白的教条，我们不以为然，决定用自己的行动去挑战它，孰胜孰负，至今仍未分晓。

我们从来不知道如何做得更好，面对宽大的'黑板，我们眼中闪耀着无限光芒，对知识的渴望，成为了我们做出的一种欲望。渐渐地，我们拼命地摄取养分，如饥似渴，为的是结出丰硕的果实，为的是那绚丽的青春。

我们，依然在校园中游走、晃动，不再牵手走出校门走过马路，不再仰望高年级的学生，开始在青春中成长。

校园，为我们提供了巨大的自由空间，宛若一张空白画面，任由我们去涂鸦，我们拥有无可无限量的潜力，究竟在哪一刻爆发，我们同样不可预知。在起哄似的赞许中，我们放开嗓音大声歌唱，抒写自己的方程式!

突然在一瞬间，在经历了生命的考核之后，我们似乎懂事了，了解了人生的意义。我们去学会如何和老师做朋友，或把自己的秘密与朋友分享，或变成日记，成为青春留下的痕迹。这一切，都在校园这个舞台上演，一幕幕，或激情澎湃，或黯然失神，或依依不舍，或欢呼高歌，这部剧目在我们的排演下，成为青春的经典。

……。

夕阳西下，歌声轻轻地响起，唱出他的心事，低沉的歌声，在风中飘落，在我耳边一直萦绕，从未停歇过。

是的，青春从未停歇过，以延绵不绝的溪流，流经一座又一座城堡，流经校园。青春，一度在我们心中成为标语，然而，真实的青春却留给了这座校园，虽然，我们曾经给过她愤愤不平的咒骂。

青春的校园作文篇二

在我眼中，校园文化是五彩斑斓的。健康的校园文化启迪我们的心智，使我们的青春更加充实美丽，而也只有善于发现的眼睛，才能体验到更多的校园文化。

走进校门，两棵巨榕映入眼帘，茂密的肥厚的枝叶，迫不及待地要投入天空的怀抱。再向后望去，绵绵的绿意让我体会到生的气息。春天，这些植物默默地告诉我们，“一年之计在于春”，应当好好振作精神，努力学习。夏天，它们又伸展浓荫，对我们说：“青春是你们最宝贵的财富，定要在这有限的时间释放自己无限的精彩啊！”。秋天，风与枯叶跳起华尔兹，唯美动人，让我们不免惊叹造物主的奇妙想像，使我们对大自然又多了许多敬畏和好奇。冬天，这些坚强的榕树依然身披绿裳，横眉冷对严冬，使人联想到孔夫子的千古名言“岁寒，然后知松柏之后凋也”，从另一方面来看，这不正是在告诉我们要不畏困难，迎难而上去争取胜利的果实吗？几株树木，教会我们些许人生道理。

在校园里，常常会有有许多精彩的活动。但最为精彩的，莫过于一年一度的田径运动会。赛场上运动员挥洒汗水，谱写青春，观众们为之呐喊，一篇篇优秀的稿件，一张张精美的快报……我们在活动中体验成功，笑对失败，感受集体的力量，增进同学间的友谊，用自己微薄的力量给校园增色。就是在一次次的活动中，我们逐渐磨砺，逐渐成长。

除此之外，那些异彩纷呈的画廊，硕果累累的宣传栏，生动活泼的黑板报……也都承载着同学们的汗水和努力，彰显着我们的青春才智，激励我们奋发图强。校园文化如此多彩，可却还是有许多人感叹校园无趣空虚，可见，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。禅语有“一花一世界，一鸟一天堂”，我们也只有细心观察，做生活的有心人，才能收获更多。

多彩的校园文化，美丽的青春年华。我成长，我快乐！

文档为doc格式。

青春的校园作文篇三

一年多了，这还是初进校的老样子翠油油的樟树叶子依旧舒展着，桂花依旧开着，扑鼻而来的浓郁的香拂去了心头所有的不快，“沙沙”风吹动着叶子，也吹落了一地的桂花，我闭着眼迎着风慢慢走，时不时有桂花飘落在我脸上，于是便蹲了下来，用手轻轻扫拢些掉落的桂花，，还带着原始的那种香，在桂花树旁挖了个小土坑，小心地将它们埋好，又做了一个记号，等着来年挖出他们重温旧景旧情。

教室楼里空空的，只有我独自一人（正逢放假，没有几个人会有这般“闲情逸致”来赏花，大抵都在和电脑相伴吧）我静静地趴在桌子上，呆呆的望着窗外的桂花树，眼前出现了一只蜘蛛，不同于往常，我没有大叫也没有跳起来，只是静静地看着它织网爬丝捉虫，一切在这里的事物将来都会是一种回忆，那怕只是一只蜘蛛结的网，都是我们愿意怀念的永久。

房子老了，叶子换了一季又一季，人变了，其他什么都没变，包括那张网，那只蜘蛛。

人的青春无限，校园时光有限。

青春的校园作文篇四

要说起我们班的学生啊，可谓“一言难尽，善恶难分”。

首先，因为我们班男生众多，所以上课说话的现象是“在所难免”，而且下课后追逐打闹的事迹也是“层出不穷”。又因为我们班的同学个个都是“喜剧天才”，所以班里时时刻刻都热闹非凡，尤其是课间十分钟，你的肚子一定会笑得受不了，疼得要命。其次，我们每个人都有自己的个性与行为习惯，于是，搞笑的事，尴尬的事，让人哭笑不得的事时有发生，数不胜数。可是别以为这样就算了，爱捉弄人的学生还大有人在，突然间在你耳边“震吼”一声，可能你被吓着“尖叫直上干云霄”，以至在诸位同窗面前“尽失风范”。不过更可恶的还在后头：经常往你的课桌里丢废纸，给你乱起绰号……令人火冒三丈而又无可奈何，真是既可气又可笑。

虽然同学们有时很“邪恶”，可“坏学生”也有“热心肠”。例如，a君平时狂妄自大，玩世不羁，但好为人师，乐于给人讲解难题，备受赞扬；b君虽然善用尖锐的言语攻击别人，“左邻右舍”对其“恨之入骨”，可大家平时测验时所用纸张多为b君“资助”；c君颇为“有才”，故常拿他人名字开玩笑，班里多数人对此“极为不满”，但其有时也会“心血来潮”地做点好事：帮值日生扫地，擦黑板……如此看来，这群“坏学生”也是有“可爱”之处的嘛！

也许这就是“青春”的特质，“好”与“坏”并存，“哭”与“笑”兼具，一切的一切都令人琢磨不透。因为说不清楚，想不明白，所以生活在青春校园里的我们才会如此快乐。是啊，有些心思，有些事就让它永远这么神秘着吧！

直面困难才能最终赢得生活的青春校园广播稿。

幸福就如一段旅程中学青春校园广播稿。

作文评语,作文评语大全。

青春的校园作文篇五

我的中园，说大不大，说小不小，可是它存积的快乐却是数不胜数，我的校园青春派。我们曾在这里欢笑，我们曾在这里打闹，我们挥洒着青春的汗水，在这里饱满盛情的苦学。

还记得刚来这所学校，夸张点说当时是人生地不熟。没有几个认识的同学，我因此总是感觉孤独与失落，我对它没有任何的了解，也不知道我可不可以融入这种环境，可以说一切都还是个未知。我真的想过要离开，但是我没有勇气。后来的我，一步步的，开始去发现，去了解，去体验。

春江学校，这里真的是一个美丽的学堂，学生们饱满热情，老师更是教学认真。我想和它“园林学校”这个称呼脱不了关系。正因为有这样的花朵，小草与树叶，满眼的翠绿，我们才有学习的热情。它的一草一木都是劳动人民辛苦的结晶。我们在这样舒适的环境中享受着学习的乐趣，即使会苦，即使会累，但是，生活在前进。学习本就是一个苦乐交织的过程，我们在努力中进步，所以，这样的我们开心与知足。

在课堂上，老师绘声绘色的讲述着丰富多彩的知识，学生们听的很认真，很入迷。说说我吧，七年级的时候，我们的数学是由叶老师负责教课，我很喜欢他的课堂，因为他能够让我们在学习的过程中体会到生活的乐趣。他是一个幽默的老师，他的`教学方式也很特别，我们听不懂时，他总会给我们说个小故事小笑话方便我们记忆，因此加深了我对数学的兴趣。同学们对于自己所知道的问题都会毫不犹豫的举起小手向老师示意。因此我爱三班，“三班的同学最努力”，这是我一直放在心中的语言。我爱三班，爱她的诗情画意，爱她勤奋刻苦的每一个学子。

在这所美丽的校园我们体会了青春的酸甜苦辣，我们尽情的挥洒汗水，激发自己的热情。我们在这里学会了叛逆，学会了倾听，学会了控制。要知道生活不会改变你，但你可以改变生活。这一切成败都源于自己。我们开始谈理想谈目标，老师说，一个人一旦有了目标才有前进的动力。而我们，都在找寻属于自己的目标，它或许很渺小，但是成功后的那种喜悦是什么也换不来的。我们的理想会因不同的人事物发生改变，但是在这里，老师的帮助，同学的交流，使你的理想的根在心中扎的越来越深。我们也许失去了一些什么，但是重要的是我们同样收获了很多。

我爱春江学校，我在这里成长，在这里努力，在这里体验丰富的青春派。

青春的校园作文篇六

春天，当明媚的太阳射出第一丝光亮，当挺直的大树长出第一片新叶，当可爱的小鸟唱出第一支春歌，我们的校园也染上了这浓浓的春意与勃勃的生机。

同学们背着书包来到校园，见到了一个寒假不见的伙伴，开心地又蹦又跳，平静的校园立刻变得热闹非凡、欢快和谐。平日里习以为常的回班路上，便又平添了几分激动与快乐。伙伴们手牵着手，嘴里嘟嚷着自己最近几天的趣事，偶尔也碰上多数几个，就组成一个小团队向班上“进发”，聊天内容也是东一句，西一句，唧唧喳喳，活像一群快乐的小鸟。见到老师也不怠慢，恭恭敬敬地弯个腰，行个礼，“老师，您早!”“老师，您好!”这样既留下老师的笑脸，也给校园增加了一丝文明、和谐的气息。

过了许久，有人注意到了那几棵校园里的梧桐。冬天，它掉光叶子，只剩下光秃秃、灰溜溜的枝干，而如今，它已渐渐长出了嫩绿的叶子，开始了它一个又一个新的辉煌。再看那宝树银杏，也已在那粗壮的枝干上长出一些新的叶子，比梧桐稍少一些，如今不是它的时候，到了夏秋季节，才能长得那金灿灿、红艳艳的绚丽叶子，能看到众叶飘落的场景，实在是要眩花你的眼睛。只可惜在那春季，说它美丽茂盛暂时还不足够确切，但我们看到的是一片新的生气。

校园里其它的地方也有植物苏醒：门口的花坛里无名的野草和青草把它衬托得十分繁茂，后面较高的树丛也恢复了绿色。春风轻轻地吹，吹绿了植物，唤醒了正在沉睡的富饶的大地。

春风徐徐，勾画我无限回忆，即将入夏，绿色将更加茂盛，凉爽的天气将变得愈加炎热。

春季的校园，我永远记着你……。

直面困难才能最终赢得生活的青春校园广播稿。

幸福就如一段旅程中学青春校园广播稿。

作文小学作文。

青春的校园作文篇七

刚来这个学校的一个星期里我面对着新的环境，新的老师，新的同学。感动有些陌生和不习惯，但是同学们非常热情，都在向我自我介绍。于是渐渐的我就在班上有了朋友，可自从有了朋友，习惯了。心就不在学习上。

整天就和同学鬼混，成绩渐渐的下降了。于是每天上课老师们的眼睛总是看着我，我心里非常的紧张。之后我就慢慢的把心转到了学习上来，期末考试的成绩还不错。

有一天，下午的第一节课是我最喜欢的体育课。集合之后，老师把我们分成三个人一组跑接力赛。我们组是我和我们公认的校花还有班长。我们组第一棒是班长，因为经过我们商议，班长跑第一棒杀杀他们威风；第二棒是校花因为只要校花一个眼神就能迷倒一片；而最后一棒就是我了。老师的哨子吹响了，第一组出发了，班长果然不负众望跑到了第二名。虽然还不是第一，但是校花出发了给了旁边的男生一个眼神，男生犯花痴脚步明显放慢了，就在这时校花加速超过了他排位第一她把棒给了我，我努力的跑但是被一个男生超过了。班长和校花都在给我加油，我看着他们的表情我加速的跑最后几乎我们都好像冲破了终点。最后听老师宣布最终结果，我们组拿到了第一。我们都很高兴。

还有一件事，初三那年的一天我无意间听到有同学在讨论说校花被人甩了。我就问一下了那些同学怎么回事儿，之后我就去找了她因为我和她也算是在这个学校里最好的朋友。我问她，她把事情告诉了我。她说是上一概的一个男同学也就是一个高一的，她说在初三上学期他们就耍朋友了。顿时，我就说我怎么不知道我们还是不是朋友。她说我是她最好的男性朋友怕她男朋友误会，我就说我就不明白了一个二个小小年纪就谈情说爱，还是把心思放在学习上吧。我劝了一阵之后，她说:好吧！最后一学期该努力了。中考时她取得了好成绩被高中录取而我却差了几分。

现在想起来在这三年里，我们收获了不少。比如，我们收获了知识，友谊……。

青春的校园作文篇八

公车缓缓地到站，我伸长脖子看了看窗外熟悉的站台，匆忙把语文书塞进书包，跟在几位和我一样传着民立高中校服的女生走出了车门，金色的阳光缓缓地洒在教学楼、校门和同学们的'脸上，一种轻松，愉悦的感觉在我的心头荡漾开去........

“博雅民立，勤学笃行”这个概念已在我脑海中定格一年多了，回顾自己这十年的学习生涯，小学、初中，的确实在可以称得上是“博雅”的学府中度过的，如今来到这里，这份与博雅的情缘也算是得到了延续。

踏入这所百年老校，处处都充满着人文气息，“五棵小树”的蓬勃挺拔，“殷夫纪念广场”的肃穆幽静，“三角钢琴区”的悠扬典雅，“屋顶花园”的独一无二，然而最最吸引我的还是学校那藏书颇丰的图书馆，老师们一直极力推崇学校的图书馆质量，记得第一次进入图书馆借书，就被这里井井有条的书籍分类和跟得上时代脚步的书籍更替所折服，一直想读的毕淑敏的《鲜花手术》，奥尔罕帕穆克的《我的名字叫红》，都是在这里拜读完的。

四大节日——“殷夫文艺节”，“体育节”，“科技节”还有“学科周”，这些传统的活动是校园的四季色彩斑斓，一年多了，我也全方位的感受到这些活动的魅力所在，活动的举办，让我们终于能找到一些时间，用我们如火的青春完成除了学习之外的事儿，学校强调博雅，而这些也只是感受“博雅”的一部分而已，当一年一度的“人文素养”大赛举办时，才是我们所有的民立学子全身心的投入到博雅的长河中，那是一个医学部违规分界点的全校性比赛，第一次观看这样一个比赛我就被其独特的魅力所吸引，热情洋溢的主持人，各班级之间激烈的竞争，还有那一道道考验同学们文学功底和积累的考题，这一切的一切，无不让我品尝到了博雅的甘甜。

我所生活的这座美丽的校园，是一座拥有丰富历史底蕴的博雅校园，真幸运来到了这里，在博雅的氛围中挥洒我们的花样年华，如火的青春在此燃烧！

博雅伴我成长，相信经过三年的努力，定会实现“今天我以民立为荣，明天民立以我为荣”的誓言！

青春的校园作文篇九

1.青春应该怎样度过?有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。

2.寒假style,法海，帮我写作业，元芳你怎么看……。

3.女的碰到甚么样的的男的都不要紧，就怕遇到了传说中的洋葱王子，你想要看到他的心，只有一层一层地剥掉他的外衣，在这个过程中他不断地让你流泪，最后才知道，原来洋葱根本就没有心。

4.生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。

5.你笑一次，我就可以高兴好几天;可看你哭一次，我就难过了好几年。

6.一个人心中有了追求，就会在希望中生活，并不断地创造青春的奇迹。多彩的追求是人生的宝贵财富，人在一生中能走多远，在很大程度上取决于青年时的追求。

7.偿还过，才如愿，要是未曾偿清这心愿，星不会转，荒不会穿，因此太稀罕继续相恋。

8.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

9.青春就像波板糖，外表甜美。而它的表层也确确实实很甜美，令人很向往，很憧憬，可内层并不是也那么的甜蜜，它也有属于它的酸，属于它的苦涩。

10.总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响，我错过了很多，我总是一个人难过。

11.那个从未抵达过的盛夏，阳光会记得，我们隆隆绽放过的青春和盛大的爱。

12.假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

13.一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

14.因为青春，所以我们快乐。这时的我们已经不再是那个充满稚气的孩子。我们懂得了什么是友谊，什么是快乐。有了朋友我们才有了真正的友谊和快乐。在欢声笑语中我们体验快乐，在学习之路中我们体会快乐。我们永远不会忘记陪伴我们走过青春的朋友。

15.青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。

16.考试最崩溃的时候是看到一道题，模糊的记得老师讲过，但清晰的记得我没听。

17.寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

18.在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬!

19.那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。

20.不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。

21.青春是壮美的。张海迪的一生是在与病魔斗争中度过的。高位截肢瘫痪曾使她失去了自信，长期的病痛使她人生蒙上了一层灰色，但她不消沉，经过刻苦顽强的奋斗，她克服了常人难以想象的困难，在茫茫学海中迎风破浪，勇往直前，她的青春是何等壮美。青春是绚丽的。

22.喜悦出于巧合，眼泪何必固执。怀念都太奢侈，只好羡慕谁年少无知。

23.在和谐的天空下，文明在这里生辉，学习在这里奋飞，工作在这个里鲜美，生活在这里芳菲，心灵在这里牧归，生命在这里妩媚。

24.只有活动才可以除去各种各样的疑虑。

25.在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。

26.记忆想是倒在掌心的水不论你摊开还是紧握终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

28.胜利属于最坚忍的人。

29.人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。

30.非要经年之后，蓦然回首时才会懂得错过的是什么。那一刻，唯有盈眶的热泪，祭奠着早已一去不再复返的青春。

青春的校园作文篇十

阳光体育放飞我们阳光般的心灵，谱写着一曲七彩阳光旋律。让我们在阳光下生活，在阳光下成长。

“叮铃铃、叮铃铃”。下课了，同学们排着整齐的队伍，一步步踏在翠绿色的操场上。广播里传来优美的《校园多美好》，顿时，同学们各个精神抖擞，伴着动感的音乐旋律，两两结对，翩翩起舞。同学们有时像一只只蝴蝶，有时像一只只翱翔在天空的'雏鹰。放眼望去，操场似乎就是一个超级大舞台，同学们轻盈的舞步、熟练优美的动作、配上自信的笑容，构成了一副流动的画。

看，我们各个昂首挺胸、精神饱满，远远望去，还真是壮观呀！乐曲并不是很长，但同学们仿佛沉浸在音乐的海洋中，而音乐似乎也陶醉在同学们的舞蹈中了。在优美的旋律、和谐的节拍中，女同学落落大方、舞姿优美；男同学彬彬有礼、动作舒展，形成了在阳光下校园里的一道亮丽的景观。

以上场景就是我们五条路小学校园集体舞比赛。最近，我们全校同学都在为这场集体舞比赛而辛苦的排练。而我们四二班的同学更是在班主任李老师的组织下，利用每星期的课间、体育课来加紧练习集体舞。每次只要哨声一响，同学们就陆续走出教室，走到操场上、走进阳光下；。精神抖擞、专心致志的练习校园集体舞。牵手、抬手、拍掌、绕圈-----每位同学都认真地练习着基本动作和队形的变换，如果一遍不整齐就练第二遍，汗珠不断从我们头上、脸上落下，面容变得更加红润、健康。当我看到我们班的队伍整整齐齐动作做的标准到位时，心想这是全班同学辛苦努力的结果。真是“功夫不负有心人”！我们四二班在比赛中赢得了全年级第一名。

精彩的阳光体育——校园集体舞，不仅锻炼了我们的身体，丰富了我们的课余时间，还让我们增强了团体意识，我喜欢让我们快乐、健康成长的阳光体育。

阳光般的校园；阳光般的生活，我们是一群在阳光下成长的少年。阳光体育伴随你、我、他。

青春的校园作文篇十一

叮呤呤，上课咯。

看看课程表，唉哟，怎么又上语文课啊！这可是陈俊最反感和讨厌的课程了。因为他的语文水平实在是太烂了，在班上可是出了名的“卖国贼”了。俊虽然成绩平平，但他风流倜傥言行和英俊的外貌再加上一手精妙绝伦的篮球技术还是足以得到一些漂亮女生的亲寐，甘美就是他的忠实fans。

杨静是班上的另一个女生，她温情博雅，深受男生们的欢心。她的成绩很棒，语文功课更不在话下。这让俊总有一种说不出的滋味。这不，语文课又是她一展才华的时刻了。

“责任始于生而终于死……”静不蔓不枝地背诵着前两天刚学过的课文。背诵是那么的流利，吐字是那么的清晰。教室里，同学们一片肃静，唯有静那甜美的背书声在教室里流淌，那声音是那么脆，那么悦耳。

紧接着，教室里响起了雷鸣般的掌声……。

“俊，下一个到你。”老师扫视一周全班说道。

“到”还在昏昏欲睡的俊在惊慌失措中道出了这么一个字，因为他根本就不知道老师叫他干什么，只知道老师在喊他的名字。俊傻站了一会后，同桌实在看不下去了，偷偷的告诉俊老师提的问题。俊这才毛塞顿开。

老天爷吖，玉皇大帝、王母娘娘诶，救命啊！这等“好事”怎么又让俺给碰着了，这下惨咯……俊在心里叽哩咕噜的叫嚷个不停。

“责…责任…始于…生担心…”教室里一阵哄堂大笑。

一个不小心，俊在一个不显眼的角落看到她（静）在笑，这让他产生了莫名的愧疚，她可是俊的好朋友啊。他（赵山）也在笑，而且山笑的更是满地找牙。这让他产生了无名的愤慨。毕竟山那可是俊的死敌。他居然落井下石，他……他们都在笑，这让他更是无地自容了。此刻，他多想找个洞，恨不得一头扎进洞里去。

“我说俊啊，你这两天都干什么去了？连这么一小篇文章都背跑偏来啊，你……”老师怒道。

“对不起，老师，我……”

“给我到门口站去”还没等俊把话说完，那句可怕的话语又来了。

俊只觉得头上一片金光，只好老老实实的认命了。谁叫他最近忙于练球，把功课给落下去了呢。

——待续。

青春的校园作文篇十二

三个工人在砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问：“你们在干什么?”

第一个工人爱理不理地说：“没看见吗?我在砌墙。”

第二个工人抬头看了一眼好管闲事的人，说：“我们在盖一幢楼房。”

第三个工人真诚而又自信地说：“我们在建一座城市。”

十年后，第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师;第三个人呢，成了一家房地产公司的总裁，是前两个人的老板。

由此看来，态度决定了人的命运。我们在面临考试的时候，一定要以一个平常心来面对。考试只是对自己的检测，测试一下自己还有哪些方面没有掌握好，所以大可不必紧张，过度的紧张反而会影响的自己的成绩。

你的心有多高你就会飞多高，如果你认为你行那你就行，如果你觉得不行那你就不行，成败往往在一念之间。一个人能否成功，就看他对待事业的态度。成功人士与失败人士之间的区别就是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。一个人是不是幸福，就看他对待生活的态度，幸福的人总会向希望、向光明看齐，而不幸福的人总是抱怨自己比不上别人。好的态度应该是，努力的付出，努力的追求，至于结果就不要强求了，毕竟还有很多因素制约着结果。有着这样心态的人往往容易获得幸福感。

迈好青春第一步励志勤学。

勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。

我记得有一位名人说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗”。高尔基也说过：“天才出于勤奋”。这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得“白织灯”的成功，成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。

但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为“伤仲永”的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，20岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。

青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。

弘扬五四精神绽放青春之美。

近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”梁启超先生说的好!国家的未来靠年轻的一代，年轻人永远是最敏锐，最勇敢的!

90年前的今天，一批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的伟大旗帜。向黑暗的旧制度，想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。揭开了我国历史发展的新篇章，开创了中国历史变革的新纪元。为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。

光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记“五四”运动的精神。因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。

那什么是“五四”精神呢?我认为就是爱国和理想.作文。

爱国，是五四运动的导火线，而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历史上是最早见的。中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身，表现出高尚的爱国情操，和大无畏的英雄主义。今天我们的国家强的了，我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之林。五星红旗.义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰!但爱国仍是我们这个时代的主旋律和最强音。所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的国家，更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。

为实现自己理想的例子不胜枚举!06超女总冠军李宇春，是大四学生。在短短的几年内他成为了爱心大使。4月中国红十字基金会宣布“玉米爱心基金”成立!得到了13000多人次捐赠。捐款突破百万!李宇春用这些钱救助了20多名白血病患儿!宇春的行为感动了我们。向宇春这样的人其实很多!感动中国人物孟祥斌，他的见义勇为行为感动了我们!年11月30日上午孟祥斌带着妻子和女儿，去市区购物。途径通济桥时为救一轻生女青年，纵身从十米余高的桥上跳下,他用最后一丝力气将女青年脱出水面，交到救援人员手中，自己却再次沉入水中!2个半小时被打捞起时以挽留不住他年轻的生命了!他在冰冷的河中睡去，给我们我那一个温暖的启示!他用自己的生命延续了别人!512大地震中无数个鲜血的生命为救他人，为祖国没留下任何豪言壮语，悄悄离去!他们的行为感动了我们，感动了我们身边的每一个人!

有人说19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪就是我们中国人的实际!“远去足音凝重，再创辉煌更汗心”中国经历了几十年的艰苦建设已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记我们仍是个发展中国家，还有许许多多的地方有诗完善和发展。作为新世纪的青年我们有责任肩负起建设的脊梁。

最后我用五四代表人物李大钊《青春》一文中的部分结束我的发言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。