最新这引起了我的思考作文(实用8篇)

总结使我们能够更清晰地了解自己的目标和愿景。写作之前，我们可以做一些新思维的练习，以提高我们的创造力和灵感。以下是一些总结范文的摘录，希望对大家的写作有所帮助。

这引起了我的思考作文篇一

换角度思考是一种很聪明很变通的思维方法。

生活中，我们做事通常都是用一种方法去做，但是大家知道吗，许多事都用可以换角度思考去解决。而且还可能更简单更方便，只有我们一试，便知道了。

比如解数学题，我们上次有一道比较难的数学题，老师说可以用任意的方法解决。我苦思冥想绞尽脑汁还是想不出来，这时班长解出来了，我偷偷问班长：“你怎么解的，我怎么就算不出来啊？”“你用什么方法？”“直接算的啊”“不行，得用方程，这道题算式解是很复杂的。”“哦，谢谢你啊。”我改成用方程解的，果然成功了。其实不一定只用一种方法，把角度换一下，其实还有许多方法，只要我们都去试一下，总会找出解题方法的。

有一天我去书店，想买一本书，可是找来找去都是找不到，最后我只能去问售货员，可是售货员却说这种书早就卖完了，新的一批只有到下个月才来。我灰心丧气的走了，我在书店找了个位置坐下，想了想，其实换一下角度想想就行了，这本书没买到也没什么大不了，我可以在书店里找几本我喜欢的书呗。就这样我挑出了几本我喜欢的书，回家津津有味地看着。仍然可以享受我的读书乐趣。

看不到电影院里的电影，可以到网上去看，下雨踢不了球，可以在屏幕看球赛。每件事情都有它的许多种解决方法，正所谓：条条道路通罗马。所以我们要学会换角度思考，才能更好的解决事情。

这引起了我的思考作文篇二

在我们欢天喜地地过年时,我国北部却遭到近50年来罕见的雪灾。许多地区都下了数天的雪。因此许多问题都需要我们来思考：“好”与“坏”。

雪灾的坏：在雪灾发生后，许多地区停水停电、交通受阻、成钱上万批旅客滞留在火车站与机场，原本供应不断的各种物资也开始中断。因为雪灾的影响下，连股票也开始下降。我想如果这些事处置不当，定然会加快群众混乱及社会的不稳定。对农业更可谓是一击重创：由于天气持续低温与冰冻的原因，使10多万亩农作物受灾。这使已经不好的环境又添了重重的阴影......

雪灾的好：雪灾来临，气象部门发出红色警报；国家也成立紧急救灾中心；财政、农业部也拨出救灾资金，展开援助受灾农田与重新种地工作。在这里，我认为国家的救灾工作行动有些慢，不能全方面展开救灾工作。同时雪灾也给了我们启示：它提示我们应当尽早地全面提高防灾意识与应急措施。我敢说，在这个方面，我们需要补更多的课来祢补这些不足。

古人云：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。一场50年的山火，使我们意识到要加强对森林的保护，要杜绝带火种上山；一场突如其来的“禽流感”，使我们意识到要提高家禽的卫生及对其的免疫能力；或许一场50年的罕见的雪灾，使我们意识到要有应对自然灾害的能力，并全方面提高。如果能把握好，说不定能扭转乾坤,坏事变成好事呢!让我们共同期待这一天的来临吧。

这引起了我的思考作文篇三

春天来临，校园里的三棵玉兰树也到了绽放的时节。其中，在学校大门口的两棵玉兰树正迎着阳光怒放着，而在教学楼阴影处的那棵玉兰树则只露出了花苞，没有半点要绽放的意思。

同为玉兰，花期为什么却如此不同呢？我查找了资料方才明白玉兰树喜阳不喜阴，学校大门口的树整日沐浴阳光，所以开得好、开得早；而处于楼影中的就开得晚。这也让我不由得想到了我们自己，花有自己的习性，适合其成长的环境有利于其开花结果；我们不也需要找到适合自己的学习方法，才更有利于提高成绩，实现学习目标吗！

试想，有这样三个园丁，去种这三棵玉兰树。前两位园丁技艺都十分娴熟，了解玉兰树的习性，将它们栽在了大门口，天天都能晒到阳光；第三位园丁技艺比较生疏，不了解玉兰习性，将它种到了阴凉里。现在前两棵玉兰树生机勃勃，而第三棵玉兰死气沉沉。我们对待学习与园丁对待玉兰树又有什么两样呢？我们需要了解自己学习的特性，找到适合自己的方法。再试想，如果按照同样的方式种君子兰这种喜阴的植物，结果却会适得其反。所以，我们在制定学习计划时，可以参考别人的方法，但是万万不能原封不动地照搬使用。

不仅是在学习上，在任何事情上都是一样。我们只有找到适合自己的方法，才能事半功倍；反之，只能像在阴凉里的玉兰树一样，事倍功半。

这引起了我的思考作文篇四

林黛玉，《红楼梦》中曹雪芹塑造的女主角。天生体弱多病，寻寻觅觅，冷冷清清。大概是她的代言。偏偏是个红颜薄命的可怜女子。

林黛玉的父亲是巡盐御史，于是黛玉的父亲便在林黛玉小的时候教她读书认字。却不想，父亲死了母亲又跟着去了。黛玉就只能寄住在姥姥家，生性多疑的她就伴随着父母消亡的悲伤来到了贾府。

林黛玉第一次在贾府吟诗作赋，是在贾元春为大观园提笔定名的时候。林黛玉的一首《世外桃源》就让大家对她赞不绝口，''名园筑何处，仙境到红尘。借得山川秀，添来景物新。香融金谷酒，花媚玉堂人。何辛邀恩宠，宫车过往频。‘’把大观园比作仙境却不同于李纨诗中的富丽堂皇，比起“秀水明山抱复回，风流文采胜蓬莱。绿裁歌扇迷芬草，红衬湘裙舞。珠玉自应传盛世，神仙何辛下瑶台。茗园一自遨游赏，来许凡人到此来。”林黛玉的诗更多的是一种超凡脱俗的视觉感。试想一下，谁又不向往这种隐居世外桃源的舒心呢?就凭着林黛玉这种“闲持贝叶书，步出东斋读。”的仙气，就足以让人敬佩了。

让我感觉颇深的是在凸碧堂里黛玉和湘云斗诗的时候，是以黛玉的一句“冷月葬花魂”作为斗诗的结尾，幽冷的月光埋葬着凋零花瓣的魂魄。如果能够让天上那遥不可及的月光照耀着它那微小的灵魂也算是莫大的安慰了，这大概就是黛玉心中所想的吧。湘云说这事太凄凉奇谲，可黛玉不以为意，毕竟她并不看好自己，也不相信自己还能活多久。

千回百转，黛玉还是含恨而终，在韶华的年纪结束了自己的一生。她郁结一生，原本可以绽放的光芒就被埋没在了潇湘馆。

冷月无法埋葬她，伴随她的是一世的愁怅。她和宝玉一起埋葬过许多花，可到头来却剩下了她这一朵;没能被宝玉亲手埋葬，这样的才华女子怎能叫人不惋惜。

这引起了我的思考作文篇五

在一次放假的一天，我被一件事情深深的吸引了。

一位老太太骑着自行车过马路，那里正好是一个十字路口，一辆蓝色的车直接横穿了过去，老太太被撞在了地上，老太太坐在地上，无助的看着周围，但是所有的车辆都避开了老太太，对她熟视无睹，照样走着自己的路，川流不息的车辆在老太太面前行驶着，就算老太太起来了，也无法穿过车流，老太太慢慢的扶着地面试着站起来，但是她的屁股刚刚离地，一下子又蹲在了地方，这时，一位英华初中的大哥哥走了过去。

他先把老太太扶起来，扶到旁边的路边上，让她坐在那里，又返回原路，捡起地上的菜慢慢的拾到袋子里，放在车筐上面，将自行车放到老太太的面前，用老太太的手机打给了她的家人，直到她的家人到来，大哥哥才走去。

在回家的路上我想着：为什么老太太摔倒了，没有一个人去扶她呢?为什么车主要逃呢?为什么大哥哥会有勇气去扶她呢?这三个问题一直困扰着我，后来我明白了：老太太摔倒没人扶是因为大家都怕自己被讹，车主为了逃避错误而逃，大哥哥是因为觉得这是一位少先队员应该做的事情。

在这个世界上，这样的事还有很多，都是不可避免的，但是总有那些逃避错误的人，总有那些见到困难不去帮助的人，但是总有那些勇于去帮助别人的人受到众人的敬佩。

这引起了我的思考作文篇六

记得有句名言“书是人类最好的朋友”的确,读书,不仅让我开阔了眼界,更令我在学习和处事方面受益匪浅.

刚上初中那会儿,我总是仰仗不错的记忆力,为自己只花少量时间就能记住语文老师布置的背诵作业而沾沾自喜,从未想过好好理解和研究其中的含义.随着课文难度日益加深,我的语文成绩开始下滑,为此我深深苦恼,百思不得其解.直到有一天我读到了板桥先生的《潍县署中寄舍弟墨第一书》.文章的大概意思是讲读书把看一遍就能背诵当作本领,其实对读书最没好处.他主张读书应深入研究,强调只有深入研读才能真正读懂书中真谛的道理.读后,我豁然开朗,原来自己的问题早在清代就被板桥先生发觉.板桥先生反对“过目成诵”,但这正是我不求甚解,成绩上不去的根源.仔细反省自己,每次不加以理解地背诵课文,只不过是徒花力气罢了,根本不能得到任何收获.自那以后,我尝试在背诵课文之前查阅资料,努力把每词每句都理解清楚.虽说刚开始的时候很累,但慢慢的,随着自己积累的越来越多,我的语文基础也越打越扎实,成绩也有了突飞猛进的提高.读书,让我学会了如何学习.

读书,不仅使我在学习方面有了提高,更使我在生活方面也受益匪浅.

犹记得一次物理考试失利,老师们失望的眼神,同学们同情的目光,家长们恨铁不成钢的表情,都如一座座,山似地压在我身上,透不过气来.于是我拿起一本《读者》悄悄躲进自己的房间,希望能像往常一样在书本中寻求慰藉.记得那期读者正好在详解范仲淹的《岳阳楼记》,其中那句“不以物喜,不以己悲”让我茅塞顿开.不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲.我正是因为太在乎分数,年级排名,太在乎外界的看法,背上了沉重的思想包袱,导致发挥失常.于是,我暗暗下了决心,无论失败还是成功,不怨天尤人;不因别人的嘲讽而愤怒,自暴自弃,认真吸取教训.自那以后,我努力训练自己不过度在意别人的评论,不大喜大悲,学习调整自己的状态.慢慢地,我惊喜地发现自己竟能做到荣辱不惊,处事不乱了.读书,让我学会了如何调整自己,如何处理事务了.

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.畅游书海,总能找到开启智慧大门的金钥匙,使我受益匪浅!

这引起了我的思考作文篇七

“恒河美景……我拒绝说它美丽……”深夜，我依旧在明亮的灯光下读着余秋雨先生的著作《千年一叹》，当我读到一篇文章时，突然停了下来，耳边一直回响着那一个词，那一句话。

透过他的文字，我看到了这样的一条恒河：河水有些浑浊，飘着一些动物的尸体，臭气熏天，岸上破旧的木板房濒临倒闭，台阶上坐着一些前来等死的老人们。穿着打满补丁的衣服，早已破损的鞋。边上的焚尸坑更是散发出阵阵臭味。远处，一位老年妇女正大口地吞咽着恒河水；近处，一排中年人正用木棍刷牙。“如果给我千百条理由去说恒河的美丽，我的回答是：眼睛不答应，良知不答应。”秋雨先生这样说恒河的“美丽”。

哦，是的，恒河赤裸裸地把人类的肮脏，人类的丑陋，人类的死亡释放给自然，释放给地球。想想看吧，那些等死的老人说不定什么时候才离开人世，可他的排泄物每天都要投放到恒河或岸边。猜想一下，5个人呢，7个人呢……仅排泄物就可将恒河严重污染！换一个角度再次思考，那些人每天糟蹋着恒河的美丽，想把自己生命的最后遗迹投放给恒河，将自己一生的错误遗留给恒河，把自己一生的罪恶流入给恒河！穿着一身破烂的人物，想把生的残渣投入母亲河的人还值得炫耀吗？我并不是专门去揭露这个民族黑暗的一面，也不是想故意去批评那些污染恒河的人们，可我们必须面对现实，因为我相信，一个品德高尚的作家不会为获得钱财而说谎，一个伟大的民族更不会因为一条河而在世界上毫无容身之地！

我猜想，那些焚烧尸体的人一定在想：为何那些老人想将生命的最后遗迹流入恒河？那位吞咽河水的妇女一定在想：恒河，母亲河！为何你变得如此浑浊？想着，我猛然记起圣雄甘地的遗言：“哦，天哪！”我想，恒河的现状也足以让他说一声：“哦，天哪！”了吧。

这引起了我的思考作文篇八

一个星期天，我正在沉思中，无意中，我向窗外看了一眼，发现外面飘起了小雪，忽然就感到很轻松，作文又飘起小雪，引起了我童年的往事。我很喜欢雪，下雪的时候整个世界是最美丽的，天空中飘着迷茫的小雪，地面上变成了白色。我特别喜欢白色，白色代表着结净，代表着心灵，代表着心灵的美。看着那漫天飞舞的大雪，我想起了，童年时在雪地里的我。

雪，空气中降落的白色结晶是气温降到0℃以下时，空气中水蒸汽凝结而成的。

记得在小的时候，我就特别喜欢下雪，那时我还小，还不知道去欣赏雪，只是知道，下过雪之后，我就可以和弟弟去外面堆雪人、打雪仗。在那个时候，我们是最快乐的，每当我们堆起一个小小的.雪人时，我就会特别有成就感，特别的快乐，小学六年级作文《作文又飘起小雪，引起了我童年的往事》。有时我们会为了那个雪人的所有权，去和别的伙伴争吵；有时我们还会为了记住它，为它照照片，画画像。也许在大人们会因为我们的无知，我们的幼稚而发笑，但是他们不会知道我们独有那种的自豪和快乐。

但是现在的我们，不能再出去玩堆雪人，打雪仗了，因为我们长大了。只能站在雪地中，感受雪的气息；只能站在窗前，欣赏美丽了雪景。

记得有一次一个朋友问我：“你喜欢雪吗？”我告诉她说：“大雪纷飞的日子就是我最快乐的日子。”

每当飘起那美丽的小雪时，就会引起我童年时的往事。