关于描写树木的初一学生作文(优秀12篇)

观察是发现细节、捕捉信息的重要方式。对于那些无法具体界定的特殊情况，我们可以尝试通过抽象和概括来理解其共性和规律。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和借鉴。

关于描写树木的初一学生作文篇一

花草树木是我们的朋友，有很多事都要用到它们。

比如，汽车排出的烟，树木可以消除掉;树木可以让小鸟搭房子，住在那里，总之树木还有许多作用。

树木让我们带来了快乐，在花草树木旁边，你可以鸟语花香的，小蜜蜂出来采蜜，花是那么的香，鸟是那么的快活。

大家一起保护树木吧!让我们行动起来。保护树木建议书作文保护树木建议书作文。保护树木，人人有责。

关于描写树木的初一学生作文篇二

音乐广场到汽车站这条路上，种植了许多枇杷树，绿化了我们的城市。现在枇杷树上结满了金灿灿的果实，在阳光下很漂亮。许多路过这里的叔叔阿姨，有的踩在电动车上，有的爬到树枝上，有的拿着竹竿，他们不是为枇杷树修剪枝叶，而是在采摘枇杷果。我问妈妈：吃枇杷果有什么益处。妈妈告诉我：可以治疗咳嗽，但是人行道边的枇杷树，受到了汽车尾气的污染果实是不能吃的。

亲爱的叔叔阿姨，请不要采摘枇杷果，它们在炎炎的夏日为我们遮阳，绿化了我们的家园。

请大家呼吁周围的家人和朋友，爱护我们的树木，保护我们的家园。

关于描写树木的初一学生作文篇三

今天是周末，爸爸妈妈带我去花园看看那里的风景。

我们刚进入花园就发现那里的人非常多，花香也扑鼻而来，我们先来看的音乐喷泉，还有音乐呢，喷出的水也很高。然后我们又来到了松鼠岛，我还看见有几只松鼠在吃松果，好像吃的很美味一样。

然后我们又来到了猴子山，有的猴子在那上蹦下蹦的，有的猴子在爬山，还有的猴子在吃人们扔的.瓜子。

后来我们又去看花园里最主要的花草树木了。我们坐船去河的对岸看花。我看了许多的花，可是我还是没有看到最喜欢的。走着走着，突然看到了一朵百合花，我实在是忍不住了就跳过去摘那朵花想回家养，可是我刚要采，我发现后面有人碰了我一下。我回过头一看，原来是一位大哥哥，在那里站着对我说:“你怎么能这样呢？没看见这里写着要爱护花草树木吗？这些五颜六色的花朵多美丽呀。”我赶紧对大哥哥说：“对不起大哥哥，我以后再也不摘花了，要爱护花草树木。”

我明白了，我们以后一定要做个爱护花草树木的人。

关于描写树木的初一学生作文篇四

“知了，知了——”蝉在树上大声的叫着。

窗外的树不像以前那样绿，那样茂盛，在太阳下显得奄奄一息。

我们这里已经快两个月没下雨了，听爷爷说：“乡下的土都干得裂了缝。”

我们这里是旱灾，但我看新闻跟报纸上说福建广洲一带又暴雨成灾，山洪暴发。这是因为我们破坏森林，过度乱砍树木，才会发生现在的事情。

“独木不成林”，如果世界上的每一个人种一棵树，世界上的绿色不更多了吗？

人类呀！让我们去种下一棵棵树吧。好让我们的母亲地球不再哭泣。

关于描写树木的初一学生作文篇五

我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠上的绿宝石。那里到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。

有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大怪异，更怪的树木的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫“挨刀木”。原来黑心树还有一个奇特的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以有叫它“烧柴树”。

密林中另一种有趣的树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成才。它高大、挺拔，但却非常轻，木材一人就能背起来。轻木是世界最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力了。

西双版纳生长着五千余种植物，有趣的树木还多着呢！

关于描写树木的初一学生作文篇六

那天我独自乘公交车去老家。

午后的公交车照例拥挤。又到一站车门缓缓打开时，透过人群看到一双拐杖出现在车门口，紧接着上来一只“脚”，那只脚艰难挪动，勉强站稳后，另一只脚才出现在狭窄的视线中，然而那条腿空荡荡的。我建议的抬头望去，看见一个中年男子十分清瘦，会白色的外衣穿在身上，双手熟练的操纵着架在身旁的拐杖，他看起来很轻松。

即使熟练的动作行动起来并不快，梁拐快速向前移动，到了后面的`人叫空的地方，停下双手加主管，其中一只手抓住座位的扶手，“他是要在那里站立吗?”我猜着，“这不行，我一定要帮他找个位子。”

就在我的思想变为行动之前，已经有人先我一步了。

前面一个叔叔站起来，说：“您坐吧!”双手准备去扶一下他，只见他愣了一下，说：“谢谢您，还是您坐吧，我自己可以站着，再说……”他顿了顿，拍拍自己腋下的双拐，耸耸肩笑——他笑得那样自然，那样坦荡。车内的人也受到了感染，周围的人纷纷向后退了半步，留出一些空间，只为了他站得舒服。

就这样，一路上，他随着车左右摇晃着。每当又是一个颠簸，他把全身的力量倾斜到双拐上，拐底死死顶着车底。他就这样直直挺立着，像极了一颗在风雨中从不低头的白杨树，挺立在突如其来的摇晃里。

【本文作者：龙子瑞。(公众号： 快乐读写)】

关于描写树木的初一学生作文篇七

小明和兰兰还有聪聪是三个好朋友。瞧，他们又一起上学去了。

今天的风可真大，吹得他们头发都快飞出去了。“哎”带头的小明说：“那棵小树被风吹歪了，我们去帮帮它吧。”大家都赞成。“可是，我们没带绳子，用手扶，风一吹它又歪了，要是现在回家去取，恐怕上学又要迟到了。”兰兰又说。对呀！大家只顾小树了，忘记正上学路上了。“明天是星期六，我们明天来帮小树吧。”聪聪提议。“好！”几个小伙伴异口同声地说。

星期六到了，三个小伙伴在约定的地方也到齐了。他们各自带着各自的东西：小明带着一根绳子，兰兰带了一根棍子，想得周到的聪聪带了一块牌子，上面写着：爱护树木。兰兰把棍子靠在小树上，把小弄直，小明用自己的绳子把棍子绑在了小树上。聪聪则把牌子深深地插进了土里。

大功告成了！小树变得直挺挺的。风吹来，树叶发出了“沙沙沙”的声响，小树还是笔直的，好象在说：“谢谢你们。”看到这一幕，小明他们都开心地笑了。

关于描写树木的初一学生作文篇八

一个很深很深的夜晚，突然传来了一阵哭声，这是谁在哭呢？原来是树木在低声哭泣呀！这时，看到了一个人在树上刻“到此一游”。

看到这惊人的一幕，哇！这个人没有爱护树木，比人砍伐还可恶，因为那些人是为了我们能更好地生活，可这个人却是随意乱画。

照这样下去，我们的树会减少，而且会感到人类不爱惜它。

虽然树木不会说话，不会哭泣，可实际上，树木在哭泣呢！为什么哭泣呢？因为我们的态度十分随意。

到现在为止，有很多人都不断刻画树干，他们不会知道树木的痛苦，却觉得有趣，这让树木不断地失望，不再信任人类。现在的生活中，没有很多的人在刻画。但是，这种人还是有的。

人类，在这几年里，有大部分的人都不听别人的劝告，有人还会不断地踢一脚。

从现在开始，我们不要再刻画了，不然大树会哭泣。

关于描写树木的初一学生作文篇九

今天，我无意中看见了一幅图，这使我震惊了，我的心像波涛汹涌的大海，久久不能平静。

这幅图是一个人正拿着斧头砍树，一只啄木鸟停在那个人的脖子上，那个人的头很像木头，啄木鸟说了一句令人震惊的话：“这段木头里一定有虫。”

这只啄木鸟说的话一语双关，点出人类愚蠢的特性。树无时无刻都在为我们释放氧气，树不仅能吸收二氧化碳，释放出氧气，还能美化环境，成片的树林冬暖夏凉，是一个避暑疗养的好地方，是我们休息渡假的首选。树具有遮荫避风、树木呼吸跟蒸腾作用。而我们为什么要砍伐树木呢？为了自己的利益，相信大家都看过这样一个故事，有一个村子，为了自己利益，不停的砍伐树木，后来洪水来了，由于没有树，洪水把村子都淹没了。这多么令人伤心，人类居然去砍伐树木，没有了树木，人类等于失去了保护伞；没有了树木，鸟儿们失去了家；没有了树木，地球失去了它的色彩。

人类啊！快醒醒吧！你们听，树在哭泣，鸟在哭泣，地球在哭泣！

关于描写树木的初一学生作文篇十

同学们，老师们：

大家好！相信大家都知道：随着人类生活的进步，人类的需求不断增加，为了自己的利益，不断地向地球母亲索取，而没有满足的时候，原本漂亮温柔的地球母亲己变得千疮百孔，伤痕累累。母亲的绿裙子也变灰暗苍茫了。

树，对人类做出的贡献很大，建房，做家俱，造纸————-等等，曾经有一位外国学者对树木五十年的价值进行了估算，大约是十九万六千美元，其次，树木还可以净化空气，吸收二氧化碳，释放氧气。但这些还不足以让个别人停止乱砍乱伐树木。日常生活中随处可见大大小小的纸片、一次性筷子、等，这些都极大地浪费了我们的森林资源，如果再这么下去会怎么样呢，没有树木，没有森林，会有洪水肆虐，水土流失，土地沙化，小鸟无家可归————，多么可怕的结果。

现在，人们也逐渐意识到了树木对保护环境的重要性，纷纷用自己的行动来保护树木，保护环境。我国政府每年的将每年的'三月十二日定为植树节，动员全民参与植树，绿化祖国，绿化我们生存环境，绿化我们的家园，世界各国也都有自己的植树节，据联合国统计，全世界有五十多个国家制定了植树节。

我们每个人都不希望树木从我们的身边消失。那么从今天开始，从现在开始扩大我们的“保护绿色生命的绿洲”保护我们的一草一木，加入到植树造林的行动中来，让小鸟快乐地成长，让我们的家园成为永远的绿洲，让地球妈妈重新容颜焕发，恢复活力跟生机。

关于描写树木的初一学生作文篇十一

一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到啦一株小草，它的腰折啦，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听啦，急忙说：“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛啦水倒在啦小草身上，小草立刻破涕为笑啦。

小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为啦少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出啦一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏啦，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！

同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。

关于描写树木的初一学生作文篇十二

我们居住的地球只有一个，我们应该保护地球，爱护树木。

树木可以改善自然环境和人民生活条件，可以净化空气，减少环境污染；可以蓄水保土，防风固沙，可以降低噪音，美化环境；还可以提工业原料和其他林副产品，在国防上还可以起到伪装隐蔽的作用。

其中香樟树还有一种香气，这种香气可以永久保持，还能驱虫、防虫杀菌的功能。这种园林植物通过光合作用吸收环境空气中的二氧化碳，释放氧气，能维持良好的空气质量。

树木的作用真大呀！

树，是保护自然环境的小卫士，是人类持续生存在地球上的保障。所以，我们要植树造林。

植树造林的好处很多，比如说："植树造林可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。

我还记的有一次在放学回家的路上，发现有个小朋友在路边踩花折树，我迫不及待地跑过去对小朋友说小、："小树，小草也有生命，它还会给我们带来清新空气，我们人人需要它"。

树，是保护自然环境的卫士，是人类能持续生存在地球上的保障。所以，我们要保护树木。有句话说的好："前人栽树，后人乘凉"。

今天中午，我下楼玩。

当我走到升旗台左侧时，我抬头看看大树，忽然发现一个问题：那就是树干上长出的树枝被拦腰斩断，树干上也有明显的刀痕，树上还有许多树瘤。

据科学老师李辉的讲解，树皮表面受到创伤又愈合之后就会呈现一个树瘤。树有那么多树瘤，说明它经常被破坏。

植树节快要到了，大家知道为什么要植树吗？因为树木对我们人类太重要了！我们呼出的二氧化碳是由树叶经过光合作用，释放出人类赖以生存的氧气。树木能让荒芜的沙漠变成绿洲。我们用的书本铅笔都是用树木做的。树木的作用还有很多很多......

树木对我们那么重要，所以要积极参加植树活动。不仅要多植树还要爱护树木。不爬树，不乱砍乱伐！

保护树木从我做起！让沙尘暴远离我们，让我们的家园变成绿色的海洋！

有些人总是大量的砍伐树木，用木头做成各种东西。使树的数量减少，我非常心痛。

树有很多用处：它可以为我们挡风挡雨，防止风沙来袭。而且可以团结起来，变成一道"隔音板"，为我们挡住噪音，在树木多的地方，噪音只有百分之二。最重要的一点是树木可以吸收二氧化碳，呼出氧气，这"空气工厂"可有用了，要是没有它们人类、动植物都不能生存下去。还有，树是许多小动物的家，如果砍了树，那些可爱的小动物就没有家了，动物和人类一样要有家呀！

大树是多么有用啊！而现在的大树是多么稀少啊！请大家不要再砍树了。