2023年草房子读后感左右(精选16篇)

读后感是读者与作品的对话，通过文字表达个人与作品的交流和碰撞。那么如何写一篇有观点、有深度、有感情的读后感呢？首先，在阅读过程中，要认真阅读、深入思考，并在脑海中形成属于自己独特的观点。其次，在写读后感之前，要先把书中的主要内容进行回顾和整理，明确自己的思路和结构。然后，要用简洁生动的语言，表达自己的观点和感受，避免空洞和琐碎的叙述。最后，在写作过程中，要注意条理清晰，逻辑严密，通过具体的细节和实例来支持自己的观点，使读者有代入感、共鸣感。写作完毕后，还要多次修改和润色，使读后感更富有亮点、表现力和艺术性。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文，供大家参考借鉴。每篇读后感都具有独特的见解和体会，希望能够给大家带来一些思考和启示。大家可以阅读这些范文，学习其中的写作技巧和表达方式，提升自己的读后感写作水平。读后感是对所读内容的思考和感悟的重要环节，通过读后感的写作，我们能够更深入地理解和消化所读内容，同时也能够提升我们的表达和思维能力。

草房子读后感左右篇一

童真，在他的书中，被一笔一划，一字不漏地记录了下来。他让我们看到了，乡野的孩子们，油麻地小学，童年中鸡毛蒜皮的小事，乃至人命关天的大事，从勤奋自强的陆鹤身上，机灵聪慧的桑桑身上，灵秀善良的纸月身上，一对苦苦遥望的恋人——蒋一轮老师和白雀姐姐……全书以桑桑的眼光，友情，爱情，亲情……扩大乃至整个童年，充分描述出了那点小心思，小倔强，小自强，泡沫般的小快乐……还有那闪着光的生命活力。

作者曾说过，“我的空间里到处流淌着水，我的作品皆因水而生。”草房子，也可以说是一个关于水的故事。桑桑家附近有条大河，年复一年，波涛翻滚。“我家住在一条大河边上。这是我最喜欢的场景，我竟然在作品中不止一次地写过这个迷人的句子。”桑桑的父亲，是油麻地小学的校长。这让我不禁有一时的惊愕，也许，他描述的.，就是自己的童年吧，不然怎会如此传神，逼真？“我的父亲做了几十年的小学校长，他的工作是不停的调动的，我们的家是随他而迁移的。”这句话，充分证明了我的猜测，可我究竟是一时有些伤感。

我觉得油麻地小学的学生和老师都有一个特点：美。陆鹤有严肃的美，桑桑有天真活泼的美，纸月有孤独的美，杜小康有男子汉的美……这里是美的发源地，是小孩子们成长的游乐园。草房子里，有数不清的事情，草房子，是使人类的爱恨情感像毛线般紧紧地缠绕起，绕起的烽烟总让人们感动，美丽的草房子交杂着太多感情，就像人间真理，到底是什么让人类感动，是思想？不是，是美。美的力量绝不亚于思想的力量。什么东西都会衰老，只有美不会，美永垂不朽，美，不仅表现在外表，而且表现在人们的心灵。心灵是人类最纯洁的世界，世界上的东西，永远不会被污染的，就是心灵，每个人心中都有一团垃圾，这团垃圾是烦恼，嫉妒……油麻地小学里，却没有烦恼和悲伤。

这本书让我更深刻地体会到了：美。只有一个东西有永不衰老的魔力，那就是美！

草房子读后感左右篇二

今天，我读了在文学界大名鼎鼎的曹文轩的草房子。让我深受感慨。

这本书讲的是男孩桑桑在油麻地小学难忘的六年时光。陆鹤，同学们总爱叫他秃鹤，因为他是光头。天生秃顶的他，为自己的尊严而坚守执着，在学校里演戏，演的有声有色，所以既演出了令人发笑的喜剧，又演出了令人心酸的悲剧。他凭着自己的自信让所有人都刮目相看。

纸月文文静静，她心地善良，家庭并不富裕，当被别的男孩子欺负的时候，桑桑总是挺身而出。

桑桑油麻地小学桑桥校长的儿子，他性格古怪，独特，有着自己的思维方式，他喜欢故一些引人注意的事。但是他非常有正义感，细马因为无人能听懂他的江南方言，感到压制，想弃学，就是因为桑桑劝导他，说服他，让他感到在这所学校的快乐与幸福。

我觉得不管是桑桑，纸月。陆鹤还是细马，他们的身卞都有一个发光点。当我读到最一篇时，秦大奶奶为了救油麻地小学的南瓜而丢失了，生命我才真正的感受到这种精神上人钦佩。让人感动。

读了这本书，让我懂得什么叫做自信自重，让我懂得了生命的珍贵和珍惜身边的每一个人。

草房子读后感左右篇三

我至今仍是一个很有小孩缘的人，兄弟们经常可以看见有一群孩子跟着我，好像自己就是他们的孩子王一般。可向我这么一米八的个子，站在孩子群中，谁看了都会笑，笑的人多了，自己也罢慢慢的就习惯了。于是，自己直至今日，仍然相信头顶上的那一片蓝天，有一半是属于我，属于我那亲爱的童年的。

我对上个世纪孩子们的想象，是源于自己的父亲。父亲小时候自然是十分淘气的，捉弄同学，偷人家的糖果的事他都干过。只是那时家中是穷到几乎揭不开锅了，日子过得没有主人公桑桑那般好。。

记得书中写过这么一段——。

‘桑桑指着很远处的一个似有似无的黑点：“她回家了。”

“你没有留她？”

桑桑站在那儿不动，朝大雪中那个向前慢慢蠕动的黑点看着——整个雪野上，就那么一个黑点。

桑桑的母亲在桑桑的后脑勺上打了一巴掌：“你八成是欺负她了。”

桑桑突然哭起来：“我没有欺负她，我没有欺负她……”扭头往家走去。’。

前年冬天，突然在院子里碰见她，于是一个陡起的记忆猛然闯入脑海。

小时候和她在一个院子里，也同样是在冬天。她突然闯入老屋阳台上的那个窗口，朝我一笑。现在想起来，那笑还是那么的甜，朦朦胧胧的伏在脑海中，又浓浓的糊在心头。我不知道，那是否是一种偶然，但从那以后，每天只要趴在那里，便都能见到她，就为看她那一笑。

有段时间曾想着，上去和她搭上几句话，却不知道怎么去说才好，等到突然发现她走过去了，却又有些无以言表的后悔了；有时甚至想着，能像文中的桑桑一样，在她受欺负时，能充当一回所谓的英雄——手中拿着把刀，虎视眈眈的对面的人。即使不是真打，但遮掩的形象也十分有气势，看起来也是很有一个男子汉的味道的。可想着想着，便会不知不觉地笑起来，想：算了吧，晚成，这样做太傻了，况且，哪有那样的机会啊。可每次沉浸在想象中，总有一种不知从何而来的满足与激动，就好像她真地在我眼前一样，但那终究是十分朦胧的，甚至十分脆弱。可自己每次都会坐在那，保持着一个动作，呆呆的望着前方，傻傻地笑着，把自己完全融进了想象中，外人看来好像是疯子一样。

我想，很多家长是不理解这些“胡思乱想”的，他们宁愿让孩子们去学英语，也不要我们耗费时间在这里愣神。

作者在代跋中这样写到：今天的孩子们无论是在心理上还是在生理上，都与昨天的孩子甚至未来的孩子没有什么根本上的区别。那种对于这个世界的坦诚，好奇是永远不会改变的，也永远是那么的浓，永远不会因岁月流逝而渐渐的淡化。

是的，我们拥有同样纯真，热情的童心，我们一样对这个世界充满疑惑。只是如今的社会影响了我们太多太多，有些时候，似乎已经不再像一个小孩子了。

书中所写到的和伙伴们坐在草房子上的情景，或许已经不会再出现在我们眼前了。每个人都会有步入社会的那一天，就像文中的桑桑一样，也终究会上初中，离开油麻地，离开那陪伴了他十几年的草房子。而在这个时候，那份本属于我们的童年，也总会向那远去的白鸽一般，消失在日落的余晖中，消失在我们的脚下。也许，童年真的不是永恒，但我们总应该有颗童心，在纷繁复杂的现代社会中支持我们清醒、稳健的走向前方，也为了未来，我们的孩子。

草房子读后感左右篇四

这几天，老师让我们共读《草房子》，作者曹文轩把它写得栩栩如生。

《草房子》讲了很多有趣的故事，如：细马、白雀(一)、(二)、药寮。他们这几个篇章(包括所有的篇章)都是围绕桑桑和与他接触过的人写的。

其中最有意思的要数红门(一)、(二)和药寮了!

红门讲了：杜小康家破产了，杜小康一天到处向别人借钱为父亲治病。一天他们家那历史悠久，引以为豪的“红门”被拆掉了，杜小康从此变得消沉了，直到有一天，他的父亲身体好了起来，杜小康经历了一年的历练，终于又让他们家变成了当地的首富。

“药寮”主要讲了：主人公桑桑得了重病，这种病可能无法医治，于是，桑桑的父亲—桑乔开始往各种名医院、高人的家里跑。结果都一样，桑桑得的是绝症，无法医治。几番周折，他们父子俩最终回到了油麻地，桑桑的老师温幼菊带着桑桑整夜到她的“药寮”谈心。直到桑乔找到了一位世外高人，治好了桑桑的病，故事到这里就圆满结束了。

这两个故事让我明白了，任何人的生活都不是一帆风顺的，会遇到许多困难和挫折，但我们要积极面对树立自信心，勇往直前，百折不挠地勤奋努力，想尽千方百计，克服一切困难，美好的生活一定是属于我们的。

草房子读后感左右篇五

我的眼前又浮现出那个画面：一个男孩爬上了油麻地小学最高的草房子的房顶。望着天上悠悠的白云，身旁飘落梧桐叶。泪水不觉得流下来。

多么美的画面啊！我永远也不能忘却，桑桑也是，我们都学会了珍惜，但我珍惜的不仅仅是这群天真的油麻地的小学生以及那里的人们，还有他们那颗纯洁而高尚的心。

我珍惜秃鹤的朴实与奉献。他是一个秃子，他本不在意这点，但在三年级以后，却在意自己的秃头了，不许别人摸了。同学们也开始嘲笑他，捉弄他。他本还带着一顶帽子，却被桑桑与阿怒将其放在了学校的旗杆顶上。从那以后他就换了一个念头，坦然面对现实，承认自己是个秃子，但学校又因他的秃头丢了丑。春节的汇演期间，他为了再给学校争光，便鼓起勇气，演了秃子伪军连长，并将其演绝了。最后，自己却躲在小镇的码头上偷哭。他的朴实与奉献在他的一言一行中充分展现了，那么生动而又形象。

我也珍惜杜小康的乐观好学与坚强。她的家境十分富裕，个子很高，学习也很好。可最后家败了，他只好跟着父亲到芦苇荡放鸭，但他心中依然想着学习。虽然他和他父亲不懈的努力，最终却还是泡汤。在这其中，杜小康经历了无数挫败与磨难，但他也变得更加坚强。桑乔曾说：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康。”是的，他是一个真正的男子汉。

我更珍惜秦大奶奶的的执着与善良。油麻地小学的这会地本是她家的，只因为全国解放后，土地你不属于个人。其实这块地是他和桑大用血汗换来的，他们期盼着第一次的'收获，但秦大却先走了。自从在这块地上建了学校后，秦大奶奶一直和学校对着干。因为这块地本是她的，他要帮秦大实现未完成未实现的愿望。但在一次转折后，改变了她与油麻地小学的关系——她为救落水的二年级女孩乔乔，也落水了，这让油麻地小学对他产生了敬意。她也不再与油麻地小学做对，还开始帮助与关爱这里的小学生了，维护油麻地小学的利益。最终她中在一次营救油麻地小学的南瓜时，不辛再次溺水。结果她走了，她去找秦大了。她的这种执着与善良将被每一位油麻地人及读者铭记，让她在地下能看到那一望无际金黄的麦田。

这本书的内容让我学会了珍惜，让我感动。但又是什么原因让一个上个世纪儿童的故事感动着现在的儿童呢！因为孩子始终是孩子。那些感动孩子的是那些高尚的品质与情怀，无论周围的环境怎样改变，物质生活怎样优越，这些感动着一代又一代孩子的东西是不会变的，是美的、永恒的。因此，让我们一起学会珍惜，追随永恒。

草房子读后感左右篇六

主人公桑桑在油麻地小学度过了六年，刻骨铭心，终身难忘的校园生活，在这六年里，他亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

书中，我最喜欢的是杜小康，虽然他待人傲慢无礼，但他却是个坚强的人。他是油麻地里的有钱人，不过命运开了个玩笑，让他一夜之间就一无所有。成绩优异的他只能放弃学习，跟随父亲去放鸭子，在校门口摆小摊赚钱。我本来以为生在温室里的他会无法面对这巨大的困难，可他在困难面前毫不退缩，迎难而上。他用实际行动告诉了我们：“生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。"。

在这本书中，我感受到了农村生活的绚丽多彩和人心的美丽善良，其实，在我们身边往往越朴素的东西，包含了情感也越浓厚。

童年就像一间铺满阳光的草房，里面记录了痛苦，也镌刻下快乐。它美得宁静，它美得悠然，它更美得永恒！

草房子读后感左右篇七

我喜欢看曹文轩写的书，我还看过他写的《青铜葵花》。都很精彩。

油麻地小学一色的草房子，分别用作教室、办公室、老师的宿舍等。它不是用一般稻草或麦秆盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的，因此，油麻地小学的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。

这油麻地里有个小男孩，名字叫桑桑，他天真可爱又机灵，桑桑喜欢这个草房子，这既是因为他是草房子里的学生，又是因为他的家也是在草房子里。桑桑是校长桑乔的儿子。

秃鹤、阿怒从小学开始，到六年级，一直都是桑桑的同班同学。桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为，是一贯的。他为了改善鸽子的`住处，趁爸爸妈妈不在，将碗柜拿出来，做成鸽笼。还把蚊帐剪下来，做成渔网，到河里快乐兴奋地网鱼，妈妈惩罚他将自己的蚊帐取掉，结果他被蚊子叮浑身上下都是红包。

14岁那年，他考上了初中，桑桑和他的家远远地离开这里，突然他觉得有点想哭，于是就小声地呜咽起来，他们将永远告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子。

桑桑有着天真、幼稚、善良的诡计以及纯朴的聪明。他和同学老师们在油麻地小学过着开心快乐的生活。我们现在的学校都是高楼，既坚固又宽敞，还有各种科技设备，而桑桑的学校是草房子，只能在周围建起水坝才能防止洪水侵入。我们应该要珍惜现在的生活，好好学习。

草房子读后感左右篇八

他们之间的故事看似平常，但又催人泪下、撼动人心。

当秃鹤主动提出要演一部戏的男主角时；当秦大奶奶舍身去掏掉进河里的南瓜时；当杜小康在似乎不可能发生的事的面前毅然决定继续干下去时；当细马把邱二爷、邱二妈叫成爸爸妈妈时；当温幼菊多次对桑桑说出那个充满动力的字眼：“别怕！”时……我被深深地感动了。又时我似乎还认为，在这么艰苦、充满坎坷的事情面前做出那样伟大的举动，是常人所不能拥有的品质。他们在我心目中的地位直达高空，使我做什么事都能像他们一样坚定不移，去体会生活的点点滴滴。

草房子读后感左右篇九

著名的儿童文学作家曹文轩笔下的《草房子》清澈透明，让读者的心灵得到了一种干净的安抚，更让读者感到了人生的剔透与脆弱。

《草房子》所写的内容像是作者童年时期所看到的、听到的、感受到的。整本书的小主人公的名字叫桑桑，是一个纯纯的天真无邪的，附有乡村奔放开朗的小男孩，他生于麻油地，住于草房子。草房子是一所学校，校长是桑桑那小有名气的爸爸桑乔。书里的各种栩栩如生的人物都是从桑桑的视眼里来描绘的，他们的人生都很无奈，都不同，但明朗。比如，有秃头孩子陆鹤的自卑；有乖巧女孩纸月的悲怜；有大富家的儿子杜小康的孤独；有老师蒋一轮和年轻姑娘白雀青春的泯灭；还有孤苦伶仃一生的秦大奶奶的执着。每一个人都遭到了不同的经历，都让人怜爱，都让人失望。人生即便如此吧！

《草房子》里的人生，如一潭清水，轻轻一触，便水波荡漾；轻轻一照，便映出了自我。不夸张，不伟大，平凡的如一粒微不足道的沙石，但正应平凡，所以纯洁呀！很多人都感慨，人生呐，太复杂啦！不好受。但慢慢地品味着《草房子》中那清晰，毫无华丽辞藻的笔调，和那些具有代表性的人物、人生，才会晓悟，草房子如这个千变万化的大千世界，里面住着、活着各种人。为了自己能够生存下去，所以操纵着自己的人生，变换着命运，从而引发了许多不堪回首的记忆。曾经是曾经，现在是现在。

《草房子》描写的曾经，是因为穷苦的精神生活，折磨了一种消瘦贫乏的生活与人生。而现在，太多太多的雍容华贵，太多太多的虚荣令人生隐隐约约，看的见，捉不到。孩子，失去了可爱的本质，早早地成熟了人生；青年人，失去了热情的洋溢，早早地忘记了人生；中年人，失去了应有的干劲，早早地抛弃了人生；老年人，失去了清闲的意志，早早地毁败了人生！只有过去，人生才真实完美，即使坎坷不平，风雨折磨，可是永远在品尝，在用心体会!

《草房子》是对曾经的回忆，对现在的讽刺，对未来的告诫——在虚假中记忆人生的本质！一掬水，赏好了，才有粼粼波光的惬意；一杯茶，沏好了，才有古朴清苦的味道；一壶酒，酿好了，才有醇香悠远的滋润；一种人生，经历多了，久了，才能绽放自我，绽放本质，绽放热爱！

草房子读后感左右篇十

读完了这本书我仿佛来到了自己七岁时的童年！桑桑在油麻地小学经历的一个个故事传说不正是我们小学生的一举一动吗？桑桑很幸运，能在山清水秀的农村生活，他的爸爸桑乔是油麻地小学里被孩子认为最好的校长，蒋一伦温幼菊是孩子们最要好的老师，是那么理解孩子们的心。我希望农村小朋友能像桑桑那样快乐，还希望世界上所有的老师和校长能像蒋一伦温幼菊和桑乔一样，当学生们最好的朋友。

从这本书中，我感受到，世界上每一个孩子的心都是纯洁的，父母们表面上看上去一直保持着严峻的眼神，和严格的要求？可谁知道，这可是父母的'一片爱呀！爱是最不容易被察觉发现到的，桑桑和父亲母亲的爱是什么样的，《草房子》这本书会通过一个个细腻的文字告诉你。

这本书的所有故事传说包含着一个个不同的感情色彩，有忧伤快乐幸福和泪水，一件件事情都围绕着这个可爱的小男孩桑桑转。桑桑对白雀和蒋一轮之间的爱情用一封封洁白的书信架起了一座隐藏着爱的秘密的桥，他体验了在温幼菊的药寮里感动又“幸福”的生活……总之，这个快乐小朋友——桑桑能让农村小朋友们在学校里真正地感受到度过幸福的小学童年。

草房子读后感左右篇十一

每个人都有属于自己的童年，有些人很幸福，有些人却没那么幸运，就如《草房子》里那群少年。

虽然他们出生在农村，生活艰辛而朴实，但他们依然能快乐地过着每一天，彼此之间守望相助，抒写了一幕幕有情有意的动人篇章。

《草房子》写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

读了之后，这位少年的形象令我印象至深。

桑桑是一个天真淘气、内心敏感、心地善良的孩子，他是桑乔校长的儿子，不免有些娇气，但在油麻地六年的生活磨炼了他。

他亲身经历或耳闻目睹了一连串看似寻常却催人泪下、撼动人心的故事，他和油麻地的那群少年：陆鹤、细马、杜小康、纸月等，共同经历了生与死，经历了喜和悲，经历了爱和恨，共同体验了成长中的酸、甜、苦、辣。

这一群乡村少年们用纯朴与真诚演绎着让人没齿难忘的童年生活，他们那种微妙的情感变化，那种纯洁的友谊，那种对人生乐观的态度，无一不让我想起似曾相识的少年伙伴们。

草房子读后感左右篇十二

暑假里，我看了许多有趣的书，其中，有本书最令我回味无穷，同时也启迪我要坚持看书，并成为人群中一颗闪亮的星，这本书就是《草房子》。

主人公桑桑是个懂音乐的人，他的声音柔和而又悠远，既含着一份伤感，又含着一份让人心灵颤抖的骨气和韧性。她拉得一手好胡琴，琴上弹奏最好的便是那《二泉映月》。夏末初秋的夜晚，天上月牙一弯，他坐在荷塘边上，拉着这首曲子，使不懂音乐的乡下人也在心里泛起了一阵莫名的悲愁。

纸月-桑桑的朋友，她拥有一双会说话的眼睛！你们相信他们说过话吗？是的，他们说过话，只是我们没发现而已。在纸月看到桑桑做完一些狼狈不堪的事后，她会用那双神奇的眼睛告诉他。当桑桑回家去时，看见田里有萝卜，拔起就要吃，此时，纸月就会用眼睛告诉他“桑桑，没洗过的萝卜也吃得了吗？”在这本书中，桑桑和纸月是一直在对话的。

还有一位秦大奶奶，她很倔强，一直住在学校的角落上不肯离开。校长却拼命地想把她挤出去，而她却要死死的守护在这里守住麦地。可最终，她还是离开了。为了帮助桑乔，为了一个南瓜，自己却被水淹死了，这又是何苦呢？你这舍己为物的精神，油麻小学会永远记住，记住你在最后一瞬间所闪耀的人格光彩。

男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，都在草房子里扑朔迷离地上演，给人以感人心魄之感，有时更会催人泪下。当我写这篇感悟时，这些事事物物，都已将永远的留在我的心田里。万物给我们带来无限的成长，不只是父母给我们的教育与生活，还有读书。读书，能使我们从平凡的世界里走向知识的海洋。《草房子》是我最爱的一本书！这本书不仅启发了我，更使我受益匪浅。让人能把心交给这本书，使我被这本书深深的所吸引。

草房子读后感左右篇十三

这是一部讲究品位的少年长篇小说，作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残缺男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛??。这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风气谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋松懈、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。整个叙述既明白晓畅，又在文字下保持了足够的深度，是那种既是孩子喜爱亦可供成人阅读的儿童文学作品。”

这是《草房子》的内容提要。

《草房子》真是一本好书。用肖复兴先生的话来说，《草房子》是一首诗。

真的，我已经很长时间没有读到这样让我心动的儿童小说了。放下书，抬头望见的不是窗外密集的楼房，而是油麻地的那一群草房子，和房顶上飞翔着的白色花环似的鸽群，心里充满了感动。

曹文轩《草房子》故事的发生地——油麻地，我以为是他儿时生活过的地方。我在闲看中国地图时，发现香港有个油麻地。之后又查了一些资料，知道曹文轩曾在那里小居。他很喜欢，就纳入其小说之中。

这个精细而喜欢唯美的人，总不放过任何会使他思维碰撞出火花的细节。于是，一个又一个生动的形象便生活在油麻地里。

首先是秃鹤，一个生理上有缺陷的孩子。我感觉到这个形象是很真实的，或者就来源于我们的生活。在我们的印象中，总有那么一个人，或爱流鼻涕，或长得有什么毛病。他们的处境通常会很糟，因为会有许多人取笑他们。

他们的心理是很脆弱的，但他们又不愿意承认他们是弱势群体。但他们又的的确确就是弱势群体。我曾经看到过“校园软暴力”这个概念。我们会常常不经意地从言语上伤害别人。尽管我们并不是故意的，更不可能以“软暴力”这个视角去审视我们的行为。

曹文轩老师很好地向我们展示了一个“心灵成长的过程”。秃鹤从报复到最后挺身而出，是一个美丽的过程，是一种人性之美。

桑桑，油麻地小学校长的儿子。六年刻骨铭心、终身难忘的小学生活，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下的震撼人心的故事。这一切，清楚而有朦胧地展现在少年桑桑的世界里。在这当中，他接受了人生的启蒙与洗礼。

桑桑认识纸月后，突然爱干净了，而且对纸月充满幻想。为救纸月，他与刘一水打斗。这朦朦胧胧地表现出羞涩少年释放出的淡淡荷尔蒙和对一个文弱小女生的怜爱。

我很喜欢桑桑这个“异想天开或者做出一些古怪行为”的小男孩。他很像我。我仿佛总能看见一股乱流的小溪律动般地跳过。我们都很善良。

“桑桑虽然没有死，但桑桑觉得已死过一回了。”这是小说结尾中的一句话。我久久不能释怀。从永恒的意义上来讲，苦难或者幸福，有如白天和黑夜一样，他和我们永远相伴，谁也不例外。

我相信，《草房子》是永恒的，因为他代表着道义的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永远能感动我们心灵最软弱的一部分，而这一切是永恒的。

草房子读后感左右篇十四

在这个特殊的寒假中，疫情的意外到来，让我只能呆在家中、足不出户。学习之余，我只好以看书、练字来填充生活。今天，我依旧走到书架前去挑书本。无意间，我的目光扫到了书架的一个角落，那里摆放着一本陈旧的书。我轻轻地捧起，只见《草房子》三个字映入眼帘。随后，我翻开书本，开始细细品读。

《草房子》的作者曹文轩用细腻朴素的语言，为我们描绘了一幅百看不厌的江南水墨画：金色的草房子、苦苦的艾叶、广阔无垠的芦苇丛……这就是油麻地。那里生活着一群勤劳快活的人们：聪明调皮的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康，柔弱文静的纸月和一直守着油麻地的秦大奶奶。这本书一共有九个章节，写的'是男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、永生难忘的学习时光，同时也经历了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事。

主人公桑桑淘气顽皮，经常以捉弄别人为乐，大部分人都认为他是一个桀骜不驯的野孩子。可谁又能料到，原本活泼开朗的桑桑最后却得了鼠疮。身为油麻地小学的校长——桑乔，也就是桑桑的父亲，为了儿子的健康，他不惜抛开视之如命的教育工作，带着桑桑四处求医问药。虽然一路上遇到了不少困难和阻碍，但桑乔并不气馁，仍然为桑桑的病到处奔波。桑桑从大人们的言谈举止中，也意识到了自己病情的严重，甚至在鬼门关前徘徊过。在死亡体验中，他领略到了生命的真谛，慢慢开始学会关爱体贴他人。

看完《草房子》这本书，我的内心久久无法平静。曹文轩在书中塑造了几个深刻的人物形象，他们的人生虽然充满了坎坷，但他们仍然坚强地面对，迎接各种挑战。是啊，每个人的一生十有八九都是不如意的，但只要我们满怀信心、微笑着去面对，困难都是暂时的。

草房子读后感左右篇十五

妈妈给我买过很多书，在这些书中我最爱看的便是《草房子》了。里面的人物有桑桑、纸月、秃鹤、白雀、秦大奶奶、杜小康、细马等人，他们中间发生了很多有趣的故事。

这本书里我最喜欢的人物是秃鹤，所以在这里我来跟你分享一些关于他的故事吧！在一个村子里，有一个小男孩他的名字叫陆鹤，因为他有是秃头，所以大家都叫他秃鹤。秃鹤在读三年级之前，都没太在意他的那个秃头，同学想摸就摸。但是，到了三年级他便不想让别人随便摸他的秃头了。有一次，区里要举行会操比赛，蒋一轮老师不让秃鹤参加，可是他非要参加。蒋一轮老师看他如此坚持，也只好让他参加了。会操刚开始时，油麻地小学一切正常。过了一会儿，秃鹤把头一甩，帽子飞了，他的秃头吸引了大家的注意，喧闹声盖过了指挥小女孩的声音，油麻地小学一下就乱起来了。还有一次油麻地小学要参加汇演，在彩排前，所有人都准备的非常好，但是到了彩排那一天，蒋一轮老师发现一个问题，他们选的那个戏里，连长是个秃子。可是，演连长的`柳三不愿剃光头，大家都急坏了。这时秃鹤主动要演这个角色，大家都同意了。最后油麻地小学以出色的表演夺得了冠军。从这里可以看出秃鹤并不坏，还很乐于助人。

假如我们班也有一个像秃鹤一样的同学，我可能出于好奇或者调皮也会去摸他的头。但是我会对他很好，与他做朋友，跟他一起玩，帮他一起学习，不会因为他的秃头而歧视他。因为不能一个人的相貌，而否定这个人的才华。

从这本书中我知道，生活中被别人欺负时，要坚强正确对待，不能因此而自卑。还要在别人需要帮助时，帮助别人。因为赠人玫瑰，手有余香。与朋友一起学习、一起进步是很快乐的事。

夕阳西下，我慢慢的合上了这本书，细细的回味里面的内容。

草房子读后感左右篇十六

前一段时间，我读完了《草房子》这本书，其主要内容是桑桑、秃鹤、纸月、杜小康等几个少年难忘的小学生活。

在《草房子》这本书中，我最喜欢的人物是桑桑，桑桑是这本书的小主人公。他调皮、捣蛋，但却赢得了油麻地人们的喜爱，这又是为什么呢？这是因为，当纸月被别人欺负时，桑桑勇敢的保护纸月，他的勇气令我钦佩；当秦大奶奶孤单的时候，是他陪在秦大奶奶的身边，使她不再孤单寂寞。桑桑帮助过的人数不胜数，桑桑还是一个善良、勇敢、活泼、可爱的男孩，所以这就是油麻地人们喜欢他的原因。

纸月，一个内向的女孩，她字写得特别好，而且成绩也很棒。杜小康曾是油麻地最富有的人。有一次他父亲做生意亏了，从此家道中落，杜小康也就退学了。但是他没有被困难压倒，而是重新挑起生活的重担。