最新那次活动真有趣作文(精选12篇)

总结能够让我们更好地借鉴他人的经验与教训，避免犯相同的错误。在撰写总结时，要遵循一定的逻辑结构，使内容条理清晰。借助这些范文，你可以更好地了解总结的结构和语言表达方式。

那次活动真有趣作文篇一

7月2日，我早早地起了床，催促着爸爸带我前往八卦田休闲农庄去参加我梦寐以求的亲子活动。

一路上烈日当空，太阳火辣辣地照在我的脸上。路旁树上的小鸟唧唧喳喳地叫着，仿佛在欢迎我们的到来。

我们很快来到了亲子活动的目的地——八卦田休闲农庄。许多同学和家长已经在休闲度假区嘻嘻哈哈地玩开了。度假区里有一个波光粼粼、清澈见底的大湖，湖里有小鱼儿在荷花丛中快活地游来游去。在河的对岸上坐着三三两两的钓鱼爱好者，他们神情非常投入。有的往鱼钩上挂鱼饵，有的屏气凝神地注视着水面，还有的小心翼翼地往水里撒鱼网。

正当我兴奋地四处观望时，在许多同学的夹道欢迎中，邵老师和初老师兴高采烈地来到了亲子活动现场。不一会儿，今天亲子活动的主要项目——挖土豆开始了。同学和家长分别拿着小锄头和袋子来到了广阔无垠的土豆地，做好了挖土豆的准备。我看着广阔的土豆田，疑惑不解地想：这里长满了像野草一样的植物，哪见得土豆的踪影？正当我陷入深思时，一声号子吹响了。同学们飞快地奔向田埂，拿起小锄头不管三七二十一地往土里挖起了土豆。有的站在田地上为同学加油鼓劲，还有的拿起锄头掘松泥土。头顶的太阳像一个大火炉，把大家的身上晒得大汗淋漓的，可是大家为了在称重比赛上获得冠军，还是奋不顾身地继续挖土豆，谁也不肯落后。不一会儿，我就挖到了许多大大的土豆。这时，我看见初老师正在一旁吃力地挖土豆，就急忙过去帮忙。在我的帮助下我们挖到了许多即新鲜又硕大的土豆，我二话不说地把刚挖好的土豆一颗颗地往袋子里装。许多同学的脸上、身上都沾满了泥和汗，远远望去一个个都像京剧上的大花脸似的，让人忍俊不禁。不多时，大家挖好了土豆，提着沉甸甸的胜利果实往休闲区走去。这真是“锄豆日当午，汗滴豆下土。谁知盘中豆，颗颗皆辛苦！”。

同学们一来到休闲区就忙着清洗身上、脚上的泥巴。许多同学来到了阴凉处，互相玩起了有趣的游戏。有让人捧腹大笑的击鼓传花，有妙趣横生的磨碾子，有其乐无穷的24点，还有畅快淋漓的捉迷藏。大人们则三三两两地坐着，交谈着自己教育孩子的心得和方法……。

时间过得飞快，这次有趣的亲子活动在欢快中结束了，同学们依依不舍地离开了八卦田休闲农庄，我们心里都急切地盼望着下一次亲子活动的到来。

那次活动真有趣作文篇二

说到“下农田割水稻”这个话题，我可是深有体会，因为我曾经去参加晚报组织的“放心购”自然课堂的第一课----收割!刚听说要去收割水稻，我的脸都青了：“现在都已经是21世纪了，高科技多得很，为什么还要下农田，和“可爱”的小泥巴们“愉快”的玩耍呢?”可妈妈却说：“这是一次难得的机会，城里已经没有办法来体验下田的奇特滋味了。”

我们到达稻田前还要走一段山路，这山路都是被人踩出来的，路很窄也很陡，时不时还会有凹下去的洞，甚至走着走着，边上就是小“悬崖”。我走得十分心惊胆战的，可是再想一想：“我们才只要走一次而已，而农民伯伯每天都要走这么难走的路，他们都不喊苦，那我们还有什么理由喊苦呢?”我望了望远处的梯田，继续艰难地前行。

经过一番波折，我终于走到了稻田。为了让我们更好的体验，农民伯伯已经把稻田的水排干了。“割水稻”的环节开始了，限时20分钟，要把指定稻田中的稻子割完，而一组只有两把镰刀。一开始，我们对这个环节是没有太大的信心，因为每组只有两把镰刀，如果按传统的割水稻的方法肯定无法成功。于是我们小组团结协作进行了创新，我戴上布手套，蹲在稻杆前，等裁判一声令下，我们就双手抓住一把稻杆，另一个同学小敏一手挥动着镰刀，我们相互配合竟然一下子就把一正把稻子割下来了。俗话说得好：“亲身过河，才知深浅。”刚开始两人的配合还不够默契，割了几次后，我们就发现实际上并没有自己想象中的那么难，我们的动作越来越熟练了，速度也加快了，对割水稻的兴趣也逐渐上升。夏天的阳光恶狠狠地照着大地，我们浑身都是汗。但是，我根本都顾不上擦汗，一心只想着割、割、割……我们快手快脚地把稻杆割了下来，迅速地递给队友，立刻再抓住另一把继续割，而队友也赶紧接过，小心翼翼地放到一旁堆好。如此循环，在20分钟的争分夺秒结束后，我们组割的稻子竟然是三组中最多的。满头大汗的我们这才顿悟：原来这个环节是考察小组成员的团队配合啊。“有付出就有收获”，看着这一大堆的稻子，我们心里满满都是喜悦。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦?”通过这次割水稻的活动，我真正的体会到了农民伯伯的辛苦明白了粮食的来之不易，也懂得了创新协作的重要性，正如松下幸之助所说：非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。

那次活动真有趣作文篇三

今天，在作文课上，岳老师带我们去江滨公园玩一个游戏，游戏的名字叫爬楼梯大赛。我听了后，心情像是十五只吊桶打水——七上八下。

到了比赛场地，岳老师把我们分成四组，男、女各两组，并告诉了我们游戏规则和要求，我的心理感到隐隐约约的不安。

比赛开始了，我们不约而同地走到楼梯前，同学们有的抖抖手，跺跺脚，一副必胜的样子，有的站在那里若有所思，还有的已经站好，准备立刻开始，我也胸有成竹。只听岳老师一声令下，我们如同脱缰的野马向前飞奔。我眼睛一直盯着前面的楼梯看，脚也不停地往上抬，丝毫不输其他人。这时，有人快要超过我了，我一加速，又超过他，渐渐地我和他们的距离拉开了。前几个回合对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。到了第三来回的时候，我和他们的距离越拉越开了，这时候，我已经从紧张到轻松了，我渐渐地感到了有点儿气喘吁吁了，动作也没有那么快了，其他的同学也感到疲惫，我想：我已经领先很多了，现在可以慢一点了。我感到双脚像灌了铅似的一样沉，累得全身都软了，最后一个回合了，我咬牙坚持，终于胜利了。

我获得了第一名，兴奋不已，这次的活动让我体会到了事非经过不知难的道理。

那次活动真有趣作文篇四

下课了，我和小伙伴们在操场上玩“写大字”的游戏。

“写大字”的游戏规则是：首先由一位同学来写，写一个“大”字就回头一看，如果看到有人动的话，就叫那个人上前来拉钩；如果没人动的话，就再继续写（在“洞”里可以动）。

游戏开始了，首先由我来写，我写了一个“大”字之后，把头转过去一看，看见有一位同学在我转过去的`同时，把一只脚迈出了“洞口”，这些细节都被我这个“火眼金睛”看见了，我大喊：“你动了！你过来！”那位同学无奈地向我走过来，小声地嘀咕着：“气死我了，早知道就不出洞了。”他用他的手指和我的手指钩在一起。我又写了一个“大”字，这会儿，一位同学都已经跑到我的面前了，看来他是想把他的伙伴救出来，我得提高防守了。于是我又在墙上写了一个“大”字。真是天助我也呀！在我转头的时候，那位同学刚一切断我们连接的手，我就一下把他捉住了，我说：“我捉到你了，该你来捉了。”于是我们又开始了一场新的游戏。

上课了，我们依依不舍地离开了操场。

那次活动真有趣作文篇五

这天我来到房间，我一不小心把我的相册打倒了，一张张照片勾起了我的回忆。想到那次活动，我兴奋不已，我想说要多办这样的活动，因为这次活动让我有更多的生活体验。不仅如此，我还收获了快乐呢！

那天，我只听咚咚咚的声音传来，是我们班主任老师兴奋地走来了，顿时，原本热闹的教室霎时变得鸦雀无声。老师一来，同学们马上坐好，老师大声地宣布到：“同学们：今天回到家后整理自已的东西，带一些可以交换的物品，另外，再每人带20块钱放在书包里，明天一起带来”。马上就有同学站起来问：“老师，我有一个问题想问，您让我们带钱来干什么呀”？同学们的心里全都在想，我也一样，这也是我的问题。结果老师居然卖关子不告诉我们，就说：“明天大家就知道了。”我带着兴奋和期待回到家，翻箱倒柜找东西，累得满头大汗。我整理了好多我平时收藏的东西，把它们装好和我的书包放在一块，生怕一不小心忘记带了，并且我也小心翼翼地把20元钱放进了书包。

第二天，我满心期待的、连蹦带跳地唱着小曲子来到学校，我轻轻地把我昨晚找了半天的东西放在桌上。期待已久的时候到了，老师来到教室，宣布：“今天我们要搞一次有意义活动，大家今天在我们的活动区域内，体验当小老板用自己的物品挣钱，同时可以用自己的钱去买别的东西，当小顾客，大家高不高兴呀”？“高兴高兴！”同学们异口同声地回答着。各自开始整理着自己的物品和钱，一个个脸上洋溢着幸福的笑容。

活动开始啦，我们不顾一切地跑向活动场所，我也跑向我想坐的位置，把我带来的东西一样样摆放好，我先东张西望的看看别人，我学着他们的样子也卖了起来。不一回儿，一位小女孩走了过来，指着我的东西礼貌地问：“姐姐，这个多少钱”？我不假思索地说：“五元钱”，她买了下来，我兴奋不已，我终于有了我的第一个顾客，我不停地对她说：“谢谢妹妹喜欢我的`东西”！我按照这个方法去卖，一会儿我的东西便空空如也，我拿到赚来的20元钱，我非常有成就感。我的东西卖完了，我也去活动的其他区域转了转，每个人都带了各种东西，我高兴极了，我也看到了很多很多我喜欢的东西，买了一点我十分想要的东西，花6元，我一算，连同我带来的钱花就只剩下34元啦，我不买其他东西啦，我紧紧地拿着赚来的钱，生怕它掉了，在现场转了转，看着别人在那讨价还价的样子，别提多开心了。

通过这次活动我觉得收获不小，两全其美，哦，不，是三全其美，一收获快乐，二多举办这样有意义的活动让我们有更多的体验，三我知道父母工作的不容易。所以，以后我在学习中生活中我都要更加努力。

那次活动真有趣作文篇六

今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。

老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。

老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。我们。

那次活动真有趣作文篇七

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的有趣活动的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

记得这学期开学初的一个周末，我给孩子布置了一个周末作文《假如我是胡老师》孩子们写得兴致勃勃，读到一个孩子的作文，让我细细想来挺有意思：如果我是胡老师我会像上体育课一样上语文课，让同学在语文课上动一动，活动了筋骨，还学到了知识……意思倒是有了，可是操作起来难度却很大。巧的是，不久之后，得知要去听两天的“童心，童言，童真”的作文指导课，在这次听课中，很有幸地听到这样一节别开生面，趣味横生的作文课。

一、在课堂中模拟草地，对天空进行想象、观察。

观察是写作的基础，对于同一事物，儿童的眼光与成人是不同的。作为教师，应该引导学生以童心去观察，以童心去体验，以童心去思考。只有这样，学生才能写出富有儿童特点的具有真情实感的文章，但作为一堂展示课，张老师也很明确地表达了自己的'遗憾，在她的课堂中，却用一块黑板展示出了一幅另类的天空图，在这片天空中，有孩子们以接力形式跑上讲台，快速画出的各种形状的云朵，然后席地而坐，在“草坪”上仰望“天空”想像着老师给出的三条有关云朵的线索——云朵的形状、颜色、变化，自己说给自己听一听，千万别让同伴听到。在吊足孩子们的胃口后，回到自己的座位，写下你想讲的，原本打算坐得端端正正的孩子们，开始在课堂中奔跑，尽管楼板这时不那么安静，孩子们却在这一动一静中学得这么有趣，也在这动静之中，有了观察有了思考想象也有了下笔的冲动。

二、在活动中，组织画面，内化语言。

之后，引导孩子们想像画闪电、彩虹，特别有趣的是模拟“雷声”和“雨声”分别用上孩子们的巴掌，在桌子上拍下雷声，再用笔敲击桌面，模拟雨声，雨声由弱到强，再到弱，到渐远，情景的变化起伏都在老师的掌控之中，孩子学得有趣同时也把自己平时看到的雨的变化过程在活动中进行细化，在活动的同时思维也在不断地想象并组织语言。安排写云朵、雷声闪电、雨滴。三次写作是个完成一步到下一步，层层深入，逐步加深难度的过程。第一次、第二次、第三次的写作要求都是：“将你看到的、听到的、想到的内容都写下来。”但每次的观察到的、听到的、感悟的已然不同，但学生会在不知不觉中就把这篇作文完成的了。这就是“润物细无声”的高明之处。

在孩子动笔之余，张老师把她对于作文教学的思考娓娓道来，亲切、幽默，使整个会场洋溢着舒适的感觉，我们认真地听她给我们介绍她的教学经验，不时为她的巧妙之语所震动。真是教学有法呀，就连作文这样我们一贯认为的大难题，也在她的教授下显得如此轻松可行。

写作文，必须让学生动起来，就是在写作教学中，要加强与学生生活的联系，让学生的作文成为儿童视觉中的生活再现这是我听张老师课印象最深的一句话。这种课是我前所未有的体验，很受启发，原来作文课也能如此有趣，原来作文也能这样教。

那次活动真有趣作文篇八

星期六，这一个快乐的日子。我们全校举行了庆祝元旦的活动。

来到学校，我们冒着大雨来到操场，给一年级的小弟弟小妹妹举行入队仪式。入队仪式举行完毕后就是我期盼以久的各班自己活动。我们班开展了抢位子、对对子、闭着眼睛画人脸。

不过我觉得最有意思的不是这些，而是抢板凳的游戏。老师在地上放了四张板凳，每组请六位同学，也就是有两位同学不到板凳。一开始我认为这个游戏没什么好玩，但看到抢到板凳有小礼物时，我的兴趣浓了。心想：我一定要参加，而且要抢到板凳，这样就可以拿到一枝花了。

终于到我们组了，我把手举的高的，希望老师请我参加。果然老师请我了，我们组的人上场了，老师说：“我们就唱《我们的田野》，我一听，还没比赛呢，我就紧张了，因为《我们的田野》很长。比赛开始了，老师先让我们顺时针，再让我们把单脚跳，我们又单脚跳，这时老师又让我们立时针，过了一会儿，老师又说了：“立时针。”我们又换了一个方向，其实根本不要，真实多此一举。终于老师说：“停！”我正好走到一个板凳前。

一屁股坐了下来。施雨婷坐在了我的身上。我赢了！

这次庆祝元旦真有趣。

那次活动真有趣作文篇九

上周的星期三下午第三节课，我们全校开展了小小交易会，每年的交易会都是由六年级的哥哥姐姐把自己不用的东西摆出来，卖给二年级到五年级的同学。

第三节上课铃响的时候，老师让我们排好队走下去，老师对我们说：“你们去选购你们自己喜欢的东西吧！”我这边看看，那边瞧瞧，卖的'东西可真不少，人很多，热闹极了，校园里一下子变成了小小交易市场，这时候我一眼看上了姐姐卖的“万花筒”我走上去问姐姐怎么卖？姐姐对我说：“要七元钱”我听了心里觉得有点贵了，我跟姐姐经过一番讨价还价后，最后姐姐以四元钱把万花筒卖给了我，一节课的时间很快就过去了，小小交易会也到此结束。

通过这次小小交易会，我学会了勤俭节约，平等交易，还有诚信做人的好品德。

那次活动真有趣作文篇十

今天是六一儿童节，学校举行了一次有趣的义卖活动。就先说说我们班吧。

我们班可是最热闹的了。老师给我们每个同学都分派了任务。我当起了小小的售货员，任务是将大家的义卖品推销出去。

刚一开市，就迎来了许许多多的家长和孩子的围观，我们班的“金牌拍卖师”王可玉拿出一个抱枕，起价20元。“25，30，35，45”家长们踊跃发言，价格一下子就抬到了100元，王可玉拿起锤子说：“谢谢各位叔叔阿姨。还有没有比100元更高的？一百元第一次，一百元第二次，一百元第三次，成交！”就这样，我们的第一件义卖品就成功地卖出去了。老师和同学们都笑得合不拢嘴了。

不一会儿，我们班的义卖品就寥寥无几了，义卖活动也接近尾声。我们就搞起了“买一送一”的.活动，这下，剩下的几件也成功的售出了。

这次义卖活动举办得非常成功！

那次活动真有趣作文篇十一

今天。学校举行了一年一度的研学活动，由六年级做班车到明月海藻公司研学海藻。

下了第二节课，我们六年级师生在操场上站队。大家都很严肃，没有一个人在窃窃私语。我们陆续上了车。一个班一辆。上车后。大家按顺序坐下。在车上，我居然不小心睡着了，可是，还没等我美梦呢，却已经到了。同学们下了车来到大厅内，这时，五个班都已经到齐了。其中一个别班的老师吆喝道：“同学们，因为人太多了，所以我们分班研学。2班和4班一起去东边，1班、3班和5班去西边。交代完，那老师就急忙带着5班去西边了。

一开始，同学们还很安静。可一做试验，大家蜂拥而至，紧紧得包围着正在一边给我们介绍，一边做试验的解说员。我一看。唉，还是算了，他们里三层，外三层，就算我再瘦，也挤不进去啊！拉着跟我一样的小伙伴去观察别的得了。“哇原来海藻可以做这么多好吃的呀！”在我一旁的同学说。我一看。对啦，今天还要记笔记，我马上拿出小本本记下。然后我们归回了队伍，只听我旁边的同学一直说个不停，我只好又拉着我的好朋友跑到别处。我们又去看了很多泡在水里的海藻，如果它不是在密封的玻璃柱里，恐怕早就被我吃掉了。

然后，我们拍了照，就回学校了，我可是记了很多关于海藻的事呢。

那次活动真有趣作文篇十二

在我的记忆长河中，在许多有趣的事情，有拔河比赛、摘梅子、玩游戏……这些游戏大家可能都玩过，但你听说过“左手运动会”吗?这个有趣的事情就在我们这个作文补习班的大家庭里与大家分享了。

这天，吴老师搬来一堆“东西”，有小钢珠、竹筷子、针、线、水彩笔、图画纸。看着这些东西弄得我们丈二和尚??摸不着头脑。我心想：吴老师的葫芦里卖的是什么药?这个谜底还是让吴老师来解决吧!吴老师站在黑板前，写下了“左手运动会”这几个大字，又用她那“高分贝”的声音对我们说：“左手运动会”是看看你的右脑灵不灵活，下面我们进行以下几项比赛：左手穿针、左手作画、左手夹钢珠。现在男女生分成两队，比赛开始!“哦，原来是这样”，我恍然大悟。

左手作画。

一个项目是左手作画，男女生双方都派出了自己的“作画大将”。男生由林健出马征战倪雨姗。

倪雨姗左手拿着笔，细细的汗珠从她的头上流下来;林健专心致志的画呀画呀……吴老师宣布比赛时间到，两位同学把画交上去，大家看了笑得前俯后仰，你瞧，林健画得是一只猪，身体歪七扭八的;倪雨姗画得那条狗，不像狗，仿佛是头大象，唯独那狗的耳朵太小了，比不上大象那对如大蒲扇的耳朵。老师说：“第一项比赛男、女生算平局，第二盘游戏开始。”

左手穿针。

这个项目可是我们女生的特长，可我们平时都没有用左手补过衣服，这可怎么办呢?比赛开始了，我光荣当选为最佳人选。我右手举着针，左手捏着线，眼睛紧紧盯着线，用嘴把线头舔尖，凝神聚气，打算一鼓作气把线穿过针眼，可是线偏偏跟我做对，气得我吹胡子瞪眼睛。看看男生，就要把线穿过去了，我抓住要决，一下子就把线穿过去了。“yes!我们赢了!”我们女生欢呼着，这下比分是2比1，太高兴了。

左手夹珠。

这下，我们女生士气高涨，男生不甘示弱，打算在最后一局来个乾坤大挪移。大家齐上阵，我们女生个个胸有成竹的样子，让男生也后退三分，要把男生踩在脚下。我涨红了脸，用竹筷子夹啊夹，只见男生只差一人，我们女生还有三个人没有完成，不停的给女生加油，豆大的汗珠落下来，我们也顾不上擦，只见男生就只差一颗了，再做垂死挣扎也没用了。“哦!我们赢了!”男生欢呼雀跃，女生不服气，两队拿出了乒乓球，互相碰来碰去，开始了“世界大战”……最后还是吴老师做了说客，双方才暂时停“战”。

今天真是有趣的一天，这快乐的一天在我们银铃般的笑声中过去了，希望下次还能有这么快乐的一天。