以激动为话题的作文(汇总11篇)

总结不仅仅是对过去的经验进行回顾，更是为了更好地规划未来的发展。如何做一个更好的职场人，提升自己的职业能力呢？在这里，为大家整理了一些优秀的总结范文，供大家参考借鉴。

以激动为话题的作文篇一

五月的'一天，操场上彩旗飘扬，音乐声震耳欲聋，一场激动人心的运动会即将开始。

各班的方阵在操场上，排成了一条长龙。一支国旗队迎面而来，他们个个精神抖淑。站在第一的男生，挺胸抬头，玉树临风，站在后面的人也昂首挺胸。再后面还跟了拉拉队，她们穿了红色的短裙，头上戴了红色的瑚蝶结，像一群小云雀。

东边的接力赛开始了！每个班派出的都是三个生龙活虎的男生，他们奔跑着，把棒子传给了下一个人。每个班的同学，都在为自己班的同学加油打气，有的同学嗓子都喊哑了，有的同学都憋红了脸。最后，裁判在公布“四年级二班获得胜利”时，他们班欢呼着，跳跃着，像迎接凯旋归来的英雄一样。

众多比赛中，我最喜欢拔河比赛了，各班选的都是力大无穷，虎背熊腰的男生。裁判一会儿向这边加油，一会儿又向那边加油，也不知道他向着哪边。在此赛高潮时，场面一片沸腾，两队不相上下。比赛结果出来时，输了的一队，像守财人的宝藏被偷了似的，可比赛过后一两分钟，场面又变得一团和气了。

运动会不仅可以锻炼身体，还可以让我们更加团结。那场激动人心的运动会让我终生难忘。

以激动为话题的作文篇二

什么事情能让人激动人心？有人说玩“王者游戏”；有人说“漂流冲浪”，但我想说的是：那次硕平花海摇晃吊桥的游戏。

那天，太阳躲到阴云后始终不肯出来，我们一家人，表姐一家人，还有表侄一家人，几家人一起有说有笑地游玩了汝州硕平花海。

来到硕平花海，来来往往的车流、人流把我们引向那疯狂的游乐园。进入大门，热闹的场面把我惊呆了，几个游乐项目前围满了挨挨挤挤的人。我们几家人直接来到游人稠密的出了名的“网红桥”前，一个长方形的水池，中央贴近水面处架着一条长长的吊桥，这就是网络上传说的“汝州网红桥”。四周围满了观看的人，两边水池里还站着摇晃吊桥时，落水的三三两两的人，场面壮观游人如织。

我经过妈妈的允许，离开一起来的家人们，随着玩乐吊桥的人排队，尝试激动人心的时刻。总算挨到我了，我谨慎地拉开姿势，叉开步，摆开双手，随和着吊桥舞动。我神情集中，两眼目视前方，心绷得紧紧的。“啊！啊！”尖叫声，“扑通、扑通！”地落水声，成了沸腾场面的笑点。周围的叫好声、呐喊声、喝彩声、口哨声、广播声，交织在一起，似乎像是中国好声音的巅峰现场人声鼎沸。围观的人潮拥挤着，还不停地闪动着手机快门拍摄着这激动人心的时刻。吊桥在晃动，我的身心也在剧烈地舞动着，我已经不敢瞧看妈妈她们的身影了，害怕自己出现落水的一幕。

好震撼人心的一次疯狂体验。这是我游玩中最开心的一次活动，也是一次激动人心的尝试。

以激动为话题的作文篇三

一年一度的运动会来临了，早有准备的运动员们都跃跃欲试。下面就是女子800米的比赛了。

激动人心的女子800米拉开了序幕，很快就轮到五年级了，跑道上的运动员们都跃跃欲试，“啪！”随着裁判员的发号枪发出的声音，运动员们都像离弦之箭地向前跑去，xxx是我们班女子800米的“飞毛腿”。在练习时，她曾一口气跑过十一圈，而我们学校操场一圈有250米，11圈就有2750米，所以，跑800米肯定是胸有成竹了，同学们都为她加油呐喊。

当她跑过我们身边时，同学们还跟着她陪跑，边陪跑边为她加油。

离终点越来越近了，30米，20米，10米……。

同学们挥舞着拳头，好像要把她推到终点，不用想，第一名一定是我们班的了，她又将冠军收入囊中。还为我们班赢得了7分。

我再来说说“短跑健将”xxx吧！虽然，他这次没有获得金牌，但起码也为班级争了光，加了3分，而且，他也收获满满。在男子100米预赛中打败了多年老对手，就属我们班的拦路虎——xxx。决赛时，虽然获得了铜牌，但他非常开心，因为他金，银，铜牌都有了。我也为他骄傲。

这就是四（2）班激动人心的一刻。

以激动为话题的作文篇四

那是一个晴朗的下午，我们组织了20人准备正在进行的激烈的足球比赛的.场面。我们在20人里选出了两个球员来做各队的队长。过了不久，我们已经分好工作准备开始。

“开始”叫声一完。我和我的队员小明做前锋。小明带着球拼命地朝向“敌人”的阵地里，然后他被人拦住了。小明不慌不忙，右脚包球一踢，球滚到左边去了。“敌人”的身躯已经往左边倾斜。正在这时候小明左脚轻轻一踢，球又落到右脚上了。这时“敌人”已经没办法反应过来。小明趁这机会跑上前去了。到“敌人”不远的时候，小明又遇上了一位“敌人”。这时小明没用刚才那招。因为他知道“敌人”已经看清楚他的底细了，所以他用力一踢球落到我脚上了。这时“敌人”的目光已经注意到我了正朝我这边跑来。我不停地用假动作来耍掉“敌人”。后来我遇到一位身材高大而有强壮的“敌人”，我不停地用假动作骗他走开，但是已给他一一破解了。在我没办法的时候我脑袋一转想到球可以从他的裤子底下那个洞穿过去，然后我把球轻轻地穿过他的洞最后我从他身旁跑过去接球。这只剩下龙门员一个“敌人”啦。我跑到他前面，龙门员跑过来想把我的球拿住不给我射。这时小明走了前来，我把球传了给他。这时龙门员反应不过来还朝着我这边做来。小明就用脚猛地一射。“进啦！”围观的同学们高声喝彩。

最后我们已3：2获胜了。这场足球赛令我懂得了做事一个人的力量是不够的，还要加上团队的力量才能把事做的十全十美。

以激动为话题的作文篇五

“加油！加油！”一阵阵欢呼从操场上传了过来，热闹非凡，快跟随着我的脚步来看看吧！

我们在操场上举行拔河比赛呢！今年的比赛老师选了我当队员，我的心情很激动。来到操场上，只看见一根类似于蟒蛇一样的粗绳子映入眼帘，绳子中间系了许多条红色的带子。老师叫我们参赛的人做好准备，我们所有人都双手握着绳子，生怕绳子会“逃跑”。我们的脚紧贴着地面，身体向后倾斜，时刻等待比赛的开始。

裁判老师一声哨响，比赛开始了。队员们拼命地拽绳子，每个人的小脸都憋红了，有的呲着牙，咧着嘴，使出全身力气，向后紧紧拉着绳子。绳子一会儿移向我们，一会儿移向对方，大家互不相让，不甘示弱。双方的拉拉队地呐喊声，加油声震耳欲聋。老师也有节奏地挥动手臂，大喊：“加油！挺住！你们最棒！”通过大家的齐心协力，红带子终于移向我们，近了，更近了，裁判老师一声哨响。比赛结束了。我们班赢了！

我们赢了，我激动极了！老师脸上也露出开心的笑容。那一刻我真激动！

以激动为话题的作文篇六

老师放下奖品，拿起奖状，高声宣布：“获得市优秀少先队员的是……”哇，真不简单，是班长庄舒吗?老师说：“王柏杨!”我们立刻鼓掌。是有点爆冷门，班长没有，副班长倒轮上了。老师递给王柏杨一张奖状，还有三本书：《二黑学法》《女法官手记》和《唐诗宋词》。

接着是五月参加漳州市小学生作文、数学竞赛的获奖同学：“郑钦灵一等奖!林秋松二等奖!庄舒二等奖!王柏杨二等奖!黄若翎二等奖!”我们五个上前领奖!哇噻，除了奖状以外，更另我激动的是，还有一套超级厚的《红黄蓝立体英汉语童话乐园》和《女法官手记》。我们接过奖状和奖品，向老师敬了个礼，跑到座位上。我直盯着奖品，里面有什么呢好奇的我打开了《红黄蓝立体英汉语童话乐园》。里面的东西真丰富啊!有五片vcd，都是童话故事;有五本精美图书;一本《快乐调色板》,还有很多种书呢!

我真激动啊，看着同学们羡慕的眼光，我忍不住偷偷地笑了。

以激动为话题的作文篇七

新学期刚开始，我被学校评为寒假“自主学习标兵”。听陈老师说我们将要在新学期的`开学典礼上接受表彰。

盼望着，盼望着，这个激动人心的时刻终于来到了。今天，阳光明媚，春风和煦，我的心情也格外阳光。每时每刻我都盼望典礼早一点开始。下午两节课后，典礼开始了，我端坐在板凳上，一动也不动，两眼紧盯着主席台，直绷着耳朵，不错过喇叭里的任何一个字，生怕错过我的名字。时间一秒一秒地过去了，广播里终于传来了这个既让我熟悉又感到陌生的名字——刘韵如。声音刚落，我“腾”地从板凳上蹦了起来，大步流星地走向领奖的队列，跟同学们一起有秩序地登上了领奖台。听见校长再一次叫到我的名字，看见那张金黄的奖状，那一刻，我真激动啊!一股暖流顿时涌遍全身，就连我的酒窝里也流淌着蜜似的……我高兴着，快乐着，幸福着。

俗话说：“一分耕耘一分收获。”我要珍惜这份荣誉，收藏这份喜悦，用勤奋创造更多的辉煌。

以激动为话题的作文篇八

“激动”，简简单单的两个字，但今天对于我来说，不再那么简单了。至于今天为什么不简单了，你往下看就知道啦。

今天下午第一节课是语文课，老师说过这节课要评比“习作之星”，我的心“砰砰砰……”地跳得厉害，其实我早已准备好“迎接”这次评比了，但心里还是有点紧张。“叮铃铃”上课铃响了，这堂评比“习作之星”课开始了，郭老师走进班级，先报了一下“凤凰语文活动”有哪些人参加，然后又报“习作之星”有哪些人。老师第一个就报了我的名字，我的心才平静下来，我松了口气。可谁知，老师却又让我站起来，我慢慢地站起来，生怕老师会因为我开小差罚我。一颗刚放下的心又悬了起来，紧接着，老师又报了“樊畅”的名字，我的心又一次平静下来。

接着，老师又报了八个同学的名字。报完名字后，老师让我们站着的这十个同学到讲台前站成一排。然后，郭老师又用手机帮我们拍了几张照片，在郭老师拍照的过程中，杨婷一直紧握着我的手，这是激动的表现，我也非常激动。你瞧，照片上的我正乐呵呵地傻笑呢。

以激动为话题的作文篇九

今天是让人最振奋人心的时刻，同学们一个个都穿着整整齐齐、高高兴兴的来到学校。

下午是运动员一展风采的时候，吴静已经在准备着跑800米的动作了。瞧，吴静似乎不是很紧张的样子，依然和颜悦色的跟同学们笑嘻嘻的讲话，好象对自己充满了信心。“砰！”只听一阵枪响，转眼间吴静已经跑的很远了。只见吴静像一只离旋的箭一样，跨着矫健的步伐，大步流星的朝终点直奔而去。就这样，吴静一直遥遥领先，终于第一个冲到终点。我们立刻欢呼起来，有的迎上去扶着吴静，有的不禁拍手称赞。大家都为吴静取得的.好成绩而感到骄傲与自豪。

再把摄象机的镜头转向跳高场地吧！阮先、赵洁、任灿他们都在拼命的跳过竿子，努力的想为班级争光。只见赵洁腾空而起，跃过横竿，落在了地上；再看阮先她一跃而起，跳过了竿子，稳稳的落在了沙滩上。通过他们的努力，阮先获得了女子组第二名，赵洁第三名，任灿夺得了男子组第二名。

这次开展的运动会，虽然我班没有取得优异的成绩，但我仍然坚信“失败乃成功之母”这句名言。人生哪能不遇到摧折与失败，但你想要从失败的泥坑中再爬起来，就要看你是否有坚强的毅力。

以激动为话题的作文篇十

台下的掌声经久不息，站在领奖台上，拿着作文获奖证书的我，激动不已，但此时我仅想对老师说：“谢谢你，我亲爱的老师。”

作文比赛的前一个月，我和几个对作文感兴趣的同学报名参加了作文比赛，那时我保命只是兴趣爱好，可我并没报台大的希望。

可这事不胫而走，竟然被班主任——郑老师知道了。第二天她把我叫到跟前，满面笑容地说：“你能报名参加比赛很好，但对于你的技巧，你似乎还不太了解，这样，每天放学之后，老师来给你简单讲讲。”我并不是个要求上进的人，但面对老师的好心，我怎能拒绝?只好答应了。

一天放学之后，老是如约把我留了下来，她先教我比喻方法：夸张、拟人、排比……再教我细节描写……我从老师那儿学到了许多写作的本领。我的写作水平一下子来了个突飞猛进，那一刻我对老师感激不尽。

眼间大半个月过去了，第二天就要比赛了，这天放学，我又来到了老师的办公室。我一进门，就看到老师那苍老的脸上多了几道皱纹，我把铅笔盒拿出来，正等老师说话，只听老师开口说：“今天给你讲讲如何审题……”老师的每一句话都是那样轻柔，在我听来是那样动听，在临走前，老师充满深情地说：“你是一块很好的‘木料’，可以去打造一件精美的‘家具’，好好努力把!祝你成功。”我怔住了，这才明白这个月来我的.努力是值得的，老师的话深深的刻在了我的记忆中，这天夜里，我怎么也睡不着，耳旁总是传来老师的那句话。

如今，我终于收获了证书，这金灿灿的证书背后，同样渗透老师的汗水。

以激动为话题的作文篇十一

12月30日下午，阳光灿烂，我们学校举行了“文源好少年，快乐迎新年”的活动。活动分为三个篇章：表彰篇展示篇与展望篇。其中最令我激动的是“五十佳”颁奖仪式。

倪校长致词结束后，卢芳利叔叔便开始宣布“五十佳”获奖名单。我的心怦怦直跳。当听到我的名字时，我的心更是狂跳不已。带队同学领着我们一行人来到台下，我感觉我的双脚都在发抖。上台了，当从一位领导叔叔的手中接过那金灿灿的奖牌，我心潮澎湃：二年级竞选“二十佳”，我失败了，然而我并没有气馁，仍然坚持着，努力着；四年级再竞选“五十佳”，我又失败了，然而我还是再接再厉，从失败中吸取教训，努力向前；今天，我终于成功了，光荣地成为了“五十佳学生”之一，我的脸上露出了胜利的微笑，站在领奖台上，我感到无比激动。结果证书的这一刻，我将永远铭记在我的心中。

走下了领奖台，我的心仍久久不能平静：我觉得我评上了“五十佳”，应该是同学们的榜样，我应该更好的去锻炼自己，激励自己，让自己更充实，更优秀。坐在座位上，我欣赏着那震撼人心的爵士鼓，精美绝伦的'舞蹈，天真可爱的童话剧……似乎是同学们在为我们庆贺，为我们祝福。活动已经结束了，伴着初升的朝阳，去迎接、挑战新的每一天。生活中难免会有挫折和失败，拥有坚忍不拔的毅力走到最后的人，就是成功者。我告诉自己，要更努力，更拼搏，让自己获得更丰盛的成功果实。