我和书的故事作文600字(精选9篇)

总结是对自己的一个交代，是对过去一段时间的努力和付出的肯定。详细记录下每个环节的经验和感悟。以下是一些成功的案例，它们或许能给我们提供一些启示。

我和书的故事作文600字篇一

我家有只猫，它有一身油亮油亮的毛发，脖子上有一个项圈，上面写着：露西。

那天，我和我弟弟去买猫，进了宠物店，当时我第一眼就看见了这只苗条的小猫。我问弟弟：“弟弟，你说这猫好不好看？我觉得它太可爱了。”弟弟说：“我也很喜欢。”

我对老板说：“那就这一只吧！”我把钱付给老板，就打开笼子，抱起来这只刚出生不久的小猫。现在小猫还在睡觉，老板还说它一生下来，就一直在睡觉，睡到现在。

一到家，它就醒了，可能是被我家温暖的空气热醒的吧！它一睁眼，就看见了我，还对我“喵喵”叫了几声，可能是把我当成了它的主人。

有一天，爸妈不在家，我就想给它喂吃的。当时我才七岁，我把它抱出来，抱出去玩，便忘记了喂食。但它看到我就精神百倍，也就忘记了吃东西，它一会儿跑这，一会儿跑那，活蹦乱跳的，玩的开心极了。

还有一天，我正在吃饭，我夹了一条鱼正准备吃，可是“嗖”的一声，一个影子跑过来，又“嗖”的一声跑开了。我一不小心，咬到了筷子上，我生气地大吼道：“是谁拿走了我的鱼？”“喵！喵！”只见它用无辜的眼神看着我，我顿时没有了脾气。接着我听到了“咯吱咯吱”的声音，我走到它跟前，看到了一条只剩骨头的鱼。说都不用说，肯定是它“抢”了我的鱼。我只能说：“哎，又不能打你。”

这就是我的猫，它可爱又调皮。

我和书的故事作文600字篇二

看秋叶纷飞，听雨打浮萍。宠辱偕忘。其实大自然的每一道风光都令我们陶醉，为我们增添了不少光彩和笑声。

“好雨知时节，当春乃发生”，雨总是淅沥沥的下着，一阵接着一阵，不大而细密，滴在树叶上，滴在土壤里。滴答，滴答……水面上泛起一圈又一圈的涟漪。不知从何时起，雨滴开始稀薄起来了，慢慢地变成薄雾，在一片朦胧之中，水面上升起了一件薄薄的纱衣，若隐若现，，就好像神话中的水漫金山似的。

春雨过后，便又是一番不同的景色，到处充满着活泼的气息，

天空也为此架起了彩虹。蝴蝶，蜜蜂也忙活起来了。瞧，就连小草也凑起了热闹，在无边的土地中破土而出，抽出了嫩黄色的芽，舒展着它们细嫩的绿叶，大片大片地夺人眼球。软绵绵的草，湿润润的空气，让人仿佛又回到童年那快乐，自由的时光。深呼吸，无限遐想出现在眼前，多轻松，多美好。

漫步在树林间，引入眼帘的是那绿的逼人，绿的耀眼的树木。三五成群，一片一片的存在这，形态各异。有矮小的，有巨大的，矮的不过一两米，高的直耸入天，一副欲与天公试比高的样子。当微风吹过，树叶哗哗作响，落叶飘然落下，当然，林中的小鸟也没闲着，叽叽喳喳的叫个不停，仿佛要向人们展示它们的歌喉，也为树林演奏了一曲交响乐，落叶就如绅士般跳起了舞，为林间增添了不少韵味，让人不禁陶醉其中。

我和书的故事作文600字篇三

书籍是人类进步的阶梯，也是知识宝库的金钥匙。它使人类的知识不断积累、发展，使一些无知的人变得博学多才。也是它，让我充实了自己的头脑，给我的生活带来无限乐趣。

在我不认识任何一个字的时候，就已经和书结下了不解之缘。在我小的时候，跟别的孩子一样，喜欢妈妈拿故事书给我讲故事；和别人不同的是，一个故事，我总会缠着妈妈给我讲上三、四遍，我才肯罢休。在幼儿园是，老师无意间发现我很会讲故事。便拿来一本故事书让我念给小朋友听。老师为我这么小就认识那么多字而惊讶、自豪。老师走过来看看我。一看，才知道我把书拿倒了在那里“读”。

后来一问，才知道，这些故事早在我小时候就已经“听熟”而“成诵”了。随着年龄的增长，认识的'字的增多，我已经可以自己读书了，这是一件多么另人开心的事情啊！每当独处一室，在可口的食品伴随之下，沉醉与佳作之中，忘情于纸页之间时，那种快乐，是让我用词语、句子无法形容的。我陶醉在文学作品中。

也曾经为日常琐事而心碎，是书籍让我拥抱真情，宠辱不惊，得失俱忘。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！

我和书的故事作文600字篇四

我经历的故事像天上的繁星一样多，但是那最亮的一颗就是我经历的关于诚信的一件事。

记得在一个天气晴朗的早晨，我拿着十元钱去买早饭，我就买了两碗热干面，一碗米线，热干面一碗三元，米线是同样的价格，一共是九元钱，可是老板却找我了两元钱。我刚开始时还不知道，直到我到了一个小卖部门前，看着冰箱里的各种各样的雪糕我不禁流了口水，就这样我拿出了剩下的钱。一拿出来，咦？怎么是2块钱，这时我看到了冰箱里我最喜欢吃的雪糕正好是2元钱，我想：“反正我爸不知道多找了我一块钱，花了算了。”这时好像有一个天使对我说：“你要做一个诚实的孩子，你应该把钱送回去。”可是好像又有一个恶魔对我说：“花了吧！反正又没人知道，看！这么好吃的雪糕，买了吧！”

最终，我还是屈服了恶魔，没有把钱还回去，用那2元钱买了我最喜欢吃的雪糕。

回到家时，爸爸问：“怎么这么晚才回来。”“我，我……”

“怎么了？是不是做什么坏事了！”

“这个，那个……”我结结巴巴地说。

“到底什么事，不要卖关子？”爸爸严肃地说。

我没有再说话，爸爸无可奈何地说：“好吧！那就先吃早饭。”吃完早饭，爸爸说：“老实说，到底发生了什么事？”看到爸爸愤怒的样子，我只能如实交待了，爸爸听完怒气冲天，让我马上把钱还回去。

我只好把钱又送了回去，老板夸我是个诚实的孩子，我心里很不是滋味，我没有立即把钱还回去。

回到家，爸爸还是表扬了我，说“知错能改还是好孩子”。

通过这件事，让我明白了一个道理：做人要诚信。

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我和书的故事作文600字篇五

我是一个爱书的女孩，生活中最大的爱好就是看书。书是我的良师益友，也是我的亲密伙伴。读书让我开阔了眼界，学习到很多知识。我与书也发生过许多个有趣的故事，今天我就来讲一个我与书的小故事吧。

去年深秋的一天下午，我和姥姥去散步，回来时顺便到农业路上的“阅开心”书店看书。一进入书店，我就直冲向“儿童文学区”。在校园小说的书架上，我发现了一位叫伍美珍的作者，看书的封面介绍，我才知道她就是现在很红的“阳光姐姐”。我马上选了一本《我的同桌是班长》，开始津津有味的读起来。

我站在书架旁，专心致志地读着书。读着读着，我深深地被书中的情节吸引了，校园生活的丰富多彩，同学之间的发生的各种有趣的故事，都那样逼真，就像发生在我的身边。我仿佛钻进了书中，成为了故事里的一员，亲身经历着书中发生的事情。嗨，太有意思了!

姥姥要回去做饭，见我看得入迷了，就要我再看半个小时，然后自己回家。我满口答应着，连眼皮都没有抬一下。

书看到一半，我的脚就开始麻了，仿佛上面爬着千万只小蚂蚁，难受极了。于是我决定坐在地上看，虽然不太雅观，但是总是舒服一点吧。我顾不得地上脏，便一屁股坐了下来，又继续看。看了没一会儿，就感觉屁股底下一阵一阵的冒冷气，就像坐在冰窖里。这还可以忍受，最重要的是腿上几乎麻木了，没有知觉，捏一下大腿都不会感到疼痛。我只好又站起来。可是真的好累啊!最后我想了一条“妙计”，坐在书柜边缘上看。坐在暖暖的木头上，看着精彩的小说，真是一种享受啊!可是这种惬意的“生活”没有持续多久，两分钟不到，营业员便开始“撵”我，说书柜不能坐的。我只好又站起来，真是坐也不是站也不是啊!

就这样，我坚持着继续看书，直到把这本书全部看完。合上书本，长长地舒了口气，啊!真是“累并快乐着!”

走出书店，呀，天都已经黑了，我急忙一路小跑赶回家。路上撞到急匆匆赶来的姥姥。姥姥见到我后，长长地松了一口气，她嗔怪到：“繁繁，你想吓死我啊!怎么看那么长时间，你这个小书迷哟!”

这次难忘的“看书”经历让我认识并喜欢上了伍美珍的校园文学，也让我体验到了在书店当“看客”的滋味。

我和书的故事作文600字篇六

我是一个喜爱读书的小女孩，有时候放假我会坐在床边读着我喜爱的书。书籍就像我放假时的营养品一样，时时刻刻陪着我。

记得有一次，快考试了，听说考试时有几道阅读题，妈妈叫我复习一下。我就回房找我的阅读书籍，但我发现我的阅读书籍读完了，我焦急地找，还是没发现，我问妈妈有没有书呢？突然妈妈从背包里抽出两本书，一本是阅读的方式，一本是课外读物，我仔细地看了又看，我想这次考试我的阅读题一定拿满分。

考试了，我反复看了几遍，认真地写出来。考完试了试卷发下来，我一看，阅读题得满分了。要不是那本书帮助了我，否则我的阅读题就不能拿满分。

书，不但是我们的好朋友，还是我们的好帮手。

这本书不但让我的阅读成绩提高，还让我的作文水平提高。不信就看下面吧！上次，老师出的`作文题目是莲花老师提出意见以后，当大多数同学正在反复写着“秋天来了，莲花像风一样开口笑”时,我觉得，我要用自己的感受去体会秋天；用嗅觉去聆听莲花散发的种种香味；用眼睛去看秋天，看那像仙女一般的莲花。我把莲花比做一个小女孩，在弥漫莲香的草原中散步。居然我这篇作文能得优，这小小的荣誉让我懂得了作文首先要与众，另外，要多看课外读物，这样作文才能写的好书是全世界的营养品，每时每刻的帮助我们，使我们的作文水平提高，这就是我们的无声老师。

我和书的故事作文600字篇七

在我上幼儿园时，住在江滨路，在小区停车场的一个小角落，住着一群流浪猫，也许是缘分让我们成为了好朋友。

每天回家我都会经过停车场和它们玩，久而久之，我给里面的每只猫都取了名字，“老肥”、“总统”、“二豆”、“刘俩屁”……每当我呼唤它们的名字时，它们都会以最快的速度向我跑来。

和平常一样，晚饭后，我把家里吃剩的鱼骨头带给它们吃。当我把鱼骨头放在地上，还没点名，它们就闻着香味朝我飞奔而来。只见它们有的乖乖地等着“吃”的指令，有的眼巴巴地看着我，有的不停地摇着毛茸茸的尾巴，还有的根本不理睬我，两眼死死地盯着那极具诱惑力的食物，随时准备进攻。看着它们那垂涎三尺的样儿，我的手轻轻一指，意思是“好了，现在开饭啦！”还没等我走开，它们一起扑向鱼骨头，个儿大的自己叼上一根美美地开吃，个儿小的抢到一根撒腿就跑，生怕被别的猫抢去。

没过多久，吃饱的小猫向我摇摇尾巴，似乎在和我说“谢谢”。没吃饱的猫一屁股坐地上，前爪不停挠着我的裤腿，舔舔嘴巴，抬头望着我，好像撒娇着对我说：“我还没吃饱。”我把手一摊，“对不起我的宝贝，真的没有了。”猫儿垂头丧气地看着我，失望地走开了。

一转眼，我上小学了，也搬家了。春去冬来，我却一直惦记着“猫军团”，它们会不会被冻坏？它们到哪儿去找食物和水呢？会不会有人欺负它们呢……一次偶然的机会，在我去上英语班时，路过那个停车场，我特意走下陡坡，回到老地方看看我的“猫军团”。可惜我只看到了一只流浪猫，其他猫不知去向。不经意间，我瞥到墙角的地上放着干净的水盆，一碗满满的猫粮，整齐地排列在它最常出现的地方，一个用纸板做成的屋子里面放着旧衣物，应该是它的被子吧！我想：这只猫也许被人收养了吧！

我和书的故事作文600字篇八

书，是我们生活中不可缺少的好老师、好朋友。它教给我们知识与品德。《爱找东西的男孩》这本书，就是我的好老师。它是郁雨君写的作品，记得当初我是被书上戴着一副大眼镜的男孩吸引住了。

《爱找东西的男孩》讲了一个平平凡凡的男孩子，但他有个优点就是乐于助人。所以他在学校里建了一个失物招领站。每当他在学校里遇到他人丢失的可用之物，就会把它放到一个大纸箱里，静静等待失主来认领。就是因为这样，他帮助了许多人，为他们找回了许许多多珍贵的东西。

这本书教会了我助人为乐的优秀品质，正因为助人为乐也让我得到了许多好朋友。记得那次我去参加作文大赛，比赛在紧张的气愤中开始了。大约开始了十分钟的时间，我忽然看到旁边一位参赛选手正一边东张西望的看，一边四处询问着什么。由于比赛过于激烈吧，旁边的人都对她不理不睬。她急得眉头紧锁、脸上通红，我望见她手中握着一只透明的笔，只看见笔管里已经没有笔墨了，只留下头上一点点的蓝。

“同学，给你用！”我小声地和那位女生说。她用感谢目光看着我，小声哭泣地说：“谢谢……”。她眼中闪烁的泪花告诉我，她的感激。

滴水之恩，涌泉相报。书，教会了我助人为乐是一件快乐的事情，送人玫瑰，手留余香啊！好书伴我成长！

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我和书的故事作文600字篇九

莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”颜真卿说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”而现在的我就是一个不折不扣的小书迷。

为什么要说现在的我呢？因为，在二年级之前，我对读书没有太大的兴趣，虽然也偶尔从一大堆书中拿出一本翻看一下，但从来都是心不在焉、草草了事，未曾真正用心过。这样的事况一直延续到我看到妈妈给我买的《老舍散文・小说》之时。

在随心的阅读中，我渐渐被老舍爷爷独特的写作手法吸引住了，我看的如醉如痴，并且爱上了阅读。

很快，我就把家里的读了个遍，我读的很快，大有“不求甚解”的意思，可就算这样我还是了解了书本内容的大概意思。随着年龄的增长，我读物的范围也从老舍的散文小说，安徒生的童话故事逐渐扩大，现在我读五年级，我的读物大到长篇著名小说、四大名着，小到连载周刊、月刊，都是我的囊中之物。内容也从短篇的简略陈述到长篇的细细道来，从面面具备到只取其一，从废话连篇的作文故事，到简单精明的精华荟萃。这其中的一些变化让我明白了一些道理：字数多的作文不一定是好的作文，字数少的作文不代表他写的一定很差。

每当新学期来临，暑假、快离我们而去的时候，我总是格外期待、盼望新学期的开始，因为，那样不但可以学习新的知识，见到老师和同学们，而且新学期的语文书上又会有许多我从未读过的文章，它们的作者写作的方法各有千秋，同一件事在他们的笔下展现出不同的风采。

人们都说，字典是教我们识字的老师，我认为，书籍是教我们写作的良师益友。书籍，让我的生活更加美好、更加丰富多彩！

湖北随州曾都区曾都区湖北省随州市东关学校五年级:杨佩文。