年乡村振兴农村残疾人产业扶持工作计划范文最新(模板10篇)

计划可以使我们更有条理地完成任务，避免拖延和浪费时间。在制定计划时，我们应该充分考虑资源的有效利用和合理分配。计划范文是成功人士经验的总结，通过学习这些范文可以更好地规划自己的人生。

年乡村振兴农村残疾人产业扶持工作计划范文最新篇一

我对我心目中老师的要求很严格，如果我的们作业做错了，必须认真给我们讲解。如果同学们发生矛盾，必须耐心调解。如果我们生病，老师对我们要关心。

虽然在我们学校中有许许多多关心我们的老师，但是，我心目中的好老师还是赵老师。她总是挂着微笑，看起来那么的和蔼可亲。如果考试有不会的题、作业不会写的，赵老师便会很认真地向我们讲解，一直到全班同学都懂为止。同学们如果发生了矛盾，赵老师便会调解，夏天，教室里很热的时候，同学们都在专心致志地做作业，赵老师便拿着水桶在教室里洒水。我们都要替老师做，赵老师却说：“只要你们认真学习，我就是天天为你们洒水也心甘情愿。听了老师的话，我们都被感动了，于是，我们变得更加的勤奋了。

老师您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了被人，耗尽了自己。您就是太阳，无私地奉献了自己的光芒。您的爱如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您——老师的爱，是天下最伟大的，最无私的。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

年乡村振兴农村残疾人产业扶持工作计划范文最新篇二

11位优秀教师获“出彩河南人”20-最美教师称号，2位教师获特别奖。受疫情影响，今年的最美教师发布仪式首次采用云录制方式进行，并将前期启动的首批教育世家学习宣传、全国教书育人楷模推选等活动融入其中。

本次发布仪式分为楷模的力量、特别的影响、清澈的信仰、多彩的课堂、求索的方向、振兴的希望、使命的传承七个篇章，利用虚拟演播室跨时空对话，通过云互动、云接力等艺术呈现方式，展现河南教师在传承红色基因、创新多彩课堂、奋进科研创新、助力乡村振兴中的美丽身影，体现教师倾情奉献，做学生“锤炼品格引路人、学习知识引路人、创新思维引路人、奉献祖国引路人”的高尚品质。

师也者，教之以事而喻诸德也。今年的发布仪式还融入了防汛救灾、抗击疫情等多种元素，既展现了河南教师在特殊时刻、非常时期的倾情奉献，又体现出全省教育工作者“把灾难当教材，与祖国共成长”的使命担当。

其中，令我感动的是：20-年全国教书育人楷模的辉县市西平罗乡中心幼儿园园长郭文艳，代表全省教师表达“为育人、为国育才”的决心和信心;河南省首批教育世家的家庭代表，一起云合诵原创叙事诗《赓续百年，初心不变》，展现我省教育世家代代传承、薪火相传育桃李的教育情怀;还有河南省师德教育活动主题歌《一切都给你》，共同唱响河南教育铁军在新的赶考路上继往开来、开拓前进，交出更加优异答卷的坚定信心。

印象最深的是郑州大学的梁静老师她深耕基础理论，创造了“中国标准”!她在取得博士学位后，她拒绝了地方政府机关、国外科研机构抛来的“橄榄枝”，回到家乡郑州工作。归国12年来，她始终不忘为国家和家乡做奉献的初心，一直从事群体智能优化方法及其应用方面研究，提出的多个算法和标准测试问题集被国际同行专家认可并广泛使用，实现了“中国标准”衡量世界计算智能。

梁静从新加坡南洋理工大学博士毕业后回到家乡，在郑州大学工作，从事复杂环境下智能优化算法的设计、评估及应用研究。在智能优化算法方面，她创新性地提出了多种新型高效的智能学习策略，相关论文被30多个国家的相关研究团队引用4200余次。在优化算法测试评价方面，设计了新的复合型标准测试函数集，发表的相关技术报告总引用超过3700次，目前已被全世界67个国家和地区45个学科领域的学者认可和使用，实现了“中国标准”衡量世界计算智能。在算法的实际应用方面，她成功地将所提出的新型智能优化算法应用于许多实际应用问题中，包括大规模投资组合优化、光伏发电参数估计、染色体核型分析、腕部静脉认证等。基于相关应用获得授权发明专利两项，且相关应用已被公司采用，产生了良好的经济效益。

面对荣誉和成绩，梁静没有丝毫的懈怠，为人师表，她满怀对事业的热爱，以教书育人为己任，把爱国之情、报国之志融入教育事业之中。针对新时期大学生教育呈现的新特点，她结合学科专业，以实际应用为导向，以社会需求为目标，尝试教学改革，注重培养学生研究和解决实际问题能力。在她的指导下，一大批优秀学子取得了傲人的成绩。

还有学生们的“中基妈妈”崔姗姗，河南中医药大学中医学院中医基础理论教研室教授，在高校教师这个平凡岗位上默默耕耘了三十六个春秋，做“好老师”是她一生的追求。年复一年，岁月无声，在这一信念的激励下，她在一万多个普通日子里，谱写了无数感人事迹，感染了一届又一届学生。一提起崔老师，学生们会亲切地称她为“中基妈妈”。

亲其师则信其道。学生一进校，崔姗姗就会制作学生个人信息卡，详细记录学生的性格爱好、选择学习中医的初衷、想对老师说的话等等，同时建立qq群、微信群，关注学生动态，随时答疑解惑，帮助新生度过“心理失衡期”。学生评教中，对崔老师评价最多的就是：认真负责，关爱学生，知识渊博，风趣幽默。学生生病了，她嘘寒问暖，熬粥送至床前;学生遇到危险时，她挺身而出，像母亲保护孩子一样，不顾个人安危;她出钱为困难学生买学习资料，编写教学辅导资料免费发给学生;她引导学生做人要“直道而行”，做事要有“滴水穿石”的精神;她鼓励学生不仅要精于专业，更要以国家复兴、民族强盛为使命。在她的带领下，在我省执业医师考试中，学生们的中基成绩全国排名第一。

春风化雨，润物无声。作为教授，崔姗姗坚持为本科生上课，年均近300学时，用高尚的人格感染学生，以深厚的理论功底引领学生，自觉做为学为人的表率。执教杏苑三十余载，崔姗姗桃李满天下，已经毕业的学生还经常和“中基妈妈”联系，汇报他们的学习和工作，节日里，满屏的“我爱崔妈妈”是对崔姗姗“丹心一片育桃李，大爱无声铸师魂”精神最好的肯定与认可。

年乡村振兴农村残疾人产业扶持工作计划范文最新篇三

金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。

辛勤的教师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是能够看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自我所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自我，照亮了无数个学生。

在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好教师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱;她知识渊博，幽默风趣;她工作严谨，教学经验也十分丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的教师——廖教师。

四年级刚开学，廖教师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖教师，满以为会被骂，可没想到廖教师竟然在我的日记本写了个“好!”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦!”

什么我写得好还是作文写得好在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖教师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每一天写一篇作文是必须的，每一次，教师也会给我4颗星(最满就是4颗星)，几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。

教师的嘴巴给了我无限的关怀，教师的微笑给了我无穷的力量，教师的双手给了我飞翔的翅膀……教师给了我很多很多，不仅仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。

一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。教师，我的好教师，感激您明亮的烛光，感激您辛勤的浇灌，感激您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地送上我的祝福，教师，祝您节日欢乐!

年乡村振兴农村残疾人产业扶持工作计划范文最新篇四

在语数英三科主科里，我心目中有一位最美的教师，那就是班主任黄惠莲教师，她带我们从一年级上到五年级，她对我们不抛弃。因为她别的教师不好教我们可是读书，所以其它班换班主任，我们不换。

教师对我们爱护有加，她教了我们许多知识和读书的道理。还教我们要脚踏实地地去做人。做事要勤快。读书要认真仔细、好学。作业不能马虎，不要粗心大意，作业本不能乱三拉四。平时在家里做一个懂事听话的好孩子，在学校要做一个好学生。

教师讲课文总是耐心地、不厌其烦的过我们一部一部每一段每一句都慢慢地分解告诉我们，课后问题也是一样。让我们更加明白和更会分解。

写作业时，其它班抄词语是每个抄一行，她怕我们累了，就让我们一个抄一个，抄完后读。同学们写田字格的字写的不好，就在黑板从新写个给同学们看，她按笔顺一笔一画，工工整整地写给我们看。多次告诉我们写字要整洁，不能歪歪斜斜。

一到期末时，她在电脑里找了许多重点资料给我们复习，有时五点半还在办公室里打字。她真是一位好教师。

我想在那里说一声：“教师，您辛苦了!”我会用最好的成绩来报答您的。

年乡村振兴农村残疾人产业扶持工作计划范文最新篇五

教师是最崇高的职业之一，也是最令人感动的职业之一。他们用汗水浇灌着我们的成长，用智慧点亮着我们的前程。在教师们的身上，我们不仅可以看到他们的辛勤付出和无私奉献，更可以感受到他们体悟出的许多人生真谛。这篇文章将从不同的角度剖析“最美教师”的品质和心得体会。

第一段：教师的爱和耐心。

最美教师是那些用爱心和耐心去呵护学生的老师。他们无论遇到任何困难，都会耐心倾听和解决学生的问题。他们的爱无私无求回报，只希望学生们能够茁壮成长。他们会在晚自习时坚守学生的学习陪伴，会在课后为学生答疑解惑，甚至会牺牲自己的时间为学生提供更多的学习资源。他们用自己的行动诠释了“教书育人”的真谛，也深深地感染着每一个学生。

第二段：教师的谆谆教诲。

最美教师是那些有着丰富知识和经验的老师。他们不仅可以将知识传授给学生，更可以将自己的人生智慧传递给学生。他们会从自己的人生经历中汲取营养，融入到课堂教学中去。他们用生动的事例和独特的观点激发学生的思维，引导学生认识世界，启发学生的创造思维。学生们在这样的教师面前，仿佛进入了一个富有智慧的世界，受益终生。

第三段：教师的引导和激励。

最美教师是那些能够引导学生自主学习的老师。他们懂得给予学生适当的自主空间，鼓励他们自主思考和学习。他们会在课堂上引导学生自主合作，互相学习和交流。他们不仅关注学生的学习成果，更注重培养学生的学习兴趣和学习能力。在他们的引领下，学生们更加愿意主动探索，更加勇于表达自己的想法，更加自信地面对学习和生活。

第四段：教师的关怀与陪伴。

最美教师是那些能够关怀学生的老师。他们在生活中时刻关注学生的情感需求，为学生提供心理疏导和解决方案。他们懂得用真心去倾听学生的烦恼，用关怀去安慰学生的伤痛。他们不仅关注学生在学习上的进步，更注重学生的身心健康。他们愿意成为学生的朋友和倾诉者，与学生一同经历成长的痛点和快乐。

第五段：教师的责任与担当。

最美教师是那些肩负着巨大责任和担当的老师。他们时刻牢记自己作为教师的使命和责任，时刻感受着教育的重要性。他们会继续努力提升自己的专业素养，不断学习新知识和教学方法，以更好地服务学生。他们积极参与学校的各种活动和社会公益事业，将自己的专业与社会结合起来，为孩子们的未来奉献自己的力量。

最美教师以他们的辛勤付出和真诚关怀，为我们点亮了前进的道路，让我们铭记于心。他们是我们成长历程中最重要的人，也是我们信仰的象征。让我们珍惜他们的教诲，以自己优秀的表现回报他们的辛勤付出。在我们的成长道路上，他们永远是我们的明灯，我们将铭记他们的付出，努力成为有责任感和担当精神的人。

年乡村振兴农村残疾人产业扶持工作计划范文最新篇六

半个月来，陆续在电视上、报纸上、网上看着关于最美的乡村女教师曹瑾的报道，我心里就像装着什么东西似的总是沉甸甸。

乡村教师是一个光荣又普通的职业,担负着传播知识、普及教育、培育农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统，但是从另一个角度看，乡村教师的生活环境、工作条件比起城市要差许多，会遇到不少城市人难以遇到的困难，“寻找最美乡村教师”活动的入围者，在日常的工作中，任劳任怨，辛勤耕耘，赢得了众人的好评与赞美!他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩，与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的普通人来说，这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对(文章转自实用文档频道201209)事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的乡村教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：

第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教育事业贡献智慧和力量。

也许她的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育家有影响力有作用，用她那执着的敬业精神挽救了一家人的生命。

梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。

总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。

年乡村振兴农村残疾人产业扶持工作计划范文最新篇七

教师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；教师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；教师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；教师是最美的，她为了我们不惜一切。

她个头不高，胖胖的，像个肉球儿，不像王教师那样十分苗条，高高的个儿，带着一副眼镜，显得颇有学问。尽管这样，我们依然在新的语文教师的教育下坚持着，日日盼、夜夜想，期望王教师能早日恢复健康回到我们身边，我们必须会更加珍惜她、尊重她，努力学习，认真听课，给王教师一个全新的我们。

过了很久，王教师最终痊愈上班了，她依然是那样的精神焕发，丝毫没有减少当年的姿色和魅力，我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念！下课了，我们蜂拥而上，紧紧围绕在教师周围，你一言我一语的问长问短，教师热泪盈眶。突然，一名同学提到了新来的代课教师如何如何的不好，不如王教师等等，而王教师回答：“每一位教师都会认真的授课，无私传授知识，尽管她们有这样那样的不足和弱点，但目的是相同的，为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”，说完，她脸上泛起了微微笑容，那是对我们期望的笑，那是对我们认可的笑，那是带有无私奉献的笑，那是最美的笑！

最终，经过我们师生共同的努力，我们班语文成绩得到了全年级统考第二名，仅次于第一名平均分5分，王教师又笑了，那是发自内心的笑，是对我们肯定的笑，我们将永远记住这刻骨铭心的一幕，因为，那是最欢乐的时刻，更是体现教师最美的时刻！

其实最美的教师就在你身边，你发现了吗？

年乡村振兴农村残疾人产业扶持工作计划范文最新篇八

我们的身边有许许多多的优秀教师，或严格、或开朗、或和蔼、或拘谨，各富不同的教学特点，不仅以身相教，而且德才兼育，深受同学们喜爱。在各科的教师中，我认为谷婷婷老师是我身边的最美教师，并加以感谢谷老师对我们的辛勤栽培与鼓励。

谷老师是我们的班主任兼语文老师，平时戴着一副黑色的小方眼镜，很是涵有那么一抹清新儒雅之气，与学生们的言语间也似乎散发着幽默风趣却不失文学素养的淡墨之香，使我们充分感受到了语文的魅力。谷老师还有一个标志性的东西，那就是微笑，总感觉老师笑起来的时候是最美的，但老师本来就很美啊，这恐怕就是亲和力在作怪吧，呐，老师一笑起来，眼睛便弯成了皎洁的月牙，就如柔和的月光照耀着我们的心灵。

谷老师讲课的时候不仅绘声绘色，而且轻松诙谐，各个知识点都讲述得面面俱到，用亲手制作的幻灯片放演着想象的现实景、文字的动态图。对于学生们优秀的回答，谷老师常常会笑眯眯地谦虚上一句：“老师有时还不如你们呐！“，然而对于略带小错误的回答，谷老师则会及时地给予纠正或灵感提示来启发正在苦思冥想的同学。一节课就在活跃和愉快的气氛中匆匆度过，课间休息时，谷老师时常会忙中抽空来到班级提醒我们准备好下节课要用到的教科书，并检查一些后进生的学习情况，直到上课铃初响才离去。

当然也会出现谷老师和同学们打成一片的情形啦，那时的谷老师已经不再是为人师表的样子了，而是一位和我们一样的学生，和我们说笑嬉闹着、自由悠闲着、沉着思考着，共同徙倚和沐浴在夕阳与霞光之间，清风撩起头发时轻松得，好像一切从未发生，只是希望一直这样下去。

谷老师对我的思想也进行了改变，让我那无限忧愁的心渐渐开朗起来，随着心智渐渐成熟，产生了对谷老师的敬畏与不舍，害怕以后的学校都不会有像谷老师一样的教师了，所以，只能趁现在的时光来记刻老师的模样，以铭记谷老师对我们的教导。

我们的身边有许许多多的优秀教师，或严格、或开朗、或和蔼、或拘谨，各富不同的教学特点，不仅以身相教，而且德才兼育，深受同学们喜爱。在各科的教师中，我认为谷婷婷老师是我身边的最美教师，并加以感谢谷老师对我们的辛勤栽培与鼓励。

谷老师是我们的班主任兼语文老师，平时戴着一副黑色的小方眼镜，很是涵有那么一抹清新儒雅之气，与学生们的言语间也似乎散发着幽默风趣却不失文学素养的淡墨之香，使我们充分感受到了语文的魅力。谷老师还有一个标志性的东西，那就是微笑，总感觉老师笑起来的时候是最美的，但老师本来就很美啊，这恐怕就是亲和力在作怪吧，呐，老师一笑起来，眼睛便弯成了皎洁的月牙，就如柔和的月光照耀着我们的心灵。

谷老师讲课的时候不仅绘声绘色，而且轻松诙谐，各个知识点都讲述得面面俱到，用亲手制作的幻灯片放演着想象的现实景、文字的动态图。对于学生们优秀的回答，谷老师常常会笑眯眯地谦虚上一句：“老师有时还不如你们呐！“，然而对于略带小错误的回答，谷老师则会及时地给予纠正或灵感提示来启发正在苦思冥想的同学。一节课就在活跃和愉快的气氛中匆匆度过，课间休息时，谷老师时常会忙中抽空来到班级提醒我们准备好下节课要用到的教科书，并检查一些后进生的学习情况，直到上课铃初响才离去。

当然也会出现谷老师和同学们打成一片的情形啦，那时的谷老师已经不再是为人师表的样子了，而是一位和我们一样的学生，和我们说笑嬉闹着、自由悠闲着、沉着思考着，共同徙倚和沐浴在夕阳与霞光之间，清风撩起头发时轻松得，好像一切从未发生，只是希望一直这样下去。

谷老师对我的思想也进行了改变，让我那无限忧愁的心渐渐开朗起来，随着心智渐渐成熟，产生了对谷老师的敬畏与不舍，害怕以后的学校都不会有像谷老师一样的教师了，所以，只能趁现在的时光来记刻老师的模样，以铭记谷老师对我们的教导。

无论以后怎样，会有怎样的命运与生活，我都不会忘怀，有那么一个老师，她灵魂的美，一直会存在我们心中。

年乡村振兴农村残疾人产业扶持工作计划范文最新篇九

林老师，我们的数学老师兼班主任，她把自己的青春献给了教育事业，把自己的知识传播给下一代，把全部的爱献给了她的学生。她尽职尽责，爱生如子，爱校如家。她就是我们心中最美的老师。

那一日我的眼角湿润了。

暑假里，林老师做了腿部手术，日子一天天过去了。开学那天，我们大家明白了林老师生病不能来上课。教了自己5年的老师竟换了，心里有一种说不出的难过。

但唯一安慰的是：杨老师告诉我们，此刻只是代课，并没有换老师。时间也好快，转眼一个星期过去了。听说林老师要来，我们心里好激动--既兴奋又担心，在教室门口等待，“林老师来了！”张嘉格喊道。林老师面带微笑的脸庞略显苍白，她蹒跚地向我们走来。我们簇拥在林老师身旁，用关切的目光望着、问着。

“林老师来了！”

“您好些了吗？”

“林老师您怎样……”

“林老师您能……”

林老师用亲切地目光望着我们，笑着回答我们：“我好多了。”“能坚持上课了。”那天的课上林老师的声音虽然不高但还是那么清晰。我们格外地安静，听得那么认真。我们明白，林老师站不了多久。但是她还是坚持站着给我们讲课。看着林老师有时微微皱起眉头，有时一手按着桌角用力撑着那条伤腿，有时额角上渗出细细的汗珠。我明白那是她累了，痛了，但他还在坚持，坚持……看到此情此景我的眼角湿润了。就这样直到讲完课她才肯坐下，坐下后又要继续给我们判作业。

我深深地明白林老师怕我们不适应代课老师的讲课方式，怕我们把功课落下，所以身体还没恢复好就来上班，就坚持给我们讲课。不是为了我们，或许林老师此刻还在家里休息吧！

记得我们去看林老师时，她总是叮嘱我们：要教教不会的同学，多背背书上的定义，没事多看看数学书，不会就问。代课老师讲的快，有些细节你们可能听不懂。还有我看了下6年级的数学书，不太难，你们要好好听讲，跟着老师的思路走。天哪！林老师生病了还在惦记着我们，这不是哪个老师都能做到的。我们都说母爱是世界上最伟大的，最无私的，可我认为这份爱与母爱比毫不逊色。长大后，无论我们走到哪儿，永远记住她的这份情；无论我们走到哪儿，都会永远记住她的话。无论我们走到哪儿，都会永远记住她的爱，无论我们走到哪儿，都会永远是她的一朵花。

林老师那无私奉献的精神，那爱岗敬业的品德，那爱生如子的态度就是我追求的目标，林老师就是我心中最美的老师。

年乡村振兴农村残疾人产业扶持工作计划范文最新篇十

周老师是我们五年级的新班主任，她个子不高，脸很清秀，一头金黄的卷发平添了一股稚气感，那双透澈的、宝石般的眼睛，好像总蕴含了让人捉摸不透的、深刻的道理。

她是我们心中是最美的老师。

他是关心他人、身上具有独特魅力的老师。记得一次班会课，周老师亲切地与我们谈了自己的亲人，父母和同学，我听得津津有味；而那些没有父母陪伴在身边的同学，却越听越伤感，不禁痛哭流涕了……老师看到同学们这般状态，眼圈也红了，可能是为那些留守儿童伤心吧！老师在这下一秒却做出了一件“非同寻常”的事情：她让这些留守儿童聚集在一起，让他们说说自己的苦恼，又亲自与每一位同学拥互抱，用自己那把呵护的伞为同学们撑起美好的明天；让他们懂得，自己有一个“大家庭”——班集体，用不着有心理负担和压力，也不必感到孤单。

我想她了，我心中最美的——周老师！