最新我心目中的暑假作文(通用17篇)

我们要保持积极的心态去面对生活中的挑战和困难。在总结过程中，应该重点突出自己的亮点和成就。以下是小编为大家整理的散文作品，期待能给您带来情感上的共鸣和思考的启示。

我心目中的暑假作文篇一

看到她，我想到了猫。

那褐色的眼睛中，是一种让我望而生畏的冷漠，那坚定的眼神里又有多少的故事我还不知道，那蓬乱的头发让我总觉得其中藏着无数的弹簧，随时都有可能跳出来。长长的睫毛，一眨一眨着，其中不知道隐藏着多少妩媚，多少温柔。水汪汪的眼睛，就像一只鱼，这个形容有一点奇怪，但那不算大的眼睛就犹如猫的眸子一般，神秘，深深地吸引我。他那瘦小的身躯，使她与猫更加相似。

“喵，喵。”那可爱的声音，宛如天籁般动听。她，真的就像一只猫，天真可爱中又带有一种成熟，那弯起的手臂稍向前驱，微握拳，掌心向着地面，向内倾斜的两颗牙齿，和她那可爱的猫叫声，让我不得不用猫来形容她。可爱只是她的一面，而她还有另外一面，那就是对别人的关心。她似乎有一丝霸道，但对朋友确是无微不至。

“海铃，今天我不想吃饭了，你和班长一起去吃吧，我先回宿舍了。”

“颖琪不乖，怎么可以不吃饭呢？这样会生病的。”

“不行，喵，颖琪要吃饭的。”

“我不吃了。”

“必须要吃！”就这样，我被她连拖带拉地拖去吃饭，就如同被班长连拖带拽地拉上讲台的感受相同，她就是这么关心朋友的。

尽管她有些幼稚，有些霸道，但她就是如此的.与众不同，脱颖而出，是我从未见过的性格。她虽然让人觉得危险，却又吸引着别人的目光；就像玫瑰一样，虽然带着刺但人们还是被它的妖娆与芬香征服。

我心目中的她，那只可爱的小猫，你现在在想什么？你写的人是我吗？

我心目中的暑假作文篇二

如果有人问我:你最喜欢的一处美景是哪里?我会脱口而出：我的家乡——寺河。从记事到现在，那里美丽的景色一直印在我的脑海里，使我不断的回味、品赏。

寺河并不是什么出名的游览区，但在我家乡的那几个小镇却享有盛名。人们都很喜欢那里的山和水，经常到那里爬山、嬉水，进行拍照留念。

我也特别喜欢寺河的山和水，因为那里的山和水与别处的不一样。

寺河的水分为上、中、下游，上游是大河，经过闸门像瀑布一样流下来的是中游，中游中间有很多小岩石，人们都经常在浅水区洗衣服、抓鱼、玩耍------这里浅水区的水也最清，清的可以看到河底的沙石;这里的水最绿，绿的仿佛是一块无暇的翡翠------。中游的水经过多个道口流入了下游，下游又形成了大小不一的潭水，潭水里的水最静，静的让你感觉不到它在流动。这样寺河的水层就形成了湍、缓、静的形态，这也是我喜欢它的原因。

寺河的山分布在河的下游，就像天地间拉开的一个帷幕，到处都是山峰。这些山峰的形状各不相同，有的.像身背草蒌的采药老人；有的像亭亭玉立的少女，在翩翩起舞；还有的像慈祥的母亲，在抚慰受伤的孩童-------在晨雾的缭绕下，若隐若现，好像仙境一般。

我的家乡寺河，虽不能与名山秀水相提并论，但它山高水丽，景色宜人，永远是我心目中的“人间仙境”。

我心目中的暑假作文篇三

朋友，是一个有着崇高意义的代名词，你一看它的结构便可知道，“月”字虽然象征着寒冷，寂寞，但是，又有了一个“月”字的陪伴，便不再孤单，这就形成了一个“朋”字。这是我小的时候理解的朋友，是可以互相温暖的伙伴。

凭心而论，如果让我去选择我心目中的朋友，我不会去阿谀奉承，而她也很讨厌这种行为；我不会去伪装，而她也是率真自然，不加修饰的。或许说这要求太高，但是，在我看来，像那些喜欢美言，喜欢虚伪的人是不值得来做朋友的；或许说我的要求太高，但是，我害怕当我和损友们交往时，自己也会变，“近朱者赤，近墨者黑”。对于我来说，就是一的很好的警句。

我心目中的暑假作文篇四

春天，冰消雪融、万物复苏，微风吹来，真有一种乍暖还寒的感觉！

我心目中的春天，它是一位快乐的小画家，它如风一样，飞到地上，地上立刻露出了青青的小草、红红的花，还有那抽出了新枝条的柳树。

我心目中的春天，也是小孩子的天地。微风吹着，爸爸妈妈带着自己的孩子在一起放风筝，啊！天空中的风筝可真多呀！有飞机、蝴蝶、老鹰，各式各样。这是我不禁想起徐渭的诗：“柳条搓线絮搓绵，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。”

我心目中的春天，也是农民伯伯播种希望的季节。农民伯伯在田间播种，脸上的'汗水一滴一滴的滴下来，可是农民伯伯心里知道，今年是一个丰收年呐！

我心目中的暑假作文篇五

美是什么?爸爸说：“美是那巍峨的山峰。”妈妈说：“美是那含苞待放的花朵。”而我却认为，那勤劳、节俭的农民才是最美的。我的奶奶就是这样的一个人。

奶奶的个子很高，小麦色的皮肤。白发渐渐地从中间蔓延开来，从上方看，就像一朵盛开的百合花。往下看，她那饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹。她看起来比同龄人老多了，这都是她长年累月在田地里干活，风吹日晒造成的。

奶奶很勤劳。六月的太阳像一个火球一样挂在天空，把大地晒得滚烫滚烫的。天还没亮，奶奶就去田里采摘地瓜苗了。我刚醒来，奶奶已经挑着满满一担地瓜苗回来了。只见她放下担子，急匆匆地扒了几口饭，就说要去种地瓜苗。我说：“奶奶，您休息一会儿吧，至少也要吃完饭再走啊!”奶奶边戴斗笠边说：“如果我休息的话，早上地瓜苗就种不完了。”说完她就像赶飞机一样急匆匆地走了。

下午两点，我正准备去画画。奶奶前脚刚踏进门，爷爷后脚就跟进来了，我知道爷爷又要来布置任务了，只听爷爷大声地说：“快去浇地瓜苗，我都浇一个多小时了还不见你人影!”奶奶说：“我刚收拾好老房子，正准备冲澡。”唉，原来奶奶种完地瓜苗顾不上休息又去收拾老房子了。奶奶来不及冲澡就又走了。

傍晚我从兴趣班回到家，看见奶奶拖着沉重的步子回来了，汗水浸润了她的衣服。她轻轻地放下两只桶，有气无力地说：“今天真累呀!我的骨头都快散架了。”说完就摊坐在凳子上。我心疼地说：“奶奶，以后我有空就帮您做农活。”奶奶笑着说：“你真乖!”

奶奶特别节俭。夏天的夜晚闷热无风，奶奶不但不吹空调，晚上甚至连风扇都不舍得用。一天晚上，妈妈实在看不下去了，我奉命扛着风扇进了奶奶的房间，我刚进房间，一股热气向我扑来，不一会便觉得热气包围着我的全身，我很吃惊：“哇，奶奶，这么热你是怎么睡的?”奶奶说：“我睡在地板上，开着窗户，这里高，风大，我不用吹风扇就很凉快，有时半夜还会觉得冷呢!”我不相信，我把风扇的高度调好，又教奶奶怎么使用风扇，正准备下楼，她小声地问我：“这风扇是不是很费电?”我信心满满地回答：“奶奶，你放心，这风扇一晚上的电费还不到两毛呢。”第二天早上我偷偷问她：“奶奶，您昨晚有吹风扇吗?”奶奶故意提起嗓门说：“有啊!我吹到天亮才关呢。”说完她抱着弟弟从我身边走过，奶奶身上的一股汗臭味扑鼻而来。唉!我就知道她昨晚又舍不得吹风扇。

奶奶一生默默无闻，她勤劳、朴实、节俭，和那些有着光鲜亮丽的外表的人比起来美多了。在我心中，奶奶永远是那个最美的人。

我心目中的暑假作文篇六

春风袭袭拂面来，微风细雨燕双飞。

春是每个人心中最美的色彩，一抹红，一片绿，花花绿绿的就把春天推了出来。

这是一个发散着魔力星光，弥漫着神奇的魔法季节。依稀的可以看到春的精灵，手持魔棒，扑闪着轻盈的蝶翼，飞入新花旧丛中，点燃它们的生命。新花吐芬芳，花舌中散出点点清闲，悠悠的消散在指间，发间，带给你一身的芳香。

那青青翠草边飞舞的精灵又是什么呢？

纵然是，想必也是“喜极而泣下”。“淅沥的雨丝，像那六弦琴，它叮叮咚咚，是那么动听。”这是清脆美妙的独奏，奏出了犹如婴儿啼哭般的清铃。密而不乱，疏而不空。

春燕滑过银丝，箭一般的飞旋在这绵绵细雨中。俯下身子在雨地中，梳调羽毛，悠悠然也。鱼儿浮出水面，吮吸着春雨的甘甜，呼吸着伴着潮气的清香。纵而鱼儿浮水，春燕坠湖，纵演出一场游鱼与飞鸟的恋情。

雨停了，风卷云散，天际间显现出天使五彩的笑容，犹在这春日才显得分外的迷人。

“一年之季在于春”，此话对春实属当之无愧，在这个充满朝气与活力的季节，在这个万物苏醒的季节，追梦，实在是再好不过的工作，希望我还能跟上春的脚步，还能阻止这个可爱的精灵悄悄的乘着清风的便车从我身边溜走。

这就是我心目中的——春。

我心目中的暑假作文篇七

光阴似箭，日月如梭，转眼间六年过去了。而我和她已经有五年多没见了。记得，最后一次见面是放学时，我等她。

第一次见面，我还没有上一年级，而她已经好大了，也许已经四五年级了吧。我每天都会和其他小伙伴一起在楼下玩，不知不觉就熟悉了彼此，也认识了她。

那是在一个夏天的夜晚，深蓝色的天幕上繁星闪烁。她楼下骑自行车。这是我第一次看她骑自行车，她骑得很快，不时往地下看，好像是在找什么东西。我和小伙伴问她，她告诉我们，她的钥匙不见了！那是她家的钥匙，如果弄丢了可能会被妈妈收拾。

我们都为她感到有些心慌，我们猜测，是在骑自行车的时候不慎掉落的。于是，我们都帮忙找钥匙，可是大家找了好久都没有找到。这时，有人说可能是掉下水道里了。

我告别小伙伴，心里想的却是她会不会挨打。我放心不下，便顺着她骑自行车的路线一点一点的找。终于，在下水道旁找到了钥匙。

我高兴地大喊：“大姐姐！钥匙找到了！”

她听了，赶忙跑过来，一把抱住了我，然后激动地说了一声“谢谢”。她还想亲我一下，奈何我生性腼腆，笑着跑开了。

一年后，我们搬家了。也许是因为不想让离别太过伤感吧，我没有把这件事告诉那些玩伴，还有……她。

搬家后，家离学校近了，因此我都是步行回家。再一次与她见面也是在夏天，不过那是夏天的中午。偶然间，我得知她和我在一所学校。那时，我的心头涌出一股冲动——想见她。

中午放学，我一个人站在学校门口，打着伞，等着她。我不知道能不能等到她，但我就是想试试。那是我第一次等人，没有耐心的我耐心地等着她。我百无聊赖地在学校门口徘徊，心里焦急不已。苍天不负有心人，我看见她了，我朝她招手。她也认出我了，小跑着过来。

她问我：“没想到你也在这里上学啊？好巧！你在等谁？”我说:“在等你。”她一愣，而后笑得很开心。

她以为我家离学校很远，对我说：“我爸爸来接我，你也一起坐车回去吧。”

我摇了摇头，拒绝了，并告诉她：“我搬家了，新家离学校很近。”她看起来有些失落，轻声答了一句：“哦。”

她爸爸来接她了，我向她挥了挥手，道声再见。她笑着，也向我挥了挥手。我站在原地，目送那辆车远去。

我们谁都没想到，这一别，竟是五年没有再见。

上三年级时，我曾去找她借书，但没有见到她，也没有借到书。

说来奇怪，我一直都不知道她的名字，只是叫大姐姐。现在，我六年级了，想来她也已经高二了吧。我想念她，我的大姐姐。我始终相信，终有一天我们还会再见。

我心目中的暑假作文篇八

春，穿着绿裙，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

她高兴得到处奔跑……所过之处，无不蕴含着无比蓬勃的生机。

我爱恋春——爱的是那“吹面不寒的杨柳风”，她像母亲的手，抚摸着你。春天是生命的使者，她轻轻拂醒大地，沉睡了一冬，张开了惺忪的睡眼，舒舒服服地伸了一个懒腰，打了一个哈欠，她又急忙播下了希望的种子。

我爱恋春——爱的是那绵绵的春雨。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。小草吸到了“甜汁”，高兴地一个劲向上钻;柳树喝到了“甜水”，长出了嫩芽。花儿舔到了“甜蜜”，绽开了笑容。

雨后，湿润的空气中带着些泥土的芳香，混着青草味儿，迎风扑来。因此，春雨是生命的耕耘者!

我爱恋春——爱的是那春风美景图。瞧，阳光明媚，花朵盛开了，芳香扑鼻。小蜜蜂闻到了，高兴极了，哼着小曲赶来采蜜。咦，那怎么有两朵会飞的花呢?噢，原来是两只美丽的蝴蝶，在翩翩起舞。

看，谁来了?原来是北归的飞燕也来加入这百花争艳的盛会。从这根电线杆上飞到另一根上，活像一幅跃动的五线谱。听，小河在淙淙地流着，像琴儿那样发出偶偶细语。此时，我的心，和着它的歌的拍子，慢慢地流到远方，渴望着要抚爱这个阳光和煦的多彩世界。

啊，我爱恋你——春。

我心目中的暑假作文篇九

我是个女孩，最喜欢蓝色。在女生里，喜欢蓝色应该很不可思议吧。你可能会问：为什么你喜欢蓝色呢？因为蓝天、大海以及所有的蓝色生物赐予我蓝色的生命。我想问同学们，为什么天是蓝色的，而不是别的颜色？为什么海是蓝色的，而不是别的`颜色？蓝色是代表宽广的颜色，让蓝色成为所有人的朋友。

一年级:佳悦。

我心目中的暑假作文篇十

船动了，水面被船身剪开成两道波纹，波纹一会又向中聚拢，碰到船身又被弹了出来，形成两道波浪线。掀起的浪花有的溅到船上，更多的飞快向后退去，不一会儿就没影了。

对于以上的场景，我虽然有关注，却不予重视，我真正关注的是眼前的这场雨，这场迟到的春雨。飘飘洒洒，细若牛毛的雨丝挥洒而下，稍重的“咻”地一声滴落到江上，激起一点小小的水花。更多的、较轻的雨丝像雾一般浮在空中，像是融化在空气中一般，为远方的景物仿佛披上了一层纱，模模糊糊的，使人看得不真切。能看到的最远的景物就是广州塔了，随着船的前进，很快也消失在春雨之中，我伸出一只手，摊开手掌，似乎想抓一把雨，凉凉的、细细的雨丝在掌心上展开来，一种说不出的舒服感涌上心头。

春天来了。

船不知何时减缓了速度，荡开的波纹越来越小，最后成了紧贴着船身的两道细纹。最终，船停在了水中央，随着水面的起伏而沉浮，惬意在水面随意漂荡。一只水鸟“咻”地一声盘旋而下，准确的立在一条漂流过来的树枝上。它低下头，似乎在沉思，又像是在寻找什么。忽然它振翅一飞，转眼就消失在天际之间。更远的地方有一只，也许是被风吹下的罢，还未完全开放的花苞在江上，像一艘小船一般地漂着。忽然，一艘船接近了它，掀起的波浪打中了它。我紧张地注视着这艘小小的花船徒劳地在波浪下翻滚。但所幸，它最终成功了，它顽强地翻了出来。我目送着它飘飘荡荡地远去，想象着它接下来的故事。岸边，树的倒影被荡漾的波纹分割成千百个剪影，就像无数棵小树在水中生长、蔓延，将绿色洒满了江面。

好一幅江上春景图！

船已在不知何时悄悄地靠岸了，我大步地走下了船。朋友们！我要向遇到的每一个人微笑，为他们祝福，并且热烈而庄重地告诉他们：

春天来了！

我心目中的暑假作文篇十一

于是我和妈妈商量。妈妈也很大方，一口气给我报了练字班、口才班，还有英语培训班。说实在的，辅导班的老师对我们十分的好，我也很用功的学习。

第一天上练字课的时候，我的字写得很不好，老师鼓励我说：“郑书彤，加油！老师相信你一定会练好的！”我尽了最大的努力还是写不好。但因为是我主动要报的写字班，我可不能泄气！于是，在老师一遍一遍耐心辅导后，后来我的字终于达到了老师的要求。

经过一段时间的练习，我的字有了很大进步。一天，练子班进行了练字测试。老师给我们每人发了一张作品纸，他给我们说一个字，我们写一个字。当听到“桢”字时，我被难住了。于是，我就问老师“桢”字怎么写。经过老师提示，我顺利完成了作品，写上自己的名字交给老师。我相信我的作品会得到老师的肯定的。

你看，我暑假生活是不是丰富多彩，忙碌而又充实？是呀，在整个暑假里，我每天都过得很开心，也很充实。因为我不但交了很多朋友，还学到了很多知识。

我心目中的暑假作文篇十二

天行健，君子以自强不息。君子？是曹植笔下“捐躯赴国难，视死忽如归”那样豪迈的人？是像意气风发的李白，在被玄宗赐金放还后，仍能吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达之人？还是鲁迅漫笔中的“真的猛士”，“敢于直面惨淡的人生，敢于直视淋漓的鲜血”的人？到底什么样的人才能算得上是君子？一千个读者，就有一千个哈姆雷特。但在我眼中，君子是超尘脱俗的人。

君子超尘脱俗，因为他们拥有打着的心灵境界。

外表美犹如昙花，转瞬即逝。只有真正的心灵美才能散发迷人的芳香。陶渊明不为五斗米而折腰，辞官归隐，一心向往美好的田园生活。“采菊东篱下”，“带月荷锄归，”，那是自然之美。“孔雀东南飞，五里一徘徊”，刘兰芝举身赴清池，宁死也不该嫁，坚守“蒲苇韧如丝，磐石无转移”的承诺，那是执着之美。爱因斯坦一生简单朴素，称安逸与享乐与他无缘，不愿过猪猡般的生活。他坚信只有“真，善，美”才能照亮他前进的道路。这是一种达者的境界。只有超尘脱俗的人才能到达。抛开复杂的躯壳，留下的就是君子的真正自我。

君子超尘脱俗，因为他们拥有无限奋斗之火。

奋斗，是人一生永不停息的话题。君子，他不会停止前进，奋斗让他变得更加强大。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。一代君王越王勾践，败吴之后，在夫差膝前受尽凌辱。但他能忍，为的是能东山再起。奋斗之火让他心中充满永不逝去的希望。大丈夫能屈能伸，待从头，收拾旧山河，依旧是一代霸主。奋斗让他永不言败。

君子超脱尘俗，因为他们拥有一颗赤诚的爱国之心。

天下兴亡，匹夫有责。假如连爱国之心都没有，何谈为君子？他怒发冲冠，凭栏处，只因满腔爱国热情，无处发泄。只得吟出“壮士饥餐胡虏肉，笑谈空饮匈奴血。”的千古绝唱。他不畏强权，坚决不予侵占维也纳的拿破仑军官演奏，纵使公爵变请求为要求，他一声怒斥，毅然冲进雨中，任雨水肆意打击，只为捍卫单纯的爱国之心。他们是君子，爱国之心让他们的生命之花开的更加灿烂。

溶溶月，淡淡风，犹如那话花香，风飘万里却总有散去的那刻。可是，身为君子的你们却能永远的留在我的心中。你们不一般的心灵境界，让人渴望到达；你们的无限的奋斗之火，让人浴火重生，永不止步；你们赤诚的爱国之心，让黑暗胆怯，让一个民族强大。你们，不仅是我心目中的君子，更是大多数心中的“神”，因为你们超尘脱俗。

我心目中的暑假作文篇十三

我，梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来小辫活泼的跳来跳去，像是在跳舞一样。眉毛弯弯的，像把镰刀。一双水灵灵的大眼睛好像会说话，瞧，这就是我的自画像。

我是一个喜欢不走寻常路的人。平时，当别人从平地走过的时候，我总爱从高高低低的台阶上快跑几步，和同行的人比一比是直路快一些，还是其他途径更便利。一次从电影里走出来，我看到电影院的出口处有一条斜坡残疾人通道，看上去，宽宽绰绰，于是我后退几步，嘴里喊道：“冲啊！”就跑了下去，也许是坡太陡，也许是我跑太快，在跑到一半时候就摔了个仰面朝天。但是我依然痴心不改，照旧不走寻常路。

在吃饭的时候，我也喜欢来点创新。有一次，妈妈做了烩菜、蒸南瓜、蒸丸子。我夹了两块南瓜，放在碗中，捣成泥。然后又把丸子和南瓜集合，制作尝一尝，嗯，味道还不错吗！我还喜欢调制“鸡尾酒”。一次，吃饭时我“酒兴大发”，把菠菜汤西瓜汁、南瓜小米粥调制天下独此一家的史氏鸡尾酒，瞧瞧：红的、黄的、绿的颜色艳丽，味道嘛——尝一尝，啊呀！可真难喝！我的奋斗目标是当一名老师。还记得《长大后就成了你》的那首歌唱到：小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣，小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。

长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你。你长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利……如果可以选择的话，我最愿意教美术。这样可以发挥我的特长——不走寻常路。在我想象中：我上课时就把学生带到外面的大千世界中。一边让他们看看大自然的迷人景色，一边把知识传授给他们。学生们肯定happy，上课方式千变万化：可以教他们捏泥巴，剪纸，折纸……那一定十分有趣。我就是一个这样喜欢不走寻常路的人。

我心目中的暑假作文篇十四

夏，炽热奔放，激起无限热情；秋，清爽凄婉，勾起浓浓诗意；冬，凛冽严寒，使你感受千里冰封，万里雪飘的壮阔。而春呢？和他们好像不尽相同。春，代表着一种信念，一种希望，一种永恒不变的美好。

题记

忽如一夜春风来

冬的寒意还未消散近净，春的脚步却奋力向前，它悄悄的来了，忽如那一夜之间，一切都开始复苏，开始生长。而我似乎也如此吧，开始了新的一页，重新回到学校，恍然之中，感受到了春，那种淡然，那种清新。初中的生活，使我感觉倦怠，而她的出现就仿佛是在给我敲警钟一般一年之计在于春。春姑娘这个天使，给万物带来一片欣欣向荣，太阳看到她，明白了要早早起来，迎接开始；小草看到她，不再畏惧世界，偷偷的从地缝里钻出来，吮吸着新鲜的空气我呢？好像也知道她来了，随着她的脚步，每天清晨起来去学校，开始新一天的课程，那些严寒不再有，那些萎缩已消失，那些懒洋洋也不知去向，一切的一切，都是应为她来了。

千树万树梨花开是不是也因为要迎接她的到来呢？

最是一年春好处

盼望着，盼望着春天来了。踏着朱自清的脚印，满载着他崇高的理想，盼望着着新的到来，我沿着清晨熟悉的小路，像歌中唱的一样，清晨来到树下读书，但却被着眼前的这一切说吸引，这貌似真的有绝胜烟柳满皇都的意境，此情此境真的诗人忘却一切，原本因即将来临的考试而忧愁的心也被她平息了，但是突然间大悟，也许拼搏才更有盎然之意，也许奋斗才能与春的主旋律合二为一。

草色遥看近却无

草，绿绿的，让人想去触摸。春，绿绿的，想去触摸却又摸不到。是啊！不曾用心去体会是体会不到的。杨柳因风的吹拂而摇动，小雨也滋润着人间，春，其实就是这样的，充满着希望！开学、考试、结业、升学，红楼梦去，夜阑灯火，这一切都在春天，而春的希望，春的梦想，会像那样杨树柳树一样绽放绿光！

在春天，我们努力、实现梦想！

我心目中的暑假作文篇十五

春天是一年中最情绪化的季节。阴天晴的时候，刚开始是冷暖。但我知道，春天的脚步已经来了，路边的小草要从松软的泥土里探出头来，河边的柳树要发芽，推开门，手里抱着一群小孩子，走过晨露，一路追逐着春天的痕迹。我想带他们去春季班。

书里的春天是动人的，初春三月，桃红柳绿，彩蝶飞舞；三月的春天，英飞草长得很长，杂交树诞生了。

我心中的春天也在移动。已经枯萎的`树顶老树，原本以为不会发芽。谁知道，第二年，一旦被春风触摸，在它黑色的树皮上，出现了绿色的新芽，又细又密，就像绿色的珍珠。池塘里的冰开始融化，村民们挽起袖子，对着池塘边竹林沙沙的树叶窃窃私语，在池塘里洗衣服，大声说笑。南飞的燕子，掠过水面，轻盈飘逸，尾尖也只有一点温柔，荡漾成圈。站在山脊上，迎着暖风，从一望无际的绿色田野上，三三两两的徒步旅行者，举着风筝缀着,有说有笑地走过来。他们在地上铺上白布，放上食物和饮料，边玩边笑。调皮的孩子捡起水里的残冰，拿了根吸管吹在上面。不一会儿，水面上出现了层层涟漪，无视母亲紧张的呼唤。

啊，这些都没了，都没了。现在恐怕只能用图片去触摸春天了。脑海中的春天已经消失，找不到了。

我心目中的暑假作文篇十六

期末考试结束了，随之而来的是令人兴奋的暑假，同学们都高兴极了。但我心里却很不高兴，因为老师留的暑假作业太多了。

比如以往暑假，我天在家写作业，写完后又得去报辅导班。我不喜欢辅导班，我不喜欢暑假，我只喜欢自由，不喜欢天天学习，我想老师少布置一点作业，妈妈少给我报些补习班，我想报我喜欢的兴趣班。

如果这次暑假我做主，我会先写作业。因为妈妈经常对我说要先苦后甜。写完后我就可以尽情地玩耍了。

如果这次暑假我做主，我写完作业后会拿出15天的时间去北京旅游。因为我很想去历史悠久的故宫、庄严的天安门等著名景点参观。

如果这次暑假我做主，我旅游回来会拿出10天去夏令营。因为我喜欢刺激，还爱观赏美景，喜欢拍照。

行了，不说了，反正不是事实，我就不做我的白日梦了，我还是乖乖地听妈妈的话吧！

我心目中的暑假作文篇十七

每个人的心目中都有一座或多座的桥，我的心里也有很多座桥，它们都通向我的未来、希望、前途与成功。

第一座桥，是勇敢的桥。那是一座吊桥，人必须勇敢小心、仔细快速的走过，这座桥让我懂得了勇敢，过桥是一个人的事，不可以让别人扶着走过，不能有依赖，桥的前方通向我的生活与成功。

第二座桥，是亲情的桥。那是一座坚固而又美丽的桥，这桥的宽度与我们家的人手拉手站一排的长度相等。但它没有围栏，如果其中一个人松了手，其他人就会掉入水中，必须要团结。这座桥告诉我，一个家庭，如果不团结迟早会四分五裂。这座桥通向我的一切……一个没有家的人是不会快乐的!!

第三座是友谊的桥，它需要两个人一起搭建，一块砖一片瓦。砖是信任，瓦是支持，然后抹上理解的水泥，让这座桥更加坚固。如果两个人没有信任的砖、没有支持的瓦、没有理解的水泥，那友谊之桥就只剩下一块朽木，稍碰即碎。

第四座是彩虹大桥，这座桥通向一切美丽的事物，它是用辛酸的雨滴冲刷，用希望的阳光鼓励，滋润而成的。暴风雨的洗礼，会让人变得更加坚强，经历过考验的彩虹大桥更加绚丽，带给我无比的希望与坚强。

人的心目中有很多的桥，这些就是我心目中的桥。通向未来、希望与成功的桥。