构建党员先进性教育长效机制(通用9篇)

美食文化是一个国家的独特标志，也是人们交流的重要方式。如何保持身体健康，建立健康的生活方式是现代人需要面对的挑战。以下是一些相关数据和统计结果，可以为您做出决策提供依据。

构建党员先进性教育长效机制篇一

县委书记。

保持共产党员先进性教育活动，对于确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命，具有重大而深远的意义。作为一名普通党员和县委书记，通过近段时间的学习，自己对保持共产党员先进性的重要意义、目标、任务等都有了较为深刻的认识。

一、开展保持先进性教育活动是推动隆安快速发展的强大动力。

隆安作为欠发达的新时期国家扶贫开发重点县，改革开放以来，通过全县广大共产党员同全县各族人民的共同努力，全县经济社会发展取得了显著的成绩，特别是近年来，隆安经济保持了较快发展速度，发生了翻天覆地的变化，全县各行各业都涌现出了一批能够体现党的先进性的优秀党员。但也应该清醒看到，有少数党员在思想上、组织上、作风上还存在不少突出问题。有的党员把自己等同于普通群众，先锋模范作用体现不明显；个别党员甚至对共产主义远大理想持怀疑态度；有的党员把少数人的腐败看成是多数人的腐败，对党信心不足；有的党员一切都要用金钱来衡量；有的党员对学习不重视，对政治不关心，思想落后，对党在新时期的路线方针政策说三道四，发牢骚，说怪话，纪律松懈，组织观念不强；极少数党员背弃信仰，丧失立场，违纪违法等等。这些问题虽然只发生在少数党员身上，但严重损害了党的形象、党的威信，更严重地阻碍隆安的快速发展。开展保持党员先进性教育活动，就是要切实解决好党员队伍中存在的突出问题，只有解决了这些突出问题，才能保持党员队伍的先进性和纯洁性，才能发挥先锋模范作用，最终为隆安的持续、协调、快速发展提供强有力的动力保障。

二、保持先进性，充分发挥先锋模范作用。

这次教育活动的目标要求中央提出四句话：即提高党员素质；加强基层组织；服务人民群众；促进各项工作。联系隆安实际，我个人认为要做到这一点，关键在以下几个方面去努力。

（一）牢固树立宗旨意识和群众观念，自觉维护和实践好群众的根本利益。党除了最广大人民的利益，没有自己特殊的利益，党的一切工作，必须以最广大人民的利益为最高标准。“三个代表”重要思想，本质在执政为民。保持共产党员先进性，必须解决“相信谁、依靠谁、为了谁”的问题。就是要求党的全部理论和全部工作，要始终以最广大人民群众的支持和拥护为最高标准，始终体现人民群众的意志和利益，始终依靠人民群众的智慧和力量，始终为人民掌好权、用好权，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

近年来，正是由于我们在工作中坚持一切为了群众，一切依靠群众，从与老百姓工作生活密切相关的小事、难事、具体事抓起，注重维护群众的切身利益，得到了群众的理解、拥护和支持。例如，2003年以来，我们按照“甘蔗下田、木薯上坡、板栗上山”的经济工作思路，加大了农村产业结构调整步伐，在县财政十分困难的情况下挤出资金，用于支持特色畜牧业、特色林果业、特色种植业的发展。特别是2004年，我们抢抓机遇，变危机为商机，培育“叮当鸡”规模养殖，打响“叮当”品牌。又如，我们加大农村基础设施建设三大会战的建设力度，极大地改善了农村的生产生活条件，保护了生态环境。实践证明，只要我们时刻以发展经济、致富百姓为己任，真心实意地为群众办实事、谋利益，就会得到群众的拥护和支持，我们的事业就会兴旺。

（二）坚定理想信念，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。理想信念不是虚幻的，而是实实在在的，既是一个思想认识问题，更是一个实践问题。对全县广大党员干部来讲，就是要把共产主义的远大理想与脚踏实地干事创业统一起来，进一步增强发展意识、机遇意识，用科学发展观统领经济社会发展全局，坚持县委提出的“135”工作目标不动摇，始终把发展作为第一要务，把改革开放作为第一动力，把维护稳定作为第一责任。

（三）加强执政能力建设，确保党组织的凝聚力、战斗力显著提高，党员先锋模范作用充分发挥。

首先，要树立和落实科学发展观，干对、干好。就隆安而言，落实科学发展观，主要是四条：一是要明确发展战略定位，走适合县情的特色之路，区域经济一体化融合之路。二是要坚定不移地实施工业强县战略，把工业作为重中之重，实现工业经济的快速增长；三是要突出生态建设和城乡协调发展。四是要坚持以人为本，更加重视社会进步，更加重视维护群众切身利益，更加重视维护社会稳定，努力构建和谐社会。

其次，要善于学习，树立世界眼光和战略思维，提高发现问题、分析问题和解决实际问题的能力。当前，党员干部队伍的知识结构和工作能力还存在与新形势、新任务不相适应的问题，突出表现为“五多五少”：熟悉党务工作的多，熟悉经济工作的少；熟悉农村工作的多，熟悉城市经济和工业经济的少；熟悉一般行政管理的多，熟悉现代企业运作规律、能主动有效地为企业改革发展提供服务的少；老成守业的多，善谋大事敢创大业的少；一般专业技术人员多，高层次专业人才少。这些问题直接关系到执政能力的提高，必须要结合这次学习教育活动，努力加以解决。

第三，要坚持解放思想、实事求是的思想路线，敢于面对难题，不怕担风险，不跟风、不摇摆，不回避矛盾，特别是在解决现实问题上，要坚持标本兼治，更加重视研究治本之策。从一些关乎群众生产生活的事做起，从解决发展中的突出问题做起，打破不利于发展的条条框框。当前，隆安加快发展面临的最突出的问题是财政困难，经济结构不合理，社会发展不平衡的问题，也就是社会不和谐的问题。如果我们一方面喊加快发展，一方面对遇到的难题回避，那就是没有真正解放思想，开拓创新，先进性就没有体现出来。同样，在国家宏观经济调控的情况下，如何解决企业和项目融资难的问题，对各级干部的工作能力又是一个考验。在这种情况下，我们只有在解决制约经济发展的症结性问题上下功夫、比本事，在加快发展中显身手，才能有效解决发展中遇到的困难和问题，达到加快发展的目的。当务之急就是要摸清家底，创新发展环境，加大项目和招商引资工作力度。

（四）切实加强思想作风建设。解决思想作风问题是保持党员先进性教育活动的重中之重。要全面加强党员干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风。

一是要旗帜鲜明地反对形式主义、官僚主义。把克服形式主义、官僚主义作为加强作风建设的切入点和重中之重，一方面，要通过先进性教育，弘扬求真务实精神，铲除形式主义、官僚主义滋生的土壤，使其没有立足之地；另一方面，要坚持正确的用人导向，把干部作风方面的表现作为选拔任用干部的重要依据，旗帜鲜明地鼓励创新、支持实干。对那些脱离群众、脱离实际，搞形式主义和官僚主义的人，作风飘浮、不干实事、弄虚作假的人，因循守旧、照搬照抄、不思进取的人，作风霸道、不顾大局、闹不团结的人，任人唯亲、拉帮结伙、跑官要官的人，贪图享乐、铺张浪费、以权谋私的人，不仅不能提拔使用，而且要严肃批评教育，直至给予组织处理和纪律处分。

二是要切实转变机关作风和干部作风。特别是要下功夫解决一些部门“门难进、脸难看、事难办”，不给好处不办事，给了好处乱办事和推诿扯皮、部门和小团体利益至上等问题，继续深入开展创新发展环境工作，使机关作风有一个明显的转变。

三是要大力弘扬求真务实精神，狠抓工作落实。现在，我们的思路目标都是明确的，关键要抓好落实。尤其是领导干部要把工作重心由提出思路、制定规划转到执行决策、推动落实上来。不能以会议落实会议，以文件落实文件，把建设目标、任务和工作措施挂在嘴上，贴在墙上，就是不落实在行动上。要多到基层去，到困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，帮助基层解决问题，帮助群众解决困难，扎扎实实地为群众谋利益。

（五）强化廉洁自律意识，努力提高拒腐防变能力。党员领导干部既要干事又要干净，既要干成事又要不出事。这是保持共产党员先进性的一条基本要求。每个党员都要加强党性修养，提高拒腐防变能力。特别是党员领导干部要始终做到自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，在各种环境下都能洁身自好，廉洁勤政。同时，要模范遵守和维护党的政治纪律、组织纪律、生活纪律，坚决同行贿受贿、跑官要官、参与赌博等歪风邪气作斗争，并自觉接受党内外监督，树立为民、务实、清廉的形象，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

构建党员先进性教育长效机制篇二

胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上指出：“各级党委(党组)要努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。”要使我们党永葆先进性，必须探索建立党的先进性建设的长效机制，必须加强基层党组织建设和党员队伍建设，使党的基层组织始终充满战斗力，使广大党员始终保持先进性。高等院校肩负着党赋予的培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的特殊重任，大学生党员是党的队伍中最具创新思维能力、最富有活力的有生力量。如何加强对大学生党员的教育管理，构建大学生党员保持共产党员先进性的长效机制，巩固保持共产党员先进性教育的成果是在大学生党建工作中—项非常重要的工作。2017年以来，沈阳医学院以“保持共产党员先进性”教育活动为契机，创新高校学生党建工作的形式、内容和制度，整体推进学生党建工作的水平和质量，探索医学院学生党建工作的新思路、新方式和新机制。

胡锦涛同志在中央党校2000年秋季开学典礼上强调，要把党的思想政治建设放在首位来抓。而思想政治建设也是对大学生党员持续开展先进性教育的重要手段。对于大学生党员来说，其思想政治建设的主要内容就是加强学习教育，近年来，沈阳医学院始终以党总支为单位每月举办一次党课，马克思主义的理论和党章进行深入学习，牢固掌握，让大学生党员真正从思想政治理论上理解、信服和捍卫共产党的先进性。我们根据时代的发展重视和加强对大学生党员进行党的新理论、方针、政策的学习教育，在学生党员中坚持开展了“三个代表在身边”学习教育活动；组织了“三个代表”学习报告团，召开学习报告会，经验交流会；开展“我是党员，我是一面旗帜”征文比赛；与沈阳陵西干休所老干部座谈，请老党员讲党的传统和作风；举办“展共产党员风采，做优秀大学生党员”演讲，利用假期开展“优秀共产党员访谈活动”等，采取灵活多样、喜闻乐见、丰富多彩的形式，创新学习教育方式，引导大学生党员认识到作为大学生应该体现的先进性何在，为实现这些先进性而努力；每个人有学习笔记，而且还经常开展各种形式的学习交流活动，年终以各种方式进行总结和检查，并将学习效果作为考察评价党员的一项重要内容。使学习变“软要求”为“硬任务”，都收到了较好的效果。

保持大学生党员先进性是一个教育过程，要研究建立教育制度和保障机制，并适应形势发展的需要，与时俱进，不断创新。为确保新党员质量，我们把制度建设作为基础性工作来抓，以求真务实的态度积极探索和创新，通过细化一个流程图、抓好三个阶段，建立起一整套规范完善的学生党员发展机制和程序。

1）细化一个流程图

学生处党总支制定下发了详细的党员发展流程图。一名学生要成长为预备党员，必须经过党校初、中、高级班的理论学习和考核、团组织推优、确定积极分子、培养考察、确定发展对象、全院公示、集中培训、支部大会等十个环节。对每一个环节要把握的具体步骤，需注意的问题，学生处党总支都提出了明确的要求，使支部在执行过程中有章可循、有规可依。确保党员发展的每一个环节不出现失误，我们把每一个程序都落到实处。

2）抓好三个阶段

第一阶段是从新生到成为积极分子，在这一阶段注意早选苗、早培养，打牢思想基础；

第三阶段是发展为预备党员及之后。这一阶段做到重激励，讲制度，确保党员的先进性。

在工作中我们一是认真召开新党员审查大会。二是全面推行预备党员考察制、预备党员转正答辩制等，保证新党员质量。三是建立党内生活制度，坚持用党章和党内法规严格规范党员行为。定期召开组织生活会，民主生活会，严格党的组织生活，认真开展批评与自我批评，并通过各种有效的措施，保证党员发挥先锋模范作用。

四是建立思想汇报和完善党员民主评议制度。要求党员每个季度向党组织汇报思想、学习、工作情况，及时得到党组织的帮助和指导。学生党员每个学期都要开展民主评议工作，分为自评，班级学生评，学生党员评，对学生党员从八个方面进行评议，最后确定等级，帮助党员肯定成绩，查我不足，明确努力方向。并将评议结果作为评优的重要依据等途径，进一步调动和发挥学生党员的积极性和主动性，激发学生党员的荣誉感和责任感，保证学生党员的先进性得以体现。

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构建党员先进性教育长效机制篇三

胡锦涛同志指出：“积极寻找新的历史条件下，做好党员经常性教育管理工作的方法途径，努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”，这是适应时代变化和实践发展的要求，是永远保持党的先进性的根本途径。如何在新时期、新形势下，加强党的先进性建设，建立保持共产党员先进性长效机制，推动企业持续快速发展，仍然是各企业党建工作的永恒课题。

一、建立保持共产党员先进性长效机制在企业中的重要意义

这次先进性教育活动，是党中央为加快推进社会主义现代化建设，继续推进新时期党的建设新的伟大工程而做出的重大决策，是新世纪新时期加强党的建设的基础工程。开展这项活动，对于全面提高党员队伍素质，充分发挥广大党员的先锋模范作用，推进基层党组织建设，增强党的凝聚力和战斗力，顺利实现各项任务目标具有十分重要的意义。

第一，建立保持共产党员先进性长效机制，是不断提高党员整体素质，充分发挥先锋模范作用的要求。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。在新形势下加快企业改革发展，离不开党员的模范带头作用。目前，市分公司现有在职党员３４２人，占在职正式员工总数５７％，这是做好各项工作的先锋和中流砥柱，所以抓队伍建设必须首先要抓党的建设，必须首先增强党组织的凝聚力和战斗力，必须首先要保持党的组织和每个党员的先进性。从公司总体上讲，绝大多数党员的先进模范作用发挥是好的，绝大多数党员领导干部的表率作用是好的，绝大多数基层党组织的建设是好的，各级党组织是有战斗力的。但我们也清醒地看到，在部分党员身上不同程度的存在着与保持先进性的要求和企业改革发展不相适应的问题：一些党员理想信念、党员意识薄弱，思想觉悟不高、服务意识不强、一些党员领导干部事业心和责任感不强，信心不足，工作热情不高，工作作风不扎实；一些党员领导干部理论水平和解决复杂矛盾的能力有待于进一步提高，先锋模范作用发挥不够。这深刻地揭示了开展“党员先进性教育”和建立长效机制的必要性和紧迫性。我们通过开展先进性教育活动，基本上解决了这些问题，切实提高了公司党员素质，培养了广大党员领导干部全心全意的服务意识，求实创新的科学态度，公而忘私的优良品质，艰苦奋斗的创业精神和忍辱负重的大局观念。我们还要通过建立长效机制，用制度来规范提高党员，用机制来激励约束党员，始终保持共产党员的先进性，使广大党员真正成为“三个代表”重要思想的坚定实施者，不断开拓进取，爱岗敬业，奋力拼搏， 为公司改革发展建功立业。

第二，建立保持共产党员先进性长效机制，是不断强化工作思路，促进企业健康发展的需要。落实“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性，关键在实践，在行动。当前，就是要紧紧围绕“效益质量年”这个中心，聚精会神抓效益，齐心协力谋发展，加强管理，强化经营，深化改革，扎实工作，力争各项工作取得新突破。

第三、建立保持共产党员长效机制，是实现公司各项目标任务的重要保证。 在全党开展保持共产党员先进性教育活动，就是要努力把全体党员锻炼成为“三个代表”，思想的坚定实践者，始终充满生机与活力，永葆党的先进性。所以建设一支高素质的党员队伍，是贯彻落实“三个代表”重要思想的重要保证，是实现公司各项目标任务的重要保证。２００６年是“十一五规划”的开局之年，是全面贯彻落实党的十六届五中全会精神的一年，是我公司确定的“效益质量年”，也是改革发展的深入之年，需要每个共产党员在各自的岗位上始终以党员的标准严格要求自己，充分发挥先锋模范作用，带动全体员工发挥主观能动性，振奋精神、开拓创新，齐心协力，心往一处想，劲往一处使，圆满实现公司的各项目标任务。

第四，从保持共产党员先进性教育活动取得的主要成果来看建立保持共产党员先进性长效机制的重要意义。在２００５年四个多月的先进性教育活动中，公司党委通过认真学习、深入分析、认真整改等阶段的开展，取得了明显成效。

一是通过紧密联系思想和工作实际进行学习、讨论、交流，各级党组织、党员领导干部和广大党员，充分认识了先进性教育活动的重大意义，进一步深化了对新时期先进性标准要求的认识。并把保持先进性视为一种责任、一种义务，把这种责任和义务转化为一种压力、一种动力，时刻提醒自己、激励自己。经过征求意见、查找问题、党性分析等环节，全体党员找准了存在的突出问题，深挖了思想根源，明确了努力方向，使思想得到了一次升华，使各项工作有了新的提高。

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构建党员先进性教育长效机制篇四

党员先进性教育是一项长期任务，涉及的问题较多，不可能一蹴而就，仅靠阶段性教育就一劳永逸是不现实的。旧的矛盾和问题解决了，还会产生新的矛盾和问题。因此，全院要以这次保持共产党员先进性教育活动的集中教育为契机，使各项措施、制度经常化、制度化、规范化，并不断地加以充实和丰富，健全和完善保持党员先进性的长效机制，巩固和扩大教育的成果，使党的建设工作永葆青春和活力。

一、巩固党员思想教育，进一步夯实思想基础。

思想政治建设是党建工作的灵魂，加强党员思想政治教育的核心任务就是用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部，结合保持先进性教育活动成效，发挥党的思想政治优势。先进性教育主要是思想教育。要结合勘测院实际，着重从四个方面去巩固党员的思想基础：

第一，要用科学理论来教育党员。要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，并且要结合工作实际，扩大保持共产党员先进性教育活动成效。第二，要用优良的传统来教育党员，承前启后、继往开来。第三，要用先进典型教育党员。既要有全院的先进典型，也要树立工作身边的典型。第四，要用形势政策来教育党员。举办各种形式的报告会、讲座，既要了解过去的优良传统，更要看清当前的形势政策。一定要把思想教育活动作为一个长期的重点来抓紧抓好。

二、深化学习型党组织建设，进一步夯实能力基础。

（一）进一步树立先进的学习理念。

通过加强学习有关学习型组织理论，保持党员先进性教育成果和宣传典型，广泛深入地推介学习型党组织建设的基本知识，进一步树立先进的学习理念，增强建设学习型党组织的自觉性，全面落实十六大“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的要求。

（二）学习理论和业务知识。

一是以理论武装为根本。结合多极变化的世界形势和我国改革开放发展的实践经验，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部，深入开展十六大和十六届四中全会精神的学习活动，深入开展科学执政、民主执政和依法执政观的教育活动，深入开展科学发展观、正确政绩观和牢固群众观教育活动，使广大党员干部树立良好的执政理念。二是以业务学习为重点。根据武汉经济社会发展的新要求，组织党员干部结合勘测工作实际，学习科学文化知识，钻研专业业务知识，吸收本专业最新发展成果，经常开展岗位和专业技术的培训，不断促进党员干部业务能力的提高。三是其它学习为补充。结合潜能的全面发展，积极引导党员干部，利用业余时间学习非专业知识，吸收和积累宝贵的精神财富，陶冶思想情操，加强道德修养，促进党员干部素养的全面发展。

（三）不断丰富学习形式。

一是广泛深入开展主题实践活动。从工作实际出发，带着任务、带着问题去学习，把学习渗透到工作的各环节中，使工作学习化，把工作做得更好。二是认真组织开展各类知识讲座，不断创新出有效的学习载体。三是邀请专家、学者和领导举办专题报告会，发挥网络教学的作用，丰富学习教育的方式，提升学习教育的质量。四是为职工办理图书阅览卡，充分利用好社会图书资源，进一步拓宽党员和干部职工学习的渠道。

构建党员先进性教育长效机制篇五

教育机制的构想是胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出的：“要努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。”高校学生党员先进性教育是党的先进性建设不可分割的重要组成部分，我们必须要充分认识加强高校学生党员先进性教育的深远意义，建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制，以使党员长期受教育、永葆先进性。

一、要把建立健全高校学生党员先进性教育长效机制看成是我们党兴旺发达的重要保证

能否把优秀青年学生凝聚到党的队伍和事业中来，是事关国家前途和命运的战略工程。坚持正确的办学方向，培养和造就大批合格的中国特色社会主义事业建设者，培养和造就一批坚定的马克思主义者，担当中国特色社会主义事业的接班人。是我国高等教育的最终育人目标。

二、要掌握影响高校学生党员先进性作用长效发挥的主要因素和变化规律

实践中我们看到。高校学生党员先进性作用的发挥在几个常见时段里会呈现出差异性和反复性。一是新生党员入校前后。这部分党员大都是在高中阶段或中职学习时期发展的党员，客观上发展前的培养和教育以及考察的相关程序都不是很正规，教育的深度，培养的广度。考察的程度都不如大学期间那么规范。二是发展为预备党员前后。大学期间，渴望要求入党的青年大学生数不胜数。从数量上看，的确看到了青年人的思想进步和人生追求，看到了我们党具有强大的吸引力和凝聚力，看到了党的事业的无限希望和美好未来。但从部分青年大学生加入党的组织成为一名预备党员后，思想却发生了很大的变化。诸如人们常说的：入党前拼命干，入党后松一半。三是转为正式党员前后。在现实中确有部分党员转正后思想退坡的问题。感到自己已经进入了党的大门，尤如进了“保险箱”。思想上不求进取，学习上平平踏踏，“六十分万岁”的思想还大有人在。四是党员毕业前后。这个阶段大学生党员思想波动比较大。主要是去留和就业问题困绕着他们的思想和行为。这个四个时段，大学生党员先进性作用的发挥表现出的纵向差异性以及反复性，从一定层面上对建立健全高校学生党员先进性教育长效机制提出了更为现实的挑战和迫切的要求。

党员先进性教育长效机制重在通过一整套机制和制度来实现。虽然我们在过去已经建立并实施了监督制度、组织生活制度、民主评议制度、联系群众制度、党内民主参与制度、党员责任制度、奖惩制度等，但这些制度都不是孤立的，只有系统运作，有效整合。才能发挥协同效应。

三、建立健全高校学生党员先进性教育长效机制的途径和方法

高校学生党员是党的队伍中最能体现与时俱进精神，最具创新思维能力、最富有活力的有生力量，党的信念、党的事业靠他们传承和推动，党的优良传统靠他们发扬光大，他们是党的未来和希望。高校学生党员大部分在大学校园的特定环境中八的党，他们又满怀信心地走出校园，虽然都在党员标准这把尺子衡量下走进党员队伍，但仍然需要对他们进行继续教育和培养。特别是要使广大党员长期受教育，必须建立健全高校学生党员先进性教育长效机制，使党员教育经常化，党员管理规范化，党内生活制度化。服务群众长期化，发挥作用具体化。要达到这样的目标，我认为可以着重从以下几方面进行探索和实践。

一是深入持久地推进大学生思想政治教育工作。我们不能把学生党员的先进性教育与学生思想政治教育割裂开来，一方面，要深入持久地推进大学生思想政治教育工作，营造良好的政治氛围，让学生党员在这种氛围中思想上不放松，行动上不懈怠，从而促进学生党员保持先进性；另一方面，要通过发挥学生党员的先锋模范作用来推进大学生思想政治教育。

二是在教育教学的各个环节精心搭建党性锻炼的平台。学生党员的先进性教育不是孤立的，也不是抽象的，它是具体的，反映在学生成长成才的方方面面。因此，我们要在教育教学的各个环节中，为学生党员搭建党性锻炼的平台，对党员严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，让他们不间断地经受锻炼，接受考验。

三是充分发挥高校党校的作用，重点加强学生党员的理论培训和教育。党校要针对学生党员发展的不同阶段，分别设定理论培训和教育的内容和形式，做到学生党员在校期间教育不间断、内容相衔接、形式多样化。诸如开设新生党员班、积极分子班、预备党员班、专题学习班等各种类型的培训斑，有针对性地进行教育。

四是充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。我们要坚决贯彻落实中央关于思想政治理论课建设的新要求，充分发挥思想政治理论课在学生思想政治教育中的主渠道作用，通过思想政治理论课系统递进式的教学，通过理论教学和实践环节相结合解决问题，帮助学生党员牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。

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构建党员先进性教育长效机制篇六

坚持以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践，并根据实践中产生的新鲜经验不断推进制度创新，是马克思主义政党保持先进性、不断推动事业发展的根本保证。我们党在80多年的奋斗过程中，坚持把马克思列宁主义基本原理同中国具体实践相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果，不断推进革命、建设和改革事业的发展。在新的历史条件下，建立永葆党员先进性的长效机制，就要全面贯彻“三个代表”重要思想，从制度上探索科学执政、民主执政、依法执政的有效途径和方法，把党的先进性落实到发展社会主义先进生产力和先进文化、实现最广大人民群众根本利益的实践中，为科学理论转化为强大的物质力量提供可靠的制度保证。

二、必须坚持党要管党、从严治党的方针

第一要从严治党。保持党的先进性，必须坚持从严治党，用改革的精神从思想上、组织上，作风上全面推进党的建设；从严治党要抓住党的建设的核心和根本，把治党建立在不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力；严格教育是根本。最重要的是对党员进行党的基本理论、基本路线和根本宗旨的教育，使党员树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观；要健全和严格党内组织生活制度，使党员按时参加党组织生活，接受党组织的帮助教育；要健全和严格党内组织生活制度，使党员按时参加党组织生活，接受党组织的帮助教育；要严格党组织对党员个人的监督，加强党委和支部内部成员之间的相互监督，还要加强党外群众对党员的监督；要坚持纪律面前人人平等，对任何违纪党员都要一查到底严肃处理；要把严格要求、严格管理同领导干部的严格自律结合起来，努力提高自身素质，增强免疫力，始终做保持共产党员先进性的表率。第二按照立党为公、执政为民的要求，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以提高党员素质，发挥先锋模范作用为核心，建立党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制，从制度上保证广大党员认真实践“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，切实增强党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力。第三着力整顿和建立健全党的基层组织。要把加强党的基层组织建设放在十分重要的位置，按照围绕中心，服务大局，拓宽领域、强化功能的要求，进一步增强基层党组织的凝聚力，扩大党的工作履盖面。要加大在新的经济和社会组织中建立党组织的工作力度,http://，积极探索发挥这些党组织作用的有效途径和方法；对基层党组织隶属关系不明确的，要加以明确；对软弱涣散的基层党组织，要抓紧进行整顿；对党组织领导班子不健全的，要及时调整充实，尤其要选好配强；要做好和工作骨干的培训，使他们在教育活动中得到锻炼提高，更好地发挥骨干带头作用。要采取有效措施帮助基层党组织解决缺乏活动场所和经费等实际问题。要关心爱护基层干部，积极支持他们开展工作。

三、要坚持科学性、系统性和可行性相统一

当前，党员队伍建设既存在力度不大的问题，又存在制度化、规范化、程序化相对滞后的问题。针对这些情况，在开展先进性教育活动过程中，应注意把建立长效的党员学习、党员教育、党员管理、党员联系群众、党内民主参与等方面的机制有机结合起来，把建立针对党员的考核评估、奖惩激励、监督制约等环节的机制有机结合起来，共同构成一个自律与他律、自觉与强制相统一的长效机制链。建立永葆党员先进性的长效机制既要发挥各级党组织和广大党员的作用，又需要社会各界和人民群众的积极参与和配合；既要立足全党，着眼全局，搞好总体规划，又要深入基层，贴近实际，分阶段分步骤地具体落实，最终形成结构合理、关系协调、程序严密、执行顺畅的制度体系和工作机制。以求真务实、改革创新的精神建立永葆党员先进性的长效机制。建立永葆党员先进性的长效机制，必须在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。必须坚持实践观点和群众路线，深入实际调查研究，充分发挥广大党员的积极性和能动性，尊重人民群众的首创精神，注意防止从抽象的概念和原则出发、虚构各种规章制度的主观主义和追求表面文章、不讲实际效果的形式主义等错误倾向。

四、必须加强制度建设

加强党员先进性建设必须建立起一整套便利、管用、有约束力的机制，使党的各级组织对党员、干部实行有效的管理和监督。实践证明，党的先进性既不是与生俱来的,http://，也不是一劳永逸的，我们不可能通过一次集中教育解决所有问题，而要结合党的中心工作和党的建设的各方面任务，逐步完善制度、健全机制，不断保持党的先进性。通过制度来规范党员的言行，为此建立永葆党员先进性建设的长效机制。

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构建党员先进性教育长效机制篇七

胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上指出：“各级党委(党组)要努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。”要使我们党永葆先进性，必须探索建立党的先进性建设的长效机制，必须加强基层党组织建设和党员队伍建设，使党的基层组织始终充满战斗力，使广大党员始终保持先进性。高等院校肩负着党赋予的培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的特殊重任，大学生党员是党的队伍中最具创新思维能力、最富有活力的有生力量。如何加强对大学生党员的教育管理，构建大学生党员保持共产党员先进性的长效机制，巩固保持共产党员先进性教育的成果是在大学生党建工作中—项非常重要的工作。2017年以来，沈阳医学院以“保持共产党员先进性”教育活动为契机，创新高校学生党建工作的形式、内容和制度，整体推进学生党建工作的水平和质量，探索医学院学生党建工作的新思路、新方式和新机制。

胡锦涛同志在中央党校2000年秋季开学典礼上强调，要把党的思想政治建设放在首位来抓。而思想政治建设也是对大学生党员持续开展先进性教育的重要手段。对于大学生党员来说，其思想政治建设的主要内容就是加强学习教育，近年来，沈阳医学院始终以党总支为单位每月举办一次党课，马克思主义的理论和党章进行深入学习，牢固掌握，让大学生党员真正从思想政治理论上理解、信服和捍卫共产党的先进性。我们根据时代的发展重视和加强对大学生党员进行党的新理论、方针、政策的学习教育，在学生党员中坚持开展了“三个代表在身边”学习教育活动；组织了“三个代表”学习报告团，召开学习报告会，经验交流会；开展“我是党员，我是一面旗帜”征文比赛；与沈阳陵西干休所老干部座谈，请老党员讲党的传统和作风；举办“展共产党员风采，做优秀大学生党员”演讲，利用假期开展“优秀共产党员访谈活动”等，采取灵活多样、喜闻乐见、丰富多彩的形式，创新学习教育方式，引导大学生党员认识到作为大学生应该体现的先进性何在，为实现这些先进性而努力；每个人有学习笔记，而且还经常开展各种形式的学习交流活动，年终以各种方式进行总结和检查，并将学习效果作为考察评价党员的一项重要内容。使学习变“软要求”为“硬任务”，都收到了较好的效果。

保持大学生党员先进性是一个教育过程，要研究建立教育制度和保障机制，并适应形势发展的需要，与时俱进，不断创新。为确保新党员质量，我们把制度建设作为基础性工作来抓，以求真务实的态度积极探索和创新，通过细化一个流程图、抓好三个阶段，建立起一整套规范完善的学生党员发展机制和程序。

1）细化一个流程图

学生处党总支制定下发了详细的党员发展流程图。一名学生要成长为预备党员，必须经过党校初、中、高级班的理论学习和考核、团组织推优、确定积极分子、培养考察、确定发展对象、全院公示、集中培训、支部大会等十个环节。对每一个环节要把握的具体步骤，需注意的问题，学生处党总支都提出了明确的要求，使支部在执行过程中有章可循、有规可依。确保党员发展的每一个环节不出现失误，我们把每一个程序都落到实处。

2）抓好三个阶段

第一阶段是从新生到成为积极分子，在这一阶段注意早选苗、早培养，打牢思想基础；

第三阶段是发展为预备党员及之后。这一阶段做到重激励，讲制度，确保党员的先进性。

在工作中我们一是认真召开新党员审查大会。二是全面推行预备党员考察制、预备党员转正答辩制等，保证新党员质量。三是建立党内生活制度，坚持用党章和党内法规严格规范党员行为。定期召开组织生活会，民主生活会，严格党的组织生活，认真开展批评与自我批评，并通过各种有效的措施，保证党员发挥先锋模范作用。

四是建立思想汇报和完善党员民主评议制度。要求党员每个季度向党组织汇报思想、学习、工作情况，及时得到党组织的帮助和指导。学生党员每个学期都要开展民主评议工作，分为自评，班级学生评，学生党员评，对学生党员从八个方面进行评议，最后确定等级，帮助党员肯定成绩，查我不足，明确努力方向。并将评议结果作为评优的重要依据等途径，进一步调动和发挥学生党员的积极性和主动性，激发学生党员的荣誉感和责任感，保证学生党员的先进性得以体现。

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构建党员先进性教育长效机制篇八

如何深入学习宣传贯彻落实党的十七大精神，这是当前党建工作的重要政治任务和头等大事，也党建工作亟待解决的一个重大问题。

一、在新的时期，重在学习上持之以恒

在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。

列宁也说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。只有以先进理论为指南的党，才是伟大的党。”同样，没有先进理论武装的共产党员，不可能发挥先锋战士的作用；没有知识和本领的共产党员，同样发挥不了模范带头作用。在新的历史条件下，推进党的建设，关键的一条，是长期抓好党员的学习，才能保持先进性。党员保持先进性，最重要的是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观。学习中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装全党。学习党章，要加深党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验、党的性质和宗旨的理解；加深对党章规定的党员义务和权利的理解，按照新时期保持共产党员先进性的基本要求，充分发挥先锋模范作用；要进一步加深对马克思主义世界观、人生观、价值观的理解，自觉反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想，做到自重、自警、自励；谦虚谨慎、艰苦奋斗，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。同时，努力学习构建社会主义和谐社会和经济建设、改革开放所需要的新知识，坚持理论联系实际的方针，努力运用马克思主义的立场观点方法来观察形势、分析问题、指导工作，学以致用，用学相长。坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把党的路线方针政策同树立和落实科学发展观结合起来，同本地区、本单位的实际情况结合起来、同自己的工作结合起来，使学习转化为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会、贯彻落实国家“十一五”规划的巨大推动力，充分体现出共产党员的先进性。

二、在新的时期，重在教育上深入持久

党员的成长离不开党组织的培养教育。各级党组织要认真总结党员教育管理的好经验、好做法，在建立长效机制上下功夫。

一是坚持经常性教育与适当的集中教育相结合。进年来，开展的“撒三讲”教育活动、共产党员先进性教育活动，每一次集中教育都会不断总结和积累一些成功的经验和做法。每一次教育既是全党统一思想的过程，也是解放思想的过程；既是教育党员的过程，也是宣传党的主张、扩大党的影响、教育和引导人民群众的过程；既是普遍的学习马克思主义的过程，也是切实解决党存在问题的过程；既是提高党员觉悟和素质、加强党的基层组织建设的过程，也是服务人民群众、促进各项工作的过程。我们要把那些成功的经验和解决问题的成功做法用制度的形式固定下来，形成长效机制，在今后的工作中不断改进和完善，长期坚持下去。

二是坚持把学习和实践科学发展观相结合。科学发展观点为广大党员认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律提供了强有力的思想武器。在今后的工作中，要教育和引导党员干部始终在学习和实践科学发展观上下功夫。继续引导党员干部加深理解科学发展观的时代背景、科学内涵、实践基础、精神实质和历史地位，牢牢把握科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾的要求，按照科学发展观的要求决定自己的行动。要运用科学发展观的立场、观点和方法紧密联系现阶段我国改革开放和现代化建设的实际，把学习实践科学发展观与立足实际做好本职工作结合起来，努力把学习的收获和思想认识的成果，转化为履行职责、做好工作的实际行动。

三是坚持教育和提高党员素质相结合。历史和现实都充分证明，党的先进性决定了党员的先进性，而党员的先进性又保证了党的先进性。党的先进性取决于全体党员的素质，党员的整体素质决定着党的盛衰兴亡。在提高党员素质上，我们在教育中要明确新时期我们党对党员素质的基本要求，要建立起来党员意识养成机制、党员权利保障机制、党员能力增强机制、党员责任落实机制、党员行为监督和激励机制与党员队伍进出等机制。

三、在新的时期，重在管理上严格要求

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构建党员先进性教育长效机制篇九

胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上指出：“各级党委(党组)要努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。”要使我们党永葆先进性，必须探索建立党的先进性建设的长效机制，必须加强基层党组织建设和党员队伍建设，使党的基层组织始终充满战斗力，使广大党员始终保持先进性。高等院校肩负着党赋予的培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的特殊重任，大学生党员是党的队伍中最具创新思维能力、最富有活力的有生力量。如何加强对大学生党员的教育管理，构建大学生党员保持共产党员先进性的长效机制，巩固保持共产党员先进性教育的成果是在大学生党建工作中—项非常重要的工作。2017年以来，沈阳医学院以“保持共产党员先进性”教育活动为契机，创新高校学生党建工作的形式、内容和制度，整体推进学生党建工作的水平和质量，探索医学院学生党建工作的新思路、新方式和新机制。

胡锦涛同志在中央党校2000年秋季开学典礼上强调，要把党的思想政治建设放在首位来抓。而思想政治建设也是对大学生党员持续开展先进性教育的重要手段。对于大学生党员来说，其思想政治建设的主要内容就是加强学习教育，近年来，沈阳医学院始终以党总支为单位每月举办一次党课，马克思主义的理论和党章进行深入学习，牢固掌握，让大学生党员真正从思想政治理论上理解、信服和捍卫共产党的先进性。我们根据时代的发展重视和加强对大学生党员进行党的新理论、方针、政策的学习教育，在学生党员中坚持开展了“三个代表在身边”学习教育活动；组织了“三个代表”学习报告团，召开学习报告会，经验交流会；开展“我是党员，我是一面旗帜”征文比赛；与沈阳陵西干休所老干部座谈，请老党员讲党的传统和作风；举办“展共产党员风采，做优秀大学生党员”演讲，利用假期开展“优秀共产党员访谈活动”等，采取灵活多样、喜闻乐见、丰富多彩的形式，创新学习教育方式，引导大学生党员认识到作为大学生应该体现的先进性何在，为实现这些先进性而努力；每个人有学习笔记，而且还经常开展各种形式的学习交流活动，年终以各种方式进行总结和检查，并将学习效果作为考察评价党员的一项重要内容。使学习变“软要求”为“硬任务”，都收到了较好的效果。

保持大学生党员先进性是一个教育过程，要研究建立教育制度和保障机制，并适应形势发展的需要，与时俱进，不断创新。为确保新党员质量，我们把制度建设作为基础性工作来抓，以求真务实的态度积极探索和创新，通过细化一个流程图、抓好三个阶段，建立起一整套规范完善的学生党员发展机制和程序。

1）细化一个流程图

学生处党总支制定下发了详细的党员发展流程图。一名学生要成长为预备党员，必须经过党校初、中、高级班的理论学习和考核、团组织推优、确定积极分子、培养考察、确定发展对象、全院公示、集中培训、支部大会等十个环节。对每一个环节要把握的具体步骤，需注意的问题，学生处党总支都提出了明确的要求，使支部在执行过程中有章可循、有规可依。确保党员发展的每一个环节不出现失误，我们把每一个程序都落到实处。

2）抓好三个阶段

第一阶段是从新生到成为积极分子，在这一阶段注意早选苗、早培养，打牢思想基础；

第三阶段是发展为预备党员及之后。这一阶段做到重激励，讲制度，确保党员的先进性。

在工作中我们一是认真召开新党员审查大会。二是全面推行预备党员考察制、预备党员转正答辩制等，保证新党员质量。三是建立党内生活制度，坚持用党章和党内法规严格规范党员行为。定期召开组织生活会，民主生活会，严格党的组织生活，认真开展批评与自我批评，并通过各种有效的措施，保证党员发挥先锋模范作用。

四是建立思想汇报和完善党员民主评议制度。要求党员每个季度向党组织汇报思想、学习、工作情况，及时得到党组织的帮助和指导。学生党员每个学期都要开展民主评议工作，分为自评，班级学生评，学生党员评，对学生党员从八个方面进行评议，最后确定等级，帮助党员肯定成绩，查我不足，明确努力方向。并将评议结果作为评优的重要依据等途径，进一步调动和发挥学生党员的积极性和主动性，激发学生党员的荣誉感和责任感，保证学生党员的先进性得以体现。

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