2023年探索普法新路径(大全14篇)

了解新事物，才能更好地总结和归纳。如何适应日新月异的变化和挑战？以下是一些经过精心挑选的总结范文，希望可以为你提供一些写作方面的参考。

探索普法新路径篇一

为深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，根据公司党委开展“党员亮身份”的具体要求，厦门分公司党支部围绕该主题在全体党员干部中开展活动。现将活动开展情况汇报如下：

一、加强组织领导。收到公司党委文件后，党支部予以高度重视，立刻召开支部会议，紧密结合本支部实际，精心策划，制定切实可行的活动方案，明确工作责任、具体任务和推进措施，强化督查指导，推动活动有效开展。

二、亮党员身份。党支部全体党员在工作期间一律佩戴党徽，亮明党员岗位职责，设立党员先锋岗，实行党员挂牌上岗制度，在党员办公桌上将所属党员信息进行公示，确保全体党员行为活动自觉接受广大群众的监督，转变工作作风，强化全体党员的党性意识、责任意识、服务意识和宗旨意识。

三、争当先锋模范。立足自身实际，借助公司60周年庆这一契机，积极支持组织并参与庆祝活动筹备，充分展现党员干部朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，发挥党员模范作用。

四、建立党员活动室。根据厦门分公司党支部的具体实际情况，组织党员和共青团员共同布置党员活动室，实现党建基本知识上墙，提供党建工作资料以备学习，营造浓厚氛围。

通过“党员亮身份”活动的开展，厦门分公司全体党员能时刻铭记党员身份、履行党员义务、带头为民服务，真正做到了“想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，解群众之所难”。

探索普法新路径篇二

从测试结果看,学生在连读,语调和语篇朗读等超音段方面非常薄弱,总体在英语语音知识和技能上都存在相当多的问题,需要语音意识的逐步建立和培养,语音实践的力度要切实加大并落实。分析此次测试,学生语音知识主要欠缺在以下方面:1)对44个音素(元音和辅音)概念模糊,对发音规则一无所知,凭感觉,靠以往的学习经历和习惯来发音。其中,元音发音错误典型集中在这10个音素上,在这些问题上,学生通常会把以上的音素用近似的中文拼音来代替,显然,他们对于中文和英文的发音特点和方法没有清晰准确的概念。2)对连读,语调和节奏知之甚少,英语朗读基本限于单词的逐个叠加,朗读过程体现为单纯的逐字逐词地机械式朗读,缺乏英语语感和语言本身的交际功能的运用和体现。对于单词重音,连读和语调的变化驾驭能力十分弱,英语单词的识记能力较强,但英语发音实际运用能力令人惋惜和担忧。此次语音课前测试十分顺利也达到了预期的目的,对学生语音情况有了较客观准确的认识和了解,由于各种现实和主观原因,学生整体的英语语音基础和水平较低,英语语音教任重而道远。

高职商务英语专业新生英语语音问题存在的原因。

1.高职学生英语功底不扎实大部分学生来自农村,而我国农村学校英语教师资源相对比较匮乏,对英语语音教学的重要性认识不足,教师的语音水平相当有限,绝大多数没有接受过科学系统的语音训练和教育,教师自身语音存在不少问题,现实的'教育环境在客观上严重影响了英语语音启蒙和教学,因此,很多学生的英语语音学习习惯和问题非常顽固,难以改善。

2.母语的负迁移现象比较严重中国学生英语学习过程中,方言是干扰并形成负迁移的主要因素。我国是多方言国家,尤其是少数民族和长江以南地区,方言种类丰富,差异性相当大,方言和普通话之间的异同和联系对英语语音学习有着直接影响。我校学生来自浙江省各个地区,大部分使用的方言属于吴语,而吴语与普通话差异较大,尤其在语音方面,学习普通话难度较大,语言迁移现象非常突出,如上虞方言中“花”发音为“发”,“舒服”发“虚服”,h发成f,sh用xu代替,这样的发音会惯性地影响英语音素的发音,因此,英语语音学习很容易受到方言影响,英语语音常常带有明显的家乡味。

3.对英语语音缺乏足够、科学的认识我国应试教育体制和模式下,学生接受的英语教学大部分忽略了语音发音学习,其精力主要投入到词汇语法等以考试为导向的学习中,大部分学生学习英语从来并长期都以做语法练习和应付考试的为中心,很少关注英语语言本身和作为语言自然属性的语音,自然很难兼顾英语形、音、义的协调统一。

4.英语语音学习方法不科学,缺乏学习兴趣英语语音基础知识相对复杂枯燥,学习方法不当,很难激发学习兴趣;英语语音学习需要坚持不懈的练习,大部分学生开始学习时兴趣盎然,随着练习力度和难度的增大,语音学习的耐性就急剧减弱,很多学生选择放弃或忽视。

解决高职英语语音问题应采取的对策。

从课前测试的结果分析看,高职商务英语专业学生的英语语音学习存在较严重的问题,学校、教师和学生必须共同努力协作采取相应的对策,具体如下:。

(一)学校方面。

切实提高英语语音师资水平,加强英语语音教师的培养,全面提升英语语音教师的语音素质。具备优秀英语语音素养的教师才能胜任英语语音教学;语音教师不仅要有扎实、系统、全面的英语语音基础理论知识,还要具备英语语音实践教学的操作能力。对于高职学生,语音教师面临更大挑战和困难,学校可以根据实际教学情况,安排组织教师集体学习培训,聘请专家进行指导,与兄弟院校进行语音教学观摩和经验交流,关注语音教师的成长和发展。优化课程设置,重视语音教学在整个英语教学体系中的基础地位。要提高语音教学效果,必须重视语音教学课程设置,首先,开设一学期的语音,教学效果甚微,学生在一年学习后刚刚建立起语音学习意识,需要更多的语音课时来督促和强化语音学习长效性。其次,大班教学弊大于利,大部分学生没有课堂练习机会,学习效果不理想,容易产生被忽视的消极心态。采用小班化教学或分组合作式教学,让每位学生得到重视和实际练习的机会,增强学习的成就感。在语音学习的不同阶段采用不同的评价和检测方式,评价注重学习过程的形成性和终结性评价的科学有机结合。把语音知识、技能的学习与高职商务英语专业的人才培养目标紧密联系起来,在检测英语语音水平的同时融入商务英语素质的考核,如在英语连读的操练和检测中,选取以商务英语为背景,商务英语活动为载体的语言材料对学生进行语音知识和英语技能的全面了解和检查。

(二)教师方面。

注重教师自身语音水平的不断提高,在教学中提升专业素养。“给学生一杯水,老师要有一桶水”,语音教师要与时俱进,密切关注英语语音理论知识的更新,英语语音教学发展动态,教学研究理论的热点,教学改革模式的新思路,拓展语音教学的内涵,不断完善语音教师自身的语音素质才能提供给学生学习的更大空间。加强语音教学的实践性。实践性是英语语音课最突出的特点,其基础理论相对比较简单,关键在于模仿和练习,将基础理论规则应用到实践中是语音学习的最终目标。教师应有针对性地将语音知识进行模块化讲解,关注汉语及方言的迁移现象,以示范和纠错为基本手段,根据语音教学内容进行相应实践练习,努力实现语音操练的多样化,语音实践是长期的练习过程,不可能一蹴而就,需要教师超凡的耐心和毅力,语音课的实践是课内和开外的有机整体,课内练习的重要性不言而喻,因此,要强化课外练习的有效性和持续性,教师要科学布置任务并适时跟踪检查,将课外操练作为形成性评价的重要部分。增强语音课的趣味性。趣味性的提升可以挖掘学生学习的潜力,使学习兴趣和动力最大化。语音课的基础理论相对比较枯燥,反复的练习和模仿很容易消磨学习热情,教师的纠错往往会挫伤部分学生学习的信心和兴趣,如,利用学习英语歌曲来练习重音和节奏,学生的积极性很容易被激发,实践练习的愉乐和趣味得到自然体现。因此,保持学习动力,激发学习兴趣尤为重要。教师可以把英语语音学习拓展到英语语言学习的大环境中,丰富语言材料,贴近生活,让学生成为课堂的主角,自我学习的管理者。运用绕口令,英语电影配音模仿等主动性强的形式来激活学习主体的主观能动性。

结语。

通过此次课前预测,我校高职商务英语专业学生的语音现状不容乐观,需要教师和学校的高度重视,语音能力的培养是商务英语专业人才培养的基本内容,学生除了自身的努力,学校和教师的引导和教育更为重要,因此,英语语音课程应引起关注,教师需要坚持不懈的努力。(本文作者:夏维青单位:绍兴文理学院)。

探索普法新路径篇三

今年以来，山东省临沂市发改委坚持“一心一意谋发展、聚精会神抓党建”，强化精细、精准、精品“三个意识”，实施强基固本、活力提升、品牌创建“三大工程”，全力激活党建新动能，实现机关党建与业务工作有机结合、深度融合，带动各项工作实现新提升、取得新成效。

强化精细意识，实施“强基固本”工程，筑牢战斗堡垒。坚持用“绣花功夫”抓党建，强化精细意识，突出问题导向，抓实基础工作，于细处着眼、从小事抓起，一步一步地改进，一点一滴地提升，筑牢建好战斗堡垒。一是抓好阵地建设这一基础。顺应新时代发展需求，加大工作保障力度，积极构建“线上+线下”双党建阵地。建好“线下”阵地。因地制宜打造党建阵地，充分利用有限办公空间，打造1个达到“六有标准”的党员活动室、1个图书角和1个谈心谈话角，为支部解决活动场所受限难题，在全委营造出“党建引领、齐抓共管”的浓厚氛围。用好“线上”平台。加强党建信息化建设，用好“灯塔——党建在线”、微信群、微信公众号等线上平台，实现党组织关系接转“网络化”、党支部通讯便捷化和党务公开透明化。二是抓实组织建设这一根本。探索建立党支部工作任务清单化机制。机关党委每月月初对各支部该月重点工作任务进行梳理，将三会一课、主题党日、发展党员及学习研讨等具体要求及完成时限清单化并以通知形式印发给各支部，要求各支部参照组织开展党内活动，并于每月月底将本月重点工作任务完成情况列出清单报机关党委。机关党委根据各支部上报的月重点工作任务完成情况，对各支部三会一课记录、党员笔记、积分管理等进行检查，督促支部规范运行，有效解决支部不想干、不会干的问题。实行档案资料规范化管理。将党支部档案资料分为组织建设、党内生活、主题党日、服务群众、党费收缴等5大类，细化为支部概况、换届资料、三会一课、谈心谈话等19小项，实现档案资料分类整理、集中保管，有效避免资料遗失、档案资料整理不规范等问题。

强化精准意识，实施“活力提升”工程，激发党建动能。坚持补短板、抓提升，强化精准意识，聚焦党内生活质量不高、党建活力不足等问题，对症下药、精准施策，提升支部战斗力和党员活力，激发党建动能。一是以主题党日为载体，提升支部战斗力。把落实“主题党日”作为提高党内生活质量、提升支部战斗力的有力抓手，组织开展“动能转换我先行”“不忘初心·缅怀革命先烈”庆“七一”党性教育等丰富多彩的主题党日活动，增强党内活动的吸引力和党员参加活动的积极性，在各支部形成“抓提升、比质量”的良好氛围，实现一支部一品牌一特色。二是以发挥作用为目标，提升党员活力。积极组织参加母亲节旗袍秀、党的十九大知识竞赛、迷你马拉松等全市重要活动，展现党员干部良好形象。选派两名优秀干部任职第一书记、一名班子成员联系帮扶全市重点项目，深入开展“结亲连心”，积极开展“争创文明科室、争当优秀科长、争做敬业标兵、创建群众满意机关”活动，创建《党建工作动态》，全方位展示党员干部精神风貌和责任担当。

强化精品意识，实施“品牌创建”工程，擦亮发改名片。坚持做精品、创品牌，以“精品化”为目标抓党建、干业务，做到党建与业务同部署、同推进、同落实，实现党建与业务同频共振、互利共赢。一是开展“党徽闪耀发改”党建品牌创建活动，创新开设“临沂发改论坛”，组织“发改先锋”评选，开展“标杆党支部”评比，实现发改系统机关党建工作上下联动、条块结合。着重抓好党建共建，把党的路线、方针、政策落实到基层一线，把发改党建业务规范到一线，把发改服务送到一线，让党员干部在一线发现问题、解决问题，凝聚发改力量、展现发改担当。二是擦亮党组书记抓党建突破项目品牌。把“党建引领新旧动能转换工作”作为20xx年党组书记抓党建突破项目，成立市新旧动能转换重大工程推进办公室党支部，选举党支部领导班子，严格执行党内制度，认真组织党内活动，为新旧动能转换工作保驾护航。把学理论、强党性、懂业务作为推进办党支部党员教育管理的重要内容，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、“坚持党建引领、为全市新旧动能转换当好参谋助手”、推动经济社会发展、实现新旧动能接续转换、弘扬新时代共产党员的奋斗精神等主题，组织集体学习30余次、交流研讨20余次、业务培训12次、党性教育2次、志愿服务2次，让政治和业务双过硬成为新旧动能转换重大工程推进办公室党员干部的标配。

探索普法新路径篇四

“俺村原来卖梨大部分只能拉到省城卖，现在加入平台后，今年梨子多卖了1000多斤!”提起智慧党建平台，河南商丘市宁陵县石桥镇刘花桥村刘建树乐不可支。

今年以来，商丘市委组织部升级改造“互联网+智慧党建”融平台。该平台具备全媒体特点，能够实现市、县、乡、村多层级同步视频会议，还能为党员群众提供在线学习、医疗服务等。有的贫困群众通过党建平台，找到了增收致富新渠道。

“我们将逐步打造一款集党建管理、宣传教育、便民服务、网络办公‘四位一体’的综合服务新平台，让智慧党建真正成为群众脱贫致富的百宝箱。”商丘市委常委、组织部部长罗军说。

探索普法新路径篇五

国网廊坊供电公司党委坚持把党建工作融入中心、服务大局，以安全生产为突破口，不断创新党建工作模式，从制度创新、流程再造、搭建平台、人文关怀“四个维度”集中发力，探索实践“党建+安全”有机融合的新路径，党建实了、安全稳了、工作活了，实现了“1+12”的倍增效应。

党建工作责任制与安全生产责任制有机融合。通过制度创新，把党建责任和安全责任捆绑在一起，一并谋划、一并推动、一并考核，探索出一条从明责、履责、述责全过程落实责任的有效路径。建立“双联”制度明责。公司班子成员分片包干，每人确定2～3个基层支部作为“党建+安全”联系点，每季度深入联系点调研，讲党建、讲安全、讲廉政、讲业务，督导重点任务落实，帮助找差距、理思路、定措施、解难题，推动全面从严治党和铁腕治安要求落地生根。建立“书记项目”制度履责。支部书记围绕安全工作和风险隐患，申报1～2个项目专题研究，亲自抓亲自管选题立项、项目实施、成果应用。公司党委严格把关项目立项，定期巡查项目进展，采取现场验收、量化打分等方式进行考评。建立“五个一口清”制度述责。每次公司季度党建例会上，选取6～8名支部书记，围绕落实“两个责任制”，讲清思路举措、讲清亮点成效、讲清典型事例、讲清问题短板、讲清改进措施;与会同志就关心的内容进行交流研讨，将单向“述责”变为多向“互动”;公司党委书记最后进行点评，点中要害处，给出新见解。

组织生活制度与生产生活制度有机融合。通过流程再造，把安全生产纳入组织生活，以组织生活强化安全生产，探索出一条以“两会”“两日”“两课”强化日常教育的有效路径。“两会”融合。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全面加强党支部“五个标准化”建设。将组织生活会与安全案例反思会一并召开，党员带头，针对党性差距和不安全行为开展批评与自我批评，见人见事见思想，红脸出汗、提高认识，修正错误、改进工作。“两日”融合。将主题党日与安全日结合开展，每月最后一个周五，公司党委统一定题，各支部统一行动，开展内容多元、形式多样的学习实践活动，建强堡垒、共促安全。“两课”融合。针对线路巡视检修任务多、现场分散的特点，将“微党课”与“微安课”联合组织，把课堂设置在生产作业现场，把时间安排在班前班后会和工作间隙，每次由一名党员围绕先锋模范作用发挥和安全注意事项，讲授10分钟左右，让“微课堂”既能加强党性锻炼、又能提升安全能力，真正成为服务中心的“大讲堂”。

党员示范建功与安全生产实践有机融合。通过搭建平台，凝聚党政工团智慧力量，合力建功安全生产，探索出一条集创先、创新、服务为一体承载实践的有效路径。党建带团建，打造安全创先平台。设立52个党员安全责任区、169个党员安全示范岗，深入开展亮身份、亮职责、亮承诺，比作风、比技能、比业绩“三亮三比”主题活动。组建党员安全稽查队，“四不两直”查纠安全隐患。一线党员安全帽印有“我是党员、安全向我看齐”，自觉接受监督。围绕安全生产，开展青本色、青守护、青形象、青动能、青奉献、青风采“六青”活动，发挥团员青年生力军作用。党建带工建，打造安全创新平台。倡导“发现问题就是能力、解决问题就是创新”理念，依托15个劳模创新工作室、74个qc小组，聚焦安全生产难题进行技术攻坚，先后获得国家发明专利、实用新型专利158项。党建带群建，打造安全服务平台。凸显“廊连京津、桥通民心”，加强“廊桥”共产党员服务队建设，深入社区、学校、医院、乡村进行安全用电宣传，定期排查重要用户供电隐患，420名队员在冬季深入“煤改电”区域特巡特护，为7.4万户居民清洁采暖提供安全保障和增值服务。

思想政治工作与安全文化建设有机融合。通过人文关怀，把思想工作做到心坎上，把安全文化浸入血液里，探索出一条靠凝心、安心、暖心营造安全氛围的有效路径。开展“凝心”行动。发挥党的思想政治工作优势，聚焦“人”这一安全主体，坚守共产党员为民初心，践行电网企业安全使命，引导安全理念入脑入心。发挥文化浸润作用，落实国家电网公司企业文化建设示范点“百千万”工程，推进安全文化示范点建设，弘扬“以客户为中心、专业专注、持续改善”的企业核心价值观。开展“安心”行动。推行“一支部三阵地”，建好用好党员活动室、安全警示教育室、安全文化长廊，实施情绪安全管理“四步运算法”，健康督导做加法、消极思想做减法、情绪分享做乘法、潜在危险做除法，让员工在“安全之家”安心舒心。开展“暖心”行动。支部书记联系党员家属手写“安全家书”“廉政家书”，写上平安寄语和家庭心愿，叮嘱党员不碰违章违纪红线。公司党员安全宣教队定期深入变电站、供电台区、基建现场，以歌曲、快板、小品等喜闻乐见的形式，送安全文化下基层。通过思想上解惑、精神上解忧、文化上解渴、心理上解压，让安全成为员工自觉，让创优成为员工习惯。

【党委党建范文】二。

近日，江西鹰潭市出台《培养选拔干部突出政治标准的实施办法(试行)》，明确把政治标准放在第一位，着力改进考察工作的理念思路、程序步骤、方式方法，切实考准考实干部政治表现，树立了鲜明的选人用人导向。

标准具体化，明确“考什么”

为解决政治标准相对抽象、难以量化的问题，该市围绕政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等五个方面内容，把坚持高站位与找准小切口相结合，以“正面清单+负面清单”的方式，细化量化政治标准。正负面清单既着眼于把准政治方向，从坚定政治信仰，严明党的政治纪律和政治规矩，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略等高处入手;又结合本地党员干部的工作实际，从履行党建主体责任、执行组织生活制度、遵守党规党纪、贯彻上级党组织决定等工作细节着力，抓住核心和关键的几条，逐条逐项列出便于对照操作的政治标准细则，形成简单明了、实实在在的政治标准具体内容，使之有界定、可评判。正面清单细化了落实“两个坚决维护”，贯彻党的群众路线，敢担当善作为，坚决反对“四风”，认真落实中央八项规定和实施细则精神等20个正向指标，为新时代政治合格干部画出了标准像。负面清单明确了“四个意识”不够强，妄议党的理论和路线方针政策，贯彻落实党中央决策部署不坚决，不按规定请示报告，不服从组织安排，部署推进党建工作不力等40个方面负面情形，为干部的政治表现不合格划出可界定的“硬杠杠”。通过可供衡量的正反双向标尺，使干部政治表现考核由“虚”变“实”，实现了干部政治标准评判有据可依。

突出操作性，明确“怎么考”

为破解干部政治表现甄别难的问题，该市探索干部政治表现考察“六步法”，对干部进行多角度、全方位扫描，提升干部政治表现考察精准度。“六步法”包括谈、看、述、评、判、查。

“谈”即常态化开展谈心调研活动，了解干部的工作情况、思想状况、家庭情况，综合分析干部的政治品德和政治素养。“看”即看干部“一时”与“一贯”表现，注重在关键时刻、重大关头考察干部政治表现;注重走进干部的工作圈、生活圈、社交圈，既考察干部“八小时内”的表现，又掌握干部“八小时外”的情况。“述”即实施年度述职述廉，将干部个人政治表现，作为干部年度考核的重要内容，进行述职评议。“评”即实行专项测评考察，根据不同岗位、不同层面的干部有针对性地设计政治表现测评内容，准确掌握每个党员干部的政治素质。“判”即加强综合分析研判，注重干部一贯表现和全部工作，抓住重要行为特征进行分析研判。“查”即强化专项调查，对领导干部政治表现负面情形比较集中或比较突出的，进行重点核查、专项调查，形成专项调查材料。通过干部政治表现考察“六步法”，实现干部政治表现考察有章可循。

为进一步将政治标准落实到具体操作层面，避免政治表现考察走过场、挂空挡。该市在规范干部选任程序15个步骤36项工作基础上，把政治标准作为必过的首关，贯穿于干部选拔任用工作全过程、各方面。在初始提名环节，强化党组织的把关作用，由党组织对提名推荐人选的政治表现情况作出评价鉴定，并由党组织负责人签字。在动议环节，组织部门要对动议对象的政治表现进行说明，对存在负面清单相关行为，经过组织认定且未整改到位的，提拔重用实行“一票否决”。在考察环节，将政治表现作为民主推荐、民主测评、个别谈话和查阅干部人事档案等环节的重要内容，全面了解干部政治表现，并在考察材料中作出详实具体的结论性评价。在会议研究环节，把政治表现作为重点汇报内容，参会人员对拟任人选政治表现作出表态性评价。在材料归档环节，建立干部政治档案，存入干部人事档案，确保选任干部政治标准考察全程执规必严，有据可查。

树立导向性，明确“如何用”

该市将干部政治表现考察结果作为干部选拔任用、评先评优、教育培养和监督管理的首要依据，树好选人用人风向标。把结果运用到干部选拔任用中，将政治表现情况作为拟提拔或转任重要岗位对象民主测评的内容，对政治表现评价好的干部，在同等条件下优先使用;对在政治表现方面存在严重问题，违反“五个必须”、搞“七个有之”等活动的干部，实行一票否决。把结果运用到干部教育培养中，在党校主体班次中，有针对性地增加党章党规党纪、党史国史等内容。把结果运用到干部监督管理中，对政治表现方面存在问题的干部，视情节轻重，进行提醒谈话、批评教育、诫勉谈话、依纪依法追究相关责任等;对在干部政治表现考察工作中存在隐情不报、违反考察程序等失职渎职行为的，严肃追究有关人员责任;对个性鲜明、有魄力、能干事，但也容易得罪人的干部，敢于担当，为他们说公道话，最大限度调动干部积极性、主动性、创造性。

【党委党建范文】三。

近年来，西藏坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面落实新时代党的建设总要求，认真践行新时代党的组织路线，全面加强党的领导和党的建设，深入推进全面从严治党，不断提高党的建设和组织工作水平，为西藏长足发展和长治久安提供坚强组织保证。

党的领导全面加强。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党的建设、组织工作、治边稳藏等重要论述作为首要政治任务，采取多种形式教育引导各级党组织和广大党员干部自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，真正把新时代党的组织路线贯穿到党的建设和组织工作全过程各方面，确保党中央定于一尊、一锤定音的权威在西藏得到坚决落实。持续深入开展大学习、大宣讲、大培训活动，培训党员干部20余万人次，确保习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

领导班子和干部队伍建设成效明显。把政治标准放在第一位，树牢政治导向、事业导向、基层导向，以严格的标准、规范的程序、严肃的纪律选人用人。完善干部工作制度90多项，绷紧选人用人制度链条。注重在基层一线和艰苦地区培养干部，加大干部挂职锻炼力度，全区地厅级领导干部有县乡主要领导任职经历的占45%以上，县级领导班子成员有乡镇领导工作经历的占40%以上。采取从内地选调、鼓励援藏干部人才和西部计划志愿者留藏、高层次人才和博士服务团成员调藏等方式，扩大干部来源渠道，2015年以来41名地厅级、县处级干部调藏工作，2016年从内地公开选调100名具有乡镇党政正职工作经历的优秀干部进藏工作。注重优化领导班子民族结构。为市县两级党政领导班子增加222名职数，为1735名乡镇干部解决职级待遇。对符合县级以下机关公务员职务与职级并行政策条件的进行职级晋升。

干部监督管理走向严紧硬。先后对4538名党员干部进行提醒、函询和诫勉谈话;核查领导干部个人有关事项报告2万余人次，对不如实报告或故意隐瞒的598人按规定予以严肃处理;推动干部能上能下，调整“下”的干部779人;核查干部档案15万余册，重新认定“三龄两历一身份”5.28万余人;重点抓“三超两乱”、领导干部违规兼职任职等专项整治，全区超规格、超职数配备的114名干部全部消化完毕。加大问责力度，对个别单位和地方违规选人用人问题进行通报。

基层党组织组织力显著提升。突出政治功能和服务功能，制定《关于进一步加强基层党组织能力建设的意见》，着力提升基层党组织学习能力、服务能力、创新能力、引领能力、战斗能力。扎实推进村级组织活动场所标准化建设，建设政治引领、服务群众、凝聚人心、民族团结、推动发展、维护稳定、法治宣传、文化活动的阵地。深入实施“万名村居干部文化素质提升工程”，分级分层次开展基层党组织书记和村居“两委”干部轮训。选优配强村居“两委”班子，整顿软弱涣散基层党组织2000余个。成立区市两级“两新”组织党工委，不断扩大党的工作覆盖和组织覆盖。从20起，每年组织开展市县乡村及各行业系统党组织书记抓基层党建工作述职评议考核，实现所有基层党组织全覆盖。

服务脱贫攻坚和乡村振兴坚强有力。以实施“神圣国土守护者、幸福家园建设者”主题的乡村振兴战略为抓手，强化抓党建促脱贫攻坚，保持贫困县区、乡镇党政正职稳定。深入开展抓党建促脱贫攻坚“大调研、大谈心、大落实”工作，实现县乡村全覆盖，区市县三级组织部长与县区委书记、县长，乡镇党委书记、镇长，村居党支部书记谈心谈话7000余人次。先后选派两批1万余名优秀干部到村居担任党支部第一书记，每年选派2万余名干部驻村，推动党员干部与14万余户贫困户结成帮扶对子。坚持每年由地市委书记带领县区委书记，围绕维护稳定、脱贫攻坚、党的建设等重点任务，开展现场考评。加强对基层党员干部的双语教育，累计培训4.5万余人次。开展边境党建红色长廊工程，切实把边境一线基层党组织建成守边固边的钢铁长城。

人才强区迈出重要步伐。制定《关于推进人才发展体制机制改革进一步加强人才工作的意见》，坚持用好现有人才、引进急需人才、培养紧缺人才，深化人才发展体制机制改革，深入推进干部人才援藏。出台自治区高层次人才引进办法，全区高层次人才达到5000余人。大力实施“西部之光”“西藏特培”等重大人才项目，投入专项资金近1亿元，培养培训本地人才1万余人次。坚持把医疗人才组团式援藏工作作为组织部长工程来抓，群众在家门口就能享受到优质医疗服务。

【党委党建范文】四。

江西萍乡市湘东区委日前召开全区干部大会。会场上，该区纪委为5名受到不实举报的科级干部公开澄清正名，此举有效激发了当地干部担当作为的积极性。

此前，湘东区某乡镇党委书记李某被举报反映插手一处安置区工程谋取私利。这封举报信内容虽然不详实，但点名道姓，直指关键环节。凭着长期从事信访工作的直觉，湘东区委信访室干部意识到这件事情并不简单。

调查组发现李某在调任该岗位前，当地安置区已经过公开招投标并且启动施工。李某上任后坚持党政班子集体研究决策并及时向上级请示汇报，全程公开透明，核查中并未发现举报信中罗列的问题。问题查清后，湘东区纪委公开澄清，及时为其正名。

“身正不怕影子斜。话虽这么说，可自己拼命工作，却要背上违纪的嫌疑，心里觉得挺委屈。”李某表示，区委公开为自己澄清正名，让他真切感受到了组织的温暖，今后工作中要卸下包袱挺直腰杆，以实实在在的业绩回报组织的厚爱。

据湘东区纪委书记黄云章介绍，目前已经澄清正名的5起不实反映中，有的因对非法开采矿产行为坚决打击而受到错告;有的因在执纪执法岗位敢于担当而“得罪人”;有的因在打击“违法占地、违法建设”建筑工作时坚持原则而受到诬告;有的因在工作岗位敢抓敢管而受到质疑等。

经过组织调查核实，这些同志敢于担当、敢于负责，触碰了一些人的利益、得罪了部分人，因而遭受质疑错告。为他们澄清事实还以清白，体现了区委、区纪委旗帜鲜明为担当者撑腰鼓劲的坚定决心和鲜明态度。

此外，为使澄清正名规范化、制度化，湘东区纪委监委探索出台了《纪检监察信访举报失实澄清办法(试行)》，明确了澄清正名的适用范围、工作程序和澄清方式等。区纪委监委提出，对涉及改革创新的信访举报中所反映的问题查无实据或者有轻微违规行为的，属于实名举报的，按规定向举报人反馈结果和结论;属于匿名举报的，在一定范围内澄清是非或予以说明，以消除负面影响。

据悉，目前湘东区纪委监委收到的信访举报，属于诬告错告的大多数是匿名，且存在反复匿名诬告的情况，难以直接对诬告者进行处理。纪委监委将在依法保障举报人的合法权益，防止举报人受到打击报复的前提下，对诬告者给予相应的处理。

【党委党建范文】五。

10月17日晚，央视八套播出的连续剧《彭湃》迎来第30集大结局。当天，恰逢重阳节，彭湃故里广东汕尾海丰县飘着细雨，但不少民众自发聚集到海丰红宫红场，通过大屏幕观看《彭湃》，并向彭湃形象鞠躬致敬。《彭湃》播出后，单集最高收视率1.56%，彭湃孙女彭伊娜动情地告诉记者，祖父甘愿放弃丰厚家产，烧掉全部地契，将土地分给农民，将自己变为无产者，为中国广大农民谋利益，人民没有忘记他。

彭湃，被毛泽东称之为中国“农民运动大王”。18出生在海丰县城桥东社工商业地主家庭，精于诗词书画，才华出众。然而，在目睹了当时国家的贫穷落后，农民被剥削被压迫的困苦境地之后，他转变心境，立志变革中国社会。1917年东渡日本留学，195月从日本早稻田大学毕业，带着信仰回到家乡，他说：“有信仰还不够，我们要努力去做实际运动。”

彭湃回国后加入中国社会主义青年团，积极宣传马克思主义和社会主义。1922年在家乡成立了中国第一个县级农会——海丰县总农会，发动并领导海陆丰农民运动，成为广东乃至全国农运的一面旗帜。

红宫原为明代学宫，1927年，彭湃领导海陆丰第三次武装起义取得胜利，在这里建立了中国第一个县级苏维埃政权——海陆丰苏维埃，并率先在海陆丰开展了具有重大历史意义的土地革命，使这块热土成为土地革命战争时期全国十三块革命根据地之一。1929年，年仅33岁的彭湃为中国革命献出了宝贵的生命。而彭湃一家有六人先后为革命壮烈牺牲。在海丰人的心里，“彭湃是家喻户晓的英雄，更是海陆丰、广东、中国的儿子，亦是中华几千万贫苦大众的革命领袖。”

如今在海丰县，入党宣誓仪式常常会选在彭湃的雕像前，誓词中的每一句都是彭湃曾信守的，也是今天共产党人要奉行一生的。海陆丰是大革命时期的红土地，在革命战争年代，仅海丰县就有60个红色村庄被反动派焚烧毁坏，受害革命群众达四五万人，占当时全县人口的十分之一，牺牲三万余人，其中土地革命时期牺牲者达90%以上，有姓名查考被评为烈士的三千多人。

“传承是最好的纪念。尽自己力所能及的力量，脚踏实地做好每件有益于国家和人民的实事。‘不以善小而不为，不以恶小而为之’。”年，彭伊娜等爱心人士成立了“彭湃关爱基金”，发起给革命老区的孩子们捐赠书籍的“得趣书吧”公益项目，用实际行动传承彭湃烈士的大爱精神。“得趣书吧”公益助学项目从成立至今已走进汕尾海丰、陆丰、陆河、河源、汕头等地102所乡村学校，送去了777个书吧和77700本图书。

今年国庆黄金周七天中，红宫红场、彭湃故居客流量达15万多人，比去年同期增长约15%。修缮一新的红宫红场旧址纪念馆、彭湃故居一派“火热”，前来参观的省内外游客，瞻仰文物、拍照留念，认真了解海陆丰农运历史，追寻彭湃等早期共产党人的革命史迹，在参观旅游中接受红色革命文化的洗礼，更多游客对海丰县红色文化的传承和保护开发表示称赞。

“海丰把红宫红场打造成一处集爱国主义教育、红色文化教育、革命传统教育于一体的红色旅游经典景区。”海丰县委书记丘晋雄说，“传承红色基因，激发海丰文化自信。随着海丰红色文化的广泛流传，声名远扬，它激励着每一个海丰人以彭湃同志等革命先辈‘敢为人先’的精神，以更高昂的斗志，奋力当好汕尾建设沿海经济带亮丽明珠排头兵。”

彭伊娜说，彭湃总结了几条做农民运动和群众工作的方法，即要吃苦，忠诚勇敢，受党的指导;要从下做起，很谦逊，不要摆出高贵的架子;不要夸自己能干，有功劳要归功于农民群众才好;要明白农民的生活状况及心理，谈话不要深奥，要用俗语，且要耐烦;与农民交接应严密，然决不可生金钱关系。这些方法，对现在做群众工作仍具有指导意义。她说，真诚无私为绝大多数人谋利益，是共产党人信仰的大善大美所在。它曾经感动、召唤、凝聚了无数民族精英和民众，建立了独立自主的新中国，今天共产党的信仰及其践行者的故事，也能够感动、打动今人。

“为了给我们的子子孙孙争得幸福的生活，就是献出了自己的生命，也是在所不惜的。”1929年8月24日彭湃被捕，这番慷慨激昂的话，让此刻的我们为之泪流。而彭湃这位忠党、爱国、爱民又铮铮铁骨的血性男人，也必将世世代代活在人民的心中。

探索普法新路径篇六

在广告设计专业实践教学改革的过程中，老师不能在沿用传统的教学观念，而是要转变成全新的、多元化的教育观念，明确教育目标，认识到在教学的过程中学生占主体地位，并认识到教学过程的本质是以学生吸取知识为主的活动，这就要求老师要在教学的过程中，根据不同学生的个人素质的差异恰当的选择教学内容，积极的调动学生的主观能动性，培养学生的学习兴趣和渴望。具体的做法主要表现在:首先，要遵循学生的认识程度和规律，培养学生的抽象思维，老师的作用不是教会学生广告专业的理论知识，而是培养学生的广告设计能力，训练学生获得正确广告设计和制作的方法的同时，培养学生的抽象思维和创造性思维，培养学生的实践能力、审美能力以及创新能力，增强学生的广告设计的理论知识的掌握能力以及广告设计的具体实践能力。

(二)改善教学形式，改进授课方式。

在广告设计专业教育中，要针对市场需求来确定广告设计人才的培养目标。因此在广告设计专业实践教学中，必须从实际出发进行教学形式的改革，全面加强实际训练的教学环节，从而有效的提高学生的实践应用的能力，以广告设计制作和管理能力为主进行训练，从学生的实际情况出发，有针对性和计划性的对学生的综合能力和综合素质进行培训，强化学生对专业知识和专业岗位的学习、了解、体验及运用，经过系统的培训锻炼出优秀的广告设计人才。同时，广告设计专业实践教学课堂中，要加强老师与学生和学生之间的良好沟通和交流，激发学生的学习兴趣和渴望，调动学生学习的积极性，从而提高学生的专业水平。与此同时，在广告设计专业教育中我们的师生关系也应该有所变化，将传统的师傅和徒弟的关系转变为设计师与客户的关系，也就是说，设计师要积极地、主观能动性的将自己的想象力和表现力以及抽象思维充分发挥，真实自然的呈现作品，从而满足客户的实际需求，设计出使客户满意的广告作品。

(三)注重实践能力，提高综合素质。

在广告设计专业实践教学的改革过程中。我们还应该注重学生的实践能力，这就要求广告设计专业教师不仅自身要有丰富的实践经验，还要让学生感受到实践的`重要性。要在广告设计专业课中调动学生的积极性，让他们了解广告设计专业课不单单是枯燥无味的理论知识和专业技能的学习，而是要培养学生在广告设计中融入自己的内心思想和情感，让学生在掌握广告设计专业理论知识和专业技能外，还可以在设计的广告作品中融入自己的感情，使设计的广告作品具有生命力，并且能够准确的呈现出所要表达的情感。在这一过程中使学生将广告设计专业教育理论与实践相结合，提升学生的技能学习和知识学习能力，是他们所学到的广告设计专业知识更具有科学性和艺术性。通过广告设计专业实践教学的改革和创新，能够使学生更加正确、科学、灵活的掌握广告设计的方法和技巧，在广告设计专业学习中做到“寄情于物”的设计效果，从而精准的、完整的设计和塑造出广告作品的艺术形象，将理论和实践经验相结合，提高学生的综合素质。

(四)转变学习途径，调动学习积极性。

在广告设计专业教育中，老师进行专业知识的讲授是学生们主要的学习途径。所以，老师在提高自己的专业水平和个人修养，同时也要积极转变学生的学习途径，除了课堂教学是学生的学习的主要途径之外，还要组织集体课和小组课，集体课和小组课的实施给老师提供了一个转变学生学习途径的一个有利机会。这就需要老师在集体课和小组课上时对学生进行全面的辅导教育，组织他们进行团队合作，以小组形式讨论和设计广告作品，调动他们的主观能动性和学习积极性，并且能够增强他们的沟通和协调能力，在广告作品设计中能够汲取别人的设计思维方式和制作经验，使他们的学习途径和学习渠道更加广泛和多样，有利于他们广告设计专业的专业水平和综合素质的提高。学习途径的转变是广告设计专业教育改革的又一创新，有利于学生的知识范围变得更加广泛、更加具体，从而使广告设计专业教育水平进一步提高。

(五)制定考核目标，创新特色教学。

在广告设计专业实践教学改革过程中，制定出相应的考核目标，传统的考核目标仅仅是凭学生的广告设计作品来打分，去衡量一个广告设计专业学生的专业水平高低，这种考核标准不利于学生的综合素质的全面发展。广告设计专业教育的目标不仅是让学生掌握理论知识和专业技能，而且要具备一个广告设计优秀人才所具备艺术修养，所以要培养学生成为一名优秀的广告设计师所必须具备的综合素质和创新能力。这就要求我们制定新的考核目标，对广告设计专业学习中的理论知识进行书面测试;对学生所设计的广告作品进行考核打分;对学生的实践能力在日常生活学习中进行评估;最后，根据理论知识、专业技巧、日常实践三项成绩综合评估学生的成绩。这样的考核方式利于与学生主观能动性的将理论、技巧和实践相结合，齐头并进统筹兼顾的进行广告设计专业学习，有利于学生综合素质的全面提高。

(六)实践教学与大学生广告赛事相结合。

随着社会多元化的发展，有关于广告设计的赛事比比皆是，其中不乏一些针对大学生所举办的广告设计大赛。老师在广告设计教学中，授课计划的安排可以与广告设计大赛的命题相结合，比如针对国际大学生反对皮草艺术设计大赛主题和要求，可以布置有关“反皮草”广告设计的命题。然后，能够结合比赛内容和其他参赛获奖作品进行分析比较，让学生进一步了解企业所关注的视角以及思考广告的商业性，从而能够有效掌握广告的本质与核心，有利于学生在广告设计学习中把握学习的重点，从而提高学习的效率。

教学是一门艺术，需要不断创新和发展。广告设计专业教育的目前形势不容乐观，广告设计专业实践教学改革任重而道远，我们在广告设计专业教育改革的过程中要坚持以生为本，从学生的特点和素质出发，掌握学生的学习规律，建立良好的师生关系，帮助学生将理论知识、专业技巧、实践创新三者相结合，树立他们学习广告设计专业知识的信心和乐观心态，全面提高学生的综合素质。总而言之，只有建立起一套真正符合时代特点和市场需求的全新的广告设计专业教育体系，才能真正的提高广告设计专业教育的教学质量，才能培养出优秀的广告设计人才，才能从根本上推动广告设计专业教育的全面发展。

探索普法新路径篇七

近年来，贵州省盘州市红果街道党工委坚持探索城市基层党建新路径，不断创新和深化党建工作，紧抓中心城区和新城区建设地域优势，有力构建服务型党组织，以创造特色、活力、和谐的城市基层党组织推动街道党建工作水平整体提升。

激发支部活力，建强战斗堡垒。以街道党工委为核心、居委会党组织为基础、辖区内全体党员为主体，形成“1+2+n”党建工作格局，以整合资源、规范管理、优化设置筑牢建强城市党建战斗堡垒。一是强化职能发挥。积极利用购买服务织牢网格管理制度，实行党支部+网格+党员的党建工作模式，通过远程教育、送学上门、多样化主题党日等增强党员党性，锻造一支政治过硬、团结向上、务实奉献的党员队伍。二是强化阵地建设。通过建规范活动室、搭网络学习的平台、建党建文化长廊等方式，规范化、丰富化、实用化党建活动阵地，两个居委会党支部均利用远程教育、党建云等平台搭建起覆盖支部党员的网络课堂，积极打造党建文化长廊，发挥党建文化的导向激励和凝聚作用。三是强化督导提升。街道党工委建立定期督查机制，采取组织生活旁听、组织生活资料抽查、党组织党建工作定期考核等方式，按片区按支部进行分类指导和督查，通过党建评议实现奖惩等方式强化结果运用。

突出党建引领，夯实发展基础。紧抓中心城区和新城区建设地域优势，着力贯彻“党建引领一切”。一是紧抓“三变”改革激活产业。推行“村社合一”模式，强化支部引领、监管和指导作用，在支部培训、公司培训中纳入大数据、电商发展等内容，全力抓好电子商务、物流运输、社区服务、家政服务、美食特色一条街等建设，激活城市化、现代化产业带动股民受益。二是壮大集体经济促进增收。严格根据“一居一计划”重点扶持各居委会优势产业，通过发展仓储物流、盘活集体资产出租临时门面与土地等方式为居民带来就业、收益和发展机遇，到目前为止，两个居委会集体经济积累均在10万元以上，增强了发展底气。三是依托区域优势带动就业。依靠与盘州市区“零距离”优势积极向城市要就业，除设立就业创业咨询专门通道外，积极向农贸市场、辖区内煤矿企业等大型用人单位输出劳动力。积极利用远程教育，为居委会群众提供种养殖、电商等方面的知识培训。

打造特色亮点，提升服务功能。一是着重发挥凝聚带动作用，以组织力带动居民创新基层社会管理模式、推行村寨精神文明建设，各居安全通过开展“卫生户”“诚信户”“孝悌户”及“邋遢户”“失信户”“不孝户”等评选活动激活群众自治、创新社会管理、净化党风民风。二是聚焦本地特色打造亮点，围绕“亲民、为民、利民、助民、安民”这一主题，平川居委会党支部联合辖区红果线路车间党总支、桥路车间党总支及红果接触网巡检班组党支部开展地企党支部结对联建，联合开展了“心连心”入户走访送温暖主题党日活动。三是拓展探索新型服务模式。率先在平川居委会党支部打造“红色物业”，将党员作用发挥与物业服务管理融合起来，目前与8家企业(单位)联系确定合作，并签订了服务协议，党员志愿服务卡和“红色物业”服务卡已陆续发放在群众手中，为建立服务型党组织、和谐党群关系提供了有效载体。

探索普法新路径篇八

法律是保障社会公平正义的重要基石，普法则是法律的重要组成部分。普法的意义不言而喻，它能够提高公民的法律意识、维护公民的合法权益、促进社会和谐稳定。然而，普法难度较大，很多人都感到茫然无措。作为一名学法律的学生，我深切体会到了自己普法的重要性。这篇文章将分享我在普法过程中的一些体会和方法。

第二段：如何获取法律知识。

要想在普法之路上有所建树，首先便是获取法律知识。法律知识的来源有很多，比较正式的方式是通过学习法律课程和参加法律研究跟踪讨论等活动，也可以利用网络、书籍、期刊等资源获取法律知识。此外，广泛关注社会热点，紧贴时代发展，关注最新法律条款和相关案件的裁决结果也是一种获取法律知识的好途径。当掌握了足够的法律知识，便能更好地理解法律条文并在实践中运用。

第三段：如何将法律知识转化为行动能力。

除了获取法律知识之外，还需要将知识转化为行动能力。有些人会学了很多法律知识，但并没有实践过，结果往往不能有效地应用于实际生活中。我觉得将知识转化为行动能力需要足够的练习，比如可以在模拟环境中进行角色扮演、学习案例分析等方式，将理论应用于实际操作中。此外，在学习法律知识的同时还要注意审视自己的思想观念，不断更新自己的法律意识，不断提升自己的法律水平。

第四段：如何推广普法教育。

普法教育除了自我提升之外，还要推广它。要加强普法教育，必须注重普法教育的宣传、普及和引导工作。可以考虑制定普法宣传计划，例如制作普法海报，举办普法讲座等，让人们能够愉快地学习和感受法律，从而提高法制意识。此外，社会团体、学校、单位等也可开展普法教育活动，以实际行动提升普法意识。

第五段：结语。

作为一名法律学生，普法是我的必修课。通过不断学习和实践，我深刻认识到普法的重要性，通过普法还能更好地保护自己的合法权益，让自己的生活更加按法律规定来进行。未来，我希望能够更好地学习和推广普法教育，让大家都知道和遵守法律，共建和谐、公正、公平、稳定的社会。

探索普法新路径篇九

近日，江西鹰潭市出台《培养选拔干部突出政治标准的实施办法(试行)》，明确把政治标准放在第一位，着力改进考察工作的理念思路、程序步骤、方式方法，切实考准考实干部政治表现，树立了鲜明的选人用人导向。

标准具体化，明确“考什么”

为解决政治标准相对抽象、难以量化的问题，该市围绕政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等五个方面内容，把坚持高站位与找准小切口相结合，以“正面清单+负面清单”的方式，细化量化政治标准。正负面清单既着眼于把准政治方向，从坚定政治信仰，严明党的政治纪律和政治规矩，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略等高处入手;又结合本地党员干部的工作实际，从履行党建主体责任、执行组织生活制度、遵守党规党纪、贯彻上级党组织决定等工作细节着力，抓住核心和关键的几条，逐条逐项列出便于对照操作的政治标准细则，形成简单明了、实实在在的政治标准具体内容，使之有界定、可评判。正面清单细化了落实“两个坚决维护”，贯彻党的群众路线，敢担当善作为，坚决反对“四风”，认真落实中央八项规定和实施细则精神等20个正向指标，为新时代政治合格干部画出了标准像。负面清单明确了“四个意识”不够强，妄议党的理论和路线方针政策，贯彻落实党中央决策部署不坚决，不按规定请示报告，不服从组织安排，部署推进党建工作不力等40个方面负面情形，为干部的政治表现不合格划出可界定的“硬杠杠”。通过可供衡量的正反双向标尺，使干部政治表现考核由“虚”变“实”，实现了干部政治标准评判有据可依。

突出操作性，明确“怎么考”

为破解干部政治表现甄别难的问题，该市探索干部政治表现考察“六步法”，对干部进行多角度、全方位扫描，提升干部政治表现考察精准度。“六步法”包括谈、看、述、评、判、查。

“谈”即常态化开展谈心调研活动，了解干部的工作情况、思想状况、家庭情况，综合分析干部的政治品德和政治素养。“看”即看干部“一时”与“一贯”表现，注重在关键时刻、重大关头考察干部政治表现;注重走进干部的工作圈、生活圈、社交圈，既考察干部“八小时内”的表现，又掌握干部“八小时外”的情况。“述”即实施年度述职述廉，将干部个人政治表现，作为干部年度考核的重要内容，进行述职评议。“评”即实行专项测评考察，根据不同岗位、不同层面的干部有针对性地设计政治表现测评内容，准确掌握每个党员干部的政治素质。“判”即加强综合分析研判，注重干部一贯表现和全部工作，抓住重要行为特征进行分析研判。“查”即强化专项调查，对领导干部政治表现负面情形比较集中或比较突出的，进行重点核查、专项调查，形成专项调查材料。通过干部政治表现考察“六步法”，实现干部政治表现考察有章可循。

为进一步将政治标准落实到具体操作层面，避免政治表现考察走过场、挂空挡。该市在规范干部选任程序15个步骤36项工作基础上，把政治标准作为必过的首关，贯穿于干部选拔任用工作全过程、各方面。在初始提名环节，强化党组织的把关作用，由党组织对提名推荐人选的政治表现情况作出评价鉴定，并由党组织负责人签字。在动议环节，组织部门要对动议对象的政治表现进行说明，对存在负面清单相关行为，经过组织认定且未整改到位的，提拔重用实行“一票否决”。在考察环节，将政治表现作为民主推荐、民主测评、个别谈话和查阅干部人事档案等环节的重要内容，全面了解干部政治表现，并在考察材料中作出详实具体的结论性评价。在会议研究环节，把政治表现作为重点汇报内容，参会人员对拟任人选政治表现作出表态性评价。在材料归档环节，建立干部政治档案，存入干部人事档案，确保选任干部政治标准考察全程执规必严，有据可查。

树立导向性，明确“如何用”

该市将干部政治表现考察结果作为干部选拔任用、评先评优、教育培养和监督管理的首要依据，树好选人用人风向标。把结果运用到干部选拔任用中，将政治表现情况作为拟提拔或转任重要岗位对象民主测评的内容，对政治表现评价好的干部，在同等条件下优先使用;对在政治表现方面存在严重问题，违反“五个必须”、搞“七个有之”等活动的干部，实行一票否决。把结果运用到干部教育培养中，在党校主体班次中，有针对性地增加党章党规党纪、党史国史等内容。把结果运用到干部监督管理中，对政治表现方面存在问题的干部，视情节轻重，进行提醒谈话、批评教育、诫勉谈话、依纪依法追究相关责任等;对在干部政治表现考察工作中存在隐情不报、违反考察程序等失职渎职行为的，严肃追究有关人员责任;对个性鲜明、有魄力、能干事，但也容易得罪人的干部，敢于担当，为他们说公道话，最大限度调动干部积极性、主动性、创造性。

探索普法新路径篇十

近年来，贵州省盘州市红果街道党工委坚持探索城市基层党建新路径，不断创新和深化党建工作，紧抓中心城区和新城区建设地域优势，有力构建服务型党组织，以创造特色、活力、和谐的城市基层党组织推动街道党建工作水平整体提升。

激发支部活力，建强战斗堡垒。以街道党工委为核心、居委会党组织为基础、辖区内全体党员为主体，形成“1+2+n”党建工作格局，以整合资源、规范管理、优化设置筑牢建强城市党建战斗堡垒。一是强化职能发挥。积极利用购买服务织牢网格管理制度，实行党支部+网格+党员的党建工作模式，通过远程教育、送学上门、多样化主题党日等增强党员党性，锻造一支政治过硬、团结向上、务实奉献的党员队伍。二是强化阵地建设。通过建规范活动室、搭网络学习的平台、建党建文化长廊等方式，规范化、丰富化、实用化党建活动阵地，两个居委会党支部均利用远程教育、党建云等平台搭建起覆盖支部党员的网络课堂，积极打造党建文化长廊，发挥党建文化的导向激励和凝聚作用。三是强化督导提升。街道党工委建立定期督查机制，采取组织生活旁听、组织生活资料抽查、党组织党建工作定期考核等方式，按片区按支部进行分类指导和督查，通过党建评议实现奖惩等方式强化结果运用。

突出党建引领，夯实发展基础。紧抓中心城区和新城区建设地域优势，着力贯彻“党建引领一切”。一是紧抓“三变”改革激活产业。推行“村社合一”模式，强化支部引领、监管和指导作用，在支部培训、公司培训中纳入大数据、电商发展等内容，全力抓好电子商务、物流运输、社区服务、家政服务、美食特色一条街等建设，激活城市化、现代化产业带动股民受益。二是壮大集体经济促进增收。严格根据“一居一计划”重点扶持各居委会优势产业，通过发展仓储物流、盘活集体资产出租临时门面与土地等方式为居民带来就业、收益和发展机遇，到目前为止，两个居委会集体经济积累均在10万元以上，增强了发展底气。三是依托区域优势带动就业。依靠与盘州市区“零距离”优势积极向城市要就业，除设立就业创业咨询专门通道外，积极向农贸市场、辖区内煤矿企业等大型用人单位输出劳动力。积极利用远程教育，为居委会群众提供种养殖、电商等方面的知识培训。

打造特色亮点，提升服务功能。一是着重发挥凝聚带动作用，以组织力带动居民创新基层社会管理模式、推行村寨精神文明建设，各居安全通过开展“卫生户”“诚信户”“孝悌户”及“邋遢户”“失信户”“不孝户”等评选活动激活群众自治、创新社会管理、净化党风民风。二是聚焦本地特色打造亮点，围绕“亲民、为民、利民、助民、安民”这一主题，平川居委会党支部联合辖区红果线路车间党总支、桥路车间党总支及红果接触网巡检班组党支部开展地企党支部结对联建，联合开展了“心连心”入户走访送温暖主题党日活动。三是拓展探索新型服务模式。率先在平川居委会党支部打造“红色物业”，将党员作用发挥与物业服务管理融合起来，目前与8家企业(单位)联系确定合作，并签订了服务协议，党员志愿服务卡和“红色物业”服务卡已陆续发放在群众手中，为建立服务型党组织、和谐党群关系提供了有效载体。

【党委党建范文】二。

近年来，针对社会组织重登记轻管理服务、重经营发展轻党建工作、党组织和党员发挥作用难等问题，河北邢台市清河县以政治建设为统领，扎实推进“四个一”，即一套机制定规矩、一方阵地搭平台、一个孵化促提升、一种引领聚正气，创新举措破难题。目前，该县社会组织共成立党支部30家，社会组织党组织覆盖率达到97.78%。

该县在邢台市率先成立非公企业和社会组织党工委，统领全县社会组织党建工作。指导行业主管部门成立社会组织党委、民办教育党委、非公经济商会党委等专职机构，在司法局、财政局等单位分别成立非公党建工作指导站，采取单独组建、联合组建、挂靠组建等多种形式健全党组织，实现社会组织党建工作全覆盖。按照“谁审批、谁监管，谁主管、谁监管”的原则明确管理监督责任，同时行业主管部门在审批社会组织的时候必须征求社会组织党委意见，社会组织《章程》中必须把党建和社会主义核心价值观列为重要的基础性制度，在登记成立的同时提交《社会组织党建工作承诺书》和《社会组织党员情况调查表》，将党建工作开展的关口前移。建立“1+n”管理体系，激发社会组织党建工作源动力，“1”即县委组织部牵头协调，发挥综合协调作用;“n”即由民政局、社会组织党委、民办教育党委等多部门参与，定期召开社会组织工作联席会议。配套出台社会组织信息互通反馈机制、社会组织工作议事会议和议事原则的办法等制度，为开展社会组织党建工作定原则、立规矩，构建社会组织党建工作新格局。

为给全县各类社会组织提供优质活动阵地，该县高标准建设社会组织党群活动服务中心，内设“一厅四区”，“一厅”即建设高标准的党群服务大厅，“四区”即设置党建主题展示区、图书智能阅览区、公益活动召集区、文体娱乐休闲区等4大功能区，通过社会组织党委、党群中心，推进组织共建、资源共享、党员共管、难题共解、发展共促，各行业社会组织聚成一盘棋。

该县探索以培训促提升、以开展活动激发活力的孵化之路，社会组织工作趋向正规，活力得到激发。近年来，已先后开展各类培训22场次，新注册社会组织11家，新建和正在组建党支部的社会组织8家，新培养入党积极分子32名，新发展党员3名。

依托共产党员信仰教育学思堂这一特色载体，该县定期组织社会组织负责人到学思堂接受信仰教育，积极引导社会组织党组织开展党建+志愿服务、党建+行业自律、党建+社会和谐活动，在不断教育、重温、反思、感悟中，将党的思想内化为社会组织的信念追求，提升社会组织承担社会责任的积极性。

【党委党建范文】三。

秋天是收获的季节。在全国脱贫攻坚取得决定性进展之际，西宁，这颗高原上的“明珠”，也交出了沉甸甸的答卷：

至，西宁实现了180个贫困村脱贫退出，5.1万贫困人口脱贫，贫困发生率由底的12.1%下降到2.7%，脱贫摘帽步伐不断加快，贫困群众获得感不断增强。

而更令人期待的是，不久前，西宁市对外宣布，将在今年年底前全面完成剩下的150个贫困村退出、1.45万贫困人口脱贫，高质量完成脱贫攻坚目标任务。

作为西部欠发达地区，面对脱贫攻坚这场硬仗，这样的底气何在?

“我们充分发挥党建引擎作用，将党建工作与精准扶贫深度融合，为实现高质量脱贫注入了强劲动力，取得了脱贫提速、发展提效、民生提质的良好局面。”西宁市委组织部常务副部长刘志忠作答。

扛起使命担当，“尖兵”下沉一线，把党的力量挺立在脱贫攻坚最前沿。

站在位于西宁市西山上的标志性建筑“浦宁之珠”，沿山谷而建、呈x形的城市全景尽收眼底。苍茫的山脉，延绵到天际，成为这个海拔多米的高原城市雄浑的背景。

有着2100多年悠久历史的西宁，集中了西部地区、民族地区、高原地区、欠发达地区所有特点和困难。由于地处偏远，自然环境恶劣，发展产业欠基础、少条件，一方水土养活不了一方人，导致不少农民陷入贫困，难以自主打破贫困循环。

骨头再硬也要啃。脱贫攻坚战打响后，西宁市委市政府将其作为一场输不起的“政治仗”“民心仗”来抓。全市上下牢牢抓住党建带动的“牛鼻子”，凝聚脱贫攻坚的关键力量，推动“指挥员”靠前指挥，“尖兵”下沉一线，把党的组织优势转化为脱贫攻坚优势。

西宁市坚持组织领导全覆盖，市委书记、市长、市委副书记包县督战，全市37名市级领导联点44个乡镇，市县两级169名县级领导干部联点371个贫困村、后进村，倾听基层党员干部群众意见建议，帮助解决实际困难。

“抽硬人、硬抽人”，市县两级组织部门严把选派关口，把各个单位的精兵强将全部派到扶贫工作第一线，全市选派的991名驻村第一书记和工作队干部中，45岁以下干部达到70%以上，做到了把能扶贫、会扶贫的干部选出来、顶上去。

同时，注重整合资源，集聚各方参与的合力，全市安排了1106家机关企事业单位党组织与所有“三类村”结对共建，2.5万余名机关企事业单位干部职工与贫困户结对认亲，67家企业和商会协会结对帮扶105个贫困村，构建起扶贫治理大格局。

建强基层战斗堡垒，脱贫才能更有后劲。近年来，西宁市先后调整不能胜任现职、推进工作不力、群众不满意的村党组织负责人114名，其他村“两委”成员179名，并及时在回乡青年、退伍军人、致富能手中，选任优秀人才充实到“两委”班子中，配强了骨干队伍。

“过去有几个人知道包勒村?现在都夸好，名气可大了!”在距离西宁市区55公里的湟中县包勒村，扶贫要素向这里集聚，昔日的贫困村实现了跨越式发展，村党支部书记秦发旺看着不断开进村的汽车高兴地说。

包勒村地处海拔达2900米的脑山地区，耕地多为陡坡，不利于耕种，人均收入低于2800元。从20开始，西宁市旅游局副局长戴航、陈霞接续带领扶贫工作组来到这里，带领全村发展旅游，种植药材。这几年，村里办起了稻草人创意艺术节，引得游人纷至沓来。村民们感叹道：包勒村，从“灰姑娘”变成了“俏佳人”!

来到西宁市湟中县拦隆口镇卡阳村，游人如织，漫山遍野的格桑花、非洲菊争奇斗艳。“卡阳过去守着绿水青山，却一直很穷。这里山大沟深，交通极为不便，经济发展落后，是省定贫困村之一。”湟中县委常委、组织部长冯元智告诉记者。

年，西宁乡趣农业科技有限公司董事长鲍武章作为第一书记来到了卡阳村。经过调研，鲍武章提出想要建设旅游景区，村民们感觉像天方夜谭，并不买账。

经过反复讲解政策，组织党员学习，组织村民培训参观，村民由抵触变成了主动参与和配合。在相关部门的支持下，村里建成了4a级景区。贫困户开办了农家乐，养殖户有了好销路，其他人员在景区务工，村民们走向了致富之路。

208月，习近平总书记在青海海西、海东、西宁等地考察期间，对青海工作提出“扎扎实实推进经济持续健康发展，扎扎实实推进生态环境保护，扎扎实实保障和改善民生，扎扎实实加强规范党内政治生活”的要求。

落实总书记要求，西宁市第十四次党代会确定了“打造绿色发展样板城市，建设幸福西宁”目标。“在脱贫攻坚中，西宁市始终坚持围绕这一目标，高位推进，聚焦‘西宁蓝’‘高原绿’‘河湖清’做文章。”西宁市委组织部副部长李积星说。

一个地区可持续脱贫，需要脱贫产业可持续发展。坚持绿色发展，提高附加值，走好脱贫新路，对基层党组织引领发展的能力提出了巨大挑战。

为增强基层党组织的引领作用，西宁市加大在农村产业链上建立党组织力度，全市在专业合作社、产业协会、农村企业、生产基地中设立党组织79个。采取“五星晋位”方式，在全市范围内排查出13个农村软弱涣散基层党组织，积极整顿转化。实施“基层党建工作规范年”活动，对基层党建工作中存在的普遍性问题进行了整改和规范，努力把基层党组织建设成为坚强战斗堡垒。

将扶贫脱贫任务，变为培育地方经济新增长极，还需要找到贫困村新的“效益生长点”。

着眼于增强发展能力，西宁市在精准培训上发力，举办市级培训班次，组织2500余名县(区)、乡镇(街道)党政干部、第一书记、扶贫干部等参加培训;举办县级培训班17期，乡镇党政班子成员、驻村工作队干部、致富带头人等共3300余人参加培训，实现了扶贫干部培训全覆盖，提高了干部的扶贫能力。

目前，全市组织实施了3.1万贫困人口到户产业项目，5.7万有劳动能力的贫困人口实现产业扶贫项目全覆盖。贫困群众在扶贫产业链上找到了发展定位，实现了稳定增收脱贫。“绿水青山就是金山银山”的理念在这里得到了诠释。

推动“精神扶贫”，促进党员干部和贫困群众立志长智，挑稳脱贫攻坚“千斤担”

“久困于穷，冀以小康。”脱贫攻坚既是摆脱物质贫困的实践过程，也是弘扬自强不息精神的实践过程，更是砥砺党员干部作风的实践过程。

着眼于提振党员干部脱贫攻坚的精气神，西宁市努力压实责任，将抓党建促脱贫攻坚工作列入各级党组织书记年度“党建工作责任清单”和年终述职的必述内容，层层传导压力，确保各级党组织切实把脱贫任务抓在手上。采取对驻村工作队推行“一季一考评一通报”制度，及时调换了60名、召回了8名第一书记和工作队员，为全市第一书记和工作队干部拧紧了螺丝。

坚持严管与厚爱相结合，西宁市为每个驻村工作队拨付4万元工作经费，为每名驻村干部购买30万元保额的人身意外伤害保险，兑现艰边工资补差和乡镇岗位补助，让驻村干部“沉下身子安下心、一心扑在扶贫上”。

现实中，少数贫困村的党员群众长期为贫困所困，形成了“一等二靠三要”“破罐子破摔”等懒汉思想，给基层扶贫工作带来了困难。

为让贫困村党员干部的心热起来、身子动起来，西宁紧紧抓住“两学一做”学习教育常态化制度化契机，组织了贫困村党员开展“两重温一续写”“三亮三比”等活动，围绕班子运转、履职践诺、工作实绩、群众口碑等内容积极开展村干部“履职体检”，督促整改落实，让广大党员干部成为脱贫攻坚的先行者和生力军。

增智长志，出路才能不愁。西宁市着力激发贫困群众脱贫发展的内生动力，组织开展思想脱贫集中宣讲活动670场次，对7196名贫困劳动力开展实用技术技能培训，大部分受训群众有了一技之长。深入开展“五星级文明户”评选，倡导新生活、新理念，推动村民精神面貌发生了巨大变化。

大通县城关镇塔哇村党支部鼓励本村长期赴外从事收割作业的7名党员亮明身份，建立流动党小组，探索形成了收割市场信息统一收集、收割队伍统一管理的运作模式，带动和帮助43名困难群众实现增收。

湟中县鲁沙尔镇阳坡村党支部将全村划分成4个区域，安排38名“在家”党员负责区域内的日常保洁工作，每月开展评比活动，建立奖惩机制，有效改变了村庄面貌。

……。

行走在秋高气爽的西宁乡村，满眼丰收的景色。以党建为引领，山野之中，一个个充满温度的故事持续上演，西宁奔向“幸福之城”的梦想愈加清晰可触。

【党委党建范文】四。

广东省深圳市龙岗区委六届二次党代会将确定为“东进战略攻坚年”和“作风建设提升年”，区委制定了《龙岗区“作风建设提升年”行动实施方案》，成立了以张勇书记为组长、戴斌区长为常务副组长，其他分管区委常委为副组长，各街道党工委书记和区属各单位、驻区各单位、区属各企业主要负责人为成员的领导小组。3月27日，召开全区“作风建设提升年”行动动员大会进行全面部署。“作风建设提升年”行动覆盖区财政资金负担工资的所有人员及区党政机关企事业单位全部领域，由区委组织部牵头组织开展，并联合区纪委监委、区委(府)办、区委政法委、区委宣传部统筹推进。

筑牢作风建设的思想基础。

加强理论学习落实“第一议题”。20以来，区委理论中心组以上率下开展集中学习6次、自学21次，学深学透习近平总书记重要讲话精神、十九届三中全会精神、全国“两会”精神、《中华人民共和国监察法》等。下发《关于各级党组(党委)会议第一议题学习习近平新时代中国特色社会主义思想的通知》。各级党委党组每次召开党组(党委)会议时，都把学习《习近平谈治国理政》第一卷和第二卷、习近平总书记系列重要讲话、重要指示批示作为第一议题，增强抓好作风建设的政治自觉。广大基层党组织结合工作实际采取多形式、多载体、多样化的学习宣教活动，依托区、街道、社区和园区165个“新时代讲习所”学习阵地，充分利用线上线下、市内市外的学习资源和师资力量，通过常态化开展书记上党课、专家学者授课、诵读党章和系列讲话等学习活动，不断丰富党员教育手段和形式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在龙岗落地生根、开花结果。成立区级十九大讲习团，推出“基层党员诵谈十九大报告”节目，将十九大精神传达到每个支部、每名党员。

规范组织生活会。党员区领导以身作则，严格执行双重组织生活制度，给党员干部树立了榜样，通过言传身教严肃规范党内政治生活，营造风清气正良好政治生态。组织全区党员，以支部为单位，分别以学习习近平总书记就《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》作出的重要指示和“勇当排头兵需要什么样的作风，自己有哪些差距，怎样改进”为主题，召开了两次专题组织生活会，查摆自身在作风建设中存在的问题，增强改进作风的思想自觉和行动自觉。

把党支部建在急难险重工作一线。在土地整备、治水提质、查违拆迁、安监执法等急难险重工作任务一线，全区共成立65个临时党支部，选派抽调优秀干部充实到临时党支部，累计参与党员干部600多名，增强了党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，克服了不同单位和群体因利益诉求不同难以达成一致意见、重点工作进展缓慢的弊端。临时党支部把党政资源汇聚到一线、把理想信念传导到一线、把复杂问题解决在一线，不同的单位、不同的群体，凝聚在党组织的周围，有了共同的目标，推动了急难险重工作进度。如：平湖街道4条河道征拆总量占全区治水提质河道征拆总量的63.3%，面对艰巨的任务，街道成立4个河道整治攻坚临时党支部，在临时党支部的带领下，区各职能部门、街道、社区和其他组织团结一致，攻坚克难，8月30日，全面完成辖区“四条河”[君子布河(龙岗段)、木古河、山厦河、鹅公岭河]河道综合整治房屋征拆和节点移交工作，交出了一份亮丽的河道房屋征拆攻坚成绩单。

加强作风建设督查。出台《龙岗区组织工作督查方案》，明确“十查”标准，制定37条督查工作清单，围绕区属党(工)委和区管单位党组是否认真履行政治领导责任，是否认真履行党要管党、从严治党责任，是否带头严肃党内政治生活、议事决策，是否规范等组织工作进行督查，着力解决一些单位存在的党组织领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等问题。坂田街道党工委深入开展干部队伍作风建设“大考察”“大督查”“大排查”行动，对全街道43个部门、12个社区的干部队伍作风建设和纪律监督情况进行一次全面摸底，考察干部表现情况、督查作风建设问题、排查廉政风险隐患，全面摸排、及时发现、切实解决干部队伍中存在的作风问题。

大力开展主题宣传。在南方日报、深圳商报、先锋898黄金时段等主流媒体平台推出重点报道，营造关注、参与、支持“作风建设提升年”行动浓厚氛围;加强与中央、省、市主要媒体的沟通协调，策划“我当网格员”主题报道，借助重点媒体扩大影响;开播《党建新视野》，累计已播送18期，通过电视媒体展示一大批先进基层党组织和优秀共产党员风采，激励和带动全区党员干部干事创业;在深圳侨报开设“打造六个高地、勇当排头兵”“基层先锋、榜样力量”等专栏推出新闻报道160多篇，发挥区内媒体主阵地作用;加强新媒体宣传策划，在“龙岗发布”微信、微博平台宣传推介作风提升的举措和成效，总阅读量超过20万;策划“弘扬红船精神庆祝改革开放40周年深圳龙岗—嘉兴书画联展”“感动龙岗—改革开放人物”等活动，联合各部门和街道广泛开展道德模范、时代楷模、最美人物、身边好人的评选活动，在各领域选树一批心存梦想、感动龙岗的模范典型，引导市民见贤思齐，传播社会正能量。

树立崇尚实干的鲜明导向。

树立领导带头的导向。区领导率先垂范，区委建立安委会“双主任”制度，书记区长共同担任安委会主任，全面提升了安委会协调解决安全生产问题的能力;区委书记还亲自挂帅土地整备指挥部总指挥，带头包点“豪华”断头路，带头到基层一线过主题党日，组建各部门、各街道一把手参与的重点工作推进微信群，推动形成“下沉一线、靠前指挥、马上就办、真抓实干”的作风，为全区党员干部做好了表率。各单位各部门坚持以上率下，切实形成上下联动、层层推动的工作格局。如布吉街道开展“布吉榜样”工程，以榜样的力量弘扬正能量，激励各层各级发挥先锋模范作用。

树立下沉一线的导向。“七一”前期，党员区领导所在支部全体党员，与社区、园区、“两新”组织等基层党支部联合开展“结对共建”主题党日活动20次，结合区领导包点社区、分管工作，通过互相领学、领导上党课、收看电教片、邀请党建专家辅导等形式，加深党员对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解。还通过走访慰问、实践体验、志愿服务等多种形式的“支部亮牌”“党员亮相”，进一步激发了党员干部身份感、责任感和使命感，在广大群众中树立了党组织“以人民为中心”的良好形象。龙城街道选派38名机关党员干部担任居民小组党支部第一书记，44名骨干党员担任花园小区第一书记，提升服务群众的能力水平;宝龙街道开展“强芯工程”，选派45名经验丰富的科级领导干部担任居民小组第一书记，成立56个工作组168名工作人员驻片挂点帮扶。

树立创先争优的导向。开展庆祝中国共产党成立97周年表彰工作，召开龙岗区庆祝中国共产党成立97周年座谈会，隆重表彰了100名“优秀共产党员”、100名“优秀党务工作者”，150个“先进基层党组织”，100名“新担当新作为先进典型”和10名“十佳社区党委书记”。27个个人和集体获市委表彰。开展“十百千”基层党支部创建工程，树立了10个典型示范党支部、119个优秀红旗党支部，以点带面抓好基层党支部建设。各街道结合自身实际开展形式多样、内容丰富的“立标杆”“树典型”活动，园山街道推动“园山规矩”优秀团队和优秀个人评选活动制度化;横岗街道开展“基层模范岗位先锋”活动，举办第三届“争星创优做横岗好干部”评选等。

树立注重实绩用人导向。坚持以实干论英雄，以实绩定进退，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的“狮子型”和“黄牛型”干部。年换届以来，共提拔重用了60名在土地整备、安全生产、执法查违、信访维稳等急难险重岗位上敢于担当、实绩突出的干部，其中有23人被任命为街道、区政府工作部门正职;15人被重用为街道党工委副书记。

树立向基层倾斜用人导向。将选人用人重心向基层下移，注重从街道干部和有街道工作经历的干部中选拔领导干部，引导干部到基层干事创业。2016年换届以来新提拔重用的处级干部中，有69名是从街道选拔产生，占比44.5%;有98名是有街道工作经历的干部，占比63.2%;其中民主党派或无党派人士共4人。新选拔的17名街道党工委副书记中，有14名是街道干部;8名新提拔的街道执法队长中，有7名是街道干部。坪地街道实施“社区骨干锻造工程”，遴选了103名社区骨干，一部分安排到征地拆迁、火灾隐患整治等急难险重岗位实践锻炼，一部分选派到街道机关进行多岗位历练，熟悉机关工作，为社区党委、居委、股份合作公司、居民小组储备一批政治素质高、工作能力强的后备力量。

树立保障民生实事导向。完成“龙岗区各相关机构编制配备与履职情况的摸底调查评估”课题研究，拟与机构改革相结合，挖掘现有编制资源潜力，优化调整，提高科学配置水平。将机构编制资源向民生实事倾斜，在严控机构编制背景下，积极争取上级部门支持，启动新开办中小学机构编制审批工作。年新成立5所学校，从全区其他学校调剂242名事业编制，新增270个班13500个公办学位，有效缓解了我区学位紧张的现状。龙岗街道针对利民市场整治“回潮”问题，以基层党建助推基层治理，成功完成利民市场的升级改造，为群众创造良好环境。

完善锤炼作风的实践平台。

在组织生活中培养作风。张勇书记、戴斌区长以一名普通党员身份，参加三棵松、花园河治水提质攻坚一线临时党支部组织生活会，激励临时党支部党员干部用真情、真心、真诚对待群众，以“战时状态”开展工作。开展“我当网格员”主题党日活动，组织全区处级以上领导干部以基层网格员的身份深入各街道社区，上门采集人口、房屋、法人、事件等“四个实有”信息，实地体验网格员的工作内容和服务流程。领导干部带着问题和责任深入一线，通过实地走访，听取群众对基层社会治理的意见建议，指导、监督、检查基层社会治理工作等，切实推进干部转变作风，推动基层社会治理提质增效。全区实际参加“我当网格员”主题党日活动1195人，其中区领导22人，处级领导591人，占应参加人数96.57%，科级干部582人。共采集隐患信息2087宗，隐患已处置1988宗，处置率95.26%。

在急难险重任务中锤炼作风。在全市率先把干部放到征拆一线进行锻炼，月起，先后分三批抽调140名处级、科级干部，全脱产3个月到11个街道参加土地整备和征地拆迁实践锻炼。抽调干部主动放下身段，以普通工作人员身份参与并负责土地整备的确权、谈判，协调等具体工作，在征拆一线与群众打交道、接地气，充分发挥自身资源协调优势，与街道干部齐心协力完成拆迁任务。通过实践锻炼，干部的作风得到了有效提升，敢于担当、攻坚克难、换位思考、为民服务的意识得到了增强，全区土地整备工作任务进度也实现了快速推进。各单位也注重在急难险重任务中锤炼作风，如南湾街道充分发挥党员干部在化解社会矛盾和处置重大突发事件上的先锋作用，妥善处置了南岭玩具制品有限公司出现重大劳资纠纷。

在“换位体验”中提升作风。计划用3年时间，分三批安排全区155名社区后备干部到区直单位跟班学习、全区80名“两委”非深户籍委员到街道跟班学习。6月中旬，根据任职经历、专业特长等，第一批社区后备干部55人已安排至39个区直单位跟班学习，切实增强基层社区干部适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力;7月份，第一批“两委”非深户籍委员25人已到各街道相应科室正式上班，组织关系转到跟班学习科室所在党支部，切实提高履职能力和服务群众、带领群众的本领，使社区“头雁方阵”飞得更高、更远。

在服务群众中检验作风。建立48个区直单位领导班子“进社区、察民情、促发展”长效机制，组织360余名处级干部定期到社区报到，通过座谈、入户走访等方式了解社区在党建、基层治理、安全维稳、产业转型发展等方面的“痛点”。建立“首问负责”工作机制，把工作开展情况作为区管领导班子及成员年度考核的重要参考，聚焦群众“急难愁”，打通问题“肠梗阻”，实现服务“零距离”。吉华街道率先引入osm(现场管理)理念和资源管理板块，实现办公规范化、标准化、精细化，构建政府服务正面形象，提升公职人员能力素养，打造具有特色的新型政府服务标杆。

加大干部奖惩的工作力度。

完善干部嘉奖激励机制。围绕重大决策部署和重大民生工程推进落实，建立健全干部嘉奖激励机制，印发《龙岗区嘉奖令实施办法(试行)》，对嘉奖对象、嘉奖数量、嘉奖令的申请审批程序、嘉奖结果的运用、监督管理等方面内容进行了明确。对敢于承担急难险重任务、积极推动民生实事落实和改革创新的干部进行嘉奖，激发干部干事创业内生动力。两年来，全区共有260名干部获得嘉奖奖励，其中22名干部获得提拔重用并担任处级以上职务，38名正科级干部被列入区管领导班子副职后备干部，较好鼓舞了队伍士气，发挥了正面引导和激励作用。

满怀热情关心关爱干部。加大干部的谈心谈话力度，区领导定期与区管干部谈心谈话。张勇书记每半月组织“书记午餐会”，与部分社区党委书记座谈，听取基层党建、基层治理工作开展情况，关心基层干部的成长。区委组织部每周安排半个工作日与干部谈心谈话，每年与所有区管干部谈一次话，及时掌握干部思想动态和工作情况，为干部加油鼓劲。改进干部保健机制，根据干部性别、年龄、常见慢性病等情况制定体检套餐，将干部心理健康纳入干部体检项目，对干部早期心理健康问题及时开展疏导和预防。丰富干部职工文体生活，支持工青妇等群团组织开展各类文化体育活动，加强对重病和特困党员的慰问，协助干部渡过难关。

惩治不担当不作为。出台《龙岗区加强作风建设强化无为问责实施意见》《龙岗区调整不适宜担任现职领导干部实施办法(试行)》等文件，综合运用提醒函询诫勉、无为问责、能上能下等措施，狠抓干部队伍管理，切实遏制领导干部不担当、不作为问题。年以来，全区32名干部因不担当不作为等问题，被分别给予转非、免职、降职等组织调整。今年以来，对31名干部(其中处级干部1名)进行了问责，并对其中5人在全区范围内进行通报曝光;参与安全生产事故调查41宗，问责安全生产领域履职不到位的责任人5名。

建立容错纠错机制。组织指导全区各单位认真开展容错事项清单填报工作，收集、梳理、汇总43家单位容错清单550余项进行逐条逐项研究。起草容错纠错清单化管理工作指引初稿，细化容错纠错工作流程，明确容错认定程序和结果运用，增强操作性、科学性、实用性。

驰而不息反“四风”。出台《龙岗区贯彻落实中央八项规定实施方案》，全面规范政务活动、办文、外事等工作，为全区纠治“四风”提供制度保障。抓深抓实抓细谈话提醒工作，通过咨询解答、书面通报等方式，指导督促各级各单位认真学习把握上级关于开展谈话提醒工作的政策要求，做好谈话提醒的“留痕管理”、季度数据上报工作，及时发现和纠正党员干部队伍建设中的苗头性、倾向性问题。严查快办违反中央八项规定精神案件，开展暑假休假期间“四风”问题专项整治，累计组织明察暗访32批次134人次;开展五一、端午期间“四风”问题专项检查，发现工作纪律不严等5个方面作风细节问题;针对扶贫领域专项监督检查中发现的8个方面16个问题，督促区相关单位牵头抓好整改落实并向区政府作专题报告。健全作风建设长效机制，注重以案治本，今年以来累计发出《监察建议书》4份，推动相关单位完善制度机制、堵塞漏洞。充分发挥巡察和派驻监督作用，在第二、三轮巡察中，各巡察组共计向被巡察单位提出深化作风建设意见18条;今年以来，各派驻纪检监察组向驻在单位提出加强作风方面制度建设的意见建议151条。

“作风建设提升年”行动开展近半年以来，取得了明显成效，主要体现在以下几个方面：一是对党绝对忠诚的思想基础进一步夯实。党员干部党性意识不断强化，改进作风的思想自觉和行动自觉不断增强，自觉把从习近平新时代中国特色社会主义思想中学出的信仰、担当和本领，转化为忠诚于党、干事创业的强大力量。二是落实东进战略、打造“六个高地”的责任感、使命感和紧迫感进一步增强。作风建设提升与东进战略攻坚紧密结合、统筹推进，党员干部干事创业热情不断激发。尤其是通过把党支部建在急难险重工作岗位上等多种“支部亮牌”和“党员亮相”的做法，党员的身份感、责任感和使命感不断强化。三是“以人民为中心”的政治立场进一步彰显。领导干部直接面对群众、服务群众的机制不断完善，了解基层、服务基层的意识不断增强，在基层接地气、和老百姓交朋友、向群众问计寻策的工作习惯已蔚然成风。四是勇于作为、敢于担当的担当精神进一步弘扬。选人用人的“风向标”牢固树立，干部队伍的积极性、主动性和创造性得到激发;干部激励机制和容错纠错机制不断完善，正面引导和激励作用充分彰显;惩治干部不担当不作为力度加大，反“四风”驰而不息，干部廉洁自律意识不断增强。

【党委党建范文】五。

“灌阳县黄关镇联德村村委主任周某，在扶贫项目中‘捞油水’。”接到线索，广西壮族自治区纪委监委决定：直查直办!

仅用4天，案情便水落石出——，周某申报扶贫项目时虚报面积，多得补助1.89万元;2016年8月，侵占道路建设资金3.5万元。最终，周某被开除党籍，违纪所得被追缴。

向扶贫资金“伸黑手”，严惩不贷!脱贫攻坚中“耍把戏”，绝不姑息!

近年来，广西各级纪检监察机关贯彻党中央决策部署，落实自治区党委工作要求，紧盯群众身边的腐败和作风问题，持续发力、精准监督，以“无禁区、全覆盖、零容忍，重遏制、强高压、长震慑”的雷霆之势，拍“蝇”啄“虫”，用铁纪护航脱贫攻坚。

担当，压实责任——。

一竿子插到底，千斤重担一起挑。

今年1月，北流市纪委监委督查组在清湾镇禾界村走访发现，有贫困户家门口没有张贴“扶贫受益明白卡”。而该工作早在20多天前就已部署。上面“九级风浪”，基层岂能“纹丝不动”?市纪委监委严查快处，驻村第一书记、村党支部书记、村委会主任3人受到相应处分。

“纪检监察机关要强化使命担当，聚焦群众关切，持续发力扶贫领域专项治理工作，为决战决胜脱贫攻坚提供坚强纪律保障。”自治区纪检监察部门负责人坚定表示。

2015年9月至2016年6月，开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项行动;2016年7月至2017年12月，开展扶贫领域监督执纪问责工作;2018年，举全区之力开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作……压茬推进，渐次深入。广西纪检监察机关在全国率先集中开展专项治理并持续引向深入，得到中央纪委充分肯定。

很重要的一条经验就是：纵向三级联动，“一竿子插到底”。三级纪检监察机关成立工作专班，严格落实线索排查、直查直办、通报曝光等“六项制度”。

定期约谈，压实责任。对两个季度内专项治理工作出现异常的贫困县，由市纪委书记对县委书记、纪委书记面对面约谈;对三个季度内连续异常的贫困县，由自治区纪委直接约谈市纪委书记、县委书记、县纪委书记。“谈得面红心跳，真是针针见血。本以为已经很重视了，一谈，才找到了问题、看到了差距，感到了压力、找到了方向。”今年4月，10个国家扶贫开发工作重点县和6个自治区扶贫开发工作重点县因工作滞后被自治区纪委集中约谈，与会者这样感叹。

示范引领，以上率下。自治区纪委监委领导班子成员参加各市工作例会，下沉基层指导督导。建立领导班子成员联系蹲点脱贫攻坚重点县制度，脚沾泥土察实情、严督实导下真功。

对33个国定贫困县的专项治理，自治区纪委监委实行工作直管、保障单列、专班专抓、“直通车”制度、专项监督、提级办理、重点联系、单列考核。

压力一层层传导，责任一级级压实。机关骨干力量向基层一线走，专项治理往深里实里做。

与此同时，横向则是齐抓共管，“千斤重担一起挑”。

3月30日，自治区纪委监委召开全区扶贫领域腐败和作风问题专项治理联席会议，建立自治区本级部门联动协调机制。自治区纪委监委牵头统筹发挥监督作用，扶贫、审计、信访、发改、民政、农林水等23个职能部门横向联动发挥监管作用，形成监督监管全区“一盘棋”。

监督监管形成合力，让专项治理“瞪大了眼睛、拉长了耳朵”。今年1至6月，全区收到扶贫领域资金项目使用管理中的违纪和腐败问题信访举报3332件，排查问题线索5571件，立案3769件。

创新，聚焦精准——。

监督手段不断丰富，专项治理更加有效。

一朵“云”，发现一“窝案”。

2月，合浦县廉州镇马江村村干马某等人，因私分集体资金受到严处。发现线索的，是北海市自主研发的监督执纪问责“大数据+”分析平台。

该平台打破信息壁垒，整合扶贫、财政、公安、民政、人社、住建、水利、农业、林业等相关部门的信息数据，打造集查询、预警、分析于一体的精准监督“云”，为专项治理插上了科技翅膀。今年上半年，北海市通过这朵“云”，筛查扶贫领域疑点问题2426个，转立案105件。

与此同时，覆盖全广西的大数据监督平台已启动建设，预计年内完成。

扶贫资金点多、面广、量大，“蝇贪”手段日趋多样化、隐蔽化……面对新形势、新问题，广西纪检监察机关不断创新模式、丰富手段，让专项治理更加精准、有效。

直查直办，震慑示范。

“对于重大、复杂、特殊的案件，上级纪检监察机关可以提级查处。”自治区纪委副书记、监委副主任雷永达介绍，对涉及贫困县四套班子成员的违纪典型问题，媒体曝光、网络曝光等影响较大的典型问题，基层纪委监委瞒案不报、压案不查或敷衍塞责的典型问题等“直查直办”。

3月，百色市开展专项治理线索大排查，群众反映凌云县伶站瑶族乡陶化村原村支书、主任兰星荣涉嫌严重违纪违法。市纪委监委直查直办，查明兰星荣以帮刷外墙为由向23户贫困户索要危改补助18.1万元。兰星荣望风潜逃，市纪委监委牵头成立追逃组。3月31日，兰星荣在广东省阳江市落网。

“这种问题，你们管得了吗?”今年春节前，武宣县桐岭镇湾龙村群众向村务监督委员会举报村干部侵占村集体经济收入。“当然管!”村务监督委员会开展初查，并向镇纪委提供线索。2月，镇纪委查处了两名村干部私自出租村集体土地和设施并私分租金问题，村民拍手称快。

作为村级事务的“高清探头”，来宾全市村务监督委员会仅今年上半年就参与监督村务718项，提供问题线索176条，已转立案14件，成为乡镇纪委的得力助手。

基层创新，亮点纷呈。

敢创新、善创新，专项治理更加精准、更具实效。今年上半年，广西共立案查处扶贫领域腐败和作风问题案件6937件，结案2590件，给予党纪政务处分2545人，移送司法机关13人。

惩防，标本兼治——。

写好“后半篇文章”，下功夫“治未病”

工作不力、搞“数字脱贫”等问题，让困难群众的获得感大打折扣。崇左市纪委立案审查，严肃追责。天等县一名负主要领导责任的县委常委、两名负直接责任的单位主要领导受到处分。

一案双查，一问三责。对扶贫领域腐败和作风问题多发频发、监督执纪问责不力、工作失职渎职造成严重后果和恶劣影响的，严肃追究直接责任、主体责任和监督责任。去年以来，广西共立案查处扶贫领域责任落实不力等问题1638件，党纪政务处分745人。

“不尽责，就问责。失责必问成为常态，倒逼各级各部门严格落实责任。”自治区纪委常委、自治区监委委员覃黎魁说。

广西坚持惩与治同向、同步，让不敢腐、不能腐、不想腐一体推进。

“没有你们的打气鼓劲，我跌这一跤就难爬起来。”6月初，钦州市钦北区扶贫办副主任黎某，紧紧地握住执纪回访教育的市纪委办案人员的手说。

2017年初，黎某因没认真把关、造成多发扶贫项目贷款贴息资金受到处分。“知错就改，还是好同志。”市纪委同志经常上门拉家常、做沟通，帮助黎某消除“心病”。黎某和同事们积极投身脱贫攻坚，12个脱贫村顺利通过自治区核验。

既有铁腕执纪的“力度”，又有过而让改的“稳定”。去年以来，钦州市回访受处分人员657人次，回访率达九成。

“点名道姓曝光，动真格了!”今年以来，自治区纪委监委点名道姓通报曝光典型案件711批1681起，网友纷纷点赞。

“通报曝光，用好用活反面活教材，以案明纪、以儆效尤，是专项治理工作的重要一环。”自治区纪委监委宣传部部长陈柳青介绍，全区正深入开展召开一次警示教育大会、举办一次典型案例警示展等“十个一”警示教育，助推专项治理。

通报贴出来、喇叭响起来、山歌唱起来……针对深度贫困地区群众难以看到电视报纸、接触互联网的现状，自治区纪委监委明确，典型案件以多种形式通报到乡镇和村屯一级，做到进村到屯、入脑入心。

铁纪护航脱贫路，誓让穷山换新颜。经国家统计局核定，2017年广西减少贫困人口95万人，1056个贫困村和6个区定贫困县脱贫摘帽，在国家组织的2017年省级党委和政府扶贫开发成效考核中，广西继2016年后再度被评为全国8个“综合评价好”的省份之一。

探索普法新路径篇十一

德育是教育的.灵魂,处于教育的核心地位.但一直以来德育处于似乎很重要却又被搁置一旁的尴尬境地.德育的实效这几年遭到许多批评和责难与其日益脱离生活有密切关系.德育的科学化、理想化、制度化和抽象化皆导致德育脱离生活,削弱德育的生命力.因此,我们要呼唤德育回归生活,通过德育课程和教学改革,达到“教学合-”,使德育课程和教学.回归生活:另外,使家庭、学校和社会共同参与德育是有益的探索.

作者：罗伟刚汤家鹏作者单位：云南大学马克思主义研究院刊名：法制与社会英文刊名：legalsystemandsociety年，卷(期)：“”(5)分类号：g410关键词：德育有效新探索生活化

探索普法新路径篇十二

现在工程测绘课程一般分为理论课和集中实习两部分。当理论课为50~60学时，集中学习的实践大概为2~3周。这种教学课程模式太不集中，学生不能将理论和实践有效的相结合，还只是停留在理论的基础上，不能充分的利用实践去验证理论知识。因此，笔者把工程测量的理论课和实践课的学时按3：2配置，把目前的工程测量课程拆分并扩展为测量基础及实习、测量应用及实习、现代测绘技术三方面内容。这样，实习按两模块设置，即应用技能训练和综合能力训练，学时比按1∶1配置。同时经过调研，精简了水准、角度、距离和控制测量等内容，增加了现代测绘技术和工程应用内容，增加了实践教学的学时，以适应新时代测绘事业发展的趋势和需求。

实践教学内容改革研究。

实践教学内容设置主要是应用技能训练和综合能力训练。以往的应用技能训练主要根据课堂内容熟悉水准仪、经纬仪和全站仪等仪器操作及测量的单项知识应用。教学内容单一，教学环境有限，学生的学习兴趣不高，实践效果不好。经过研究，笔者采用项目教学法，比如在水准仪的使用实验中，利用学校高低起伏的山坡，开发与实际生产类似的测绘场景，制定项目计划书和实施要点。学生以组为单位，自行安排工作程序，分析方案是否可行。在实践过程中，让学生观察、感知、对比，培养独立思考和解决问题的能力，教师适当引导学生分析问题，修正错误。这样，学生通过团队合作而最终取得成功时，不但熟悉了水准仪的操作方法，而且能真切地体会到水准仪在工程测绘中的应用，自信心和创造力进一步提高。笔者在综合能力训练同样采用项目教学法。如利用我校新校园地形丰富、路网发达的地理条件进行项目设计，把全校区均分成八块，每个测量小组测绘其中一块，最后测量成果拼成一个完整的校园图，再与由专业测绘队测绘的大比例尺校园平面图进行比较，每个小组的测量成果的效果好坏一目了然。有了具体的测量项目和真实的测绘场景，可以调动学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，解决问题的能力也在实践中潜移默化地发展。项目课程教学解决了学什么的问题，应注重与实际工程相联系，项目计划书应编写成测绘实务与案例分析的形式，注意工作场景的多样化，采用“阶段能力培养”模式，设计实践项目应从易到难、从设定性项目到开放性项目，引导学生在项目中发挥学习主动性。

实践教学方式改革研究。

改革教学方式，就是要把以教师为中心转变为以学生为中心上来，减少验证性、演示性实验，探索开设设计性实验，注重发挥学生在实践教学活动中的主体作用，培养他们独立观察、思考及分析问题的能力和独立设计实验的创新意识。

1.鼓励学生自主设计实践项目。以往的实践教学主要是教师演示操作，学生模拟学习，教学方式以教师为主体，学生在学习过程中缺乏主动性和创造性。在实践教学方式改革研究中，笔者鼓励学生自主设计实践项目，要求学生根据实验要求以组为单位进行教学设计，写出项目计划书，制定项目任务、项目步骤、项目实施要求等，教师对每组学生的项目计划书进行批改，指出不足之处，并提出建议修改的内容，对内容进行改进充实后才让学生实施项目，进行测量实践。这样的测量实践成为学生探究知识的舞台，学生不仅是演员，而且也是编导，充分调动了学生学习的积极性和创造性。这种实践教学方法打破了实验依附理论的传统教学模式，使实验教学真正成为学生学习知识、培养能力的基本方法和有效途径。

2.开展“个性化”培养。鼓励教师注重教学与科研的结合，在教学过程中对学生进行“个性化”培养。利用毕业设计环节或在学生中选拔学习成绩好、对科研有兴趣的学生，经过考核后成立科研小组，在导师的指导下参与完成纵、横科研项目，使学生接触到本学科发展的前沿知识并了解学科发展的动态。

3.组建科技兴趣小组，积极指导学生开展第二课堂活动。学院聘请高水平的教授、专家进行专题讲座，为学生提供接触新理论、新技术的机会。通过与教授和专家面对面的对话与交流，进一步激发了他们学习和实验的兴趣。每年举办各类竞赛活动，例如南方测绘技能赛、论文大赛、校外科技活动等。随着各类竞赛活动的不断深入开展，越来越多的学生对工程测量产生了浓厚的兴趣，积极要求参加各种实验项目。

实验平台建设研究。

实验平台建设的好坏直接影响到工程测量实践教学质量。建设仪器设备先进、管理水平高、科研教学功能齐全、师资力量雄厚的实验平台，既是科学创新的基地，也是培养和造就高素质的人才摇篮。

1.校内实验平台建设。

（1）拥有工程测量实践教学的仪器资源。通过重点课程建设和省部共建实验室基金的大力投入，工程测量实验室不断更新现代测绘仪器，添置了电子水准仪、电子经纬仪、全站仪和gps等设备。测绘仪器发展迅猛，不断有新的仪器问世，为了弥补学校在实验设备投入上的滞后，实验室与南方测绘公司、苏州一光公司等建立了长期的合作关系，可以借用或租赁新型测绘产品以供教学或科研使用。

（2）建立了相对稳定的校内实习基地。按照真实的测绘场景，在校内建立了近3000m2高低起伏的测绘单项技能训练场，完成校园测绘实习网络的布置和测量操作技能考核点位布置，引入国家高程基准点和平面基准点。校内实训基地在实践教学实施、技术培训、技术竞赛中发挥了显著作用。

（3）建立全面开放的测量实验室。实践教学课时有限，要想在较短的学时里实现全部的教学任务是很难的，如何把教学延伸到课外，充分调动学生学习的主动性和积极性，这就有必要进行开放式测量实验平台建设。我校实验室能开出的实验项目包括水准仪常规测量、经纬仪常规测量、控制测量、施工放样、变形观测、数字测图等。为确保开放实验室充分发挥作用，实验室建立一套科学有效地实践管理体系，制定了实验项目操作规范、仪器设备租用制度、实验室教师管理、实习基地管理、学生实践操作运行管理、实训室安全卫生管理等配套的管理制度。学生可以根据自己的爱好和能力，在课后灵活机动选取创新实验项目。同时实验室教师实行轮流值班制，学生有问题可以随时请教教师，同时鼓励教师主动参与到学生的创新实验项目中。开放实验室的建立有效地把实践教学延伸到课外，有助学生的.自主学习。

2.校外实验平台建设。建立校企共建共管的校外实习实训基地运行机制，创新校企一体化实践教学管理制度，提升实习实训管理水平，保证实践教学质量。校外实训基地的建设是校外实践教学的基础，能够让学生亲临测绘生产第一线，是学生顶岗实习、培养工作能力的主要场地，也扩大了学生的就业途径。我院选择了一些不同规模、不同性质的企事业单位作为实训基地，有专项实训基地和综合实训基地。比如与南方测绘公司建立仪器检校中心，学生可以直接到中心检校仪器。还与常州一些公司签订校企共建校外实训基地协议，建立比较正规稳定的教学实习协作关系，为学生的创新活动提供了发挥空间。如与常州第一建筑工程公司、江苏筑原建筑设计公司和常州规划设计院勘察所等建立综合实训基地。

3.强化教师队伍的建设。实训指导教师队伍的整体实力对于实践教学质量的提高有着严重的制约。目前，测量工程课程教师队伍建设的核心问题是要提高教师的综合素质，这个综合素质包括学历和技术。学校可以聘请相关的专家和技术人员来进行实践教学。同事鼓励教师到实训基地去兼职，建立一个轮训制度，使得青年教师通过实地训练从根本上去改变教师队伍的整理能力，也使得教师队伍的结构向好的方向发展。这样在实践课程教学中也能通过亲身体验去教学，会大大提高教学质量。

实践教学考核方式的研究。

为了使学生重视应用测量技术方法解决实际问题，笔者将实践教学独立考核评分。主要采用过程考核方法，分解实习任务，逐次考核，按比例核算最终成绩。考核项目有素质考核、核心技能考核和创新考核。在综合能力训练考核中，素质考核包括出勤和学习态度，考核采用教师日常考核、学习小组互评，成绩权重占20%；核心技能考核是在综合测图中，按操作仪器的熟练程度、测图的完成进度和成果质量考核，成绩权重占60%；创新考核是指学生在实践中能提出独特见解、在成果处理中能创新，评定实习成绩时应适当给予加分，以鼓励学生积极动脑，勇于创新，成绩权重占20%。应用技能实习同样采用上述的过程考核法，其中各项考核权重比为1：6：3。将创新考核提高比重，意在鼓励学生独立进行教学项目设计，设计项目有创意，完成项目有创新。

对于应用型本科工程测量实践教学，只有进行深层次的教学改革，才能与测绘发展同步，与用人单位适应。笔者结合多年的实践教学经验，以课程体系和教学内容改革为基础，以教学方式和考核方式为手段，以实验室和实习基地建设为平台，探索了适用新时期测绘实践发展需求的实践教学模式。实践教学改革是一项系统工程，需要教师细心研究，及时发现并解决问题，不断地进行探索，使本科教育培养出更多社会需要的应用性人才。

探索普法新路径篇十三

江西萍乡市湘东区委日前召开全区干部大会。会场上，该区纪委为5名受到不实举报的科级干部公开澄清正名，此举有效激发了当地干部担当作为的积极性。

此前，湘东区某乡镇党委书记李某被举报反映插手一处安置区工程谋取私利。这封举报信内容虽然不详实，但点名道姓，直指关键环节。凭着长期从事信访工作的直觉，湘东区委信访室干部意识到这件事情并不简单。

调查组发现李某在调任该岗位前，当地安置区已经过公开招投标并且启动施工。李某上任后坚持党政班子集体研究决策并及时向上级请示汇报，全程公开透明，核查中并未发现举报信中罗列的问题。问题查清后，湘东区纪委公开澄清，及时为其正名。

“身正不怕影子斜。话虽这么说，可自己拼命工作，却要背上违纪的嫌疑，心里觉得挺委屈。”李某表示，区委公开为自己澄清正名，让他真切感受到了组织的温暖，今后工作中要卸下包袱挺直腰杆，以实实在在的业绩回报组织的厚爱。

据湘东区纪委书记黄云章介绍，目前已经澄清正名的5起不实反映中，有的因对非法开采矿产行为坚决打击而受到错告;有的因在执纪执法岗位敢于担当而“得罪人”;有的因在打击“违法占地、违法建设”建筑工作时坚持原则而受到诬告;有的因在工作岗位敢抓敢管而受到质疑等。

经过组织调查核实，这些同志敢于担当、敢于负责，触碰了一些人的利益、得罪了部分人，因而遭受质疑错告。为他们澄清事实还以清白，体现了区委、区纪委旗帜鲜明为担当者撑腰鼓劲的坚定决心和鲜明态度。

此外，为使澄清正名规范化、制度化，湘东区纪委监委探索出台了《纪检监察信访举报失实澄清办法(试行)》，明确了澄清正名的适用范围、工作程序和澄清方式等。区纪委监委提出，对涉及改革创新的信访举报中所反映的问题查无实据或者有轻微违规行为的，属于实名举报的，按规定向举报人反馈结果和结论;属于匿名举报的，在一定范围内澄清是非或予以说明，以消除负面影响。

据悉，目前湘东区纪委监委收到的信访举报，属于诬告错告的大多数是匿名，且存在反复匿名诬告的情况，难以直接对诬告者进行处理。纪委监委将在依法保障举报人的合法权益，防止举报人受到打击报复的前提下，对诬告者给予相应的处理。

探索普法新路径篇十四

目前，我国各大高校的广告设计专业的教育过分强调了学生所学广告设计理论知识专业化和系统化，所以培养出来的学生广告设计的具体实践能力比较差，对所学知识的融合性也比较薄弱。由于广告设计专业教育体系各学科之间的过于精细的分类，致使广告设计专业学科较多，致使老师在广告设计教育教学的过程中过分的追求教学进度，或者只重视理论研究而轻技能训练，顾此失彼，不能将实践与理论有机结合起来，不利于培养提升学生的广告设计能力和设计水平。由于广告设计专业教育模式和方法过于单一，并且在教育教学中个别的授课模式的信息含量较低，这就直接导致了学生在广告设计学习过程中知识结构的不合理，从而使广告设计专业教学的难度增大。所以，我们必须对广告设计专业实践教学进行改革和创新，树立现代的教育观念，构建新知识、新思想、新信息的教学模式，使全新的广告设计教学模式更具有普及性、实效性和适用性，使学生的广告设计的知识结构更加丰富和不断发展，使学生的广告设计学习观念与时俱进，具有时代的特征，以满足社会对广告设计应用型人才的需求，因此，广告设计专业实践教学改革和创新势在必行。