最新护士二〇一二年工作计划(优秀11篇)

计划不仅仅是一纸空文，而是需要我们认真地去执行。要学会适时地调整和修正计划，以适应环境和需求的变化。计划是我们成功的基石，大胆制定计划，我们将更好地生活。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？希望以下这些关于计划制定的范文能够给大家提供一些思路和启示。

护士二〇一二年工作计划篇一

2012年上半年，南湖街道团工委在党工委及团区委的正确领导下，结合工作实际，不断开拓创新、解放思想，充分发挥党的助手作用，紧密配合街道中心工作，进一步统一思想，开拓创新，努力开展具有自己特色的共青团工作，现总结如下：

一、高度重视思想教育，提高青年团员的整体素质。

共青团是党的助手和后备军，承担着为党做好青年工作的光荣使命，必须始终把思想建设作为团的建设的首要任务。为此，结合本街道的实际，我们从以下三个方面进行了尝试。一是通过学习党的方针政策，在教育形式、方法上力求创新；二是把思想建设与社会实践紧密结合，通过深入实践，不断深化和增强对党的方针政策的理解；三是围绕街道的中心重点工作，从实际出发，认真研究团的建设出现的新情况新问题，总结新的经验，探索新的路子。

二、不断加强基层基础团建工作，扩大团组织覆盖面。

上半年，团区委做出了进一步加强“两新”组织团建工作的指示，根据“党建带团建”的精神，从去年8月开始，我们在街道全面开展“两新”组织团建工作。截止2012年6月，已在原有的基础上新建团组织7家，新成立了金之国黄金珠宝有限公司团支部、深圳市科银软件系统有限公司团支部等7家团支部。新增团员220名。它们的成立，标志着南湖“两新”组织团建工作又迈出了新的一步，对整个辖区推进“两新”组织团建有着重要的意义，也必将有助于的推动南湖的和谐发展。

三、积极开展有针对性的特色活动，增强团组织影响力。

（一）全面开展关爱行动。

为庆祝“六一”儿童节，关爱辖区儿童，团工委联合远东妇幼儿医院、金贝儿早教中心等辖区单位在金光华广场举办“庆六一.关爱儿童健康”萌牙活动，免费为辖区儿童检测口腔健康情况和提供其他儿童健康咨询，为幼儿和家长免费提供早教体验课，义工们还与小孩开展猜谜和套圈等互动游戏，并为他们派发了精美的礼物。通过参加这些活动，孩子们认识了更多的同龄朋友，分享了礼物，分享了节日的快乐。

（二）坚持开展“三五”学雷锋等义工服务系列活动。

为弘扬雷锋精神，南湖街道“三五”学雷锋义务宣传服务集市活动已经持续开展了多年，今年的服务地点定在春风路万佳百货门前，活动当天共组织了70余名机关干部、义工、团员青年、辖区重点单位参加，为辖区居民提供剪发、量血压、珠宝鉴定、法律咨询等服务，受到辖区居民的欢迎。

在金光华广场和火车站广场南湖义工的身影也随处可见，3月22日街道义工联还联合罗湖区水务局在金光华广场开展了“提升水环境，保障水安全”为主题的宣传活动，义工在活动现场向居民派发水利宣传资料、水土保持条例和《中华人民共和国水土保持法》，并向过路的市民派发环保袋。

在3.15消费者权益保护日，街道义工联在罗湖火车站地铁交通层负一楼开展“消费与安全”为主题的公益宣传活动。街道义工联制作了一批资料，通过现场派发传单等宣传方式，鼓励大家要增强法律和自我保护意识，树立科学的消费观念，善于运用法律武器来保护自身的合法权益。活动共派发宣传资料1000份。活动还专门为市民开设了“消费与安全”为主题的法律咨询，食品安全咨询。此外还为旅客提供咨询服务，并免费为旅客派发深圳地图，共派出100多份深圳地图。此次活动圆满成功，深受广大市民的欢迎。

（三）开展“五四”系列活动。

为庆祝中国共青团成立90周年、“五四”爱国主义青年运动93周年，同时增强团员青年的凝聚力和战斗力，加强南湖团员青年的对深圳的归属感和感恩社会的意识，展现南湖青年的精神风貌，激发广大团员青年建设和谐南湖的热情和决心，街道团工委在“五四”青年节之际举办了系列活动。

1、推选一批优秀的团组织和个人参加省市区的评选与表彰活动。广东省共青团“创先争优服务大运”优秀集体嘉南社区团支部，优秀团员1名；深圳市五四红旗团委标兵—人民南片区联合团委，优秀团总支—和平社区团支部，优秀团干1名；区级五四红旗团委—南湖街道团工委，团（总）支部3个、优秀团干6名（含两新组织团干1名）和优秀团员8名（含两新组织团员2名）。

2、举办“斗志昂扬，激情青春，活力南湖”趣味拓展活动，辖区内社区、片区团干及义工骨干为代表组成的100多人的队伍来到汕尾的红海湾，通过开展一系列简单有趣的趣味拓展，增强了团队解决问题的能力，提升了团队凝聚力，最终达到“提升自我、增进友谊、熔炼队伍”的目的。

（四）持续做好南湖品牌服务项目——“罗湖桥关爱行动”

罗湖桥关爱行动是南湖街道的品牌工作，连续开展了10年，团工委在“五一”、“十一”大小黄金周、元旦等节假日片区的青年团员、义工在到罗湖口岸参与关爱行动，为旅客提供乘车向导、扶老携幼等服务。服务口岸的罗湖桥协管义工从2004年上岗至今，已出动人员57750人次，累计服务超过20万小时，服务旅客超过300万人次，队伍稳定，保持了口岸义工服务的延续性，为树立深圳口岸的文明形象做出了积极的贡献。

四、广泛开展义工活动，营造和谐互助的社会氛围。

（一）壮大义工队伍，提高义工服务水平。

为提升义工们的服务水平，街道义工联提供各种机会组织义工参加各种培训学习，为探索推动“社工+义工”双工联动工作机制，多次组织义工参与辖区社区活动，学习社工工作经验；为提高义工服务水平。开展文明养狗活动，应道居民积极、文明养狗，净化了社区的生活环境。

（二）积极组织各种活动，扩大义工影响。

结合重要节假日，如“3.15消费维权”、“3.5学雷锋活动日”、“世界水日”等宣传，开展各种宣传、服务活动。在重大节日开展优秀义工座谈会，交流义工经验，为下步工作开展做好准备。

五、围绕党政中心工作开展活动，突显党的助手作用。

结合街道党政中心工作，积极参与社会公益事业。南湖街道义工联成立以来，积极参与各种公益活动，为社会奉献自己的爱心。

1、在第八届文博会期间，街道义工联共安排40余名义工在罗湖口岸和航程义都分会场给过往市民派发文博会宣传资料以及提供接待参观游客、为市民指路等便民服务。

2、积极参与南湖街道“京武”杯党群共建暨物业管理公司运动会。包括运动会的前期准备工作、赛程安排、开幕式文艺表演和开闭幕式的义工组织工作，本次运动会共安排近40名义工为开闭幕式提供维持现场秩序，派发物品和入退场引导等服务。

六、下半年工作计划。

2、加强“青年文明号”创建工作；

7、围绕街道中心工作组织开展丰富多彩的文体活动、宣教活动。

护士二〇一二年工作计划篇二

担任了复式班一二年级的班主任有半年了，经过上学期的学习，在新的学期的我将作出如下计划，并在以后的工作中按照计划来工作。

一、班集体的目标：

每天进步一点点。

二、主要工作和具体措施：

（一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

（1）每个月均有一次读书交流活动—————“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。

（2）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。

（3）班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行，奖励。

（4）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。

（二）行为规范教育：

1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。

3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

4、不打不闹，上下楼梯靠右走。

5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

6、在教学大楼里安静，不喧哗。

（三）根据班级具体情况本学期工作重点：

1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

（四）班级管理：

1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

2、上学不迟到、不早退。

3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。

4、自己整理书包、学具、书桌。

5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

8、每日宣读考勤，人人参与报数。

（五）学生心理健康教育：

1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代！我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望！

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的.发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、主题活动内容及安排。

1、开展文明礼貌月活动。

2、学习雷锋活动（各小队共同完成）。

3、与家长见面（开家长会）。

4、对学生进行安全教育。

1、开展人人做环保小使者的活动。

2、进行班级作业评比。

3、开展我爱家乡”（护林活动）。

4、继续抓好课堂常规教育，对学生进行安全教育。

1、班队会评优准备活动。（巩固出旗仪式、唱队歌、行队礼）。

2、为庆六一排练节目。

3、继续抓好纪律和学习目的教育。

4、培养学生的参与意识和集体主义精神。

1、和爸爸、妈妈同庆六一（才艺展示）。

2、六月五日“世界环境日”召开演讲会。（保护环境作贡献）。

3、继续抓好常规教育，对学生进行安全教育。

护士二〇一二年工作计划篇三

2011。

年，我局深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区委、区政府建设幸福盐田、宜居盐田和建设现代化国际化先进滨海城区的战略目标，攻坚克难，开拓创新，扎实工作，推动环保、水务工作更上新的台阶，为第二十六届世界大学生夏季运动会盐田赛区的成功举办、为辖区的优美和谐环境和百姓的安居乐业做出了新贡献。

一、二〇一一年工作情况。

（一）强化廉洁高效的工作作风，打造一支团结精干的干部队伍。

今年。

4

6

14。

项，理顺了内部工作和管理机制。四是抓工作作风。制定了党风廉政建设责任制度，严格执行局长办公会、支委会、局务会、小额工程发包会等工作制度，加大了政务公开力度，主动接受监督，形成了科学民主、廉洁务实的工作作风。五是抓内部环境建设，按照区里统一安排，于四月底率先将办公地点由行政中心搬至工青妇活动中心，为机关干部职工营造了新的办公环境。

（二）进一步完善全区环保监管网络，基本实现污染源全覆盖管理。

343。

个（其中工业类。

157。

项，餐饮服务类。

161。

项，土地类。

25。

项），否定。

12。

个。二是严把施工噪声许可关、排污许可关。全年审批施工噪声许可。

56。

宗，排污许可。

7

宗，办理污染物申报登记。

379。

67。

家需要整改的企业在大运前。

100%。

2010。

年度污染源普查动态更新调查。全区污染源稳定达标，工业污染源排放达标率。

100%。

五是按照市人居委要求，高标准完成辖区。

21。

2011。

年人居环境监测工作大纲》以及《盐田区。

2011。

年环境监测工作大纲》的工作任务，全年共取得监测数据。

2578。

个

出具监测报告。

88。

份。

（三）圆满完成。

2011。

年度环保实绩考核各项任务，辖区环境质量持续优良。

2011。

8

项治污保洁任务，协调督促建成了标志标识完善的绿道网工程。

75。

2011。

年我区大气环境质量优良以上天数为。

363。

100%。

区域交通噪声和交通干线噪声均达到相应功能区标准。

（四）有力推动水资源综合利用，节约用水取得显著成效。

dn1200。

210.19。

万元，水资源费。

58.32。

万元。七是加大节约用水宣传力度。利用主题宣传日、网络、大运。

u

站等，辖区居民和企业节水意识进一步提升，截至今年第三季度，辖区万元。

gdp。

水耗。

9.37。

吨（。

2010。

年

9.8。

吨），节约用水成效显著。

（五）深入开展排水管网清源行动，排水达标小区创建工作开局良好。

2011。

年

30。

个排水达标小区创建工作。通过加大宣传指导和协调监督力度，年底前圆满完成。

30。

个排水小区达标验收。四是先期选择沙头角。

25。

2

场、专题培训。

2

场，指导街道办、创建单位相关负责人。

60。

余人次，发放宣传资料。

2000。

余份。

（六）顺利通过水土保持监督管理能力建设验收，水土保持工作更上新台阶。

一是严把开发建设项目水土保持方案审批和水土保持设施验收关。全年共审批水保方案。

44。

宗，完成设施验收。

11。

98。

％、

92。

％的良好水平，验收率也有大幅提升。

（七）进一步健全三防和环境安全保障机制，全面提升三防和环境应急能力。

5

个专项预案，督促落实了各水库防汛预案。三是实施了盐田河底板修复、防洪排涝设施清淤、成坑村排洪明渠维修、望基湖水库溢洪道维修、上坪水库上坝公路维修等一批防洪排涝设施维修改造工程；开展了上坪水库副坝坝下积水处理工程、望基湖水库除险加固工程、水库管养房和闸门启闭房维修改造、山边截洪沟工程等一批水库除险、排洪沟渠建设工程的前期设计工作，进一步完善城区防洪体系。四是加强了对各水库、河道、排洪沟涵等防洪排涝设施的管护、巡查和安全检查；有力推动了跃进水库除险加固问题，落实了大水坑水库、跃进水库委托东部华侨城管理事宜，进一步明确了安全管理责任。五是定期开展全区三防、环境隐患排查行动，及时消除安全隐患。六是进一步完善了三防、环境应急储备物资，定期组织应急处置能力培训、演练，同时启动了盐田区三防视频信息系统整合项目，进一步提升应急实战能力。

2011。

年在“。

5.22。

”、“。

6.17。

”大暴雨和多个台风的侵袭下，辖区除盐葵公路一临时桥梁被洪水冲塌外，仅出现几处小面积内涝，没有发生人员伤亡和其他财产损失事故，也没有发生环境安全事件。

（八）圆满完成城市水务管理考核各项工作，第一次全国水利普查工作进展顺利。

6

2011。

年全年考核结果。

93.616。

80%。

普查对象的数据收集、上报工作，完成了。

80%。

以上的普查工作量，完成了普查经费测算，已报区审计、财政部门审核。

（九）强化执法监察和信访工作，保持良好的环境和水事秩序。

1427。

人次，排查。

716。

家次，责令。

67。

家企业整改，整改完成率。

100%。

查处超时施工违法行为。

2

宗，实施行政处罚。

1.5。

万元，查处噪声超标排放企业。

1

40。

份，立案查处违法行为。

2

宗，实施行政处罚合计。

6

万元，督促完成。

32。

4

379。

宗，处理率、回复率均达到。

100%。

妥善化解了矛盾纠纷。辖区环境质量和水事秩序保持良好和谐。

（十）扎实开展“双到”扶贫工作，提前完成脱贫指标。

69100。

元，为大坪村全体贫困户。

691。

人购买了“新农保”；全面完成。

22。

户农房改造，改造数量全县最多；和协助单位共同自筹资金。

26。

万多元，为大坪村修建了近。

2000。

米的农田水利灌溉水渠；出资。

15000。

元为村里购买了配套的广播设备，进一步完善了村文化广场建设；支持经费。

20000。

元作为村委的办公经费，加强村委建设；支持。

50000。

224。

户贫困户中，

100%。

的人平均年收入在。

2500。

元以上，提前实现了贫困户脱贫目标；村集体经济收入每年稳定在。

45000。

元左右，实现了大幅增长，现超额完成了省里规定的不低于。

30000。

元的目标。

2011。

年，在区委、区政府的正确领导下，在市人居环境委、市水务局等上级业务主管部门的大力指导下，在相关部门的支持协作下，通过奋力拼搏，我局各项工作得到了全面推进，也取得了可喜成绩，但也存在一些问题，如人员编制偏少、机构设置不尽合理，宣传工作还有待进一步加强等。

二、二〇一二年主要工作思路。

（一）以环保实绩考核为中心、巩固生态区建设成果。

全力做好

2011。

年度环保实绩考核迎考各项工作。全面推进生态改善工程建设，进一步创新生态文明城区建设机制。开展恩上生态环保教育基地建设探索和前期调研工作，按时保质完成污染物减排和治污保洁工程任务，加强环境监督能力建设，提高监测水平。

（二）严格环保审批，为低碳经济保驾护航。

严格执行环境影响评价制度，对企业新建、改建、扩建项目进行严格审查，不断完善环保审批工作，提高管理和服务水平。加大环境执法力度，打击高污染制造者，倒逼高污染、高能耗产业转型升级或整体转移，为低碳产业“腾笼换鸟”当好开路先锋。

（三）进一步推动水资源综合利用，提高用水保障。

继续推进东部水源供水盐田支线工程，同时推进三洲塘、骆马岭水库和红花沥水库与盐田港水厂连通项目推进盐田至大梅沙第二清水供水管道项目，实现大梅沙双路供水大力推动小梅沙叠翠湖水库权属整合及小梅沙水厂及供水管网整合工作，实施小梅沙应急保供水工程，保障小梅沙近期供水安全实施盐田西南片区

3

4

号加压泵站项目。建成恩上山沟雨洪利用工程，积极推进华大科技园建设雨洪利用综合示范项目。

（四）深入开展排水管网清源，巩固达标小区创建成果。

该项工作列为区政府

2012。

年十件民生实事之一，计划从。

2012。

年开始分。

3

2012。

年实施“排水小区管网改造二期工程”，完成。

110。

个小区达标创建，到。

2012。

年末实现排水达标小区覆盖率达到。

50%。

推进梅沙中部片区污水管网改造工程，继续协调推进辖区“三不管”管网改造针对我区部分小区无物业公司管理现状，结合实际，探索小区排水管网管理长效机制。

（五）坚持做好水土保持工作，巩固水保能力建设成果。

继续加强开发建设项目水土保持方案的审批、监督检查和设施验收加大对现有影响城区面貌的盐坝高速公路边坡、大水坑东信石场裸露边坡、深华石场裸露边坡等的生态复绿推进力度，同时加大对东部华侨城施工引起水土流失的监督力度加大水土保持宣传力度，展现具有我区特色和高边坡裸露岩石治理成果

（六）强化节水管理，继续提升节水效能。

做好重点单位用户的用水计划核定管理加强建设项目节水用水评估审查、建筑物和建筑群节水设施验收做好节水洗车场审批工作做好创建节水型城区各项工作

（七）实施优质饮用水入户工程，提升居民幸福指数。

该项目列为区政府

2012。

6639。

万元分。

3

年完成。

51。

个小区。

11898。

户用户管网改造，实现优质饮用水入户。

2012。

年正式启动该项工作，实施“盐田区优质饮用水入户一期工程”，对辖区。

20。

个小区。

4500。

户旧供水管道进行改造，提高供水质量。

（八）进一步完善防洪排涝体系，提高三防决策水平。

继续推进区三防视频系统整合工作实施盐田河生态环境提升工程、望基湖水库除险加固、盐田区南山三沟排洪渠改造、上坪水库副坝坝下积水处理、盐田三村内涝整治等一批项目，进一步完善辖区排洪体系

（九）进一步提升执法水平，提高环境和水政执法效能。

继续加强盐田港后方陆域扬尘控制。开展太平洋工业区整治，重点加强

1

号厂房黄金珠宝加工企业废气污染防治。严把环保验收关，加强对水、气、声、渣的监督管理，严查环境违法行为。加大盐田河源头污染源整治，发现一宗查处一宗，降低盐田河污染负荷。进一步加大水土保持和水资源执法检查力度，继续推进小业态门店排水许可证办理工作，严查水事违法行为。持续开展环境、水政各类专项执法检查活动，维护良好的生态环境和水事秩序。

（十）继续做好“双到”扶贫工作，全面完成各级考核验收。

合理使用安排扶贫资金。结合上级文件精神和当地实际，制订扶贫资金使用计划，按照农田收益面广、各村民小组得益基本公平的原则，督促村委尽快实施项目建设。制订集体经济及产业扶贫工作规划，鼓励发展产业扶贫项目，动员村里的养殖大户采用合作社或其它形式，每大户带动十户以上贫困户参与养殖事业，帮助村民增产增收，实现长期稳定脱贫。按时高质做好省级验收考核的迎检工作，力争高分通过验收考核。

盐田区环境保护和水务局。

二〇一二年一月十六日。

护士二〇一二年工作计划篇四

在英语学习中，许多人对于单词的记忆感到非常困难，觉得记得没有忘得快，一味的死记硬背，其实英语单词的记忆也是有诀窍的。

全身心记忆法。

根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了“小和尚念经”，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。

联系记忆法。

联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。

同义记忆与近义记忆。

掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。

同类记忆与比较记忆。

同类记忆的涵盖面很广，如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。这样记忆可以辨别词义，准确使用词汇。

联想记忆。

“联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准确地钩住你所识记的事物。”联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。记忆以联想为基础;联想又是记忆的一种方法。联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。

无意识记忆法。

无意识记忆并不是无注意力记忆，而是时间分散记忆。这种方法特别适合于工作忙碌的人。首先准备一个袖珍笔记本，将要记忆的单词写在笔记本上。只要有时间就拿出来读读。这些单词见多了对你就会产生感情，你一定能记住，因为每读记一遍，就在你的大脑中加深一层印象。这样记忆的单词可长久不忘，并能随时想起，是一种很好的长时记忆法。

构词记忆法。

利用英语词汇的构词规律，内在结构记忆单词是一种理性地使自己词汇量膨胀起来的方法。英语单词是由词素构成的，词素分为自由词素和粘附词素。记忆单词主要是记自由词素，因为有些自由词素可以充当词根，词根加词缀构成许多派生词。构词法主要有三种：转化、合成和派生。

英语单词记忆新方法:。

英语单词浩如烟海，给英语学习者带来了很大的麻烦，掌握理想的单词记忆方法，是大多数英语学习者梦寐以求的事情。下面就介绍几种记忆单词的新方法，它可以使学习者在短时间内，也就是说在区区数分钟内，甚至短短的几秒钟内记住大量的英语单词，永不遗忘。

护士二〇一二年工作计划篇五

1、学写“红、会、庆”，做到字体端正，结构匀称。

2、学习绞丝旁的写法。

1、教师指导。

第一个撇折的撇写得短一些，夹角大一些，第二个撇折的撇写得长一些，夹角小一些，最后一笔横要写得平稳一点。

上下结构，上面的撇和捺要写得舒展一点，盖住下面的部分，最后的撇折的折要向左斜，折画不要写得太长，点画注意呼应。

半包围结构，广字头的撇要写得长一点，里面被包围的部分撇捺要舒展，不要伸出框外。

2、学生交流讨论、练习。

3、教师巡视，帮助书写有困难的学生。

1、学写“名、孙、合”，做到字体端正，结构匀称。

2、学习口字旁的写法。

1、教师指导。

上下结构，由“夕”和“口”组成，要注意“夕”的起笔，其中两个撇画要写得基本平行，开口处不要太大。

左右结构，左窄右宽，左边的子字旁最后一笔是提，右边“小”的左右点药呼应。

上下结构，人字头撇捺要舒展，下面的“合”要写得扁一点，撇和捺写得舒展一些，“口”也要写得扁一点。

2、学生交流讨论、练习。

3、教师巡视，帮助书写有困难的学生。

1、学写“片、体、心”，做到字体端正，结构匀称。

2、学习单人旁的写法。

1、教师指导。

独体字，写的时候要注意笔顺，第一笔是竖撇，不能直接写撇，那样整个字会有向前趴的感觉。最后的横折不要写得太长。

左右结构，典型的左窄右宽，单人旁的竖不要写得太长，右边“本”的横从横中线起笔，要注意左低右高，竖写在竖中线上。

“心”，卧钩要注意写好，三点要在一条斜线上。

2、学生交流讨论、练习。

3、教师巡视，帮助书写有困难的学生。

1、学写“粮、戏、以”，做到字体端正，结构匀称。

2、学习米字旁的写法。

1、教师指导。

左右结构，左窄右宽，左边是米字旁，撇长点短，竖不要写得太长，右边要注意捺的起笔，收笔要在竖提的上方。

左右结构，左窄右宽，左低右高，右边“戈”的斜钩要写得长一点，从竖中线起笔，最后的点不能少。

左右结构，左边竖提的竖不要写得太长，一点写在竖中线左边一点，右边的撇要长，最后一笔是点，不能写成捺。整个字给人的感觉要偏扁。

2、学生交流讨论、练习。

3、教师巡视，帮助书写有困难的学生。

1、学写“穷、级、年”，做到字体端正，结构匀称。

2、学习宝盖头的写法。

1、教师指导。

上下结构，穴字头中横钩的横要写长一点，第五笔是点，不能写成捺，下面的“力”要写扁一点，横折钩写在竖中线上。

左右结构，属于左窄右宽型的字，右边的“及”要注意笔顺，第二笔横折折撇第二个折向右下斜一点，整个字才好看。

独体字，整个字横画较多，要注意长度和变化，第四笔竖要往右斜，最后一笔竖要写在竖中线上，是悬针竖，不能写成垂露竖。

2、学生交流讨论、练习。

3、教师巡视，帮助书写有困难的学生。

1、学写“罪、哪、数”，做到字体端正，结构匀称。

2、学习反文旁的写法。

1、教师指导。

上下结构，上面是“四”不是“日”，要写得扁一点，下面“非”的两竖要平行，六横平分两竖。

左中右结构，“那”字左边第一笔横折钩的折画要向左斜，第四笔撇要写得舒展一些，右边双挂耳的耳朵要写大一点。

左右结构，左上“米”的最后一笔是点，和原字有区别，左下的“女”和女字旁的写法一样，但撇点的夹角要大一点。

2、学生交流讨论、练习。

3、教师巡视，帮助书写有困难的学生。

1、学写“须、炼、比”，做到字体端正，结构匀称。

2、学习反文旁的写法。

1、教师指导。

左右结构，左边三撇注意起笔要在一条直线上下，右边“页”字注意撇点，尽量要写得正。

左右结构，左边的火字旁要靠上写，右边不是“东”，注意不能将笔画写错，最后两点收笔的时候都要轻按。

左右结构，左低右高，先写左边的横，竖提，再写右边的撇，竖弯钩，不能将笔顺写错，右边竖弯钩的竖写在竖中线上。

2、学生交流讨论、练习。

3、教师巡视，帮助书写有困难的学生。

1、学写“宫、处、故”，做到字体端正，结构匀称。

2、学习宝盖头的写法。

1、教师指导。

上下结构，上宽下窄，上面宝盖头的横要比下面“吕”的横要长，两“口”字上下要垂直。

半包围结构，折文旁的两撇要写得平行，不能将开口处写得很大，捺从第一撇起笔，要写得舒展，“卜”的竖不要写得太长，点也不要写得太长。

左右结构，属于左右等宽的字，左边古字要与右边的反文呼应，不不能将横和撇连在一起。

2、学生交流讨论、练习。

3、教师巡视，帮助书写有困难的学生。

1、学写“光、昨、玩”，做到字体端正，结构匀称。

2、学习小字头的写法。

1、教师指导。

上下结构，第一笔竖写在竖中线左边一点，横要写得左低右高，撇要往外斜一点，最后一笔竖弯钩的竖写在竖中线上。

左右结构，右面的“乍”要注意横画的长度，竖不要写得太长，注意与左边的日字呼应。

左右结构，左窄右宽，王字旁的最后一笔是提，右边“元”的两横不要写得太长，撇和左边王字旁的提穿插，显得错落有致。

2、学生交流讨论、练习。

3、教师巡视，帮助书写有困难的学生。

1、学写“饥、旨、学”，做到字体端正，结构匀称。

2、学习食字旁的写法。

1、教师指导。

左右结构，左边食字旁的撇要写长一点，横钩的横写短一些，右边“几”的第二笔要与撇齐平。

上下结构，书写时“旨”的上面撇不能出头，下面不能写成白。整个上宽下窄。

上下结构，上面学字头的点要有变化，横钩的横要写长一点，下面的“子”要注意顿笔，最后一笔横不能超过上面学字头的横。

2、学生交流讨论、练习。

3、教师巡视，帮助书写有困难的学生。

护士二〇一二年工作计划篇六

2012年是“十二五”规划的关键的一年，我局工作总体思路是“推进同步审计、突出两项内容、实现三个提升”：即推进乡（镇）街党、政领导干部经济责任同步审计；突出重大投资项目全程跟踪审计和经济责任绩效审计；提升审计质量、队伍素质和管理水平。

2012年我局将重点做好以下工作：

在进一步加强投资审计工作的同时，着重加大对重点项目的跟踪审计力度。对重点工程和民生工程要全程监督，坚决防止出现劳民伤财的“半拉子”工程、“豆腐渣”工程和不切实际的形象工程、政绩工程，确保项目都能经得起实践和历史的检验。

把领导干部科学民主决策、推动发展、严格管理、政策执行以及廉洁自律等内容列为审计重点，积极探索科学的经济责任绩效评价体系，通过审计进一步规范领导干部的经济决策权、经济管理权、经济执行权、经济监督权和遵守廉政规定的行为，促进领导干部树立科学发展观和正确政绩观，正确履行职责。

2012年我局将重点开展乡（镇）街党、政领导干部经济责任同步审计，加强对乡（镇）街党委书记权力运用的审计监督，将发挥如下作用：一是经济责任审计评价更加全面、客观、公正。二是准确界定党政领导干部各自应得的政绩和应承担的责任。三是有效促进更好履行经济责任，促进科学决策、民主决策，防止损失浪费，有效维护国有资产安全完整。

护士二〇一二年工作计划篇七

“怎样才能学好英语?”虽然这是一个说滥了的题目，但其实很难回答。我在北外教了整整40年英语，学生几乎年年拿这个问题考我，可我从来没能作出自己感到满意的答复。学会一种语言，涉及的方方面面实在太多了。现在我仅就某些具体问题谈一些个人看法，希望能对初学者有些帮助。首先我想说句人们听腻了的老话：一个人要想学好英语，必须有足够的信心，必须坚信英语是可以学好的。实际上，连国外都有不少人相信中国人学英语很有些天才。每年成千上万的中国人考toefl得高分，甚至得满分，有的gre考得比美国学生还好，都从一个方面证明了这一点。当然，有信心还不够，还必须有决心。因为英语要学好也不容易。必须准备花大力气，下苦功。眼下，快餐文化流行，什么都急功近利，无论做什么都巴不得以极有限的投资就迅速获得高额的回报。媒体也每每讲些通过自学精通几国外语的故事，让碌碌如我辈听了无地自容，因为我们学了一辈子，至今一国外语也不敢吹“精通”两字。但冷静下来想想，世界上恐怕很难有这种便宜事。近来，听说市场上出现了不少诸如“趣味英语”，“奇迹英语”，“疯狂英语”之类的新产品，我没有认真进行过研究，但是我想只要还是“英语”，总还得按规律来、总还得符合语言的一般规律，英语的特殊规律和中国人学习外语的具体规律吧。“趣味”是一个好东西。生动活泼、丰富多彩的教材教法都有助于学习。但我不相信取巧，不相信侥幸，不相信速成，不相信跳跃。而现在不少初学者的问题恰恰就是缺少一种刻苦的精神，有些朋友总以为交点钱，上个培训班，泡上一两个学期;每星期心血来潮听几次课，考试时买个“快译通”帮帮忙，就能学好英语，这纯粹是误解。达尔文说过，“it'sthedoggedthatdoesit”(只有百折不回的人，才能最后成功。)，不花牛力气，恐怕很难尝到掌握一国语言的乐趣。

说到这里，我忍不住又要“忆苦思甜”了。我们这些六十上下的人当年还是学生的时候，哪里有今天的优越条件?图书短缺，教材单一，和外部世界信息不通。没有英语录像，英语电影就几部四十年代的旧片子，数量比八个样板戏还少。录音机是四、五十斤重的老“钟声”(现在早进了博物馆)，练听力时全班人伸长耳朵，站在喇叭口还听不清。外文书报杂志更谈不上。记得在湖北沙洋干校时，学生每天在露天听英语广播，下雨就打着伞听。可即使是这样的条件，人们还是掌握了英语的技能。靠的就是一种坚韧不拔的精神。从这个意义上说，“怎样才能学好英语?”这个问题的回答其实也很简单：天下无难事，只怕有心人。用过去一句口头禅说，就是：想学好英语就必须“丢掉幻想，准备战斗。”

说到克服困难的决心，最最需要这种决心的时候大概就是英语的入门阶段了。入门关不好过。因为英语学习中的种.种困难，恐怕有80%都集中在这个阶段。语音语法词汇，听说读写的技巧，都要在这个阶段实现零的突破，打下基础，养成习惯。难怪中外各种英语教学法，大都围绕这个阶段的各种问题做文章。总之，“师父领进门，修行在本人”，这入门关过去了，下面文章就好做了。现在每年都有几十万甚至成百万人兴冲冲地开始学英语，但到头来，也许只剩千把人坚持到参加自学高考，大多数都在入门关卡住了。

入门关能不能绕过去呢?不能，凡是想跳过入门阶段的人，十个有五双最终都成夹生饭。欲速不达，进退两难。入门阶段一定要踏踏实实来，一步一个脚印。这么做，当时觉得慢，事后却会证明是多快好省的唯一途径。学习材料不要越难越好。以为课本难，就是自己程度高，完全是错觉。我们现在中学英语教材和学生实际掌握的水平往往不成比例，我斗胆说一句：这实在是一种失策。不如学得少些，但学得好些，将基础打扎实。入门阶段的任务很重。语音没有一年半载的苦练，光靠注汉语拼音符号是不行的。基本语法，如名词复数、动词变位、时态、语态、形容词副词的比较级最高级以及各种基本的句子结构，没有一年半载的反复操练，也不会成为自己的东西。入门阶段三千上下的词汇都是基本词、结构词，不通过一、二年的艰苦练习，也很难真正掌握。而这些语言要素还要通通转化成为听说读写的实际技能。要做到这一切，不到一定的火候是不可能的。

入门阶段往往坚持不到底的另一个原因是：在这段时间里，实际上还没有运用语言进行交流的能力。因此初学者往往看不到自己的进步，尝不到甜头。其实他们这时正在一步一步接近门槛。再坚持一下，就有可能柳暗花明，豁然开朗。此时突然丧失信心，功亏一篑，实在可惜。

入门阶段一般可分成两个部分。一个以语音为重点，一个以语法为重点。说到语法，有些初学者往往以为就是指语法的理论。这是一种片面的观点。语法里是有不少条条，它们有明显的指导作用和归纳作用。千变万化的语言，一经点破，就成了有规律可循的东西，这当然给学习带来了很大的方便。但语法理论在入门阶段，不能不讲，也不能多讲。钻得过早、过细、过深，不但会不必要地耗费时间精力，而且会产生不良后果。入门阶段应强调技能训练，突出的就是一个“练”字。所以与其坐在海边反复读游泳手册，不如下海扑腾它一两个小时。语法中多数条条并不难懂难记，但要熟练掌握就要千百次地苦练。英语中he和she的差别谁都知道，但有些人学了一辈子还在混。有一些学理工科出身的初学者，往往习惯于从语法规则出发，然后以相应的规则组装成句子。他们的毛病往往是过分强调理论，而忽视实践。也就是说是过分重视知识，而忽视技巧。结果，有些初学者虽然每一个难句都能用语法分析得一清二楚，却仍然听不懂说不出，没有运用语言的实际能力。所以，在入门阶段，不宜打破沙锅问到底，在一般情况下，不如把复杂的语法看成一些不同的句型去模仿。不然，就有可能像寓言里的“蜈蚣”，当它的朋友问它：“你这么多脚怎么决定先迈哪条腿呢?”，它就愣住了。结果本来走得好好的，就因为想弄清理论上应先迈哪条腿，而从此不会走路了。

这里顺便说说我对各种练习的看法。入门阶段要强调练，练就要做各种习题，这似乎是顺理成章的事情。但实际上习题可以设计得千奇百怪。不同的习题当然可以达到不同的目的。但有必要突出重点。在入门阶段，我主张要少做以弄清概念为目的的练习，而要多做有利于实际使用，有利于技能熟巧，有利于思想表达的练习。我特别对各种是非题，选择题有保留。因为这种练习容易导致非此即彼的简单的思维模式。也容易导致钻牛角尖。更重要的是它的目的只在于弄清概念，而不涉及语言技巧的实际操练。现在我国各级学校，学生深受题海战术之苦。有的学校和学生不得已把做题作为学习的主要方式，参加各种考试作为各项教学工作的核心。这是一种极其有害的做法。习题中大部分仅仅是为了测试学生的学习情况，就如用温度计测量人的体温。不能误认为做习题就能掌握一种语言。正如用体温计不能使病人退烧一样。现在全国考托福成风，结果影响到正常的英语学习。使人以为托福考好了，英语就学通了。这又是一种严重的误解。社会上还流行各种教学生如何取巧得高分的培训班，教学生画圈如何画得快，猜得准。我说句笑话，这样的考试如果得了满分，这位学生的英文也许什么地方出了什么毛病。就像我70年代听说过的一个学生，他用9元人民币买了一辆二手自行车，据说那车会骑了以后，正常车反而不会骑了。我担心目前这种考试会成为这种9元钱买来的二手车。习题和考试自然有它们的用处。但一个英语程度好的人能对付习题和考试，并不等于说会对付习题和考试的人英语程度就好。语言教育家们都认为，英语水平高低只有一个可靠的标准：就是看一个人利用它能表达多少思想，表达到什么深度以及表达得如何精确，生动，流利。

护士二〇一二年工作计划篇八

二年级使用人音版新教材，共计8课，第一课《问声好》、第二课《幸福的歌》、第三课《音乐会》、第四课《咯咯哒》、第五课《童趣》、第六课《跳起舞》、第七课《大海的歌》、第八课《新年好》。

教学内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性和时代性的基础上，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，让学生爱唱爱听，朗朗上口，易唱易记。

“知识和技能”由浅而深，“创编与活动”层层推进，让学生在实践中体验音乐，在想象中创造乐趣，促进思维，发展智力。

教材力图体现《课标》的理念，体现音乐学科特点，以学生为主体，突出体验，重视实践，鼓励创造，让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性，把音乐课变成孩子们乐于投入的生动活泼的活动。

二年级两个班，共有学生107人，孩子们活泼好动、天真烂漫，喜欢唱歌，能够感受音乐律动美，以直观形象思维为主。经过一学年的学习，已经能够独自或和同学一起演唱歌曲，对于歌曲内涵有自己的初步的了解，能够认识并演奏部分打击乐器，学习习惯也在逐步养成。本学期学生将继续系统化的学习音乐，教师应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。

学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，在这一点下功夫。重点发展节奏、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

一认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

二因材施教，对不同的学生采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

三从听入手，从感性入手，从感受入手，以聆听、欣赏、鉴赏为中心来展开教学活动，启发学生在积极体验的状态下，充分展开想象，保护鼓励学生在音乐体验中的独特见解。

四课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。使他们限度地学到知识，掌握技能。注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

五努力掌握现代信息技术，利用其视听结合、声像一体、形象强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务。

护士二〇一二年工作计划篇九

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。

1、共有十四课，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。

2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。

3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐与否。

4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫所特和洗星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。

1、二年级之前的歌曲都是单声部歌曲，三册出现了二声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一，因此，要加强练习。

2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生—五音不全者，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快地喜欢起音乐来，让他们高兴地唱起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。

3、在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的，因此，需要学生先熟旋律，再作欣赏。

4、创作旋律对于学生来说是一大难题，要对学生循循善诱，多鼓励、多表扬，对学生的作品多看优点，少说缺点，更不要批评，先让学生敢想敢写，再讲述一些创作方法和发展旋律的方法，引导学生走上正确的轨道。

1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。

2、认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。

3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。

4、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。

5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。

周次；教学内容。

1—3《妈妈，老师》。

4—7《我愿住在童话里》。

8—10《月儿弯弯》。

11—13《快乐的游戏》。

14—16《动画城》。

17—18《下雪啦》。

19—20复习检测。

护士二〇一二年工作计划篇十

本人任教二年级两个班的书法课，虽然学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，但几乎所有的学生都是第一次接触书法学习，所以在此基础上进行书法指导有一定的难度。教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着重指导用笔方法。

中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学是继承我国的传统文化，弘扬我中华民族文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值，而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美，显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。

1、书法课的教学要有人文性。

素质教育要求教学要面对全体，使学生在多方面得到发展，书法教学作为培养特长一面来讲，要让学生了解书法的重要性，晓知并学习古代名人学有所成的精神，激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心，从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯，并且既学本领，又学做人。

教学过程中，在学生全面发展的同时，要注重学生的个性发展，不图人人都能当小书法家，但求个个参与，书写水平都有所提高。其中还必得注重发现和培养人才，要注意选拔出类拔萃之优生作为培养对象，给他们机会，教他们正确的学习方法和书写技能，真正使他们的.特长得到发挥，为他们的以后的发展打下良好基础。

欲获得某一知识、技能，并非三两日可成，必有时日来保证。“冰冻三尺并非一日之寒”，必须具有持久性。学习书法不仅培养学生的自信心，更重要的是要磨练学生的耐性。

书法本是一门科学性很强的艺术，下有根上无顶，无人书写水平达到顶峰。小学阶段的书法教学首先要引导学生了解传统的四种格体，初步认识真(楷书)、草、隶、篆，大致区分各体的字形特点，尤其是了解楷书中柳、颜、欧三体，倡导积极尝试、习练爱好之精神，让学生观赏一些书法刊物，开阔眼界、欣赏佳品、品评杰作、学会审美、勤学苦练、效仿名人，以此提高学生的兴趣和求知欲。平时注意用毛笔示范学生，引导学生在“看、识、品、学、练”五点上下功夫。经启发诱导，渐渐使学生被书法艺术的美所吸引，情不自禁地步入书法之门。

自来学艺均有百日之功，无论成效大小，观其自晓。时久习练，可以使眼高手自高，功到自成，耗日太多使学生情绪低落。可也不能急于求成，对小学生来说，要使他们循序渐进，初见成效，也有以下的方法：

(一)尊重学生的个性，根据学生自己喜爱的字体去练;。

(二)按字形的要求，正规严格去指导习练;。

(三)学会比较和鉴别的方法;。

(四)教学生掌握运笔和写字的章法，一步一步练习，分步检查书写效果强化过关。

1、培养学生的正确执笔方法和写字姿势。

2、了解文房四宝。

3、掌握毛笔楷书横、竖、撇、点、捺、横折的写法。

4、对书法作品有基本的欣赏能力。

护士二〇一二年工作计划篇十一

作为教师要在教学中体现出高尚的思想情操，对事业有强烈的责任感，同时，在文明礼貌、刻苦善学的生活习惯中率先垂范。关于一二年级美术教师个人计划你知道怎么写吗？下面是小编为大家收集有关于一二年级美术教师个人工作计划，希望你喜欢。

一、指导思想。

本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深教师对现代教育观念和课程改革的认识和理解;以研究本学科教学、培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位。以教育的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师学习语文新课程标准。结合我校高中语文发展的实际情况，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。

二、工作目标：

1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教科研水平。

2、落实学校各项规章制度，努力学习，不断提升自己工作水平和能力，努力提高语文教育教学质量。

3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

三、主要工作与措施。

1、加强理论学习，深入研究新教材。加强对考纲和应试目标的前瞻性思考与研究，不断深入学习和领会语文教育的新理论新思想新方法，不断革新个人观念和课堂架构，仔细研究教材，努力做到深入浅出。

2、充分利用课堂主阵地，提高语文成绩。在课堂上，根据高一学生实际情况，要多提问，多鼓励，让学生自主回答和解决各种遇到的问题，促进课堂的高效化，从而充分调动学生自主思维，努力提高学生的语文成绩。

3、充分利用教研组和备课组的力量，不断通过听课、学习、自我总结和反思，提升个人教学水平，取长补短，精益求精。

4、继续学习、经常借阅各类业务刊物，勤做摘记，及时了解教学信息，加强教科研研究。深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。

5、加强中华传统优秀文化的熏陶，强力推行课前3分钟朗读、古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩大学生的阅读面，培养阅读兴趣，提高阅读能力，并使学生在读中潜移默化的受到思想教育。加强平时小练笔的指导。

6、精心设计作业，寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。

7、鼓励学生积极参加校内外语文实践活动，使语文素养得到全面提高。强调学生深入生活，深入实际，把语文思维深深植根于生活的土壤中，学会用生活的逻辑去思考语文问题。

8、充分利用和整合各种媒体及有效资源，为学生营造学习语文的良好氛围，不断提升学生的语文兴趣，促进语文思维能力，鼓励学生大胆发表看法，表达个人意见，尊重和采纳学生意见，不断提高语文的课堂凝聚力和有效性。

新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、班级情况分析。

从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、本学期目标：

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

三，具体措施。

(一)继续抓好学生的思想工作。

(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

(5)尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。

(二)常规工作：

(1)积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。

(2)适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设：

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：

一、政治方面：

本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、素质教育：

我将注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

三、教研工作：

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、教学常规：

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

六、学期工作目标：

通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

新的学期，新的开始，教师新学期工作计划。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：

一、思想政治。

始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务。

教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的'思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

三、教育教学方面。

深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。

四、家长工作。

本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。