小学学雷锋演讲比赛总结(精选14篇)

每一次总结都是一次机会，可以指引我们更好地前进和发展。在写总结时，要积极反思自己的不足，并提出相应的改进计划。以下是一些个人成长总结的范文，或许对大家在职业发展和个人提升方面有所帮助。

小学学雷锋演讲比赛总结篇一

1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的'先进事迹等。

2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲（脱稿演讲）。

3、演讲时间：三月二十八日下午（星期五下午第一节课开始决赛）。

4、演讲地点：学校操场。

5、演讲人员：三－六每班选派两至三名选手参赛（如双人对讲，可相应增加人员.）。

三、评分标准。

（一）演讲评分项目及标准。

1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；

方案。

四、竞赛方法。

1、初赛。3月15日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。

2、决赛。3月28在学校操场举行决赛。

五、评奖办法。

根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参与的节目加1分。

五、组织领导。

为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。

组委会主任：甘文秀。

副主任委员：郭亚洲。

委员：王威段能兵徐世德杨春红方世海陈小丰。

评委组组长：甘文秀。

副组长：郭亚洲。

组员：王威段能兵方世海秦大恩杨春红。

小学学雷锋演讲比赛总结篇二

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召51周年之际，我校团委、政教处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1、以3月5日学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动领导组：

组长：王--。

副组长：刘--李--史--。

成员：成--刘--刘--康--刘--李--刘晓兰高--。

四、活动主题：

“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”

五、总体要求：

全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《吕梁市聋哑职业学校日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本班成员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵。

1、具体活动安排：

3月10日——3月14日“走近雷锋学习周”

(1)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

(2)立足校园，开展美化环境、做好人好事活动。

2、3月17日——3月21日“学习雷锋行动周”

(1)各班于3月21日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、3月22日——3月26日“践行雷锋巩固周”

(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

(2)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《吕梁市聋哑职业学校日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。

(3)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上。

4、3月27日——3月28日“深化雷锋总结周”

(1)评选“学雷锋活动优秀班集体”。

(2)塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

小学学雷锋演讲比赛总结篇三

为了大力弘扬雷锋精神，继承和发扬中华民族乐于助人的传统美德，南通农业职业技术学院团委号召团员青年立足校园、面向社会，深入开展“学雷锋和青年志愿者服务月”活动。2月底开始全院各级团组织积极行动，广泛开展志愿服务活动，树立良好社会风尚，以微行动践行社会主义核心价值观。

大手牵小手情暖雷锋日。

3月5日，该校志愿者服务管理中心和紫荆花幼儿园在xx区学田公园内共同举办了爱心义卖活动。150名学生志愿者牵手紫荆花幼儿园150名小朋友们，通过爱心义卖图书、玩具和手工艺品等物品，来为残疾人献去自己的爱心。“物品有价，情义无价”大小志愿者们卖力的吆喝声吸引了许多居民前来购买，不多时，爱心物品就被许多爱心人士转化为残疾人专用善款。志愿者们纷纷表示要将这样的学雷锋志愿服务系列活动持续下去，周末他们还将前往福利院，将长期利用周末时间去为那里的残疾儿童送去关爱，将雷锋精神发扬壮大。

3月2日，人文系“人文儿童守护使者”们带着他们集资购买的大蛋糕来到孤儿院。为那些缺失关爱的孩子们带去了礼物、笑容、怀抱还有爱。“人文敬老爱老使者”们像过去5年里的每个志愿服务周一样，赶赴学田北苑敬老院进行志愿服务。3月4日中午，“人文环境守护使者”们带着清洁工具步行前往南通海门社区，义务打扫卫生。3月5日，“人文校园守护使者”们自觉实行清整维护校园卫生“微行动”，齐心协力扮靓校园，提升校园文明水平，希望用最美的农院风景支持学院迎评估、建示范。

“情暖社区关爱孤寡老人”系列活动。

3月5日，生物工程系“蒲公英”志愿者前往新城桥街道易家桥社区开展“‘爱心汇聚，情暖社区’——关爱孤寡老人”系列活动。志愿者们兵分三路，第一支队是食品专业的志愿者，他们在服务站利用自己的专业知识为老人们讲解鉴别粮食的好坏、鉴别蔬菜瓜果的安全等食品卫生与营养知识;第二支队的志愿者负责打扫社区“老人之家”活动站，为老人创造更加舒适干净的活动场所;第三支队的志愿者走进老人的家里，为行动不便的老人做做家务活，陪他们聊聊天，并且送上亲手制作的礼物。生物工程系“蒲公英”志愿者将会秉持“幸福传递，爱在身边”的口号，以实际行动传递雷锋精神。

环保志在必行雷锋照亮人心。

3月5日，该校环保志愿者们来到广场向市民宣传室内污染处理六大误区、花卉清除室内污染等生活环保小知识，前来咨询的市民朋友们络绎不绝。志愿者们对环境保护的坚持和努力让市民们感受到环保需要我们每一个人从自身做起、从现实出发，实现理想中的美好生活需要大家以实际行动传递正能量。

“传承雷锋精神践行志愿服务”系列活动。

3月5日，园林园艺系“艺之翼”志愿者服务团积极开展“向雷锋同志学习”系列活动。第一小分队赴南通博物苑开展“传承雷锋精神践行志愿服务”道德讲坛，内容包括：学模范、作感悟、诵经典、发善心、送吉祥、唱歌曲。第二小分队结合园林园艺系专业优势，联合市聋哑学校学生，赴南通烈士陵园践行绿化家园义务植树活动，并向烈士纪念碑进献花圈，志愿者们将雷锋精神薪火相传，爱护环境人人有责。第三小分队走进鲍家桥社区，跟环卫工人一起打扫卫生，发放环境保护宣传、开展义务家庭花草养护服务等，陪伴孤寡老人聊天、读报纸，并向特困拆迁户家庭送去生活用品等送去温暖。

爱心斑马线平安新一代。

为了确保学院附近的虹桥小学的学生人身安全，缓解道路交通拥挤的压力，经贸系志愿者与辖区交警支队主动沟通并成立了“护学岗”。3月5日，经贸系志愿者一行近30人全员上阵，拉起警戒线，引导小学生过马路，指挥疏导交通;同时对家长进行宣传教育，通过建议校方将家长按年级划分车辆停放区域，以此来达到良好秩序的长效性，以保证家长方便安全的接到学生。经贸系“护学岗”志愿者执勤时英姿飒爽的身影、干净利落的指挥、以及热情的服务，受到了广大师生们好评，也赢得学生家长的一致称赞。

学子以志愿实践活动践行雷锋精神。

3月5日是学雷锋纪念日，为更好地弘扬雷锋精神，南京工业大学的青年学子以身体力行的系列志愿活动践行雷锋精神，传承雷锋精神。学生社团星空助学社走进xx区特殊教育学校开展志愿服务活动;学生社团联合会组织青年学子走进敬老院开展送温暖活动;信息学院开展“书写雷锋日记”、“志愿清洁餐厅”活动;举办雷锋日“向雷锋同志学习”国旗班升旗仪式。

多年来，该校高度重视青年学子的社会责任感的培养，积极引导团员青年学习践行雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观，引导青年多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，争当奉献社会的模范，在文明宣传、扶贫济困、公共服务、大型活动等方面开展了形式多样、扎实有效的志愿服务。通过“奉献、友爱、互助、进步”社会实践活动，使雷锋精神在青年学子中广泛传承。

小学学雷锋演讲比赛总结篇四

雷锋同志是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑。雷锋精神作为我们民族不朽的精神文化，影响了一代又一代的人，在第49个学雷锋纪念日之际，我系启动了以“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”的德育思想教育实践活动。

3月5日一早，雷锋同志先进事迹、雷锋精神、向雷锋同志学习的宣传海报就已张贴到四楼和五楼的宣传栏，雷锋同志的经典语录也张贴于各班教室、楼道口、走廊等明显位置，时刻激发着广大师生学习、传承和发扬雷锋精神的热情。中午，同学们积极行动了起来，在系青协的带领下，拿着扫帚，水盆，抹布，拖把等卫生用具，开展了各个教室、办公室、包干区的大清扫活动，用实际行动学习了雷锋精神。

“学习雷锋精神，做好人好事”活动的开展，让同学们在学雷锋做好事的实。

践中真正体会了雷锋精神的可贵。今后，我们将继续认真落实教育部关于在教育系统深入开展学雷锋活动实施方案的指示精神，认真开展“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”主题教育实践活动，以此激励师生在日常生活、学习和工作中永远与雷锋精神同行，让雷锋精神内化成为自身的行为习惯和道德品质，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

小学学雷锋演讲比赛总结篇五

一、活动主题：

二、活动原则：

有计划、有组织、有活动、有效果。

三、活动目的：

1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

四、活动实施：

学习、宣传、发动阶段（3月5日—3月9日）。

学雷锋，我行动阶段（3月12日—3月16日）。

坚持岗位学雷锋阶段（3月19日—3月23日）。

总结评比阶段（3月26日—3月30日）。

（一）学习、宣传、发动（3月5日—3月9日）：

校团总支进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实；同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。将团会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团总支。

（二）学雷锋、我行动（3月12日—3月16日）：

从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。

2、组织学生志愿者上街做义工，沿街打扫卫生、清理小广告，净化周边环境。

3、结合“三·八”妇女节，开展一次“感恩父母”主题征文赛。要从实际出发，实实在在为父母做一件力所能及的事情、说一句贴心的话，要写出自己的真实情感，参加学校的评比，优秀作品将进行表彰。

4、结合“3月12日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园、花池及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

（三）坚持岗位学雷锋（3月19日—3月23日）：

要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的上遥中学人。

2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的.人。

3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。

（四）、总结、评比阶段（3月26日—3月30日）：

1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。

2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、活动记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结送交团总支，月末写出学雷锋活动总结材料报团总支。

对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

小学学雷锋演讲比赛总结篇六

全区25名选手参加了本次比赛。各参赛选手的演讲主题鲜明、立意高远、内容丰富，激情飞扬，紧密联系祖国60年以来翻天覆地的变化，颂扬祖国、歌颂家乡人民在共产党的领导下艰苦奋斗、奋发图强、开拓创新的精神风貌；展现在党的领导下，祖国、家乡在精神、文化、物质、环境等方面变化，讴歌建国以来社会主义建设和改革开放所取得的辉煌成就，抒发了我区中小学生对祖国、党和人民的热爱之情。

刘悦代表了我校参加了此次演讲比赛。在训练中，她在老师的精心指导下认真学习，通过自己的领悟与素质，并获得了区三等奖的成绩。

古人云：“人无完人，完人无人。”所以，我们在看到成绩的同时也应该注意到并且总结好我们工作中的不足。这样，我们才能更好地从活动中汲取更多的经验来提高我们的工作效率，来完善我们的细节观和有序地发展我们自身。本次演讲比赛的工作中存在的一些不足。

一、比赛前，学生们都精心准备，演讲稿写得有声有色，学生也记得滚瓜烂熟，在此基础上，他们还用自己的理解对语言进行了处理。相比较而言，我们的'准备还不够充分，有些仓促。

二、比赛时，选手们都把自己最好的一面展现给了大家，个个声情并茂，语言抑扬顿挫，那充满激情的语言和得当的动作，把评委和在座每一位的心都打动了，所有的人都为此产生了共鸣。使原本在纸上的文字，变得生动起来，似乎跳跃于每一个人的心中。

给演讲增添了一丝色彩；有的用演示文稿，让演讲者在做激情演讲的同时，在座的听众可以看着图片，更加深刻的理解演讲的内容，既给了大家一个听觉的共鸣，也给了一个视觉的冲击。

比赛结束了，但热爱祖国的种子，已播撒进每一位小朋友的心田，相信这种子不久就会生根发芽、茁壮成长??通过此次的演讲赛，孩子们更加深刻地了解了我们的祖国，热爱我们的祖国，激发了他们浓浓的爱国情怀，增强了他们的民族责任感和骄傲感，对他们进行了一次精神上的洗礼。比赛在老师和同学们掌声中落下帷幕。

总之，在此次的演讲比赛中，我们学到了很多，体会到了很多。通过工作的总结，我们更好地了解了我们各自在工作中存在的不足。所谓：“前事不忘，后事之事。”希望，同时也坚信我们大家在今后的工作中将会表现地更加出色，更加完美。

小学学雷锋演讲比赛总结篇七

三月春风暖人心,雷锋精神伴我行。3月16日，为进一步弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，建立和谐互助的校园文明，我校各班班主任组织本班开展学雷锋活动，每位学生积极主动参与，来到操场和花坛边，他们不怕脏，不怕累，挽起袖子就捡起花坛和地上的废纸和垃圾来。短短一节课的时间，学校校园里的各个死角都被清理干净。为了孩子们有一个更好的学习环境，我校教师以身作则，为学生们作出了一个很好的榜样。开展的这次活动虽然只是小小的打扫和清洁，却让孩子们了解到，雷锋同志当年就是从身边的小事做起，一点一滴地为了大家服务。学校也希望这样的活动能让学生从了解到自发，让为人民服务的美德种子从小就种在孩子们的心田里，让他们学会关爱别人，从小事做起。

小学学雷锋演讲比赛总结篇八

大家好

经过大家的努力，向雷锋同志学习演讲比赛现已圆满结束，在此，我代表学校向精心组织、辛勤工作的教导处、团委、各班主任、各位评委老师表示衷心的感谢，向认真准备、获得成绩的选手表示热烈的祝贺。

刚才，选手们自信、儒雅、落落大方，尽显了玉中学子的风采和实力。用激昂的文字，饱满的热情飞扬的神采向我们诠释了什么是雷锋精神，我们怎样向雷锋同志学习，如何做一个文明的中学生。这是一统一思想的比赛，是一次凝聚力量的比赛，是一次指导行动的比赛，是一次锻炼能力的比赛。

雷锋精神的实质就是：奉献精神，干一行爱一行，言行一致，爱憎分明，乐于助人。

向雷锋同志学习并不是三月份的事，我们要突出三月，坚持长年。并不是孩子的事，是每一个中国人的事，现在国孙上都向雷锋同志学习，美国大名鼎鼎的西点军校也学，由此可见，雷锋精神具有世界性；也并不是喊喊口号，做什么惊天动地的大事，而是落实在行动上，从小事估起。在学习中，工作中，生活中，我们要干好自己的本职工作，把自己的事干好了就是学雷锋了，就是爱国。我们要在合适的时间，合适的地点，与合适的人干合适的事。用文明的标准来规范自己的言行。做一个行为优秀、习惯优秀、作风优秀的人。

老师们，同学们，希望大家把雷锋精神融入到工作、学习、生活中的各个方面，奋发进取、扎实工作、团结互助，为提高教育教学质量、培养合格、优秀中学生、再创我校辉煌做出更大的贡献。

谢谢大家。

尊敬的各位领导、老师、同学们

大家好

经过大家的努力，向雷锋同志学习演讲比赛现已圆满结束，在此，我代表学校向精心组织、辛勤工作的政导处、团委、各班主任、各位评委老师表示衷心的感谢，向认真准备、获得成绩的选手表示热烈的祝贺。

本次比赛活动的选手是从全校初一初二年级选拔出来的优秀选手，刚才，选手们自信、儒雅、落落大方，尽显了松山二中学子的风采和实力。用身边的小事例，简单的故事，用激昂的文字，饱满的热情向我们诠释了什么是雷锋精神，我们应怎样向雷锋同志学习，如何做一个文明的中学生。这是一次统一思想的比赛，是一次凝聚力量的比赛，是一次指导行动的比赛，是一次锻炼能力的比赛。

雷锋精神的实质就是：奉献精神，干一行爱一行，言行一致，爱憎分明，乐于助人。 向雷锋同志学习并不是三月份的事， 我们要突出三月，坚持长年。这也并不是孩子的事，是每一个中国人的事，现在国外都向雷锋同志学习，美国大名鼎鼎的西点军校也学，由此可见，雷锋精神具有世界性；也并不是喊喊口号，做什么惊天动地的大事，而是落实在行动上，从小事做起，从身边做起。在学习中，工作中，生活中，我们要干好自己的本职工作，把自己的事干好了就是学雷锋了，就是爱国。我们要在合适的时间，合适的地点，与合适的人干合适的事。用文明的标准来规范自己的言行，做一个行为优秀、习惯优秀、作风优秀的人。

老师们，同学们，希望大家把雷锋精神融入到工作、学习、生活中的各个方面，奋发进取、扎实工作、团结互助，为提高教育教学质量、培养合格、优秀中学生、再创我校辉煌做出更大的贡献。

谢谢大家。

尊敬的各位老师、同学们：

大家好

经过大家的努力，“学雷锋 树新风”演讲比赛现已圆满结束，在此，我代表学校向精心组织这次比赛辛勤工作的团委、班主任、语文老师和各位评委老师们表示衷心的感谢，向认真准备的所有选手同学们表示热烈的祝贺。

刚才的演讲，选手们自信、儒雅、落落大方，不管得不得奖，分数高低，都显示了学子的`风采和实力。你们用激昂的文字，饱满的热情，飞扬的神采向我们诠释了什么是雷锋精神，我们怎样向雷锋同志学习，如何做一个文明的中学生。这是一次统一思想的比赛，是一次凝聚力量的比赛，是一次指导行动的比赛，是一次锻炼能力的比赛。你们能够站在这里，演讲就是成功的。

其实，我十分清楚，我们大家每个人都知道雷锋的名字，但有不少同学并不很了解雷锋的事迹，希望你们通过各种途径继续学习雷锋事迹，希望班主任利用主题班会组织大家在班级继续演讲，争取每个同学都有机会上台展示自己。

雷锋精神的实质就是：奉献精神，干一行爱一行，言行一致，爱憎分明，乐于助人。

雷锋精神具有普世价值，古今中外，皆不例外。宋代范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”， 千百年来激励着华夏儿女，为天下人谋福利，吃苦在前，享受在后，先人后己，闪耀着朴素的大公无私的思想光辉。现在国际上都在向雷锋同志学习，世界各国志愿者或义工的活动领域扩展到社会方方面面，甚至比我们中国做得还要好。我们没有任何理由不学习雷锋精神。

向雷锋学习月活动就要结束了，但向雷锋同志学习并不是三月份的事，我们要立志当永远的活雷锋，而不是3月的雷锋。学雷锋并不只是是学生的事，是每一个中国人的事，你们的父母，或将来你们成了父母仍然要学。学雷锋也并不是喊喊口号，做什么惊天动地的大事，就向9号选手说的那样，要落实在行动上，从小事做起。雷锋精神体现的是爱和温暖，通俗地说，就是帮助别人，快乐自己，做好身边平凡的小事。其实，我们从来就没有离开过雷锋，雷锋就是我们自己，雷锋就在我们身边：主动拾起校园中废纸的你；主动擦黑板、扫地的你；主动帮助同桌学习的你；拾金不味的你；公交车上让座的你；汶川地震后献爱心的你；参与“红十字”爱心一元捐的你；积极参加劳动、勤俭朴素的你；孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人的你；诚实守信，言行一致，知错就改的你，遵守校规校纪，遵守社会公德的你，这都是雷锋的身影。

同学们，雷锋从来都没有离开过我们，雷锋精神在我们的校园中时时闪耀着，雷锋精神之花在我们的校园中处处盛开着。在学习中，工作中，生活中，我们要干好自己的本职工作，把自己的事干好了就是学雷锋了，就是爱国。我们要在合适的时间，合适的地点，与合适的人干合适的事。用文明的标准来规范自己的言行，做一个行为优秀、习惯优秀、作风优秀的人。希望大家以这次演讲为契机，学习雷锋的钉子精神。我们对学习要有恒心、有信心、有毅力，吃苦耐劳、勤奋钻研，用自己的知识武装头脑，用自己的知识报效祖国，用自己的知识实现人生价值！

老师们，同学们，希望大家把雷锋精神融入到工作、学习、生活中的各个方面，奋发进取、扎实工作、团结互助，为提高教育教学质量、培养合格、优秀中学生、再创我校辉煌做出更大的贡献。

谢谢大家。

说雷锋、学雷锋、唱雷锋、做雷锋----雷锋的名字伴随着我们半个多世纪了。又到雷锋纪念日，今年高调学雷锋，不乏质疑声。

青少年时，我是好学生，自然也是学雷锋的标兵。学得很忘我。全心全意为人民服务，我长在学校，每天晚上10点回家，在学校开会、出版报。可是我却忘了家人也是人民的一员。两个妹妹去北京郊区插队。我一次也没去看过她们，虽然她们没怨过我，可三十年后我很自责。但这种情绪并不能说明我反对学雷锋。我认为，一个社会，多些雷锋，多些学雷锋的人，是好事。雷锋是一个小人物，他懂得感恩，心中有爱，爱人民，爱国家，爱生活。这是一个对生活充满激-情，积极向上的年轻人。是一个有自我约束力的人。

当然，雷锋精神不仅中国有，世界各地到处有雷锋。说到此眼前浮现出在国外旅行时的一幕幕。澳大利亚司机往返几百里路，将我家人落在车里的东西送到我们的驻地时，我想起了雷锋;在新加坡令人目眩的大街上，一位卖香水的小姐认真地写下路标，画上路线图，告诉我如何找到宾馆时，我想起了雷锋;在日本机场，我看到四十多岁的司机帮我们卸完行李，礼貌地挥手，我们已经走近机场大厅，他还在鞠躬时，我想到雷锋。所以，雷锋，助人为乐精神是世界的。

我反感以学雷锋捞取政治资本或经济利益的人。比如：学雷锋可以入党、可以提干、升学、名誉地位------。国外很多国家没有学雷锋运动，雷锋精神处处显现，说明美好的品德，高尚的情操不是因运动，号召而养成的。当一个社会在良性发展中，物质文化相对丰富时，个人素质也就相应的提高了，雷锋精神已经成为每个人的自然状态，不是稀有的现象了。

既然一提学雷锋就是做好事，可见雷锋精神是一种美德，是和-谐社会的纽带，必不可少的。但，如果曲解了学雷锋，使学雷锋变成某些人的工具，社会就不会和-谐，国家的发展也会受到影响。我说的可能不对。但我是这样看的。

学雷锋，就是要做一个好人，对社会有益的人。

敬爱的老师、同学们：

今天我演讲的题目是《学习雷锋精神，为社会献一份爱》.

有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，记得一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。” 一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神。

讲到这里，也许有的同学可能要问：我们现在还小，是个学生，我们又能做什么呢? 下面我讲的场面大家一定不会陌生吧，公交车上为老人让座，同学生病时你为他(她)端水，送药，下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学，在放学路上，见到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有纸屑，你顺手拣起扔进垃圾桶……这样的例子举不胜举，我们的身边有多少雷锋。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

无论我们现在学习，还是将来从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。 有了雷锋精神我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家好!

雷锋，一个22岁年轻的生命，虽说短暂，却强有力地告诉我们：人应该怎样生活?他对工作的热情，对战友的友情，对人民的感情，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色。

细数起来，从1963年3月5日至今，向雷锋同志学习的热潮已历经49个年头，在这近半个世纪的学习活动中，社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样，他们就是生活在我们身边的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为学雷锋的火炬在我们手中传承，雷锋身体有病仍坚持参加义务劳动;他冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家;把积攒下来的钱一次又一次捐献给灾区人民。这些事儿都是一些平凡事，却在平凡之中见伟大，细微之处见精神。我们要用自己的实际行动，争当一个有责任感、有爱心、有追求的好少年。

雷锋，这座丰碑，已经钻刻在我们的心底。

让我们永远记着雷锋，让我们一起做一个时代的雷锋! 谢谢大家!我的演讲完毕。

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好!

今天我演讲的题目是：传承雷锋精神，创建文明校园。

有这样一个人，他来到这个世界普普通通，离开这个世界轰轰烈烈。他身高只有1米54，体重不足50千克，但在我们心中无比高大。在这960万平方公里的土地上，谁不知道他的英名他就是永远活在我们心中的雷锋!

1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千万人民的心中。为了更好地弘扬雷锋精神，我们向殷集小学全体师生发出如下倡议：一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将雷锋精神发扬光大。

二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。培养良好的生活习惯，珍惜他人的劳动成果，吃苦耐劳，自立自强。

三、发扬雷锋刻苦学习的“钉子”精神。培养和树立科学的人生观，多读书、读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己，完善自己。

四、弘扬雷锋爱国主义精神。爱家、爱校、爱亲人、爱老师、爱同学、爱自己、爱周围的一草一木把祖国、人民的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国的命运紧紧地联系在一起。

一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，争当雷锋精神的传承者，争做文明校园的创建者!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我国旗下讲话的题目是《学习雷锋，文明花开》。

花开花落几时，明媚三月又来临。在初春的三月，我们需要一种精神来消融冬天最后一丝寒意!我们要用内心的爱与真诚，使周围温暖起来!雷锋，一个不朽的名字，一个充满着春天气息的名字，一个倍受崇敬的名字，犹如春风，唤醒了人们，犹如春雨，滋润了人们干涸的心灵。

3月5日，是“向雷锋同志学习”第49个纪念日，48周年过去了，我们依然在这份爱的感恩中延续。这也掀起了我们学校三月份“学雷锋精神”的帷幕。在此，我向全校少先队员发出倡议：

一、学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，在班级事务中，不计较个人得失，有一份热就发一份光。

二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，热心帮助身边有困难的同学。要亲切关心老人，向他们伸出援助之手。

三、学习雷锋的集体主义精神。不打架，不骂人，不讲脏话粗话，真正做到讲文明、讲礼貌。

四、学习雷锋的钉子精神。刻苦钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言。

同学们，时代在变迁，雷锋精神已经有了更多新的诠释。也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但爱心存在于每一个人胸间。当我们的校园环境需要大家去美化时，我们能否为此忙碌起来，让灰尘不再飞扬，让垃圾不再堆积，让我们携起手，从我做起，从身边做起，让我们的学习环境变得更加明净;让我们洋溢灿烂的笑容，挥洒劳动的汗水，收获文明和-谐的希望。

老师们，同学们，让我们平凡的人生展现出雷锋般的崇高精神，只要有了崇高的精神，我们才能铸就明天的辉煌。让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标!让我们以雷锋叔叔为榜样，将雷锋精神永远传递!

现在，有人说：雷锋叔叔没户口，三月来，四月走。我看四月份雷锋也不能走，要让雷锋精神永驱人间。

“对待同志要像春天一样的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这段名言许多人都能耳熟能详，读到它，人们会不约而同地想一个人;想起他，我们就会被一种精神深深地感染。

1940年12月18日，从湖南省望城县简家塘村一个贫苦农民的家里传出一声男孩的啼哭----雷锋出生了。然而，不到7岁，雷锋就成了一个孤儿。

雷锋拥有一颗滚烫的爱心。有一次，他坐车出差。火车上，他主动帮助列车员扫地、擦桌子，为旅客倒水，让座位，忙得不亦乐乎。换车时，一位山东大嫂不小心把车票和钱都丢了，雷锋看见后，毅然用自己的津贴费为大嫂补了车票，并送她上了车。大嫂含着热泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个部队的?”雷锋自豪地说：“我叫解放军，住在中国。”

1963年1月，雷锋生前所在班被命名为“雷锋班”，他个人被追认为“全国优秀少先队辅导员”。1963年3月5日，毛主席题词“向雷锋同志学习”，号召全国各族人民以这位祖国的好儿子为榜样。

现在不止中国在学雷锋，许多外国人都在学雷锋。如马来西亚、新加坡、美国等。雷锋精神已成为全人类的精神财富。可能一些外国人不知xx，但不少人却知道雷锋。

雷锋把自己的韶光年华奉献给了党，奉献给了人民，奉献给了生他养他的福。几十年来，雷锋高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上传承。雷锋，这个闪烁着无限光辉的名字，好似一座丰碑，镌刻在我们的心底。在又一个“雷锋月”到来之际，让我们用自己的实际行动，争做“雷锋式的好少年”吧!

小学学雷锋演讲比赛总结篇九

1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的'先进事迹等。

2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲（脱稿演讲）。

3、演讲时间：三月二十八日下午（星期五下午第一节课开始决赛）。

4、演讲地点：学校操场。

5、演讲人员：三－六每班选派两至三名选手参赛（如双人对讲，可相应增加人员.）。

三、评分标准。

（一）演讲评分项目及标准。

1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；

方案。

四、竞赛方法。

1、初赛。3月15日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。

2、决赛。3月28在学校操场举行决赛。

五、评奖办法。

根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参与的节目加1分。

五、组织领导。

为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。

组委会主任：甘文秀。

副主任委员：郭亚洲。

委员：王威段能兵徐世德杨春红方世海陈小丰。

评委组组长：甘文秀。

副组长：郭亚洲。

组员：王威段能兵方世海秦大恩杨春红。

2010年3月5日。

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小学学雷锋演讲比赛总结篇十

一、指导思想：

开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与自愿志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、活动时间：3月1日----3月31日。

三、活动内容：

开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下：学校学雷锋活动实施方案由精品信息网整理!

1、“青春在行动，情暖光荣院”为革命老同志送温暖活动。

时间：3月5日上午。

内容：为进一步弘扬雷锋精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强学校精神文明建设，掀起“学雷锋”活动新高潮，校团委组织学生会干部、班级团干、志愿者走进莆田市光荣院，为革命老同志送温暖。

时间：3月3日——3月9日。

内容：利用宣传阵地，营造良好气氛，每班出一期“学雷锋”板报大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围，让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。

小学学雷锋演讲比赛总结篇十一

雷锋精神已经成为中华民族精神的一部分。今天，我们应该怎样发扬光大雷锋精神呢?3月5日作为学雷锋日，同学们应该以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。下面是本站小编为大家整理了中小学生学雷锋优秀演讲比赛稿，欢迎大家阅读。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是七(2)班的左乐怡。今天我演讲的题目是“我是雷锋”。

春和景明的日子，常常让我想起春雷滚滚、春风荡漾、春雨无声这些美妙的词语，这些美妙词语里透出的则是春的气息、春的温暖、春的生机。

有一个人，他的名字总是和春天同步来到我们身边。他象春雷为人们带来春的气息;他象春风，从我们身边经过时总让人感觉春的温暖;他更象春雨，无声地润泽我们的心灵，为我们带来春的生机。他是雷锋，他的故事随着春风在传诵，他的精神随着春雨扎根在祖国的泥土中，扎根在一代又一代的中华儿女心中。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，在雷锋身上体现得淋漓尽致。没有惊天地泣鬼神的丰功伟绩，没有达则兼济天下的宏大报负，在他身上有的只是平凡的小事。这些平凡好事象涓涓细流终汇成河奔流到海，成为大地的血脉。

我愿是这血脉的一条支流，带着雷锋的微笑走过。遇到过马路的老年人，我伸出双手搀扶他们经过;碰到需要帮助的同学，我愿捧出真心毫不犹豫;见到不好的行为，我会在自己能力的范围内机智地阻止……太多太多的小事，就在我们身边，把这些小事做好了，我就是雷锋!

其实，我们每个人都可以是雷锋。每天早晨来到学校，热爱劳动，爱护公物，爱护学校一草一木。同学在生活上学习上遇到困难，都要热心去帮助。外出乘车，主动给老人让座。做到了这些，那么你就是雷锋，他就是雷锋，我就是雷锋。如果我们从小做起，从小事做起，如果我们人人都是雷锋，那么祖国大地，将处处春风。

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好!

今天我演讲的题目是：传承雷锋精神，创建文明校园。

有这样一个人，他来到这个世界普普通通，离开这个世界轰轰烈烈。他身高只有1米54，体重不足50千克，但在我们心中无比高大。在这960万平方公里的土地上，谁不知道他的英名他就是永远活在我们心中的雷锋!

1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向雷锋同志学习的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千万人民的心中。为了更好地弘扬雷锋精神，我们向殷集小学全体师生发出如下倡议：一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将雷锋精神发扬光大。

二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。培养良好的生活习惯，珍惜他人的劳动成果，吃苦耐劳，自立自强。

三、发扬雷锋刻苦学习的钉子精神。培养和树立科学的人生观，多读书、读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己，完善自己。

四、弘扬雷锋爱国主义精神。爱家、爱校、爱亲人、爱老师、爱同学、爱自己、爱周围的一草一木把祖国、人民的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国的命运紧紧地联系在一起。

一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，争当雷锋精神的传承者，争做文明校园的创建者!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

暮春三月，万物都迎来了一丝生的气息。本来似乎这是一个很平常的月份，但是却因为一个人——雷锋，注定这个月将不平凡。四十几年前的三月，随着我们伟大毛主席的一声“向雷锋同志学习”的伟大号召，在全国掀起了学雷锋的高潮，以后的每年的三月也成为了一个不平凡的月份—传统的雷锋月。

雷锋，是一名共和国的士兵，一名本来应该注定普通，但是他却在普通中做出了不平凡，以自己的行动和人格魅力征服了千千万万的中华儿女，成为无数人心中不灭的平凡英雄。他做好事从来不留名，一句简单的回复“我是解放军”不知打动了多少人，那种不加修饰的真诚和淡泊，在人性的思考中掀起了一波波巨浪，击碎了无数渺小的心灵的那叶自私小舟。

雷锋的无私奉献注定他将伟大。

都说每一个成功人士的背后都有一个不平凡的女人，而雷锋这个精神上的伟人也一样，不过他的背后是他的母亲，一个多磨难而又伟大的母亲。

雷锋的母亲是个受尽折磨而十分刚强的妇女，乡亲们都亲切地叫她“雷一嫂”。她是个铁匠的女儿，由于家庭贫困，父母无力抚养，生下几天就被送进了长沙一家育婴堂(实际上是帝国主义者和地主资本家残害穷人儿童的魔窟)。当时，简家塘附近一个姓杨的妇女把她抱回家抚养，养到五六岁就送给雷家做了童养媳。在十几岁结婚以后，她便开始操持一家人的生活。

这个伟大的母亲是坚强的但也是脆弱的，在她坚强的背后是无尽的痛苦和凄凉，她是个母亲，她所能做的是掩饰自己，在孩子面前坚强，因为在孩子眼里她就是唯一，是天是地，是孩子幼小心灵的唯一依靠。纵使背后有再多的泪水，在孩子面前，笑一笑，强忍着，拼命擦干眼泪，把一切都放在心里。

如果说苦难可以磨练一个人的心智，那么她所受的苦难足以把其他人击倒无数次了，但是她仍旧站着，坚强的活着，为了孩子在旧社会中挣扎。即使是在痛失四个亲人后，她没有绝望，没有放弃生活，因为她要活着，不是为自己而活，是为了那份伟大的母爱，而必须在旧社会中苦苦煎熬。

但是或许她真的到了崩溃的边缘，就在47年那年的秋天的一个夜晚，她离开了，带着不舍和无奈，以及对社会的满腔怨恨，还有那份珍藏的母爱，永远的离开了只有七岁的雷锋。不是她狠心也不是她自私，是一切的一切已将她的那点仅有的坚强给消耗了，在天真的孩子面前她再也支撑不住了，她无法再面对孩子，因为她累了，真的累了。不是因为不爱他的孩子，而是因为太爱他才离开。她要让让雷锋在心里仍然保留着那个坚强的母亲形象。

她临死前的嘱咐：要长大成人，要记住亲人都是怎么死的。让雷锋从小就埋下了对旧社会的种子，正是这样让他在以后把对旧社会的仇恨完全转化为对新社会的爱。一个伟大的母亲不但给了雷锋生命，也给他一笔伟大的财富—爱。

在这个特殊的月份，我们也应该铭记这位伟大的母亲。我们也更应该关注我们自己的母亲，爱不一定是用语言表达出来的，让我们扪心自问，我们用什么去爱我们的母亲，我们可曾注意她们在我们长大的同时也渐渐老去，我们是否感觉到父母的爱是最无私最伟大的。所以在我们奉献社会的同时，去好好为自己的母亲做点什么，为了她们伟大的爱。

小学学雷锋演讲比赛总结篇十二

为进一步引导和激励广大学生弘扬雷锋精神，配合学校三月份“文明礼貌月”为主题的系列活动，丰富校园文化生活，提高学生综合素质，展示学生才艺，近日，秀屿区东峤下屿小学举办了以“学雷锋、树新风、讲文明”为主题的手抄报比赛。

经过一周多的精心准备和设计，本次手抄报大赛得到了全校广大学生的积极响应，很多同学参与其中。比赛中，同学们通过收集雷锋的生平事迹、雷锋故事、雷锋名言以及雷锋的图片等资料，进一步了解雷锋其人，熟悉雷锋事迹，理解雷锋精神的时代内涵，让雷锋精神走进每个孩子的心灵。

小学学雷锋演讲比赛总结篇十三

一、指导思想：

响应团区委、区少工委开展“学雷锋活动”号召，同时为了进一步深化未成年人思想道德建设主题，开展民族精神传承活动。结合我校“学雷锋周”主题周活动，以“学雷锋、树新风”为主题，以团带队开展实践体验活动。

二、宣传教育：

1、升旗仪式：学习雷锋周活动倡议。

2、向往广播站：每日播放雷锋故事。

三、体验活动：

1、“小雷锋进社区”

――学雷锋做好事活动六年级、七年级、八年级、九年级。

――爱绿护绿活动六、七年级。

3、“听雷锋故事，树立远大理想”

――雷锋精神伴我成长征文比赛九年级。

4、“雷锋精神代代传”

――“我身边的雷锋”摄影比赛六年级、七年级、八年级、九年级。

5、观看教育片《张思德》，学习“为人民服务”精神。

――“不同的人，同样的魂”观后感评比七、八年级。

6、各个年级、班级开展形式多样具有不同特点的“学雷锋”活动。

四、具体要求：

1、认真开展实践体验活动，在活动过程中有收获，真正将雷锋精神渗透到自己的生活中。

2、3月5日“小雷锋进社区”――学雷锋做好事活动。

六、七、八年级在这天3月5日开展活动，以雏鹰假日活动为载体开展做好事活动，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，军烈属社区等地开展有意义的活动。

六、七年级在3月12日这天，每个中队中的每一个小队，在校内或者校外认领一块绿地（包括树木花草），定期开展护绿活动。

4、3月5日――3月25日“雷锋精神代代传”――“我身边的雷锋”摄影比赛。

六年级、七年级、八年级、九年级在整个“学雷锋”活动期间，能够捕捉身边的学习雷锋行为、活动的瞬间，并把它变为永恒的美好记忆，参加摄影比赛。

每个中队可以上交2张参加评比活动（可以交电子照片），为每个照片起一个名字，并副有50字左右的照片内容介绍。

九年级每个团支部在中午听“雷锋故事”的'基础上，以“听雷锋故事，树立远大理想”为题开展征文（要电子稿），600字左右。

七、八年级在3月2日观看教育片《张思德》，以“学习伟大人物为人民服务的精神”为主题思想，写500字左右的观后感，开展评比活动。

小学学雷锋演讲比赛总结篇十四

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园角落的季节。

3月初，北关明德小学开展了“践行雷锋精神倡树时代新风”系列活动，本次活动以“雷锋就是你、我、他”为口号，以知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋为组成部分，开展了丰富多彩的学习活动。学校首先通过班队会组织学生学习雷锋事迹，在班级内部教唱《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》等红色歌曲，开展“雷锋叔叔永远活在我们心中”主题班队会、“雷锋精神伴我行”主题演讲比赛、雷锋精神读书会等活动，教育学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵；同时学校大力弘扬雷锋精神，树立道德标杆，汲取榜样力量，开展了找雷锋、做雷锋活动。全校的教师和学生积极响应号召，在班级、学校寻找生活中的活雷锋、小雷锋，宣扬“典型雷锋事迹”。同时，在3月5日下午，学校组织全体少先队员走进社区、孤儿院开展“学雷锋、献爱心”社会实践服务活动，捡拾白色垃圾、美化社区活动。

学雷锋系列活动的开展，在北关明德小学的校园掀起了一个又一个高潮，同时也使得我校师生正在悄然地发生着变化。学校表示将继续以榜样力量来感化、激励学生，让学生们的思想道德修养再度升华。让文明礼仪之花在北关小学的每个角落绽放光芒，让雷锋精神在我们心中永驻。