通过总结,我们可以发现自己的优点和潜力,进一步提升自我价值。在写总结之前,我们可以先进行资料收集和整理,为写作提供充分的材料和数据。在此,我们为大家整理了一些经典总结范文,希望能够给大家带来灵感和借鉴。
美术功能室工作总结篇一
根据局办公室通知要求,现将县青少年学生校外活动中心2016年第一季度工作总结及第二季度工作要点报告如下:
(一)基本情况。
xx县青少年学生校外活动中心功能使用总面积为平方米,室外活动面积34468平方米,绿地面积平方米。室内设有音乐室、舞蹈室、美术室、科技室、形体训练室、图书室、阅览室、计算机教室、多媒体教室、排练室、体能训练室等共计11个功能室。xxx中心xxx有专职教师5名;有兼职教师15名,保安人员1名,保洁人员(公益岗位)2名。长期面向未成年人开放球类运动及图书阅览、体能、舞蹈等免费活动,同时,根据学生兴趣需求开展吉他、钢琴、葫芦丝、跆拳道、武术、绘画、科技、儿童文学、趣味数学等兴趣活动。
(二)抓活动开展,促进学生全面发展。
以活动为宗旨,紧紧围绕立德树人的根本任务,积极开展有益健康的活动。一是结合活动中心实际开展阵地活动,积极为学生娱乐、游戏、读书、科技活动和体育运动搭建平台,促进学生活泼健康快乐成长;二是组织全县青少年学生才艺大赛,开展了古诗词朗诵、音乐、舞蹈、茶艺茶道、器乐等才艺比赛,为全县青少年才艺展示及有效实施爱国主义、集体主义教育搭建了平台。
(三)抓兴趣培养,鼓励学生个性化成长。
紧紧围绕坚持公益、服务孩子的工作原则,以xxx面向未成年人,服务未成年人xxx为宗旨,以促进学生xxx专业化学习,个性化成长xxx为培养方向,大力开展公益活动和兴趣培养活动,促进未成年人健康、全面发展。第一季度内,活动中心共开展了两期专业兴趣培训班。第一期为寒假班,培训期限为1月26日至2月13日,开设跆拳道、舞蹈、钢琴、吉他、葫芦丝、巴乌、绘画、科技、数学、语文等10个专业,共涉及240名学生;第二期为春季周末班,时间为3月14日至6月14日,课设舞蹈、钢琴、吉他、绘画、科技、数学、语文等7个专业共221名在班学生。
二、存在的问题。
(一)活动中心建设起步较晚,发展水平不高,品牌活动有待培育;
(二)对校外教育的研究和宣传还不够深入,专业研究和工作宣传还需不断加强;
(三)管理制度的建设还需不断完善,编内人员的综合管理水平还需进一步提高;
(四)活动开展还存在一定的局限性,在广度和深度上还需进一步加强;
(五)校外活动中心指导全县青少年校外教育活动还存有一定局限性,广度和深度尚需继续加强。
三、第二季度工作要点。
一是牢牢把握公益性原则,始终如一坚持普及性和普惠性。坚持以青少年儿童发展为本,全面实施素质教育,坚持德育为先、能力为重、全面发展,坚持学思结合、知行统一,坚持建设与使用、管理并重,坚持普及与提高并重,坚持独立自主与资源整合并重,坚持规范与特色并重,坚持全面发展与个性发展并重,建好阵地,守好阵地,管好阵地。
二是要继续完善内部管理,促进校外教育工作不断朝着规范、科学的轨道发展,推进依法治教进程。要强化场所管理使用的制度建设,充分发挥场所育人作用。要强化教师队伍建设,建设一支有大爱之心、有敬业精神、综合素质高、业务能力强的教师队伍。要强化活动管理,按照规范开展好阵地活动、户外活动和各类公益活动,确保活动规范、安全,逐步培育品牌活动。要强化培训管理,多在音、体、美和科技活动上下功夫,规范管理制度,促进学生专业化学习,个性化成长。要加强活动中心对全县校外教育的辐射带动管理,用制度促工作,实现全县校外教育蓬勃发展。
美术功能室工作总结篇二
随着新课标的实施,美术管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我根据学校的工作要求,使美术室发挥其多特殊辅助教学的功能,真正成为学生交流与发展创造的*台,每学期我对美术实进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。
1、为了加强对美术室的规范化管理提高美术室的使用效率,制定了完善而科学的管理实施细则,明确使用美术室的要求。
2、做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,美术教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
3、设施设备摆放有序。保持美术室的环境的清洁与卫生,每周定期组织学生进行清洁(每天一小扫,每周一为大扫)。
4、认真做好美术预约与使用的日常登记工作,以保证美术室的正常运转。
5、经常检查电教设施设备,认真做好防火、防盗安全检查,做到有问题及时上报,小的问题自己进行处理,发现情况及时处理,并向主管领导和汇报。
6、精心设计布置美术室,课室后面专门为学生搭建了自我表现的*台。
今后打算。
我要在不断完善基础管理工作基础上,更要在特色项目管理上下功夫。把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。
美术功能室工作总结篇三
时光转瞬即逝,我们又送走了充满收获的学期,迎来了一个新的学年,为了使能我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用,就需要制定一个完整而周密的计划。
为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水*,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
1、合理安排美术室的使用时间,保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。
2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种美术器材和教具,辅助美术教师开展好美术教学活动。
3、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动,为老师提供必要的美术器材,为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好美术室的管理工作。
1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水*或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。
5、备用美术仪器、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧仪器及时申请报废。
6、美术教室、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。
8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
9、做好美术(器材保管)室的使用记录。
美术功能室工作总结篇四
一年来,我根据学校的工作要求,使美术室发挥其多特殊辅助教学的功能,成为学科教学和美术专用场地,真正成为学生交流与发展创造的*台,我认真负责地做好美术室的管理工作,现把这一年的工作总结如下:
1、为了加强对美术室的规范化管理提高美术室的使用效率,制定了完善而科学的管理实施细则,明确使用美术室的要求。
2、认真做好美术室的室场与器材的登记、清洁和维护,保持美术室的环境的清洁与卫生,每周定期组织学生进行清洁(每天一小扫,每周五为大扫)。
3、认真做好美术与使用的日常登记工作,以保证美术室的正常运转。
4、经常检查电教设施设备,认真做好防火、防盗安全检查,做到有问题及时上报,小的问题自己进行处理,发现情况及时处理,并向主管领导和汇报。
5、提高美术器材的利用率,还积极利用中午时间来辅导学生。
6、精心设计布置美术室,课室后面专门为学生搭建了自我表现的*台。
美术功能室工作总结篇五
由于领导重视、大家的齐心协力,美术教室的管理工作日臻完善。现将本年度的情况总结如下:
充分利用好美术专业教室,对培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用。我校领导非常重视美术教室的管理和工作,为了使用教室管理更符合规范,校领导在美术教室的管理等方面给予了很大的帮助,对促进美术专用教室更好的为学生学习服务起到了很重要的作用。我们在每学期制订工作要求和工作计划,力争把美术教室的管理落实到位、职责分明。
由于注重日常管理,我校美术专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。美术教室的管理涉及到设备管理等方方面面,是一项需要细致认真的工作,要充分发挥美术教学设备的功用,使学生学有所成。日常还要做好使用记录。记录是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,美术教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。课后及时检查写生等设备是否完好无缺,让使用过的景物石膏像等摆放有序,为学生的美术学习创造了良好的条件。
为了推进素质教育,上好每一节美术课,正确使用美术教学设备,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用美术教室功能作用,让学生能够最大限度的使用专用教室。并且,我们还每天轮流安排学生做好美术教室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。由于管理到位,美术教室的利用率相当高,充分发挥了美术教室的功能。
努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。注重以学生为主体,让学生在愉快的美术实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受美术、理解美术、表现美术,并在一定基础上创造美术。
为了更好的发挥美术专用教室职能,我们每学期都对美术教教室进行检查,并进行总结,及时改进。
以上是我对美术教室管理工作的一些总结,今后我还要在不断完善美术教室基础管理工作,把我们的美术教室管理工作再提高一个层次。
美术功能室工作总结篇六
1、画笔描绘美好未来,色彩绘就壮丽人生。
2、走进形与色的世界,美在这里诞生。
3、发现你身边的美。
4、人人都是达芬奇。
5、用你手中的笔,诠释身边的美。
6、艺术代替大众呐喊。
7、人不可有傲气,但不可无傲骨。
8、苦攻中外古今万卷书,巧绘人情物理千张画。
9、发现美,表现美,创造美。
10、生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛——罗丹。
11、放飞想象翅膀,创造艺术人生。
12、富有生机就是美。
13、美术可以表现文化,美术可以辅翼道德。
14、艺术源于生活,美在这里诞生。
15、每个人都是大师。
16、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。
17、走进形与色的世界,发掘美的真谛。
18、让我们漫步在艺术的长廊。
19、感受美,欣赏美,创造美,表现美。
20、每个人都是艺术家。
美术功能室工作总结篇七
教育工作总结汇报十则(个人教育教学工作总结)。
一、学科教育教学方面。
自任小教一级以来,本人主要从事数学教育工作,并同时兼任科技、信息技术、劳动技术等多学科教学任务。现将任小教一级来个人教育教学工作总结如下:
(1)以学促教,教学相长。
我喜欢,让学生给我的教学提意见。向学生请教,数学课应如何教。学生们很乐意说,很多时候他们都作为我的老师,“指导”我该如何跟差生讲解,补习。他们教我的方法很管用。年度我教六年级数学,一个叫的后进生的转化工作,更多地得得益于我的学生们。记得在教五年级的时候,的作业是一溻糊涂,作为教师自然不高兴,老是批评训诫他。结果一点用都没有。后来,我的学生告诉我,之所以作业不溻糊涂,是因为他不会做,没有听懂课。此话有理,于是我就开始关注,跟他聊天,说笑,让他感受到作为老师,没有嫌弃他,对他还是抱有希望。从此以后,我觉得作业慢慢做好了,错的题渐渐少了。开始我还以为他作弊。于是让其当面解题。结果出乎意料之外。由此个例,让我深深感受到,作为教师一定要设身处地的为学生着想,不能简单的指责学生笨,其实更多时候,我们需要去了解我们的学生。倾听他们的心声。积极地去促进学生的发展。
(2)正确把握数学学科特点。
我觉得一节40分钟课,很难让学生牢固地掌握好数学知识,更不用说灵活。
的解决数学问题了。要掌握好数学知识,关键是运用数学知识解决问题。所以我觉得必要的一定量的练习很重要。当然,更重要的是教师一定掌握好数学学科特点,能帮助学生掌握解题方法,并适时引导去发现更多地适合于自己,便于自己理解的解题方法。培养学生科学严谨的学习态度。数学知识相对抽象,针对这一学科特点,我自学教学课件制作,并积极主动将所学知识运用到实际教学中,收到较好的教学效果,提高了教学效率。同时也激发了学生学习兴趣。较好的突破了教学中的难点。
(3)注重学生情商的培养。
人类的健康含义不再仅仅是人躯体上健康。它还应该包括人心理上的健康。新课标也指出要注重学生学习情感与态度培养。人的情趣往往会影响人的工作、学习。所以,我觉得作为教师要和善,善待学生,积极乐观的面对学生,笑脸常现于课堂内外,给学生一个潜移默化地良好情感教育。用自己地身行教育学生,从小要做一个积极乐观向上的人。从小养成“胜不骄,败不馁”。如科学上的实验操作,我总是笑对学生实验失败的学生,鼓励他们要有耐心、有信息。直至指导他们获得成功,然后教师投以赞许的目光。
通过个人努力工作,本人每年都能很好的完成学校教学目标,并在年6月荣获区小学第九届“进取杯”数学学科教学一等奖。
二、班主任工作方面任职以来,我先后担任二至五年级班主任工作。现小结如下:
(一)用“爱”换“爱”
班主任通常在学生眼里,是很威严,多数学生都惧怕班主任。针对这一普遍现象。我积极找学生谈心,和他们拉家长。通过与学生交流,缩小与学生的心理距离,让学生感受到老师是喜欢他们的。赢得学生的信任,进而学生自然就会爱戴你了。我始终坚持以自己对学生的关爱,来赢得学生对己的爱戴,借以此促进班级管理。
(二)尊重与相信学生。
我在班级常规管理中,首先采用民主投票、提名等各种方法,组建真正属于学生自己的班级“小领导”,利用选择对学生进行公正、公平以及明确好的班级干部的标准等思想教育。使当了干部的学生自己该怎么作表率,没有当选上的学生了解自己努力发民的方向。针对不同年级学生实际情况,充分利用小干部在班级管理中的作用。使不同年级的学生学生自律和自理方面有不同程度的发展。充分相信和尊重学生的能力。注意学生行为的过程的思想教育。
通过努力工作,在本人所任班级中,曾多次荣获校优秀班集体。在今后在班主任工作,我将不断完善班主任工作艺术与水平。虚心向教师学习,争取更大的进步。
教育工作总结汇报十则(小学四年级《生命与健康常识》教学工作总结)。
美术功能室工作总结篇八
为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,面向全体学生充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水*,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、方法和措施。
1、加强管理,做好帐册登记。每月份及学期末都要核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。
2、做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,美术教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
3、根据教育教学的需要及时采购物资,让美术室发挥最大的功用。
4、加强课堂管理。学生课前必须带好学具,按顺序进入美术室,在指定座位上入座,不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的美术用具是否齐全,如有缺损及时报告老师。未经老师许可,不得调换美术桌架上得学具,美术室得一切学具只能在美术室上课时使用,不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全,不得随便摆弄写生实物模型,如有损坏,立即报告老师,根据情节按规定作出赔偿。下课后,应将课桌上得学具整理好,按原来位置存放,保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。美术室经常打扫,保持室内外清洁卫生。
5、提高美术室的课后利用率。在业余时间,有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画,教师辅导,培养小艺术人才。
羊场克孜勒齐勒克学校。
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