心灵创造幸福心得体会总结 心灵创造幸福心得体会总结怎么写(七篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于心灵创造幸福心得体会总结一

面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵、一种纯洁高尚的心灵，做出正确的选择。

面对四川藏区一所孤儿学校急需老师，作为“传到授业解惑”的胡忠谢晓君夫妇放弃天府之国的富足生活，主动前往支教，主动当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。

为了这份心灵的选择，他们坚守藏区12年。“他们带上年幼的孩子，是为了的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母”。这份心灵的选择，“不是绝情，是极致的深情;不是冲动，是不悔的抉择。”这份心灵的选择是“高原上怒放的并蒂雪莲”，纯洁高尚。这份心灵的选择令全中国动容。

“生存，还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”。莎士比亚的这个问题曾困扰了古代无数的哲人，但如今福岛勇士用自己的选择自己的行动作出了回答，令世界感动。

面对福岛生灵涂炭的毁灭性灾害，“大多数人都在逃离福岛，而你却在奔向这片废墟。”福岛勇士为了千百万国民的安全，面对生与死的选择，他们义无反顾地选择了用自己的身体筑起保护核电站的最后一道屏障，慷慨赴死，在所不辞。

这份心灵的选择使他们成为为国为民的楷模，这份心灵的选择奏响了荡气回肠的英雄凯歌，这份心灵的选择大写了生命的辉煌。

居里夫妇提炼出镭后，许多国家都计划兴办制镭业，用于医学。面对社会的需要，是立即申请制镭的专利、独占发明权，一举成为金钱的拥有者?还是毫无代价地向世界公布他们的研究成果，甘心做一名清贫的科学家，造福人类?面对利己或利人的选择，他们以崇高的科学精神，以一种平静的微笑，选择了无偿公布研究成果，造福人类。

这份心灵的选择彰显了真正科学家的人格，这份心灵的选择造福了全人类，这份心灵的选择使他们的名字在历史的长河中积淀，闪光，直至永恒。

舍弃小我，选择大我;舍生取义，选择崇高;舍弃为己，选择利人利国利世界，这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择，才能回答秦文君的选择，做一个有灵魂的过客，让生命灿烂，日月齐光。

关于心灵创造幸福心得体会总结二

触动心灵个性感言30句精选

谁若折我姐妹翅膀，我定废ta整个天堂。下面是小编特意为大家收集的触动心灵个性感言,欢迎大家前来欣赏。

1、突如其来的情绪，让我瞬间措手不及…

2、感情，没有不能在一起的心，只有不懂珍惜的人。

3、我没有饮过最烈的酒，但我放弃过最爱的人，我给你全部自由，当作我最后的温柔。

4、开始的时侯，我们就知道，总会有终结。学会去承受痛苦自己调整心态。有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。当经历过，你成长了，自己知道就好。

5、随着年龄的增长，我们并不是失去了一些朋友，而是我们懂得了谁才是真正的朋友。如果你爱的人放弃了你，请放开自己，好让自己有机会爱别人。刻苦努力，坚持不懈，最终耀眼的太阳就会跑到你的身后。你生活的起点并不是那么重要，重要的是最后你抵达了哪里。

6、总会有一朵鲜花，在最寒冷的时候绽放。每个人都有自己的事要做，一个真正聪明的人，小事糊涂而大事睿智，为人低调而洞若观火。做人如水，以柔克刚。只有那些以不争为争的人，才能笑到最后，成为真正的赢家。

7、不要自作聪明，掩耳盗铃没有用，自己对自己要有清醒的认识！

8、你不能改变自己。你只能改变你的知识，并加以应用。

9、生活总是出其不意，你不知道前方等你的是什么，跨过了就是幸运，迈不过只能感叹命运。

10、路有短有长，唯有经历，才能懂得。

11、生活就像一杯白开水，你每天都在喝，不要羡慕别人喝的饮料有各种颜色，其实未必有你的白开水解渴，人生不是靠心情活着，而要靠心态去生活。调整心态看生活，处处都是阳光。

12、我认为应该符合三个条件：第一，有强烈的兴趣，甚至到了不给钱也一定要干的程度；第二，有明晰的意义感，确信自己的生命价值借此得到了实现；第三，能够靠它养活自己。

13、有你的明天，一切都很新鲜。

14、是你的一再妥协把他的刀磨得越来越利，你还眼泪汪汪问"你以前不是这样啊"。

15、追求美而不亵渎美，这种爱是正当的。

16、幸福有时很简单，风拂过，阳光下那些花开的声音····倾吐着由衷的快乐，伫立在桃花间，好似心灵被注入一汪清泉，洗濯了灵魂，滋润了生命。春暖花自然开，如果你有着春天般的信念，那么你的脸上，一定洋溢着春色，如果你付出春天般的温暖，那么总有一天你会拥有花开满园……

17、果得不到的，就是最美好的，那么这个世界也未免太美好了！因为几乎所有都是你得不到的！

18、到，有些事，今生，大抵不过是彼此错肩的守望，如若命运成全，一切只是时间的隔离。然，无论怎样，曾经隽刻在彼此生命历程中的'美好，一如开始般宁静悄然无声留存在自己心中，依然不多言，希望安好。

19、原谅我们总以最伤人的言语伤害我们最在乎的人。

20、恨，能挑起争端，爱，能遮掩一切过错。

21、不必遗憾，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做经历。

22、不，那是一朵瑰玫，一株/坚强、圣洁，圣洁如雪的瑰玫。

23、合适的鞋，只有脚知道，合适的人，只有心知道，走千条路，只一条适合，遇万般人，得一人就足够。

24、爱到最后，总要为现实而妥协，恨到尽头，总要被时间所忘却。早安！

25、你收起了任性，也磨掉了脾气。不再轻易伤害，不再无端猜忌，因为你知道，时不予我待，值得的人，珍惜；无谓的事，远离。

26、不求应有尽有，只要该有都有。人生就好似一盘杂锦寿司，里面总有好吃和不好吃的，如果你选好吃的，后来也难免要吃那不好吃的，又有人先吃难吃的，然后才吃心头好，但怎样也好，事情有坏一面，也总会有好的一面，一切只看你选择怎样的角度。

27、逝去的东西，最好不见，最好不念。有的人对你好，是因为你对他好，有的人对你好，是因为懂得你的好。不管爱情，还是友情，终极的目的不是归宿，而是理解、默契—是要找一个可以边走边谈的人，无论什么时候，无论怎样的心情。

28、爱上你，我用一朵花开的时间。

29、本身永远都是本身的主角，不要总在别人的戏剧里充当着副角。

30、你无法真正忘掉谁人冲动你心田的人，无论他是谁人伤害你的人，照旧治愈你的人。

关于心灵创造幸福心得体会总结三

1、欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实、满足呢？

2、依据你的思想，可能会创造出完美的人生，也可能会毁坏自己的人生、世界以及宇宙。在思想力的驱动下，你建立了自己的内心世界，你的外在生活和境况也会随着内心世界的变化而变化。

3、虚荣是天性，每个人都有，但满足虚荣的方式，决定了人的等级。人性的高贵，不在于没有欲望，而是我们会用正当的方式去满足。如果虚荣的能量把你变得更积极上进，你便足以值得你骄傲！

4、一段感情的成功与否，不是看是否还牵手，而是由感情品质而定。很多时候牵手不代表成功，分手不代表失败。关键是看在这段感情中，是否做到了两点：你是否更了解了自己的需求、你是否已学会去疼爱别人。

5、我站在原地看着你的背影，在我们之间你总是先转身的那个人，被留下的永远都是不安无措的我。

6、过去的爱情，早已注定了的结果，被定格的画面。

7、他把我宠出了公主脾气，惯坏我了，现在却不要我了。

8、乐观是什么？乐观就是你去买苹果四代，我就去买四袋苹果。

9、认识到一页日历就是一页人生历史的话，掀开它时就不会漫不经心了。

10、恋爱不是寻找一个完人，而是学着以完美的眼光去欣赏一个不完美的人。

11、奉承获得的友谊，恰似建造在沙滩上的大厦，它随时都有倒塌的危险。

12、人的职场幸福感，很大程度往往与薪水无关，它源于看不见却又无处不在的软福利。福利可能只是向上司的表达权得到尊重、诉求得以重视、向上升迁的愿望有更多实现的可能性。或许只是公司给你提供的种种细微便利，譬如有的公司会给员工提供理发、修鞋等服务。

13、什么是在职场中脱颖而出的最好方法？一位ceo重点强调了价值：要想脱颖而出，最好从事并有能力完成那些对公司业务有重大影响的工作，为别人所不能为。

14、社交过程中，人们都希望能够快速地建立良好的关系，但是有时候却往往欲速则不迭，操之过急总是舍把事情搞砸。此对于交际来说，应该慢慢来，渐渐增进双方的感情。

15、你要多向办公室里的前辈学习，哪怕对方脾气大点也没关系，先当孙子后当爷爷，有一天可以爬在他头上了，再发威不迟。然最好能与他们搞好关系，说不定会有意外收获。

16、既不回头，何必不忘。若是无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路……

17、不要总是去挑剔别人，既然你当初决定要爱那样的他，就不要等在一起之后不断去挑剔，在要求别人进步之前，要让自己先进步。

18、失败是场雷阵雨，只是暂时不会持续；情绪不要因此而降低，笑着应对才是必须；自信会帮你赢得胜利，灿烂未来终将属于你。希望你走出低谷，迈向离成功更近的一步。早安！

19、轻易探触到成功的滋味，若没有无上的幸运，是难以成事的，想成功的人都知道努力的重要性，但试问，天下间所有努力不懈的人，又有多少人是成功的？通常有一半就偷笑了。早安！

20、无论你活成什么样子，背地里都会有人对你说三道一笑了之，给自己一个灿烂的阳光，一片自由的海洋，让自己不断变强，其实就是最好的蔑视。

21、我们要时刻准备好跟随自己的心，我们都是如此情深，却难以启齿。我们都有一个很傻很天真的曾经。其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。

22、去了很多地方，做了很多事情，生活是旋律，不论快慢，要努力使每一天都开心而有意义，没有人可以回到过去从头再来，但是每个人都可以从今天开始，创造一个全新的结局。不管怎样，生活还是继续行进。

23、人就这么一辈子，我们都希望自己有个幸福的家，每天都是个快乐的人。但在生活中，不是一切都尽人意，每天我们都会遇到各种各样的困难和烦恼。

24、别人做得越绝，你反而越容易走出去。所以很多时候，你应该感激那些毫不顾忌你的人。哀莫大于心死，幸莫过于死彻底。

25、幸福，就是找一个的人过一辈子。

26、至高无上的自由。无需爱情。无需金钱。无需信仰。无需名望。更无需美貌。我只要真实。

27、在感情中付出的比较多，不见得就是坏事。因为在多年以后，回想起这段日子，觉得遗憾纵生酸涩难言的那个人，一定不是你。

28、所有抱怨社会不公和制度的人，翻译过来往往只有一句话：请给我金钱，女人和社会地位。

29、未到手的没安全感，怕抓不住；到手的也没安全感，怕留不住。这就是人的悲哀。

30、我喜欢你等待我的样子，这天凉的季节，我们紧握的手一天天变凉了。你把我介绍成一扇温和的门，而进去后，却是你自己饰满陌生礼品的房间。当我们同看一朵花瓣的时候，不知你怎么想。

31、不要把别人的关心当成理所当然。不管他是有多的爱你，最终也会有疲惫的一天。

32、顺其自然不是一味地接受现实，而是努力过后有勇气面对一切成败相信明天会更好。

33、丢掉那些不必要的敏感，让自己的心不再一碰就碎，充满热情和希望地去生活。

34、过完年就22了，自己该出去走走了，余生已没有多少青春可以浪费，自己要奋斗，幸福是靠自己努力来的，加油，敬自己，敬自由。

35、以前我一直觉得梦想没什么意义，直到我失去了之后，才明白什么叫生无可恋。没有了前行的理由，我好像真的止步了，走不下去了。

36、没有所谓失败，除非你不再尝试。无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。

37、不该看的书，就不要看，值得看的书就认真看，不该等的人，就不要等，值得等的人就努力追，很多时候，我们是知道不该看的书还在看，该看的书却不会认真看，知道不该等的人还在等，知道对的人却不敢放手去追。

38、我的意中人是盖世英雄，有一天他会踩着七彩祥云娶别人。

39、简单生活才能幸福生活，人生在世，遇到什么事情都不能想繁杂，心灵的负荷重了，活得也会越累。

40、朋友就算再好，总会有一段时间互不理睬互不关心。不是因为厌烦了，也不是喜新厌旧，只是因为大家都忙于生计。真正的朋友是冷漠一段时间后，还依然在你的身边关心你和你一起打闹一起吵架，许久不见后再相聚也不会尴尬，还是有说不完的话题，讲不完的心事。

41、当我伤心哭泣的时候你会在乎我眼角的泪吗？

42、被窝很舒服起床困难，那就放下手机早点睡。书堆得多不知看哪本，那就拿起最经典的。说走就走的旅行下不了决心，那就先学会欣赏身边美景。

43、如我知错可否乃念最初，再苦都快乐过。

44、一个人。是因为你对他好。所以觉得你好。一个人。是因为懂得你的好。所以想要对你好。幸福的恋人。首先应该是一对彼此欣赏的知己。

45、把钱省下来，等待退休后再去享受。结果退休后，因为年纪大，身体差，行动不方便，哪里也去不成。钱存下来等养老，结果孩子长大了，要出国留学，要创业做生意，要花钱娶老婆，自己的退休金都被要走了。

46、感受你的每一次呼吸，多想告诉你我有多爱你。如果说我愿意，我愿意为你而死去，你是不是就能在我的梦里，留下清晰的痕迹。如果说我愿意，我愿意以你为骄傲，你是不是就能在我的梦里，绽放灿烂的微笑。

47、少说多做，能站不坐，适当运动。不要认为找个有钱男人就什么都有了。世界上年轻的女孩子，多得就像货柜上的可乐，喝不喝都无所谓。如果你不喜欢现在的工作，要么辞职不干，要么就闭嘴不言。

48、不见面的时候会一直惦记着他，见面时却又脸红心跳，什么话都说不出口。

49、日子过得越久，心就会越荒芜，因为快乐和疼痛交集的光阴，会让灵动的心变得木然，到最后，模糊了爱恨，淡漠了悲喜。

50、没有足够的能力、没有足够的时间、没有超群的智慧，让我们无法维护好所有的人际关系。

51、似乎习惯了等待，单纯地以为等待就会到来，但却在等待中错过了，那些可以幸福的幸福，在失去时后悔，当初为什么没有抓住。其实等待本身就是一种可笑的错误，明知道等待着的是一份不知能否到来的幸福。

52、那个人，一定会在我累的时候伸出双臂，心疼的说宝贝抱抱；那个人，一定会在某个阳光明媚的日子，笑着对我说，宝贝，我们该有个家了。

53、真正的缘，不只是那瞬间吸引对方的眼光，而是对方熟悉你后依然是欣赏你，不只是初次的见面就有相见恨晚的感觉，而是在历尽沧桑后去发出"认识你真好"的心里话，真正的缘，不是来得早，而是来了以后不再走。

54、无论你爱得多么不留余地，别人依旧会认为你还能爱得更多，并不是谁生来就不知足，这完全是你惯的，最后的结果也只能怪你咎由自取。

55、记住，随意评价任何人，哪怕是你最看不起的人；也不要跟风去讨论谁的修行好不好。

56、为自己争取权益的同时不要忘掉他人的利益。这种双赢心态是达成合作的要素。与人交往，如果某一方只想着占便宜，那这种关系很快就会不了了之。

57、人们都爱拿爱因斯坦那句"天才是百分一的灵感加百分之九十九的努力"说事，却总忘了这句话的后半句：可这百分之一的灵感远比百分之九十九的勤奋重要。

58、我是个体，以前是长方体，现在是椭圆体，未来是多面体。

59、生活不是电影，不会有那么多的不期而遇。

60、世事离戏只有一步之远；人生离梦也只有一步之遥。生命最有趣的部门，正是它没有脚本没有彩排不能重来。生命最有分量的部门，正是我们要做本身，包袱所有的责任。

关于心灵创造幸福心得体会总结四

今天，我又看了一遍《美丽心灵》这部电影，它留给我的触动与思考依旧是那么深刻。第二次观看，也让我对电影有了更深一层的理解，更进一步明白了纳什的痛苦与坚持，明白了艾丽西亚的忠贞与伟大，明白了什么才是真正的美丽心灵。

《美丽心灵》是一部关于一个真实天才的极富人性的剧情片。故事的原型是数学家约翰—福布斯—纳什。英俊而又十分古怪的纳什早年就作出了惊人的数学发现，开始享有国际声誉。但纳什出众的直觉受到了精神分裂症的困扰，使他向学术上最高层次进军的辉煌历程发生了巨大改变。面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在深爱着的妻子艾丽西亚的相助下，毫不畏惧，顽强抗争。经过了几十年的艰难努力，他终于战胜了这个不幸，并于1994年获得诺贝尔奖。

纳什的一生在失败、孤独、成功、迷茫、妄想、绝望中不断的轮回，年少的轻狂、孤独、聪明、失败，青年的成功，中年的痴狂，老年的平淡、宁静，注定了他不一般的人生经历。而从主人翁纳什的身上，我也学到了很多，感悟了很多。

影片中纳什是害怕失败，拒绝失败，并且不能接受失败的。电影里有一个片断是他的竞争对手汉森向他挑战下棋比赛。汉森说：“怕了吧？”纳什充满自信地说：“怕了，非常害怕，但怕的人是你。”然而当纳什输了棋之后，他愣住了，不能接受事实，并说：“你本不该赢的，我先走的棋，天衣无缝，这棋肯定有陷阱。”纳什紧张地站起来，慌乱中把棋盘也打翻了。纳什天生的那种自信不容许他接受失败，面对失败他显得孤独、无助与弱小，这也许就成了他在学术上孜孜追求，渴望成功的动力。这是一种可贵的精神与品质，是我们每个现代人都应当具备的并且始终坚持的，它是每个人走向成功的源动力。

纳什的坚持不懈与持之以恒奠定了他成功的基石。在纳什的思想中，数学似乎可以解释一切。他观察生活中的一切，并用数学公式和数学推理来表达生活中的一切。如橄榄球比赛、鸽子的活动周期、一个女人在追抢了她钱包的男人的表现等等，纳什著名的博弈论的灵感就是来源于对酒吧里的男女社交活动的观察。透过写满公式的窗户，可以看到纳什那若有所思的脸，在他眼中的世界是充满数字、逻辑和推理的理性世界，并且在他所理解的理性世界中孜孜不倦地追求。在纳什患精神分裂症之前，只要一有空，他就用他的笔在稿纸上计算着，寻找着原创理论而且不受外界干扰。患病期间，他误以为在为国防部工作，而投身于无底洞般的密码破解中，即使在生理和心理备受煎熬的时，他依然没有放弃并且依然不离不弃。病情好转后，他又投身于理论研究，在传授知识的同时继续研究，而终于有所收获。不管是健康的纳什还是患病的纳什，他那种坚持不懈的精神一直没有离开过他，这可能是他生命的支柱，是他较他人而言成就更高的秘密。我向纳什的坚持表示敬意与崇拜，同时我也思考着：现在的人碌碌无为的原因可能就是缺乏纳什这种常人难以理解的坚持。

影片展示了纳什跌宕起伏的一生，向世人讲述了伟人之所以成为伟人的秘密，也让我们看到了人性另外真实的一面——爱情。艾丽西亚作为纳什的妻子，在常人看来可能是不幸与悲惨的，但她又是幸运的，她用她的信念、坚持、承诺与责任，拯救了一颗濒临陨落的巨星。艾丽西亚相信纳什的心能感觉到她真实的爱，她相信纳什的真实感觉有足够大的力量让纳什战胜幻觉，重拾迷失的自我。凭着这种信念，她帮助纳什开始了与幻觉斗争，与分裂的自我统合的艰难历程。当然，她的信念化作了现实。影片中当艾丽西亚要决定是否让纳什重回医院时有一段感人的对话，艾丽西亚颤抖地拿起纳什的手贴在他的脸上，再贴在自己的脸上，“你知道什么是真的，这个，这个”，然后把纳什的手放在自己的心口，“还有这个，他们都是真实的。”艾丽西亚凝视着他的眼睛，把他的手放在他的心口，虔诚地说：“也许是这里，我相信有些强大的力量是完全有可能的。”纳什的眼泪终于伴随着呜咽声哗哗地流下来。这才是真正的爱情，它比任何什么山盟海誓都来的实际。这也是两颗“美丽心灵”的真正的交融，是彼此对彼此的信耐，战胜了一切的磨难。就像纳什在获得1994年诺贝尔奖发言时说的：“我一直相信数字，不管是方程式，或是逻辑学都引导我们去思考，但经过终生的追求，我问自己逻辑到底是什么，谁去决定原由，我的探索让我从形而下到形而上，最后到了妄想症，就这样来回走了一趟，在事业上我有了最重大的突破，在生命中我也找到了最重要的人，只有在这神秘的爱情方程式中，才能找到逻辑或原由来，今晚我能站在这里全是你的功劳，你是我成功的因素，也是唯一的因素，谢谢你！”也许这就是爱情的力量，是美丽心灵的力量。

影片给了我们深刻的启示，一方面，我觉得人的一生应该也是这样，在成功和失败中不断地走过，也许我们的经历不一定有纳什那么坎坷，但他那永不放弃的精神和不相信失败的信念却值得我们学习。另一方面，现代社会是重视科技、理性、思维的世界，我们常常忽略了情感。而纳什的人生经历却表明仅仅是思想的美丽，并非真正人性的美丽。只有美好的情感才能使思想与心灵相融合，才能建构统一而美丽的心灵，这是值得我们深深思考的。

一句话：美丽心灵的力量可以让我们战胜一切，超越一切。

关于心灵创造幸福心得体会总结五

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1、流利，有感情地读课文，了解“我”和苏珊的交往过程，感受真情。

2、在自主、合作、探究式的研读过程中，感悟真情，理解用心灵去倾听能给别人带来快乐，还能让自己感受到幸福。

3、领悟文章前后照应的写作手法，体会好处。

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理解课文，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。

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进一步领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。

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１、谈话导入：共同书写“人”字，感受人性真善美，这节课我们共同走进一个充满真情的西班牙故事《用心灵去倾听》

2、师生写课题。

3、齐读课题。说说你从课题中能锁定的关键词是什么？你认为倾听是一种怎样的听？

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1、课件出示生字词，齐读并理解“问讯处”和“从未谋面”的词语意思。

2、问讯处是什么地方？（总结学生答案，介绍有关问讯处的小知识）

3、也就是声讯台，把谁和谁联系在了一起？

4、谁能用简洁的语言说说本文写了一件什么事？

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（一）苏珊，一个普通的接线员，而我只是一个小孩子，虽然我们没有见过面，但是她已经在我心中有了很重要的地位。你能从文中的那句话可以看出。

出示句子：但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人（齐读）

母亲，那是我们最熟悉亲近、最爱我们、可以依赖的人哪！而我，却把从未谋面的苏珊当成了我的第二个母亲，这是对苏珊多么高的评价啊！

（二）出示句子：

但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的`人（齐读）

母亲，那是我们最熟悉亲近、最爱我们、可以依赖的人哪！而我，却把从未谋面的苏珊当成了我的第二个母亲，这是对苏珊多么高的评价啊！

（三）【合作探究】：

速读文章5——11自然段，苏珊给了小时候的“我”那些帮助？这些帮助重要吗？

独学：用简短的语言概括苏珊为“我”所做的事；

对学：哪件事最让自己感动，用笔圈画关键词（人物言行，心理描写），与同桌交流呀。

群学：组内组织交流，派一名代表发言。

1、交流展示：

小结：“我”手指受伤了，她教我自救；

“我”学习上遇到难题了，她教我解答难题；

“我”的金丝雀死了，她安慰、鼓励我；

重点体会“这只可爱的小鸟，它到另一个世界唱歌去了。”

小结：小时候无论在生活上，学习上，心理上遇到困难时，我都会求救苏珊，每一次，她都犹如母亲一样细致耐心的为我排忧解难，让我快乐成长。

2、引读“但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人（齐读）

3、苏珊怎样待我和她的交往的？

苏珊对我说，她也要感谢我。她说她没有孩子，我的`电话使她感受到了做母亲的幸福、）

【合作探究二】：

我的电话让苏珊感受到做母亲的幸福，从哪里看出来？

独学：快速浏览课文，画出相关语句，品读。

对学：同桌相互交流感受、

1、展示交流：

2、分角色朗读：

电话里传来了我熟悉的声音，我说“苏珊？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗？”

她沉默了一会儿，说“我希望你的手指已经好了。”

（我们一起大笑起来。）

3、（沉默了一会儿，说明了什么？她的幽默回答，是我带给了它童真，让她感受到做母亲的幸福。）

4、小结：的确，在生活中，我们既是倾听者也是被倾听者，愿我们在生活中能用心灵去倾听别人，你也会有意想不到的收获。可谓是是“赠人玫瑰，手有余香”

5、最终，我没有见到这个从未谋面的第二个母亲，却只看到了一张纸条：“汤米，我要到另一个世界去歌唱。”此时汤米会有什么感受？想一想苏珊为什么要这样说呢？你会对去世的苏珊说些什么？请写几句话感激她对你的倾听和安慰。

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生活中，我们不但要做一个善于用心灵去倾听的人，还要做一个善于用心灵去发现的人，这篇课文不少地方运用了前后照应的写法，谁来说说你找到的句子。

前后照应的作用：

1、使文章层次分明，结构更严谨。

2、增强语气，突出作者要表达的情感。

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“我”快乐着、幸福着，因为有了像苏珊这样未曾谋面的慈祥的母亲，在我成长的路途中为我排忧解难；苏珊快乐着、幸福着，因为“我”这样调皮的小鬼让她感受到母爱的伟大，这一切都是彼此用心灵去倾听的结果。

1、出示卢梭名言

2、请大家围绕“帮助别人，快乐自己”创造一句格言

3、小结：让我们都像苏珊那样用心灵去倾听，帮助别人，快乐自己！

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1、摘抄文中前后照应的句子，说说这样写的好处。

2、课外推荐：

《绿山墙的安妮》—加拿大作家蒙格玛丽

《根鸟》——中国作家曹文轩

《窗边的小豆豆》——日本作家黑柳彻子

《小海蒂》——瑞士作家

关于心灵创造幸福心得体会总结六

铺开白纸，脸上不觉有些坦然。这是怎样的一个世界，凉风中透着点小雨，打湿了肩膀，雨中的小花开得万分娇艳，哪一朵才是最美的？最美的那一朵是不是很快就要谢了？……推开那扇小窗，满墙的绿叶伸展着，带着雨滴随风漫舞，有一丝清凉、有一丝和蔼，可爱的绿叶儿触碰到手心上，能感觉到这绿是多么的发亮，带着倾斜向远方发出了无法点缀的那份美。

雨“沙沙”开始下得很密，淋湿的那片假山是否还在感觉到寂寞，常陪着小池的荷叶，像船舟一样漂泊，划开了那道水缝，带着小鱼游向前方，转盘转得飞快，是不是要冲过那座小岛，在那密林之后说那从前有过的故事。

记得那些有过的故事中存在着一种无法预知的爱，爱很美，美得不再自然，假如停止那一切的声音，渴望那曾经的清纯，是否还可以回车，拾回那一分一角，你告诉我丢失的不紧紧是风景，还有那份看风景时最有遐想的感受。爱这一切的瞬间，告诉我你要走的那一刻时雨似乎下得极密，谢了那把雨伞，你我一起撑到墙角，像哭泣的孩子，不时地望望那片流泪的天空，带着甜美相互笑笑彼此的傻气。

远了，已经是经历了十年甚至几十年，这一切的风景已经变得陌生，那片开放的牡丹花，带着羞涩低头悟着脸，这是一个客人，并不是常客，请原谅相遇的陌生，在那带着不顾一切的眼神里，有一种沉默在彼此诞生，刷完那片写满真理的黑板，从些消失了在你的世界。

并不孤独，用心去记住了那片风景，在背影交擦的画面里，你骗走了我的一切。哭泣再次哭泣，请还给我，淋湿了的心灵，何时才能勃勃生机，像那些花儿，开在了最美的雨季。消失，一切都消失吧！看到了一些细沙，起风的时候吹进了我的眼睛里，使劲眨，闪烁出的泪光像一把致命的刀冲进了整个血管，是该停止了，这过份的世界，连雨都变得放肆。

大地湿了好大一片，下得好乱好乱，担心着那些小野花，是不是要在密雨中调谢，那白色的小花，怀念着它的调皮，如果打落了，不惊会想，这该是怎么的一个世界啊！为什么要把这一切的美而至于死地，可怜……！哦！墙角那些绿叶儿还在望着，已经爬得老高老高，没有理由再回头了。

站在了那个离开的方向，随着云儿心情开始变淡，四周没有人，静静的平地仿佛出现了宽阔的草原，牛羊满群细细地啃着嫩草。换上了草鞋，追赶着那只迷人的彩蝶，跑得很远很远，不时地抬头望望那片天空，心情是如此的开放。

原点，极目远望，是一潭池水益流而出，流得石板地上到处都是。荷花开了，并没有想象中的那样娇艳，像孩子的贪玩弄得满脸泥巴，然后钻进水里打着水战，最后弄得疲惫不堪，半缩着脑袋准备回家。

夕阳很美，只是接近黄昏。理理头绪，把所有的美好打包回家，留下那份心情独自享受……

关于心灵创造幸福心得体会总结七

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1、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。

3、培养独立阅读能力。

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1、能正确、流利，有感情地朗读课文，重点指导学生朗读文中两处人物的语言和结尾的重点段。

2、通过课文的学习，深入理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才能使人与人之间多一些宽容和理解。

3、进一步培养学生独立阅读的能力，认真听别人发言，敢于发表自己的见解。

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《将心比心》一文，通过发生在日常生活中的两个小故事，揭示了一个令人深思的人生哲理。文中最为感人的是两处人物的语言描写。所以我将第一条教学目标改为“能正确、流利，有感情地朗读课文，重点指导学生朗读文中两处人物的语言和结尾的重点段”，这样要求更具体，重点更明确。

理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。这对于学生来说并不是很难，我觉得真正难的是感动学生，让学生在自己的生活中也能将心比心，而不是说起来一套，做起来一套。所以我将第二条教学目标改为“通过课文的学习，深入理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才能使人与人之间多一些宽容和理解。”

这是一篇独立阅读课文，培养学生的独立阅读能力是本课教学的一大重点。针对我们自己班级的实际情况，（已有一定的独立阅读能力，但往往只急于表达自己的看法，不善于吸收别人回答中的长处，有相当一部分同学不善于表达自己的见解。）我将第三条教学目标改为“进一步培养学生独立阅读的'能力，认真听别人发言，敢于发表自己的见解。”

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为了达成第一条目标，在教学中我主要安排了这几个环节：

1、自由朗读时采用难读的地方作上记号多读几遍，不会的轻声向别人请教。检查朗读时请学生提醒难读之处，有重点地进行领读。

2、根据学生的回答，随机出示重点句，相机指导朗读。

3、三次引读结尾段，希望产生层层深入的效果，打动学生的心灵。

为了达成第二条目标，在教学中我主要安排了这几个环节：

1、初读课文时了解课文主要内容。

2、品读课文时让学生先默读课文，想一想课文中哪些地方使你感动，用_______划出，并在旁边写写自己的感受。然后交流自己的感受，结合朗读指导，进行说话训练。

3、抓住结尾的重点段，层层深入的朗读。

4、结合学生生活实际，更深一层感悟“将心比心”的内涵。

为了达成第三条目标，在教学中我主要安排了这几个环节：

1、自读课文，自己解决读文关。

2、自己感悟文中感动之处。

3、交流时以自己站起来发言为主，老师点名发言为辅的形式进行。

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“将心比心”在字典上的解释是站在对方的立场,替对方着想。但课文中两个例子，（阿姨帮助奶奶开门，是希望自己的母亲碰到这种情况的时候，也有人为她开门；母亲宽容与体贴护士，是希望别人也能这样对待她那即将当护士的女儿。）给人的感觉是他们帮助别人是希望别人也能给他们给予帮助。这与我们平常经常所说的帮助别人不求回报有一定的距离。在教学中，我们该如何处理比较恰当。

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请学生自己站起来回答，对部分爱表现的学生来说可能是一个很好的机会，他们会频频把握机会。但对那些平时就不愿发言的同学来说，他们可能真的被课堂所遗忘了。这又该怎么办比较好呢？

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课前，我虽然意识到应尽量避免给学生留下“帮助人求回报”这种印象，但在教学中，由于教学机智不够，还是出现了很多遗憾。如，请学生说说生活中将心比心的事情时，有学生说自己没钱坐车，有同学主动借钱给他。这时我追问他：“你帮助过他吗？假如他有了困难，你会怎么办？”学生的回答是“他曾经帮助过我，我也会帮助他。”还是有钻入课前所担心的圈子之感。假如当时我能换一个追问对象，问问借钱给他的那位同学，问他为什么会主动去帮助别人，相信对学生理解“将心比心”会更有帮助。

看来，教学确实是一件不容易的事，在以后的教学中，吾将上下而求索！