英雄不朽》心得体会范文(通用10篇)

阅读他人的心得体会可以给我们带来许多启发和思考。掌握一些写心得体会的技巧和方法，是非常必要的。读完这些心得体会，我们可以看到不同人在不同情况下的反思和成长，从中学习他们宝贵的经验。

英雄不朽》心得体会篇一

一段动听的音乐——《开学第一课》过后，我们体会出要用心起跑，筑造出“爱”；一段动人的演说——主持人王小丫、撒贝宁、何炅和董卿演绎英雄故事之后，我们体味出英雄不朽，薪火相传。节目正式开始了。

国歌时时在耳畔回响：把我们的血肉，筑起我们新的长城。这是一个真实的故事：1933年，敌人进攻长城，将长城轰出一个洞口，战士们便用自己堵住缺口，这是多么感人的故事呀！我们的国歌是无数英雄的身躯和精神铸造出来的。让我们一起合唱国歌，赵一曼、左权等英雄人物浮现在我们眼前，铭刻在我们心中！在战争年代，英勇杀敌、保家卫国是爱国，在和平年代的我们，又该如何爱国呢？我们心怀远大抱负，努力学习，长大后建设国家，为国争光，做国家栋梁，就是爱国；如果国家再遇危机，挺身而出，保卫国家，也是爱国。

还记得少年英雄王二小吗？他不畏牺牲，沉着镇定地为敌人“带路”，终于把敌人带进了埋伏圈，敌人被消灭了，村民们脱离了危险，可牛郎二小却已摔死在石头上。王二小是多么勇敢呀！接着在凤凰传奇唱了一首动听的《歌唱二小放牛郎》之后，进入日军制造的惨绝人寰的悲惨世界：南京大屠杀！敌人是多么凶残，杀死了30多万我们的同胞。有许多让我们刻骨铭心的特写：日本法西斯当着孩子的面，屠杀他们的父母；把屠杀中国人当做比赛等等。一个目击的外国人说，南京城就是现实中的`炼狱。忘记历史就意味着背叛！这悲惨的历史，会被我们永远记住，这会促使我们更加强大，勇敢！南京大屠杀幸存同胞之一夏奶奶说，南京大屠杀时，她年仅八岁，商人拉贝将他救下，在接下来的日子里，正是因为勇敢从困难中走了出来，勇敢，就有希望；勇敢，就有阳光！当今，我们怎能因为一点点困难就退缩，我们要不畏艰难地向前，向前，向前！

还记得有鲨鱼外形的战斗机队飞虎队吗？当时美国人开飞机来援助我们，于是中美联合，把日本军队打得溃不成军。这个故事告诉我们：团结就是力量!对于外国支援我们的盟友，我们的新四军为了救陷入危机的5名飞虎队员，牺牲了150余人，歼敌300余人。真是友谊万岁！这节课让我们明白：今天，团结就是为了共同的目标，彼此帮助，彼此信任。我们也要相互团结哟！

经过课堂上让人叹为观止的航模表演之后，第四节课开始了。首先是几个体验“小八路”的孩子登场，他们来到了当年百团大战的地方，体验当年多种游击战的战斗和生活经历，同时，他们也明白了一个国家要自强，才能不被欺负。现在，我们的国家越来越强大，正如《我的祖国》中所唱的“条条大路都宽广”，这是强大的祖国，是我生长的地方。我坚信：我们要自信、自立、自强，才能发展的更好！

牢记英雄故事，爱国、勇敢、团结、自强这些闪光的精神，必将永远牢记在我们心中！

英雄不朽》心得体会篇二

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我在cctv1中央一台看了《开学第一课英雄不朽》。《开学第一课英雄不朽》分别由“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”讲述抗战时期各个英雄的事迹。先是老艺术家秦怡老师登台讲述了《义勇军进行曲》里的“让我们的血肉铸成新的长城”长城被打开了一个缺口，八路军500多人用自己的.身躯死死的堵住了长城的缺口，使敌人打不进长城。tfboys带领全场齐唱国歌。

赵一曼是抗战时期的女英雄，她令敌人闻风丧胆，再一次突围的时候，她被敌人活捉，敌人用尽办法折磨她，但她没有说出关于部队的任何信息。

这次活动让我更加了解“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的意思了。

英雄不朽》心得体会篇三

20xx开学第一课：英雄不朽节目现场，tfboys宣读《少年自强宣言》：“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人”。

曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少个像黄继光、董存瑞、江竹筠、刘胡兰这样的英雄儿女，为着民族的解放，人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标走到一起，那就是为了共产主义事业奋斗终生。为了革命，先烈们抛头颅、洒热血，前仆后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。

历史定格，英雄长眠。时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。正是因为他们的伟大，中国巨龙飞腾于九霄之外，华夏巨人屹立于民族之林。正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下一篇新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方!

长眠于此的先烈们，你们为了旧中国的解放，枪林弹雨中，洒下了最后一滴鲜血，带着最后一丝微笑，献出了你们宝贵的生命!可是，我们知道：你们绝对不是漠视生命，而是你们心中装着伟大的共产主义理想，你们心里装着千千万万的受灾受难的劳苦大众!“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是你们最宽广的胸怀;“全心全意为人民服务”是你们最崇高、最伟大的神圣职责!

虽然，你们倒下了，但有无数的后来者站了起来!你们的精神会为我们一代人，又一代人来传承，并成为我们民族不屈不挠，国家不断繁荣、富强最有凝聚力、战斗力的心理支撑!不论，现在国际环境如何的复杂，不论前进的道路还有多少坎坷，有你们这些榜样所赋予的力量，我们坚信：我们有勇气，也有信心面对和战胜一切我们面对的困难!

小时候，老师常说，我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的。那时候，我还不太了解其中的含义。现在，我长大了，也渐渐懂了，正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，换来了今天的和平和安宁。我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。我们在这风和日丽的日子里，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了，也许无法体会那时的艰辛，但我们已经明白了“幸福”的来之不易。我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国新时代建设的重任，虽然也有艰险和困难，但我们一定会学习先烈不屈不挠的精神，好好学习，随时迎接困难和挑战。

英雄不朽》心得体会篇四

今天，我观看了《开学第一课》，这次的主题是“英雄不朽”讲述了许许多多可歌可泣的英雄事迹。

第一堂课讲的是爱国，当听见那些爱国人士的故事，我便想起了林则徐爷爷。在大清王朝之际，英国推行了罪恶的贸易，这不仅使中国人民的身体受到伤害，还使中国一半的白银流入国外。就在这危亡之际，林则徐果断的站出来，主持禁烟活动。这不仅振奋人心，还表明了中国抵抗外来侵略的决心。

生活在21世纪的我们，难道就不应该拿出一些爱国之心吗?爱国的方式有很多种，我们完全可以用其它方式来爱国，那就是学习。学习是我们飞向明天希望的翅膀，也是爱国的前提。

第二课是关于勇敢，显然，王二小就具有这种品质，一个十几岁的孩子在第一时间内，能想到用自己的生命来换取整场战斗的胜利，这是多么的可贵。我们虽然不会经历战争，但我但们却可以勇敢的去面对生活，面对困难。

第三课讲的是团结。团结就是力量，众人拾柴火焰高。这些句子都可以证明:团队的力量才是最强大的。一个不懂得团结的人，就不会取得胜利。

等四课讲了自强。无数的事实都证明:人生当自强。而自强这种品质，应从少年时就开始培养。正如我们，在生活中就应该逐渐地去自主面对，自主承担。要明白井去承担自己的责任。

《中国第一课》带给我们很多英雄的故事，让我们学习到了他们的精神。我们也要向他们学习，做一个勇敢坚强的人。

英雄不朽》心得体会篇五

观看英雄不朽，是我人生中的一次重要体验。通过电影中英雄们的奋斗和牺牲，我深刻体会到了英雄精神的伟大和真谛。以下我将通过五个方面来分析我的心得体会。

第一，通读英雄的坚定意志。英雄电影中的主人公们面临种种逆境与困难，却从未放弃自己的信念与目标。无论是重重困难下的斯巴达勇士，还是艰苦战斗中的三国演义中的吕布，他们都展现了坚定的意志与永不言败的精神。通过他们的坚持，我深深感受到自己在面临困难时应更加坚韧和勇敢。

第二，感受英雄之间的友情与团结。在电影中，英雄们总是能够携手并肩共同战斗。不论是《速度与激情》中的多米尼克和布莱恩，亦或是《复仇者联盟》中的钢铁侠和美国队长，他们的团结一致确保了他们战胜敌人的力量。通过观看英雄电影，我明白了团结与友情的重要性，只有团结一心，才能取得更大的胜利。

第三，领悟英雄的无私奉献。英雄们总是以自己的利益为次要，以保护他人和维护公共利益为首要任务。譬如《蝙蝠侠》系列中的蝙蝠侠，他总是将自己的事业放在第一位，为保护哥谭市的居民而奋不顾身。观看这些电影，我对奉献的含义有了更深入的理解，也明白了为他人付出的意义。

第四，欣赏英雄的勇气与智慧。英雄们往往面对敌人的恐吓和威胁，却依然挺身而出。无论是《金刚川》中的战友们，还是《霍比特人》中的导盲石巨人，他们都展现了勇气的一面。而他们所表现出的智慧也不言而喻，在关键时刻，他们总能找到解决问题的办法。观看英雄电影，我明白了勇气与智慧是应对困境的重要品质，也激励自己勇往直前。

第五，体悟英雄事业的伟大意义。英雄们通过自己的奋斗与牺牲，为世界带来了和平与稳定。而我在观看英雄电影中也体会到了这种伟大意义。每一个英雄都代表着一种价值观和追求，通过他们的事业，我明白了人生的意义所在，顿时感到自己肩上也有着重要使命。

通过观看英雄不朽，我深刻体会到了英雄的精神所在。他们的坚定意志、友情团结、无私奉献、勇气与智慧以及事业的伟大意义都是我需要学习的品质。通过他们的榜样，我要更加坚持自己的信念，与朋友一起并肩战斗，无私奉献与关怀身边的人，敢于迎接困难与挑战，并为自己的生活找到更大的意义。观看英雄不朽，在我的人生中留下了深刻的印记，给予了我莫大的启发和激励。

英雄不朽》心得体会篇六

近期全球爆发了一场前所未有的疫情，它给我们的生命、健康、经济和社会秩序带来了极大的冲击。在这场疫情中，有一群人默默地、无私地奉献着自己的力量，他们就是抗疫中的英雄们。今天我想就“英雄不朽抗击疫情”这一主题，分享一下我的心得体会。

第二段：英雄大爱。

在疫情面前，我们有太多的示范人物和英雄。他们是医生、护士、公安、志愿者、各行各业的人，他们有一个共同的特点——用自己的行动践行了社会主义核心价值观。他们用血肉之躯，守护着我们的民族健康，呈现出了不朽的精神和人性大爱。

第三段：英雄的担当。

这场疫情危机中，英雄们肩负起了担当，挺起了中国人民的国家脊梁。他们所展现出来的是不畏艰险、果敢决断、临危不惧的担当精神。特别是在一线的医护人员，他们在最危险的前线，全身心地投入到抗击疫情的工作中，不辞辛劳地与病魔斗争。

第四段：英雄的奉献。

英雄们抗击疫情，展现出了无私奉献的精神。有的医生把家人托付给亲人照顾，自己奔赴抗疫前线；有的志愿者自我隔离完成后，又义务上岗；有的政府工作人员全天候值守。他们的行动，是对他们所服务的人、对社会、对国家和民族的爱。他们为了国家、为了民族、为了人民的生命安全而毫不犹豫地冲锋在前。

第五段：英雄之光。

英雄不朽，他们的精神将激励我们去传承，使我们成为更多同样的英雄。在面对一些突发事件时，他们会迎难而上，并不会畏缩。相信在我们从英雄们身上看到光芒的同时，也会意识到人的尊严和生命的可贵。让英雄之光闪耀中国大地，成为激流中国本质精神也是我们行动的力量源泉。

结论：在关键时刻，不团结就会导致事倍功半，人类的战胜灾难纯粹靠彼此互相帮助而非利用。借这次疫情，我们可以看到了无数的英雄与正义、善良的人；点燃人性的光芒，彰显它在时刻的重要价值。让我们记住这个时代，每一位英雄的付出，不断提升自我，同时也尽己所能为他人出一份力，从而共同守护我们爱的家园。

英雄不朽》心得体会篇七

2015年《开学第一课》的观后感构思：

一、开头写什么时候，地点，怀着怎样的心情和谁一起观看了《开学第一课》。(还可以由昨天的抗战70周年阅兵引入。)。

二、点出这次第一课的主题，概括一共几节课，写写总的感受。(总写)。

三、选择自己最喜欢最欣赏的一个场面(故事，人物，活动)描述，边说边感。比如第一课的爱国的故事。也可以写爸爸妈妈一起观看时候的评论语言。

四、联系自己生活实际来评论你上面三的场面。如爱国，你联想到了每周一在学校的升旗仪式，写写国歌，写写我们的学校，写写我们的班级，写写升国旗你的想法。

写观后感要注意的地方：

观后感，就是看了《开学第一课》后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从电视节目中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，必须注意以下几点：

一、要将重点放在一个“感”字上。

不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。

二、“感”是重点，不等于离开“观”

有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。比如此文可以从主题“英雄不朽”这个重点上来写，写你从节目中知道了哪些英雄，佩服哪些英雄，简单谢谢让你佩服的人物之故事，再在次基础上发表你的看法――为什么佩服他们?心里怎么想的?联系你指导的身边的故事，身边的人物，自己的一些和英雄想比较感觉惭愧的地方都可以。

三、要联系实际而“感”

要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。

这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

英雄不朽》心得体会篇八

英雄不朽是所有人心中的奋斗目标，是一种勇敢、顽强、无畏的精神，是对人类永恒的伟大追求。在历史长河中，每个时代都有属于自己的英雄，他们或是军事上的领袖，或是文化上的巨匠，或是在生活中默默无闻但却无私奉献的平民英雄。他们的事迹，激励着人们不断前进，不断超越自我，成为不朽的英雄。

首先，英雄不朽的精神在我们的日常生活中就能体现出来。一位坚强的母亲，在家庭的各种困难面前始终保持着乐观的信念和坚定的决心，为她的家人创造了一个温馨和睦的环境。一名救助贫困患病的医生，在生命安危和专业水平的考验中毫不退缩，默默地奉献自己的生命和知识，为百姓造福，成为人们心中的英雄。这些普通人，虽然没有励志的故事和汗青的记载，却在日常生活中给我们带来了信心和力量，使我们坚定前行。

其次，英雄不朽的精神还表现在各个行业领域中。在多年的职业生涯中，我遇到过很多行业里的英雄。其中一个是我曾经的老板。尽管他并非出身名门，但却凭着勤奋和聪明才智，经营出了一家知名的公司。在公司面临着瓶颈期的时候，他毅然承担了全部的责任，将公司带出了泥潭，成为业内的佼佼者。他的忠诚和责任心，令我崇拜不已。除此之外，还有大量的在艺术、体育、科学等领域的英雄人物，他们不仅创造出了震撼人心的成就，而且在成就背后透露出的不屈精神和执着信念，更是让人们深受启发和感动。

第三，英雄不朽的精神还体现在战场上。当我们回想历史上的英雄时，常常会想到铜墙铁壁的防线和浴血奋战的壮烈场面。在二战中，苏联红军防御斯大林格勒时，以身殉国的烈士们为了保卫祖国，不惜用鲜血和生命筑成了巨大的屏障。从一开始的少数人到后来的千军万马，他们终于赢得了这场惨烈的战争。英国著名首相丘吉尔曾经说过：我们应该向那些不断向我们提出挑战并且不断跨越险阻的人致敬。在战场上打出了惊天动地的战争，但更重要的是锤炼出了一个个真正的英雄，这也让我们领悟到生命的可贵,牢记珍视和平。

第四，英雄不朽的精神也表现在思想上。伟人毛泽东曾经说过“革命尚未成功，同志仍需努力”。这句话道出了英雄人物的不懈精神。在面对生活和困难的时候，英雄人物总是保持一份清明的头脑和睿智的眼光。在历史的进程中，英雄人物不仅是对现实的改革，也更是一个与时代作斗争的旗手与引导者。在这种思想上的突破中，我们需要紧跟榜样的脚步，从奉献里寻找意义。

最后，英雄不朽的精神更多地是一种时代的精神。有时候，英雄与时代融为一体，彼此交织，彼此牵挂。在不同的年代，又出现了属于不同的英雄。在新冠疫情期间，那些悉心治病的医生、护士和其他各类志愿者们，无疑是对这个时代最美好的诠释。他们冒着生命危险，坚持在疫情前线勇敢地战斗，用自己的实际行动演绎出了这个时代的精神。他们的英勇事迹感人至深，震撼人心，让我们感悟到英雄不朽的艰辛与神圣。

总之，英雄不朽是一个时代精神的缩影，它不仅代表着人类不断进步的方向，而且还提醒我们，在人生的道路上始终保持信仰和勇气的重要性。相信每个人心中都有那么一份勇气，一份无畏，让我们通过不懈的打拼和坚定的信念，做一位对社会有真实作用的英雄。人生很短，唯有不断推动历史发展，将自己的精神永世之间流传，方能真正做到英雄不朽，实现人生的真正价值。

英雄不朽》心得体会篇九

今天，我看了的开学第一课，它是以“英雄不朽”为主题的，分别围绕“爱国、勇敢、团结、自强”歌颂了无数位为抗战做出奉献的英雄故事和那段国人不能忘记的历史。它提醒我们：缅怀先烈，勿忘国耻。

在课堂上，我知道了《义勇军进行曲》中的“把我们的血肉，筑成我们新的长城。”这几句耳熟能详的歌词并不是编造的，而是当时的真实写照，英勇的中华儿女为了抵抗日本人的侵略，用自己的身躯谱写出一篇篇可歌可泣的篇章。我还知道左权将军是在抗日战场上牺牲的最高将领。他爱自己的妻子，爱自己的女儿，十一封家书中看出了他对小家的热爱。但是，他为了大家，放弃了自己的小家。这是一位多么伟大的将领啊！

课堂上，我们通过王二小原型的小伙伴史林山爷爷的讲述，知道了一个年仅十三岁的小孩子，在生死关头，把死的绝望留给自己，把生的希望送给自己的小伙伴，多么可敬的精神啊！

在这么一个和平的年代，我们一定要好好学习，坚定立志，将来报效祖国，做一个诚实、善良、勇敢、自信、不怕困难、勇于担当的好少年！

英雄不朽》心得体会篇十

近年来，习近平总书记多次强调，要弘扬大爱精神，铭记英雄事迹，让英雄永存于人民心中。这次主题让我深深思考，英雄的事迹之所以能够长久铭记，背后是大爱的力量在支撑。在我看来，大爱与英雄是相辅相成的，大爱激发英雄的伟大行动，而英雄的事迹又将大爱传递下去。通过学习英雄事迹和参与志愿活动，我有了一些心得体会。

首先，大爱是英雄事迹的源头。伟大英雄们能够无私奉献、勇敢无畏，是因为内心充满了大爱之心。正是因为大爱，他们才甘愿放弃个人的享受，把自己投入到为他人服务的事业中去。比如在抗击新冠疫情期间，有着无数的医护人员用自己宝贵的生命去挽救他人，不计较个人安危，不惜付出一切。在他们的身上，我见到了伟大的大爱，感受到了人间真情的力量。当这种大爱成为社会风气时，社会就会变得更加温暖和谐。

其次，英雄的事迹激发了更多人的大爱之心。伟大的英雄事迹在传播的过程中，激励着更多人来关注和投身到社会公益事业中去。这其中，我想到了抗震救灾中的蒋捷文，在地震中舍身救人的事迹感动了全国人民。他的事迹激发了一大批中国人的大爱之心，更多人在此后报名加入志愿者队伍，积极投身到救灾工作中去。英雄事迹的传播力量不容忽视，它能唤起人们内心深处的善良，让社会充满美好与希望。

第三，参与志愿活动让我更加深刻地体会到大爱的力量。作为一名志愿者，我曾多次参与到社区文化活动、扶贫济困等志愿服务中去。在这个过程中，我看到了许多普通人的伟大，他们默默付出，无私奉献，对待每一位需要帮助的人都充满大爱。通过与这些志愿者的交流与合作，我深刻认识到只有用大爱的态度来对待身边的人和事，才能让社会变得更美好。大爱之心不仅能够感染他人，也能够影响自己的情绪和行为，使自己变得更加成熟和有责任感。

第四，我们每个人都可以成为英雄。在社会的每一个角落，都有那些默默付出、无私奉献的人。他们是平凡的，但他们展现出了超凡的大爱精神。不论是在自愿服务活动中，还是在日常生活中，我们都可以发挥自己的力量，用自己的行动来传递大爱的力量。每一个微小的善举都有可能引发连锁反应，激发更多人的大爱之心。无论是帮助老人过马路，还是义务清理环境，都有可能成为周围人学习的榜样。成为英雄不只是靠壮举，而更是一种生活态度。

最后，我们要用行动铭记英雄事迹，不断传承大爱之火。英雄们的事迹应该成为我们学习的榜样，他们无私奉献的品质值得我们永远怀念和传承。我们要将英雄事迹融入到生活中的点点滴滴，用脚步行走在他们曾经经历过的道路上，用手中的力量传递他们的爱心。只有通过不断的传承与发展，大爱的力量才能得以继续传递下去，让更多人受益。

总之，大爱与英雄是联系紧密的。大爱激发英雄的伟大行动，而英雄的事迹又将大爱传递下去。通过学习英雄事迹和参与志愿活动，我深深体会到大爱的力量和其对社会的意义。让我们每个人都从身边的小事做起，不断发扬大爱精神，成就自己的英雄事迹，让英雄在我们的心中铭记永存。