弘扬真善美心得体会(通用17篇)

心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳。写心得体会要注重思路的连贯性和条理性，可以采用逻辑顺序、时间顺序等方式来组织文章结构。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

弘扬真善美心得体会篇一

随着时代的发展，教师的角色不仅仅是传授知识，更应扮演起培养学生成长成才的重要角色。作为一名教师，我始终坚持弘扬真善美的教育理念，通过不断思考和实践，积累了一些关于弘扬真善美的心得和体会。

首先，弘扬真善美需要树立良好的师生关系。学生是我们的学生，也是我们的朋友。只有通过互相尊重、信任、理解和关爱，我们才能真正与学生走近、交流，帮助他们克服困难、解决问题，激发他们的学习热情和天赋。此外，建立良好的师生关系还能培养学生的真善美情感，让他们懂得爱护他人、关心社会。

其次，弘扬真善美需要注重学生的个性发展。每个学生都有自己独特的兴趣、爱好和天赋。作为教师，我们应该积极发掘、培养学生的个性特长，让他们能够在自己擅长的领域中发光发热。只有这样，学生才能真正感受到成功的喜悦，树立自信心，培养对真善美事物的热爱。因此，在课堂上，我会灵活运用不同的教学方法和手段，激发学生的探索欲望，让他们愿意去尝试、动手解决问题，从而培养他们的创新思维和创造力。

弘扬真善美还需要注重培养学生的品德修养。品德是一个人的根本，也是一个社会的基石。作为教师，我们应该在教育教学的过程中，注重培养学生的道德标准、价值观和行为习惯。为此，我会在日常教学中注重培养学生的诚实守信、友善宽容、助人为乐、勤奋学习等好习惯和品质。此外，通过开展社团活动、志愿者服务等课外活动，我鼓励学生参与社会实践和公益事业，让他们亲身体验到真善美的力量。

最后，弘扬真善美需要教师本身成为学生的榜样。作为教师，我们的言行举止都会对学生产生重要影响。因此，我们要做到“言传身教”，即用自己的行动去影响和启发学生。在我自己的教学实践中，我会不断提高自己的业务水平和教学能力，努力创新教学方法，使学生能够感受到学习带来的乐趣和成就感。同时，我也注重自身品德修养的提升，努力做到言行一致、言出必行，用自己的道德修养和情操去感染学生，让他们能够在真善美的指引下成长。

总之，作为一名尽责的教师，弘扬真善美应该是我们的首要任务。建立良好的师生关系，注重学生的个性发展，培养学生的品德修养，成为学生的榜样，这些都是实现弘扬真善美的有效途径。我将一直坚持这些原则，不断完善自己的教育方法，为培养更多具有真善美情感的学生成长做出贡献。

弘扬真善美心得体会篇二

第一段：引言（铺垫）。

弘扬真善美是我们每个人应该追求的目标。在当今社会，随着各种不良信息的泛滥和恶劣行为的增多，弘扬真善美显得愈发重要。本文将通过探讨弘扬真善美的重要性、具体的行动方法以及个人体会，为读者提供一种思考和行动的指导。

第二段：重要性（问题提出）。

弘扬真善美的重要性体现在多个方面。首先，弘扬真善美可以提高我们的道德水平，促进社会的和谐发展。道德是社会发展的基石，一个道德良好的社会能够让人们得到更多的尊重和关注。其次，弘扬真善美可以转化为实际行动，为他人提供帮助和支持，让社会充满温暖和爱心。最后，弘扬真善美可以培养我们的个人修养，使我们的思想和品行更加卓越。

第三段：具体行动（解决方案）。

要弘扬真善美，我们需要从具体的行动入手。首先，我们要尽自己最大的努力做到真诚。真诚是实践真善美的基础，只有真诚待人，才能赢得他人的信任和尊重。其次，我们可以从日常小事做起，比如礼让行人、热心帮助他人等等。这些小行动看似微不足道，但却可以影响到身边的人，进而影响整个社会。最后，我们还可以通过志愿者活动、捐赠和公益事业等方式，为弘扬真善美贡献自己的力量。

第四段：个人体会（举例说明）。

在实践弘扬真善美的过程中，我有许多感受和体会。首先，我发现，通过真心帮助他人，我不仅帮助了别人，也帮助了自己。当我看到被我帮助的人受益时，内心感到一种莫名的快乐和满足。其次，弘扬真善美需要坚持不懈，不能只是一时的冲动或表面的热情，而是需要持之以恒地去实践。最后，我明白到，弘扬真善美不仅仅是个人的责任，更是每个人共同的使命。只有大家齐心协力，才能真正推动社会朝着真善美的方向发展。

第五段：总结（回归主题）。

弘扬真善美是每个人的责任和使命。通过以真诚待人、从小事做起、积极参与公益事业等行动，我们可以营造一个真善美的社会。而在实践中，我们不仅可以帮助他人，也得到内心的喜悦和满足。在未来的日子里，让我们携手共进，努力弘扬真善美，为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。

弘扬真善美心得体会篇三

教育是社会进步的重要基石，也是人类文明发展的核心力量之一。在当今社会，教育不仅仅是灌输知识，更重要的是塑造学生的品格和价值观。如何在教育中弘扬真善美，让学生在成长过程中秉持正确的道德观和行为准则，是每个教育工作者都应该思考的问题。经过我的实践和思考，我认为实施以下五个方面的措施可以有效地推动教育弘扬真善美。

首先，教师应成为学生品德发展的榜样和引领者。教育的力量主要来源于教师的影响力。教师应以身作则，言传身教，用自己的言行去引导学生树立正确的价值观和行为准则。作为教育者，我们应该注重自身修养和道德追求，始终保持对学生的激励和鼓舞。只有真正做到以身作则，才能真正影响和塑造学生的品格，让他们成为真善美的追求者。

其次，课程设置应注重培养学生的道德情感和实践能力。教师应将道德教育融入到日常的教学中。在各个学科中，要不断打开学生的视野，让他们了解到不同的文化、民族和历史，培养他们的宽容心和同理心。课堂上，教师可以通过故事、案例等形式引导学生去思考、讨论和解决道德问题，让学生在实际操作中锻炼道德判断和实践能力。

第三，学校要注重培养学生的社会责任感和公益意识。学校是教育真善美的重要场所，应该为学生提供广泛参与社会实践和公益活动的机会。通过组织学生参与志愿服务、社区活动等，让学生亲身感受到帮助他人的快乐和成就感，培养他们关心他人、乐于助人的品质。学校还可以开展一系列的道德教育活动，如道德讲堂、德育实践等，让学生在活动中深入感受道德的重要性。

此外，家庭教育也是重要的环节。家庭是培养孩子道德品质的第一课堂，家长应该从小开始关注孩子的道德教育。在家庭中，家长应起到正确的引导者和榜样的作用，传递给孩子正确的价值观和道德观。家庭可以通过家庭教育活动、文化熏陶等方式，让孩子在亲情中感受到真善美的力量，从小树立正确的道德观念和行为准则。

最后，社会环境的改善也是教育弘扬真善美的重要条件。社会应加强道德建设，树立正面价值观。媒体可以发挥积极作用，传递正能量，促进社会道德的提升。政府应加大对道德教育的支持力度，制定相关政策和法规，为教育弘扬真善美提供良好的环境和条件。

综上所述，教育弘扬真善美是教育的重要任务和社会的共同责任。教师应成为学生品德发展的榜样和引领者，课程设置应注重培养学生的道德情感和实践能力，学校要注重培养学生的社会责任感和公益意识，家庭教育也是重要的环节，社会环境的改善是教育的有力支持。只有通过多方合作共同努力，才能让教育真正弘扬真善美，培养出具有高尚品德和正确价值观的人才，推动社会的和谐进步。

弘扬真善美心得体会篇四

第一段：真善美的概念及意义（200字）。

真善美是人类共同追求的价值观念，也是社会进步和人类文明的基石。真善美是指真实、善良和美好的思想、行为和品质。弘扬真善美能够促进社会和谐，推动人与人之间的友爱和相互尊重，建设一个和谐、美好的社会。我深深体会到，弘扬真善美是我们每个人的责任和义务，也是我们实现自我人格完善的必然选择。

弘扬真善美的途径有很多，比如树立正确的道德观念，传播正面信息等。首先，树立正确的道德观念是弘扬真善美的重要途径。每个人都应该按照道德规范，坚持真、善、美的原则，做到言行一致，言行均衡。其次，传播正面信息也是弘扬真善美的有效途径。我们可以利用社交媒体、网络等渠道，传播那些真善美的事迹和正能量，引导人们关注和学习真善美，提高社会的道德素质。

第三段：个人体验与感悟（300字）。

在我的生活中，我也努力弘扬真善美。作为一名高中生，我时刻保持着良好的品德和行为习惯。在学校里，我积极参加各种志愿者活动，为他人提供帮助。我也经常为同学讲解知识，助力他们提高学习成绩。在家庭中，我尽量做到孝敬父母，关心家庭成员的生活。同时，我也会尽量多读一些正能量的书籍，扩大自己的知识面和眼界。这些实践不仅让我感受到了真善美的力量，也使我对未来有了更多的期许。

弘扬真善美对社会有广泛而深远的影响。真善美的力量能够改变一个人的命运，也能够改变一个社会的命运。一个真诚善良、具有美好品质的人，会受到更多人的喜爱和尊重，获得更多的机会和成功。而一个充满真善美的社会，则能够减少犯罪率，促进公平正义，提高社会的幸福感和满意度。每个人的努力都是弘扬真善美的一份贡献，都能够为社会的进步和发展做出积极的贡献。

第五段：未来的展望与呼吁（200字）。

在未来，我们应该继续弘扬真善美，让它成为社会风尚和人类文明的重要标志。我们应该鼓励更多的人践行真善美，倡导人们从自身做起，从小事做起，让真善美的种子扎根在每个人的内心，开花结果。同时，我们也需要加强道德教育，通过教育系统和家庭教育，引导人们树立正确的价值观，具备真善美的品质和素养。只有这样，我们才能够共同创造一个更加美好、和谐的社会。

总结：弘扬真善美是我们每个人的责任和义务，也是我们实现自我人格完善的必然选择。我们需要树立正确的道德观念，传播正面信息，并通过个人实践和社会影响来弘扬真善美。弘扬真善美对社会有广泛而深远的影响，可以改变个人的命运，也可以改变整个社会的命运。在未来，我们应该继续弘扬真善美，并加强道德教育，共同创造一个更加美好、和谐的社会。

弘扬真善美心得体会篇五

“都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择”。这是感动中国最美教师张xx的真实写照，更是弘扬真善美的一曲赞歌。张xx用自己的真知、善举、美德感动了中国，更将爱的能量传播到每个人的心中。

作为一名工作两年多的年轻教师来说，我不敢说我对城市、他人、社会，有多大的贡献。我只想一心浇灌祖国“花朵”。因为在我的眼里他们就是未来，他们的贡献将远远超过我们的想象。

我觉得教师就是要弘扬真善美，传递正能量。

在传播知识中传递正能量。教师要不断的学习，扩充自己的知识储备，用丰富的知识去引领学生发展，让学生认识世界、改造世界的方法。不仅如此，还要不断提高教学能力，找到适合学生的教学方法，让学生爱学、乐学。传播真知还要有真诚谨慎的治学态度。张xx老师流产没几天就去上班，还准备等到学生毕业才要孩子。学生从中感到的是殷切的期望，是温暖的关怀，将把老师的爱转化为学习的动力。

在践行善举中传递正能量。首先要真心的爱学生，以平和、愉快、友好和鼓励的方式对待学生。张丽丽老师挺身而出上午义举和她平时关心学生是分不开的。几年前的冬天，她为了保护一个学生，被一辆滑得刹不住的自行车刮破了裤子。教师应该平等地与学生进行触及灵魂的沟通和交流，坚信每个学生身上都有巨大的潜能，都是有用之才。应积极主动地给每个学生创造成功的机会，使他的才华能得到充分的展示，并不断张扬他们的个性发展。

在塑造心灵中传递正能量。心灵美是教师的最高境界，深藏在内心之中，它更多的表现仪表美、语言美和行为美。从张xx老师的几张生活照来看，她是个容貌美丽、热爱生活的女孩。她用朝气蓬勃、积极向上的态度让自己更加美丽。从张老师亲友、学生的叙述来看，她是一位言谈风趣、行为端庄的老师。教师要用自己丰富、机智的语言去感染学生，用自己表里一致的言行潜移默化的影响学生，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

真善美让教师充满朝气蓬勃的生活态度，拥有积极向上的意念力，不断激励自己，鼓励他人。无论是张xx老师的英勇行为，还是人们爱心涌动的现场，都证明我们社会中的善的因子，爱的种子在不断播撒。这些真、善、美融合的就是正能量。我们这些成为教师的年轻人，要弘扬教师的真善美，让这份我们热爱的职业展现出更多的光芒，传递给社会更多的正能量。

弘扬真善美心得体会篇六

随着社会的进步和发展，教育在塑造和影响下一代成长中扮演着至关重要的角色。而教育弘扬真善美的理念也越来越受到人们的重视。我在教育实践中深切感受到，教育弘扬真善美不仅能够培养学生健全的人格和良好的价值观，还能推动社会的进步和和谐发展。接下来，我将从不同的角度对教育弘扬真善美的心得体会进行阐述。

首先，教育弘扬真善美是传承优秀文化的重要途径。文化是一个民族的精神家园，是经过历史沉淀并被广大人民共同接受的理念和价值观。教育弘扬真善美应该注重传承优秀传统文化，让学生了解和尊重自己的文化根源，培养对优秀文化的自豪感和身份认同感。通过讲述古代先贤的故事、传承传统技艺和演绎经典艺术等形式，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的文化素养。只有让学生了解真善美，并积极传承和发扬下去，我们的民族文化才能得以传承和发展，从而让我们的社会变得更加丰富多彩。

其次，教育弘扬真善美可以培养学生正确的价值观和道德观。人的价值观和道德观是在家庭和学校的教育中逐渐形成和发展的。教育弘扬真善美要注重培养学生正确的价值观和道德观，让他们明白真善美的重要性，并树立正确的人生目标。要通过生动的故事、真实的案例和身边的事例教育学生分辨是非，让他们在和谐发展中学会积极的感恩、助人为乐的品质，懂得珍惜和尊重他人，并学会宽容和包容。只有这样，学生才能成为有道德、有责任感和有担当的人才，为社会的进步和发展作出应有的贡献。

再次，教育弘扬真善美能够塑造学生健全的人格。在实际教育过程中，要注重培养学生的人格修养，让他们在真善美的熏陶下，形成积极健康的心理状态和稳定的情绪控制能力。要注重学生个性的尊重和发展，在严谨的学术教育的基础上，培养学生的创新思维和独立意识。同时，通过组织丰富多彩的实践活动，培养学生的团队精神和合作意识，让他们在交往中学会与人为善，从小培养起良好的人际关系。只有培养健全的人格，学生才能在面对挫折和困难时勇往直前，不断完善自己，推动个人和社会的进步。

另外，教育弘扬真善美对于建设社会主义核心价值观也具有重要意义。新时代对于社会中人们的思想道德建设提出了新的要求。教育弘扬真善美应当注重学生思想道德建设的全过程，培养学生爱国主义、社会主义、集体主义等正确的思想观念，引导他们坚守社会主义核心价值观。只有教育弘扬真善美，才能够帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观，让他们在实际生活中时刻谨记社会主义核心价值观，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，为社会的发展和和谐奉献自己的力量。

最后，教育弘扬真善美也需要全社会的共同努力。尽管学校是教育弘扬真善美的重要场所，但家庭、社会等环境也起着至关重要的作用。家庭是学生成长的第一课堂，父母应当成为孩子的榜样，通过自己的行为和言传身教，教育孩子懂得真善美的重要性。而社会也应当提供良好的教育资源和环境，让学生能够接触到真善美的力量。政府部门可以加大对教育资源的投入，加强教育改革和创新，建立健全的教育体系，在全社会形成教育弘扬真善美的良好氛围。

总之，教育弘扬真善美对于学生的成长和社会的发展具有重要意义。我们应当在教育实践中不断探索和创新，注重培养学生正确的价值观和道德观，塑造健全的人格，传承和发扬优秀的文化，推动社会主义核心价值观的形成和弘扬。只有这样，我们的社会才能向着真善美的方向不断迈进，迎接更加美好的未来。

弘扬真善美心得体会篇七

第一段：介绍真善美的概念及其重要性（200字）。

当下社会似乎充斥着许多负面信息和消极思潮，人们常常感到社会关系的紧张和压力的增加。在这样的环境下，弘扬真善美的价值观念显得尤为重要。真善美是对人类历史和社会现实的感悟，是一种积极的生活态度和精神追求。正如习近平主席所说，“一个民族、一个国家，要走向繁荣富强，百姓要真正过上幸福安康的生活，就必须有真善美。”弘扬真善美的价值观念，不仅仅关乎个体的内心世界，更是让整个社会更加美好的动力和方向。

弘扬真善美的价值观念，需要从自身做起。作为一位社会人士，首先要注重自己的言行举止，做到言传身教。生活中，我们可以时刻保持真诚、善良以及乐于助人的态度，用自己的行动影响和感染身边的人。此外，我们还可以通过积极参与公益活动，为社会做出一份贡献。无论是每周参加一次义务植树，还是定期帮助弱势群体，都可以为我们身边的人们树立一个良好的榜样。

为了更好地弘扬真善美的价值观念，我们还需要培养自己的美好情感，尤其是爱和善的情感。爱与善是人类性情中最美好的品质，它们体现了人类的高尚精神和伟大力量。我们应该以平等、友爱和善良的态度对待身边的每一个人，不分国界、种族或地位。通过培养这些美好情感，我们可以让自己更加真实地体验并传递出真善美的力量。

如何弘扬真善美的价值观念，传递正能量？这需要我们积极参与社交媒体和网络上的互动讨论，传播正面的思想和观念。在网络传播时代，我们应该成为网络空间的建设者、引领者和监督者。通过分享真善美的故事和经验，我们可以激励更多人积极向上、自强不息。

第五段：结尾和总结（200字）。

弘扬真善美的心得体会，是我们每个人在学习和生活中都会不断感悟和体会到的。通过言行举止的示范、培养美好情感和传播正能量，我们可以为社会带来积极能量和正面影响。正如一个人的行为会影响到周围的人，一个人的心灵状态也会传递给身边的人。每个人都有责任和义务去弘扬真善美的价值观念，共同创造一个更加美好的世界。只有不断努力，才能真正实现真善美的价值，让社会变得更加和谐、美好。

弘扬真善美心得体会篇八

近年来，社会的发展步伐日新月异，人们的生活也日益丰富多样。然而，在这繁忙、快节奏的生活中，我们是否还能够保持对真善美的憧憬和追求呢？弘扬真善美是每个人的责任和使命，它不仅源自于我们对美好的渴望，更是我们对人性的追问。而在实践中，我逐渐体会到了弘扬真善美的重要性和深刻意义。

首先，弘扬真善美可以唤起人们的善良之心。当我们身处在一个充满竞争和压力的社会中时，往往会被功利主义和自我利益主导，忽略了真善美的存在。然而，正是这种真善美在我们心灵深处不断发出的呼唤，使我们跳出了现实的泥沼，回归到纯真的初心。只有面对困境和挑战时，我们才能够通过弘扬真善美来激励自己，重新找回善良之心。

其次，弘扬真善美有助于提升社会的道德水平。现如今，道德沦丧、公德缺失的现象时有发生，让人感到忧虑。然而，世界上还是有很多积极向上、善良友善的人存在，他们通过自己的言行来弘扬真善美，影响着身边的人。就像一颗石子投入水中会引发水波荡漾，一个人的美好行为也能产生同样的效果。弘扬真善美不仅是为了让自己变得更美好，更是为了让周围的人受到正面的引领，从而影响他们做出积极的行为。

再次，弘扬真善美能够创造和谐的人际关系。人际关系是人与人之间的互动交流，是社会的基石和推动力。而在人际交往中，一个人是否具备真善美的品质将直接影响到他与他人之间的亲密程度和情感交流的深度。通过弘扬真善美，我们可以培养和谐的沟通方式，倾听他人的需求和感受，以善意和关爱对待他人。只有在这样的基础上，我们才能建立起真正意义上的互爱互助的人际关系，使彼此之间的联系更加牢固和持久。

最后，弘扬真善美可以塑造我们自己的人格。人的人格是由内涵和外延共同构成的，而弘扬真善美则是人格的内涵之一。只有通过不断地接触和理解真善美，我们才能够塑造出真善美的人格。这种人格包括善于关心他人、喜欢帮助他人的品质，以及对美的敏感和追求。而拥有这样的人格，将使我们更加受人尊重和喜爱，也会增强我们自身的成就感和幸福感。

总结起来，弘扬真善美是一项艰巨而重要的任务。通过弘扬真善美，我们可以唤起人们内心深处的善良之心，提升社会的道德水平，创造和谐的人际关系，塑造自己的人格。我们每个人都应该担负起这个责任，无论是从自身出发，还是从周围人的影响中，都要时刻保持对真善美的追求。只有在每个人都弘扬真善美的过程中，我们才能够构建一个美好、友爱、充满温情的社会。

弘扬真善美心得体会篇九

中华民族有着五千年的历史，它孕育了五千年的辉煌，留下了五千年的璀璨文化。多少仁人志士为了今天的幸福而努力付出，他们用爱凝结成了一面万古流芳的旗帜——真善美，飘扬在华夏大地上。作为后代的我们对于先辈们的光辉事迹在心中刻下了“瞻仰”二字。新时代的青年们可曾想过，如果我们仅仅瞻仰，五千年的璀璨文化将由谁来传承?为何不把真善美融入血液中?难道年轻的我们只会做一名瞻仰者、围观者吗?不，我们决不只做瞻仰者、围观者，中华儿女就要做实实在在的行动者。

高尔基说过：“一切美好的品质，都是从太阳的光线和母亲的奶汁中生长出来的。”中华儿女在撒满金色的阳光下由祖国母亲精心呵护成长，所以心中必然凝聚着美好的品质。只是需要挖掘出来，让更多的人去见证，并让真善美这面旗帜飘扬在长城内外，传遍大江南北，响彻全中国。

在祖国发展进步的历史进程中，“中国奇迹”的书写、“中国故事”的讲述，都有一种强大的精神支点一直支撑着中华民族的灵魂。真善美就是所谓的强大精神支点，五年多年来，她与国家的发展一直相伴相随。她是民魂中不可或缺的部分，更是我们应该发扬光大的部分。正如鲁迅先生所言：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”可以说，要实现中华民族的伟大复兴，就必须用真善美来铸魂，然后去装饰简陋的心房，改变利己的思想，做真善美的使者，向社会传递一种有着中华民族特色的能量。

悠悠大中华，真善美的事迹层出不穷。

就在20xx年10月2日国庆期间。在杭州西湖平湖秋月的志愿者微笑亭旁，20多位志愿者用5个小时内捡到的3500多个烟头，摆出“无烟西湖，文明出游”的字样，希望唤起广大游客的公德意识。“无烟西湖”活动已连续开展了三年，志愿者们渴望通过这样的活动，提醒游客们文明出游。据了解，这20多名志愿者是杭州电子科技大学的学生，他们为了景区环境而牺牲了自己的国庆假期，用自己的善举来表达全体志愿者和环卫工人们的心声，他们有着一颗美丽的心灵。而随地乱扔烟头的游客呢?我想他们并非没有公德心，他们应该也想过将烟头扔进垃圾箱里。或许因为垃圾箱离得远了，扔地上方便；或许认为只扔一个烟头，无伤大雅；或许看到地上已经有了烟头，多一个也没什么大不了……有太多太多歪曲的意识左右着他们的思想，在恶念的残噬之下，他们没有选择反抗。因为他们一直持观望态度，没能成功化身为行动者。所以在当下，青年们要唤醒沉睡的围观者，积极呼吁践行真善美的优良品行，弘扬正气，压住邪气。让每一位游客在真善美的驱使下文明出游。

还有一些默默无闻，不图虚名的人儿，正向社会播撒出心灵美的种子，在他们身上散发着一缕缕真善美的幽香。

龚全珍，一个有着真善美优良品质的将军夫人。循着丈夫生前的足迹，几十年如一日，用自己的绵薄之力扶危济困，每日反省自己是否好逸恶劳，坚持守护开过将军的梦想，全心全意为人民服务。用实际行动诠释了理想主义的最高境界就是无私奉献。

悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师格桑德吉，扎根高原，把自己的青春热血奉献给了偏远地区的孩子。让我们知道人最大的富庶在于爱和信念的坚持，她用生命提携了边远山区孩子的成长，在一个物质繁益的年代里，她仍然让世界相信：精神无敌。

见义勇为的英雄方俊明说：“当灾难来临那一刻，我是出于本能要这样去做，没想那么多事。出事后这么多年，饱受委屈，却无怨无悔。”

……。

无论是西湖捡烟头的志愿者们诠释出的善举，还是龚全珍、格桑德吉、方俊明等诠释出的大爱精神，在这些凡人善举塑造出的一座座精神丰碑背后，都是民魂的伟大彰显。这些伟大精神和高尚道德，温暖人心，感动中国，为中华民族的伟大复兴凝聚起了强大的精神力量和有力的道德支撑。

作为人民教师的我，职业要求突出表现为热爱学生、教书育人和为人师表。我会满怀信心地迎接新挑战，兢兢业业做好本职工作。坚持用爱心去呵护学生、用耐心去教育学生、用责任心去管理班级。我会引导学生做品德高尚的新一代，教导丰富的科学文化知识，倡导健康文明的生活方式，帮助他们塑造真善美的心灵。让学生自觉从我做起，从小事做起，树立起崇高的道德规范和价值追求。用具体行动去彰显真善美的品行，去展现中华儿女风采，去感染身边更多的“围观者”。与此同时，我会自觉抵制拜金主义、享乐主义等不良诱惑，保持一颗尽心尽力为教育事业奉献青春的决心，在新的起跑线上勇敢的跨出每一步。相信自己定会扎稳脚步，用青年教师的朝气去感染每一颗幼小的心灵，促使他们健康成长，永葆美丽！

弘扬真善美心得体会篇十

教师是社会培养梯队的中坚力量，他们肩负着传道授业解惑的使命和责任。弘扬真善美是教育的核心和目标之一，一个优秀的教师应当具备引导学生正向思考和行为的能力。本文将探讨如何培养一名弘扬真善美的心态和方法。

第二段：正确认识“真善美”

“真善美”是人类文明的基石，它代表了高尚的道德品质和美好的人文精神。作为教师，我们需要真实地认识和理解真善美，并以身作则的方式将其传递给学生。所谓“真”，即真实、真诚、真理，要求教师不仅在知识传授上真实可信，更要在品德修养上积极树立良好的形象。所谓“善”，即善良、善意、善行，要求教师关注学生的全面发展，积极培养学生的良好品德和价值观。所谓“美”，则是指美感、美德和美好，要求教师关注学生的审美意识，启发他们对美的追求与创造。

第三段：营造真善美的课堂环境。

课堂是培养学生真善美的重要场所，营造真善美的课堂环境是教师的基本任务之一。首先，建立和谐的师生关系，教师应当关注每个学生的成长和进步，注重学生个体差异，耐心倾听他们的心声和困惑。其次，教师应当以身作则，成为学生的榜样。只有教师自己身体力行，才能真正地影响学生。最后，教师应当创造积极的学习氛围，充满欢乐和温暖。通过对学生的鼓励和肯定来激发他们的学习兴趣和主动性。

第四段：培养学生实践“真善美”

学生是培养真善美的对象和受益者，教师需要引导学生将真善美的理念贯彻到日常生活和行为中。首先，教师可以通过开展各种课外实践活动，培养学生的勤劳和实践能力。例如，让学生参与社区服务、环境保护、志愿者活动等，让他们亲身感受到真善美的力量。其次，教师应当关注学生的情感需求，引导他们正确表达自己的情感，培养善良和同理心。最后，教师应当倡导学生积极参与艺术与文化活动，提高他们的审美和创造能力，培养他们对美的热爱和追求。

第五段：不断提升自身修养。

教师自身的修养对于弘扬真善美至关重要，只有拥有高尚的品德和卓越的教育能力，才能有效地传授真善美给学生。所以，教师需要不断学习和提升自己。首先，教师应当关注当下的教育思潮和教育政策，及时调整自身的教育理念和教育方法。其次，教师应当关注社会发展和文化更新，不断拓展自己的知识面和教育视野。最后，教师应当积极参与各种教师培训和研讨活动，与同行交流心得和经验，提高自己的教育能力和水平。

结尾：

弘扬真善美是教师使命的一部分，是每位教师应当努力追求的目标。教师通过正确认识真善美，营造真善美的课堂环境，培养学生实践真善美，并不断提升自身修养，可以成为一个优秀的弘扬真善美的教师。在教育实践中，我们要坚信每一个学生都是有潜力和价值的，努力引导他们成为真善美的传播者，为社会的发展和进步做出贡献。

弘扬真善美心得体会篇十一

弘扬正能量，传播真善美，是当前社会的主题。这种主题在我们的日常生活中无处不在，可以体现在文字、行为、音乐、影视、艺术等方面。在传播正能量的过程中，我们需要时刻保持心态良好，以积极的心态去看待身边的事物。以下是我的一些心得体会。

首先，我们要保持心态积极。一个人的心态直接影响到他的言行举止和情感状态。如果我们心态消极，往往会影响到身边的人，而且对于自己来说也是一种负担。所以，我们应该保持一个积极向上的心态，这样才能更好地传递正能量，激励他人。

其次，我们要多关注身边的美好事物。美好的事物往往能够激发我们的正能量，增加我们的幸福感。比如，我们可以欣赏大自然的美景，关注身边的温馨场景，这样可以让我们更有活力，更有正能量，同时也会激发我们向往美好的心理。

再次，我们要从自己做起。作为一个传递正能量的人，我们要先从自己做起，从自身的言行举止和心理状态入手。只有我们自己先做到了，才能更好地引领别人做到。

最后，我们要用真诚的心去传递正能量。在传递正能量的过程中，我们要用真诚的心去传递。只有这样，别人才会被我们的话语和行动所感染，才能更好地理解我们所传达的正能量。

总之，弘扬正能量，传播真善美，是一项需要长期坚持的工作。我们需要时刻保持心态积极，关注身边的美好事物，从自己做起，并用真诚的心去传递正能量。只有这样，才能让我们的生活更加美好，让我们的社会更加和谐。

篇二：

曾经热情洋溢地说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”

多么令人振奋的言语。我们新世纪的年轻人，朝气蓬勃，风华正茂。为早日实现民族复兴的伟大中国梦而努力奋斗者。

xxx曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”《少年向上，真善美伴我行》这本书让我爱不释手，感受到了满满的正能量。真，善，美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代，构成了我们大时代的脉搏。我们沐浴着自由、平等、博爱的现代民主观念，因为科学教人求真；我们也继承着灿烂的中国传统文化中的尊老爱幼、宽厚仁爱、勤俭持家、诚实守信，因为人文教人向善。我们热爱五彩斑斓的生活，有着积极进取之心，因为生活教人尚美。我们正从自身做起，天天向上，勿以善小而不为，努力践行真善美。给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小，但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。

思维行事。眼下，厌恶读书，沉迷于网络不能自拔，一个个“花季少年”痛心疾首的失途，“任性”可算是祸根之一。哲学家康德说过，“没有比理性更高尚的东西”。少些任性、多些理性，是理智的呼唤，是人性的回归。我们必须提倡真善美，用正这满满的正能量去驱除阴暗，带来苏生。

余姚连续几届的“小孝星”评选，让我们感受到社会上传递和倡导的真善美。特别让我感动的是获得第六届感动余姚的新闻人物金森兴，这名刚20岁的大隐镇学士桥村的大男孩，是一位90后孝子。10岁那年，父亲因为受重伤，几乎瘫痪。医生诊断能够站立起来的可能微乎及微。10岁，正式调皮玩耍的年龄，金森兴却主动做起了父亲的拐杖，主动承担起家务、农活。他开始学按摩、坚信父亲能够站立起来。孝心产生奇迹，爸爸如今不但能够站起来，而且还可以走几步小路。从懵懂的年龄开始，他上完初中、高中，如今是一名大学生。在颁奖晚会上，他深情地对同来的父母说：爸爸，你的身体早点康复。我们的生活一定会越来越好。他的言行让大家的内心涌现出更多的向善向美情怀。

余姚凤山社区70岁的朱德莉，热心参与社区服务，社区居民“有事找朱大妈”；而下叶社区72岁的祝兰君，从2008年开始担任居家养老志愿者，多年来风雨无阻，仅因住院请过一次假。“有志不在年高”，同样志愿者不分年龄大小，我还清楚地记得北京奥运会、上海世博会上都有志愿者特别是年轻人的辛苦奔劳的身影，他们的付出获得了国内外人士的一致称赞。

大学生村官甘于吃苦奉献，主动干事创业，受到了社会各界人士的肯定和赞扬。我的一位表姐就是一位90后的大学生村官。我们余姚自2006年梁弄镇首批大学村干部上任以来，大学生“村官”在新农村建设中发挥出越来越重要的作用。报纸上曾经报道大学生沈李利应聘来到余姚市后陈村任职，脚踏实地从小事做起，整理村里的档案资料；小事情解决大问题，“订单粮食”分摊各户，张榜公布来化解这个饶头事；分管村里的企业生产安全，精细服务取信于民，受到广大群众的好评。时任党总书记胡锦涛热情的接见了她和其他全国的大学生村官代表。像沈李利一样的大学生村官把个人的人生追求和社会的需要结合起来，实现了年轻人的人生价值。

我们渴望真善美，只要付出就有回报。梦里阳光普照，你我携手齐欢唱。每个崭新的世界，从不缺少真善美。每个熟悉的世界，只缺少发现美的眼。这繁华的世界，充满了喜与乐。看那花开多优美，皆因你真善美——永恒的真善美！

篇三：

我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的传递网络文明弘扬正能量心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇17月，接到网络文明传播志愿者工作任务，要求在主要站上开设博客和微博，并做到实时更新，为网络文明传播注入正能量。接到任务后，我立即在中国文明网、新浪网各开通了博客，在新浪网、腾讯网各开通了微博，并坚持更新自己的微博和博客，5个月来微博原创、转发和参与评论50余条，每月发布原创博客文章1篇。

凡事有个过程，在最开始，我只要一看到中国文明网等网上积极向上微博或者典型好人好事就进行转载，当然转载的时候，我一般还是会先认真看看，几乎都做了评论。不知不觉中，我认识到文明的内涵很宽泛，社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的方方面面，网络宣传阵地同其他宣传阵地一样，正确的舆论不去占领他，错误的、荒谬的观点就会沉渣泛起，作为“网络文明传播志愿者”，必须要像战士一样，守好自己的阵地。我意识到作为志愿者第一重要的是发布的内容要真实，杜撰出来的事件会毁掉“网络传播志愿者”的公信力，发布内容还要有新意，不能冷饭热炒，要能吸引网民“眼球”。

2个月来，我坚持提高微博原创的比重，仅靠转发，盲目追求数量无法达到文明传播目的，甚至可能以讹传讹，影响宣传的效果，所以我对自己要求是多注意收集好人好事，自己平常也多思考些，努力提高原创微博的质量。

卫工人更加尊敬了，平常就非常注意不随地乱扔垃圾，特别是拒绝车窗垃圾。平常我也更加注意关注社会文明现象了，比如有一个晚上，我发现自己楼下有个环卫工人免费早餐发放点，于是立马拍照传到了微博上去了，以希望更多的人看到和传播这个好消息，让社会的正能量更多起来！

现在我终于可以理直气壮地说自己是一名网络文明传播志愿者，而且是真正的志愿者，不单单是为了完成单位的任务而做的志愿者了。我将力争扩大自己微博和博客影响力，发动自己的博友们一起来传播社会文明。

篇2为了让网络空间更加文明、干净、清朗，确保广大网友上网安全，笔者以为，在抓好《意见》落实的同时，需要共建共享。这个共建就是他律与自律。运用他律，需要加强网络管理与监督，需要不断提高网络信息技术，一经发现有违法侵害他人信息，或者提供违法信息服务的，依法予以惩处，直至关闭封号。运用好自律，就是要不断提高网络信息服务技术知识，正确区分正确信息和非正确信息，不给虚假信息提供土壤和空间。

自己不能识别真假信息的，通过相关渠道予以澄清认定。比如，公安部门开展反诈骗行动就是一个善举，帮助网民识别诈骗。运用自律，作为网民坚持做到依法办网、依法管网、依法上网。加强网络管理，严格遵守法律法规，自觉维护网络的安全，是国家的需要，人民的需要，时代发展之需要。共享，就是要加快信息化服务普及，降低应用成本，为老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服务，让亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感。让网络成为人们工作、学习、快捷、优质服务的“生态园”，成为人们文化健康娱乐的“精神家园”。

篇3经验告诉我们，要想进入大众的内心，得把握网络发展的规律和特点，以时代的眼光、创新的思维、改革的精神看待网络文明建设，不断提高运用和驾驭网络的能力。首先，可以通过技术手段加以创新。

一方面，通过把网络文化融入到传统节日里，可以让传统更为时尚；另一方面，运用互联网+思维，切实打造网络文化精品，不断地探索中华优秀传统文化在网络中的传播方法和途径。其次，可以站在网络受众的角度上，认真地研究网络受众的心理特征和兴趣点，用灵活多样的传播形式，把阳春白雪变得喜闻乐见。

网络文明建设关系你我他，需要每一个人行动起来，共同砥砺前行，一起营造出一个健康、有序、文明的网络空间环境，互联网文明之花才能更好地绽放，网络对社会的进步作用才能更好地体现。

篇4传递网络正能量，需要完善相关法律法规，共创美好新时代。互联网高速发展的今天，网络技术正在真切地改变着我们的生活。“互联网+医疗健康”、在线挂号、扫码点菜等随处可见。但是，一些不法现象混杂其中：流量造假、网络暴力攻击、强制收集用户个人生物信息等现象常为人们所热议。此外，一些网络新技术也存在着不小漏洞，比如用照片就能“攻破”丰巢人脸识别系统等。完善相关法律法规，加大监管、惩罚力度刻不容缓。只有这样才能为传递网络正能量提供良好的政策保障，更好地共创美好新时代。

传递网络正能量，需要互联网企业担当起社会责任，共创美好新时代。互联网进入中国25年来，无数互联网企业抓住时机发展起来，在这样的新时代中，仅有优质内容和优良生态是远远不够的。是否能传递网络正能量、担当起企业的社会责任、共创美好的网络新时代，已经成为互联网企业新的追求目标。美好的互联网新时代，需要每一家互联网企业参与进来。只有如此，才能担当起放大正能量、助推社会进步、传递主流价值观的时代重任。

一线。这样，我们才能更好地应用互联网，迈向美好的明天。

网络是现实生活的一部分，互联时代，网络对现实的影响力也越来越大。传递网络正能量，让网民们感受到社会正能量，学习到时代精神，从此辐射到现实生活，带动周围的亲朋一起加入进共创美好新时代的征程中。这离不开政府、企业、媒体平台已经每一个社会大众的共同努力，担当起相应的社会责任。信息化是中华民族千载难逢的良机，致力于传递网络正能量，将会为新时代的中国带来一个更高、更好的起点。

篇5现代社会，人们每天的生活都离不开网络，衣食住行也都与网络发生了密不可分的联系，这为人们提供了极大的便利。大家用手点一点手机就可以知道天下事，足不出户就可以吃到最新鲜的蔬菜水果，品尝到全国的美食，可以与远在千里之外的亲朋好友进行交谈，网络之便利让我们每个人都感同身受。

但是，在使用网络的过程中还是出现了一些不文明的现象，部分人员甚至利用网络开展违法犯罪行为，这极大的危害了网络运行的正常秩序，影响了人们正常的生产生活。

对于网络不文明行为，引导很重要。一方面要加强对于青少年的引导。青少年尚处于人生观、价值观世界观的形成期，辨别能力较弱，对于很多事务都不能正确进行分辨。青少年接触网络之后容易出现浏览不文明信息，甚至发生网络违法犯罪等行为。因此要注意加强对青少年、学生的引导，培养青少年正确的价值观，提升青年人自身的文明素养，提升他们高尚的道德情操和广阔的人生视野，在面对外界诱惑的时候，能够自我约束，正确面对网络与现实生活的差距，能够将计算机网络当成辅助自身学习、生活的工具，而不是变成网络的奴隶。

另一方面要加强对于全体网民的正确引导。中国作为人口大国，同时也是网络大国、网民大国，“触网”人数在世界上名列前茅，要想拥有一个健康向上的网络环境，必须加强对全体网民的正确引导。使广大网民在面对网络上出现的暴力等不文明行为时能够提升辨别能力，自觉远离不文明行为的侵扰。

法律法规也不应该缺位，对于违反网络法律法规等的现象，要切实加强制裁和约束。网络安全管理部门必须加强对于网上行为的规范，对于违反法律法规的相关行为坚决进行打击，确保网络安全运行，守护网上绿色空间，保护人民群众的合法权益。比如有关部门开展的网络空间2021年“清朗”系列行动，就规范了我国的网络秩序和网络环境。同时，针对群众反映较多的网络安全问题，要开展集中整治，对于违反法律法规的，坚决予以查处，彻底净化网络空间生态环境，守护人民群众的用网安全。对于可能危害人民群众、网民切身利益的网上谣言、电信诈骗、网络窃密、个人隐私侵犯、网上语言暴力、网络黄赌毒等行为要坚决予以打击，保护人民群众的网络合法权益。

健康、绿色的网络文化可以为人民群众更美好的生活提供助力。要不断在线上、线下的网络空间推广健康、绿色的网络文化，使网络真正成为人们从事生产、生活、学习、交往的有益工具，成为人们美好生活的重要保障。

让网络更文明，需要从我做起，从现在做起，只有每个人都做到文明“触网”、文明用网，坚决同不文明网络行为和现象划清界限，遵守《文明上网自律公约》，承担起每个人的社会责任，才能为社会、公众、全体人民群众的网络权益贡献一份力量。

人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。当前，我国网络文明建设正如火如荼的开展中，相信经过全社会的共同努力，我们将拥有一个更加美好的网络文明空间。

篇6网络文明，人人有责。开展“文明上网”活动，意在重点解决部分市民网络道德缺失、传播不良信息等问题，在社会上形成文明办网、文明上网、传播文明信息的良好风尚。

网络建设好、利用好、管理好，使之真正成为宣传先进文化和优秀传统文化的重要阵地。要深入开展社会主义荣辱观教育，形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明上网新风尚。要大力提倡以文明上网为荣，以不文明上网为耻，让社会主义先进文化占领网络阵地，以健康向上、丰富多彩的内容，不断满足广大人民群众日益增长的精神文化需求。

做网络文明的志愿者，就要加强网络从业人员的职业道德建设。职业道德是一种行为规范，只有充分认识自己职业的义务和责任，才能正确了解自己对社会、对他人所承担的道德使命。作为净化网络的“第一道防线”，网络从业人员必须要明确办网程序、责任分工和岗位职责，不断健全完善监督考核制度，做到以制度管人、以制度约束人、以制度规范人，切实做到自重、自省、自警、自励。

要加强思想政治、法律法规学习，不断提升政治素质，增强法制观念，增强敬业精神，提高辨别能力，从源头上铲除谣言滋生的平台、中断谣言传播的途径。要进一步强化职业技能，提升专业技术水平，提高工作效率，增强文明办网的能力。要扎实推进营业性网吧连锁经营，增强行业自律意识，提高行业监管水平。

做网络文明的志愿者，就要从我做起，自觉自律文明上网、绿色上网。网络是我们共有的精神家园，要积极进取，摒弃消极颓废。互相尊重，摒弃造谣诽谤。诚实守信，摒弃弄虚作假。相互关爱，摒弃低俗沉迷。公平竞争，摒弃尔虞我诈。广大网民也要增强自律意识和道德修养，自觉遵纪守法，规范自己的网络行为，用理性的态度上网，用文明的语言发表自己的.观点和看法，用我们的实际行动，去影响感动身边的每一个人，引导和带动广大市民特别是青少年多做对自己、对家庭、对社会、对城市有意义、有贡献的事。

一是要强化责任意识，加强“网德建设”。

在网络时代，加强道德建设，从根本上讲就是要强化主体的道德。

意识，启发其道德自觉。那些在网络上散播负面能量的网民大多都是缺乏对社会的与个人的责任感有很大关系。在这种情况下，呼唤个人的道德自律就显得非常必要了。任何一台计算机都可能成为人们发布信息和犯罪的工具，做与不做的决定权完全掌握在个人手里，因此，没有我们个体的道德自觉和自我约束，就不可能杜绝网上的负面行为。简言之，就是要提高广大网民的“网德”。

二是要尽自己所能多看多做多传播正能量。

生活在社会这个大家庭中，正能量就在我们的举手投足间传递，每个个体的付出都在让正能量升温。道德环境的改善，不一定需要做出轰轰烈烈壮举的英雄，但肯定需要越来越多在力所能及范围内实施道德行为的普通人。所以只要行动起来，尽自己的一份力去传递正能量，那么温暖就会常驻我们身边。

总而言之，文明上网，做一个合格的网络人，是我们共同的目标，也是我们共同的责任!志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服;志愿者不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人，也是人间的天使，而我正是其中一名快乐者，也是一名志愿者，我是酒泉网络志愿者团队中最平凡的一员。

对压力的能力等等。慢慢在活动中才发现，要想成为一名优秀的志愿者是要不断学习，要付出更大努力的。每次的服务都很辛苦，但是只要我看到周围人们的笑容，顷刻间所有的疲惫都会消失心情也及其舒畅。我喜欢微笑，所以给我一个微笑就是给我的最好良药。我希望每个人都能展现你真挚的笑容，因为这样我们的生活才会五彩缤纷，我们的社会才会和谐!感谢每一次志愿服务。是它让我相信自己，是它让我坚定自己的选择。我参与，我快乐，大家的行动更多地激起了每个人心中的大爱和责任，简单的志愿者活动演绎出了涤荡心灵尘垢、感悟人生真谛的精彩。那日无风，志愿者旗帜却高高飘扬，只因心中有爱;那日无雨，志愿者精神却绵绵传颂，只因贵在坚持。

篇8今年5月，接遵义市文明办通知，要求全国文明单位成立网络文明传播志愿者队伍，并在主要门户网站上开设博客和微博，做到定期更新，努力引导舆论走向。我局领导高度重视，将这项工作作为创建文明单位、树立良好对外形象的重要措施，并严格选择了工作扎实、思想政素质过硬的人员参与此项工作，最终安排了人事科、气象服务中心和防雷减灾中心的3名同志承担此项工作。并且在注册账户的时候也是进行了思考，既要体现精神文明，又要与我们的气象工作相关联，于是经过多次讨论，最终将名字确定了下来，如“文明气象伴我行”、“黔北文明新气象”、“遵义气象文明新风尚”。两个多月来，我局组建了内部的志愿者队伍，并在市文明办的指导帮助下，共开通了新华网文明博客、新浪博客6个博客以及腾讯、新浪6个微博，共计发了1860余条微博，80余篇博客。在传播工作中，各志愿者做到主动学习、积极传播、身体力行。

一、主动学习，从零开始。

在平常工作生活中更加关注精神文明建设方面的信息，另一方面积极熟悉网络宣传。通过两个多月的工作，我对网络文明传播工作有了新的认识，在这个互联网日益发达、网络传播速度不断加快的时代，网络是传播文明的重要舆论阵地。有了正确的认识，才能有科学的行动，共同维护传播网络文明。我们平时利用一些零碎的时间来撰写、转发微博；平时看报纸、浏览网页时候也注意收集资料，并与我局开展的各项工作相结合，然后定期上网更新博客。这样一来，不仅文明传播效果好、更新及时，而且工作任务也在不知不觉中就完成了。

二、积极传播，创新形式。

最初开展这项工作时，基本上是一看到积极向上的文章或者典型好人好事就进行转载。比如最早是从关注“中国文明网”、“贵州文明”等微博开始，并简单的将这些微博发布的文章或典型的好人好事进行了转发或评论。

随着时间的推移，我们认识到文明的内涵很宽泛，社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的方方面面，与其随机转发，不如根据自己单位的工作动态和业务特点设置为宣传重点，这样既有利于收集资料、撰写评论，也可体提高博客、微博的可看性，同时也更好的宣传了我们的自己的气象事业。

于是从6月开始，我们为自己设置了两个工作重点：一是将微博的主题定位为“气象文明”，着力于记录遵义气象美好、文明、向善的一面。在发布微博、博客的时候更多的思考发布内容是不是能体现气象与文明，是不是能传播气象文明的正能量。二是提高原创微博、博客的质量、比重。仅靠转发，盲目追求数量无法达到文明传播目的；应该将自己的思想、单位的工作动态一同融入到微博、博客中去，这样才更真实、更感人、更有“正能量”。特别是2015中国国际茶文化节暨茶产业博览会于5月28—30日在湄潭县举行。

气象保障强”一文。接着，我开始着力挖掘工作中的正能量故事，如“探秘气象知识。

关爱儿童成长”、“温故而知新。

再补业务功课”等，进一步传播发生在我们身边的文明事迹，将我局开展的各项气象工作和活动，与传播文明紧密结合起来。当然在原创方面，我还有很多不足，但这是我的努力方向，下一步我们将尝试发动身边的同事、朋友共同加入原创队伍。

三、身体力行、充分融入。

通过两个多月的参与实践，让我们充分认识到网络文明传播志愿者工作的重要性和深远意义，学会了怎样从海量网络信息中鉴别真伪，如何通过网民喜闻乐见的方式传播文明、引领风尚，壮大正面声音，有力推动社会主义核心价值体系建设，引导正确舆论的方向。此外，要长期做好网络文明传播工作，必须要与现实相结合，作为“网络文明传播志愿者”，我们不仅要在网上共同营造健康的网络环境，更要在生活中积极践行，实现网上网下良性互动。通过亲身参与，我们的感受会更真实、视角更新颖，传播也将更有效果，才能够更好地引导文明社会风尚。

令我印象深刻的好人事迹有：

17岁中学生趴刺骨冰面30分钟。

近来看到孟瑞鹏的事迹，为救落水儿童，他奋不顾身跳入冰冷湖水，将生的希望留给两个素不相识的孩子，献出了年仅24岁的生命。

当救援人员赶到现场，在深水区将孟瑞鹏救出时，他仍然保持双臂高举、双手伸开的救人姿势。孟瑞鹏牺牲后，学校派专人整理了他的遗物。其中有多年写下的四本笔记和一封名为《写给三年后的自己》的一封信，生动地反映了孟瑞鹏强大的精神世界。他在《入党申请书》中这样写道：“作为一名21世纪的大学生，我们应该大题细作，从我做起，随时准备为党和国家的利益、人民事业奉献自己的一切！”

看着看着我的眼睛不禁湿润了，一个年轻的孩子，一个年轻的生命在关键时刻舍己为人，致死都是义无反顾，这是什么样的力量？这得是多么强大的精神支撑！精神的力量是巨大的，精神是行动强劲有力的支撑，我以后更要做好我的精神传播事业！

这一个个普通名字下光辉的事迹令我对他们肃然起敬，同时我感到凡人善举就在我们身边，像“黄河励风救援队”“荥阳市王村镇司村的救人专业户王西广”，他们就是我身边的好人，我不只在网络上知道他们，生活中有时真的能碰到，知道他们的事迹后对他们更是敬佩和尊敬！我不只传播网络正能量，我还要力所能及的发现身边充满正能量的好人好事，要把他们的事迹传播到网上，让更多的人知道他们，尊敬他们，好人好事同样也需要我们社会的肯定和鼓励！这就是我要做的，为聚集社会正能量增砖添瓦！

尽管我每天都重复着评论和点赞及截图，但是我认识了更多的不同的好人，知道了更多不同行业的好人的感人事迹，我相信只要我们一起努力我们的社会会更温暖更美好，我能做的就是传递他们的事迹，汇聚更多的社会正能量，向她（他）们学习，做自己力所能及的有意义的事情，在他们的感召下不知不觉我也变得越来越热心。

极上进的景象。可见文明的意识是多么重要。“文明”也绝不是表面上的称呼，所以我们每一个人都得行动起来，带着同一个追求，一同努力奋斗。

我所做的教研工作是由各种不同的学科构成的一个有机体，只有认真履行好各自的岗位职责，完成好每一项细小的工作，才能形成合力，推动教育教研工作的发展，才能实现个人工作的价值，体现出应有的敬业精神和职业素养，获得基层教师的认可。做到“爱岗敬业”的关键在于积极向上的人生观、价值观和生活观。只有时刻严格要求自己，从而脱离了低级趣味的人，才能获得爱岗敬业的原动力；才能积极主动的、尽职尽责的、一丝不苟的完成岗位职责；才能经得起各种侵扰。对待工作，不能“善小而不为，恶小而为之”，工作中从来都没有小事；对待工作，要精益求精，善于总结进取；对待工作要积极主动，脚踏实地。评价一个人，最好的方法是看他有没有责任感。一个负有责任的人，大家都会帮他、认可他，他的言行就具有了权威性，他就会受到关注。这便是教研员的服务精神、职业荣誉感的直接体现。

个人能力能力的获得离不开善学、务实、进取。要根据主客观的条件，以务实、进取的态度，在知识的海洋里汲取你的一杯水，在教研工作的历程中获得自己的经验和方法，在不断的起点上看清工作的方向。我们要养成小处着手，大处着眼的学习工作习惯，既不为小的工作成绩沾沾自喜、洋洋得意，也不能面对困难和小的挫折缩手缩脚，裹足不前。

作为网络文明传播志愿者，我们在路上，不断前行！

新精神文明建设工作的重要举措，有利于传播文明、引领风尚，扩大精神文明的覆盖面和影响力。

作为网络志愿者一要传播好身边的好人好事，并自觉与网络不文明的行为做斗争。作为一名网络文明志愿者，应该树立大局意识，大力推进网络文明传播工作，一是围绕建设社会主义核心价值体系，大力传播道德精神，大力弘扬道德文化，发挥网络在精神文明创建中的作用，加强网上道德阵地建设；二是紧贴老百姓，网络志愿者应紧贴老百姓实际需求，用老百姓的语言说老百姓想说的话，汇聚社情，聚集民意，充分利用社区板报、宣传橱窗等宣传方式，对网络文明传播进行大力宣传，进一步培养社区居民健康的人生情感和良好的生活态度，宣传和促进网络道德文明传播。能成为一名网络文明传播志愿者，我很幸福，我一定会努力尽自己最大的能力，守护网络。”作为一名网络文明传播志愿者，一定要传播社会公德、职业道德、家庭美德；传播艰苦奋斗、勤俭节约的思想观念，培育节约光荣、浪费可耻的社会风气;传播道德模范、时代楷模和身边好人的感人事迹和崇高精神。

网络文明，人人有责。网络文明志愿者们针对网络道德缺失、传播不良信息等问题，积极营造健康文明的网络文化环境，为引导网民文明上网、传播文明信息奠定了良好的基础。

篇12学期开始接到了学校安排的任务：做网络文明传播志愿者。近段时间伴随着工作的深入和开展，对此项工作有了更多的了解和发现，同时也有了自己在好人好事方面一些深刻的见解和体会。

在每天做着重复的传播工作的同时让我学到了更多和收获了更多，知道在大家的本职工作和任务之外还有这么多人在默默的付出，无私的奉献，心怀感恩，一直秉持着善心结善缘的心态对待这周围的人和事。但当我加入到网络文明宣传的队伍当中，我才发现了，原来身边有这么多的好人好事，善人、善心，善举。此项队伍是如此巨大，那么多人，大公无私，为人民，为国家，为社会贡献自己的绵薄之力。

可以做，还有更多的正能量可以释放，这是我的价值，这是我的使命，我也要向他们一样为周围的人带来阳光带来温暖，给他们提供最需要的帮助，让他们能够度过人生的坎坷和艰难时期。

善心善事不是功成名就时才能够做的，慈善捐款不是等到了腰缠万贯时才能实行的，为群众为民解决困难也不是只有等到高官厚禄时才行动的，我们随时随地都可以，你可以是勤劳的工人，也可以是朴实的农民，也可以是求学道路上的学子……只要你愿意，随时都可以。

篇13时光荏苒，自加入网络文明传播志愿者的队伍已近一年，先后开通了新浪博客，腾讯、新浪两个微博，共计发布微博五百余条，博客二十余条，做到了自愿参与、主动传播、积极融入。

最初接到任务时，内心略不情愿且有些忐忑不安，担心可能会影响本职工作，而且互联网瞬息万变，信息传播速度极快，如果言论上出现缺失，担心会造成不好的影响，没有帮上忙反而“添乱”。

凡事有个过程，在最开始，我只要看到中国文明网上发布的好人好事就会进行转载，在转载前也会把内容仔细看完，然后附上评论。慢慢接触多了，我对“网络文明传播志愿者”有了新的认识，网络宣传旨在传播社会主义核心价值观，引导人们走向“真、善、美”的境界，需要有正确的舆论去占领宣传至高地，不能让荒谬的、错误的观点有机可乘。我们需要像战士一样，坚定自己的信念，守护好自己的阵地。真实是信息的生命，作为网络文明传播志愿者，我们发布转载的每一条微博都要确保真实可信，杜撰出来的虚假事件会轻易毁掉艰难建立起的“网络文明传播志愿者”的公信力。

网络文明传播志愿者的工作内容比较庞杂，每个月都会有需要完。

成的固定的任务、指标。工作初期，也经常会出现临时抱佛脚、连夜赶工的窘境，网络文明传播质量、数量不高。如今，在深入了解、参与了工作以后，已经可以比较从容的完成各项内容的宣传。现在，我会利用零散时间看报、浏览网络信息，在进行宣传工作时将自己的思想和感悟融入进去，在宣传的同时也教育、感染了自己。

在我看来，要想长期做好网络文明传播工作，不仅要靠文字信息的传播，也要注重与实践相结合，身体力行，才能更好感悟文明的力量。在多次转发好人好事的微博后，在生活中我也不自觉会受到他们精神的感染，在某些事情上会更加自觉，也能有勇气提醒他人要文明做事。今后，我会更加努力做好网络文明传播志愿者，更好传播社会正能量。

篇14加强网络文明建设，必须厚植文化根基。在“快餐文化”、“流量经济”的商业逻辑和利益驱动下，一些低俗、虚假、审丑博眼球的网络直播和造谣信息层出不穷，其根本原因在于泛娱乐化经济和思想文化之间的不平衡。网络应该为文化传播提供正面“加速度”，让社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化丰富内涵插上互联网的翅膀，飞入亿万寻常百姓家，化扩散文化温润人心的作用，让文化自信成为网络文明的力量之源。

加强网络文明建设，必须发挥网民主体作用。据统计，至2020年12月，我国有近10亿网民，在这个全民自媒体时代，人人都是网络文明参与者，人人都是网络文明建设者，只有每个网民都切实增强责任意识，树立担当精神，提升网络素养，敢当网络文明主流意识和清朗空间的捍卫者、推动者，积极传播正能量，自觉抵制不良信息，主动规范自身言行，才能真正构建起正能量充沛、主旋律高昂的清朗网络空间。

多主体参与的综治格局。要坚持“以技术对技术、以技术管技术”，推动大数据、人工智能等先进信息化手段在网络文明建设领域的应用实践，以科技的力量优化网络生态，净化网络环境。

礼之于正国，犹衡之于轻重，绳墨之于曲直。网络文明建设是众心所向，也是你我之责，让我们携起手来，共同守护精神家园，维护网络世界“艳阳天”！

篇15互联网，赋予了我们每个人自由的话语权，创造了人与人之间自由交流的空间。有时看到网络上流传的不雅视频、造谣生事、污言秽语等不文明行为时，身为网络文明传播志愿者的我，深感痛心，也深知肩上的责任与担当。

在信息传播快速发展的时代，需要我们每个人自觉向社会传播美好、文明、向善的一面，把社会正能量播撒在社会的各个角落，把“和、善、勤、美”的种子从嘉禾大地不断向外延拓展扩散。特别是工作在福利院这个充满爱心的和谐大家庭里，每天感受着来自社会各界对鳏寡老人、孤残儿童的浓浓关爱，汇聚成爱的暖流，源源不断地流入失依者的心坎，感动着我们社会福利战线上的坚守者。身为福利院的一名网络文明传播志愿者，一要发现和挖掘身边的好人和感人事迹来传播“关爱他人、奉献爱心”的高尚品质。二要围绕社会主义核心价值观，向社会传播立德树人的理念和本单位精神文明建设成果。三要坚持正向舆论导向，用一双善于捕捉和发现的眼睛来发现美，记录美，传播美，宏扬美。

篇四：

践行真善美。

传递正能量。

春的烟波画船、草长莺飞；夏的朝云暮卷、树木苍翠；秋的云霞绚烂、果实累累；冬的银装素裹、岁暮天寒。这是大自然的美。但还有比这更美的一道风景，那便是人心的真善美。“真”是春风，能拂去心灵的微尘“善”是春雨，能浇灌出生命的花朵。“美”则正如泰戈尔在《飞鸟集》中的吟唱：“美呀，在爱中找你自己吧。”真善美，早就是亘古不变的人之血脉；真善美，是存在于生活的每一点每一滴；而这微小的点滴汇聚而成的力量，足以撑起一片美丽而明亮的天空。

作为一名教师，我深知这一份真善美，是必须贯穿于整个教学中，包涵在言传身教里，甚至要蕴藏在每一个动作、每一个表情里的。只有这样才能以一个教师的身份诠释这一份厚重而珍贵的正能量。

“千教万教教人学真，千学万学学做真人”是教师最真实的正能量。求真务实对于教师，就像空气和水必不可少。教师对文明的传承与创新，贯穿于传授知识、培养能力、塑造价值等各个育人环节。教师将科学的文化知识传递给每一个学生，这必定是一个求真的过程。因此在教学中老师必须始终抱着认真严谨的态度，去教授每一个细微的知识。陶行知先生说：“千教万教，教人求真。”学生能否获得真知灼见，能否得到思想升华，取决于教师是否具有真本领和真品格。特级教师于漪提出上号一堂课，首先是挖掘文章内在的思想性，揭示其寓含的深意，第二，便是重锤敲打关键词句，使它们溅出耀眼的火花。于漪老师在一次备课中，为了解决一个“着”字的正确读法，查了5本字典，完全弄清才把正确的读法教给学生。这就是一个优秀教师的真实形象和真诚情感的体现。

“随风潜入夜，润物细无声”，是教师最友善的正能量。作为教师这个特殊职业，如何体现这种价值？首先要学会尊重，尊重每个学生，公平地对待每个学生，保护好学生的自尊心，特别是后进生的自尊心。作为教师，还要多关爱学生，关心学生学习、生活的点点滴滴，哪怕是一个眼神，一个动作，都会在他们的心灵世界留下你的善行记录，进而影响学生的人生价值。这种潜移默化的作用，亦能使教师成为善的传播者。海伦?凯勒写的《假如给我三天光明》让我深受感动。在同样为人师的莎莉文身上，我看到了善良。她把人生精力投入于教导海伦?凯勒的学习当中，兢兢业业，一点一滴。面对海伦?凯勒，总以平和的心对待，呵护着她，看着她一天一天学会更多盲文。她总是无私奉献，却不求半点回报，当海伦?凯勒遇到挫折时，她告诉自己不要气馁，一定可以帮海伦?凯勒从逆境走向顺境。这是一种多么可敬的坚持，一份多么伟大的友善啊！

用来浇灌一多多还没开放的花。当张丽莉发现那辆汽车时，她毫不迟疑向前一扑，一拉一撞，这一系列动作，使两名学生获得了新生，使自己失去了双腿。其实，她可以选择。不动，后退。可她根本没有给自己思考的时间，就那样的义无反顾地她用自己的双腿挽救了两名她深爱的学生。关于大爱，29岁的张丽莉在那个春天用身体做出了自己的回答。

教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。做真的追寻者、善的传播者、美的创造者，这个永恒不变又与时俱进的命题，将鞭策和激励每一位即将以及正在教育岗位上工作的人。唯有如此，才能成为一名学生爱戴、人民满意的教师。只有这样才能让正能量的春风吹遍整个教育行业，进而开出更多的健康、阳光、向上、向善的美丽花朵。

篇五：

想要获得正能量，其实很简单。

首先要有一种积极向上的人生态度，而这种态度其实并不狭隘也不浅薄。伏尔泰在《老实人》中百般戏谑和嘲弄的时行的盲目乐观主义，就并不是一种正能量。当时的欧洲天灾人祸并出，教廷搬出一套“一切都是上帝创造的，一切都是为了考验你的品德并替你赎罪”的理论，表面上是乐观，实际上则成了麻痹民众意志的工具。或许你要问，这与“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的观点有什么区别，答案是：有。看了孟子此段话的人，感到一种使命感的降临，树立了志向，振作了精神，明白了自己受苦是“将以有为”的标志，因而达到了勉励效果，是正能量。而教廷的那套并不激人奋进，只告人以忍受，我看来就不那么像回事，反而伏尔泰的批判更正能量一些。

批判也是正能量?我想你又要叫起来。确实，现实中随处可见“喷子”，以批判之名，为批判而批判，建设性意见少，一张嘴却不饶人。曹林在《时评写作十讲》中建议人写时评文章时少说“治标不治本”这种很多时候像鸡蛋里挑骨头的套话;他说除非你列出“治本”的方法，否则这句话没有丝毫建树性。我深以为然。关于批判我认为罗素在《西方哲学史》中谈到对哲学家的态度时有一段话很精彩：“……我们要先有一种假设的同情，直到他有哪些是可接受的为止。直到此时我们再采取一种批判的态度，这种态度更接近一个人抛弃了此前全部信仰时的那种态度。”这种“假设的同情”，我想是现在的键盘侠们所缺少的。

对于正能量，我认为态度尤为重要，因为你对一件事的态度决定了你的行为。而完全相信和完全悲观则又都不是正能量。确实，世界看起来糟透了：特朗普批准了对中国的贸易审查;中印边境冲突就过来了;西班牙遭遇恐怖袭击;委内瑞拉直接拉着拉美国家站队;全球贸易保护主义和民粹主义抬头……而对这些事，我引罗素一句话，表达我对正能量态度最标准的看法：“……类似于山居者与风雪搏斗了一晚后，当这些回忆逐渐淡去，在回忆中便留下了某些晨光熹微中照耀的分外明媚的峰峦景色，并保存着一种知识，那就是乌云之后仍然保存着阳光，并且随时可以显现出来。”

我们不仅要看到乌云，也不要只看到乌云：我们坚信乌云背后仍然有阳光。这就是我心中的正能量。

获得正能量很简单，你只需要一个正能量的态度。

我们生活的时代中有善的因子、爱的种子广布民间。没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。这样的人数不胜数，就存在于我的身边。

某年某月某日，本小姐正背着包悠哉悠哉的登上一辆公交车。外面风和日丽，小鸟欢快地啼鸣，啊，多么美丽的一天!不巧的是公交车上人多极了，挤来挤去，我很快就被挤到了一边。正当我心情跌到了低谷时，又稍稍有点兴奋。原来，我身边竟有一位美丽的女孩，白皙的皮肤，灵动俏媚的大眼睛，还有一头如瀑似的长发。在我的眼里，她即使与克里奥帕特拉女王相比也毫不逊色。正当我瞎想时。

她突然扭过头来，天籁般的声音响起。“你踩着我脚了。”“啊?啊!不，不好意思。”她却得理不饶人，“你有没有长眼啊，不看路的吗?”“我——”“这儿地方那么多，你干嘛非站我身边啊。”她面显愠怒地吼道。我也生气了，踩到你赔个理就得了嘛，还闹起来了!我气冲冲地甩包，走人。

我瞥她一眼，她竟笑眯眯的，还哼起了小曲。我心里更火了，啊啊啊啊，以为漂亮就可以欺负人了吗。不，她可一点都不漂亮。那皮肤像死鱼的脸，眉毛像两把破扫帚，头发简直像一只破拖把。天啊，我刚才简直是瞎了眼，怎么会觉得她漂亮呢?终于挨到了下车，我拼命跑下了车。啊，新鲜空气诚可贵，不受欺负价更高。啊!啊?那女孩怎么也下了车?只见她满面春风，快步向我走来。怎么，还想数落我一通吗?我冒火的简直想揍人。但为了保持淑女形象，我还是尽自己努力，平静地说：“有事吗?”她抿嘴笑道：“不好意思啊，你看看你的包吧。”我疑惑的扭过头去，呀，我的包被拉开了一条缝，几张百元大钞露了出来。那可是我积攒多年的积蓄呀!“我看到有人拉你的包，所以跟你争吵来吓跑小偷。”我的脸有些发烫，想起了当时的想法，我怎么会。

女孩笑笑，转身走开。视线逐渐模糊，她的背景逐渐消失在夕阳深处。多么美丽的女孩!希望她的美丽化作春风，给其他人带来更多的温暖。

当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。

在生活中，正能量无处不在，关键在于你的心态，一个悲观，对生活丧失希望的人，看到的世界只有欺骗，恶毒、肮脏。而一个乐观、积极，对生活充满想象的人，看到的世界充满了快乐、幸福，美丽多彩。

记得今年有一个节目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生经历坎坎坷坷，让坐在电视机前的我不禁潸然泪下。她们有的自幼习舞，为了梦想努力数十载;有的是想用舞蹈撑起家庭的阳光少年;有的在汶川地震中失去双腿仍不愿放弃舞蹈梦想的坚强女孩儿。他们都有一个共同的身份：怀揣舞蹈梦想的追梦人。听着选手们一个个感人至深的梦想，一个叫廖智的大姐姐引起了我关注。

参加救援，当余震发生的时候，她带着棉线手套，坐在地上搭帐蓬的样子，被人们称为“最美志愿者”。她说，苦难不是人活下去的理由，快乐才是。她的介绍使我震惊了。这个女人到底经历了多少苦难?开学前夕，我观看了中央电视台的《开学第一课》廖智又一次出现在了我的视野里，这一次她更为详细的介绍了自己失去双腿后的奋斗历程，这难道不是人们所追求，所赞颂，所弘扬的正能量吗?像社会上那些拾金不昧、路不拾遗、乐于助人，为救他人奉献出自己宝贵的生命的好人们。难道也不是人们所追求，所赞颂，所弘扬的正能量吗?生活中的正能量无处不在，可能是随手捡起一张废纸，可能是给老爷爷让个座。关键在于改变我们自己，我们改变不了社会环境，但可以改变我们自己;我们改变不了过去的遗憾，但可以改变现在的自己;我们改变不了生命的长度，但可以改变生命的宽度。改变了，正能量就扑面而来。

正能量，看不见，摸不到，闻不着，似乎是一种离我们很远，很神秘的东西。因此我们总是让一天的时间匆匆而来，匆匆逝去，没有太多欣喜与欢乐。渐渐地，人生的雾霾将会在不知不觉中笼罩我们的心理，这时，我们就需要正能量来驱赶雾霾与乌云，让自己在阳光下吸收精华，健康快乐成长。

朋友，不必到处寻找正能量，他其实就在我们身边。

去年冬天，一场鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来，脚脖子高的积雪在短短的一天里正式升级为冰。别的楼晒上两三天就好了，可唯独我们这三个单元是背对太阳的，出门只好“铤而走险”，走在冰上滑溜溜的，得小心翼翼，一不留神就会摔个四脚朝天。这不，三单元的王阿姨正准备骑电动车送她的宝贝儿子上学。谁知没走几步就摔了一跤，搞得“人仰车翻”，疼得两人呲牙咧嘴，不住的咒骂着可恶的冰。虽然大家都对这冰恨之入骨，可是却没有一个人真正行动起来，想办法解决这一难题。

他也不打招呼，跟个过路人似的。背地里偷偷叫他“老麻子”。

可就是这么个“老麻子”现在却让我佩服得五体投地。

那天下午我放学回家，走到拐弯处脚底一滑，身子一歪，“咚”的一声跟沙袋似的狠狠摔倒在地。磨磨蹭蹭的爬起来，我一边揉着可怜的膝盖，嘴里一边咒骂着冰。一瘸一拐地拐过弯，“咔嚓，咔嚓，哧”铁锨撞地的声音传入我的耳朵中。惊讶地一抬头，看见了我一生也不能忘记的场景：寒风中，“老麻子”的双手颤巍巍地握住一把旧铁锨，一下一下地铲着冰，寒风凛冽，愤怒地咆哮着，他那一张布满麻子的国字脸冻得通红，却显示出一种坚毅，口中呼出的热气立即被冰冷的空气包裹，消失。我就这么呆呆的站在那里，在冷风中，在铁锨刺耳的撞地声中站着。刹那间，我突然发现铁锨的声音不再刺耳，而是铿锵有力，而他那因为干活而更弯的腰似乎也直起来了，一张原本堪称丑陋的脸庞却变得英俊。此时，他如同一位无所畏惧的勇士，在我的心中是那么的高大!泪，也不管我同不同意，悄然无声地流了下来。狠狠抹了一把眼泪，我快步走上前去，冲着往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一声：“爷爷!”

他抬起头，似乎有些惊讶的望着我，是呀，虽然我们是邻居，可我从来没有叫过他一声爷爷，愧疚的子弹深深地打入我的心中，泪水再一次流了下来。

“男子汉别哭了，来，帮爷爷铲冰，别让其他人滑倒。”他用罕有的温柔口气对我说。

很用力的点了一下头，我拿起另一把沉重的铁锨，没有说话，只是奋力的铲雪。

整整一年的时间了，爷爷早就搬走了，但是那一幕，却永远地铭刻在我的心中。

朋友，正能量，不需要刻意去找，我们身边每一个人的心底都有一个太阳，一个由正能量构成的太阳，它会帮助我们驱赶雾霾，驱赶风雨，解开我们被冷漠所冰冻的心。所以，请释放出你的正能量吧!让人间变成温暖的天堂!

在扬大附中就有一位勇于担当的高中生——徐砺寒。那天他骑车撞了宝马车，急着上学的他在车上贴了字条并留下自己电话。车主凌先生说：“孩子，谢谢你，你让被尘俗污染太久的大人的心灵好好清洁一回”。并且表示不会追究孩子的责任，“修理的费用跟他的品质相比，根本不值一提。”

徐砺寒同学的勇于担当和诚实让车主变得宽容大度。其实在生活中，只要你勇于承认自己不故意犯的错误并勇于担当，我想任何人都会原谅你的。

正能量不止是勇于担当，宽容大度、善待他人也是。

就像楚庄王一样——他在一次宴请群臣时忽然灯火全灭，爱妃告诉他有人非礼自己，非礼者的帽缨被拽了下来，要求楚庄王点灯察看，但楚庄王阻止了她，让所有的大臣都离开了。后来在一次恶战中，楚国惨败，仅一员虎将单枪匹马舍命护救楚庄王突围。经询问，楚庄王才知道那个舍生忘死救自己的人竞是那次宴会中自己宽恕善待的人。

楚庄王的宽容大度、善待他人换回来了自己的性命。这个事例不正说明了善待别人就是善待自己的道理吗?其实正能量不止是宽容大度、善待他人、勇于担当和诚实守信，只是这些是我们身边最常见的，但这种常见也以不常见，因为现在大多数的人的心灵以让尘俗污染的太久。

人生三重境界：敢于承认、敢于面对、敢于担当。人生三乐：知足常乐、自得其乐、助人为乐。人生三错：追求完美、责备求全、苛求圆满。人生三为：和为贵、善为本、诚为先。人生三变：乐极生悲、无事生非、绝处逢生。人生三幸：衣食无忧、身心健康、亲情无限。人生三有：真心爱人、知心朋友、自已。这其实就是最原本的正能量。

篇六：

中学生演讲稿：弘扬真善美,传递正能量范文大全。

第一篇：中学生演讲稿：弘扬真善美,传递正能量。

中学生演讲稿：弘扬真善美，传递正能量。

中学生演讲稿：弘扬真善美，传递正能量。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??”一首旋律优美的《爱的奉献》，唱出了我们内心深处对真善美的渴望。今天，我就给大家讲两个有关“真善美”的故事。

弘扬真善美心得体会篇十二

选择真，让心灵像水晶一样纯洁。漫漫长路，艰难险阻，悲欢离合。有了真心真情，才有了一段段的潇洒无畏。屡遭贬谪的迁客选择了真，才有了“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洒脱；戍守边塞的征人选择了真，才有了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放；做客天涯的游子选择了真，“古道西风瘦马，夕阳西下”把千古游子都吟得潸然泪下。当心灵像水晶一样纯洁，那么繁乱的心绪被风拂去，把酒临风，共观婵娟，心灵变成了净土。

选择善，让心灵像火焰一样温暖。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”古语的光芒经过历史长河的洗涤，更加夺目，更加明亮。乔安山选择了善，于是雷锋的精神在新世纪大放异彩；李素丽选择了善，于是小小车厢成了时时欢笑的海洋。当心灵像火焰一样温暖，便没有了是非曲直的涤荡，没有了真心被虚伪雪藏，生活奏起高歌，心灵成为热土。

选择美，让心灵像花朵一样绚丽。春，丝丝春雨似细针催绿柳条；夏，夕阳晚照时流莺声声鸣叫；秋，满山红叶之下，晶莹的露珠悄然滴下；冬，飞雪飘香，一丛丛树挂在暖阳下闪着金光。当心灵饱览了大自然的美好，自身也会像花朵一样的绚丽。绚丽的心灵习惯了自由与清风，温暖与阳光，阴云和暴雨再也无处容身，心灵，成了灿烂的世界。

选择真，我们拥抱蓝天；选择善，我们渴望丝雨；选择美，我们呼唤大千世界！心灵包容了真善美三色，我们就能更加快速地奔向七色的明天！

我的演讲完了，谢谢大家！

弘扬真善美心得体会篇十三

在生活中，每个人心里都对真善美有着不同程度的向往。真善美是人们心灵的滋养，它代表了高尚的道德情操和美好的价值追求。弘扬真善美不仅是社会进步的基础，也是每个个体成长的动力。近年来，我深切体会到弘扬真善美的重要性，并对其有着一些心得体会。

弘扬真善美具有巨大的价值。首先，平时的微小行为和微小的真善美可以带给人们积极的心理感受和愉悦的情感体验。经常行善和追求美好，让人拥有更高的幸福感和满足感。其次，弘扬真善美能够改善社会风气，构建和谐社会。当每个人都努力做到真善美，社会就会发生积极向上的变化，人们之间的关系也将更加融洽。最后，弘扬真善美也是个人修身养性的具体实践。只有追求真善美，才能够让自己的心灵获得进一步的升华和成长。

弘扬真善美需要从小事做起，每个人都可以找到适合自己的方式。首先，要关注自己内心的真善美。如何树立正确的人生价值观和品德观，是值得我们思考的重要问题。我们要从小事做起，比如主动帮助他人，对待他人要友善和宽容。其次，我们要关注外在的真善美。我们可以积极参与各种公益活动，比如志愿者服务，为社会做出自己的贡献。此外，我们还可以通过传播正能量来弘扬真善美，如分享美好的故事和经验，鼓励他人勇敢追求真善美。

弘扬真善美并不容易，会面临一些困难和挑战。首先，一些人缺乏弘扬真善美的意识和动力，他们更注重短期利益，缺乏长远发展的眼光。其次，一些人可能会遇到道德困境，不知道如何在复杂的环境中选择真善美。最后，现实社会中也存在着一些不良风气和消极思想的影响，这些都会对弘扬真善美形成一定的阻力。面对这些困难和挑战，我们要坚持自己的信念，相信善良和美好的力量，坚持行善去恶，才能战胜困难，真正弘扬真善美。

第五段：结尾。

弘扬真善美对每个人来说都是一项长期而艰巨的任务，但它是我们共同的责任和使命。只有不断弘扬真善美，才能让我们的社会更加美好，让每个个体都得到更大的成长和满足。愿我们都能在追求真善美的道路上获得更多的收获，共同为建设和谐世界而努力奋斗。

弘扬真善美心得体会篇十四

弘扬真善美是人类社会最根本的价值观，包括真实、善良和美好。真善美是以人类自身的智慧和美好品质为中心，是人类文明发展的动力和灵魂。在当今世界，真善美的弘扬成为了一种必然和紧迫的需求。只有弘扬真善美，才能够带给人类社会更多的和谐、安定和幸福。

第二段：真善美的重要意义和积极影响。

弘扬真善美，将有助于培养人们内心的纯洁和善良，促进社会的和谐发展。真，是指言行合一、道德高尚；善，是指乐于助人、关心他人；美，是指对美的追求和感知。当人们具备了真善美的品质时，他们将更有智慧、善良和魅力，能够以积极的态度面对生活的困难和挫折，并从中获得成长和进步。

弘扬真善美需要从自我做起，首先要反思自己的言行是否真实，是否关心身边的人和事，以及是否具备对美的感知。同时，我们还可以通过积极参与社会公益活动，帮助需要帮助的人，传播正能量。此外，我们还可以关注和推崇那些具备真善美品质的人和事，以他们为楷模，激发我们内心真善美的潜能。

陈凯歌导演的电影《无极》就是一部弘扬真善美的佳作。电影通过塑造主人公的真善美形象，展现出了对爱与善的追求，以及对真善美力量的向往。电影告诉我们，只有人们内心真实平和、心怀善良、追求美好，才能够实现个体的成长和社会的进步。这个事例充分证明了弘扬真善美的重要性和实践的价值，让我们深受启发，以之为榜样。

第五段：总结真善美的力量和对未来的展望。

弘扬真善美的力量是无穷的，它能够激发人们内心的善良和美好品质，并推动社会的进步和发展。在未来，我们应该继续把弘扬真善美的思想落实到日常生活中，不断提升自己的道德境界，增强共享真善美的责任感。只有在真善美的引领下，人类社会才能够迈向更加光明的未来。

弘扬真善美心得体会篇十五

在当今社会中，教师不仅仅是传授知识的人，更是培养学生真善美的精神导师。作为一名教师，我深刻体会到弘扬真善美的重要性，更明白了自己在这一过程中的责任和使命。通过多年的教学实践，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。

首先，教师要率先崇尚真善美。教师作为学生的榜样，必须自己先亲身体验并追求真善美。只有教师自身具备了真善美的品质，才能通过言传身教将其传递给学生。以身作则是教师弘扬真善美的根本基础，如何做到率先崇尚真善美呢？我认为，首先要有善良的品质，与学生友善相处，关心他们的成长发展。此外，要有真诚的态度，对待学生要真实、坦诚，不能虚伪。最后，要追求美的标准，通过个人修养和艺术熏陶，提升自己的审美情趣，给学生带来美的视觉和审美体验。

其次，教师要注重培养学生的真善美情感。真善美不仅仅是道德和审美上的追求，更是一种情感的体验。作为教师，要注重培养学生的情感教育，引导他们感受真善美的存在和体验。在教学中，我常常通过课堂、社团活动以及户外教学等形式，让学生去欣赏、感受和创造真善美。比如，在美术课上，我会组织学生去参观画展，与艺术家交流，让他们感受到美的魅力；在语文课上，我会引导学生去欣赏优秀的文学作品，让他们体验到真善美所带来的良好情感。

再次，教师要注重培养学生的真善美行为。真善美不仅仅是停留在思想和情感上，更体现在行为和举止上。作为教师，我们要教会学生正确的道德观念，培养他们良好的行为习惯。在日常教育中，我注重培养学生的友善、守信、乐于助人等美德。我常常与学生一起制定班规，让他们主动参与到行为规范的建设中，形成共同遵守的行为规范。此外，我还注重培养学生的公益意识，组织学生参与社区志愿活动，让他们在实践中感受到真善美行为的力量。

最后，教师要注重培养学生的真善美智慧。真善美不仅仅是人们情感和行为上的追求，更是一种智慧的体现。作为教师，我们要引导学生通过思考、探索和实践，培养他们的真善美智慧。在课堂教学中，我注重培养学生的思辨能力和创新能力。我鼓励学生提出不同观点，并尊重他们的思考过程。我鼓励学生通过科学实验、实地考察等方式，去发现和探索真善美的智慧。通过这样的教学方式和方法，我希望培养学生的真善美智慧，让他们能够在未来能够面对复杂的社会环境，做出明智的选择。

弘扬真善美是教师的使命和责任。通过自己的努力和实践，我深刻体会到了弘扬真善美的重要性。作为一名教师，我将继续加强自己的修养和专业能力，为培养学生真善美的精神崇尚而努力。同时，我也希望能够与更多的教师一起分享心得体会，共同成长，为社会培养更多的真善美人才做出贡献。

弘扬真善美心得体会篇十六

教育的目的是培养全面发展的人才，传播真善美的价值观念，引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。作为一位教育者，在长期的教育实践中，我深刻认识到教育弘扬真善美的重要性。以下是我对这一主题的心得体会。

第一段：充实学生的精神世界，引领真正的美。

教育的本质是关注学生的全面发展。在教育弘扬真善美的过程中，我们要注重培养学生的情感、思维和审美能力，充实他们的精神世界。在课堂上，我常常通过引导学生欣赏美、品味美、创造美的方式，让他们感受到美的价值和力量。我会组织学生观看优秀的艺术作品、文学作品，引导他们欣赏大自然的美和人类的智慧之美。通过这些活动，不仅能提高学生的审美能力，还能让他们感受到真正的美是与人们的心灵相通的。正是这种真善美的价值观影响着学生，引领他们走向正确的道路。

第二段：践行真理，树立社会良心。

对于教育弘扬真善美，我们更应该注重将真善美的理念融入学生的日常行为中。教育不仅仅是在课堂上传授知识，更重要的是通过日常教育活动塑造学生的品德和行为习惯。在班级管理中，我注重培养学生的责任感和集体荣誉感，组织学生参加社会公益活动、志愿服务等，让他们切实感受到帮助他人、关心他人的快乐与价值。通过这样的实践，学生逐渐形成了尊重他人、关爱社会的价值观念，树立起自己的社会良心。

第三段：倡导真善美，推动社会发展。

教育弘扬真善美不仅影响着学生个人的成长，也对整个社会产生深层次的影响。作为教育者，我们要在自己的工作中积极倡导真善美的理念，推动社会的发展。在与家长的沟通中，我常常强调家庭教育的重要性，鼓励他们为孩子创造良好的成长环境，引导孩子树立正确的价值观。同时，我也积极参与社区志愿活动，与社区居民共同开展教育宣传，传播真善美的理念，推动社会风气变得更加积极向上。通过这些努力，我们可以让真善美的力量不断扩散，影响更多的人。

第四段：加强教师教育，提升教育质量。

要想教育真正弘扬真善美，教师教育是至关重要的一环。教师是培养真善美的引路者，只有具备真善美的素养，才能真正影响和激发学生的潜能。因此，我们需要加强教师的自身修养和专业培训，提升教育质量。在我个人的教育实践中，我定期参加一些教师培训活动、研讨会，不断更新自己的教育理念和教育方法。同时，我也注重与同事交流分享，共同探讨教育改革和发展的问题。通过这些努力，我不仅提升了自己的教育水平，也为学生实现全面发展打下了坚实的基础。

第五段：激发学生的创造力和创新精神。

教育弘扬真善美的最终目标是培养学生具备创造力和创新精神的人才。只有真正尊重学生的个性，鼓励他们独立思考、勇于表达、大胆创新，才能激发他们的潜能，培养他们的创造力。在我的教学实践中，我注重与学生进行互动式的教学，鼓励他们提问、质疑和思考。我也经常组织一些有趣的科学实验、创意活动，让学生动手实践，培养他们的观察力、思考力和动手能力。通过这样的教育方式，我不仅激发了学生的创造力，也让他们深入体验到真善美的力量，将美的元素融入到他们的创作实践中。

总之，教育弘扬真善美是一项庄严而光荣的事业，也是推动社会进步、实现人类文明进步的重要途径。我将继续以此为己任，不断完善自己，投身于培养真善美人才的教育事业中，为社会的繁荣和和谐贡献自己的力量。

弘扬真善美心得体会篇十七

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《身边的真善美》。

时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，本学期又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。

身为五中人，应该是感到自豪的。在值周活动中，同学们发现了身边的善良举动。值周总免不了借拖把，而各个楼层不同，借拖把的班级也不同。一周五天，早晨中午，每次去借拖把，心中总有些纠结：他们班会借给我吗?而每次这句借拖把的话一出口，其他班的同学们总是二话不说地把拖把递到值周同学的手里。有那么多次去借，他们也不曾抱怨，不厌其烦地把拖把递给我们，让值周同学感受到了善良。这种善举就这样延续着，身边的善举很感动人心。