社会时间心得体会报告(汇总10篇)

无论是在学习、工作还是生活中，我们都可以通过写心得体会来加深对所经历事物的理解。在写心得体会时，要注意用简明扼要的语言表达观点，避免冗长和啰嗦的叙述。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。

社会时间心得体会报告篇一

社会时间报告是一项旨在调查和分析人们在日常生活中所花费的时间的调查项目。通过参与该调查，我对自己的时间利用和社会时间的分配有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我参与社会时间报告的经历，并总结出一些重要的启示和体会。

首先，通过参与社会时间报告，我意识到时间的重要性。在我们忙碌的现代社会中，时间经常成为我们的敌人，我们总是感到时间不够用。然而，通过记录自己的日常时间分配，我意识到我能够更好地管理时间，合理规划并提高效率。我开始意识到，时间不是我们的敌人，而是我们的朋友。只有正确分配时间，我们才能更好地充实自己的生活。

其次，社会时间报告也启发了我对社会时间分配的思考。在这个信息爆炸和碎片化的时代，人们常常抱怨时间不够用。然而，通过社会时间报告的记录，我发现自己很多时间都被浪费在社交媒体和其他琐碎的事务上。我开始深思，为什么我花这么多时间在这些无关紧要的活动上，而忽视了更重要的任务和目标。这一点让我重新审视了自己的优先事项，并改变了自己对时间的态度。

第三，社会时间报告也让我意识到了个人时间管理的重要性。社会时间报告的数据显示，大多数人在工作日的时间分配上存在问题，很多人花费过多的时间在工作上而忽视了休闲和娱乐。这让我深思：如果人们不能正确平衡工作和生活，他们如何能够保持积极的心态和高效的工作能力呢？因此，我决定调整自己的时间分配，给自己留出足够的休息和娱乐时间，以提高生活的质量和工作的效率。

第四，社会时间报告还让我更加关注家人和社交关系。社会时间报告的统计数据显示，家庭和社交活动在人们的时间分配中常常被忽视。看着自己在社交媒体上浪费的时间，我开始意识到我应该更多地关注家人和朋友。因此，我主动安排了更多的家庭聚会和和朋友的活动，以此来弥补过去的不足。我深刻体会到，家庭和社交关系是我们生活中最重要的支持和庇护，我们不能忽视它们。

最后，通过参与社会时间报告，我意识到了时间的宝贵和珍贵。社会时间报告让我了解到，时间是不可逆转的，我们必须珍惜每一刻，并正确利用时间来充实自己的生活。不要让时间成为我们的束缚，而应该将其转化为我们成长和追求梦想的动力。通过合理分配时间，我们能够获得更多的机会，实现自己的目标。

参与社会时间报告不仅仅是一项调查活动，更是对我个人生活和时间管理的启示。通过记录和分析自己的时间利用情况，我意识到了时间的重要性、社会时间的分配、个人时间管理的必要性、家庭和社交关系的重要性，最重要的是意识到时间的宝贵和珍贵。我相信，只有真正理解并正确利用时间，我们才能过上充实、有意义的生活。

社会时间心得体会报告篇二

近年来，随着社会发展的不断进步，社会热点事件不断涌现。这些事件涉及到人们的生活、工作、学习等方方面面，对社会的发展和人们的生活产生了巨大的影响。在这样的背景下，越来越多的人开始关注社会热点事件，通过不同的渠道获取来自各个方面的信息。作为一个人，我们应该积极关注社会热点事件，及时了解事件的发展情况，以此来加深我们对社会的认识，并从中汲取一些宝贵的心得体会。以下是我在关注社会热点事件中所得到的一些心得体会。

第二段：新闻里的社会热点事件让我反思（200字）。

通过关注新闻中的热点事件，我发现很多社会问题都是需要我们去反思的。比如在我们关注疫情的过程中，我们不仅需要了解病毒本身的特征，还需要思考如何预防和控制病毒的传播。同样的，在关注众多的社会问题时，我们需要思考这些问题产生的原因，以及如何更好地解决这些问题，让社会能够更加和谐和稳定。在关注社会热点事件中，我也发现了一些人们的正义感和责任感，这让我对人性产生了更深刻的理解。

第三段：社交媒体也是获取信息的重要渠道（200字）。

随着社交媒体的不断发展，越来越多的人开始通过社交媒体获取社会热点事件的信息。社交媒体的优势在于信息的实时传递和交流，让我们更加迅速地了解到事件的发展情况。值得一提的是，社交媒体也是一个让人们表达自己看法的平台，这让我们更加客观地了解不同人对同一事件的态度和看法。在这个平台上，我们也可以更加自由地发挥自己的思考能力和判断力，更好地梳理我们的思路，以更加深入的角度去思考社会热点类事件。

第四段：社会热点事件让我学会如何客观看待问题（200字）。

对于一个社会热点事件，不同的人可能会有不同的看法和态度。而当我们关注社会热点事件的时候，我们也需要学会做出一个理性客观的判断和评估。事实上，在关注社会热点事件的过程中，我们也会学到如何做一个更有责任，更有道德的人。我们看待事件的时候不能只关注利益，还要站在社会整体的角度去进行思考，以建设一个更加公平、更加和谐的社会。

第五段：总结（200字）。

在我关注社会热点事件的这些心得体会中，可以看出我认为在当今社会中，我们要更加关注社会热点事件这个话题。通过了解热点事件，我们不仅能够加深我们对社会的认识，还能够学到很多宝贵的思考经验，让我们更加宽容，更加理性的去看待社会问题。在未来，我会继续关注和学习社会热点事件，让自己在这个社会中更好地为自己负责，为他人负责。

社会时间心得体会报告篇三

随着社会的不断发展，大学生们也积极投身社会实践活动，锻炼自己、拓宽视野。在我的大学生活中，我也参加了一次社会实践活动，通过这次实践，我收获了许多珍贵的经验和体会。下面我将结合自己的实践经历，谈一谈我对参加社会实践活动的心得和体会。

第一段：对社会实践的理解和意义。

社会实践是指学生参与到社会各个领域的实际活动中，通过亲身体验，了解社会现象、拓宽自己的视野、培养实践能力。参加社会实践能够让学生更好地增长见识、完善自我素质，更好地适应社会的需求。通过实践活动，学生可以了解社会的运行机制，认识到自己的不足之处，进而去改正和提高。

第二段：社会实践的目标和准备工作。

在参加社会实践之前，我首先明确了自己的目标和任务。我希望通过这次实践，能够增加自己的社会认知，提高自己的社交能力，并学到一些实践经验。在准备工作上，我提前了解了实践地点、时间以及实践内容，并做好了相关的阅读和备考。这使我对接下来的实践有了一定的了解和准备，提高了我应对突发情况的能力。

第三段：实践经历和体会。

这次社会实践我选择去当地的社区服务站做志愿者。在那里，我参与了社区的环保宣传、志愿者团队的组织和社区活动的筹备等工作。通过这些实践活动，我深刻体会到了社区服务的重要性和意义。首先，社区服务是为了改善社区居民的生活质量，提供各种便利和帮助。其次，社区服务有助于增进居民之间的沟通和交流，构建和谐社会。最后，社区服务可以培养学生的领导能力和团队合作精神，提高解决问题的能力和创新思维。

第四段：实践过程中的挑战与成长。

在实践过程中，我也面临了一些挑战。比如，有时候需要与社区居民进行沟通，解释活动的目的和意义，但因为语言表达不够清晰而导致沟通失效。还有时候需要组织志愿者团队进行工作，但在协调团队关系方面遇到了一些困难。通过这些挑战，我学会了更加有效地沟通和团队合作，意识到自己在这方面还有待提高。总的来说，实践的挑战不仅能够锻炼我们的意志，还能够让我们更加深刻地认识到自己的不足之处，从而更好地改进和提高。

第五段：对未来的影响和展望。

通过这次社会实践活动，我不仅加深了对社区服务的理解和认识，还提高了自己的实践能力。我深刻体会到了实践对于大学生的重要性，其对我们的整体发展有着积极的促进作用。将来，我会继续参与社会实践活动，将自己所学应用于实践中，不断提高自己的能力和素质。同时，我也希望能够与志同道合的伙伴一起参与实践，共同努力为社会的发展进步做出贡献。

参加社会实践活动是大学生活中不可或缺的一部分，它能够帮助我们更好地了解社会、提高自身素养、拓展视野。通过这次实践，我收获了很多宝贵的经验和体会，也对未来的发展有了更加明确的规划。我相信，只有通过实践，我们才能够真正认识到自己的不足，不断提高自己，为社会的进步发展贡献力量。

社会时间心得体会报告篇四

社会实践是一种对学生进行思想教育和实践能力培养的重要活动。参加社会实践时间不仅会使人们的眼界得到拓宽，知识得到增加，还会培养着人们的实践能力、社交能力等等。下面，我将结合自己的经历，就参加社会实践这段时间所产生的感受和体会进行总结。

首先，社会实践让我对社会有了深刻的认识。在学校的封闭环境中，我们往往只能知道一些理论上的知识，对于真实的社会现象了解甚少。然而，参加社会实践后，我亲身体会到了社会的复杂性和多样性。在实践中，我看到了各种各样的人和事物，有的使我欣赏，有的使我警醒。这使我明白了社会的不同层面和多元文化的存在，并且也更加懂得如何去适应和理解这个社会。

其次，社会实践让我体验到了团队合作的重要性。在实践过程中，我们往往需要与他人合作完成任务。在这个过程中，我学会了与不同的人相处，学会了尊重他人的观点，学会了主动沟通和解决问题。这不仅让我提高了我个人的综合能力，也让我明白了团队合作的重要性。只有团队中的每一个成员都能发挥自己的特长，才能使团队更加有效地完成任务。

另外，社会实践也让我在实践中学习到了很多实用的知识。在学校里，我们往往只能停留在书本知识的层面上，而社会实践为我提供了一个更加宽广的平台。通过实践，我不仅学到了很多与专业有关的知识和技能，也学到了一些生活中的实用技巧。这让我能更好地理论与实践相结合，使我感受到了知识的实际效用。

此外，社会实践还让我培养了积极向上的心态和坚强的意志力。在实践过程中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。但是只有坚持不懈，克服困难，才能取得成功。通过实践，我学会了不怕困难，不轻易放弃，并且树立了迎难而上的信念。这种积极向上的心态和坚强的意志力将伴随我终生，并且在未来的道路上给予我坚定的信心和勇气。

最后，社会实践使得我更加珍惜现在的学习时光。通过社会实践，我对自己的专业有了更加深入的认识，并且也见识到了实践与理论的巨大差异。这让我更加明白了学习的重要性和不可替代性。在实践过程中，我也体会到了现在的学习时间是多么的宝贵。因此，我决心更加珍惜现在的学习时光，不断提高自己的素质和能力，为将来的社会实践打下更加坚实的基础。

综上所述，参加社会实践时间是一段学习与成长的旅程。在这段时间里，我不仅增长了见识，提高了实践能力，还认识到了团队合作的重要性。社会实践也让我学到了实用的知识，并培养了积极向上的心态和坚强的意志力。最重要的是，社会实践让我更加珍惜现在的学习时光。通过这次实践经历，我相信我会更好地适应未来的社会，并做出更大的贡献。

社会时间心得体会报告篇五

随着社会的发展和进步，人们对社会问题的关注和思考日益增加。通过对社会报告的学习，我们对社会现象有了更深入的了解，同时也对个人的责任和社会的发展有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我对社会报告的心得体会。

首先，社会报告给我带来了对社会问题的觉醒。社会报告的内容广泛涉及社会各个方面的问题，如贫富差距、教育不公、环境污染等。以前，我可能只是在日常生活中接触到部分问题，但通过社会报告，我更深入地了解到这些问题是如何存在并且对社会产生影响的。例如，在一个社会报告中，我了解到我所在城市的贫困地区的教育资源匮乏，这对孩子们的成长和未来产生了极大的负面影响。这些问题的存在使我意识到，作为一个普通人，我有责任为改善社会问题贡献我的一份力量。

其次，社会报告激发了我思考社会问题的能力。社会报告不仅让我了解了问题的存在，更重要的是能够帮助我深入思考问题的根源和解决方法。社会问题往往不是孤立存在的，它们与一系列的社会因素相关，如政策、经济、文化等。通过对这些问题的分析和思考，我开始关注背后的原因和解决途径。例如，一个社会报告中提到了城市中居住环境的污染问题。我通过深入研究了解到，这个问题的原因之一是居民对环境保护意识的缺乏。因此，要解决这个问题就需要加强环境教育和提高居民的环保意识。通过社会报告的学习，我逐渐培养起自己的思考能力，不再只是盲目接受问题的存在，而是思考如何解决问题。

第三，社会报告让我明白一个人的力量是有限的，只有社会的共同参与才能真正推动问题的解决。社会报告中经常提到社会问题需要社会各界的共同努力来解决，而不是仅仅依靠政府或某个组织。这让我明白，一个人的力量是微不足道的，要想真正改变社会需要集体的力量。因此，我积极参与公益活动和志愿者工作，通过自己的行动来为社会问题做出贡献。我相信，只有人人都积极参与，才能真正推动社会的进步。

第四，社会报告教会了我如何通过数据和实证研究来分析和解决问题。社会报告往往通过大量的数据和实证研究来支撑其观点和结论。通过研究报告，我学会了如何阅读和分析数据，以及如何将数据和实证研究的结果应用于实际问题的解决中。这对我个人的发展和未来的职业发展具有重要的意义。无论是在工作中还是在生活中，通过数据和实证研究来分析问题和做出决策都是非常重要的能力。

最后，社会报告让我明白社会问题的复杂性和漫长性。社会问题往往涉及到深层次的结构问题，因此解决这些问题需要持久的努力和长期的追求。社会报告不仅帮助我了解问题，也让我认识到改变社会需要时间和艰辛的努力。尽管如此，我依然坚信个人的力量和社会的力量是巨大的，只要我们坚定信念，共同努力，一定能够为社会的进步做出贡献。

总结而言，社会报告的学习给我带来了对社会问题的觉醒、激发了我思考社会问题的能力、明白了个人的力量有限和社会的共同参与的重要性、教会了我如何运用数据和实证研究分析问题、以及让我认识到社会问题的复杂性和漫长性。通过这一系列的学习和思考，我养成了积极参与社会问题解决的习惯，并坚信每个人都应该为社会的发展负起责任，为创造更美好的社会作出自己的努力。

社会时间心得体会报告篇六

在我们的学习生涯中，课余时间是我们自主安排的时间。如何合理利用这些时间对我们的学习、生活和成长有着巨大的影响。因此，我们班级开展了一次课余时间调查，旨在探索同学们的常规活动和兴趣爱好，总结有效的时间利用方法。本文将分享一下我的调查结果和感悟体会。

第二段：调查结果。

在本次调查中，我们询问了近100位同学，并汇总了他们的课余活动和兴趣爱好。调查结果显示，70%的同学在课余时间主要是进行学习、阅读和练习体育运动，其中较为受欢迎的体育运动包括篮球、足球和乒乓球。此外，近一半的同学也喜欢收听音乐、看电影和玩游戏。

第三段：感悟和体会。

通过这次调查我认为，提高学习和实践能力是我们课余时间应该追求的目标。今天就是明天的前提，一天的点滴积累将成就一个人的未来。每个人的时长和活动安排不一样，但我们需要注意的是，课余时间就是宝贵的时间，我们应该珍惜每一分钟并尽量避免随意浪费。学生生活即充满乐趣又要充实，我们需要通过自我调整以保障课余时间的品质和效果。

第四段：进行班级讨论。

针对调查结果和感悟体会，我们进行了班级讨论，碰撞出了一些有趣的灵感和点子。一些同学提出可以组织班级学习小组，共同学习相同的课程。另外，我们也可以建立一个体育社团，鼓励同学们积极参加体育运动。我们也讨论了一些关于阅读和听音乐的好点子，如每天提交自己的阅读感悟、介绍喜欢的书籍或音乐等等。

第五段：总结。

在班级讨论中，我们整理出了许多有可行性的点子，谈到了许多有意义的话题。这些想法通过时间和行动来变成现实，能够使我们的课余时间更加富有成效和生动有趣。通过这次调查心得体会，我也学到了很多，对于如何更好利用课余时间有了更深刻的认识，这对我未来的学习、生活和成长都会有帮助和指导。

社会时间心得体会报告篇七

作为一名学生，我们除了要完成课堂作业和课内学习外，课余时间也不能荒废。然而，在学习之余，我们又该如何安排我们的课余时间呢？为了更好地了解同学们的课余时间规划情况，我们对自己的同学进行了一次课余时间调查，通过这次调查，我对于课余时间的规划有了更深刻的认识和新的体会。

一、调查内容。

在这次调查中，我们主要了解同学们在课余时间里的三个方面，分别是学习时间、娱乐时间以及锻炼身体的时间。通过问卷调查的形式，收集了同学们的反馈和意见，整理出来进行统计和分析。通过这次调查，也看到了学生们在课余时间里的一些优缺点和问题。

二、调查数据。

在统计所得数据中，我们发现同学们的课余时间安排大体上分为三个类型：一部分人选择了把时间投入到学习中，比如读书、写作业或者参与各种培训班和兴趣小组。另一部分人则将时间用于娱乐，比如玩游戏、看电影、逛街购物等等。还有一部分同学把时间用于锻炼身体，比如参加体育运动项目或者在健身房锻炼。

三、调查成果分析。

通过这次调查，我们发现同学们对自己的课余时间规划存在明显的差异。其中，一些学生把大部分时间都投入到学习上去，可能因此过于单调而失去兴趣和动力。而另一些同学则过多地沉迷于娱乐活动中，会让学业和生活工作失去平衡，严重影响课业和身体健康。而那些能够合理规划自己的课余时间的学生，不但能够拓宽自己的知识面，还能够增强体力和身体素质，对于今后的学习和生活都大有裨益。

四、自我反思。

在这次调查中，我也更加了解到自己的时间规划存在着许多不足。我发现自己在课余时间中，经常忙于完成课堂作业或者玩一些游戏，很少有时间和其他人交流或者是运动，这样的状态不应该成为我们的常态。因此，在未来，我会更加注意自己的时间安排和规划，更好地利用课余时间，学习新知识，丰富自己的生活，提升自己的综合素质。

五、结语。

通过这次课余时间调查，我更加了解到时间规划的重要性，以及时间规划对于我们的生活和学习带来的影响。我们的时间有限，必须充分利用它，合理规划它。只有这样，才能更好地丰富我们的生活，提升我们的学习成就，成为一个更有成就的人。希望通过我们的共同努力，我们可以把自己的时间规划更好地执行，让我们的生活更加美好。

社会时间心得体会报告篇八

又是一个霏雨绵绵的时节，西北师范大学青年志愿者协会旅游学院分会07-第二学期长风社区家教服务工作告一段落。这次家教志愿服务工作是我院青协分会在长风社区志愿服务工作开展以来做的群众反映较好的一次。本学期家教调研共进行了两次，每一次的调研结果都让我们对我们的工作充满了信心和希望。

我们工作的成功，离不开我院青年志愿者的努力和各位家长的支持。在学习之余，大多数志愿者尽自己所能提高社区孩子们的学习成绩；在工作之余，家长们对我们的工作提出了许多宝贵的意见和建议。这使得我们的工作进展的很顺利。

下面我将根据家长们所提的建议，具体谈一谈我们工作中需要改进和值得发扬的方面，以便今后更好的开展我们的工作，使得我们的工作全方位化、细节化、深层化、专业化，也能使更多的孩子受益，让更多的家长满意。

一、对志愿者的要求及选拔。

对我们来说，家长们的要求是一个亟待解决的问题，对志愿者来说是一个有实际意义的挑战，也是衡量志愿者在此方面涉及能力的标准。这样的要求以及由此要求产生的竞争，对志愿者自身来说、对其日后的发展是一个不小的收获。由此也能够对那些只为志愿服务时间而服务的志愿者给与彻底淘汰，使志愿者能够成为真正意义上的志愿者。

当然问题的解决还需一段时间，还需多方的共同努力。目前解决方案正在商议之中，相信很快就能得到解决。

二、联系与互动。

在此工作开展之前，很多家长看到宣传单后，打电话验测我们是否是“骗子”。我并不认为家长们过于多疑，更多的原因在于我们此前的工作缺乏连贯性，缺乏很好的宣传，承诺不够到位。

对此我们将很快对我们工作的不足之处给予改进和完善。

在互动方面，家长们希望志愿者能够有较好的交际能力并能多与孩子、家长沟通，能够在非志愿服务时间内也保持联系。家教休息或结束之余，也能够给孩子讲些课本之外的东西，例如音乐、艺术、人生哲理等。在此方面赫玉伟同学做得很好，应该提出表扬！

三、志愿服务时间。

在这次调研中，很多家长反映志愿家教每周一次，次数太少，孩子积攒的问题太多不能及时得到解决。对此我们将会给予一定的协调，调整。

还有不少家长提出能否将一轮志愿家教服务时间长期的开展下去。志愿者、孩子、家长经过了很长一段时间的磨合，但讲不了多久，又换成了下一个志愿者，又得花时间磨合。对于这个问题，我们需要考虑多方面的因素，但相信不久这个问题会得到很好的解决。

四、影响。

从整体上来说这次志愿家教服务活动在长风社区影响很大。很多家长表示愿意同我们建立长期合作的关系。这表明我们的工作和付出的努力得到了极大的肯定。

但不足之处是，很多家长只知道我们是西北师范大学的学生，而不知道具体是哪个学院的。希望以后我们的宣传工作更加注重细节。

社会时间心得体会报告篇九

转眼间,暑期实践活动就过去了。蓦然回首,发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。虽然暑期社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。短短几天的社会实践虽然比较辛苦,是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。参加暑期实践活动,有助于我们在校大学生吸收新的思想与知识。虽然短短的十天社会实践一晃而过,但给我的启示不是那么一点点,而是非常的多,而且这些东西是我在书本上学不到的。这次实践学到的经验是我一生中的宝贵财富,我会好好利用这笔财富的。我学到的不仅仅是在实践中学到的一点点知识,而是在实践中学到的总的工作策略和为人处事的方法,这不只是一次实践那么简单。

社会实践带给我的不仅是能力的提升,还有更多在书本上读不到的道理。知识没有高低,工作不分贵贱。实现人生价值,回报社会,需要做出切实的努力。实践出真知,理论的全面掌握也同样重要。汲取知识,提升能力,健康而全面地发展,这是一名大学生在进入社会前所要做的。艰辛知人生,实践长才干。实践之行,让我们走出了校园的避风港,踏入了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受酷暑的考验,检验知识,锻炼能力,为今后更好地服务于社会打下了坚实的基础。是我人生的宝贵财富。

虽然义务家教并未给我带来一丝物质上的利益,但我知道,我把我的爱心传递给别人,当自己身处困境时,也定会有人向我伸出他们的援助之手。

同时我也发现了一些问题存在,教育不是单方面的,家长应该主动与孩子的老师联系,学校也可以通过开家长会、组织老师进行家访等与家长进行沟通交流。家长与老师之间必须保证能随时取得联系,以便不时之需。家长应该注意对孩子的疼爱方式,多给孩子买零食并不是对孩子的正确的疼爱方式。家长应该以冷静的头脑来思考该如何对待孩子,怎样去爱自己的孩子。家长平时要多主动的与孩子进行交流,不能因为忙着挣钱养家就忽视了与孩子的交流。可以利用吃饭的时间或者孩子写完作业后与孩子交流。

马上就开学了。期待下一次社会实践的来临。

参加教育实习工作，一直以来都是自己所擅长的，因为自己一直在假期从事这项工作，在上学期间，只要自己有空，就一定会参加到家教实习工作中来，在家教工作中，不仅仅可以赚取一部分学费和生活费，更重要的是自己可以得到很大的锻炼，这才是我认为最值得去做的。我是师范类专业学生，在毕业之后，有很大的可能从事教育事业的工作，所以从现在开始参加实习，是极有必要的，我相信自己可以做好!作为一个师范类的学生，做家教可能是锻炼我们专业能力的最好方法了。通过做家教，我们可以发现自己在教学方面的不足，这也能培养我们和学生之间的沟通能力，为以后当老师积累经验。

本次是我第三次家教了，和前两次比起来，我觉得自己进步了许多。以前给学生上课的时候我的速度都是偏快的，也没有站在学生的角度去理解一个问题，上课也不懂得强调重点难点，但这学期，我知道我进步了。最后，我以补课本基础为本，再在基础之上有所拓展，我想这样对大部分的学生都是有好处的。

其实我们都知道，若想成绩取得进步，除了有老师的帮助，学生自己的自觉以及努力程度都是非常重要的。今年暑假，在第一次星期测试中我发现大部分学生都没有我想象中的自觉，他们很少会回去看复习的笔记。这样，那么上课基本就成了无用功，于是我决定宁愿放慢教学进度，也要让学生记住教过的内容，假如学生连复习过的内容还依然不知道的话，那么教的再多又有什么意义呢?思而再三，我决定每天上课前都针对上节课的内容进行提问，若有不知道的，就让他们留下来补习。虽然这样子比较费时间而且也有点辛苦，但是我们都相信：成功的小船在汗水的河流里起航。

自己也是从学生过来的，所以我们也深深知道老师偏心对学生的伤害。记得我初三的时候，我们班的老师非常偏心，为了提高上重点高中的人数，老师们只抓班级前十名的同学，至于十名后的同学则完全让你们自己自觉学习，很少给予重视。当时我们都觉得很伤心，于是我和同桌约定，假如我们以后当老师，绝不当偏心的老师。可是经历过才知道，人其实都是偏心的，老师也是人，所以老师也无法做到对人人都公平，老师的精力也是有限的，因此无法重视每一个学生。这些道理也是我在做过家教之后才深深体会到的，这些也让我对我初三的老师们的偏见有所消除。但是，做家教老师的时候，我还是拼命的告诉自己，每一个学生其实都需要老师的关心，尤其是那些基础较差的学生，他们其实并不笨，只是没有找到正确的学习方法，或者是缺少对学习的兴趣，所以作为一个老师，我们不能放弃他，不管怎么样，我们都要试试，鼓励他，帮助他，提高他们对学习的兴趣，假如我们努力过了，那么我们至少不会觉得内疚、后悔了。

这是我上大学以来的第三个寒假，理所当然要回家和父母亲人团聚。不过，在回家的路上我想身为当代大学生，多了解社会语言，社会习惯，和社会文化，那些应该和学校里老师教我们的有所不同吧。所以我决定回到家休息几天就去找一份社会实践工作，找一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会，让我的寒假生活更加丰富彩。

但是，回到家和父母商量后，因为存在安全问题，他们不同意去一些饭店，酒店之类的地方做服务员，他们建议我做一份英语家教的工作，这样既不会太累，还能充分运用我的专业知识去帮助别人，我也同意父母的说法，当即准备一些为别人当家教所需要的资料，同时，母亲通过同事为我找到一份我满意的工作，得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会，我的寒假生活又增添了一道绚丽的风景。

工作是教两个高中生英语，，我就没有把她当成我的学生，而是当作妹妹来看。我要做的是他们整合重点，复习一下容易忘记的，详细讲解那些依然不明白的。

辅导是在其中一个孩子家进行，时间原定是每天上午9点到11点个小时，中间有一段休息的时间，下午3点到5点，其实，如果任务多的时候，需要一直辅导到午饭时间。第一天辅导，我并没有马上开始打开课本就课本上的东西惊醒讲解，而是围着桌子坐成一圈听他们说说自己的情况，哪里比较感兴趣，哪部分还很薄弱，也许是学校的老师从来没有这样问过她们的学习意见，她们顿时打开话夹子，争先恐后地对我说她们平时在学校上课时的很多不明白和很多她们认为不合适的地方，从学习讲到活动，从课堂讲到作业，从性格讲到爱好，最后，我们并没有因为讲了不少不开心的事而烦恼，反而都笑地很开心从那开始，我们成了真正意义上的朋。

在交谈中，我可以感受到她们都有很强的求知心，但是由于诸多原因，她们的成绩很不尽如人意。父母对她们抱以很大的期望，希望她们能够考上重点大学。而现在的学习情况，让父母感到担忧。我感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对孩子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了孩子的未来，我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。

家教的第二天，我们开始正式辅导，但是我发现她们在学习上很随意，对自己要求不严格。开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。我讲了我的同学的经历，阐明了学生的职责和学习的目的。她们似乎懂得了什，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。她们的听课状态比以前有了很大的改观。我在以后的讲课中，对她们的要求渐渐严格起来，并经常讲解懒惰的害处。她们虽然听得进去，但改观不是很大，不过这是可以理解的，毕竟还是小孩子。

在辅导她们英语之余，我还把他们从前做过的卷子拿出来，想要全面地为她们提高。我发现上初三那个女孩儿的语文卷子字迹很潦草，很多错误都没有标出来，她说不想答卷子，上课也没有好好听讲。我跟她讲了卷面整齐的重要性，并帮她纠正了错误。通过分析她的语文卷子，我发现她在回答问题上很有自己的想法，思路也很清楚，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。一个考试的作文是以流水为主题，她写了一个溪流和瀑布的寓言故事，讲述了滴水石穿的道理，语言流畅，叙述也很生动。从这看出，她是一个思维敏捷，有独特想法的孩子，如果她认真审题，仔细做答的话，我相信她会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告诉她，她频频点头表示赞同。此后，我不时地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。

由于做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。每天早晨按时起床，上课，回家后总会有一种十分充实的感觉。转眼她们就要开学了，我也结束了为期二十天的家教生活。她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决，英语水平也有了很大提高，她们的父母很感激我这段时间的帮助，看到她们的进步，我也很欣慰。临别时我们拥抱了一下，那时，我真的感觉自己拥抱的不是我的学生，而是我的妹妹。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排上，孩子的'进步就是我最大的喜悦。由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯(通常要睡到十点多才起床)。开始的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的滋味真不好受!

她家距宿舍并不远，但由于每天起得很晚，为了不迟到，我总要风风火火地赶路。无论是晴天还是阴天下雨，我到达她家时，都是满头大汗。屁股尚未坐稳，就要开始工作。

他们听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，她却置之不理，真无情。好在我很有耐心。每当她走神时，我都会提醒她，耐着性子给她讲下去。她做题时，喜欢用眼镜观察，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是她学习懒惰的体现。我清楚地知道：懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是，我三番五次地告诫她，一定要改掉懒惰的恶习。但是，她实际是“阳奉阴违”，也许她不愿尝试那种转变的痛苦吧。她有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给她讲解了几道物理习题，中等难度。她听课时，显得有些吃力。我讲完后，问她是否还有疑问。她点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我把那几道习题拿出来，让她去做。结果，他们几乎是“全军覆没”。当时，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是她的原因?不管怎样，有一点很清楚：那几道习题，她根本没听懂。但她为什么撒谎呢?通过与马叔的交流，我找到了答案：她的懒惰思想使她遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，因为她懒得钻研。

面对懒惰成性的她，我显得“束手无策”。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“宿敌”。我没有什么“灵丹妙药”可以让他们一下子转变过来，只得不时地督促她，鞭策她，使她逐渐变得勤快起来。

转眼她就要开学了，我也结束了家教生活。她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决。这就是我家教的效果。她的父母很感激我这段时间对她的帮助，要我不定期地给她打电话来督促她。我会坚持这样做下去。

家教生活让我想起了很多东西，得到了很多感触。我认为，城市与农村是两个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地里去帮父母干些粗重的农活儿，她们能够体会到劳动的艰辛，深刻懂得幸福生活的来之不易。因此，她们不会懒惰。相反，会更加勤劳地工作和学习，为的是能够过上更加幸福的生活。

然而，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。

因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。城市孩子缺少像农村孩子那样多的吃苦机会，我认为这是一种遗憾。以上就是我的收获和体会。同时，家教也让我认识到了自身的不足。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。

通过在假期的这段家教生活让走出校园的我们，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，让我得到了很多感触。最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识。还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。同时。这二十天锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受益匪浅。

以上就是我的寒假的经历和感受，虽然不是那么的轰轰烈烈，也不是平淡无味，但至少它是充实的，给我或多或少的带来的对于人生感受和一定的影响吧!

社会时间心得体会报告篇十

参加社会实践活动，意义重大。大学生们积极参与各种社会活动，体验生活的同时也提高了自己的综合素质，对社会有了更深刻的认识。下面，我将结合自己的经历，分享我在参加社会实践活动中的心得体会。

第一段：明确目标与意义。

大学生参加社会实践活动，目标并不仅仅是锻炼自己，更为重要的是认识社会，增长见识，拓宽眼界。在社会实践活动中，我们能够近距离地了解社会的各个方面，深入了解社会现象和问题，从而积累大量的实践经验，完善自身素质。此外，参加社会实践活动还能够帮助大学生提升社会责任感，培养团队合作意识和领导能力，为今后步入社会做好充分准备。

第二段：提升综合素质。

通过参加社会实践活动，我们可以提升自己的综合素质。在活动中，大学生往往需要和不同背景的人进行交流，不仅锻炼了自己的沟通能力和表达能力，同时也学会了与他人相处的方法。此外，参加社会实践活动还可以让我们更好地发挥自己的想象力和创造力，在实践中培养解决问题的能力和创新意识，这对于今后的工作和生活都是非常重要的。

第三段：拓宽眼界。

现代社会变化极快，许多大学生对社会的认知还停留在课本和校园周围，缺乏全面的了解。通过参加社会实践活动，我们可以打破固有的框架，亲身体验社会的不同面貌。我曾参加过一次农村支教活动，切身感受到了农村教育资源的匮乏和师生之间的互动问题。这让我深刻认识到了教育均衡的重要性，也让我明白了教育事业的困难和挑战。通过这次经历，我对社会的认知得到了极大的拓宽，对未来的职业选择也有了更明确的方向。

第四段：培养社会责任感。

参加社会实践活动能够培养大学生们的社会责任感。我们往往在活动中扮演着服务者的角色，投入时间和精力去关心和帮助那些需要帮助的人们。这种服务意识会潜移默化地改变我们的行为方式，让我们更加关注社会问题，思考如何通过自己的行动来为社会做贡献。培养社会责任感不仅让大学生具备担当社会重任的能力，也促使我们在日常生活中更加关注他人和社会。

第五段：积极投身社会。

参加社会实践活动可以帮助大学生们更好地了解社会，提升综合素质，拓宽眼界，培养社会责任感。作为大学生，我们要积极参加各种社会实践活动，发挥自己的专业优势和兴趣爱好，为社会做出贡献。参加社会实践活动不仅对个人发展有益，也为社会发展做出了积极的贡献。只有真正融入社会，才能更好地理解社会、服务社会。

总结：

通过参加社会实践活动，大学生们可以在实践中提高自己的综合素质，了解社会，培养社会责任感。这不仅对个人的成长有着重要的意义，更为社会发展做出了积极的贡献。希望每位大学生都能深刻认识到参加社会实践活动的重要性，积极投身社会，为社会的发展做出自己的努力。