社会时间心得体会实用(优质12篇)

心得体会是对学习和工作中遇到的问题和挑战的思考和总结。在写心得体会时，可以多角度、多角度思考，提供全面的见解和观点。接下来是一些心得体会的样例，供大家观摩和学习。

社会时间心得体会实用篇一

近日，我有幸参加了一个关于社会时间的报告会。这次报告会针对现代社会中时间对个人、家庭和社会的影响进行了深入的剖析和探讨。通过听取专家的讲解和与参会者的交流，我深刻认识到时间在当今社会的重要性，也对时间管理和利用有了更深层次的体悟。

首先，报告中指出，现代社会快节奏的生活方式使人们的注意力逐渐分散，时间的利用效率不高成为一个普遍存在的问题。我们时常陷入各种琐事之中，分秒必争，焦虑不堪，很难静下心来专心做事。因此，我们应该改变自己的思维方式，采取更有效的时间管理策略。例如，制定合理的计划和目标，合理安排自己的时间表，以提高工作和学习的效率。此外，要学会合理分配时间，尽量避免过度拖延和浪费。

其次，报告着重强调了家庭时间的重要性。随着社会变迁和工作压力的增加，许多人们不断加班追求物质财富，却忽略了与家人共度的时间。然而，家庭是温暖的避风港，是人们减压的社交圈。因此，我们应该珍惜和家人相处的每一分每一秒，并鼓励家庭成员共同参与活动，增进家庭间的感情。例如，晚餐时间可以成为全家团聚的时间，可以倾听孩子们的成长故事，也可以互相分享工作和学习的点滴。家庭时间的充实和作为一个家庭的归属感能够促进家庭成员的和谐相处，对个人和家庭的幸福感产生重要影响。

第三，报告会还探讨了时间对社会整体的影响。在这个竞争激烈的社会中，时间已经成为人们实现个人价值和追求梦想的重要资源。然而，社会时间也带来了一些问题。例如，在追求社会时间的过程中，我们必须付出很多努力和牺牲，可能会导致家庭纷争和人际关系问题的出现。另外，时间不平等也是一个令人担忧的问题。在现代社会，不同阶层的人们面临着不同的时间分配问题，一些上班族可能没有足够的时间照顾家庭和个人生活，而一些失业或贫困人士则可能遭受时间的过长空虚和孤独。因此，社会应该加强对时间的合理分配和公平分配的管理，以减少不同群体之间的时间差距。

最后，报告会也强调了个人时间的作用。在现代社会中，个人时间意味着人们可以依照自己的意愿和需要，来安排自己的时间，追求自己的兴趣和愿望。这对于个人的心理健康和全面发展至关重要。我们应该清楚地认识到自己的时间和优先级，并更好地管理和规划自己的个人时间。我们可以利用业余时间参加感兴趣的活动，培养自己的爱好，或者与朋友共度美好时光。通过更好地管理个人时间，我们可以更好地发展自己的才能和素质，提高生活质量。

通过这次报告会，我深入了解了现代社会时间的重要性，以及个人、家庭和社会层面的时间问题。我认识到时间非常宝贵，我们应该学会合理地利用它。我们应该珍惜和家人相处的时间，加强家庭内部的沟通和理解。同时，我们也应该关注社会中时间不平等的问题，并推动社会为所有人提供平等的时间机会。最后，我们要充分认识到个人时间的重要性，学会合理规划和安排个人时间。通过这样的努力，我们可以更好地应对社会中的时间挑战，提高生活质量，实现自己的价值。

社会时间心得体会实用篇二

20_年开展的兴学风、转作风、清政风、树新风行动，是提高党员干部素质、改变工作风、加强性能建设、改善干部形象的重要措施，通过这次活动，使我受益匪浅，在思想行动上进一步提高，对我自己的成长具有非常重要的现实意义。党的十八大以后，以同志为总书记的党中央向全党发出了改变作风、改善党风的声音。开展四风行动，是改善工作风格，密切联系大众的各项规定，照镜子，正衣冠，洗澡，治病，致力于解决干部。

一段时间以来，一些党员干部不求成功，但没有求成，没有奋斗进取，没有改革创新的精神，有急功近利，心浮气躁，脚踏实地，没有抓住真正工作的做法，也有无视大局、勇敢负责、勇敢负责的魄力，也有高高在上、跑道风格，深入基层这种情况与党的建设背道而驰，不利于经济社会的发展和进步。开展四风行动是促进许多党员干部振奋精神工作，提高能力素质，改善作风服务，乐于奉献勇气的良药。

在四风行动中，兴学风是基础，转作风是主线，清政风是关键，树新风是导向，四者一脉相承，紧密相连，相互影响，相辅相成。本人必须通过这次四风行动，提高工作能力，提高工作风格，改善廉洁自律，实用进步。今后要加强学习功夫，加强论知识学习、业务知识学习、工作经验学习，多读书、好读书、善读书，开阔视野，拓宽思路，消除思想障碍，突破思维定式，建立勤奋学习、善于思考、学习的新风气。

积极参与深入基层探索真相，寻求现实、现实。坚持从自己开始，要求别人做，要求自己先做的别人不做，自己绝对不做。坚持从大众反映强烈的问题改变，重点整顿懒惰等坏习惯，摆脱旧经验旧习惯的束缚，不断加强领导是服务的意识，真正把管理变成服务，把被动服务变成自主服务。不断加强责任意识，在困难面前不承担责任，不退缩，在矛盾面前敢于管理，敢于碰硬，在风险面前敢于承担责任，以改善风格的实际效果为民。

以和平的心对待名字，以淡泊的心对待利益，以害怕的心对待权利，不累名利，不迷惑物欲，确立廉洁的形象，维持。严格执行工作纪律，严格遵守组织纪律，真正使自己的做法更加坚硬，工作更加现实，服务更加优秀，性能更加高。

本人以四风行动为契机，全面提高个人素质，改变工作风格，提高工作效能，塑造个人良好形象，成为合格的共产党干部，自己奉公，忠于职务，开拓创新，努力，为王店孜乡的经济社会发展和社会和谐稳定做出贡献。

这几个月来，我认真学习了中国共产党党章和党史，学习的重点是是党的纲领，通过这段时间的学习，我对党的纲领有了更加深刻的认识和了解。

首先是党的纲领的涵义和意义，指出党的纲领就是一面旗帜，党的纲领的涵义就是党的纲领就是一个政党根据它所代表的阶级的利益而提出的奋斗目标和为实现这个目标而采取的行动路线。它标志着一个党是否成熟及其成熟程度。我们党在社会主义建设过程中始终坚持实现共产主义的最高纲领，在社会主义初级阶段坚持发展中国特色社会主义的最低纲领。

在发展中国特社会主义的伟大实践中，我们党坚持了最高纲领与最低纲领的辩证统一，既坚定了我们可以实现共产主义的信念，又结合不同阶段的实际，实事求是，不断取得社会主义建设的伟大成就。

我们党在建党之初就明确了党的最终目标是实现共产主义。共产主义是有史以来人类所追求的最美好的社会制度，它反映了社会发展的客观规律，具有不可抗拒性和必然性。但是共产主义不是一蹴而就的，它是在社会生产力高度发展的基础之上才能得以实现的，实现共产主义需要共产党人的持之以恒的不懈努力。但我们应该坚信，共产主义必然能够实现，无论任何时刻，共产主义都应是共产党人最主要的力量源泉和精神支柱。

其次，通过学习和了解《共产党宣言》中的相关的理论内容以及认识十月革命的伟大历史意义。通过这些知识的学习，我们认识到，共产主义的实现具有历史必然性，是社会规律在起作用，是不以人的意志为转移的，资本主义社会的固有的矛盾决定了社会主义必然代替资本主义，这也使我们坚信，共产主义的实现不是一句空话。《共产党宣言》通篇闪烁着旗帜的光辉，成为其后各国无产阶级政党制定纲领的理论渊源。

最后，通过学习我了解如何实现党的最高纲领和最低纲领。坚持党的最高纲领和最低纲领的辩证统一是马克思主义政党建设的一条基本。在发展中国特色社会主义实践中坚持最高纲领和最低纲领的辩证统一。两者必须统一与发展中国特殊社会主义的实践中，最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向，最低纲领为最高纲领的实现准备必要条件。只有坚持两者的统一，以坚定的共产主义理想投身于中国特色社会主义的伟大实践，为发展中国特色社会主义努力奋斗，才是一个真正的革命者。我们要始终不渝的坚持党的最高纲领，脚踏实地地实践党的最低纲领。做到勤于学习、善于创造、甘于奉献、乐于生活。

作为一名入党积极分子，我将始终不渝地坚持我们党的共产主义理想，理论联系实践，积极践行党的路线、方针、政策，开拓创新，不断进取，争取早日加入中国共产党员的队伍，为党和国家的发展做出应有的贡献!

今天，我们处在最好的时代，但仍然“不能忘记新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，要把红色基因传承好”。作为青年一代，要坚定不移地传承红色基因，树立为人民服务的正确价值观。如同李大钊所言，下定决心为“再造中华”而努力奋斗，把自己的学识与拯救国家和民族的命运紧紧联系在一起。

当然，“学四史”不是扁平化地阅读学习。我们可以充分挖掘教育活动和教育实践的育人性。可以通过开展升旗仪式、国旗下的讲话、阅读红色经典、红色基地研学、主题班队会、编排合唱朗诵等活动和课程来引导青少年，广泛推动“学四史”活动，树立“从小学先锋，长大做先锋”理念，树立坚定信念，传承红色基因。

又如，结合五四青年节，召开“学习抗疫精神”主题教育，在先锋故事中学习抗疫过程中人民英雄英勇善良，富有正能量的举动，树立正确向上价值观，并深刻剖析抗疫胜利的根本原因，明白抗疫取得的阶段性胜利的原因。通过身边人和身边事形象深刻地明白为何我们需要坚定“四个自信”。

再者，可以在云端“团”结“队”的人，缅怀先烈，致敬英雄，学习榜样。通过对革命先烈们的追思、缅怀切身体会当今幸福生活的来之不易，树立红色基因代代传精神，做到铭记历史，继往开来，不忘初心。因为传承好红色基因，需要我们在回首中铭记，在缅怀中传承，激励奋斗精神。也可以引申开展“唱”生命赞歌，“谈”健康妙招，“书”爱国情怀，“绘”人生理想。通过生动的线上微队课，学习战“疫”精神，明确责任使命，培厚家国情怀。借助新媒体的力量迸发出无穷的力量，凝聚起坚定的信念。

此外，还可以实行红领巾奖章制度，调动全体队员积极参与队组织的活动，将学习和实践相结合，争做新时代好队员。评选出模范队员，更大地激发了队员们学习先锋事迹的热情，从小树立为国家，为人民服务的远大理想，真正做到少先队员“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”，让“青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。

新时代中国青年要传承红色基因，树立理想信念和对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光!

通过认真学习党的奋斗历史，我进一步深刻认识一代人要有一代人的担当的本质内涵，我们要发扬革命精神和斗争精神，要传承红色基因坚定理想信念。革命精神培育了一代代中国共产党人，是我们党的宝贵精神财富，我们要坚持不懈，用革命精神滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量，校准前进的方向。

通过认真学习党的奋斗历史，我进一步深刻认识我们党来自人民、植根人民、服务人民，党没有脱离于群众之外的特殊利益，党员没有超越群众之上的特殊地位。中国共产党的奋斗历史就是一部为了人民、依靠人民的历史，就是一部服务人民、以民为中心的历史。

学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在历史的大视野中回看自己的路、比较别人的路、远眺前行的路。读史使人明志，鉴以往而知未来，滋养初心使命，强化责任担当。

以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了质量管理工作的方向、目标，一定会持续谨守质量初心、勇担增效使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。“四史”讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。四史的学习有助于理清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心牢记使命。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，有助于巩固党的教育，提高工作水平，牢记初心，不忘使命。

作为一名基层质量管理者，在“四史”学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“向客户承诺的是诚信，让客户体验的是满意”的质量价值观，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把提质增效融入到成长中，引导员工在工作、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的本职工作向良性、健康发展。

近日，上海市召开基层党建工作重点任务推进会议强调，要深入学习贯彻总书记关于加强基层党建的重要指示精神和考察上海重要讲话精神，把“四史”学习教育落脚到解决问题、推动事业发展上来，推动全市党员干部充满激情、富于创造、勇于担当，当好善作善成实干家，奋力创造新时代上海发展新奇迹。

汲取历史经验，把握历史大势。“四史”浩繁，印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。历史是最好的教科书，在疫情肆虐的今天，我们更要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

传承历史精神，坚守历史使命。面对疫情的突发，共产党员们挺身在前，肩负责任和使命，涌现出了无数的逆行者。他们就像我们的革命先辈们，在祖国最需要的时候挺身而出，英勇无畏奋战在第一线。他们是勇敢无私的逆行者，也是践行时代使命的奋斗者。习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发广大党员干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，正是“四史”学习教育的精华所在。

树立历史观念，用好历史方法。历史是相通的，是前人留下的宝贵的遗产。“四史”是记载、是沿革、是过去的事实，是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，是中国共产党推进建设新中国的实践史，是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机遇，我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐、与时代共命运，坚定四个自信，增强历史担当。将“党员先行”落实到行动中，将国之重担抗在肩上。在历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。

历史是最好的教科书。学好党史新中国史改革开放史社会主义发展史，是党员领导干部的一门必修课。但是，这“四史”在时间上跨越500多年;在内容上任何“一史”都是大部头大容量。既然如此，有效推进“四史”学习教育，就不能“眉毛胡子一把抓”，要花真功夫下大力气，要抓住重点区分层次。这第一步就要搞清晰“学什么”。从基本要求看，“四史”学习教育要从依次递进的历史知识历史经验历史精神历史方法这四个方面展开，大体也就是在认知情感意志行动这四个层面着力。

历者过也，史者事也。历史就是过去，它可能是实存的，也可能是被记载或重构的。历史至少是文字记载的历史，通常是以时间事件人物关系环境思想影响等知识要素对过去的叙说。“四史”也是如此，其学习教育最直接的就是对相关信息的了解掌握和认知。

国家都不能没有历史，民族不能没有记忆，忘记历史就是背叛自己。“四史”的学习教育，首先是要学习其中的重大历史节点历史事件历史人物历史环境历史思想历史影响等。比如，社会主义发展史的学习，就少不了莫尔的[乌托邦]巴黎公社马克思恩格斯的[共产党宣言]1917年的俄国十月革命1956年中国社会主义社会制度建立毛泽东的[论十大关系]改革开放以来中国特色社会主义的开创与发展等;党史和新中国史的学习，就少不了新文化运动1921年党的创建1935年遵义会议抗日战争胜利1949年10月1日新中国建立“一五”计划等;改革开放史的学习，就少不了党的十一届三中全会经济特区浦东开发开放1992年社会主义市场经济体制改革目标的确立加入wto等。

要说明的是，“四史”虽然各有其特色有其“知识”，但不能简单认为它们是孤立的割裂的。通过学习教育，既要清晰党史新中国史改革开放史社会主义发展史之间的区别，更要明白它们在历史理论实践逻辑上的密切关联。这种关联可简单归纳为：科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理论走向实践，也就是俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创建的重要条件;党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立“新社会新国家”的历史;以1949年为起点的新中国史是党领导人民建设社会主义推进改革开放的历史，也是探究中国特色社会主义，推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;改革开放史既是党史新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即一以贯之坚持和完善中国特色社会社会主义的历史。这样联系起来学习，可以更深刻地体会到红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易，更进一步明白我们是谁，从哪里来往哪里去。

假如说“四史”的知识是“一点一点”的，那么将点串起来，由点到线，形成“一条一条”“一面一面”的，就构成“一部一部”的历史。这样的历史从来都不是直线演进的，而是螺旋上升，在人类从民族史进入到世界史的条件下，更是如此;这样的历史是人们在不断熟悉历史规律总结历史经验吸取历史教训的基础上，蜿蜒前进的历史。在这个意义上，“四史”学习教育中，比知识重要的，是基于知识学习，更清晰地洞察历史发展中的合价值性与合规律性，更好把握历史进步规律与发展趋势。这当然是“高标准”，那“低要求”就是吸取历史教训，在前进的道路上不犯错误或少犯错误，至少是历史上发生过的悲剧不要再折腾再上演。

“四史”中蕴含了很多规律经验，当然也有不少教训。比如，马克思主义基于唯物史观和剩余价值论两大发明，超越了空想社会主义，也揭示了人类社会发展的基本规律。苏联建立建设社会主义取得了重大进步，并在与资本主义经济大萧条的对照中彰显了社会主义计划经济体制的优越性，但是不能随着时代与环境变化而进行适应性改革，导致体制僵化而又无力自我革新，尤其是无产阶级政党背离了人民立场，结局是政权丧失国家解体的悲剧。这被认为是20世界社会主义发展史现代国家建设史上的重大事件。中国共产党在历史上也犯过错误，在探究中也有过失误，但善于在历史学习中总结经验熟悉规律，不断前进。这表此刻很多方面，最根本的一条，就是把马克思主义的基本原理同中国革命建设改革的实际结合起来，适应时代变迁与社会变革，不断推进理论创新实践创新制度创新，不断深化熟悉人类社会发展规律现代国家管理规律社会主义建设规律党的领导和执政规律。这正是党领导人民创新“两大奇迹”，并实现了中华民族从站起来富起来到强起来的飞跃的要害。这样的学习教育，也就是以史明志以史为师以史为鉴，是学习历史大道把握历史大势，是基于历史经验理性和规律把握现实，有助于增强党员领导干部坚定中国特色社会主义“四个自信”的自觉性。

虽然共产党人是唯物主义者，但党历来高度重视精神力量与精神建党。历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展，融汇于党史新中国史改革开放史中国社会主义发展史，贯穿于革命建设改革的历史进程中，并成为一种独特政治优势。如革命战争年代锻造的红船精神井冈山精神苏区精神长征精神延安精神西柏坡精神等;社会主义建设时期涌现的抗美援朝精神大庆(铁人)精神雷锋精神焦裕禄精神红旗渠精神“两弹一星”精神等;改革开放时代孕育的小岗精神载人航天精神抗击非典精神奥运精神抗震救灾精神等。这些精神，一道构成共产党的国家的精神谱系，要传承好发扬好。

人无精神不立，国无精神不强。毛泽东阐释物质与精神辩证关系指出：“物质可以变成精神，精神可以变成物质。”精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。邓小平说：“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。”假如说历史事件是过去的会定格的，历史经验也可能是有局限的，那么历史精神则是“永恒的”，可以传承并发扬光大的。习近平总书记也非常重视历史精神的学习传承。他强调指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”在近期调研考察中，他又提到了“西迁精神”延安精神“右玉精神”等。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人陶冶人教育人，激发党员领导干部的历史担当情怀责任信念，让他们不忘初心牢记使命永恒奋斗，这正是“四史”学习教育的精髓所在。

比较而言，树立正确历史观学好历史方法论，是“四史”的知识学习经验和规律学习精神学习的实际运用与行动，也是学习教育的最高要求。在学习教育中要逐步形成深化巩固这样的历史观：首先，历史是持续的，不是简单的“断代”史。因此，党史新中国史改革开放史社会主义发展史的学习教育要结合起来，并与上海地方史浦东开发开放30周年等“身边”的历史贯穿起来。通过学习教育，树立“大历史观”，要更深刻熟悉到“没有共产党，就没有新中国”，“党的领导是历史的选择人民的选择”等被历史证明的事实被事实证明的历史，更深刻地理解“中国特色社会主义不是从天上掉下来的”，“中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一”等新观点新论断。其次，历史是整体的多彩的，不可能完美无缺没有瑕疵，不能用现实切割历史，也不能用历史否认现实。“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。”通过学习教育，要反对任何形式的历史虚无主义文化虚无主义，反对丑化党和国家形象，或诋毁诬蔑党和国家领导人英雄模范，或歪曲党的历史中华人民共和国历史人民军队历史的言行。再次，历史是合力形成的“多线的”。通过学习教育，要全面辩证地看待历史现象历史问题，即使是历史失误挫折，也要在历史的环境下方位上，正确看待认真分析，尤其是对所谓的“历史终结论”等，要有清醒熟悉，做到政治清醒道路自信，既不走封闭僵化老路，也不走改旗易帜邪路。最后，历史是通的，世界是“平的”。虽然社会主义取代资本主义具有历史必定性，但这并非是当下现实性。虽然目前世界呈现了一些“逆全球化”思潮与行动，但在世界历史条件下，全球化不可逆转，自我封闭必定落后。特殊是，在“一球两制”长期共存的环境下，要树立“长线历史观”，既反对“崇资病”，也反对“恐资病”，正确熟悉并处理好社会主义与资本主义共产党与其他国家的政党中国与世界的关系，要交流沟通取长补短，推动文明对话互鉴，充分汲取和借鉴人类文明创新的一切成果。假如通过“四史”学习教育，党员领导干部能够确立巩固并用好这些历史观，那就是最好的成果。

“四史”学习教育，不能为了学习而学习为完成任务而学习，而要在坚持正确历史观的基础上，学会历史思维培养历史视野增强历史担当。在学习教育中，要历史结合现实学理论联系实际学，党员领导干部要把自己摆进去工作摆进去责任摆进去，能够适应新时代新要求新环境，在上海落实“三大任务”持续打响“四大品牌”加快“五个中心”建设等实际工作中，运用历史方法历史智慧历史经验，破解发展难点民生痛点管理堵点，真正把经济社会发展得更好人民城市管理得更好，让人民群众有更多获得感安全感幸福感。这是“四史”学习教育的最“硬核”的要求，也是其落脚点。

新中国成立后特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹。国内生产总值由1952年的679亿元到1978年的3679亿元，再到2018年突破90万亿元，1978～2018年年均经济增长9.4%，远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速。2018年人均国民收入达到9732美元，高于中等收入国家的平均水平，正在加快向高收入经济体迈进。在短短几十年里，中国发展成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，国家面貌从新中国成立之初的一穷二白迈向繁荣富强，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

我国在创造经济快速发展奇迹的同时，还创造了社会长期稳定的奇迹。我们党坚持以人民为中心的发展思想，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路。人民生活从温饱不足迈向全面小康，2018年全国居民人均可支配收入和居民人均消费支出达到了28228元和19853元，分别比1978年实际增长24.3倍和19.2倍。2018年全国居民恩格尔系数为28.4%，达到联合国划定的20%至30%的富足标准。居民预期寿命由新中国成立初期的35岁提高到2018年的77岁。我国还创造了世界发展史上的减贫奇迹，贫困人口由改革开放之初的7.7亿减少到2018年末的1660万人，贫困发生率下降至1.7%，成为最早实现联合国千年发展目标中减贫目标的发展中国家。居民收入持续较快增长，人民生活水平不断改善，为保持社会长期稳定奠定了坚实的基础。

上述成就的取得源于中国特色社会主义制度的优势。中国特色社会主义制度是具有强大生命力和巨大优越性的制度，比如在经济领域，我们把社会主义制度和市场经济有机结合起来，不断解放和发展社会生产力，既充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，增强经济发展活力和内生动力，实现经济快速发展，又更好发挥政府作用，加强和改善宏观调控，避免出现经济大幅波动和伴随而来的高失业率、恶性通货膨胀，着力解决好就业、收入分配、社会保障等问题，实现社会长期稳定。

中国特色社会主义制度之所以具有强大生命力和巨大优越性，在于其是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度。

中国特色社会主义制度以马克思主义为指导、植根中国大地。近代以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，中华民族遭受了前所未有的苦难，无数仁人志士提出了各式各样的救国方案，但都未能给中国独立解放和民族复兴带来出路。直到中国共产党诞生之后，才从根本上改变了这一状况。中国共产党自成立以来，团结带领人民，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，赢得了中国革命胜利，并深刻总结国内外正反两方面经验，不断探索实践，不断改革创新，建立和完善社会主义制度，形成和发展党的领导和经济、政治、文化、社会、生态文明、军事、外事等各方面制度。党的十八大以来，我们党领导人民统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，推动中国特色社会主义制度更加完善，为政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安宁、国家统一提供了有力保障。

中国特色社会主义制度具有深厚中华文化根基。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中国特色社会主义植根的文化沃土。5000多年连绵不断、博大精深的中华文化，蕴含着中华民族最根本的精神基因，对中华文明形成并延续发展几千年而从未中断，对形成和丰富中华民族精神，对推动中国社会发展进步、促进中国社会利益和社会关系平衡，都发挥了十分重要的作用。从中华优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范中汲取营养、挖掘时代价值，不仅使中国特色社会主义制度具有深厚的文化底蕴，也为我国国家制度和治理体系的完善和发展提供了丰厚滋养，使其具有强大生命力。

中国特色社会主义制度深得人民拥护。衡量一个社会制度是否科学、是否先进，主要看其是否符合国情，是否得到人民拥护。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。我们党始终坚持人民当家作主，发展人民民主，密切联系群众，紧紧依靠人民推动国家发展，确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务。尊重人民首创精神，善于从人民的实践创造中完善政策主张，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为制定政策的重要依据，使发展成果更多更公平惠及全体人民，不断增进人民群众的获得感幸福感安全感。这样的国家制度和治理体系，是党领导人民开展社会实践的伟大创造，必然得到人民群众的拥护。

建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴，是我们党孜孜以求的宏伟目标。中国特色社会主义制度是能够持续推动拥有近十四亿人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度，这一制度的优势体现在经济、政治、文化、社会、生态文明各个方面。例如，人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，既有人民通过选举、投票行使权力的制度程序，又有人民内部广泛多层制度化的协商民主，形成了党领导人民有效治理国家的制度优势。又如，社会主义市场经济体制，既遵循市场经济的一般规律，又发挥社会主义的制度优势，使“看不见的手”和“看得见的手”协同发力。

当今世界正经历百年未有之大变局，我国发展的外部环境更趋复杂严峻，可以预料和难以预料的风险挑战更多更大。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导人民推动中国特色社会主义制度更加完善、国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高，全社会发展活力和创新活力明显增强。我们比历史上任何时期都具有更强的应对风险挑战和化危为机的能力，比历史上任何时期都更有能力维护好自身的核心利益，比历史上任何时期都更能主动参与全球治理体系改革和建设、构建更加公正合理的国际治理体系。只要我们坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，进而把制度优势更好转化为治理效能，就能应对风险挑战的冲击，在国际竞争中赢得主动，为实现“两个一百年”奋斗目标提供有力保障。

同时，我们也要清醒地看到，中国特色社会主义事业不断发展，中国特色社会主义制度也需要不断完善。党的十九届四中全会进一步明确了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重点任务，即13个“坚持和完善”。我们要在全面深化改革中推动制度创新，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，只有深入学习“四史”，才能坚持初心使命。

通过“四史”的学习，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里：群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为。

在党和国家的初期发展历程中，涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争：在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力，用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间，又有多少医务人员、警察、一线工作者，为了抗击疫情、保障居民的健康安全，他们不休不眠、奋战在最前线，只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望，是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。

作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物，有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化，还要放眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，取其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用，我们党和国家能长治久仪。同时，还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代，让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以，每个党员都应自觉将学习四史，作为应尽的责任与义务。

5月13日下午，学校“贯彻落实党的十九届四中全会精神，深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”专题培训暨2020年学生思政干部培训班学员论坛在松江校区行政楼b301举行。校党委副书记、副校长朱晓青出席学员论坛，校党委组织部（党校）、学生工作部（处）、研究生工作部负责人，各学院党委（党总支）副书记和全体辅导员参加，学员论坛还邀请了校关工委顾惠云老师参加。

第一环节，机械与汽车工程学院辅导员胡莹莹主持论坛。此次论坛共分为两个部分，交流环节6名学员代表从6个不同方面进行了主题演讲，并邀请学院党委（党总支）副书记依次进行了点评。电子电气工程学院辅导员李迎以《春风化雨春华秋实——学情调研分析》为题，从“增加温度”、“走向深度”、“提升精度”三个方面思考如何推进辅导员掌握学情；电子电气工程学院辅导员高艳杰以《对“新三同”的认识和理解》为题，探讨了新老“三同”不同的现实背景、要求和导向，并从三个层面提出“新三同”的新作为；城市轨道交通学院辅导员张佳丽以《防“疫”更“育人”，网络思政不掉线》为题，介绍了在疫情期间利用网络讲好爱国主义主题，营造浓厚爱国主义氛围的网络思政教育；管理学院辅导员木合甫力·木塔力甫从《疫情防控期间少数民族学生理想信念教育》出发，讲述如何引导少数民族大学生在疫情期间主动作为，担当责任，加强少数民族大学生思政教育；管理学院辅导员左晨琳用“早、快、勤，引、转、推，温、精、深”9个字，从三个方面讲述了《疫情阻击战下的就业突围》；材料工程学院辅导员刘晓明讲了《疫情期间大学生的心理健康工作》，他从三个全部、两个极端、一个难点介绍了目前学生心理健康工作的现状，从主动、陪伴、认同、成长四个工作点和一个团队提出心理健康工作的方法。

谢志霞、秦颖、程玉莲、张强、戴振华、张漪六位老师分别进行了一对一的点评，他们谈到辅导员工作不仅要有“温度”“深度”“精度”，还要有“态度”，“新三同”也要做到新老结合、与时俱进，思考网络思政究竟是网络思政还是“网络+思政”，要用很深的情怀开展好少数民族大学生思政教育，做实做细做精就业工作，要处理好开展心理健康教育的对象本人和原生家庭的关系等，引发辅导员老师们对工作进一步向纵深思考。

第二环节，学员沙龙由管理学院辅导员吉祥作为话题主持人展开，4名年轻的辅导员与关工委顾惠云老师、机械与汽车工程学院党委副书记王东阳老师台上对话。话题从知乎上“高校辅导员是什么样的存在？”引出，又围绕马克思的名言“理论只要说服人，就能掌握群众，而理论只要彻底，就能说服人”讨论了辅导员科研的苦与乐。机械与汽车工程学院辅导员苏鹏源从当前疫情下做一名“快递员”出发，畅谈做好始于辅导员终于辅导员的“新三同”。化学化工学院辅导员郑文静讲述了辅导员在做学生工作中实践与研究的重要性。纺织服装学院辅导员孙琴、外国语学院齐晓悦围绕用心、用情做好与学生的交流，协调多条线工作与开展科研工作进行了交流。被大家热情称为顾妈妈的顾惠云老师进行了点评，强调做好辅导员工作必须的一点是要用情，用情工作，情能感人，情能化人。王东阳老师从做好科研要思考“学了什么”、“想了什么”、“写了什么”，要有问题意识，主动分析现象背后的本质，为辅导员科研提供建议。两位老师还为本次培训班的学员送上金句，勉励辅导员小伙伴们，在新时代号角带领下，不忘初心使命，培养时代新人。

习近平总书记曾鲜明指出“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”。新时代开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，既是各级党组织形成“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署，也是广大党员坚定“四个自信”、树立“四个意识”的必修课程。值得注意的是，“四史”在时间上横跨百年，在内涵上包罗万象，要有效推进“四史”学习入心入脑，不能“蜻蜓点水”，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要坚持目标思维、系统思维、辩证思维，掌握“四史”学习的“正确姿势”，从而真正做到事半功倍、常学常新、知行合一。

坚持目标思维，从历史进程回顾中强化政治认同。“四史”学习有别于普通历史研习的鲜明特征在于政治性。要通过对重大历史事实和进程的回顾，在思想上厘清中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等根本问题，达到强化“四个自信”和增进政治认同的思想教育目标。史实胜于雄辩，党的领导始终是贯穿“四史”的一条主线，中国共产党不仅是中国革命、建设和改革的领航者，而且是二十世纪以来世界社会主义发展的重要参与者和积极推动者，是马克思主义当代传承的有力引领者和重大贡献者。厚重、生动的“四史”经典词句能让我们深刻感受到党的先进性和纯洁性，并不断培育爱党爱国之情怀，使初心和使命薪火相传，这就彰显出理论学习背后的政治站位和现实关照。

坚持系统思维，从历史逻辑演进中把握发展规律。“四史”虽然各有侧重，但彼此之间并非是孤立或割裂的，而有着深刻的内在联系，贯穿着“我们是谁”“从何处来”“到何处去”的大历史观，渗透着党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律。对“四史”的学习和理解就是要坚持系统思维，打破时间和空间的桎梏。从整体上看，党史、新中国史和改革开放史就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，彰显出共产党人的初心和使命，最核心的规律性认识在于将马克思主义基本原理同中国革命、建设、改革的实际相结合，而社会主义发展史奠定了党史、新中国史和改革开放史的宏观语境，揭示出新旧力量博弈的激烈性、社会主义建设的长期性和发展道路选择的多样性，这套发展规律在当前“百年未有之大变局”下显得更具现实意义。

坚持实践思维，从历史规律总结中明确现实策略。一切历史都是当代史，“四史”学习要想真正“接地气”，必须做到学用贯通、知行合一。从宏观上看，要通过感悟“四史”，坚持社会发展的问题导向，一以贯之地强化忧患意识，紧扣社会主要矛盾的变化，统筹推进“五大建设”。从微观上看，要通过学习“四史”，切实掌握我们党在革命、建设和改革各个时期的优良传统、工作方法，形成科学的世界观和方法论，例如，实事求是的思想路线、密切联系群众的根本宗旨、从严治党的工作理念、统一战线的重要法宝，等等。这些经验和传统贯穿于“四史”之中且常学常新，不仅是精神力量的源泉，而且是现实工作的抓手，体现出学史明理、以史鉴今的唯物史观。

存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产党继承文化传统，积极倡导学习历史，研究历史,从历史中汲取力量。习近平总书记曾鲜明地指出“历史是最好的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，传承“四史”的力量，建设美好社区，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化建设。

一部党史承载了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲折阶段到全面发展阶段的艰辛和不易。中国共产党自1921年7月成立以来，引领方向、凝聚力量，激励着无数共产党员们为之努力奋斗。自从有了中国共产党，中国人民从此就有了自己的信仰和坚强的后盾，这信仰力量指明了我们奋斗的方向，让我们看到星星之火可以燎原。

1949年10月1日中华人民共和国成立后，中华民族逐步屹立于世界民族之林。新中国成立后，中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来，让中国人民从被压制的“东亚病夫”到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。新中国成立以来，在10月1日国庆庆典上共进行过**次阅兵。每一次的阅兵活动，都见证了新中国不断的成长和变化，彰显了榜样的力量、增强了国民信心和自豪感。

1978年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！改革是分阶段进行的，分三步走，第一步是解决温饱，这个已经实现了。第二步是达到小康水平，这个也实现了。第三步是：在本世纪中叶，达到中等发达国家的水平。改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。一部改革开放史充分彰显了经济力量！

从社会主义的发展历程中可以看出，社会主义建设是一个曲折的发展历程，历经政权巩固，经济恢复，社会主义制度确立，社会主义建设开展与实务，调整以及改革开放；从社会主义建设的中心任务来看，历经了社会主义工业化、农业合作化和公社化、整治民主化，以及以阶级都中为中心到经济建设为中心的发展历程；从社会主义建设探索的道路来看，历经了照搬苏联模式到逐步摆脱苏联模式，走自己的道路。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色的社会主义道路，社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。

总之，传承“四史”精神，将其力量转化为社区服务的实践中去，要将“四史”学习教育作为基层党建工作的一项重要政治任务抓好抓实，要知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让初心薪火相传，把使命永担在肩。

党史、新中国史记录了中国共产党人带领中华民族探索、翻身、奋斗、建设的身影，是由一串串可歌可泣的故事串联成的彪炳史册的成就。学习党史、新中国史是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续向前推进的必修课。我们要充分重视历史留下的烙印和启示，知史爱党，知史爱国，知史明智，以史鉴今，培养唯物史观和历史思维，服务好人民，担当起重任。

学习党史、新中国史是涵养爱党爱国之情的生动教材。我党的历史是我国近现代史中最特别的篇章，是中国共产党领导人民推翻三座大山，建立人民民主专政的人民共和国，是中国共产党实行改革开放，为华夏大地注入新的活力，是中国共产党找准新的历史方位，引领中国特色社会主义进入新时代。历史无法忽视党的苦难与辉煌，我们只有细数__年的党史、__年的新中国史，铭记先辈的勇敢刚烈，元勋的智慧胆识，传承红色基因，根治民族情怀，从历史中浓缩出爱党爱国的深厚情谊。

学习党史、新中国史是掌握历史发展规律的必由之路。历史是最好的教科书。历史的进程中蕴含着兴亡更替的道理。中国共产党从建党初期的六十多人，发展壮大到现在拥有九千多万党员的世界第一大党，充满着硝烟中的呐喊，血战中的拼搏，也有从一穷二白到独立富强的坚韧和智慧。一个先进的执政党，最难做好在继承历史中实现与时俱进，在放眼未来中实现开拓创新，不断克服外界不稳定的因素，克服自身长期执政的风险，提高执政能力和领导水平。习近平指出：“今天我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”后人应从党史、新中国史中把握历史发展规律，提炼实践经验中的治国理政瑰宝。

学习党史、新中国史是坚定走稳脚下之路的信心之源。群雄逐鹿的年代无数个政党轮番登上历史舞台，真正唱久唱响的是中国共产党。我党仁人志士初心不改、矢志不渝，踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。温习这段激情燃烧的岁月，从实践的经验中深刻体会总结，会使我们更加科学地分析历史走向，更加清醒地认清世情国情，在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性基础上坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们在追忆历史中擦亮初心，站稳人民立场;在回望革命中创新理论，真信共产主义;在传承缅怀中锤炼精神，丰富精神内涵;在对照笃行中自身建设，提高执政能力。

  没有亲身经历过抗日战争，却从许许多多长辈们的陈述中慢慢的在体会了这句话，直到长大后，读了中国近代史，看到了众多历史书籍中的真实画面，才知道什么叫历史，才知道中国共产党到底是怎样的一个伟大的组织。才知道中国共产党对中华民族的意义所在。

     中国共产党已经迎来九十华诞!重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。细读中国共产党党史，我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国!

     通过党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。

     我最大的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该如何面对他们。

     通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用。做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。

马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说服人，就能掌握群众。

而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。

毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。

党中央集中统一领导是党的领导的最高原则，从根本上关乎党和国家前途命运、关乎人民根本利益。加强和维护党中央集中统一领导是全党共同的政治责任，首先是中央领导层的政治责任。中央政治局要带头树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严格遵守党章和党内政治生活准则，全面落实党的十九大关于加强和维护党中央集中统一领导的各项要求，自觉在以习近平同志为核心的党中央集中统一领导下履行职责、开展工作，坚决维护习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心的地位，凝聚全党意志，激发全国各族人民充满信心朝着实现“两个一百年”奋斗目标、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标奋勇前进。

会议一致同意中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定。中央政治局全体同志要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，主动将重大问题报请党中央研究，认真落实党中央决策部署并及时报告落实的重要进展;要带头执行党的干部政策，结合分管工作负责任地向党中央推荐干部;要对党忠诚老实，自觉同违反党章、破坏党的纪律、危害党中央集中领导和团结统一的言行作斗争，认真履行所分管部门、(百味书屋)领域或所在地区的全面从严治党责任;要坚持每年向党中央和总书记书面述职;要严格遵守有关宣传报道的规定。中央书记处和中央纪律检查委员会、全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组、最高人民法院党组、最高人民检察院党组每年向中央政治局常委会、中央政治局报告工作。

会议认为，作风建设永远在路上。贯彻执行中央八项规定是关系我们党会不会脱离群众，能不能长期执政、能不能很好履行执政使命的大问题。党的十九大对持之以恒正风肃纪作出新部署，我们必须坚持以上率下，巩固和拓展落实中央八项规定精神成果，坚持不懈改作风转作风，让党的作风全面好起来，确保党同人民想在一起、干在一起，始终保持党同人民群众的血肉联系。

会议指出，修订后的实施细则，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大对党的作风建设的新部署新要求，坚持问题导向，根据这几年中央八项规定实施过程中遇到的新情况新问题，着重对改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进新闻报道、厉行勤俭节约等方面内容作了进一步规范、细化和完善，更加切合工作实际，增强了指导性和操作性。中央政治局的同志要带头弘扬党的优良作风，严格执行中央八项规定，为全党作出表率。

会议强调，学习宣传贯彻党的十九大精神是当前和今后一段时期全党全国的首要政治任务。要把全党全国各族人民思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来。要引导广大干部群众认真研读党的十九大报告和党章，准确领会把握党的十九大精神的思想精髓、核心要义，原原本本、原汁原味学习好党的十九大精神。要在全面系统的基础上突出重点、抓住关键，把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大论断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上，聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。

会议强调，要把学习党的十九大精神作为党的理论武装工作的重点任务，面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。要把学习党的十九大精神作为党校、干部学院、行政学院教育培训的必修课，作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。要组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，注重宣传各地区各部门学习贯彻的具体举措和实际行动，注重反映基层干部群众学习贯彻的典型事迹和良好风貌，广泛吸引干部群众积极参与，在全社会形成学习贯彻党的十九大精神的浓厚氛围，要加强对外宣传，针对国际社会关切，积极宣介党的十九大精神。

会议指出，要组织开展集中宣讲活动，推动党的十九大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网站。领导干部要带头学、带头讲、带头干，把党的十九大精神讲清楚、讲明白，让老百姓听得懂、能领会、可落实，推动党的理论创新成果走近群众，凝聚党心民心、扩大社会共识。

会议强调，学习宣传贯彻党的十九大精神，要推动全党牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。要大力弘扬马克思主义学风，切实提高推动发展、解决问题的能力，坚定自觉地把党中央各项决策部署落到实处。

学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。

马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说服人，就能掌握群众。

而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。

毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。

社会时间心得体会实用篇三

随着社会的不断发展，大学生们也积极投身社会实践活动，锻炼自己、拓宽视野。在我的大学生活中，我也参加了一次社会实践活动，通过这次实践，我收获了许多珍贵的经验和体会。下面我将结合自己的实践经历，谈一谈我对参加社会实践活动的心得和体会。

第一段：对社会实践的理解和意义。

社会实践是指学生参与到社会各个领域的实际活动中，通过亲身体验，了解社会现象、拓宽自己的视野、培养实践能力。参加社会实践能够让学生更好地增长见识、完善自我素质，更好地适应社会的需求。通过实践活动，学生可以了解社会的运行机制，认识到自己的不足之处，进而去改正和提高。

第二段：社会实践的目标和准备工作。

在参加社会实践之前，我首先明确了自己的目标和任务。我希望通过这次实践，能够增加自己的社会认知，提高自己的社交能力，并学到一些实践经验。在准备工作上，我提前了解了实践地点、时间以及实践内容，并做好了相关的阅读和备考。这使我对接下来的实践有了一定的了解和准备，提高了我应对突发情况的能力。

第三段：实践经历和体会。

这次社会实践我选择去当地的社区服务站做志愿者。在那里，我参与了社区的环保宣传、志愿者团队的组织和社区活动的筹备等工作。通过这些实践活动，我深刻体会到了社区服务的重要性和意义。首先，社区服务是为了改善社区居民的生活质量，提供各种便利和帮助。其次，社区服务有助于增进居民之间的沟通和交流，构建和谐社会。最后，社区服务可以培养学生的领导能力和团队合作精神，提高解决问题的能力和创新思维。

第四段：实践过程中的挑战与成长。

在实践过程中，我也面临了一些挑战。比如，有时候需要与社区居民进行沟通，解释活动的目的和意义，但因为语言表达不够清晰而导致沟通失效。还有时候需要组织志愿者团队进行工作，但在协调团队关系方面遇到了一些困难。通过这些挑战，我学会了更加有效地沟通和团队合作，意识到自己在这方面还有待提高。总的来说，实践的挑战不仅能够锻炼我们的意志，还能够让我们更加深刻地认识到自己的不足之处，从而更好地改进和提高。

第五段：对未来的影响和展望。

通过这次社会实践活动，我不仅加深了对社区服务的理解和认识，还提高了自己的实践能力。我深刻体会到了实践对于大学生的重要性，其对我们的整体发展有着积极的促进作用。将来，我会继续参与社会实践活动，将自己所学应用于实践中，不断提高自己的能力和素质。同时，我也希望能够与志同道合的伙伴一起参与实践，共同努力为社会的发展进步做出贡献。

参加社会实践活动是大学生活中不可或缺的一部分，它能够帮助我们更好地了解社会、提高自身素养、拓展视野。通过这次实践，我收获了很多宝贵的经验和体会，也对未来的发展有了更加明确的规划。我相信，只有通过实践，我们才能够真正认识到自己的不足，不断提高自己，为社会的进步发展贡献力量。

社会时间心得体会实用篇四

很高兴能有这个实践机会，虽然只是短短的一个星期，但我觉得非常充实，至少这是我目前为止过的最有意义的一个暑假，在以后的假期，我会参加更多的社会实践，积累和丰富更多的社会经验。下面是unjs整理的关于2016年假期社会实践心得5000字，阅读!

这是我上大学以来的第一个暑假，没了作业的负担和学业的压力，本可以尽情地享受这安逸的时光的。不过在现今社会,任何企业都比较注重员工的“社会经验”。可是对于我们这些涉世未深的学子，哪来的社会经验呢?于是为了提高自己的能力,增加自己的社会经验,我决定走向社会。于是，今年暑假我积极在家乡的一家超市找了一份暑假临时工——做促销员。

本以为，这是件很容易的事情，因为自己平时也经常去超市购物，对于那些销售员再熟悉不过了。刚开始的第一天，经理安排了位有经验的大姐带我，看着大姐很轻松地把促销产品推销出去，自己也有些跃跃欲试了。于是，在跟经理的协调之后，经理为我安排了一个专柜，促销的产品是豆腐干。

我一下子没了主意，心想,好难缠的顾客。要是平时，才懒得解释，不要拉倒。可我知道，我是来锻炼自己的，急忙解释道，“阿姨，您真会说笑，怎么可能过期呢，我们超市规模也不小，向来以诚信为本，顾客永远是第一位的，若是有过期的`产品，还怎么在这里立足呢?不信，您可以看一下生产日期(边说便把日期翻给她看)”。其实这些话也都是自己平时去超市时听促销员说的，心想，这下那位阿姨总可以放心了吧!万万没料到，她瞟了一眼那生产日期，说道，现在一些商家都把过期的商品的生产日期给覆盖掉，直接换成新的，谁知道呢?这下，我真的有点怨了，不知道该说什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃给您看。于是真的吃了那豆腐干。见状，那阿姨终于信了，她跟我说，既然你如此诚恳，那好吧，就秤点吧。此刻，终于松了口气，第一单生意总算完成了。虽然有些许牵强，但，毕竟是第一次。相信有了这次的经验，下次会做的更好。

说实话，自己曾经很歧视这种工作的。总以为只有一些带有专业性质的工作，如医生、建筑师、软件工程师等类型的工作才是值得敬重的。而平时逛超市时看着那些促销员总是很轻松，时常一脸笑容。总是显得那么的安逸，以至于让人觉得这是份很惬意的工作。无需劳碌，只需在超市随便逛逛，吹着空调，甚至遇到有熟人来超市还能聊聊天，而工资呢，照拿。

但这次，我是彻底改变了这一看法。也明白了“工作没有贵贱之分”这句话。只有当自己也投身到这个行业中来时，你才会发现那种酸涩，作为超市的一员，要永远以顾客为重，不能把自己的情绪带到工作中来。无论真笑或是假笑，你必须时刻保持微笑，使顾客觉得你很有亲切感，不感到陌生。有时还要受到那些自命清高的销售者的鄙夷，或是那些斤斤计较、难以沟通的人的纠缠。不过，正是因为有了这些挑战，使我能够得到锻炼，相信经过在超市的一些锻炼，我会更加适应这竞争激烈的社会。

社会时间心得体会实用篇五

社会实践是一种对学生进行思想教育和实践能力培养的重要活动。参加社会实践时间不仅会使人们的眼界得到拓宽，知识得到增加，还会培养着人们的实践能力、社交能力等等。下面，我将结合自己的经历，就参加社会实践这段时间所产生的感受和体会进行总结。

首先，社会实践让我对社会有了深刻的认识。在学校的封闭环境中，我们往往只能知道一些理论上的知识，对于真实的社会现象了解甚少。然而，参加社会实践后，我亲身体会到了社会的复杂性和多样性。在实践中，我看到了各种各样的人和事物，有的使我欣赏，有的使我警醒。这使我明白了社会的不同层面和多元文化的存在，并且也更加懂得如何去适应和理解这个社会。

其次，社会实践让我体验到了团队合作的重要性。在实践过程中，我们往往需要与他人合作完成任务。在这个过程中，我学会了与不同的人相处，学会了尊重他人的观点，学会了主动沟通和解决问题。这不仅让我提高了我个人的综合能力，也让我明白了团队合作的重要性。只有团队中的每一个成员都能发挥自己的特长，才能使团队更加有效地完成任务。

另外，社会实践也让我在实践中学习到了很多实用的知识。在学校里，我们往往只能停留在书本知识的层面上，而社会实践为我提供了一个更加宽广的平台。通过实践，我不仅学到了很多与专业有关的知识和技能，也学到了一些生活中的实用技巧。这让我能更好地理论与实践相结合，使我感受到了知识的实际效用。

此外，社会实践还让我培养了积极向上的心态和坚强的意志力。在实践过程中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。但是只有坚持不懈，克服困难，才能取得成功。通过实践，我学会了不怕困难，不轻易放弃，并且树立了迎难而上的信念。这种积极向上的心态和坚强的意志力将伴随我终生，并且在未来的道路上给予我坚定的信心和勇气。

最后，社会实践使得我更加珍惜现在的学习时光。通过社会实践，我对自己的专业有了更加深入的认识，并且也见识到了实践与理论的巨大差异。这让我更加明白了学习的重要性和不可替代性。在实践过程中，我也体会到了现在的学习时间是多么的宝贵。因此，我决心更加珍惜现在的学习时光，不断提高自己的素质和能力，为将来的社会实践打下更加坚实的基础。

综上所述，参加社会实践时间是一段学习与成长的旅程。在这段时间里，我不仅增长了见识，提高了实践能力，还认识到了团队合作的重要性。社会实践也让我学到了实用的知识，并培养了积极向上的心态和坚强的意志力。最重要的是，社会实践让我更加珍惜现在的学习时光。通过这次实践经历，我相信我会更好地适应未来的社会，并做出更大的贡献。

社会时间心得体会实用篇六

以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等。

在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

社会时间心得体会实用篇七

近年来，随着社会发展的不断进步，社会热点事件不断涌现。这些事件涉及到人们的生活、工作、学习等方方面面，对社会的发展和人们的生活产生了巨大的影响。在这样的背景下，越来越多的人开始关注社会热点事件，通过不同的渠道获取来自各个方面的信息。作为一个人，我们应该积极关注社会热点事件，及时了解事件的发展情况，以此来加深我们对社会的认识，并从中汲取一些宝贵的心得体会。以下是我在关注社会热点事件中所得到的一些心得体会。

第二段：新闻里的社会热点事件让我反思（200字）。

通过关注新闻中的热点事件，我发现很多社会问题都是需要我们去反思的。比如在我们关注疫情的过程中，我们不仅需要了解病毒本身的特征，还需要思考如何预防和控制病毒的传播。同样的，在关注众多的社会问题时，我们需要思考这些问题产生的原因，以及如何更好地解决这些问题，让社会能够更加和谐和稳定。在关注社会热点事件中，我也发现了一些人们的正义感和责任感，这让我对人性产生了更深刻的理解。

第三段：社交媒体也是获取信息的重要渠道（200字）。

随着社交媒体的不断发展，越来越多的人开始通过社交媒体获取社会热点事件的信息。社交媒体的优势在于信息的实时传递和交流，让我们更加迅速地了解到事件的发展情况。值得一提的是，社交媒体也是一个让人们表达自己看法的平台，这让我们更加客观地了解不同人对同一事件的态度和看法。在这个平台上，我们也可以更加自由地发挥自己的思考能力和判断力，更好地梳理我们的思路，以更加深入的角度去思考社会热点类事件。

第四段：社会热点事件让我学会如何客观看待问题（200字）。

对于一个社会热点事件，不同的人可能会有不同的看法和态度。而当我们关注社会热点事件的时候，我们也需要学会做出一个理性客观的判断和评估。事实上，在关注社会热点事件的过程中，我们也会学到如何做一个更有责任，更有道德的人。我们看待事件的时候不能只关注利益，还要站在社会整体的角度去进行思考，以建设一个更加公平、更加和谐的社会。

第五段：总结（200字）。

在我关注社会热点事件的这些心得体会中，可以看出我认为在当今社会中，我们要更加关注社会热点事件这个话题。通过了解热点事件，我们不仅能够加深我们对社会的认识，还能够学到很多宝贵的思考经验，让我们更加宽容，更加理性的去看待社会问题。在未来，我会继续关注和学习社会热点事件，让自己在这个社会中更好地为自己负责，为他人负责。

社会时间心得体会实用篇八

社会热点事件是人们生活中不可避免的一部分，每一个人都有关注和思考的权利和义务。在这个信息爆炸的时代，人们所关注的热点事件也更加丰富多彩，涉及到方方面面的问题。在这个过程中，时间成为了关键因素，我们需要在很短时间内获取很多信息，进行充分的思考和判断，因此，社会热点事件的时间管理变得尤为重要。

我们身处的世界正在发生巨变，科技和社会不断地进化，这些日新月异的变化给我们带来了许多新的社会热点。例如，最近全球的新冠肺炎疫情，让我们重新认识了病毒的危害，也让我们对生命和健康的重要性有了更深刻的认识；再例如，近年来人工智能领域的突飞猛进，让我们不仅从理论上理解了人工智能的定义和原理，还提醒我们考虑随之带来的种种问题。

第三段：社会热点事件对个人的影响。

社会热点事件对每个人的影响不同，但是总体来说，每个人都应该关注这些事件，并尽可能高效地处理这些问题。我们必须保持头脑清醒，明确自己的立场，分析并判定各种信息来源、对专业机构权威的认可，同时保持耐心和谦虚，以避免心理受到较大的影响。

第四段：如何高效地利用时间。

既然时间是社会热点事件管理中一个非常重要的因素，那么我们应该如何高效地利用时间呢？首先，我们应该把握事件的缘由和相关的历史背景。其次，我们需要实时关注事件的进展，关注多种不同观点的声音，多方平衡分析，以便得出客观合理的结论。最后，我们应该在信息管理和实际行动方面高度结合，尽可能地减少信息的扭曲和时间的浪费。

第五段：结论。

作为现代社会中不可替代的一部分，社会热点事件的时间管理变得越来越重要。我们必须认真对待自己关注的社会热点事件，熟练运用信息管理技能，尽可能地高效利用时间，才能在我们的生活中获得更多的成功和成果。同时，我们也应该把握时代的机遇和挑战，进一步提升自己的社会敏感度和责任感，让我们的生活更加丰富多彩、充满活力。

社会时间心得体会实用篇九

参加社会实践活动，意义重大。大学生们积极参与各种社会活动，体验生活的同时也提高了自己的综合素质，对社会有了更深刻的认识。下面，我将结合自己的经历，分享我在参加社会实践活动中的心得体会。

第一段：明确目标与意义。

大学生参加社会实践活动，目标并不仅仅是锻炼自己，更为重要的是认识社会，增长见识，拓宽眼界。在社会实践活动中，我们能够近距离地了解社会的各个方面，深入了解社会现象和问题，从而积累大量的实践经验，完善自身素质。此外，参加社会实践活动还能够帮助大学生提升社会责任感，培养团队合作意识和领导能力，为今后步入社会做好充分准备。

第二段：提升综合素质。

通过参加社会实践活动，我们可以提升自己的综合素质。在活动中，大学生往往需要和不同背景的人进行交流，不仅锻炼了自己的沟通能力和表达能力，同时也学会了与他人相处的方法。此外，参加社会实践活动还可以让我们更好地发挥自己的想象力和创造力，在实践中培养解决问题的能力和创新意识，这对于今后的工作和生活都是非常重要的。

第三段：拓宽眼界。

现代社会变化极快，许多大学生对社会的认知还停留在课本和校园周围，缺乏全面的了解。通过参加社会实践活动，我们可以打破固有的框架，亲身体验社会的不同面貌。我曾参加过一次农村支教活动，切身感受到了农村教育资源的匮乏和师生之间的互动问题。这让我深刻认识到了教育均衡的重要性，也让我明白了教育事业的困难和挑战。通过这次经历，我对社会的认知得到了极大的拓宽，对未来的职业选择也有了更明确的方向。

第四段：培养社会责任感。

参加社会实践活动能够培养大学生们的社会责任感。我们往往在活动中扮演着服务者的角色，投入时间和精力去关心和帮助那些需要帮助的人们。这种服务意识会潜移默化地改变我们的行为方式，让我们更加关注社会问题，思考如何通过自己的行动来为社会做贡献。培养社会责任感不仅让大学生具备担当社会重任的能力，也促使我们在日常生活中更加关注他人和社会。

第五段：积极投身社会。

参加社会实践活动可以帮助大学生们更好地了解社会，提升综合素质，拓宽眼界，培养社会责任感。作为大学生，我们要积极参加各种社会实践活动，发挥自己的专业优势和兴趣爱好，为社会做出贡献。参加社会实践活动不仅对个人发展有益，也为社会发展做出了积极的贡献。只有真正融入社会，才能更好地理解社会、服务社会。

总结：

通过参加社会实践活动，大学生们可以在实践中提高自己的综合素质，了解社会，培养社会责任感。这不仅对个人的成长有着重要的意义，更为社会发展做出了积极的贡献。希望每位大学生都能深刻认识到参加社会实践活动的重要性，积极投身社会，为社会的发展做出自己的努力。

社会时间心得体会实用篇十

社会时间报告是一项旨在调查和分析人们在日常生活中所花费的时间的调查项目。通过参与该调查，我对自己的时间利用和社会时间的分配有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我参与社会时间报告的经历，并总结出一些重要的启示和体会。

首先，通过参与社会时间报告，我意识到时间的重要性。在我们忙碌的现代社会中，时间经常成为我们的敌人，我们总是感到时间不够用。然而，通过记录自己的日常时间分配，我意识到我能够更好地管理时间，合理规划并提高效率。我开始意识到，时间不是我们的敌人，而是我们的朋友。只有正确分配时间，我们才能更好地充实自己的生活。

其次，社会时间报告也启发了我对社会时间分配的思考。在这个信息爆炸和碎片化的时代，人们常常抱怨时间不够用。然而，通过社会时间报告的记录，我发现自己很多时间都被浪费在社交媒体和其他琐碎的事务上。我开始深思，为什么我花这么多时间在这些无关紧要的活动上，而忽视了更重要的任务和目标。这一点让我重新审视了自己的优先事项，并改变了自己对时间的态度。

第三，社会时间报告也让我意识到了个人时间管理的重要性。社会时间报告的数据显示，大多数人在工作日的时间分配上存在问题，很多人花费过多的时间在工作上而忽视了休闲和娱乐。这让我深思：如果人们不能正确平衡工作和生活，他们如何能够保持积极的心态和高效的工作能力呢？因此，我决定调整自己的时间分配，给自己留出足够的休息和娱乐时间，以提高生活的质量和工作的效率。

第四，社会时间报告还让我更加关注家人和社交关系。社会时间报告的统计数据显示，家庭和社交活动在人们的时间分配中常常被忽视。看着自己在社交媒体上浪费的时间，我开始意识到我应该更多地关注家人和朋友。因此，我主动安排了更多的家庭聚会和和朋友的活动，以此来弥补过去的不足。我深刻体会到，家庭和社交关系是我们生活中最重要的支持和庇护，我们不能忽视它们。

最后，通过参与社会时间报告，我意识到了时间的宝贵和珍贵。社会时间报告让我了解到，时间是不可逆转的，我们必须珍惜每一刻，并正确利用时间来充实自己的生活。不要让时间成为我们的束缚，而应该将其转化为我们成长和追求梦想的动力。通过合理分配时间，我们能够获得更多的机会，实现自己的目标。

参与社会时间报告不仅仅是一项调查活动，更是对我个人生活和时间管理的启示。通过记录和分析自己的时间利用情况，我意识到了时间的重要性、社会时间的分配、个人时间管理的必要性、家庭和社交关系的重要性，最重要的是意识到时间的宝贵和珍贵。我相信，只有真正理解并正确利用时间，我们才能过上充实、有意义的生活。

社会时间心得体会实用篇十一

社会热点时间是一个热门节目，旨在提供世界各地最新的社会新闻和时事动态。它不仅让人们了解全球事件的发展和趋势，而且还可以了解各种观点和经验。在观看节目的同时，我深深体会到了社会热点时间对于我们生活、工作和学习的帮助和启示。在这篇文章中，我将分享我的心得体会和感受。

第二段：激发好奇心和思维能力。

社会热点时间是一个充满挑战性的节目，它鼓励观众主动思考并提出自己的观点和想法。无论是环境保护、医疗卫生、社会公正、世界和平等重大议题，社会热点时间都会深入探讨和研究，通过专家的解释和人们的讨论，引导观众产生自己的思考和判断能力，并激发好奇心和求知欲。

第三段：提高全球视野和文化认知。

随着世界变化的加速，社会热点时间成为了一个全球化时代的窗口。它跨越国界，把最新动态和趋势呈现给我们的眼前。对于那些关心全球化、文化多样性、人权和平等的人来说，社会热点时间的重要性不言而喻。观看社会热点时间可以加深我们的全球视野，从而提高我们的文化认知和理解对其他国家和地区的生活、文化和价值观的尊重。

第四段：促进社会交流和互动。

社会热点时间不仅可以提供有用的信息和知识，还可以促进人们之间的交流和互动。其社交媒体平台可以鼓励人们交流和分享观点，讨论世界上所有等重构，建立联系和交往。从这个意义上讲，社会热点时间成为了一个社交网络和知识库，为人们提供有趣的、启发性的新闻和见解，让大家可以彼此学习、共同进步。

第五段：总结感受和结论。

综上所述，社会热点时间不仅是一个有用的节目，还是一个多姿多彩、充满交流和互动的平台。它能够提高人们的思考和判断能力，提高我们的文化认知和理解，促进人们之间的交流和互动。在今天的世界，这些能力和品质是非常重要的，因此，我们应该积极参与社会热点时间，加深我们的了解和帮助我们不断前行。

社会时间心得体会实用篇十二

寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。

所以为了同一个目标，同一种信念，我加入了寒假社会实践活动，在一家菜馆里做了10天的服务生。

这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于理解挑战是一种基本的素质。经过亲身体验社会实践让自我更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自我的才干，培养自我的韧性，提高自我的社会适应本事。

尽管在这十天里，我的手被开水烫伤过，被顾客刁难过，被经理批评过，被酒精炉割破手指，摔坏过碗碟，可是，我明白我经历了一次成长。充分认识到学到了再多的理论，如果它不能很好的指导实践，解决实际问题，那么它永远只是理论，没有实际意义，就像纸上谈兵。

在为期十天的社会实践中，我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自我在工作中的言行举止：

1.首先行把自我同领导和同事之间的关系搞好。使尽快地熟悉自我所在的工作环境，笑对每一位顾客。

2.我们的一切出发点是为了顾客，处处要为了顾客着想。顾客就是我们要服务的上帝。

3.注意我的形象，服装、言行，举止大方、礼貌得体，要做到一个服务者应当做到的本质。

4.在上班之前制定好今日的工作计划，并熟练各项规章和章程，保证上班的工作效率。

5.按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。

6.上班时间不能接打电话，做私人事，聊天等。

7.处理突发事件言遇事冷静、理智以餐馆与顾客的利益出发，不鲁莽行事，及时汇报。

8.保证上班时间，服从领导安排，处处以大局为重，维护大局形象。经过我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，经过这次实践，我能真正体会到这一点。在工作中，在真正的社会交际中，顾客永远是对的，你不能掺杂自我的个性。

第一：乐观，不管遇上什么样的困难，都要用乐观的态度去应对，相信会有所转机。

第二：自信，首先自我要有自信，自信不是自夸，而是对自我的本事作出的肯定，这样别人才能更加相信信任你。你要对自我说“我必须能行”那你就必须能行。

第三：肯努力，我一向十分信奉一句话，“努力就有期望”不要觉得成功遥不可及，其实只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起脚尖就更靠近阳光”在努力的过程中千万不要放弃，说不定你距离成功就差一步，而你却放弃了!要勇于应对各种挫折，挫折并不能阻挡有勇气的人走向成功。

第四：谦虚做人，我们本来对于社会上的知识知之甚少，我们千万不能骄傲自大，自以为是，那是肤浅的表现，我们要谦虚做人融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的意见，我们要听取、耐心、虚心地理解。

经过这一次的寒假打工，社会实践，我真的是长了不少的见识，增长和很多社会经验，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出学校，走进社会大染缸去。

我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值，我我们来到大学的目的就是学到先进的科学文化知识更好的服务社会，所以我们更应当尽早地了解社会的需求来提升自我各方面的文化知识和素质，当我们走向社会时更准确地找到自我的位置为社会服务。

十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作，这是多么可悲的事情，这就是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起倡议，为了我们今后更好更快地投入到社会当中去，为了我们早日实现我们的人生价值，为了能够更顺利的工作用自我的所长服务于社会，让我们积极投入到社会实践中去吧!