发展大突围心得体会实用(大全14篇)

写心得体会是把自己的经验转化为文字，让别人也能从中获益。写心得体会的时候可以借鉴一些优秀的范文和经典的名言警句，来提升文章的质量和观点的深度。以下是我为大家整理的一些心得体会范文，希望对大家的写作有所启发。

发展大突围心得体会实用篇一

近年来，随着社会竞争的日益激烈以及整体就业形势的不稳定，越来越多的人开始重视个人发展的重要性。在这个快速变化的时代，如何突围发展成为了每个人都需要面对的问题。个人的发展不仅关系到自身的生活品质，更关系到家庭的幸福稳定和社会的和谐稳定。在这篇文章中，我将分享我在谋发展突围方面的个人心得体会。

第二段：明确目标。

想要突围发展，首先需要明确自己的目标。在这个社会上，每个人都有自己的长处和擅长的领域，找准自己的定位非常重要。我在寻找突围发展的途径时，首先认真思考过自己的兴趣和潜能，确定了自己想要在某个领域成长和突破的目标。明确自己的目标后，我便投入了大量的时间和精力进行自我提升和学习。

第三段：不断学习。

学习是个人突围发展的基础。在这个信息爆炸的时代，更新学习和不断充实自己的知识储备变得尤为重要。在我谋求突围发展的过程中，我始终保持着学习的心态。通过学习，我不断开拓自己的视野，丰富自己的知识。同时，我也把学习应用到实践中，不断提升自己的技能和能力。在不断学习的过程中，我也意识到了自己的不足之处，并通过学习弥补了这些不足。

第四段：积极思考和行动。

积极思考和行动是突围发展的重要环节。在我谋求突围发展的过程中，我会积极思考和分析环境和机遇，并根据自己的实际情况制定出行动计划。我坚信只有主动出击，才能更好地抓住机遇，取得突围的成功。同时，我也学会了面对困难和挫折，勇敢面对并寻找解决问题的办法。通过积极思考和行动，我不断在自身的发展中寻求突破。

第五段：坚持和持之以恒。

坚持和持之以恒是谋发展突围过程中的重要品质。突围发展并非一蹴而就，而是一个需要付出长期努力和持续奋斗的过程。在我谋求发展突围的过程中，我一直保持着坚持和持之以恒的状态。无论是在学习上，还是在实践中，我都坚持不懈地努力。在面临困难和挫折时，我也不轻言放弃，而是坚持下去，努力寻找突破的办法。通过坚持和持之以恒，我终于成功地实现了自己的突围发展。

总结：

谋发展突围是每个人都需要面对的问题。通过明确目标、不断学习、积极思考和行动、以及坚持和持之以恒，我成功地实现了自己的突围发展，并取得了一定的成绩。在这个过程中，我也认识到了发展突围的重要性，以及坚持不懈和努力奋斗的重要性。我相信，只要坚持不懈地努力，每个人都有可能在自己的领域内实现突围发展。

发展大突围心得体会实用篇二

某单位组织学习了吴锦书记在大研讨会动员会上的讲话精神，主要学习和传达了吴锦书记在荆州调研讨论中对应勇书记讲话精神的四种感受、四种意见、五种重大、七种破冰的主要内容。会后，我在网上搜索了应勇书记的全文和吴锦书记的演讲注重着陆转型，注重行动运行。我读了两三遍，心里有一些感觉。现在我想和你分享一下。

-它是不断加深对理论学习重要性的理解。思想破冰的目的是解放思想。解放思想的前提是提高思想政治素质。共产党员武装思想的根本政策是不断加强对马克思主义理论成果的研究。在发展中，我们应该谈论政治，把自己置于促进民族复兴和人民福祉的高度，打破政治地位模糊的冰，打破责任，逃避软化的冰，更好地发挥共产党员和政治法律警察的双重身份。

第二，努力加强创新思维的培养。创新是发展和进步的动力来源。历史的车轮向前滚动，没有创新的车轮就会生锈。思想破冰首先要打开思想，明确发展思想，规划工作，在稳定基础的同时大胆创新，打破旧僵化的冰，打破进取精神的冰。

三是不断加强求实务实的工作作风。为人民服务是国家工作人员的根本宗旨。发展与保护人民切身利益没有冲突。检察机关在促进发展中起着保护人民权益的关键作用。只有把人民群众的小事当成自己的大事，压实责任，严格把握作风，做好服务工作，打破标准质量，应对矮化冰，被动淡化服务意识。

要充分认识到破冰就是除病，要把。

大讨论。

活动与党史。

学习。

教育、政法队伍教育整顿紧密结合起来，敢于面对问题，勇于刮骨疗毒。年轻警察要努力做思想上的主人，肩负责任，把人民放在心里；在事业上，要努力做铁牛干部，脚踏实地，尽职尽责。七块冰就是七种顽疾。作为一名党员检察警察，我将积极发挥党员先锋模范的带头作用，为国家检察事业的发展做出贡献。

发展大突围心得体会实用篇三

近期，通过学习省委应勇书记在荆州调研谈话时的重要指示及市委吴锦书记《狠抓落地转化、重在行动奔跑》的讲话精神，深受鼓舞，内心经历了无数次的拷问和鞭策，深感自身不足，让自己有了一次重新审视、解剖、反省的机会。

下面，我就感触比较深的几点谈一下自己的看法:。

“七个坚决破除”和“八个深学细悟”可谓是雷霆万钧，震醒世人!其中，坚决破除责任担当推卸软化之“冰”，真是切中肯綮，一语中的，指出了问题的要害之处，我们有些同志，只想当官不想干事，只想揽取不想担责，只想出彩不想出力，表态快、行动慢、雷声大、雨点小，遇事“免责甩锅”，没有担当，在歪风邪气面前，做“绅士”不做“斗士”等等，这一系列的表现正是我们工作没有做好的症结所在，以后，一定要敦促自己克服这种“软化”病，堂堂正正做人，认认真真做事。

破除进取精神疲沓钝化之“冰”。有些人做事不积极，精神萎靡不振，缺少“越难越攻坚，越险越争先，越苦越奉献”的精神，整天牢骚满腹，无心工作，上推下卸，拈轻怕重，既得利益一点不能少，应尽之责半点不愿多，对工作拖沓延误，混日子，熬资历，等职级，遇事乐于当“评论员、裁判员”，不当“战斗员、运动员”等。这些话都一针见血地、毫不留情地指出了我们平时工作中的不足，如果照此下去，我们就是一具行尸走肉，对不起单位组织地培养，为此，以后一定要锐意进取，在工作中争先恐后，多做少说或不说，严格以党员的标准要求自己，做好自己的本职工作。

坚决破除工作作风漂浮虚化之“冰”。按照文件精神，守朴拙、戒机巧、守笃实、戒虛浮，站在群众立场上，把事情办好办实办妥，兢兢业业，恪尽职守。

总之，我们只有通过学习，才能深度自我检视，找出问题根源，并在行动中贯彻落实，不断改进做事作风，提高自己的综合素质，做一名合格的职员。

发展大突围心得体会实用篇四

深入开展“破除‘官本位’、发展大突围”大讨论活动以来，按照市局的统一安排，我积极置身学习讨论活动，对如何在工作中用好解放思想这一大法宝，真正实现解放思想，对照“五思十问”，认真剖析自己，寻找差距，改正自身存在的问题，正确领会开展这次活动的重要意义，把这次活动真正的惯彻到实际工作中和学习当中去。

一、存在的主要问题。

1、对党和国家的一系列方针政策和规定了解的不够，涉猎的不多，专业知识充电不及时。

2、思路不够开阔，还放不开，考虑问题和分析事物不全面，习惯于走老路、讲老话、唱老调，对一些新政策、新观点、新经验吸取的不多，不能用新的视角、新的思维观察问题、分析问题，解决问题。

3、平时工作循规蹈矩，按部就班，被动工作多，创新工作少。满足于现状，只求完成任务，过得去，不追求精益求精。

二、产生问题的主要原因。

一是学习的主观能动性不高。平时过分强调工作忙，没有挤时间主动去学习充电，知识积累较少。特别是放松了对党和国家的一些新政策、新规定、新举措的学习，工作能力和自身综合素质与工作要求标准还相差很多。

二是工作作风不够扎实。思想上还不够紧张，不能够以苦为乐，甚至还有缓一缓、歇歇脚的惰性念头闪现。

三是开拓意识、创新意识不强，创新能力还不够，工作亮点少。干事业、谋发展的拼闯精神和责任意识不够强烈。

三、

整改措施。

一是进一步振奋精神，鼓足干劲。要保持和发扬勇于吃苦的精神和良好的心态，耐得艰苦，乐得清苦，淡薄名利，踏实做事，把每一天作为一个新的起点，把每一件事情作为一个新的开端，时刻保持工作的新鲜感，努力在辛勤工作中实现自己的价值，永葆工作激情。

二是加强学习，提高自身素质。把学习作为工作、生活的重要组成部分，养成坐下来读书、静下来思考不断提高履行职责的能力。要向书本学习，加强政治理论学习，掌握思想武装的“利器”，明辨是非，坚定信念。加强专业知识学习，练就过硬的“看家本领”，知晓政策，精通业务。加强经济、法律、管理、历史等方面知识的学习，开阔视野，提升境界。同时，努力向领导学，向同事学，向先进典型学，用心领悟领导的工作思路。

三是进一步解放思想，破除自我满足观念，树立争先创优意识。以主人翁的责任感，常怀为民之心，常怀大局之心，常怀奉献之心，踏踏实实干好本职工作。

发展大突围心得体会实用篇五

在现代社会，经济全球化的快速发展，科技日新月异，让世界变得更加竞争激烈。在这样的大背景下，个人的发展面临着越来越大的压力，而如何实现“突围”成为人们关注的焦点。作为一名教师，我也深切感受到了这种压力，但通过自己的心得体会，我发现发展大突围的关键在于保持积极的心态、拥抱变化、不断学习和提升自己的专业能力。

第二段：保持积极的心态。

在面对困难和挑战时，保持积极的心态非常重要。作为一名教师，我经常面临着学生的不理解、家长的质疑以及工作压力等问题。但我意识到，抱怨和消极只会让问题变得更加复杂，而积极乐观的态度能够鼓舞自己的士气，从而更好地应对困难。我会告诉自己，没有什么困难是无法克服的，只要我有信心和勇气，就能够找到解决问题的方法。

第三段：拥抱变化。

在如今快速发展的社会中，变化是不可避免的。作为教师，我深知教育领域也在发生着变革。教学方式、教育理念、教育技术等方面的变化都在影响着我们的教育工作。因此，拥抱变化是发展大突围的重要一环。我努力摒弃固步自封的思维，积极学习和了解新的教育理念和教学方法，努力提升自己的适应性和灵活性。

第四段：不断学习。

教育的本质就是学习，而作为教师更是如此。只有不断学习，才能跟上时代的步伐，满足学生多样化的需求。我会定期参加教育培训，阅读教育相关的书籍和文献，与同行们分享经验和探讨教学方法。同时，我也会通过反思自己的教学实践，不断总结和改进自己的教育方法，以提高自己的教学效果。

第五段：提升专业能力。

作为一名教师，提升自己的专业能力是发展大突围的核心。只有不断提升专业能力，才能够更好地教育和引导学生。我积极参加教育研讨会、学术讲座和专业论坛，学习先进的教育理论和教学技术。同时，通过参与教育项目和实践活动，我锻炼自己的能力，提高自己的教学水平。我也努力发展自己的特长，培养自己的兴趣爱好，以增添教学的灵感和动力。

结尾段：

通过不断保持积极的心态、拥抱变化、不断学习和提升自己的专业能力，我深刻体会到发展大突围的重要性和可行性。只有不断适应变化，与时俱进，我们才能在激烈的竞争中突破自我，实现个人的发展目标。作为一名教师，在充满挑战和机遇的教育领域中，我们更应该践行发展大突围的理念，成为迎接未来的教育者。

发展大突围心得体会实用篇六

近年来，我国经济发展进入了一个新的阶段，各行各业都面临着前所未有的挑战。作为一名在校大学生，我深刻体会到了在这个竞争激烈的社会中，谋发展突围的重要性。通过不断的学习和实践，我积累了一些宝贵的经验和体会，希望与大家分享。

首先，拥有正确的思维方式是谋发展突围的关键。在现实生活中，我们常常会遇到各种问题和困难。有的人会轻易地放弃，认为自己无法解决。而有的人则会积极思考，寻找解决问题的方法。我乐于接受挑战，将困难视为自己成长的契机。在面对问题时，我首先会分析问题的原因和影响，然后制定相应的解决方案。通过这种正确的思维方式，我成功地解决了一些个人和学习上的困难，取得了显著的成绩。

其次，不断学习和提升自己是谋发展突围的必备条件。我相信，知识改变命运。在追求个人发展的过程中，我不断学习新知识，提升自己的综合素质。我积极参加各种培训和讲座，拓宽自己的视野，增强自己的才华。我读书和阅读与我专业相关的书籍，加深对专业知识的理解和掌握。我还充分利用网络资源，学习与我专业相关的技能和知识。通过不断学习和提升自己，我获得了更多的机会和挑战，实现了自己的发展突围。

第三，良好的人际关系是谋发展突围的重要保障。在现代社会中，人际关系的重要性不言而喻。拥有良好的人际关系，可以帮助我们争取到更多的资源和机会。我时刻保持良好的人际关系，与同学、老师和同事建立了良好的合作关系。我乐于帮助他人，关心他人的成长和发展。通过与他人的合作和交流，我不仅积累了更多的经验，还获得了更多的机会。良好的人际关系不仅为我的个人发展提供了保障，还为我以后的职业发展打下了良好的基础。

最后，坚持梦想和目标是谋发展突围的动力源泉。在追求个人发展的过程中，我始终坚持我的梦想和目标。我相信，只有有梦想和目标，我们才会有动力去追求和实现。我常常告诉自己，要做一个有追求的人。我将我的梦想和目标转化为现实，通过实际行动去实现。即使遇到困难和挫折，我也从未动摇过自己的梦想和目标。坚持梦想和目标让我保持了积极向上的态度，取得了较好的发展。

总结起来，谋发展突围需要拥有正确的思维方式，不断学习和提升自己，建立良好的人际关系以及坚持梦想和目标。通过自己的努力和实践，我深刻体会到这些方面的重要性。我相信，在今后的发展中，我会继续努力，不断突破自己，实现自己的人生价值。同时，我也希望与更多的人一起分享我的体会和心得，共同谋求个人发展的突围之路。

发展大突围心得体会实用篇七

习近平新时代中国特色社会主义思想实践伟力，亲身探寻沪浙高质量发展“密码”，切实找到解决自身问题的“金钥匙”，取得了阶段性成效。学习的目的全在于运用。面对新形势新任务新要求，我们必须以高度的政治自觉思想自觉行动自觉把学习成效内化为能力素质、外化为发展举措，以思想破冰引领发展突围，以干在实处推动走在前列，以更强担当争取更大作为，激发加快“建成支点、走在前列、谱写新篇”强大力量。

以政治自觉深化思想破冰。“建成支点、走在前列、谱写新篇”是习近平总书记赋予湖北的重要使命，是我们必须扛起的重大政治责任，是全省上下必须回答好的政治考题。当前，发展不够仍然是湖北最大的实际，推动发展依然是湖北干部最大的任务。与发达地区相比，湖北不缺发展要素，最大的差距在干部，在理念、思路、作风。建成支点，思想必须站上高点。省委向全省党员干部发出“以思想破冰引领发展突围”的动员令，各级党委要自觉把解放思想作为干事创业的逻辑起点，把省委关于解放思想的决心和压力传递到谋发展抓落实的关键少数、关键岗位，传递到每一名干部，以更高站位、更强担当、更大魄力，全力推动破冰突围，以实际行动践行“两个维护”。各级领导干部要以强烈的政治担当增强思想破冰的紧迫感，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，更加全面深入贯彻落实好习近平总书记对湖北工作的重要要求，立足实际谋划新思路、开拓奋进寻求新突破，向最好者学习、与最强者比拼、跟最快者赛跑、携最优者同行，主动担当推进湖北高质量发展的重任，以思想的解放和理念的革新，推动作风转变和本领提升，以持续的思想破冰跑出发展突围“加速度”，在服务国家战略大局中争取更大作为。

和规矩范围内放心工作、放手干事，真正做到干部为事业担当、组织为干部担当、

领导。

干部带头担当，持续建设政治生态好、用人导向正、干部作风实、发展环境优的省份，凝聚克难攻坚、赶超跨越的强大气场。

以务实作风保障思想破冰。务实作风是做好一切。

工作。

的先决基础，一想二做三成功、一等二靠三落空。湖北要打造全国重要增长极，唯有靠实事求是的思想路线、真抓实干的过硬作风和创造性抓落实的勇毅担当。各级党委要激励广大干部始终保持“拼抢实”的状态，一切工作奔着问题去、奔着解决问题去、奔着目标效果去，在改革上先人一步、创新上快人一拍，谋定快动、实干快上，干就干成、干就干好，勇做探路者、闯关人、实干家。广大干部要有“宁负虚名身莫负”的意识，始终牢记组织托付之责、群众期盼之声，保持“困难面前有我们、我们面前没困难”的闯劲，做到朝受命、夕饮冰，昼无为、夜难寐，靠作风吃饭，凭实绩说话，把脚踩实、把路走稳。要永葆干事创业的昂扬姿态，因时因势调整工作着力点和举措，创造条件上、创新方法干，敢闯入未曾涉足的“盲区”，敢打破有碍发展的“禁区”，该办的事坚决办、能办的事马上办、难办的事想办法办、需要合办的事协作办，凡事都要看看问题解决了没有、目标实现了没有、效果达到了没有、群众满意了没有，当好干事创业“领头羊”、改革创新“开山斧”、为民解难“孺子牛”，切实推动党中央决策部署和省委工作要求落到实处、见到实效。

技术管理资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民，努力把习近平总书记为湖北擘画的美好蓝图变为现实。

时代呼唤担当，使命引领未来。全省各级党组织和广大干部要不断以思想破冰引领发展突围，始终保持大战状态、大考作风，以赶路的姿态、赶考的心态、赶超的状态，主动作为、奋发有为、担当善为，为湖北的今天尽心尽责、奋力打拼，为湖北的明天夯基垒台、赋能添彩，奋力谱写新时代湖北高质量发展新篇章。

发展大突围心得体会实用篇八

作为一名青年党员，我深知成为一名合格、优秀的党员意味着需要不断学习、不断提升自己。那么，如何提高自己？一个党员实用手册无疑是一个非常好的选择。在这本手册中，我收获了很多关于如何加强自身党性修养的经验和方法。下面，我将分享一下我的一些心得体会。

第二段：学习方法。

通过阅读党员实用手册，我学到了一种叫“二次阅读法”的学习方法。这种方法可以让我更好地理解和掌握这本手册中的知识。具体方法是，先快速阅读全文，将每个章节的标题和重点内容记下来。然后在第二次阅读的时候，细致阅读内容，注意相互呼应的章节和内容，理解每个章节的目的和意义，便于加深记忆和理解。最后，及时总结，反复温习。这个学习方法让我在读完这本手册之后有了更深刻和具体的理解。

第三段：党性修养。

作为一名党员，必须时刻保持党员特有的优良品质和行为习惯，成为一面旗帜，为社会树立榜样。通过这本实用手册，我更深刻地体会到了修养的内在涵义。比如，要自觉带头学习党的政治理论和党的路线方针政策，要时刻关注人民群众关注的重大问题，要树立正确世界观、人生观、价值观。这些都是我们在实践中必须要坚持的原则。在实践中，我感到身心愈加成熟和理念更加清晰，为自己在未来的发展中打下了坚实的基础。

第四段：队伍建设。

党员是党的先锋，党组织是党员增强党性修养的重要依据。通过手册，我进一步加深了对党员的义务和党组织的意义的理解。在党的组织生活中，我们要认真完成各项任务，同时要保证组织生活的规范性。包括开展主题党日、组织学习、党员大会等，应该充分发扬民主，使每个人的声音被听到，也要加强组织纪律性，严格按照要求执行任务。我相信这种精神和方法可以有效提高组织建设的质量和效率。

第五段：人民服务。

人民是我们党执政的根基，人民群众的事情是党员不能忽视的。通过学习，我感受到党员要把握好人民群众的需要，把自己放到人民的角度，亲身体会其所需。同时，充分发挥自己的优势和能力，从服务的角度出发，提高群众的获得感。这一点我在实践中有深刻的体会和领悟。在日常生活中，我始终保持着与身边的群众沟通和交流，关注他们的需求和关切，为他们提供力所能及的帮助。

结尾：

总的来说，通过学习党员实用手册，我获得了很多有益的经验和方法，也得到了很好的启迪。从学习方法到党性修养、队伍建设到人民服务，那些经验和方法不只是适用于党员，也可以适用于其他人。在近期，我将会以一个更加进步的姿态践行这些信念和原则。

发展大突围心得体会实用篇九

第一段：引言（150字）。

在当今国际竞争激烈的环境下，每个个体和组织都需要不断突破自身的思维定势，解放思想，在发展中寻找突围的机会。在我个人的职业生涯中，我亲身体会到解放思想发展突围的重要性，以及它对个人和组织的巨大影响。通过思考和实践，我得出了一些心得体会，愿意与大家分享。

第二段：解放思想的重要性（250字）。

解放思想是指打破传统、规律或习惯，超越固有思维模式，更新观念和思维方式。它使我们能够发现新的机遇和潜力，创造新的价值。在我所在的公司，通过不断解放思想，我们成功把之前无法进入的市场打开，实现了业务的快速增长。解放思想让我们看到了市场中的需求空白，并迅速进行创新，推出了满足客户需求的产品。解放思想使我个人从一名普通职员发展为部门负责人，并得到了公司高层的认可。

第三段：突围的具体方法（300字）。

解放思想的过程并不是一蹴而就的，它需要我们不断尝试和学习。首先，我们需要保持开放的心态，愿意接受其他人的意见和建议。这样可以避免局限于自己的思维模式，从而发现新的思路。其次，我们需要培养对未知事物的好奇心。不要害怕尝试新的技术或方法，而是要勇于探索和学习。同时，我们还需要掌握信息技术，通过获取及时准确的信息，及时调整自己的思维和行动。

第四段：突围的障碍与应对（300字）。

在解放思想的过程中，我们常常会遇到各种各样的障碍。首先是内心的恐惧和焦虑。我们需要克服对风险和失败的恐惧，相信自己的实力，勇于尝试。其次是传统观念和固有模式的束缚。在面对新的事物时，我们常常受到自己已有思维的限制，不敢尝试新的方法。要克服这一障碍，我们需要不断学习和思考，打破固有的思维定势。最后是环境的限制和阻挠。有时候，外部的环境不允许我们做出突破性的改变。在这种情况下，我们需要通过积极沟通和寻找合作伙伴的方式，寻求外部资源的支持。

第五段：总结与展望（200字）。

通过解放思想发展突围，我在职业生涯中取得了很大的进步，实现了个人价值的提升。同时，我也亲身体验到解放思想对组织发展的重要性。只有解放思想，才能找到新的突破口，不断推动组织向前发展。未来，我将继续保持解放思想的心态，不断寻找创新与突破的机会，迎接新的挑战。我相信，在解放思想的引领下，我们一定能够在激烈竞争的环境中脱颖而出，实现自我突破和进步。

以上是我对解放思想发展突围心得体会的叙述。只有在不断解放思想的过程中，我们才能不断突破自身的限制，找到新的机会和潜力。解放思想是一把开启成功之门的钥匙，让我们不断前行，迎接挑战。只要我们愿意放飞思想，积极实践，突围的机会和成就一定会在不远的未来到来。

发展大突围心得体会实用篇十

近年来，我国官本位发展策略在政府推动下取得了显著成果。作为一名亲身参与其中的工作人员，我深感官本位发展是我国企业走向全球市场的重要策略，也是实现经济快速发展的关键所在。在此，我将分享一些我在实践中的心得体会，希望能为大家提供一些有益的参考。

首先，我认为官本位发展需要优化企业架构。企业架构对实现企业目标具有重要影响，因此，在进行官本位发展之前，我们必须对企业的架构进行优化调整。在实践中，我们通过研究市场需求和竞争对手的情况，重新设定了企业的组织结构、业务流程和职能部门设置，使之更加符合市场需求和国际标准。此次调整使企业更加重视创新能力和市场竞争力，确保企业在全球市场中能够占据有利位置。

其次，官本位发展需要加强创新能力。在竞争激烈的全球市场中，仅仅依靠传统的产品和服务已经无法满足市场需求。因此，官本位发展过程中需要注重创新能力的培养和提升。在我们企业中，我们鼓励员工的创新思维和创造性工作，鼓励他们提出各种新的产品、服务和经营模式。我们还与高校和研究机构建立了合作关系，吸纳他们的创新成果，使之能够快速转化为市场的应用，提升企业的竞争力。

再次，官本位发展需要加强国际合作。在全球化的背景下，官本位发展需要通过国际合作来实现更广阔的发展空间。我们积极开展与其他国家和地区的合作，通过跨国合资、并购和技术引进等方式，拓展企业在国际市场的影响力。此外，我们还积极参与国际标准制定和国际组织的活动，提升企业参与全球市场竞争的能力和影响力。

最后，官本位发展需要加强人才培养。官本位发展需要有一支高素质的人才队伍作为支撑。在我们企业中，我们重视人力资源的培养和引进。我们注重员工的职业发展规划和技能培训，提供有竞争力的薪酬和福利待遇，激励员工的工作积极性和创造力。同时，我们还大力引进国内外优秀的人才，提升企业的管理水平和技术实力。通过这些措施，我们企业的员工素质不断提高，为官本位发展提供了强有力的支持。

总之，官本位发展是我国企业走向全球市场的重要策略，也是实现经济快速发展的关键所在。我们必须优化企业架构，加强创新能力，加强国际合作和加强人才培养，这些都是官本位发展大突围的关键。我相信，在政府的支持下，我们的企业将能够在全球市场中取得更大的成功。

发展大突围心得体会实用篇十一

第一段：引言（100字）。

发展大突围是当前教育领域的热门话题，也是教师们关注的焦点。我作为一名教师，深深地体会到了教师发展大突围的重要性和紧迫性。在教育改革的大形势下，作为一名教师要及时适应新的需求和要求，不断提升自己的教育教学能力，以更好地为学生服务。

发展大突围的最大意义在于提高教师的教育教学能力，以适应不断变化的教育形势和需求。随着社会的发展，教育也在不断改革。传统的教学方式已经不能满足学生的需求，教师发展大突围则为教师提供了不同的思维和角度。通过创新教育模式、更新教材、探索教学方法，教师可以更好地培养学生的创新思维和实践能力，使他们能更好地适应社会的发展需求。

在发展大突围过程中，我认为教师需要从以下几个方面入手。首先，教师需要不断学习，提升自身的专业能力。教师应积极参加培训和学习交流活动，了解最新的教学理念和方法，将其应用到实际教学中。其次，教师应细化教学目标，注重学生成长。教师要了解每个学生的特点和需求，因材施教，注重培养学生的综合素质，而不仅仅是单纯的学习成绩。此外，教师还应主动创新教学模式，注重实践和探索。在课堂上，教师可以采用多样化的教学方法，引导学生主动参与，培养他们的合作精神和创新能力。最后，教师应加强与家长的沟通合作，共同关注学生成长。教师要与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习和生活情况，做到因材施教，共同促进学生的成长。

发展大突围虽然有着重要的意义，但也面临着一些困难与挑战。首先，教育改革需要时间和资源的支持。很多教师对于改革的理解和应用还需要时间逐步转变，而改革所需的资源也需要得到充分的保障。其次，传统的教育观念和制度束缚了教师的发展。一些教师习惯于传统的教学模式和评价方式，难以适应新的教学要求和方法。此外，教育改革还需要家长和社会的支持和理解，共同为学生的发展营造良好的环境。

第五段：展望未来（300字）。

发展大突围是一个长期的过程，我们不能止步于当下，需要着眼于未来。未来的教育将更加注重培养学生的综合素质和创新能力，而不仅仅是单纯的传授知识。未来的教育将加强与社会的联系，为学生提供更多的实践机会和实践项目，培养学生的社会适应能力。未来的教育还将更加注重个性化教育，充分发挥每个学生的优势和潜能，培养他们的自主学习能力和创新精神。面对未来，作为教师应不断学习和成长，与时俱进，为学生的发展做出更大的贡献。

总结：

发展大突围不仅是教育改革的重要举措，也是每一位教师必不可少的任务。通过不断学习和实践，教师可以提升自身的教育教学能力，为学生提供更好的教育服务。面对困难和挑战，教师应保持积极的心态，持续努力，为未来的教育发展做出贡献。只有不断发展和突破，教师才能更好地满足学生和社会的需求。

发展大突围心得体会实用篇十二

(一)对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

(二)对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

(一)理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

(二)纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

(四)为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

(一)坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

(二)强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

(三)主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

(四)对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

(五)严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

发展大突围心得体会实用篇十三

第一段：引言（150字）。

发展大突围是指在发展中遭遇到困难和瓶颈时，采取积极主动的行动，从而实现迅速突破。作为一名教师，我们在教育事业中也会遇到各种挑战和困境。本文将探讨我个人对于发展大突围的心得和体会。

第二段：积极主动主动应对困境（250字）。

当我们面临困境时，首先要做的是积极主动地面对问题而不是逃避。在教育工作中，我们往往会遇到学生学习兴趣不高、考试成绩低下等问题。作为一名教师，我们应该深入了解学生的实际情况和需求，找出问题的根源，并采取相应的措施。比如，我们可以组织丰富多样的课外活动，以激发学生的学习兴趣；同时，通过个别辅导和提供适当的学习资源，帮助学生提高学习成绩。

第三段：主动开展专业发展（250字）。

为了实现发展大突围，教师还需要在专业发展上主动积极。教育事业日新月异，不断涌现新的教学方法和技术。作为教育工作者，我们应该不断学习和更新自己的知识和技能，以适应教学工作的变化。在这个信息化时代，我们必须掌握新技术，并应用在教学中，以提高教育教学的质量。此外，发展大突围还要求我们不断深入研究教育理论，探索更有效的教学方法和策略。

第四段：团队合作和交流分享（250字）。

在教育事业中，教师之间的团队合作和交流分享也是取得发展大突围的关键。我们可以通过经验交流会、研讨会等形式，与同事们分享自己的成功经验和教学心得。团队合作可以提升整个团队的教育教学水平，也使教师们更好地利用彼此的优势和资源。同时，教育工作者还可以通过与学生和家长的沟通交流，了解他们的需求和期望，从而更好地改进教育工作。

第五段：总结（300字）。

发展大突围是每位教师都应该拥有的品质和态度。在面对教育事业中的困境和挑战时，我们要勇敢面对，积极主动地寻找解决办法。同时，我们还要注重自己的专业发展，不断学习和进步。团队合作和交流分享是实现发展大突围的重要手段，能够提高整个团队的教学水平。最后，我们应该时刻记住，不断提高自己的教育教学水平，为学生的发展创造更好的条件。

总结起来，发展大突围需要教师在面对困境时积极主动，主动开展专业发展，通过团队合作和交流分享来取得更好的成果。作为一名教师，我们要时刻保持学习的热情，不断提升自己的教育教学水平。只有不断突破自己，我们才能为学生的发展创造更好的条件。

发展大突围心得体会实用篇十四

第一段：导言(200字)。

官本位发展大突围是当前社会发展中的一个重要课题。官本位指的是以官员的个人权力和利益为中心，忽视公共利益和民众需求。在探讨官本位发展大突围的过程中，我深刻认识到了其导致的各种问题，同时也体会到通过坚持公正廉洁、为民服务的工作态度，可以打破官本位的局限，促进社会公平正义的实现。

第二段：官本位带来的问题(200字)。

官本位发展大突围所导致的问题主要体现在行政决策的不公正、政务处置的不透明以及权力滥用等方面。官员往往以个人利益为重，忽视了对公众的责任和义务，在处理公共事务时缺乏公正、透明和秉公执法的原则，导致了不公正的决策和不公平的资源分配。此外，官员滥用职权、侵吞公共资金等行为也严重损害了公共利益和民众的利益。

为了解决官本位发展的问题，我们需要通过具体的实践来推进公正廉洁、为民服务的工作态度。首先，建立健全的监督机制是重要的一步。要加强对官员的监督，引入外部机构的监管，提高监督的透明度，降低权力滥用的机会。其次，加强官员的培训和教育。通过提高官员的道德素质和工作能力，使他们更加注重公共利益，提供更好的公共服务。最后，加强公众参与。倡导公众对政府相关事务的监督和参与，形成社会共治的格局，从而建立起公正廉洁、为民服务的工作氛围。

第四段：在实践中的体会(300字)。

在实践中，我深刻认识到打破官本位的局限需要持续的努力和艰难的探索。首先，官员必须具备为民服务的初心。只有将公众需求放在首位，才能真正做到公正、透明和廉洁。其次，政府部门必须加强内部管理，严肃查处违纪违法行为，为公务人员提供更好的工作环境和激励机制。此外，公民的监督和参与是打破官本位发展的重要力量。公众要积极监督政府的行为，并参与到政府相关决策中，形成多元化的民意表达。

第五段：总结与展望(200字)。

总结来看，官本位发展大突围是一个复杂而艰巨的任务。然而，通过持续努力和不断探索，我们可以打破官本位的局限，实现公正廉洁、为民服务的理念。在未来，我们应进一步完善相关制度和机制，推动政务公开、加强官员的培训和教育，提高公众参与的机会与水平，构建起一个更加公平、公正、透明和廉洁的社会，最终实现全面发展和长治久安的目标。