地球脉动岛屿心得体会及收获 地球脉动感悟(四篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

对于地球脉动岛屿心得体会及收获一

从小，我的地球妈妈穿着华丽，蓝绿丝绸编织成的大衣很合身，我总想：长大以后，一定会穿上比妈妈的丝绸大衣更美、更华丽的衣服。所以，我一直严格要求自己，努力学习，做了许多好人好事，身上不由有了像星星一样闪烁的亮光，格外美丽，所以，我一直努力，要比地球妈妈更美丽。

长大以后，我再也看不见林荫路旁苍翠的松柏，再也看不见一朵朵漂亮的大花了，映入眼帘的，只有满天的“黑云”，制造“黑云”的地方，便是工厂上方的出风孔。

我已经12岁了，看见儿时印象中完美无瑕的地球妈妈，如今已有许多疮疤，甚是伤心，只感觉心刺痛刺痛的，下决心要履行小时候的诺言——保护地球妈妈，让她重现昔日美丽。

在201x年3月22日，学校组织了“节水活动”;在家里，我也开始用淘米水浇花，洗碗水冲马桶，喝剩下的水可以浇花或拖地。我们家的脏水也开始循环利用了!

社区的居委会也组织了旧丝袜“改造”工程，家里穿过的旧丝袜或穿得破口的丝袜都可以利用上，还有生锈的铁丝做叶柄，珠子串花瓶。妈妈从社区回来，只见她手里拿着一盆花，花瓶红白相间，上面还衬着百合与玫瑰，一个纯洁，一个热情，很是好看。

有时去串亲戚，只要路程不超过10里地，一律步行或骑自行车，这样，鞋和自行车，便成了我们家主要的交通工具了。虽然我很累，但一想到这样可以保护到地球妈妈，便觉得不再累，而是有一股爽朗的感觉。

我爱地球妈妈，所以我不会伤害她，我只会爱护她，让她变得不再显得衰老沧桑，而是更加美丽!

对于地球脉动岛屿心得体会及收获二

一、班会目的：

1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境;

3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识;

二、班会准备：

1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。

2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

3、确定扮演角色，排练小品。(准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)

三、班会程序：

(一)各小队汇报人数;

(二)全体起立，出旗敬礼;

(三)唱队歌;

(四)中队长讲话。请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);

(五) 活动过程：

1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。

2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

乙：绿是植物放射的生命之光。

甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。

乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。

甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……

乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。请听小合唱《绿色的祖国》。

3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗? 乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

柳 树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

松 树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供质的木料，美化人类的生活。

竹 子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

梧桐树：我是一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。 乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友!

甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。

4、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗?我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新……

甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病?

乙：是环境污染。同学们，看!地球母亲来了。

(一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)

“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

“医生”：你怎么啦?

“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧! (医生为地球仔细诊断)

“医生”：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)

“地球”：(哭丧着脸)我到底得了什么病?

“医生”：你的绿色的皮肤――森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液――海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜――大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……

“地球”：那可怎么办呢?请救救我吧!

“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

“地球”：(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?

甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会) 甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做?

(让学生讨论，得出结论)

节约用水

水 是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水 资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。

节约用电

在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2、每天少看一分钟的电视等。

少使用塑料制品

现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：

1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不随手乱扔塑料包装物。

4、尽量购买用纸包装的物品。

5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

不使用一次性筷子

我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。

拒绝使用含汞的干电池

在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：

1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。

2、不要随手丢弃用过的废电池，能将用过的电池集中起来，送到处理厂。 保护校园内的花草树木

校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按时给花草浇水。

节约粮食

粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。

6、甲：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。

乙：让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的美丽家园。

甲：如果我们看到破坏环境的行为，该怎么做?

(四人小组讨论，派代表发言。有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，使每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献;还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。……

7、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，

乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。

甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，

乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。

甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，

乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

甲乙齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师!"

甲：无论你走到天涯海角，

乙：无论你穿过千山万水，

甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。让我们一起来表达对它的热爱吧!请听大合唱《热爱地球妈妈》。

甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。

8、班主任总结班会情况，并提出要求。

四、主持人宣布班会结束。

对于地球脉动岛屿心得体会及收获三

企业求发展环保须先行

背水一战根治污染

让大气清新让天空蔚蓝让河山碧绿

走向自然认识自然保护自然让我们生活在诗情画意里

追求绿色时尚拥抱绿色生活

善待地球就是善待自己

没有地球的健康就没有人类的健康

破坏环境祸及千古保护环境功盖千秋

合理利用资源保护生态平衡

用青春的双手建设青春的地球

清除“白色污染”净化八闽大地

愿为大地添绿色总见长天驻蓝颜

我们只有一个地球

蓝天之下你我他优质空气靠大家

林葱影下路必稳鸟语声中人自安

青草海量吸万顷水土绿林好汉挡千层风沙

别让眼泪成为地球上的最后一滴水

请让我们的呼吸道“无忧无虑”

亿万双手动起来绿色家园建起来

建设一个现代文明的新都市

安得广厦千万间亦争空气更新鲜

喇叭声会影响他人司机同志手下留情

蓝天碧水青山永在

创优美环境还健康佳音

热爱生活保护环境

举人类智慧树环保宏业

提高环境保护意识热爱我们共有家园

环保事业连万家保护环境你我他

全党动员全民动手共同参与

我们无权让任何一个生命从地球上消失

地球在问：“我的绿衣裳哪去了”?

你丢弃垃圾的地方也许能生长一朵小花

人人关心环境质量人人参与环境保护

一控双达标环境质量好

播种绿色编织美丽

与大自然同享生命的欢乐

保护环境就是对后代的珍爱

生命之歌在温馨环境中才能响亮

宁静我们崇尚的境界

纯净的天空是我们共同的向往

保护环境人人有责

关心环保我们共同的追求

维护生态平衡治理环境污染

建设优美环境走可持续发展之路

让我们把绿色带进二十一世纪

依靠科技进步促进环境保护

提高环境意识保护美好家园

环保不分民族生态没有国界

创造宁静详和的生活和工作环境

手拉手整治母亲河心连心保护大地球

对于地球脉动岛屿心得体会及收获四

31、环境保护是一项基本国策。

32、绿草荫荫，润了我心。

33、科技发展无限好，只是地球太难堪。

34、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。

35、环保为功德，人人齐尽责。

36、你的行动代表花的未来。

37、不要让绿色，从身边消失。

38、绿色与生命时时相伴，环保与健康息息相关。

39、足下轻轻，手下留情。

40、推进绿色办公，促进资源节约。

41、绿化环境，净化心灵。

42、环境创造美好生活，绿色“袋”来无限精彩。

43、合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展。

44、绿色——永恒的美;学校——永远的家。

45、全员参与强化管理;精益求精铸造品质。

46、有品质才有市场，有改善才有进步。

47、绿色生活，环保相伴。

48、保护环境，保护自然就是保护人类自己。

49、每扔一片纸屑，你的心灵就多了块污点。

50、多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。

51、自然有没有朋友?水泥地上的野花。

52、还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧!

53、保护生态环境，从爱护花草树木做起。

54、手上留情花自香，脚下留意草如茵。

55、为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。

56、我是一朵花，请爱我，别采我。

57、留住草的美，体现你的美。

58、拒绝白色污染，对白色饭盒说不!

59、小草青青，脚步轻轻。

60、当你昂首阔步时，我在你脚下。