学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
描写需要细心的心得体会和方法一
宽容不是口头上的耍花腔,也不是虚无缥缈的口号,它需要我们在生活中的一件件小事里去践行,这种美好的品质才会体现出来。
也许不少同学遇到这样的事:食堂里,一位同学不小心碰翻了另一个同学的饭盒,或者走的过急,将饭的汤汁不小心洒到了他人身上……食堂由于是集体用餐的地方,每天总会难免发生这样或者那样的小插曲。
碰到这样的事,我看到其中有些人是这样处理的:不小心的那位同学立即向受害者道歉并清扫地上的饭菜,但是受害者不依不饶,谩骂不已,直到那位同学忍无可忍,与被害者大打出手。从此,两个人在学校里就多了一位相处不洽的同学,这难道是唯一的解决之道吗?
当然不是,有一种态度可以化解矛盾和纷争,那就是宽容。遇到这样的情景时,如果我们对那位碰翻了你饭盒的同学说:“没关系”,这虽只是简简单单的三个字,却可以避免一场大战,化干戈为玉帛,从此彼此也就多了一个朋友,并且这种对待他人的态度会影响到他人,你这样做宽容了他人,他人宽容了别人,我们的班级、学校、社会便会是一个和谐的社会。
你看,同一件事,不同的处理方式,结果也大不相同。而形成这截然不同的两种结果的根本就在于你是否在生活中宽容对待别人。
当然要做到宽容,就要先学会理解,理解非常重要,只有在理解别人的基础上,才能做到宽容。
在雨天,汽车开过,溅起了许多的水花,弄得我们一裤子的水时,在被别人的车阻挡时,……我们要做到理解,多想想他或许正赶时间,或许他不是故意的,做到了换位思考,做到了理解,也就做到了宽容。
相反的,如果你心中对他们愤恨不已,那么你的生活将还会快乐吗?
学会宽容吧,你一定会在其中受益匪浅;
学会宽容吧,你的心情一定会随之愉悦;
学会宽容吧,世界将因你而变得美丽!
描写需要细心的心得体会和方法二
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1.知识和能力:学认5个一类生字,3个二类生字。
2.过程和方法:通过学习名人幽默,培养学生的幽默感。
3.情感态度和价值观:在学习幽默和识字的过程中,培养学生的想象力和创造力。
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抓住文中的关键词,体会课文的幽默。
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生字:
需:(上下,雨,6)
1.需要:(1)应该有或必须有,(2)对事物的欲望或要求;
2.需用的东西:军需。
组词:需要、需用、需求、需索。区分:须要:一定要。
铅:(左右,金,5)金属元素,铅字铅印铅笔铅粉铅球
废:(半包围,广,5)1.不再使用,不再继续,半途而废,2.没有用的或失去了原来的作用的,废话。
篓:(上下,竹、9)纸篓、鱼篓、竹篓
意思:盛东西的器具,用竹、荆条等编成。
误:(左右,言,7)(1)错误:误解,(2)耽误:误点,(3)使受损害:误人子弟,(4)不是故意,误伤。
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三课时
第一课时
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1.初读课文,知道文章所表达的意思。
2.学习一类生字,认识二类生字。
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一、谈话导入。同学们,我们学了两篇名人的文章,你对名人的幽默有什么样的印象呢?下面我们再来学习两篇和名人有关的幽默。
二、学习生字,扫清障碍。
三、巩固练习:1.给生字进行扩词。2.听写练习。
四、作业:写生字,组2个词。
第二课时
教学内容:进一步学习课文,体会文人的幽默所在。
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一、复习旧知,导入新课。1.认读生字卡片。2.扩词练习。
二、教学新课,学习《特殊需要》
1.自由练习读,你认为什么地方最幽默,说一说。
2.指生读。了解爱因斯坦和秘书的一次对话,表现了科学家的智慧和幽默。
3.读幽默。体会幽默所在之处。4.试着用自己的话讲一讲。
5.体会这种语言形式简洁夸张,产生意想不到的幽默效果。
三、课外延伸。请同学讲讲你所知道的名人幽默故事。
四、作业设计:小练笔:自己试着改写一则幽默故事。
第三课时
教学内容:处理书后练习题。
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一、写出几个带有“娄”的字:篓、蒌、数、屡
二、游戏:18猜
(一)方法:
1.由甲同学心里想一位名人,大家猜。
2.这位名人可以是真人,也可以是作品中的人物,可以是在世的,也可以是去世的。
3.把所想的名人悄悄地告诉给同学乙,证明所想名人是谁。
4.小组其他同学提问题,可以问18次,或者小组同学自定次数。
5.小组同学如果没有猜对,学生甲获,反之为败。
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一次一个同学只许问一个问题,学生甲只能回答“是”或“否”。
(二)请一组同学做一遍游戏。
(三)小组内同学进行游戏。
三、作业设计:
回家后同爸爸、妈妈一起玩18猜的游戏。
描写需要细心的心得体会和方法三
奋斗是人在身处逆境、面临考验的时侯的一种拼搏精神,是人的一种可贵品质。古往今来,成大事者无不经历过这样的一段过程:居里夫人在发现镭的实验中,其实验条件是非常简陋的,莱特兄弟在制作飞机是曾受到无情的嘲笑,但他们都没有放弃自己心中的信念,坚持奋斗,最终取得了成功。我们新时代的青年也要有这样的奋斗精神。
社会上常流传着这样一些叹息:“我只是一个弱者,一没文化,二没工作经验,终将被淘汰”的确,当今社会是一个充满挑战,洋溢奋斗的社会,它需要竞争支撑,正如“适者生存,弱者淘汰”那样残酷,它也需要奋斗来作证。
人生,是一个奋斗的过程,有时,奋斗是人生的补充剂。
有这样一个故事:两只小青蛙,溜到农民的房子里玩,不小信滑进一个坛子里,它们变得束手无策,但较小的青蛙却一直用四肢划动着,与死亡对抗着。不久后,黄油凝固了,较小的青蛙获得了生存的机会,但那只较大、较强壮的青蛙却永远留在了坛子里。
人们常说:患难出人才。也许奋斗中也会遇到挫折,但只要你坚持到底不放弃,总能化险为夷。
奋斗中,马克思固守清贫,探索斗争,揭示真理;
奋斗中,文天祥直至南方,谈笑而死,凸显风骨;
奋斗中,比尔·盖茨毅然休学,爱所其爱,创立微软。
有蓝天,鸟儿将会自由自在;有大海,鱼儿将会无忧无虑;有绿色,生命将会充满希望有奋斗,人生将会出奇绚丽。
人生,需要竞争支撑,也需要奋斗做伴。
有人说,鲁迅的人生是呐喊的人生;胡适的人生是实用的人生;林语堂的人生是幽默的人生;梁秋实的人生是雅致的人生亲爱的同学们,何不把我们的人生变成奋斗的人生呢?
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描写需要细心的心得体会和方法四
我们生活中,曾听说过很多名人故事,。他们大都是在经历一番磨难后才成就自己的伟大的。
古代文学家司马迁在遭受宫刑之后,没有就此倒下,而是重新站起来,进过不懈的努力,最终著成了曾被鲁迅称为“史家之绝唱”的《史记》一书。
奥斯特洛夫斯基在病痛的折磨下,仍然不向命运屈服。他扼住生命的喉咙,以自身的经历写成了《刚写是怎样炼成的》一部书。书中的主人公保尔成为世界上诸多青年人崇拜的偶像。因为在他上凝聚着那个时代美好的品质和为理想献身的精神,钢铁般的意志。
不仅是一个人在经历磨难后变得伟大,一个国家也是如此。
旧中国是一个贫穷落后资源匮乏的弱国。可是,在1949年19月1日的那声“中华人民共和国成立了!”,从此便唱响世界,。中国开始了她伟大的新的历程。
然而好景不长,在1959年又遭遇了干旱,庄稼几乎绝收,人们在生死的边缘徘徊。可是,这并没有打垮中国人民,中国人是自强不息的。经过政府和广大人民群众的艰苦奋斗,中国人民度过了那次严峻的考验。
20xx年5月12日,是我们痛苦的日子,因为在这一天,多少汶川人失去了他们辛苦建造的家园,失去了他们的亲人。但是,汶川没有倒下,中国人没有倒下!在地震发生的时候,汶川的人民不是急着逃跑,而是在忍着痛苦营救其他还有一丝生还希望的兄弟姐妹。在党和政府的帮助下,现在他们又重新建造了一个更美好的家园。
现在,中国展现给世界的是一个和平、发展、负责人的大国形象。这一切源于什么?不就是中国人民在经历磨难后所成就的吗?
磨练成就人生。一个人走向成功需要磨练,一个国家和民族的兴旺发达更需要磨练。
描写需要细心的心得体会和方法五
挫折是什么?在我看来挫折便是很想跨越但却无能为力的挫败感。但当你回过头来看才会发现,其实并不是没法跨越,只是内心有一道难以跨越的屏障而已。
对于懦弱无能的人来说:“挫折是一座翻不过去的山,就算翻过去了,前面还有很多山。”
这个时侯,我想起了鲁迅先生说的:“不要怕,自己好好走下去吧,不要管别人,像我一样,笑一笑就过去了,并没有你想象的那么可怕的。”
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”你见过锋利的宝剑吗?你闻过梅花的清香吗?宝剑的锋利,是经过数次磨砺的结果;梅花的清香,是从严寒中挺过来的。人生就像宝剑和梅花一样,都是要经过数次磨练,才能说得上是成长。
挫折在人生的道路上是不可避免的,我们不应该因为遇到一点点挫折就气馁的。就说伽利略,他刚刚提出亚里士多德的说法是错误的,刚开始所有人都反对他,可他却不怕挫折,以实际行动证明了事实;说到孙中山,他是我们的国父,在南洋演讲革命救国时,又一次,仅有三个人来听讲。这许许多多的人,他们都是不怕挫折的人。这些革命先辈,都抱着革命乐观主义态度,不惧挫折,被世人所称谓。一个人,如果缺少了乐观主义态度,难免是会在恶魔面前倒下的。
就说春秋时期的越王勾践,他在会稽一战,败给了吴王,兵败之后,他只能“审辞厚礼”向吴国求和,等侯时机东山再起。越王勾践先是用美女诱惑吴王,又给吴王献上金银珠宝,贿赂吴王和吴国众臣,还用自己妻子做人质,自己就给吴王当车夫。勾践给吴王端茶送饭,端屎端尿,最后终于得到了吴王的信任,得以被释放回国。勾践死里逃生回到了越国后,卧薪尝胆,一边继续向吴国进献,一边训练军队,到了国富民强、兵强马壮之时,起兵将吴国一举歼灭了。
我听见双耳失聪的贝多芬说:“只要经得起挫折向你发起的挑战,挫折就会使你有信心。”
站在人生的林荫道上,望着一望无际的前方,我又有了信心。
纵观历史,历的每一位伟人,他们的背后都有着言不可喻的挫折与痛苦。
不经历风雨,怎能见彩虹?人的一生就是如此,没有人是随随便便就能成功的。胜利的桂冠是用刺棘编织而成的。失败预示着成功,就像婴儿一样,刚开始的时候是不会走的,而在经历了数次摔跤之后,才学会了走路的。其实,你也是一颗珍珠,要经受住挫折,闪出作为一颗珍珠应有的光彩!
切勿逃避挫折,因为,只有挫折,才能让我们坚强、有自信。
请问,挫折是什么?毅力不倒说:“挫折只是风雨,经历了它,就能见到你所想见到的彩虹了。”
积极乐观说:“挫折只是眼前的一块石头,把它移开就好了。”
人生,需要挫折!
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描写需要细心的心得体会和方法六
微笑,是每一个人天生都具有的。当你对一个小婴儿微笑时,她也会对你微笑,这时你会发现整个世界都好像在对你微笑,心中如同拂过一缕春风,一整天你都面带笑容,事事顺利。
微笑是人类最美的表情,一个甜美的微笑能够使你身边的同学、朋友有一个愉悦的学习、工作空间,就能够使每一个人微笑应对生活中得困难与挫折。
美国女作家,海伦凯勒不就是一个典型的例子吗?她从出生到去世,几乎生活在一个没有声音,没有光的黑暗世界,但她自强不息,勇敢微笑应对生活,不断战胜命运,努力学习语言并且还考上大学,成为一个对社会有贡献的人。她微笑应对生活,让她成为那个时代与拿破仑一样有声名的人,她坚强、微笑应对生活。
在应对困难时,别人的一个微笑总会让我们重新崛起。哭不是解决问题的方法,而笑却能够给人们带来动力。
曾有一个名人,他当时悠闲自得的走在街上。这时,一位乞人衣衫褴褛,伸出手问他要钱,这位名人他翻了翻身上的口袋,微笑着对这个乞人说:“兄弟,真对不起,我没有带钱。”这位名人紧紧握住他的手,而乞人说到:“朋友,你的这句话,就是对我最好的周济。”
因为一句话,一个微笑,让一个人振奋。而一个微笑改变了一个孩子的“人生”。
这个学生以往是全班最差的学生,他很自卑,不善于与他人言谈,而还是因为教师对他的一个微笑,他开始发生了改变,开始与他人交流,学习成绩在不断上升,这正是因为教师对他的一个微不足道的小小微笑,改变了他一生。
人生需要微笑,让我们微笑应对生活,让微笑伴随我们一生。天天微笑,就从此刻开始。学会忘记烦恼,微笑应对每一个坎,每一个挫折。
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