2023年寻找少先队事迹心得体会范本(实用20篇)

通过总结心得体会，我们可以将事情的经验和教训铭记于心，避免重蹈覆辙。写心得体会时，要注重反思和总结，通过对自身经验的总结来提升自己的能力和素质。以下是笔者整理的心得体会范文，供大家参考学习。

寻找少先队事迹心得体会范本篇一

我叫程笑宇，今年11岁，就读于宣城市第四小学五（3）班，现为学校少先大队副大队长。从小学一年级开始，我就担任班里的语文学习委员和数学小组长。学习上我勤奋刻苦，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课；课堂上，我总是认真听讲，紧跟老师讲课思路，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，我的学习效率很高，总能在较短的时间内完成功课，不仅字写得漂亮，而且正确率很高，经常因上课精彩的发言和高质量地完成作业受到老师的表扬。在近五年的学习生活中，我的学习成绩始终名列前茅，并连续四年被评为“三好学生”。

除了努力学习课堂知识外，我还阅读了大量的课外书，如：“四大名著”中的《水浒》、《三国演义》、《西游记》和《上下五千年》、《十万个为什么》等等，尽管对其中一些知识和内容，目前不一定很明了，但这些展现在我眼前的如万花筒般的大千世界，无疑对拓宽眼界，增长知识起到很大的作用。这些内容的知识性和趣味性使我对大自然中许多奇特学校和奥秘充满了浓厚的兴趣。在家里我喜欢自己动手做一些小实验：观察水中黄豆的生长过程；种下一些花种子，观察它的生长、开花、结籽的全过程。为此，三年级我在学校举行的“爱科学，学科学，用科学”的活动中，被评为优秀学员。

五年来我一直担任班里的语文学习委员、数学小组长，2007年，通过全校公开竞选，层层选拔，我被选为校少先大队副大队长，多年的班干部工作经验和老师的培养，我的组织能力得到了极好的锻炼与提高，我不仅成为了老师们的好帮手，同学们的好伙伴，也使学校大队活动开展的有声有色，大队委员上任伊始，我就主持了全校校园小歌手比赛，比赛前一天放学接到学校通知，为了让此次活动有精彩的看点，准确的点评，我连夜将所有参赛歌曲的歌词找来，仔细琢磨，凭着自己对歌词的理解和体会，准备了精彩的串词，在比赛现场，为了鼓励每个参赛小选手，调和气氛，我还现场发挥，穿插一些幽默的点评，博得了全场阵阵掌声。工作中，我认真负责，尽职尽责，有始有终，力求完美，是老师们交口称赞的好队员。每天7：20，我准时到校协助校大队辅导员检查校内秩序，督促学生早自习、温习功课，养成良好的生活和学习习惯；自修课替老师维持班里的秩序，对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风。2005年在学校举办的“热爱祖国、尊敬师长、争做文明守纪的优秀少先队员”活动中，被评为“优秀少先队员”。

我热爱四小和五三班这个集体。从跨入校门的第一天起，活泼开朗、兴趣广泛的我就积极参加学校和班里组织的各项活动，尽情施展自己的才能，曾经在学校举办的铅笔字比赛中获三等奖，在2002年市妇联举办的“庆六一，我做合格小公民”现场书画赛中获优秀奖。每次班里出黑板报，我都是既当编辑者又当抄写员，经常是利用中午和晚上放学的时间，虽然有时也因此耽误了吃饭，但我从无怨言，从未耽误学习，努力做到最好，让老师满意；每次大扫除我都冲在前面，带领同学们把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。

除了认真学习、热爱集体，我还愿意帮助身边的每一个人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，他们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在一起，而与成绩好的同学保持着一段距离。我知道后，主动跟他们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮他们补课。鼓励他们不懂就要问，大大增强了他们的自信心。记得有一次体育课上，班上一男生踢足球不小心摔了一跤，受伤了，血流不止，我看见后，想都没有想，就和几个男同学把他背到医务室，包扎完伤口后，还将受伤的同学扶到了座位上。后来，受伤同学的家长向我表示感谢，我只是不好意思的挠了挠脑袋，说：“不用谢，同学们之间就应该团结友爱，这是我应该做的！”就是因为这种性格我得到了同学们的信任和赞美。每当学校组织捐款献爱心活动，我总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。团结友爱，关心他人，这是老师和同学们给我的评价。在班里，大家都愿与我交朋友，平时，若遇同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决；下雨天，见同路的同学没带伞，我就主动上前招呼，为他们遮风档雨。因为我的热情和真诚，我成为了同学们的贴心朋友，老师和同学们总是夸我是班里最有人缘的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的教导，勤奋学习，奋发向上，努力到达人生理想的彼岸。

寻找少先队事迹心得体会范本篇二

7月11日至14日，非常荣幸参加了由教育部高校辅导员培训和研修基地浙江大学承办的“安庆医药高等专科学校2017年辅导员职业能力提升专题培训”。在此次培训中，通过听专题报告、参与案例分析、开展分组讨论等形式，围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。另外，培训基地的老师带领我们参观了浙江大学的之江校区和紫金港校区，感受了其深厚的文化底蕴。现就这几天培训学习的心得体会，简单汇报如下：

一是必须具有过硬的思想政治素质。首先，过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、模仿的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质，才能感染学生，起到影响和教育学生的目的。其次，加强自身综合知识的储备，充实理论知识，通过向书本、经验丰富的辅导员老师请教，强化教育学、心理学等专业知识的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力。

二是具有丰富的学科专业知识和一定的教育科研能力。首先，随着知识、信息传播迅速的加快，学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教育，避免空洞说教，要有较强的说服力。其次，辅导员工作应当是善于总结和思考的。不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边研究、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的经验上升到理论的高度，理论与实践相结合，获取较高层次的教育科研成果，形成具有自己独特的工作风格。

三是具有健康积极的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。因此，要成为一名健康积极向上的辅导员，经常要保持一颗年轻、良好的心理状态，做到胸怀宽广，善于做好自我调节缓解工作压力，面对学生发生的各种情况能以缓和、心平气和、平静的心态去对待，用一颗宽容豁达的心胸包容学生的错误。只有这样，才能心平气和，以正常的心态做好学生管理工作。

首先，要认识到思想政治教育工作的重要性。此次培训中，浙江省教育厅宣传教育处薛晓飞处长在解读中央31号文件时，带领我们学习了习近平总书记在全国高校思政工作会议上的讲话精神，让我们更加深刻地体会到了高校是意识形态工作的特殊重要阵地。而作为辅导员，在高校的思想文化阵地的建设和管理中扮演着非常重要的角色。加强大学生思想政治教育，是学校育人工作的中心环节，大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位。辅导员在思想教育过程中要把以情感人与以理服人结合起来。处理一些学生问题要有理有据，并且要用真心诚意去打动学生，真正做到让学生心服口服。思想工作在管理和引导之间应该以引导促进管理，使思想工作更有长效性。因此，如何通过加强思想政治教育，切实解决学生的实际问题、满足学生的实际需求，从而培养出一代又一代符合时代要求的社会主义事业的建设者和接班人，是我们面临的重要要工作任务。

其次，要正确认识自己的角色定位。在很多学生的眼中，辅导员只是一个学生管理中的辅助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事，甚至将辅导员比喻成“全职保姆”。通过培训学习我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人。辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁，是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人。如果辅导员只让学生感受到“保姆式”的教育，那说明对于学生工作还没有足够深入。辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。浙江大学团委书记沈黎勇同志在此次培训中跟大家分享了学校共青团工作的理念，让我受益匪浅。沈书记强调共青团工作要让青年学生有获得感。我认为，辅导员工作更是如此，我们作为辅导员，要认真思考组织青年、凝聚青年、服务青年、发展青年以及成就青年这样的工作思路和理念。

本人担任了三年的辅导员，结合自身的工作经历和此次培训的感悟，我深知自己离一名优秀的辅导员标准相距甚远。接下来的时间里，我将先从以下几个方面来努力提升自己。

一是要加强自身专业知识的储备。我需要充实理论知识，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化教育学、心理学等专业知识的学习。同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力。浙江大学党委学生工作部副部长蔡荃老师在此次培训中向我们详细解读了教育部41号令，蔡老师逐条解读与分析，让我明白的学生工作所需要的细心、耐心与谨慎，远比想象中要多得多。我必须尽快花时间重温41号令中的每一条每一个字，并结合工作实际，学以致用。听了浙大xx青教授《精神卫生法》背景下的大学生心理危机干预专题讲座后，我更加感受到了心理健康教育的重要性，以及作为辅导员，提升自身关于心理学相关知识的必要性。

二是要充分调动自己工作热情。无论工作压力多大，也要积极融入到学生工作中，体现出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象。浙大团委书记沈黎勇老师向我们展示的那些共青团活动照片，令我无比羡慕，非常向往那么和谐、青春、动力的师生生活场景。作为辅导员，必须发挥好桥梁纽带作用，并努力让辅导员工作充满乐趣，那样才能陪伴学生快乐健康的成长，才能让学生有获得感、满足感，真正成为他们人生的导师。

三是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用。在日常学生工作中，要充分调动学生们的积极性，培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率。我们的工作，并不只是在学生上学期间帮助他们，而是要让他们终身受益，帮助他们将来能更好的适应社会、更好的开展其职业生涯。学校在很多时候就是一个社会的缩影，他们将来毕业后踏入社会时，首先运用的就是在学校里学到的为人处世之道。因此，辅导员要最大程度的把握好学生工作在人才培养中的先导作用，培养好学生干部，并让其将组织精神、服务精神等带到整个班级，形成良好的格局。

四是建立良好的师生沟通平台。我要充分利用各种机会与学生交流，缩短与他们之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友。xx青教授在培训中谈到的几个心理危机案例，令我胆战心惊。辅导员工作，真的容不得一点马虎。我为案例中的学生和辅导员感到惋惜，同时我也在告诫自己：一定要想方设法多了解学生，要时刻关注自己学生的成长状况，关心他们的日常生活、关心他们是否开心快乐。走近学生、亲近学生，才会了解学生。如果一个学生遇到困难不跟辅导员说，不敢说或者不愿说，那都是非常悲哀的事情。

总之，经过这次的培训，通过学习，我深知辅导员工作的重要性，紧迫性，也使我认识了所肩负的光荣而伟大的历史责任。在今后的工作中，我会以身作则，加强自己的道德修养，并以此次培训为契机，尽快更新观念，加强学习，准确定位，提高素质，为以后开展学生工作积攒经验，努力成为一名优秀的高校辅导员。

寻找少先队事迹心得体会范本篇三

__，男，现年11岁。__小学五年级四班，组长、广播员。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

__同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻。

__同学不仅学习成绩优秀，乐于助人是他的一大特点，班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的.亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天，就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

寻找少先队事迹心得体会范本篇四

孔嘉敏，她是一位德、智、体全面发展少先队员，现任顺德区北滘镇碧江小学大队委的科技委员。

她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，一个能说会道的小嘴，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校里，表现优秀，乖巧，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师们眼中的好学生，同学们心中的好榜样，父母身边活泼乖巧的好孩子。她曾被评为“北滘镇优秀三好学生”优秀少先队员事迹材料、连续五年被校评为“优秀班干部”“三好学生”。

优秀的成绩是成为好学生的基础优秀少先队员事迹材料。她学习态度端正，讲究学习方法。当每次遇到学习上的难题时，她从不着急，而是多读题目，静下来思考问题。她能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，认真听老师讲课，积极大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，下课后总要把上课时的笔记复习复习，回忆老师讲的重要信息。当天的作业当天做好，不拖拉，字体工整。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。每天坚持抽出45分钟来看课外书籍，一旦有好词好句，连忙拿起荧光笔把它画下来，写上自己的感悟，并记录在读书笔记本上。良好的学习习惯使她学习起来就感觉很轻松、很愉快。她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩没达到自己的目标，不用老师、家长督促，自己都挤出时间复习，碰到难题时，直到弄懂才肯罢休。

在学好各门学科的同时，她在班长这个神圣的职位上，工作很有热情，勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。当每次老师叫她帮忙时，她总是毫不犹豫地去做，她觉得能为老师分忧是件非常快乐的事情，同时，也极大地提升了自己的工作能力。

她把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级的荣誉。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。一次，她看见讲台的粉笔擦被调皮的同学弄得红一条，紫一条的，她二话没说，默默无闻地走出教室，在走廊的墙上把粉笔擦拍干净，放回讲台上，再拿湿抹布把那被拍过粉笔的墙抹干净。

同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，乐于助人，通情达理，善解人意。她的这种表现深深地影响着班集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。有作业本要发，她不嫌多；有事情要做，她不嫌累；有活动参加，她不嫌苦。有时，遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“退一步，海阔天空”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

她活泼开朗，乐于参加学校组织的各项活动，如：乒乓球赛、作文竞赛、篮球赛等，并善于调动起同学参与集体活动的积极性，整个班干部在她的带领下扭成一条绳子，齐心协力地为班集体做贡献。

三、助人为乐的好学生。

在学校里，助人为乐是她快乐的源泉。当同学在学习上遇到困难时，她不厌其烦地教他，细心讲解学习方法，循循善诱，直到同学完全明白。于是，她被同学们称为“救火队”，哪儿需要，哪儿就有她的影子。

她宽容大量、乐于助人。当同学一不小心摔倒时，她会伸出援手，扶他起来；当同学一不小心撞了她，她会微笑的对他说：“下次小心点。”当同学没笔时，她会主动拿一支笔借给他写。天空下雨，当同学没带伞时，她会把唯一的一把伞借给他，而自己淋着雨水的冲洗跑回家去。

少先队是一座舞台，让她体验各种角色；少先队是一个熔炉，使她练就出一身本领；少先队还是一所学校，让她的智慧在这里碰撞，能力在这里提高蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。孔嘉敏为班级争光，是同学们学习的好榜样！是优秀少先队员的模范代表！

寻找少先队事迹心得体会范本篇五

第一段：事态的发展和重要性(引入主题)。

寻找走丢人员是一项非常重要的任务，它代表了一种人性的温暖和关怀。无论是在城市还是在乡村，寻找走丢人员都是社会中的重大问题。随着车辆和人口的增加，越来越多的人失去了家人和亲人，他们在拥挤和陌生的环境中感到困惑和害怕。他们不知道该去哪里，也无法找到回家的路。因此，寻找走丢人员不仅仅是一项任务，更是一种责任和担当。

第二段：寻找行动的重要性(提出观点)。

寻找走丢人员的行动是非常重要的，因为它们不仅可以帮助家人和亲人找回失散的人，还可以给失联者带来希望和安慰。这些行动必须经过细致的旁证和调查，以确保寻找的准确性。当家人意识到他们的亲人已经走丢时，他们的心情可能是焦虑和惊恐。他们不知道亲人是否安全，是否能找到回家的路。因此，寻找人员的行动必须迅速、明确和高效。

在过去的几年里，我参与了几次寻找走丢人员的行动。在这些行动中，我学到了很多东西。首先，我发现沟通至关重要。通过与家人和亲人的交谈，我能够了解更多关于失踪者的信息，这有助于更好地指导搜索行动。其次，我意识到组织与团队合作对于寻找走丢人员是非常重要的。每个人都必须清楚分工和任务，以确保搜索行动的顺利进行。最后，我认识到耐心和毅力是成功的关键。寻找走丢人员是一项耗时且困难的任务，但只要我们坚持下去，就能找到失散的人。

第四段：取得的成就和反思(分析问题)。

在我参与寻找行动的过程中，有很多令人骄傲的成就。我们成功找回了许多走丢人员，他们的家人非常感激我们的帮助。然而，我也发现了一些问题。有时候，我们可能会遇到一些困难，如缺乏线索、误导性信息等。在这种情况下，我们需要保持冷静和理智，不要盲目地去追随不可靠的线索。同时，我们也应该意识到一次寻找行动可能不足以解决所有的问题，我们需要不断调整策略和方法，以找到失踪者。

第五段：对未来的展望和建议(总结观点)。

寻找走丢人员是一项困难而重要的任务，需要全社会的共同参与和努力。作为一个个体，我们可以通过关心和观察周围的人来避免人们走失。作为一个群体，我们可以通过组织寻找行动和提供支持来帮助走丢人员找到回家的路。在未来，我希望能够看到更多的人加入到寻找走丢人员的行动中，让更多的家庭重聚。为了实现这个目标，我建议加强对寻找行动的宣传和培训，提高公众对寻找走丢人员的意识和关注。只有全社会共同努力，我们才能建立一个温暖和关爱的社会，让每个人都能找到自己的归宿。

寻找少先队事迹心得体会范本篇六

“榜样”的力量不容小觑，他们不仅影响我们的价值观、思想观，还可以启迪我们的行为举止。无论是在工作还是生活中，寻找一个值得学习的榜样，是每个人都应该认真思考的一个问题。

第二段：寻找榜样的意义。

作为现代人，我们处于一个多元化和快速发展的社会中，人们的面孔和职业变得更加多样化和复杂化。在这样的背景下，寻找进步型的榜样显得越来越重要。通过学习榜样，可以让自己不断地进步，使自己更有信心、更加坚强，不容易在困难面前退缩。同时，榜样也是我们的精神支柱，是我们前进的动力源泉。

第三段：如何寻找榜样。

寻找榜样，首先需要对自己进行反思和审视。我们要审视自己的缺陷、弱点，探索我们需要改进和超越的方面，这样才能更准确地确定寻找榜样的方向。其次，我们可以通过广泛的阅读、参加社区活动或通过网络等渠道来寻找到值得学习的榜样。我们需要从身边的各种事物和人中发掘优秀的地方，不断提升自己，成为值得他人学习的榜样。

先进事迹是榜样的载体和具体体现，它所包含的成果和经验对我们很有启发和帮助。通过学习先进事迹，我们可以深刻地领悟努力的力量和坚持不懈的精神，理解获得成功需要的品格和技能，以及正确处理人际关系等方面的知识和经验，对于我们成长和发展至关重要。

第五段：总结。

在现代社会之中，我们需要勇敢地面对挑战，不断地发展和进步。寻找优秀的榜样来学习，是实现成长和自我发展的一个重要途径。通过热爱并追随榜样，我们可以不断进步并散发出无限价值，为自己和他人树立起成功的榜样。所以，我们应该珍视榜样，不断思考和努力，才能成为一个值得别人学习的先进者。

寻找少先队事迹心得体会范本篇七

李彩琴，屯昌县西昌中心小学五年级(一)班的学生，现任学校副大队长，班级中队长。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，领悟刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩，五年以来，在众多园丁的辛勤培育下，她透过不懈的发奋，成为一个全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩。

李彩琴同学自入学以来，领悟成绩一向名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，用心发言，按照老师的要求认真做好课前准备，课后复习的工作。她找到了适合自我的领悟方法，不断地发奋着，领悟成绩十分优秀。

她以前获得过许多奖项和荣誉称号：

2010年，参加县举行的四年级学科竞赛中，获得语文课一等奖，英语科三等奖的好成绩。在2011年学校举行的五年级“六一”尖子生竞赛中，获年级总分第一名的好成绩。

在2011年，参加学校举行的“党在我心中”的讲故事比赛中获一等奖。中华经典诗文朗诵比赛中，获得二等奖。

二、老师的好帮手，同学们的好榜样。

在家中，她是一个好女儿，在学校，她是一个好学生。她像一棵充满性命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关心班群众，乐于助人，心地善良、同学们都钟爱她。作为班干部她，以身作则，能认真履行自我的职责，有较强的组织潜质，把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者，是同学的好榜样。

在父母心中，她是一个自立潜质强，乖巧懂事的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖;在老师眼里，她不仅仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意理解，以班级荣誉为重，用心配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终;在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自我领悟突出，还处处以身作则，用心和同学们合作领悟，当有同学在领悟上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮忙，对于生活上有困难的同学，她总是伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。在学校组织的多次捐款活动中，她带头拿出自我的零花钱，为灾区的人民献出自我的一份爱心。长期以来，她以自我的真诚与无私，赢得了老师和同学的称赞，成为同学们领悟的榜样!

三、兴趣广泛，全面发展。

李彩琴同学一向以一个优秀少先队员的标准严格要求自我，以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩必须会飞向祖国蔚蓝的天空。

寻找少先队事迹心得体会范本篇八

于南康市实验小学二（8）班。父母眼中，她是个听话懂事的好女儿；老师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；同学眼中，她更是个处处严格要求自我，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自我，是一名优秀的少先队员。

一、严以律己，模范遵守校纪校规。

幼儿园时，她就曾任班级的纪律委员和副班长等职，在学校，处处以身作则，模范地遵守校纪校规，赢得了老师和同学的一致好评。

进入小学，她能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。在平时的领悟中，一板一眼，加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。

她能在这项活动中，始终严格要求自我，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。

课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记；课外活动中，她严守安全规范，积极锻炼。入校一年多，她严以律己，以把学校的要求内化为自我的自觉行为。

团结同学，全力奉献班级管理。

处处以身作则，不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师，帮忙老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。

她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮忙他们改正错误，不仅仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。

每一天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安排同学值日，为一天的领悟带给干净整洁的环境；尔后她会协助课代表带早读，有她在的早读总是书声朗朗。

二、勤奋刻苦，发奋追求全面发展。

在领悟中，她有着一股鉆劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在领悟上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。上课时专心致志，课下作业认真完成，正是她的刻苦，使得他的成绩节节攀升。

勤奋刻苦是她的领悟常态。她自我曾说过：“要做就要做到最好”，坚信全面发展的她必须能做到最优秀。

不仅仅如此，她在体育、艺术方面也积极发展，多次参加班级和学校组织的各项活动，取得不错的成绩。

总之，作为一名实验小学的普通同学，她是勤奋刻苦的；作为八班的“领头羊”，她无疑更是让人放心的；作为一名少先队员，她更是优秀的。

寻找少先队事迹心得体会范本篇九

刘__，女，现年10岁，威海高区黄家沟小学四年级学生，学校少先队大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、钟爱群众、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的领悟成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

一、积极进取，品学兼优。

在领悟上，她刻苦发奋，对待领悟一丝不茍，从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的领悟成绩都在班级或年纪名列前茅。从入学到此刻她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为优秀学生。她还钟爱演讲、读书，曾在学校举办的比赛中取得不少可喜可贺的成绩，但她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。

在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的班长，对工作个性认真，每一天早上收作业，检查作业都做的十分好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好。如果同学们在领悟上有什么困难，她都是满腔热情地去帮忙，有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮忙补课，直到赶上为止。她劳动积极肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自我肯干，还表现出极强的组织潜质和号召力。

她是班级的领悟带头人。在课堂上认真听讲，积极动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平时在领悟中遇到困难，能够主动找其她同学讨论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在她的这种领悟风气的带动下，全班构成了良好的领悟习惯。同学们都以她为榜样，争做好学生。

她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮忙。之后同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮忙。走出校园，她同样把自我的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐。在家里经常帮忙父亲母亲做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里她礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

二、勇担重任，勤于创新。

作为学校的大队长，她不仅仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出许多大队活动构想，并详细策划组织，在老师的帮忙下，活动开展的有声有色。她和其她队员商量，组织开展‘‘讲礼貌，树新风’活动，使得校园处处洋溢着礼貌新风；在‘‘新世纪我能行’’才艺展示比赛，‘‘学雷锋树新风’’的倡议活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞的轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在‘‘做环保小卫士，为建立礼貌城市做贡献’’活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校和周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提前到校，最后离开，认真履行自我的职责。对待班级的活动，她同样一丝不茍，主题班会，演讲比赛，故事会等班级活动每次都搞的红红火火，成了老师有力的好帮手。

三、全面发展，多才多艺。

从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种比赛的获奖者，从橱窗里篇篇习作的作者到各科考试的全优，她在休息日还有参加一些课外的业余爱好的特长班。她成了同学们最佩服，最感动的榜样。2009年在学校“庆国庆”诗文诵读大赛中获优秀奖。

她的优秀不仅仅仅表此刻她的领悟上，这个愉悦的阳光少年更以她卓越的组织才能和出色的领导才干引领着学校的少先队员们积极的参加校内外的一切有益活动。在她的带动下，正发奋的建立和谐校园、和谐家庭、和谐社会，她组织队员成立了“环保小队”带领她们每一天在上学放学的路上捡到处乱飞的塑料袋，然后统一收集、统一处理为清洁校园，同时为“建立礼貌城市活动”做出了她们的贡献。

刘__同学洋溢着青春的朝气，开朗、自信、乐于助人，优异成绩，工作突出，综合素质高，这些都是刘__同学一步一步积累下来的。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好少先队员！

寻找少先队事迹心得体会范本篇十

我是基立道小学六年二班的何诗婷同学。我热爱祖国，热爱劳动，热爱科学，热爱学习，我的理想是做医生来报效祖国。我爱集体、热爱大自然，我经常去爬山感受大自然。我文明有礼，见到认识的人会打招呼。我经常帮助有需要的同学，比如说：同学在学习上有问题不会，我会帮助他解答疑问。有一次，一位同学遇到了一道难题不会解答，我花了许多时间来辅导他解决这一道问题。当他学会解答这一类问题的时候，我的心里就像放下了一个包袱似的高兴。

诚实守信也是我的优点之一。有一次，我在公园捡到一个钱包，我就把这个钱包交给工作人员来处理。我还遵纪守法，在学校不打架。勤俭节约，不浪费东西，学会循环再用。我还很爱护公物，在街上或公园里都不破坏公物。

我还很勤奋学习，具有强烈的求知欲和上进心，有空的时候我还会阅读课外有益的书籍，作文选和其他有关学习的书。我还积极实践，遇到需要实践的问题时，我会积极去做实验。不断研究，不断思考，寻找答案。努力学好各门功课，按时交作业，独立思考不断探究。

我积极锻炼，每天都进行适当的体育运动，保持好身体健康。有一定的时间表，生活讲究，性格乐观，无论遇到什么问题都以开朗的性格去面对，不怕困难，勇敢顽强，不怕挫折，遇到挫折总是用乐观的态度去对待，永不放弃。积极进取，遇到错误铭记于心，但求以后不再犯同样的错误。

热爱少先队组织，努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，包括：入队仪式、教师节活动......具有作为少先队员的光荣感和责任感，我还经常被老师赋予“重任”辅助老师完成各项工作。我在少先队组织中能发挥积极的作用。

寻找少先队事迹心得体会范本篇十一

林__是__镇__小学的学生，现为一班之长。在领悟生活中，他勤奋好学，用心积极，团结向上，是同学们领悟的好榜样。他时刻以少先队员的队章约束自我，是一名优秀的少先队员。

一、成绩优秀，多次获得荣誉。

自入学以来，他能够在各方面严格要求自我，懂得遵守纪律，讲礼貌、懂礼貌，钟爱群众，助人为乐;在领悟上勤学善思，具有独立钻研的精神，年年成绩优秀，被评为校三好学生。两年来，多次获得表彰，2011年__学区中小学生科技创新比赛小学组科技小制作荣获一等奖;2012年__学区中小学艺术节比赛中荣获“礼貌健康共同成长――春泥计划”电视主持人大赛一等奖;2011年__学区的“缅怀革命先列”演讲比赛中荣获二等奖;2012年5月，在瑞安市首届“礼貌健康共同成长――春泥计划”电视主持人大赛中荣获铜话筒奖;2012年8月获瑞安市“学雷锋精神”征文比赛二等奖;2013年4月在__学区艺术节比赛葫芦丝独奏《竹楼情歌》荣获二等奖;2013年5月，在温州市第八届“百胜蜂杯”中小学生作文大赛有幸从8563名参赛者中脱颖而出，夺得决赛入场券。

二、同学领悟的榜样，老师的得力助手，父母的好帮手。

在老师和同学的眼里，林__是一名“小大人”，老师和同学们对他十分信任。两年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务。每一天检查同学作业、佩带红领巾、纪律、卫生等状况，对老师交代的任务总是认真完成，是老师的得力助手。

他是班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。如果发现同学违反了规定，他会上前指正，对其进行批评教育。如果同学之间产生矛盾，他会像个小老师一样和他们讲“同学之间要团结”……。他的解说常常使同学们心悦诚服。

三、想象丰富、爱好广泛。

林__富有极强的想象力，他想象人们将来生活在移动房间里，周围的环境会和人们一齐移动;想象电视会从不一样的方位看到不一样的电视频道;想象洗衣机会自动晾晒衣服……，也正是正因有丰富的想象力，他的科学幻想画在2011年获学校一等奖。

他聪明好学，爱好广泛，从幼儿大班开始领悟国际象棋、儿童画、葫芦丝等。他十分钟爱葫芦丝，也学得十分卖力，当然，进步也十分快了。在__学区，在瑞安市的主持人大赛中之因此取得好成绩，葫芦丝的悠扬乐曲声是大有裨益的。在2012年8月，他顺利地透过中国音乐学院的葫芦丝专业考级4级。他准备在今年的8月直取10级，哈哈，多有志气!如今，在领悟之余，还领悟弹古筝。问他累吗?他说，没有压力就不会开花!

四、钟爱群众，乐于助人。

他领悟认真，成绩优秀，但是从不满足，他说：如果咱们班的所有学生的成绩都和我一样，那才好呢!那样的话，咱们就没有了差生，就没有掉队的了。正因他有着这样的想法，因此常常帮忙领悟比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，有些问题讲了又讲，有的同学还是听不懂的话，他就反复推敲，改变讲法，从另一角度去讲解，直到他们听懂为止。正因有了他的帮忙，班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提高。

五、用心积极，逐步成长。

在几年的领悟生活里，他事事在前，用心参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。他的口头禅是：重在参与!在任何事情面前他的一贯作风是不退缩。在平日的领悟中，他博览课外书籍，以增加自我的知识含量。在日常的磨练中他变得成熟、懂事，随着时刻的推移逐步长大。

林__同学在各个方面表现优秀，是同学们领悟的榜样，贴合一名优秀少先队员的标准。坚信他在今后的日子里锻炼得更加坚强、更加优秀!

寻找少先队事迹心得体会范本篇十二

近年来，中国青年备受瞩目。他们不仅在各个领域展现出出色的才华和能力，而且在社会公益、创新创业等方面树立了榜样。因此，走进他们的世界，去寻找他们的事迹，对于广大青年来说，是一次难得的心灵洗礼。在这个过程中，我深深体会到了青年人的力量和责任感。

首先，寻找优秀青年事迹使我对自身有了更清晰的定位。在千千万万的青年中，他们因为突出的成就或者特别的经历而成为了众人瞩目的焦点。在与他们的接触中，我深刻感受到每个人在人生道路上都有各自的选择和方向。有人利用自己的专业知识为国家的科技进步做出了贡献，有人通过公益活动改善了贫困地区的生活条件，有人勇于挑战困难创业并取得了成功。这些事迹让我想到，每个人都有自己的优势和能力，只要我们找准人生的方向，并付诸实践，就一定可以创造属于自己的精彩。

其次，寻找优秀青年事迹让我深刻认识到了青年承担社会责任的重要性。在学习这些事迹的过程中，我了解到优秀的青年不仅有出类拔萃的个人成就，更重要的是他们积极参与社会发展事业，以实际行动为他人带来改变。他们用自己的力量推动社会进步，解决社会问题。例如，有一位青年科学家投身于研究抗癌药物，希望能够为癌症患者提供更好的治疗方法；还有一位年轻人发起了一场公益活动，为留守儿童提供心理辅导和学习帮助。这些优秀青年的事迹让我深刻体会到，年轻人肩负着社会责任，我们应当积极参与社会进步，用自己的行动为他人带来希望。

再次，寻找优秀青年事迹激起了我奋发向前的动力。在了解这些事迹的过程中，我被他们强大的意志力和不屈不挠的精神所打动。他们为了追求自己的梦想不畏艰难困苦，迎难而上，勇往直前。例如，有一位青年创业者遇到了多次失败，但他并没有放弃，逆境中他总结经验教训，不断调整自己的创业策略，并最终取得了成功。另外，还有一位青年志愿者在自己工作之余，利用自己的时间和精力投入到社会公益活动中。他们的故事警示我，在人生的道路上一定会遇到困难，但只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够战胜困难，取得成功。

最后，寻找优秀青年事迹让我深感同龄人的力量和团结的重要性。通过学习和了解这些事迹，我感受到了同样年纪的人所蕴含的巨大潜力。有人因为公司的成功而成为了亿万富豪，有人因为独立自主的创新成为了行业的领军者。我对于同龄人的成就感到由衷的钦佩和自豪。与此同时，我也认识到，只有通过更加团结的合作，我们才能够创造出更加辉煌的成绩。同龄人之间的交流与互助，可以不断激发出我们内心深处的力量，相互督促，相互鼓励，共同进步。

综上所述，寻找优秀青年事迹的过程中，我对自身有了更清晰的定位，深刻认识到了青年承担社会责任的重要性，激起了我奋发向前的动力，以及意识到同龄人之间团结的重要性。我相信，通过寻找优秀青年事迹的过程，我们每个人都能够从中汲取力量，并将这份力量转化为自身的前进动力，为社会的进步贡献自己的力量。

寻找少先队事迹心得体会范本篇十三

近年来，越来越多的人在公共场所走丢。无论是老人、儿童还是其他群体，他们的走失带给家人和社会的伤害都是无法估量的。为了解决这个问题，社会上涌现出一批自愿者，他们组织起来，成立了走失人员寻找团队。在这个团队中，志愿者们为广大家庭提供帮助，亲自投入到寻找走失者的行动中。我也以志愿者的身份加入到了他们的行列中，并从中收获了很多。以下是我对于参与寻找走丢人员事迹的一些心得体会。

首先，参与寻找走丢人员的行动让我深刻认识到了关怀和爱的重要性。在参与寻找工作中，我见到了许多走失者的家人，他们对失去的亲人的担忧和痛苦是无以言表的。他们日夜守候在家门口，焦急地等待着失踪亲人的归来。而身为志愿者，我能做的，就是给他们一点关怀和鼓励。我发现，一句慰问的话、一次温暖的握手，能带给他们莫大的安慰。有时候，在寻找的过程中，一些玩具、照片等细节也许能给他们带来希望。通过这些亲身经历，我深刻体会到了关怀和爱的力量是无穷的。无论是寻找走失者的家人，还是其他人在生活中需要帮助的人，我们都应该多关心、多关怀，用爱去温暖他们的心。

其次，参与寻找走丢人员的行动让我认识到了团队合作的重要性。在寻找行动中，团队的配合和合作是至关重要的。大家需要分工合作，互相支持和协作。这体现在各个环节上，包括寻找线索、联系相关部门、组织志愿者等等。只有团结一心，才能更有效地寻找失踪人员。我在参与寻找行动中，与其他志愿者一起工作，相互鼓励、相互帮助。通过这种合作，我们取得了一些成绩，找到了一些走失者，并帮助他们重新回到家庭中。这让我深刻认识到，团队合作的力量是无穷的，只有团结一致，才能更好地完成工作，取得成功。

此外，参与寻找走丢人员的行动也让我学会了如何保持冷静和应对紧急情况。在寻找工作中，我们常常需要面对各种不确定的情况和不可预测的意外。有时候我们需要面对恶劣的天气，有时候我们需要面对危险的环境。在这些情况下，保持冷静和应对紧急情况是至关重要的。在我参与寻找行动中，有一次我们在寻找一个走失老人时，陷入了一个险境。但是在队长的带领下，我们保持了冷静，迅速采取行动，最终成功将老人找到并带回家。这次经历让我明白，只有冷静思考和应对紧急情况，才能更好地完成工作。

最后，参与寻找走丢人员的行动也让我对人性和社会大爱有了更深的理解。人性中最美好的一面就是爱。在寻找行动中，看到那么多志愿者毫无私利地投入到寻找走失者的行动中，看到失踪人员的家人感激和感动的眼神，我深刻认识到了人类爱的伟大。这种社会大爱的精神无论是对寻找走失者的家人，还是对每一个需要帮助的人都是具有积极意义的。我相信，只要每个人都能发挥出自己微薄的力量，共同为社会大爱贡献一份力量，社会将变得更加美好。

参与寻找走丢人员的行动让我从不同的角度看待了生活。通过亲身参与，我认识到关怀和爱的重要性，团队合作的力量，保持冷静和应对紧急情况的能力，以及人性和社会大爱的意义。这些都是我在寻找走丢人员事迹中的心得体会。我希望更多的人能够加入到这个行动中，为寻找走失者贡献自己的力量，让更多的家庭重新团聚，让社会变得更加温暖。

寻找少先队事迹心得体会范本篇十四

在我们的生活中，丑陋、浮浅和卑劣的现象充斥着整个社会。但是，我们可以找到很多榜样，他们通过自己的先进事迹和证明了他们的操守来激励我们努力向前。我们需要努力寻找这些榜样，以学习和借鉴他们的品格和精神力量，以此成为一个更好的人。

第二段：社会现象。

社会现象有很多，最突出的可能是贫富差距和道德堕落。一些官员，商人，艺人和普通人通过权利、金钱获得短暂的快乐，但他们的所作所为破坏了整个社会的价值观念，对社会产生了很坏的影响。当然，我们不能否认也存在那些真正的榜样，那些通过奉献自己帮助人们、坚持正义公正的人。

寻找榜样和先进事迹是我们做一个好人的第一步。我们可以通过各种途径来寻找，比如阅读书籍、观看电影、参加志愿活动等等。通过了解他们的思想、言行举止我们能够学到很多东西，然后不断反思，找到自己优缺点，从而不断提高自己。

第四段：榜样给我们带来的启示和借鉴。

榜样给我们带来的启示和借鉴是无限的。通过认真分析和学习他们的行为,我们可以改进自己，并发现自己的过错，不断地补充提高。我们需要主动积极地思考和行动，使自己的生活更加充实。

第五段：结论。

总之，寻找榜样和先进事迹是我们成为一个好人的第一步。没有什么比大力培养激励和榜样更能够带来巨大的收获。只有努力追寻、不断提高自己，把学到的精神理念融入到实际行动中，才能成为用自己的实际行动带动和影响身边的人们。寻找榜样和先进事迹要充分利用周围的资源，让自己的生活变得更加充满活力，更具目标性。

寻找少先队事迹心得体会范本篇十五

大家好！我叫__，今年十岁了。是站前路小学四（8）班的学习委员，也是本学期西湖区“优秀少先队员”候选人。下面我介绍一下关于我的情况。

一、勤奋好学，成绩优异。

在学习上思维敏捷，有一种不服输的劲头。上课时，认真听讲，积极发言，敢于提问，对所学知识都能理解掌握；在课外，我像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中，《平凡的世界》、《鲁滨逊漂流记》、《感动你一生的杂文全集》等等。有时看了之后，就写写心得。由于喜欢博览群书，所以视野开阔了，知识也增长了。碰到难题，总喜欢打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。经常受到老师各种的表扬，每学年都荣获学校“三好学生”的称号。

二、关心集体，乐于助人。

我在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，真诚奉献。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，有时同学忘了带笔，知道后总是赶紧做完作业把笔借给同学使用。积极参与汶川和玉树地震的捐款活动。我把班集体当做自己的大家庭，对待同学们就像自己的兄弟姐妹一样。同学们都热情地称呼我为“交友达人”。生活上也不让父母操心，还能体贴父母。父母有时下班晚了，经常淘米、洗碗、替父母减轻些家务负担。

三、兴趣广泛，爱护环境。

在紧张的学习之余，我还挤出时间报名参加了不少兴趣班。如：奥数、画画、写作……并且持之以恒，从不间断。由于表现出色，经常受到老师的嘉奖。我经常利用节假日随父母外出旅游，去感受大自然的美好，旅游中了解了很多自然和人文知识，加深了对祖国的热爱之情，拓宽了视野，也长了见识，并且从中体会到保护好环境的重要性。有时，我看到别人乱扔垃圾和杂物，我会加以制止或主动捡起来扔到垃圾箱里去。我希望以我的实际行动来影响周边的人，因为保护好环境人人有责。

寻找少先队事迹心得体会范本篇十六

榜样具有特殊的力量，它可以激励我们不断前进、助力我们发掘个人潜力。所谓“力量”，是因为榜样可以给我们带来启迪、代表着定义和指导，鼓舞我们去寻找所需的先进事迹。在我认识的每一个优秀人物身上，他们都有着不同的故事、精神和智慧。在此，我想分享自己寻找榜样先进事迹后的体验与心得。

第二段：榜样是怎样影响我的。

首先，我想提到的是，榜样对我的影响是多方面的。仔细阅读一些成功的榜样或学者的先进事迹，我深深地体会到他们的毅力和创新精神，这种精神是激励我走向成功的动力。更重要的是，他们所创造出来的画面，非常具象、有启发性，告诉我如何面对成功的个人和团队要面对的各个问题。

第三段：怎么样去寻找榜样。

寻找榜样并不容易，但它却是促进我们进步的重要手段。对于我而言，我要从三个层面去寻找榜样，那就是寻找成功的行业领袖/企业家、对于健康和心灵的福音的榜样和代表了文化思想的人。查阅文献资料时，我总是会重点关注那些真正具备创造力和较高智商的人，他们的经验可以激发我的动力，推动我的专业技术进一步发展。

第四段：榜样对于个人生涯的重要性。

寻找和学习榜样，对于我而言，有助于我更自信地掌握我的方向，充分发挥我的优势和优点。正是榜样的存在，让我坚信成功只需要一步步地追求、踏实前行就好。我学习到，一件事要取得成功，就需要尽全力去做，在远距离战斗时要有超级高效的团队配合以及顶尖的技术；更重要的是要有深度学习和吸取教训的态度，只要努力，哪怕未必能取得绝对的成功，也能让自己成为更好的人。

第五段：总结。

寻找榜样是一个持久的学习和探索的过程，需要我们用心去体会并细致地思考；需要我们摆脱繁琐事务和各种干扰，投身到个人兴趣和目标领域中去。要想找到真正有力量的榜样，我们需要看完整篇文献，要认真学习每一句话，深挖每一次灵感，以此来帮助我们取得更大的目标。而最重要的，需要保持一种乐观、真诚和深入思考的态度，这样才能不断进步，成为人生的最优版本。

寻找少先队事迹心得体会范本篇十七

刘__，男，13岁，__市__区第一小学学生，少先队大队委，六年级（1）班班长兼宣传委员。曾获学校五年数学竞赛一等奖；现场绘画比赛一等奖；英语手抄报创作评比一等奖；书信比赛二等奖；__年11月，代表__区参加第六届星河杯现场书画比赛小学组书法比赛获三等奖；__年被市团委、教育局、少工委评为“__市优秀少先队员”；同年被评为“广东省手拉手好少年”；__年7月，参加__区第二届“书写经典，传承文明”书写比赛获二等奖，并代表区参加__市第二届“书写经典，传承文明”书写比赛获三等奖。刘__同学热爱党、热爱祖国，热爱人民，是一名品学兼优、德智体美劳全面发展的优秀少先队员。

一、热爱祖国，热爱人民。

作为一个有远大抱负的有为学生，刘__同学从小认真学习，关心国家，对祖国怀有神圣的尊敬感。

每当通过电视屏幕，看到全国各地所发生的一些翻天覆地的变化，刘__同学总为自己是中国人而骄傲，为自己是龙的传人而自豪！看到四川汶川大地震那惨不忍睹的画面，看到青海玉树地震那满是废墟的画面，看到云南盈江地震那满目疮痍的画面，他深受触动。那一幕幕凄惨的景象，那一张张绝望的脸，那流过两行晶莹的眼泪的脸，他拿出了所有的零用钱捐献给了灾区人民。并在暗暗下定决心：要努力学习，因为他知道少年强则国强。

二、热爱学习，品学兼优。

刘__同学勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，老师心中的好学生，也是同学们学习的好榜样。在学习中，他有一股钻劲儿，他从不向任何一道难题低头，不耻下问是他的好习惯，这使他不断发展，各科成绩如芝麻开花节节高。连续六年均获得“优秀少先队员”、“三好学生”等光荣称号；多次被评为“学习全优生”、“优秀大队委”、“推普积极分子”、“文娱积极分子”、“环保小卫士”、“全勤生”等。多次获得学校颁发的“好学星、健美星、创意星、合作星”奖。各科成绩在班上名列前茅，操行评定甲等，并被评为“操行标兵”。面对成绩，他并没骄傲，只是开心一笑。在班级中，他热情大方，团结同学，热爱集体，成为集体中的领头雁。他正是以良好的思想品质，优异的成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

三、兴趣广泛，艺术特长。

除了掌握丰富的文化知识外，他兴趣广泛，不但积极参加学校组织的各项文体活动，还利用课余时间练得一手好字。班级每期的板报是他施展才华的好阵地，版头大字总能受到领导老师的一致好评。在学校组织的“感恩奉献、立志成才”现场绘画比赛中，他获得了一等奖；曾获英语手抄报创作评比一等奖；书信比赛二等奖；__年11月，代表__区参加第六届星河杯现场书画比赛小学组书法比赛获三等奖；__年7月，参加__区第二届“书写经典，传承文明”书写比赛获二等奖，并代表区参加__市第二届“书写经典，传承文明”书写比赛获三等奖。

四、协助师长，关爱同学。

在家里，为了锻炼自己的能力，他自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习，主动为父母分忧解难，努力使父母少操心。每天放学，他就会像开心果一样愉快地说起班上有趣的事情，讲自己的进步，逗父母开心。他学习上自觉刻苦，生活上从不乱花一分钱。

在班务工作上，他任劳任怨，从不推诿。在劳动中，刘比谁都积极、卖力。他经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累，脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动，他从不推脱。刘还是一位乐于助人的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，他都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这一切使他成了许多同学心中的楷模。

五、注重实践，提高能力。

刘__同学积极参加学校组织的各项活动，认真完成学校及大队部交办的各项工作，有较强的动手实践能力。他认真做好值日、班级检查、迎宾等大队部安排的本职工作；认真当好班级宣传委员，定期出版班级板报；认真主持“环保小知识”竞赛等，积极参加大队部组织的集体活动，如到敬老院慰问，引导行人文明过马路，我为“创卫”“创文”作贡献等活动，多次获得学校“优秀大队委”光荣称号。

在去年竞选大队委的时候，面对众多优秀同学和六年级的师兄、师姐，他沉着应对，勇于竞争、展现自我。在当选大队委之后，他积极工作，为同学做好服务，用工作业绩赢得同学的支持并在一年后再次当选；在老师布置有关科技和环保课外作业时，他积极查找资料，与老师和同学一起，共同攻克知识上的难关，圆满完成功课。从不自满，勇于挑战自我的良好品质在刘__同学的身上得到了充分的体现。

寻找少先队事迹心得体会范本篇十八

段落一:引言(200字)。

寻找优秀青年事迹的目的在于启发年轻一代，并向他们提供榜样与动力。通过学习他们的事迹，我们可以从中获得许多珍贵的经验和教训。在我认真了解和研究了一些优秀青年事迹之后，我深感受益匪浅。他们的坚持，勇气和毅力对我产生了很大的影响，激发了我追求自己梦想的决心。

通过寻找优秀青年事迹，我发现这些年轻人都有一个共同的特点：他们有着明确的梦想和目标，并为之努力奋斗。他们的事迹不仅仅是简单的成功故事，更是勇气和坚持的证明。例如，我了解到许多年轻人面对困难和挫折时并没有放弃，而是勇敢地挺身而出，克服了一切困难，实现了他们的梦想。这种坚持和毅力深深地震撼了我，也让我明白只有努力奋斗，才能达到自己的目标。

段落三:青年事迹的启示(300字)。

优秀青年事迹给了我许多启示。首先，他们教会了我要有梦想和追求，并付诸实践行动。他们的事迹告诉我，只有勇敢地追求自己的梦想，才能收获成功和幸福。其次，优秀青年事迹还教会了我要积极面对困难和挑战。面对困境时，他们没有退缩，而是坚持不懈地努力奋斗，最终战胜了一切困难。这让我明白，只有克服了困难，我们才能不断成长和进步。

段落四:实践与成长(300字)。

学习了这些优秀青年事迹后，我开始将其中的理念和行动付诸实践。首先，我明确了自己的梦想和目标，并制定了实现它们的计划。我清楚地知道，只有通过不断努力和奋斗，我才能实现自己的梦想。其次，面对困难和挫折，我不再惧怕和退缩，而是坚持不懈地努力去克服它们。通过这样的实践，我逐渐感受到了自己的成长和进步，也明白了努力奋斗的重要性。

段落五:总结与展望(200字)。

通过寻找优秀青年事迹，我深刻体会到了努力奋斗的重要性。优秀青年们的事迹激励和鼓舞着我，也为我指明了前进的方向。我相信只要我坚持自己的梦想，为之努力奋斗，最终我也能实现自己的目标。我将继续努力学习和实践，不断成长和进步，成为一个对社会有贡献的人。同时，我也将成为一个榜样，影响着身边的年轻人，鼓励他们追求梦想，勇敢面对困难。我相信，通过我们每个人的努力，未来将会有更多优秀的青年涌现出来，为社会的发展做出更大的贡献。

寻找少先队事迹心得体会范本篇十九

近日，我参加了一次寻找走丢人员的志愿者活动，与一群志同道合的人一起展开了一次感人至深的旅程。这次志愿活动的目的是帮助家庭走丢的亲人找回。在过去的几天里，我遇到了许多走丢人员的家人，目睹了无尽的心碎和丧失。然而，我也从中学到了许多宝贵的经验和感悟。

第二段：情感与责任的冲击。

在和失踪者家属聊天的过程中，我感受到了他们无尽的悲伤和焦虑。每个人的脸上都写满了对亲人的思念，无论是父母、兄弟姐妹，还是妻子或丈夫，他们都心急如焚，寻求一丝关于亲人的消息。面对这样的情景，我深切地体会到了自己的责任和使命感，希望能为他们带来一些帮助与安慰。

第三段：寻找过程与团队合作。

在寻找行动中，我们形成了一支默契而有力的团队。每位志愿者都发挥着自己的专长，有人负责搜寻线索，有人进行线下走访，还有人负责与媒体联系信息发布。大家协作无间，紧密配合，充满了对解决问题的动力和决心。虽然我们并不是专业的侦探或援助组织，但我们的用心和热情却弥补了这一不足，赢得了更多人的支持和信任。

第四段：心灵的教育和成长。

通过参与寻找走丢人员的活动，我的内心也得到了一种升华和成长。在这个过程中，不仅学到了很多寻人的技巧和经验，更重要的是学会了如何面对困境和挫折。寻找走丢人员的过程往往充满了不确定性和疲惫，但坚持下来并不容易。然而，正是这种坚持和信念支撑着我们，让我们愿意为之付出更多，也更加珍惜自己所拥有的。生命的宝贵与可贵在寻找走丢人员的过程中得以真实体会，令我将更多的珍惜和感激带回到日常生活中。

第五段：反思与展望。

通过这次寻找走丢人员的志愿者活动，我深刻地认识到了家庭的可贵和团队的力量。在现代都市中，亲人之间的疏离感越来越大，人们忽略了家庭的重要性与温暖。而通过这次活动，我见证了亲情的伟大和真实。同时，团队合作的力量也给我留下了深刻的印象。一个人虽然有能力，但只有与他人合作，才能创造出更大的价值和影响。

未来，我希望能继续参与寻找走丢人员的志愿活动，为更多的家庭带去光明和希望。我相信，每一个我们所找回的人，都将带给他们家人无限的喜悦与温暖。同时，我也希望通过这次经历，能够唤起更多人对走丢人员的关注和社会帮助。凭借着社会的共同力量，我们一定能够让更多家庭重聚，让更多人重返家庭的怀抱。这将是我对这次活动最大的期许和展望。

在寻找走丢人员的旅程中，我意识到人性的力量是无穷的，只要我们肩负起责任，勇敢面对，就能够为他人带来希望和温暖。通过这次活动，我不仅学到了许多现实中的寻找技巧，还培养了自己的责任感和团队合作能力。我相信，通过每个人的努力和贡献，我们可以改变更多家庭的命运，让他们重拾亲情的纽带，重回温馨的家庭。

寻找少先队事迹心得体会范本篇二十

第一段：引言（200字）。

优秀的青年是社会的希望，他们通过自己的努力和行动，向我们展示了卓越的品质和非凡的才能。在寻找优秀青年的事迹过程中，我不仅深受启发，也对自己的成长有了更加明确的认识。优秀青年事迹是一面镜子，让我们从中看到自己的不足，并激励我们更加努力奋进。

第二段：挑战自我，追求梦想（250字）。

通过了解一位优秀青年的事迹，我深刻认识到了一个人的梦想和追求是多么重要。这位青年从小立志成为一名医生，虽然遇到了很多困难和挫折，但他始终坚持自己的梦想，勇敢地追求。正是因为他的执着和努力，他最终实现了自己的目标，并成为了一名备受尊敬的医生。这个故事给了我很大的鼓舞，让我意识到只有相信自己，追求自己的梦想，才能找到内心的真实和满足。

第三段：磨练意志，锻炼品质（250字）。

很多优秀青年的事迹告诉我们，通过磨练意志和锻炼品质，我们可以克服各种困难，取得成功。我了解到一位市长的故事，他在担任市长期间面临着许多复杂的问题和压力，但他始终保持了积极乐观的态度，勇于承担责任。在他的领导下，城市发展迅速，人民生活水平提升。这个故事让我意识到要成为一个优秀的青年，需要不断锻炼自己的意志，保持乐观和坚定，不怕困难和挑战，并且勇于承担责任。

第四段：助人为乐，回馈社会（250字）。

优秀青年不仅关心自己的成长和成功，也关心他人和社会的发展。我了解到一位青年的故事，他放弃了高薪的工作，选择到偏远地区支教。他用自己的专业知识和爱心，帮助了许多贫困地区的学生，让他们有了一个更好的未来。这个故事让我深受触动，让我意识到作为一名优秀青年，我们需要有责任感，要善于助人，回馈社会。

第五段：结尾（200字）。

寻找优秀青年事迹的过程让我更加坚定了自己成为一名优秀青年的决心。通过了解他们的成长故事，我明白了优秀青年的品质和追求，并且从中得到了很多启发和指导，我将努力挑战自己，追求自己的梦想。我也将坚持不懈地磨练意志，锻炼自己的品质，不怕困难和压力。同时，我将成为一个助人为乐，回馈社会的人，为社会做出自己的贡献。寻找优秀青年事迹的旅程是一次宝贵的学习和成长的机会，我会永远铭记这份经历，将其化为行动，不断追求卓越的自己。