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低碳课心得体会怎么写 低碳课心得体会怎么写初中(七篇)

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低碳课心得体会怎么写 低碳课心得体会怎么写初中(七篇)
2022-12-23 12:45:27    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

对于低碳课心得体会怎么写一

长期以来的高碳排放,破坏了大气,破坏了自然生态系统,我们的生存环境已经受到威胁。要想想我们的子孙后代将来怎么生活。

我并非杞人忧天,我只觉得我们应该为减少碳排放,实实在在地做点事。所以,我要倡议大家:

1、减少开大会开长会,提倡少开会、开短会。这也是一种节约,照明、空调、扩音用电都能省下来;参加会议的人少了,车辆行动量也会减少,会议服务人员也会减少。

2、全面实行无纸化办公,多用电邮、msn等即时通讯工具,最好不用用传真机和打印机;各级各部门取消纸质文件,只下发电子文档。

3、改革会议形式,尽量减少或者取消聚集式会议,大力提倡视频会议。

4、领导讲话稿也要改革,取消空洞的言语和大量的理论说教,只保留实质性的工作安排和具体要求。一般来说,过去一篇讲话稿四五千字,去除空话之后,不会超过1500字。

5、尽量节约用电,任何电器一旦不用立即拔掉插头;热水饮水机平时把电源关掉,喝水时再开起电源。要知道一台饮水机每天常开可耗电1.4度。

6、家庭做饭尽量取消煤火炉。

7、如果太阳能发电设备能大幅度降价,个机关、家庭最好使用太阳电能。

8、尽量选用公共交通,开车出门购物要有购物计划,尽可能一次购足,多步行、骑自行车、少开车。

9、开车时,避免冷车启动,减少怠速时间,避免突然变速,选择合适挡位避免低挡跑高速,定期更换机油,高速莫开窗,轮胎气压要适当。

对于低碳课心得体会怎么写二

甲:明天我们又将迎来一年一度的植树节,在此我们唿吁亲爱的同学们做到以下几点:

1、珍爱绿色,珍爱我们绿色的校园。不踩踏草坪,不攀折鲜花。

2、多一片绿色,多一片温馨。积极参加学校的植树活动。

3、绿色环境,美好心情。在教室中种点花花草草,增添一份绿色。

4、生命在于绿色,希望在于绿色。让我们养成保护绿色的好习惯,世界将会更加的美好。

我们伸出我们的一双双小手,让我们毫不吝啬地贡献出我们的一切力量,让更多同学投身与植树的行列中来吧。

乙:乙:省妇联近日提出要把“节能减排进万家”作为今年巾帼家庭志愿服务的重点之一,倡议我们从“家庭低碳计划15件事”做起,让低碳生活成为每个家庭的生活习惯。“家庭低碳计划15件事”具体包括:1.使用节能灯、随手关灯、拔插头;2.少用空调多开窗;3.使用节水型洁具,循环用水;4.温水洗衣自然晾晒;5.随身自备饮水杯,不用一次性纸杯;6.少喝瓶装饮料,多喝白开水;7.外出用餐自备筷、勺等便携餐具;8.购物使用布袋子,尽量不使用塑料袋;9.电梯少乘几层,楼梯多爬几层;10.每周少开两天车,多坐地铁和公交车;11.每周上班走路或骑自行车一到两次;12.多在户外运动锻炼,少去健身房;13.提倡减少荤食,合理健康饮食;14.家里多养花种草,绿化居室环境;15.建立家庭低碳档案,核算每月家庭减少的碳排放量。同学们,让我们行动起来,为国家的环保出一份力吧!

甲:好了,以上就是今天节目的全部内容。

乙:祝每一位同学下午过的愉快!

合:谢谢收看,再见!

对于低碳课心得体会怎么写三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:低碳环保,人人有责。

近几年,“低碳环保”这个词语越来越热门,因为“低碳与环保”是一种生活方式。那些低碳环保人士正在努力的呼吁每一个人做到环保的生活。

解释“低碳与环保”这个词很简单,就是指生活作息中所耗用的能量要尽量的减少,从而减低碳排放,特别是二氧化碳的排放。人人都知道,我们吸入氧气,呼出二氧化碳。我们不可以不喘气。但我们可以从生活方面来控制它。

现在,越来越多的环境问题出现,温室气体让地球发高烧,本世纪末海平面可能会升高1.9米。生物物种会减少,甚至影响到形体的变化。这些问题都与我们的生活息息相关,它们在提醒我们要爱护地球母亲,不该让它背负太多的垃圾。”地球是我们赖以生存的家园“这句话每个人都耳熟能详,但对于地球来说,我们能做的真的很少。我们生活在地球上,就对它有了责任,所以环保,早就应该尽力的开始了。国家也在呼吁节能减排,倡导全社会低碳出行,绿色环保。

有人认为”低碳“生活很艰难,其实不然,降低碳排放量有很多办法。在我们日常生活中就可以轻易做到。夏天快到了,现在的气温比往年都高,许多人会一回家就把空调打开,并且把空调的温度调到最低。这一举动又给了二氧化碳重出江湖创造了机会。每开一小时就增加了0.621kg的碳。我们每一个人开一个小时的空调,那你可以想象二氧化碳的排放有多少,那数目将是大道惊人。所以我们在夏天,还是要做到尽量开风扇,既省电,又低碳。一举两得。如果非要开空调,那么,空调的温度最好控制在26度。汽车的废气排放量也是非常巨大的,现在越来越多的人家配置了小汽车,小汽车越多,废气的排放量就越大。交通工具的废气排放量占到温室气体排放的30%。这是多么恐怖的一个数字啊。所以,减少此类气体排放的最好办法就是低碳出行,那就是骑自行车或乘坐公交车,更是可以步行,同时也锻炼身体。

对于我们学生一代来说,我们也可以从很多方面做起,担当起该有的责任。

我们可以用学生的力量,大力宣传低碳环保的重要性,学校也可以组织相应的活动来提高学生们的环保意识。同学们可以在学习与生活中学会低碳环保,我们可以从衣食住行等各个方面来体现低碳环保。生活在这个世纪,低碳环保生活很快就会成为一种体现个人品味的生活方式。

走进低碳,改造环境。做到”低碳环保“,更是”人人有责“。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

对于低碳课心得体会怎么写四

尊敬的家长们、亲爱的同学:

江苏省“美境行动”是一项培养学生环保意识、塑造环保行为的教育活动,内容涵盖低碳生活、绿色出行、垃圾分类等绿色环保知识宣传和行为倡导。我校《勤用自备毛巾,俭用生活纸巾》的,在第十二届江苏“美境行动”活动中荣获优秀方案设计奖、优秀方案实施一等奖、优秀辅导老师奖和伯乐奖。

家长们、同学们,当今生活中太多的一次性纸巾、一次性纸杯、一次性筷子和一次性饭盒等近乎泛滥成灾,人类即便再拥有十个地球也无法满足人们毫无节制的非持续的消费欲望。对此,联合国《21世纪议程》早在1992年就指出:消费问题是环境危机问题的核心。特别是“可循环手绢被一次性纸巾过度取代”这一全球环保事件,是造成目前全球资源与环境恶化的重要原因之一。

曾几何时,“丢手绢”这首耳熟能详的童谣总能唤起上世纪七八十年代中国人的童年记忆。然而,随着一次性纸巾的无节制使用,现在的中国人却真的把手绢“丢”了。一时方便省事的一次性纸巾过度取代手绢的同时,森林消失、能源浪费、水源污染、垃圾剧增及健康隐患也接踵而来。我国每年消耗440万吨一次性纸巾,则需每年砍伐7400多万棵十年生的大树。而中国森林覆盖率还不到17%,远低于国际生态安全保障线!

重拾手帕,利国利民。众所周知,1元钱的一包纸巾只能用一天,而2块钱一块手帕却至少可以循环使用一年。可以说,手帕本身就是“节能减排”最佳的绿色载体之一。因此,重拾手帕,就是中国当今最环保、最时尚、最健康的生活方式之一。

“只有一个地球”已成为世人共识。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”因此,环保要从小事做起。作为一个有着13亿人口的世界大国,任何一件小事乘上13亿,都是一个惊人的数字。假若人人重拾手帕每天少用一张纸巾,一年下来就可以节约4745亿张纸巾!假若将这4745亿张纸巾接成一条宽22厘米的带子,那么其长度则可以绕地球和月亮超过150个来回!

这学期,我们将把《勤用自备毛巾,俭用生活纸巾》落到实处,大力宣传“小手帕大环保”主题,以切实行动应对全球气候变化。我们给每位师生员工赠送二块小手帕,并提出如下倡议:

1、随身携带好小手帕;

2、在平时的生活中多使用小手帕,尽量不使用或少用纸巾;

3、传播环保理念,用实际行动影响他人,共同参与环保行动;

4、交替使用,经常清洗小手帕,养成良好的卫生习惯。

让我们从点滴做起,从小事做起,从身边做起,从自己做起,从现在做起,让“重拾手帕”这种绿色消费方式慢慢转化为日常的持久行动,将每一个人小小的举动汇聚成环保、时尚、健康之潮流,团结起来一起战胜气候变化,拯救地球母亲,拯救人类自己!

尊敬的家长们、亲爱的同学们,多一片黄沙就多一份忧愁;多一片绿色就多一份希望。作为绿色地球家园的一分子,让我们为了健康、环保与时尚,现在就加入到“小手帕大环保”绿色行动中来吧!

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

对于低碳课心得体会怎么写五

过低碳生活,创造绿色家园,我们要行动起来。绿色是生命的基调,绿色是文明的组成,植树造林不但可以增添绿意,还能达到减碳的效果。恰逢春季,正是植树造林的好时机,请您亲手种下一棵树,为自己,为家人,为地球添一份绿,许一份美好的愿望,积极带头掀起低碳生活、植树造林的高潮。在此,学校大队部向全校师生发出倡议:

从现在开始:

1.购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费;

2.少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源;

3.使用节能电器,电器使用后完全关闭电源,节约用电;适度使用空调;

4.多骑自行车、多坐公交车,为节能减排出力;

5.重复使用纸张,双面打印,多发电子贺卡、电子邮件,保护森林;

6.亲近大自然,参加植树造林活动,认养(捐植)一棵树木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。

7.在家中,多养几盆花。

8.关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,争做绿色文明使者,让我们家园的天更蓝、水更清、地更绿。

让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任!

过低碳生活,做绿色公民;我们一起行动吧!

对于低碳课心得体会怎么写六

尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是来自x班的来宁,今天我演讲的题目是低碳生活!

“敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”质朴民歌绘出水草丰茂、牛羊肥硕之壮阔景象。蓦然回首,放眼现实“风吹草低见牛羊”的景象早已不复存在。留给我们是“白茫茫,遍地藏,风吹必会迷人眼”的痛心和无奈。

曾几何时,我们为拥有取之不尽,用之不竭的能源而庆幸;也曾为“掘起地下的煤来,够全世界三百年之用”而沾沾自喜;更为我们拥有一个绿色地球而自豪。可是今天,我们才发现地球早已是千疮百孔,不堪一击:20xx年冰川融化,,20xx年来极端天气频繁出现,20世纪以来珍稀物种逐渐灭绝,20xx年沙尘暴席卷美国,------人类的生存环境受到威胁!本该是草长鹰飞、桃花盛开的季节,往往却是大雪纷飞,沙漠戈壁。让人欲语泪先流,同时只留下“无可奈何花落去”之哀叹。我们不禁要问:地球到底怎么了?毫无疑问,这是人类对自然的过度索取与破坏的结果。曾几何时,这颗充满希望与生命的星球在人类面前变得不可捉摸。从太平洋东岸的赤潮现象到美国的四月飞雪,从98年的长江大洪水到20xx年的四川干旱,地球仿佛在发疟疾似地颤抖,人类竟然也像倒退了一万年似的束手无策。

曾几何时,中亚地区最大水域之一的罗布泊湖,水鸟成群,芦苇遍布,乘舟荡去,实与江南无异在本世纪70年代还是一个大湖,但是到了80年代,一片汪洋已一去不返,被流沙所掩埋。这种人为造成的后果,怎不叫人痛惜?在对大自然的索取与探索中,作为“征服者”的人类,还未来得及欢庆自己的胜利,大自然就已经对人类做出了无情的报复。

在这物欲横流的年代里,许多人为着眼前的利益忙碌着,甚至因此不惜牺牲子孙后代赖以生存的家园。我们的家园被污浊的河流包围了,树木成片倒下,鸟兽也被捕杀……这些事情其实就发生在我们周围,是的,就在我们身边!人类创造了巨大的经济财富,物质生活也因此得到了惊人的改善,可我不禁要问:这就是人类千百年来夸父般追逐的那个梦想吗?经济发展固然重要,但环保更是关系国际民生子孙后代的大事啊!如果山穷水尽了,还会柳暗花明吗?

可能有人会说,那些厂矿企业的污染,不是我们老百姓能管得着的事情,与我们无关。可是,当您忍受气温的骤然变化,当您已渐渐忘记春天的感觉,当您偶尔抬头发现蓝天已经不那么湛蓝,甚至当您像电影中,不得不逃离地球时,您还能说这与您无关吗?

如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过:“不要问国家能为我们做些什么,

先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与!

我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任老师们,同学们,请记住我们的责任吧:保护环境,刻不容缓。低碳生活,从我做起。

让我们立即行动来,认领一棵树、种下一片草,节约一张纸,为了我们赖以生存的地球。

让我们行动起来吧,少开一次车,少用一度电,节约一吨水,为了青山常在,绿水长流。

让我们行动起来吧,节能减排,低碳生活。持之以恒,你我都是伟人,你我就是成功者,请用我们的双手,托起明天绿色的希望!

对于低碳课心得体会怎么写七

我市教体局在6月11日至17日节能宣传周、6月13日低碳日,围绕“节能降耗 保卫蓝天” 节能宣传周活动主题、“提升气候变化意识 强化低碳行动力度”低碳日主题,开展了一系列的节能宣传活动,引导广大青少年牢固树立节能低碳环保理念,培养勤俭节约、反对浪费的行为习惯,营造节约型绿色校园的良好氛围。活动总结如下:

一是营造节能低碳环保活动氛围。活动期间,各学校要在校园网设置“节能宣传”专栏,及时发布宣传周相关信息和节能知识,通过悬挂横幅、张贴宣传海报和宣传标语、制作宣传栏、制作节能宣传展板、利用电子显示屏、校园广播、校园网站,广泛宣传节能低碳知识,使“节能低碳,绿色发展”的理念深入人心,进一步提高广大师生节能环保的责任意识和知识水平。

二是积极开展生态文明教育活动。各学校要经常开展勤俭节约、节能低碳知识竞赛、演讲比赛,上节能课、观看节能宣传片、主题班会(活动课)、节能小发明、小论文评比、为学校(或社区)节能环保出金点子等活动,切实提高广大师生的节能意识。认真组织学习《中华人民共和国节约能源法》及有关政策法律法规,进一步提升师生依法节能的水平。

三是开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月13日“全国低碳日”当日,各学校举办了能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。向全体教职工宣传“低碳出行”,带头使用环保购物袋,减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品;关闭办公区、教学区等公共场所(如门厅、走廊、卫生间等)照明一天。树立节约光荣,浪费可耻的观念,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切浪费。

四是开展节能环保督查活动。各学校要集中对所有办公区和教学区进行彻底的节能检查,坚决杜绝“长明灯”、“长流水”等“跑、冒、滴、漏”浪费现象,进一步推进节能减排长效机制的`建立,提高资源利用效率。

五是开展废旧物品回收利用宣传活动。采用再生产品展示、知识讨论等形式,组织开展废旧物品回收利用宣传活动。引导广大师生形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式,培养节能环保理念,提高师生的节能环保意识,进而提高每个公民、每个家庭乃至全社会的节能保意识,促进循环经济发展。

六是开展“文明餐桌”宣传活动。节约粮食、反对浪费是中华民族的传统美德。全区各学校要通过多种形式,宣传节约粮食的重要性,至少开展一次“文明餐桌”的宣传教育活动,积极采取节约粮食反对浪费的有效措施,充分发挥对全社会爱粮节粮的示范作用,带动全社会形成爱粮节粮的良好风尚。

活动启动以来,全区各级各类学校紧紧围绕活动主题,注重塑造低碳理念,着力节能行为养成,开展集中启动、低碳体验、签名、征文、知识竞赛等简易便行的活动,利用led显示屏、板报、节能低碳标语标识等多渠道进行节能宣传,通过节能低碳主题课普及节能、节水、节电、节粮知识,有效引导广大师生增强对节能低碳生活的认知。

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