暑假培训心得体会老师及收获(精选10篇)

心得体会是对自己在学习或工作中的感悟和思考的总结。写心得体会时，可以结合具体的例子和实际经历来进行阐述，增加论述的可信度和说服力。接下来小编为大家提供一些优秀的心得体会范文，希望能够帮助大家写出更好的心得体会。

暑假培训心得体会老师及收获篇一

一天暑假全员培训转眼便结束了，我在这次培训当中收获了很多：聆听专家的讲座，汲取思想的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识。

一、培训让我更新了教学理念。

教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。在培训中研讨了很多问题，让我反思再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对教师的要求提高了，在课堂上，你怎样展开探究的问题?你怎样才能让更多的学生有效的参与进来?等等问题都是上课之前教师要想好的，一节课就四十五分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念，努力提高自己专业知识水平，扩大扩大自己的知识面，提高信息获取、加工和传播水平。

二、培训使我不断进步。

在每次与专家思想碰撞中，都会结合自己的教学实际思索。每一个专家的理念都会引发学员的热议，每时每刻都有不小的收获。在专家的理念熏陶下，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

培训让我懂得了教学要围绕知识的实用性来进行，课堂上要提高学生的参与度，要充分体现以学生发展为本的精神。在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法，增强对学生情感、态度与价值观的培养。在以后的教学中要把课本的内容化繁为简，化细为粗，这样教师在教学中就有了更广阔的自由度和发挥空间。在课堂教学中要充分发动学生的主动性，新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种改变要求教师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，教师只是激励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。

四、培训解决了我教学上的一些困惑。

本次培训为每位教师提高自己思想品德教学业务水平提供了一条捷径。在培训过程中，专家们积极尝试与学员之间的交流，在交流过程中，注意到专家是如何处理教学中遇到的种种困惑，以及他们对教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。这次培训，专家提出的许多观点和问题，都是教学中的实际问题，引起全体学员的一致共鸣的同时，也得到我们的重视，他们的回答也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。

五、享受教育，收获快乐。

学习是辛苦劳累的，但是让我享受了教育，收获着快乐。通过培训，我的理论和专业教学水平同时得到提升，使我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。

总之，两位专家老师的讲座，让我从中汲取了精华，一方面，使我在理念上革新，使我对教材教法有了更新更全面的认识，理清了思路，另一方面找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在教和研中走出自己的一路风采。

暑假培训心得体会老师及收获篇二

第一段：引言（150字）。

暑假是许多教师进行培训和提升的黄金时期，作为一名舞蹈老师，我也抓住这个机会参加了一次暑期培训。通过这次培训，我深刻体会到了舞蹈教学的重要性和方法，不仅对自己的教学水平起到了积极的促进作用，也为今后的教学工作奠定了坚实的基础。

第二段：培训内容和收获（250字）。

这次培训的内容非常丰富多样，包括舞蹈技巧的讲解、舞蹈编排的方法、教学案例分析等。参与培训的老师们来自不同的地区，有的是经验丰富的舞蹈老师，有的是新手舞蹈教师。在培训课堂上，我们互相交流，分享自己的教学经验。我从中学到了很多新的教学方法和理念，也看到了不同老师在教学中的不同风采。

培训的最大收获是对舞蹈教学的思考。在以往的教学中，我更多地注重学生的技巧训练，而忽略了舞蹈的艺术表达。而在这次培训中，我深知技巧只是舞蹈的一部分，更重要的是培养学生的情感表达能力和舞蹈艺术素养。我学会了如何通过不同的编排和表演让学生在舞蹈中体现出自己的情感，让他们在舞蹈中找到表达自己的途径。

第三段：师资力量和团队合作（300字）。

这次培训的师资力量非常强大，有国内外知名的舞蹈教育专家和教授。他们在培训中的讲解和示范引领了我们更加深入地了解舞蹈教学的本质。不仅如此，师资们还组织了团队合作的训练活动，让我们在集体舞蹈中感受到了团队合作的重要性。

在团队合作的训练中，我们需要密切配合，互相协作，才能完成复杂的编排动作。通过这样的训练，我深刻认识到一个舞蹈团队的重要性，每个成员的角色和责任，以及如何通过团队合作实现更好的演出效果。这对今后在校内外举办的舞蹈比赛和演出都有着重要的指导意义。

第四段：交流和反思（250字）。

在培训中，我还有机会与其他地区的舞蹈老师进行交流。我们分享了自己的工作经验、教学方法和教学难题。通过和他们的交流，我不断反思自己的教学方式和方法，寻找改进的空间。

我所遇到的困惑和问题并非个别案例，通过与他人的交流，我发现有很多方法和思路可以帮助我解决这些问题。同时，我也能够帮助他们解决一些他们所遇到的教学难题，共同促进了彼此的成长和提高。

第五段：总结与展望（250字）。

这次舞蹈老师暑假培训让我受益匪浅。通过培训，我更加深入地了解了舞蹈教学的方法和技巧，确立了情感表达的重要性。我也见识到了更广阔的舞蹈教学世界，结识了许多志同道合的舞蹈教师。

今后，我将继续努力，在舞蹈教学工作中不断学习、探索和进步。我希望能够运用自己在培训中学到的知识和经验，加强对学生的引导，提升他们的情感表达能力和舞蹈艺术修养，培养更多优秀的舞蹈人才。同时，我也期待未来能有更多的机会参加类似的培训，不断提升自己的舞蹈教学水平，为中国的舞蹈教育事业做出更大的贡献。

暑假培训心得体会老师及收获篇三

自xx月xx日开始，我参加了xx省xx市暑期教师全员培训。每天上午、下午、晚上分三个时段进行学习，短短几天，坚持学完了培训中的视频内容，对整个培训有了一个整体认识，在此，作一个阶段性的小结。通过上专家们的精彩讲授，网上互动交流，我深深地体会到这次培训的意义非同寻常，感觉到此次培训的重大意义，不但在于改变旧的教学模式和教学方法，而且带来的是全新的教育理论和理念。这些都为我在今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进。

在培训中观看收听的这些专题讲座，让我明白了在新课程的理念下，要求教师在教学中要改变只注重在知识、技能和过程方法的教学多下功夫，而在学生情感、态度和价值观的培养上比较忽视的做法。相反，要把情感、态度价值观的教育应当放在教育的首位，道理也很简单，一个人不可能一辈子总在校园里接受教育，到了一定的年龄段，必须要自己独当一面地去面对生活，那么，情感、态度、价值观在很大程度上就决定了一个人在社会和生活的大环境中的发展态势，决定了以后的生活质量。课堂教学的有效性关键是在效果的大小上，对学生的学习，我想首先要确保有效的学习时间，没有时间的投入不行，投入时间后，就是要保证学有收获，收获越大，效率越高，要保正收获，学生必须要全身心投入，养成良好的学习习惯，老师在此前提下，给予学生正确的引导，及时反馈学习效果，让学生在学的过程中，体验到付出后就能有收获的愉悦感，哪怕是学生错了，学生知道哪儿错了也很好。为学生的学习不断地矫枉过正，注重学生对学习过程的参与程度。教师的教学最怕的就是唱独角戏。新课程的课堂教学的生成性并不排斥课堂教学预设，预设是充分强调以学生为中心，学生是学习“主体”的预设。教师不应该用僵化的形式作用于学生，用预先设定的目标僵硬地规定学生、限定学生，否则就会限定和束缚学生的自由发展。教师只能引导学生自由、主动地生成和发展。学生不是配合教师上课的配角，而是具有主观能动性的人。他作为一种活生生的力量，带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，并成为课堂教学不可分割的一部分，从而使课堂教学呈现出多样性、丰富性和随机性。

通过观看聆听专家的讲座，反思自己过去的教学行为和观念与新课程理念下教师所应具备的专业素质，心里素质和教师的人格魅力相比还存在很大差距。我认为只有从内心深处去认识自己，反思自己，才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验，通过努力不断完善自己，促进自身的发展。

暑假培训心得体会老师及收获篇四

我很荣幸于2017年6月20日被单位派选到自治区党校，参加“全国高校教师网络培训”中的“青年教师职业生涯规划与发展”这一主题的培训，这次培训的时间虽然只有两天，但我的收获或许用两年的时间也换不来。下面简单的谈一下自己的体会。

1.终身教育的需要。

20世纪70年代以后，终身教育理念日受重视，生涯发展的研究，已不只偏重个人的职业选择方面，进而扩大到个人自我潜能的发挥。教师逐渐体会到在职进修的必要性，光凭过去所学的知识和经验，实在很难胜任目前的教学工作，必须不断地进修，吸取各种经济、政治、科技和教育知识，以扩大知识领域，提升专业能力，最大程度地扩大个人自我潜能。

2.教师自身发展的需要。

我们大家都知道，教育质量的提升，主要在于教师能否将教学工作当作终生的志业，或是将教学工作当作一生值得奉献的专业。

因此，教师必须有自我发展需要和自我发展意识。

教师规划自我发展就是“理智地复现自己、筹划未来的自我、控制今后的行为”，使得“已有的发展水平影响今后的发展方向和程度”，使得“未来发展目标支配今日的行为。”

教师发展传统的模式是学校要求—学校组织学习—教师实践—总结。教师发展应有的模式：“自我认识和自我反思—制定职业生涯规划—理论的学习和准备—实践和行动研究—总结提升”。

3.有助于教师确立发展目标。

上班已接近五年时间的我，过去缺乏生涯设计的概念和意识，也了解到不少教师对自己要达到什么目标，通过几个阶段达到自己的目标，现在自己处于什么阶段等等问题，往往是模糊的，有的甚至从来就没有这样考虑过。在工作上，就是听从领导安排，以完成任务为目标，没有自己的追求，态度被动;当工作不满意时，往往归因于外部的环境制约，认为自己尽了力，没有办法克服困难。

所以，生涯规划，可化被动为主动，在追求中体会快乐人生。

4.有助于教师适应未来的竞争与社会需求。

处于世纪的转型期，教师面临的问题将愈来愈复杂，所要处理的问题，可能不只是学校内部教学的事情，同时还要面对社会、科技、家庭所带来的各种挑战。所以，教师必须对生涯发展有所了解，并且进行有效的生涯规划。

5.有助于解决教师的职业倦怠。

职业倦怠有多方面的症状和表现。首先，精力耗竭，表现为疲劳、烦躁、易怒、过敏、情绪紧张，早晨去上班常常感到畏惧;其次，人格缺失，对学生抱消极态度，有意减少甚至断绝与学生的联系，见到学生也不理睬;成就感降低，对自己的工作看不到成就，对困难不愿努力去克服，甚至产生放弃教师职业的消极想法。

职业倦怠不是由某一个事件造成的，而是由日常工作中的挫折、焦虑、沮丧日积月累造成的。一些教师由于缺少有意识地训练，因而教学水平和能力往往处于高原状态，没有成就感和发展感，这样很快就会出现职业的倦怠和退缩。职业倦怠是一个渐进的过程，一个难以突破的恶性循环。我们发现，在教师中这种情况比较普遍，应引起社会的广泛关注。

作为一名教师，承担着教书育人的伟大使命，我相信：一个能做好生涯规划的教师，必能有目的、积极主动并快乐地投入教学，使学生学习具有效率。

每个教师都需进行生涯规划,这样才能做自己生命的主角，做自己生命的设计师、领航员，真正为学生和自己的生命负责!

通过此次“青年教师职业生涯规划与发展”培训后，我会重新确立自己的职业生涯发展规划，重新审视自己，不辱教师的使命，将自己的工作做的更好!

暑假培训心得体会老师及收获篇五

暑假是学生们最期待的假期，休息放松的同时也是提高自己的机会。因此，很多学生会利用假期参加各种培训班。本文就是要分享我在暑假期间参加数学培训的心得体会，以及在这个过程中认识了一位优秀的数学老师。

第二段：数学老师的教学方法。

我的数学老师非常有耐心，无论哪个学生提出的问题，她都会认真回答。她教学的方式也很生动有趣，常常使用实例来说明。尤其是在讲解一些深奥的数学概念时，她会采用多种方式进行解释，使学生更好的理解知识点。这种教学方式让我感受到了数学的奥妙，让我更加热爱学习数学。

第三段：数学老师的认真态度。

数学老师非常认真负责，每堂课都会提前备好教案和课件。她根据不同学生的学习程度，制定出不同的提高计划，让每位学生都能在功课上有所提高。她会关注每位学生的学习情况，并在课后给予不同的指导，帮助学生弥补自己的不足之处。这种严谨的态度让我深深感受到她对教学的热爱和责任心。

第四段：培训课程的收获。

通过暑假培训，我不仅学习到了新的数学知识，同时也掌握了一些学习方法和技巧。数学老师教给我们很多解题思路，让我在做数学题时更加得心应手。这些技巧和思路对我以后的数学学习有着很大的帮助。同时，在培训班中我也结识了一些同学，和他们的交流让我更好的了解不同的学习方法和策略。

第五段：总结体会。

暑假培训虽然短暂，但对我来说却是一次非常难忘和宝贵的经历。数学老师的教学方式、认真态度以及课程的收获都让我受益匪浅。同时，在这个过程中也让我明白了一个道理，就是只要有热爱，哪怕再困难都不是难事。我相信，在数学老师的指导下，我会在数学的世界里越走越远，实现我的梦想和目标。

暑假培训心得体会老师及收获篇六

其次，最重要的是，经过了专业课的培训，我对即将从事的工作有了更深入的了解。作为计划人员，我们的工作任务量大而且繁琐，想要成为一名优秀的计划人员，不仅要有诚恳的态度、高度的责任感，还要具备不怕吃苦的精神和不断进取的决心，这都需要我们在将来的实际工作中不断的努力。现在的我们对于即将从事的工作可能还只是停留在理论的层面上，因为，短短的几天时间想要实现角色的转变，达到质的飞跃很困难，甚至是不现实的，所以，即使是停留在理论的层面上，也为指导我们下步实践奠定了基矗感谢公司领导和老师为了这次培训所倾注的心血。

培训过后，我在收获知识的同时也对未来的工作有了更多的思考。走出校园，步入社会，我们每个人心中都有对未来的憧憬，但是同时也存在着或多或少的恐慌，这是人之常情，想要实现角色的转变，相信会需要很长的一段时间，但是现实不允许，企业的飞速发展、竞争的日趋激烈，这都要求我们迅速进入角色，因为机会稍纵即逝，所以我们只能迅速的成长，适者生存，能够留下来的才是企业和社会所需要的人才。

在工作中，我认为有两点是非常必要的。第一点是归属感，第二点是荣誉感。归属感是讲，我们来到公司，这里就是我们的家，我们都是家庭中的一员，我们的奋斗目标就是为了这个家更好，也就是在为我们自己创造效益，只有找到这种归属感，我们的付出才会心甘情愿，才能够真正做好。第二是荣誉感，讲到荣誉感是说，我们身在公司，要时刻有一种集体荣誉感。我们就是龙头，我们就是品质，走到外面，我们中铁十二局集团的项目，我们七公司的项目就是要比别人干得好!这并不是我们骄傲自大，而是要我们时刻鞭策自己不能放松，要做出榜样!有了这种荣誉感，我们就会不自觉的努力，那还有什么困难是不能克服的呢?!

佛曰："前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过"。来到七公司，是缘分更是幸运，因为看到的是一群敬业而又严谨的领导和同事，在他们的教育、帮助之下，我们不会走错路，只会少走弯路。所以，我想告诉自己，也想告诉我的同事们：我们的青春我们自己做主，好好奋斗，未来真的不是梦!

暑假培训心得体会老师及收获篇七

暑假是老师们一年中唯一可以休息放松的时光，然而，许多老师选择参加培训班，提升自己的专业技能和教育理念。作为一位培训老师，我也利用暑假参加了一场专业培训。在这次培训中，我不仅收获了知识和技能，还受到了深深的启发。接下来，我将分享我在暑假培训中的体会和心得。

首先，培训提升了我的专业知识和技能。在培训班上，我学习了最新的教学方法和教育理论。通过与其他老师的交流和讨论，我了解了不同学校和地区的教学实践，开阔了我的教育视野。此外，培训还提供了各种实践操作的机会，让我亲自动手实践和运用所学知识。这一系列的学习和实践，使我更加具备了解决实际教学问题的能力，提升了我的专业水平。

其次，培训还帮助我重塑了教育理念和教学态度。在培训班上，我们经常进行小组讨论和团队合作，从而促进了我对教育的思考和领悟。通过与其他老师的交流和互动，我开始重新审视教育的本质和目标，重新思考我的教学方式和手段。我意识到作为一名教师，我们不仅要传授知识，更应该培养学生的创造力、批判性思维和团队合作精神。培训中的这些思考和启发，让我重新确立了自己的教育理念和教学态度。

再次，培训为我提供了与其他老师交流和交流的宝贵机会。教育事业是一项富有挑战和压力的工作，许多时候我们感到孤独和无助。然而，在培训班上，我遇到了来自不同地区、不同学校的优秀老师，与他们交流和交流，给了我很大的鼓舞和启示。我在交流中学到了不少宝贵的教学经验和教育故事，这些经验和故事激励和激励着我，让我更加坚定地投入到教育事业中。

最后，在培训中，我也遇到了一些困难和挑战。培训要求我们每天都参加课程学习和实践操作，有时候需要熬夜备课和准备讲稿，工作量非常大。此外，培训还有一些考试和评估，要求我们深入理解和掌握所学知识，并能够灵活应用。尽管面对这些困难和挑战，我坚持下来，因为我知道这些艰辛都是为了提升自己的能力和水平。最终，我成功完成了培训，收获了满满的成就感和自豪感。

总之，参加暑期培训是一次非常有收获和意义的经历。通过培训，我提升了专业知识和技能，重塑了教育理念和教学态度，交流了宝贵的经验和故事，同时也面临了困难和挑战，但我并没有退却，而是坚持下来，最终获得了丰富的收获和成就感。我相信，在今后的教育工作中，这次培训将为我带来更大的动力和信心，让我成为一名更好的培训老师。

暑假培训心得体会老师及收获篇八

这是我进入大学后参加的第一次社会实践活动，在整个过程中自己收获了很多。记得一开始自己犹豫了好久，但最终选择了参加了学校团队的社会实践活动，结果让我得到了曾经没有的社会经验，也让我知道了很多。

六月份组成团队时，我主动打电话要求参加学姐组成的团队，学姐同意了，刚成立时有十一个人，可七月份实践时只剩五个人，有的成员由于放假等原因而放弃了实践的机会，最终只有五个人并肩作战了，中间有些环节也就不得不停止了。其实。平时我也是一个容易动摇不定的人，不过这次和学长们一起合作，机会难得，我坚持了下来。我知道要想获得什么想收获就得学会付出，并且要坚持到底，这样才能成功。

在活动前，我们进行了充分的准备工作，有关问卷调查设计就连续讨论了几天，最终将各个成员的问题和答案进行了集中讨论和优化，形成了问卷调查。其实，当时花这么多时间讨论问卷我觉得有点浪费时间，不过当调查时我突然发现认真讨论问卷是有必要的，因为有很多问题居民们并不了解。所以从这一过程中我知道做什么事都得认真对待，认真考虑。

差不多七月六号我们就开始行动了。来到园林社区居委会，社区干部热情地接待我们，并安排人员为我们带路。冒着火辣辣的太阳，我们一家挨着一家地进行了问卷调查。记得第一家是位老党员，他不但热情地接待了我们，还很认真地帮我们填好了问卷了，真实地反映了社区环境卫生等方面的问题，他还希望我们能够给上级领导传达相关问题。接下来的几天，居民们都很热情地帮我们做好了问卷。小孩老人都那么让人容易亲近。不过我也遇到了不理我的情况，那位看都没看就示意我走开，看上去蛮自傲的，不过我还是走开了，自讨没趣。其实，社会就是这样，我们要慢慢学会适应。可能是别人正忙或心情不好，要学会多从别人的角度看问题，不能充满抱怨和不满去看这个世界，要有一个平和的心态去处理问题。对比整天呆在学校里，我们得到的是如何和同龄人相处，而走出学校，我们可以遇到形形色色的人，此时我们更应该学会与这些人相处，这样我们才能够更容易融入这个社会。

通过两天的努力，终于把问卷调查做完了，不管怎样，也收集了很多真实的情况和共同的问题，我们也有很大的成就感。在整个活动过程中，我负责想学院汇报组员的安全状况和活动的进展情况，每天必做，这也感觉到参加此次活动的意义。

接下来的工作是筹备“医疗卫生知识抢答”晚会，组长让我做主持人，那时特兴奋，第一次挑战这样的任务，给了我不少的压力和动力，所以每天都在忙着写串词开场白等台词，然后便是忙着背台词。那次晚会开展得非常顺利，狼山镇的领导也来参加了发言，居民们也积极踊跃地回答了我们的知识抢答问题，收到了意想不到的效果，很多居民还积极参加“关注农村，关注人民的健康”的签名活动。对我来说，这样一个机会让我受益匪浅。首先，锻炼了我的口才和胆量，以前我是一个当众讲话会紧张的人，可这次没有(其实也有点)，很自信，完成了任务。第二，增强了我的自信心，让我觉得自己只要好好准备了，一定能把事情做好。再次也让我发现了自己的不足：其实做主持人，最重要的是要有良好的应玚能力，比如遇到突发情况要学会临场应对，而我没有，我只是背好了台词，并没有那种能力，以致中间有些环节打乱时我都不知道怎么做，还是学姐帮我应了过去。其次，平时要练练口才，多练习普通话，学会与观众沟通。

最后我们还帮园林社区做了一个安全感方面的的问卷调查。

文档为doc格式。

暑假培训心得体会老师及收获篇九

暑假培训对于舞蹈老师而言，是提升自己专业技能和拓展视野的宝贵机会。作为一名舞蹈老师，我也参加了一场专为舞蹈教师设计的暑期培训。在这次培训中，我不仅学到了许多新的教学理念和方法，还与各地的优秀舞蹈教师进行了深入的交流和学习。通过这次培训，我得到了诸多启发和收获，下面将从培训内容、教学方法、人际交往、培训效果和个人成长方面，分享我的心得体会。

首先，对于一名舞蹈老师来说，培训内容的丰富性和专业性是非常重要的。我所参加的培训课程涵盖了舞蹈基础教学、编排、音乐鉴赏以及戏剧表演等多个方面。其中，尤其让我印象深刻的是关于教学理念和方法的分享。培训导师以案例和实例深入浅出地讲解了提升学生学习积极性和创造力的方法。他们以鼓励学生自主探索和批判性思考为核心，使得学生在学习中更加主动和积极。这些新的教学理念和方法为我打开了思路，我相信它们能够在我的教学实践中发挥重要的作用。

其次，有效的教学方法和技巧也是一名舞蹈老师必备的素养。在培训中，我学习了很多能够提高教学效果的方法。比如，使用多媒体装备辅助教学，能够有效地激发学生的学习兴趣；组织有趣的教学游戏和角色扮演，能够培养学生的团队合作精神和创造力；灵活运用不同的教学方法和形式，能够满足学生多样化的学习需求。这些方法和技巧既能够提高教学效果，又能够增加学生的参与度和快乐感，从而更好地达到教学目标。

此外，与各地的舞蹈老师进行交流和学习，也是这次培训的重要收获之一。在培训中，我结识了来自不同地区的舞蹈老师，我们相互探讨教学经验，分享教学资源，共同进步。通过这些交流，我了解到了不同舞蹈教学方式的特点和优势，同时也收获了新的友谊和合作机会。这种广泛的交流和学习，为我今后的教学实践提供了宝贵的参考和支持。

与培训内容和教学方法相比，培训的效果和个人成长更重要。通过这次培训，我不仅进一步提高了自己的专业水平，还加深了对舞蹈教育的认识和理解。我在培训课上学到的知识和技能，我将会在日后的教学实践中加以运用，提高学生的学习质量和舞蹈水平。同时，培训还培养了我的团队合作能力和领导才能，在与其他舞蹈老师的交流中，我学会了倾听和分享，与他们一起解决问题，增进了我的人际关系和团队意识。

总之，舞蹈老师暑假培训是一次宝贵的机会，能够为舞蹈老师提供学习和交流的平台。通过培训，我们可以不断丰富自己的知识和技能，提高教学效果；在与其他舞蹈老师的交流中，我们可以互相启发，共同进步。这次培训不仅拓宽了我的视野，提高了我的教学能力，还让我结识了许多优秀的舞蹈教师。我希望这样的机会能够继续出现，让更多的舞蹈老师有机会接受专业培训，共同推动舞蹈教育事业的发展。

暑假培训心得体会老师及收获篇十

我是去年xx月份新入职的xxxx总校部的一名教师，空有一些教学理论，在实际教学课堂中可谓是一张白纸。

上学期，我努力地学习在新课堂模式下的小组教学。以为掌握了最精华的部分，暑期参加培训后才知道我对小组教学只是表面的了解。我所理解的小组合作学习是尊重并照顾学生差异，以优秀的学生带动并帮助学困生，通过计分、计时、奖励等措施，让不同特点的孩子得到适切的进步，实现班级成员均衡发展。

我却无法真正的将小组合作运用自如。接下来，我会通过大量的实践认真研究课堂中如何将真语文理念运用到我的小组教学中。

为期三天的培训，有幸听了三位专家xxx老师、xxx老师和xxx老师的讲座，感觉到了自身的提高，收获颇深，非常感谢领导们安排此次活动，感谢每一位老师的精彩授课。看着79岁的x老师带病为我们讲说真语文如何教，我的内心酸酸的、甜甜的，从此我敬仰的人名单里多了一位x老师。向x老师学习！向三位老师学习！一直！

培训完，我对小学语文核心教学理念有了重新认识。教语文要谨防碎片化教学，以前我都是在给学生解读课文，详细地解说，碎片化地灌输。通过贾老师的课，我恍然大悟，语文课就是借课文为例子教学生说话、写话。简单的目的，大大的学问。庆幸在我年轻的时候能听到真语文理念，改变我的观念，让我在接下来的日子能更好地充当好引路人的角色。

教语文是一件既难又很容易的事情，简简单单教语文、教语文不简单。语文课一定要具有语文性，语文课我会尽力要上出语文味。今后我的语文课上要试着三不讲：学生知道的不讲，讲了学生还是无法理解的不讲，偏离中心很远的不讲。培养孩子们好好读书、好好写字、好好说话、好好写文章。今后课堂上，我明亮的眼睛只微笑着深情地看着学生、偶尔看黑板，尽量脱离课本、脱离教案。

今后我会在备课上多下工夫，争取做到背课，语文教学过程我将从以下几个方面（课题导入、字词教学、指导朗读、理解课文、读写结合。）逐渐改变教学理念：

找到每课最适合的导入方式（解析字、音乐、简笔画等），以激发孩子对语文的学习兴趣为主。

生字词、学了字，不光是要会看，更重要的是要会运用，读法、写法及时纠正。努力提高自己的普通话水平，做好示范。

朗读（自然的、舒适的、正常的）不等于朗诵（夸张的、表演的）。首先我自己尽量做到一目十行，字字入心。读书的最高境界在脑海里会浮现一幅幅画面，一下子忘都忘不掉；接着我会努力地练习朗读与朗诵，提高自己的素养，这样才能更好地为孩子们做示范；最后，从纠正孩子们的读音、读书习惯等细节抓起，让孩子们爱上朗读、爱上阅读，与孩子们一起取得进步。

从课题上发现问题，每节课问题设计不超过四五个。让学生通过各种方式的读自品、鉴赏。孩子们的眼睛会说话，今后教学中多看孩子们的眼睛以观察对知识的掌握情况。

语文教学就是教会学生说话、写话。这是很重要的环节。课堂上孩子们说的每句话都应该要求说完整，也许只是简单的一句话，但是久而久之，所积累的语言不可限量。

关于写作，xxx老先生用“我懂了，我不懂”来评价孩子作文，充分体现了x老先生对语文的尊重，对孩子的尊重，我会努力学习借鉴。课外积累是写作的基础，要求学生学会对文章的细读，精彩的文章最好背诵下来。任何写作的开始都是要模仿的，但模仿不等于照搬，是要有自己的见解的。有些名著是百看不厌的，每人的文笔都应该有个性。孩子们可以有自己的见解，在家长和老师的帮助下选择一些自己喜欢的课外读物。让学生注意观察生活，感悟生活，坚持不懈的写日记，有感而发地写随笔，都是帮助他们写好文章的途径。联想和想象在作文习作中起了很重要的作用，我很欣赏联想集团的一句广告词，“人类失去联想，世界将会怎样？”一篇好的作文要反复修改，精益求精。

x老先生说，语文课不需要精彩，要静悄悄的。根据我的学生，我的实际情况，适合我的才是最好的。小学生的无意注意往往持续不了太久，这个时候应该竭尽所能，想出适当的办法，吸引孩子们的有意注意。偶尔的一小段歌曲、偶尔的漂亮的简笔画......更能增加孩子们对学习、对学习语文的兴趣。比如，人教版六年级下册有一篇课文是《卖火柴的小姑娘》，我喜欢唱歌，导入时我会用我自己唱的歌曲《新年好》的片段引出新年的气氛、新年的活动，进而与文中的插图做一个鲜明的对比。语文课不能过于花哨，但也可以偶尔加点调料，为静悄悄的语文课增加色彩。

春去秋来，一届学生走了，一届学生来了。这些祖国的花朵开的是否美艳，很大一部分取决于我们教师的业务水平。通过这次培训，我进一步增强了学习理论和实践的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。愿我们的教和学生的学都能轻松一点、简单一点，胜人一筹！今后我会更加努力地做好自己，做好自己的本职工作，做自己力所能及的每件事，为xxxx教育添砖加瓦。