心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
有关观察芦荟的心得体会和感想一
幼儿姓名:莹莹
性别:女
幼儿基本状况:不爱说话,不爱喝水.
观察日期:20xx年9月7号
观察环境:教室
观察目的及由来:莹莹是个贪玩的小孩,每次喝水时总是拖拖拉拉,磨蹭着不愿意喝.之后更是有"心计"的把自我的水倒在别的小朋友杯子里.我就这个问题和她外婆做了沟通,其外婆反映她在家也不爱喝水,期望老师能找到解决的办法.这次能改变这种状况,让她愉快的把水喝完吗?
观察项目:莹莹在课间喝水时的表现
观察策略:我每次只给她接半杯水,并在喝水前给幼儿讲故事做引导,如果她还是不喝,我就多多鼓励他,让她顺利喝完水.
观察实录:
喝水时间到了,我先讲了《亮亮爱喝水》的故事,莹莹听得很认真.小朋友排队接水时,我给她接了半杯,并在一旁鼓励他:“你这天必须能喝完.”刚开始她还认真的捧着杯子喝,不一会儿,她就开始边喝边玩,我及时的鼓励他:“快喝水呀,老师明白你喝水很快,最厉害啦!”这时,已经有小朋友喝完了.我和小朋友一齐给她喊加油,受到了小朋友的情绪感染,很快把半杯水喝完了.并高兴的对我说:“我喝完了.”我又及时的在小朋友面前表扬了他,并奖励给他一朵小花.第二次喝水时,她自我拿着水杯接了半杯水,这次她没有贪玩,很快的把水喝完了.并跑来告诉我:“我喝完了.”我高兴的表扬了她,并在小朋友面前肯定了她的进步.她高兴地回到座位上,看得出,她也为自我能这么快完成任务感到高兴.
分析:
我这次没有做过多的要求,只是降低了难度(分两次完成,一次只喝半杯.)并在喝水前给幼儿讲了关于喝水重要性的故事,透过对故事的理解,和我及时的鼓励,还有小朋友给他加油,她很快喝完了水,比以前有了很大进步,由此能够看出,只要孩子的用心性被激发,任何困难都能够克服,关键是老师如何在活动之初就想好如何把幼儿的潜在激情激发出来.
措施:
1.降低难度,用故事做引导.
2.及时鼓励,让幼儿在小朋友面前找到信心.
3.完成后要及时给予表扬和必须奖励,使幼儿对下一次挑战充满期盼.
有关观察芦荟的心得体会和感想二
观察对象:全体幼儿
观察时间:20__
观察目的:对幼儿良好饮食习惯的培养
观察地点:教室
观察过程:
1、这一段时间,每一天下午吃点心的时候,我看见有的小朋友一会儿把馒头撕成小块、小块的捏着玩;一会儿就用手把包子压扁,然后往嘴里面塞。
2、瑞瑞小朋友吃饭个性香,每次盛上饭,迫不及待地抓起勺子就吃,经常塞得满嘴饭来不及咽,噎得满脸通红,眼泪直流。而且他吃饭时,碗放在桌子中间,板凳离桌子很远,他也不明白挪一挪碗,拖一拖椅子,只明白伸长了脖子,伸直了身子,使劲够着
分析:
《幼儿园教育指导纲要》对幼儿的饮食习惯要求是:安静愉快地进餐,正确使用餐具,饭后擦嘴,细嚼慢咽,不挑食,偏食,不剩饭菜,就餐时,不发出声音,不乱扔残渣,饭后收拾干净,掌握正确的就餐姿势等。此刻的幼儿由于父母的工作忙,而且也缺乏科学的营养卫生知识,致使孩子们养成了一些不良的饮食习惯。比如吃饭时,好吃的一味往肚里填,不好吃的“拒之门外”,有的边吃边玩,浪费饭菜;有的需要大人端着碗在后面追着喂,一顿饭能吃一小时;有的吃饭时不吃,只爱吃零食;种.种状况造成了孩子们不好的饮食习惯。
教育措施。
1、改变家长的教育观念。
首先,我们向家长介绍有关幼儿饮食习惯的培养方法,帮忙家长树立良好的饮食教育观念,家园配合共同纠正幼儿的不良习惯。
2、针对幼儿这些不良习惯,幼儿园制定有效的方法加以引导。
3、科学合理安排幼儿一日生活及教学资料。
a、日常生活中,适当安排运动,增进幼儿食欲。
b、透过群众教学活动及游戏培养幼儿良好的进餐常规。
教育措施实施效果
开学已经一个多月了,此刻幼儿吃饭挑食、偏食现象改变了,孩子们明显长胖了,脸色也好看了,家长对我们的工作十分满意,都说孩子在幼儿园很放心,还经常向我们请教有关教养的问题。
有关观察芦荟的心得体会和感想三
9月30日星期四晴
今天,我买了一些向日葵的种子,准备种起来。我先挖一个小坑,把种子撒进去,再把土填上,浇一点儿水。我希望我的向日葵快快长大!
10月1日星期五晴
今天,我刚睡醒,便飞快地跑到向日葵那里。但是,我发现,向日葵没有一点儿变化。我想:一定是没有阳光。于是,我把种着向日葵的小盆子放到了有阳光的地方。我还贴了一面小国旗在盆子上,让它不至于被太阳光晒干。
10月2日星期六晴
早晨,我再次去看向日葵。可是,它还在懒懒地睡大觉呢。我心里想:难道土上要一直这样空空的吗?难道我的向日葵要一直不发芽吗?我心里很失望,给它浇了一点儿水便走开了。
10月3日星期日晴
中午,我又去看了我的向日葵。可向日葵的盆子里还是空空如也。这时,我想起妈妈说过不能半途而废,于是我把水浇到土里,再用耙子松松土,就带着期盼的心去等待了。
10月4日星期一晴
今天,我的向日葵还是老样子。我想:向日葵一定玩儿得太快活了,今天累坏了,所以在家里睡大觉。我又洒了些水进去,让它们被水浇醒,好立刻生长。我真期待它们能快点发芽。
10月5日星期二晴
今天,我的向日葵终于长出了一棵芽,可是,我种了六粒种子呀?难道我昨天浇的水都跑到它的房子里,它正探出头来寻找浇水的人呢!它肯定会叫上它的兄弟们的,我就等吧。
10月6日星期三阴
我今天一起床,便去观察向日葵的小芽。小芽的上半部分是嫩绿的,下半部分是嫩红的,顶上还顶着一个瓜子壳。在观察它时,我又发现了一颗小芽。跟那棵小芽一样,也是嫩红嫩绿渐变的。难道他的兄弟们真的来了?赶紧多来点吧!
10月7日星期四晴
今天,一棵小芽的瓜子壳掉了,长得比盆子还高。只剩下根部是嫩红色的,其它地方都变成了嫩绿色。另一棵小芽虽然还顶着瓜子壳,但是变得笔直笔直的了。希望它们长得更大、更壮!
有关观察芦荟的心得体会和感想四
<>郑沈嘉泽
<>张春红
<>
10月8—21日
<>操场班级小二班观察环节游戏活动
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小班的幼儿都很喜欢做游戏。活动中,孩子们基本都愿意主动参加游戏,并且玩的十分高兴。我注意到我班郑沈嘉泽这个孩子在活动中十分活跃,很愿意和周围的小朋友一齐玩,可是,逐渐的我发现问题了,这个孩子比较自私,旁边的小朋友稍微动一下他,或者是不细心碰他一下,他就不高兴,要么哭,要么闹,更有甚者,会动手呢。
<>
这个孩子平时性格开朗,很乐意帮忙别人,他最喜欢和周围的小朋友一齐玩了。经过和他父母的交谈得知,这孩子由他爷爷奶奶带大的,什么事情都由着他,凡事都是以他为主,养成了他太自我的个性。
<>
针对这样的情景,我们及时和他家长取得联系,期望在家庭和幼儿园的共同努力下,孩子能愿意和其他小朋友友好相处,愿意与周围的人一齐分享他的欢乐与成功。
经过我们一段时间的努力,我们惊喜的发现他真的有了变化,在玩耍或者游戏中,能和别的小朋友很好的相处,矛盾也少了许多。
有关观察芦荟的心得体会和感想五
20-年10月12日周六晴
今天,妈妈去花鸟市场买来了一只小兔子。这只小兔子全身都是毛绒绒的,乌黑的身体像一团毛线球,眼睛又大又圆,怯怯地看着我,不怎么活泼,也不动,而且很温顺。
我把它抱到阳台上,摸着它的头和它说:“我以后就叫你小黑吧。”接着我又摸了摸它的肚子,啊!小黑的肚子真的好软呀!
妈妈给小黑喂了点兔粮。我观察了一会儿,问妈妈:“小黑怎么不拉屎呢?”
妈妈说:“可能是太干了吧?”
于是我就给小黑倒了一碗水,小黑喝过后,过了一会儿,小黑就拉出了一点像黄豆大的圆屎。我呵呵地大笑起来。
今天的日记就写到这里了。
20-年10月13日周六晴
今天一大早,我从床上爬起来,第一件事就是给小黑喂兔粮喂水。小黑吃完兔粮后,就用舌头舔自己的毛发,然后拉了一些圆屎,还吃了几粒自己的屎,我大叫:“妈妈,小黑在吃自己的屎,太可怕了!”
妈妈跑过来看到小黑在吃屎,就查了一下百度说:“兔子吃稀软的大便是因为里边营养成分很丰富。”
这时我才松了一口气。
20-年10月20日周日晴
今天,我和妈妈一起带小黑去散步。我先给小黑套上小项圈,再把绳子系在小项圈上,然后我们就到楼下的小公园去散步了。
小黑一会蹦到前面,一会蹦到后面,蹦蹦跳跳的,可开心了!
这时从前面跑过来一只小狗,小黑一下子就蹲了下来,瞪着大大的眼睛看着它。小狗也楞住了,瞪着圆圆的眼睛看着它。突然,小黑一个箭步冲向小狗,小狗吓得边叫边躲到了主人后面。我们都为小黑鼓掌,欢呼。
有关观察芦荟的心得体会和感想六
长假归来,老师给我们布置了一项特殊的作业,观察某样东西,并用日记的方式记录下来。我选择观察红豆,于是找来一个白色小餐盘,垫上纱布,又挑了一些红豆放在纱布上,再装上六分之一的水。准备工作做好了,我看着放在水里的小豆子,它们显得很可爱。一个个鼓鼓的,小小的,就像一个个圆滚滚的小钱包,在水里微微漂动着。
明天,小红豆会变成什么样呢?好期待呀!
10月14日多云
今天早上,我看到红豆已经涨得大大的,由深红色变成了浅红色,它还发了一点点小芽,很快就要发芽了,我好期待呀!
10月15日小雨
今天早上,我看到红豆的小芽已经长了约3毫米呢!红豆用它的胖肚子把外套挤掉了,露出了白色的小肚皮!放学回家后,我惊喜的发现红豆的芽竟然长到了5毫米,我兴奋地拿起喷壶给红豆喷水,希望明天能长到1厘米!
10月16日中雨
今天放学回到家,红豆又有了新变化,有个别红豆已经把外套挤掉了,露出了乳白色的小肚皮,红豆的小芽也长了不少,有一条“小尾巴”的红豆,看着可真像一只小蝌蚪呀!明天,红豆又会有什么样的变化呢!
10月17日多云
今天放学回家,我迫不及待地去看红豆宝宝。长得快的红豆已经把外衣挤掉了,好像在说:“你已经不适合我了,我要找一件新衣服!”脱掉了衣服的红豆已经把一整个身子都露出来了,是奶白色的呢!长得慢的红豆也把头露出来了,好像在大口大口呼吸新鲜空气嘞!明天,红豆又会有什么新变化呢?
10月18日阴
今早,红豆又带来了惊喜,变化越来越大了!我拿尺子测了一下,长得最高的红豆芽已经长到了3厘米左右了,长得最矮的红豆芽却只有5毫米!我心里暗暗的有些着急了,可是红豆却表现出一副不慌不忙的样子,好像在说:“我只是长得比较慢一些呀”!
我上网查了资料,了解到红豆10天就会长出叶子。真期待啊!
10月19日多云
今天,红豆已经发芽了,小芽儿形成了一个剪刀的样子,周围伸出了一些“白头发”,这些“头发”短短的,可发挥了大作用,帮助红豆吸收水分,真有趣!
我看着茁壮成长的豆芽,发现认真仔细地观察一件事物也是一件兴奋的事。
strong><有关观察芦荟的心得体会和感想七
前几天,老师布置了一个有趣的作业是观察某种事物。虽然可以观察的事物数不胜数,但是我还是对红豆是怎么发芽的比较好奇?
2020年10月16日 星期三 晴
我先抓来一把红豆,发现红豆们身穿枣红色的“外套”,十分神气,放在手中感觉又冰又硬,时不时还能发出“砰、砰”清脆的撞击声。接着我把红豆放进盛满水的碗中。经过六个小时漫长的等待后,最后,红豆渐渐地变软了。我急忙把红豆装进了事先准备好的瓶中,用毛巾盖上。“红豆会发芽吗?红豆会变成什么样子呢?”我迫不及待地想知道答案了。
2020年10月17日 星期四 晴
红豆开始发芽了!第二天,我像一匹脱缰的野马,飞奔回家,想看一看红豆的变化,神奇的红豆带给了我意想不到的惊喜。我发现有的红豆张开嘴巴笑嘻嘻的,有的红豆露出了白嫩嫩的小肚子,有的红豆却没有一点变化,正躺在那儿呼呼大睡呢!可是空气中怎么弥漫着一股惺味儿呢?难道妈妈买鱼了?一问妈妈才知道是水变臭了!我急忙给红豆们换上清水。
2020年10月18日 星期五 晴
“第三天了,红豆也应该变成豆芽了吧?”我一直在思考这个问题。我掀开布,惊得目瞪口呆。红豆们已经脱去外套露出了又白又胖的身体,有一部分长出了根、茎、叶了!根上带了一点不引人注意的淡紫色与淡黄色呢!我开心得一蹦三尺高。“红豆马上要变成豆芽喽!
好开心!好开心!”
2020年10月19日 星期六 晴、
第四天了,红豆发芽了,我让妈妈帮我炒一盘豆芽,可妈妈说要过几天才能吃到豆芽。我心想:“小豆芽,小豆芽,快长高、长大,以后你就成为天下第一号美食啦!”
通过观察,我了解红豆的神奇的变化喽!其实,在我们的生活中,只要善于发现,在平凡的事物也会有它独一无二的特别之处哦!
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