任务中心模式的心得体会实用 任务中心模式优缺点(四篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于任务中心模式的心得体会实用一

以“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”，按照集中领导、统一指挥、职责明确、分工协作、规范有序、反应灵敏、运行高效的思路，建立综合性的、标准化应急体系。

最大限度的降低停电对医院的危害，保障来院就诊病人、陪同家属和医院职工的生命财产安全。

为加强对突发性停电事件的领导，医院成立停电应急处理领导小组，全面处理突发停电时的应急处理工作。

职责：负责发出“启动停电应急预案”命令，调动全院各部门，保障医院迅速恢复供电，保障病人安全和医院财产安全。必要时及时报告市卫生局及市政府。恢复正常供电后，下达“终止停电应急预案”命令。

为使应急处理工作规范有序，运行高效，在消防安全应急处理领导小组下设五个小组，分别负责各自范围内的应急处理工作。

（一）通讯组：组长：成员：

职责：各种突发性停电故障故发生时，由应急预案领导小组组长或副组长负责向通讯组发出“停电应急预案启动命令”，各组进入应急实施状态。通讯组负责通知电工班备班人员、后勤中心、设备维修科、护理部等各科负责人，各科负责人按照职责分工负责相关人员的集合、调度和任务分配，执行应急实施程序，后勤中心负责人及时向应急预案领导小组组长汇报现场情况，由急预案领导小组组长根据情况下达应急实施程序终止命令，各科负责人接到应急实施程序终止命令后，方可停止应急实施工作。并做好相应的善后工作，迅速恢复医院正常秩序。

（二）电力保障组：

组长：成员：

职责：所有成员接到停电应急预案启动命令后，立即赶到医院。史占楼负责电力故障排除人员、设备的调度，随时将故障原因、排除进展向停电应急领导小组组长报告。王根才负责查看停电原因

（1）院内原因，迅速排除故障。

（2）城市电网问题，立即联系市区供电，迅速启用备用线路。

（3）如果短时间内不能正常送电，立即启动院内发电设备，保证重点科室用电。阮绍强负责电梯关闭人员的解救（注：①电梯内有急救电话号码②电梯钥匙电工班、行政科各一把）。李爱盘负责了解重点科室（icu、手术室、急诊室、血透室）病人情况，并将了解的情况迅速报告停电应急领导小组组长，以便安排医务人员采取应急措施，保障病人安全。

（三）院内发电保障组：组长：成员：

职责：负责医院自备发电机的日常保养和及时检修，保证随时可以发电供临床急需。突发停电时如果短时间内不能正常送电，院内发电保障组立即启动院内发电设备，保证重点科室用电。

（四）治安保卫组：组长：成员：

职责：负责全院治安保卫工作。巡查应急灯是否正常工作，特别要注意防火、防盗，加强安全巡视。

（五）临床工作保障组：组长：成员：

（一）临床科室常规备有应急灯、电筒等照明用物，定期检查，保持完好。

（二）接到停电通知后，立即做好停电准备。如有抢救患者使用电动力机器时，需找替代的方法。

（三）突然停电后，立即寻找抢救患者机器运转的动力方法，维持抢救工作，并开启应急灯照明等。

（四）手术室巡回护士迅速打开应急灯，手术医生在护士配合下保护住病人的伤口，危重患者、手术中使用呼吸机的患者平时应在机旁备有简易呼吸器，遇突然停电，麻醉医生立即将呼吸机脱开，使用手控简易呼吸器维持呼吸，使用简易脉氧监护仪和人工血压计。医护人员使用电动吸痰的患者，用50ml注射器接吸痰管吸痰。

（五）如双线均突然出现供电故障，院内发电机供电前，各科医护人员则应首先保证病人抢救：护士应沉着镇静，上呼吸机者采用手抱球法，上监护仪者采用人工测血压、脉搏，电动吸痰者则采用50毫升注射器接吸痰管抽吸等，严密观察病情变化，其余工作人员则立即电话通知电工班、院总值班，并采用应急灯供照明。

（六）加强巡视病房，安抚患者。

（七）通过电话与电工班联系，查询停电原因。

关于任务中心模式的心得体会实用二

2021年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，加强理论武装、推进领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对工作系列重要指示精神，根据市委宣传部、市委组织部关于2021年全市党委（党组）理论学习中心组专题学习安排意见，结合我镇实际，现就2021年党委理论学习中心组专题学习提出如下安排意见。

坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对工作系列重要指示精神作为首要政治任务，作为中心组学习的主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，不断在学懂弄通做实上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。紧扣全面建成小康社会目标任务，围绕推进“一干多支、五区协同”“四向拓展、全域开放”“成德眉资同城化”和建设“工业强市、文旅名城、美丽家园”等重大战略部署组织专题学习，提高领导干部理论水平和工作能力，为推动高质量发展提供坚强思想保证和理论支撑。

（一）认真学习、准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。

1.学习重点：学好用好《习近平谈治国理政》（第三卷）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等读本，进一步深刻认识这一重要思想是全党全国人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握这一重要思想的科学理论体系、内在逻辑脉络和重大原创性贡献。通过深入学习，努力做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。

2.学习方式：自学、集中学习

（二）认真学习、准确把握习近平总书记关于学习马克思主义经典的重要论述。

1.学习重点：深刻认识马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向；深刻认识马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度；深刻认识马克思主义是共产党人的必修课，在深入学习经典原著中体悟马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰，始终把马克思主义哲学作为看家本领，提高运用科学思想方法和工作方法解决当代中国实际问题的能力和水平。

2.学习方式：自学、集中学习

（三）认真学习、准确把握习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述。

1.学习重点：全面准确学习习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神和全会通过的决定，深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势；深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证，不断强化制度意识，维护制度权威，做制度执行的表率，推动全会各项目标任务全面落实。深入学习领会《中共市委关于学习贯彻党的十九届四中全会精神的意见》，准确把握省委十一届六次全会、市委八届十一次全会和市委十三届十一次全会作出的决定，不断完善城乡基层治理格局，提升城乡基层治理现代化水平。

2.学习方式：自学、集中学习

（四）认真学习、准确把握习近平总书记关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述。

1.学习重点：结合学习贯彻中央经济工作会议精神，深刻认识新时代抓发展必须更加突出发展理念，坚定不移贯彻新发展理念，推动高质量发展；深刻认识我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势没有改变，面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面，增强必胜信心，坚持稳字当头，集中精力办好自己的事；深刻认识坚持党对经济工作的集中统一领导是中国特色社会主义制度的一大优势，切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能，保持经济持续健康发展。深入学习领会省委经济工作会议、全省开放发展大会、服务业发展大会、市委经济工作会议和市委经济工作会议等重要会议精神，准确把握2021年全市经济工作的总体要求、目标任务和重要原则，推动实现高质量发展。

2.学习方式：自学、集中学习

（五）认真学习、准确把握习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展的重要论述。

1.学习重点：学习贯彻习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展的重要讲话精神，深刻认识新冠肺炎疫情对我国经济社会造成较大冲击，但我国经济长期向好的基本面没有改变，疫情的冲击是短期的，坚定信心决心，充分释放发展的巨大潜力和强大动能，统筹做好疫情防控和经济社会发展各项工作。深入学习贯彻市委关于统筹推进疫情防控和经济社会发展的决策部署，抓紧补短板堵漏洞强弱项，建立同疫情防控相适应的经济社会运行秩序，坚决打赢疫情防控全域阻击战和全民保卫战，努力实现全年经济社会发展目标任务。

2.学习方式：自学、集中学习

（六）认真学习、准确把握习近平总书记关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述。

1.学习重点：学习贯彻习近平总书记关于脱贫攻坚、全面小康的重要讲话精神，贯彻落实决战决胜脱贫攻坚座谈会精神，深刻认识我国脱贫攻坚领域取得的决定性成就，彰显了党的领导和我国社会主义制度的政治优势；深刻认识脱贫攻坚体现了我们党以人民为中心的根本立场，打赢脱贫攻坚战标志着困扰中华民族几千年的绝对贫困问题即将历史性地得到解决；深刻认识全面建成小康社会是党中央向人民、向历史作出的郑重承诺，标志着我们向全面建成社会主义现代化强国迈出了至关重要的一步；深刻理解脱贫攻坚是全面小康的底线任务和标志性指标，坚决攻克深度贫困堡垒，巩固拓展脱贫攻坚成果，建立解决相对贫困的长效机制。深刻认识我市打赢脱贫攻坚战面临的形势任务，坚决克服新冠肺炎疫情对脱贫攻坚的影响，紧扣“两不愁三保障”目标，聚焦特殊贫困群体集中攻坚，确保高质量打赢脱贫攻坚战和全面建成小康社会。

2.学习方式：自学、集中学习

（七）认真学习、准确把握习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。

1.学习重点：深刻认识意识形态工作规律，全面准确把握当前意识形态领域态势，坚持以立为本、立破并举，大力弘扬社会主义核心价值观，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起；发扬斗争精神，加强意识形态阵地管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点；深入贯彻落实新修订的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，强化各级党委主体责任，增强意识形态领域主导权和话语权。深入学习贯彻市委关于意识形态工作的决策部署，科学研判全市意识形态领域形势，全面准确把握宗教、网络等意识形态领域态势，维护意识形态安全和文化安全。

2.学习方式：自学、集中学习

（八）认真学习、准确把握习近平总书记关于百年未有之大变局的重要论述。

1.学习重点：深刻认识当今世界正处于大发展大变革大调整时期，长期以来西方主导的国际政治经济格局正在发生深刻改变，发展中国家和新兴经济体整体崛起，特别是中国特色社会主义展现出旺盛生机活力，国际力量对比正在发生显著变化，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”，以此作为我们谋划工作的基本出发点；深刻认识百年未有之大变局给我们带来的机遇和挑战，认清斗争的长期性、复杂性、尖锐性，既要增强忧患意识、防范风险挑战，又要担当作为、敢于斗争，更好应对变局、服务大局、开创新局；深刻把握新时代党的历史使命，坚定理想信念，保持政治定力，深入学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，做到知史爱党、知史爱国。

2.学习方式：自学、集中学习

（九）认真学习、准确把握党的十九届五中全会精神。

1.学习重点：原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届五中全会文件，深刻理解党的十九届五中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。

2.学习方式：自学、集中学习

（十）认真学习、准确把握省委推动治蜀兴川再上新台阶的重大决策部署。

1.学习重点：持续深入学习省委全会和全省“两会”等重要会议精神，全面准确学习省委十一届七次、八次全会精神，推进“一干多支、五区协同”“四向拓展、全域开放”战略部署，深刻把握三大攻坚战、经济高质量发展、成渝地区双城经济圈建设、全面深化改革、乡村振兴和新型城镇化、民生保障和改善、生态环境建设、社会主义民主法治建设、思想舆论和文化建设、全面从严治党等部署要求，推动全省经济社会持续健康发展、社会大局稳定，确保全面建成小康社会和完成“十三五”规划，科学编制“十四五”规划，奋力推动治蜀兴川再上新台阶。

2.学习方式：自学、集中学习

（十一）认真学习、准确把握市委推动高质量发展的重大决策部署。

1.学习重点：深入学习贯彻市委八届十一次、十二次、十三次全会精神。深刻把握市委坚持以成德同城为重点，抢抓成渝地区双城经济圈建设重大战略机遇，贯彻落实“一干多支”发展战略，全面融入成都主干发展，做强县域经济，加快新型城镇化建设，全面推进区域协同发展的战略目标，健全“一核-五治”城乡基层治理体系不断提升城乡基层治理水平，推动实现高质量发展。

2.学习方式：自学、集中学习

（十二）认真学习、准确把握市委加快建设“工业强市、文旅名城、美丽家园”的决策部署。

1.学习重点：深入学习贯彻市委十三届十一次、十二次全会精神，深刻把握加快建设“工业强市、文旅名城、美丽家园”的重大战略部署，大力弘扬新时期精神，充分调动干部积极性、主动性、创造性，更好落实新发展理念要求，加快推进转型发展、创新发展、跨越发展。

2.学习方式：自学、集中学习

党委理论学习中心组成员要在以上重点学习内容的基础上，要结合各自实际，适当增加《中国共产党机构编制工作条例》《食品安全法实施条例》《省中小学校食品安全管理办法》《省宗教事务条例》《宗教团体管理办法》《城市民族工作条例》等党内法规、党的建设、民族宗教、科技前沿、生态环保、军民融合、应急管理、健康中国建设等方面内容

（一）提高思想认识。党委中心组作为镇党委班子在职学习的重要组织形式，是学习、研究、宣传马克思主义的重要方式，是加强领导干部党性修养、坚定理想信念的重要课堂，是提高领导干部执政能力和领导水平的重要途径。要进一步提高对中心组学习重要性的认识，把中心组学习作为深化理论武装和思想政治建设、加强领导班子队伍建设的重要内容，自觉学习、带头学习。集中学习时，要做好学习笔记、撰写学习体会，中心组成员无特殊情况不得请假。

（二）注重学习方式。综合运用集体研讨、个人自学、实地考察、专家辅导、专题教育等多种形式，坚持集体学习与个人自学相结合、集中研讨与专家辅导相结合、“请进来”与“走出去”相结合，切实做到灵活多样、学用相长。把自学作为学习的基础，把集体研讨作为学习的主要形式，全年学习时间不少于12次。

（三）讲究学习方法。着眼新实践新挑战，深入开展调查研究。坚持向实践学习、向群众学习，带着问题学、带着思考学，注重在问政于民、问计于民中加强学习。把专题调研作为学习的重要方法，贯穿学习全过程。

（四）丰富学习载体。充分运用报刊、电台、电视台、互联网等传播载体、平台以及各类教育实践基地，不断拓展学习阵地、拓宽学习领域、丰富学习内容。

（五）健全学习总结制度。党委中心组每位成员年终要总结一年来个人学习情况及收获，提供年内撰写的学习体会文章、调研报告、学习笔记和调研记录等有关资料。

关于任务中心模式的心得体会实用三

首先我代表_镇全体师生向各位领导莅临我镇检查指导工作表示热烈的欢迎。我于20_年11月9日由阳邑镇教育办调入_镇教育办工作的。在市教育局的正确领导和关怀下，镇教育办紧扣本年度工作目标，坚持以提高教育质量为第一要务，强化管理、狠抓落实。以建设一流队伍，打造一流业绩，创办人民满意教育为宗旨，努力锻造团结、奋进，学习、服务，纪律、廉洁，务实、高效的优秀教育团队，凝心聚力、开拓进取，经过广大教职工的勤奋工作，完成了各阶段中心任务，做好了各项工作。教育资源在整合中优化，教育规模在调整中扩大，师资队伍在建设中加强，教育质量在发展中提高。下面，我就本年度工作述职如下：

一、多方筹集资金，明显改善办学环境

二、稳推布局调整，促进教育均衡发展

全镇把学校布局调整作为重中之重的工作来抓，早谋划、早布置、早落实，成效显著。一方面，全镇小学布局调整工作稳步推进。今年，经过教育办与西梁庄周边村干部多次协调，教师入户走访宣传，郭家庄、西洼两村的学生已全部合并到西梁庄小学就读;豹子峪、忽雷山村的高年级学生也已合并到西梁庄小学。目前，全镇已撤并小学19所，形成了南站以西梁庄小学辐射南六村、西站以沙名小学辐射西五村、中站以_小学辐射_周边五村、只庄和岳庄小学辐射桃园沟十六村的办学格局，区域布局调整工作初见成效，全面提高了办学效益。另一方面，全镇积极参与市七中合并组建工作。以原_镇中学校舍为依托，全镇四所初中师生一千多人合并到七中。期间，教育办主动参与调整、全面深入动员、创设合并环境、协调解决问题。七中重组后，镇教办主动帮助七中协调搞好学校占地、人员调配、沟通镇村关系等各方面问题，圆满完成了初中学校布局调整任务。

三、建构有效机制，整体提升管理水平

全镇进一步完善目标管理体系，以强化常规管理为抓手，建立健全各项规章制度，细化、量化、硬化管理措施，层层分解，落实到人，全面规范了教师的行为。我到任后，组织制定了《教师办公制度》、《教育质量评价办法》、《绩效工资发放办法》等十二项规章制度，从教师考勤、计划总结、常规教学、教研活动、教学效果、质量分析等方面进一步规范，深入开展量化考评，推行常规+过程+细节管理，客观评价教师绩效，深化了教学管理机制，激发了学校活力，调动了教师工作的积极性和主动性。为使各项工作落到实处，镇教办采取定时检查、随机抽查、突击性检查相结合的方式，全面、准确掌握全镇的教育动态，客观反映各校的工作情况，促进了工作任务的深入开展。为提高各项工作的透明度，教育办努力办好《教育讯苑》，为展示教育发展、促进经验交流搭建了平台。《教育讯苑》的创办以传递教育信息、引导教改创新、强化教育管理为主旨，引导各校特色教学，促进全镇协调发展，受到教育局领导的一致好评。本年度，教育办被市委市政府评为关心下一代先进集体。

四、加强学习培训，不断提高师资质量

五、注重教研实效，全面提升教学水平

全镇进一步完善校本研修机制，大力实施教研兴校战略，促使全体教师教研水平不断提高。全镇以中心校为龙头，抓住公开课、观摩课、专题研讨等机会，深入开展说讲评活动、层层开展学科带头人评选，充分发挥骨干教师带动作用，教师汲取了新的教学方法。4月份，在沙名小学举办了全镇素质教育现场会，学生在太极拳、舞蹈、经典诵读等方面进行了全方位展示。5月份，在_小学举办了全镇有效课堂现场会，构建了有效课堂的科学评价体系，提高了教师的教学技能。11月以来，全镇以中心校为单位，扎实开展间周教研活动，坚持问题即课题、教学即研究、成长即成果的理念，实实在在解决课堂教学过程中存在的困惑，从而全面提升教师业务素质水平。在今年市教坛新秀评选中，全镇教师在小学阶段五个不同学科中均有教师被评为全市教坛新秀。本年度全镇分别在国家、省、市级刊物上发表论文、优秀教案、信息等共计60多篇，教研成果丰硕。

六、强化第一要务，努力提高教育质量

全镇立足_小学、沙洺小学、西梁庄小学、只庄小学、岳庄小学五所中心校，实事求是，从现状出发，夯基础、求质量、促发展。着实抓好月考和期中考试，以全市六年级统考和五年级抽考为契机，全镇开展教育质量评比活动。通过试卷分析、教学反思等多种途径搞活教学形式，促进全镇教育质量的提高。11月份以来，镇教办逐校剖析学校状况，深入分析全镇教育现状，并提出可行性对策，促使了全镇校风、教风、学风的根本好转。

全镇各校整体推进素质教育，广泛开展体艺活动。艺术节期间，各校组织举办了朗诵比赛、歌咏比赛、书画展、读书月、六一文艺演出等活动;全镇组织举办了春季田径运动会、艺术节汇演。活动的开展，彰显了学生个性，挖掘了学生潜能，促进了学生特长发展。在全市小学计算机知识竞赛中，我镇获得团体第二名;在市中小学运动会上获得小学男子团体第二、小学女子团体第二和总团体第三的好成绩。今年全镇各校师生参与镇政府与武安市文化馆合办的新年文艺专场演出，受到社会群众的一致好评。_月我镇被市教育局授予中小学艺术节暨双爱好先进单位。

七、狠抓安全稳定，创建平安和谐校园

一是加强领导。统一思想、提高认识，把安全稳定工作做为全镇教育工作的日常事务来抓，牢固树立责任意识、忧患意识、交账意识和危机意识，真正把安全工作记在脑中、挂在心上、抓在手上、落实在行动上。二是强化安全管理。全镇学校都建立健全了组织机构和管理制度，安全工作逐层分解，细化区域，形成一级抓一级，层层抓落实的安全责任制。安全安排做到有的放矢、安全过程做到有据可查，安全成效做到有目共睹。三是深化安全教育。全面落实安全教育进课堂，深入开展安全日、周、月活动，组织进行地震、火灾、交通等安全演练，全面提升师生的安全防范能力。_小学的安全演练被市电视台新闻报道。四是做好信访稳定工作。全镇各校采取全员防控、时刻警惕、重点监控、常抓不懈等措施，成效显著。本年度全镇没有出现一起上访事件。

八、抓实成教工作，促进全镇经济发展

全镇进一步强化科技兴农意识，镇成人学校的农村双带头人中专培训班，严把生源质量，强化课程管理，搞好后勤保障，助推成果实践。7月份，代表武安市迎接了河北省双带学习检查，先后被武安教育、武安市报、邯郸日报以不同形式报道，成为全市双带学习的典型，受到省市有关领导的一致好评。成人学校还结合山区特点，开设了果树嫁接、病虫害防止、食用菌开发、计算机应用等多种形式的培训班。同时充分利用科普教学光盘，深入到各村巡回播放，有力推进了农教科相结合。为促进农业增效、农民增收，培养农民致富带头人和科技示范户，促进全镇经济发展发挥了积极作用。

九、工作唯先、唯实，当好领头雁

工作过程中，镇教办一班人团结务实，严于律己、率先垂范、廉洁奉公。对工作高标准、严要求，牢固树立质量意识和责任意识。我到任的当天上午，就和镇党委书记镇长汇报工作，并得到了镇党委政府的大力支持，同时以不同形式走访了全镇32个行政村的主要领导，支村两委走进校园，为教育谏言献策，共同谋划全镇教育未来的发展，形成了强大的教育合力。为尽快熟悉学校情况，全面、准确掌握学校的第一手材料，先后深入到全镇5所完小、4所幼儿园、_个教学点调查研究，所到之处和校长、教师促膝交谈，了解学校状况，谋划学校前景，并随时、随处为其排忧解难，得到广大教职员工的首肯。日常工作中，坚持教育即服务的理念，努力为各校校长和教师创设良好的成长平台。同时全面推行一线工作法，走进课堂，走近学生，深入教学第一线听课、评课，交换看法、聆听见解，畅谈新课改，研究新教法，努力促使教师专业发展成长，整体提高教学质量。

虽然我们圆满地完成了本年度工作目标，做出了突出实绩。但与各级领导和人民群众的要求还有差距，平素工作中还有不足。一是教育发展不均衡，薄弱学校依然存在。二是教师素质参差不齐，管理机制有待进一步完善。三是仪器器材及教育技术装备亟待上档升级。就我个人而言，对学校、教师情况掌握还不够透彻，工作上还不能得心应手。在今后的工作中，我们将满腔热情、信心百倍、全身心地做好本职工作，与时俱进、开拓创新，谋求新思路，探索新方法，真抓实干、拼搏进取，为实现全镇教育教学质量的跨越式发展而努力奋斗。

关于任务中心模式的心得体会实用四

某某镇为深入贯彻“三个代表”重要思想和党的会议精神,全面落实科学发展观,认真贯彻落实地区和县委政府关于培训工作方面的各项安排部署,进一步深化党委中心组理论学习,不断提高全镇党员干部的思想理论素质。现将某某镇20xx年党委中心组理论学习情况总结如下:

一、统一思想，增强学习自觉性

20xx年是加快经济快速发展的重要阶段,为建设富裕文明和谐某某而努力奋斗的总目标。面对新形势、新任务、新要求,某某镇党委中心组学习是领导班子和领导干部加强思想理论建设的重要形式,某某镇认真抓好党委中心组理论学习,通过学习和实践、提高科学决策水平,某某镇党委认真抓好党委中心组理论学习,通过学习和实践,掌握新知识,积累新经验,增长新本领,切实增强领导水为某某镇各项事业的发展提供强有力的思想保证。

1、抓思想认识。中心组理论学习是党员领导干部增强党性、提高本领、做好各项工作的前提。能不能做到坚持勤奋学习、敢于创新，不仅是一个学习态度问题，而且是一个政治责任问题。当前，深入学习贯彻党的会议精神、地县三干会精神及“八荣八耻”重要思想，是全党全国人民的首要政治任务，也是各级党委理论学习中心组学习的重中之重。镇党委理论学习中心组领导班子成员按照武装头脑、指导实践、推动工作的总体要求，坚持不懈地带头学习好、领会好、掌握好、贯彻好党的基本理论、基本路线、基本方针、基本政策，也为某某镇全体干部理论学习起表率性和引导性作用。

2、抓学习制度。理论学习制度的建立健全，是搞好理论学习的前提条件。为抓好学习制度建设，我们成立了由镇党委书记任组长的党委中心组，由组长亲自审定年度学习计划和季度的专题学习，主持集中讨论，并作学习小结。制定完善了中心组考勤检查制度、通报制度、调阅检查制度等。要求每月中心组学习时间不少于2天，要求100%的领导都要进行学习，镇党委中心组领导每季度通报一次中心组学习情况，同时保证了人员、时间、场地“三落实”，通过严格规范地执行学习制度，使理论学习成为了全镇党员干部的一种自觉行动，变“要我学”为“我要学”。

3、抓服务制度。规范服务是制度建设的重要内容，也是中心组学习有质有量有序进行的保证之一。如在县委中心组理论学习上，我们就始终坚持提供全过程、全方位的服务。每次学习我们都把学习计划、学习参考资料提前通过镇机关办公室工作人员将学习资料送到各位领导手中，精心策划好学习辅导，安排好中心发言，组织好学习情况报道，把握学习上的要点，吃透理论上的精髓。有效地提高了领导干部理论水平和决策能力。

4、抓督促检查。在抓好镇党委中心组学习的同时，我们注重加大对镇辖各基层党支部中心组学习的指导检查力度。要求每个基层党支部学习中心组每季度填报一份学习情况统计表，年底形成书面总结汇报材料。不定期到一些单位进行培训指导和督促检查，确保理论学习的覆盖面得到进一步扩大。

5、抓理论宣传。为把理论宣传工作做好，并使之真正深入到广大社区、村、学校等基层单位，使科学理论逐步为广大群众所掌握，我们在宣传渠道方面，注重报刊、电视台和文艺演出等宣传媒介相互配合，组织宣讲小分队深入基层单位和农村进行立体化的理论宣传。在宣传内容上我们有计划地安排，注重宣传内容的系列化。组织理论骨干分工负责，共同讨论备课，以提高宣讲辅导水平。一年来，我们强调把理论宣传贯穿到各项活动、各种新闻报道中去，把“三个代表”的重要思想潜移默化灌输到人们的头脑中去，我们还注意把好理论宣传的导向，从严把好宣讲舞台，防止错误和有害言论的扩散。

二、突出重点,合理统筹安排

我镇进行合理统筹安排,把党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的学习与自治区党委、地委、县委的重要会议精神结合起来,深入细致地进行中心组学习,并突出以下方面学习内容:一是加强对“三个代表”重要思想及科学发展观、社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的若干意见主要内容等重要论述的学习,提高镇领导班子及成员的政治理论素养;二是加强学习新《党章》,自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章,进一步强化对《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和自治区、地区关于推进社会主义新农村建设的意见的学习,深刻认识大力推进社会主义新农村建设的重大意义,增强各级干部服务于社会主义新农村建设的重大意义,增强各级干部服务于社会主义新农村建设的责任感和使命感;四是要加强对法律法规知识、农业农村政策知识的学习,进一步增强法制观念和驾驭市场经济及应对复杂局面的能力。

三、抓好落实,不断提高中心组学习质量

镇党委中心组在提高学习质量上下功夫。根据确定的重点内容及早做好学习刊物、学习资料、学习书籍、邀请专家讲课等 ,确保学习内容的落实,学有保障、学有成效。领导班子及成员理论联系实际,坚持做好学习与增强党性相结合,学习与转变观念相结合,学习与转变作风相结合,大力倡导领导干部通过调查研究等途径,把目标任务带下去,把群众意见带上来,为学习注入实践内容,努力提高中心组的学习质量。