反对躲猫猫行为心得体会精选 关于躲猫猫的(3篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐反对躲猫猫行为心得体会精选一

在浪费现象中，餐饮浪费可谓最严重。三餐后，食堂盛剩菜剩饭的桶里堆满了大家倒掉的饭菜。据相关调查统计，我国每年浪费的粮食约3500万吨，这个数字接近我国粮食总产量的6%。中国人一年在餐桌上浪费的粮食高达20__亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

做出了厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示，他指出：我国还有1亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口以及其他为数众多的困难群众，各种浪费现象的严重存在令人十分心痛。要求全国人民大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，厉行节约、反对浪费。

我国已经提出要建设节约型社会，我们也应该身体力行，承担起节约资源、杜绝浪费的责任。我们应该做到：

一、树立正确的价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，杜绝浪费行为。

二、节约用水。合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水龙头，请及时拧紧，杜绝“长流水”。

三、节约用电。充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源。

四、节约用纸。提倡双面用纸，减少纸张消耗。

五、节约用餐。积极倡导餐桌文明之风，一日三餐要适量，做到不剩饭、剩菜，不浪费粮食。

六、生活节俭。培养良好的生活习惯，提倡合理消费、适度消费，不盲目攀比。

七、积极广泛宣传节约。为建设节约型校园献计献策，争做节约先锋，同学之间，要互相监督，做到厉行节约、人人有责。

“俭，德之共也;侈，恶之大也。”勤俭节约是中华民族的传统美德，也是今天依然需要大力提倡的价值理念和生活方式。节约是美德，节约是品质，节约是责任，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，同心协力，积少成多，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校园传播，用实际行动为国家、为社会、为校园尽一份力量!

推荐反对躲猫猫行为心得体会精选二

各位领导、各位老师:

最近我们开展以“坚决与十四世达赖集团及达赖集团划清界限、旗帜鲜明反对分裂、保稳定”研讨活动,主要以反对分裂,深刻揭批达赖集团分裂势力本质”为主题,强化反对分裂意识,牢固树立维护稳定责任等方面的批评与自我批评,总结经验,找出差距,进一步提高思想理论水平。现在,我就反对分裂、维护稳定工作方

面在这里开展对照检查,如有不妥之处,敬请各位领导、同志们批评指正。

根据桑珠孜区政府、区教育的指示精神与要求,我校认真开展了“以坚决与十四世达赖集团及达赖集团划清界限、旗帜鲜明反对分裂、保稳定，反对分裂,深刻揭批达赖集团分裂势力本质”活动,在活动的第二阶段,组织安排了集中学习。通过深入学习《十四世达赖为什么不能回国》、《所谓“藏独”的欺骗性和危害性》、《为什么说“藏青会”从暴力走向恐怖“藏独”的急先锋》《中国共产党领导我们实现了民族平等》等内容,使我对达赖集团煽动分裂、渗透、破坏和非法聚集、违法闹事等祸国殃民的反动本质和其违法性有了一定的认识。“3.14”事件以及州境内和其他地区的非法集会游行、自焚,是达赖集团有组织、有预谋、精心策划的,与境内外反动势力暗中勾结、遥相呼应,带有深厚的政治色彩。其目的在于破坏广大藏区的稳定和发展,乱藏祸教,阴谋把广大藏区从祖国大家庭中分裂出去。结合创建民族团结进步先进区活动,让我明白了只有坚决与达赖集团“分裂、渗透、破坏”活动做斗争,不断夯实维护社会稳定的思想基础、工作基础和群众基础,才能确保全社会大局持续稳定,建设文明祥和的社会环境。通过参加本次研讨活动,我从思想认识上提高了明辨是非的能力,在思想上、行动上树立和坚定了爱党、爱国思想和“国家好、民族好,大家才会好”的坚定信念,增强了中华民族集体荣誉感。切实增强了宗旨意识,强化了责任意识,提高了实践能力。

达赖集团分裂势力本质的学习教育活动,使我更加深刻地认识到:是否牢固树立并深入、持久地学习马克思主义“四观”,坚决维护祖国统一和民族团结,是当前的首要任务,也是考验党员干部政治立场是否坚定,政治鉴别力和政治敏锐性高

低,是否讲政治、讲大局的重要载体。作为一名“人类灵魂的工程师”,教书育人,言传身教更要清醒认识国际形势风云变幻,从讲政治、讲大局的高度,认真领会和贯彻执行全区“反对分裂维护稳定促进教育事业发展”教育大会精神,牢固树立马克思主义“四观”,坚决维护祖国统一和民族团结,做到思想上和行动上与党中央保持高度一致。

推荐反对躲猫猫行为心得体会精选三

教学目标：

1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

教材分析

重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。

难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

教学过程：

老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生浪费食物的图片)

老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么?

学生谈体会。

主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。)

主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在，有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。

学生讲毛泽东勤俭节约的事例：

毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

毛泽东的女儿有一次上学吃窝窝头时，只把里面的枣掏出来吃，其余的都扔掉。老师把这件事告诉了毛主席，毛泽东严厉地批评了他的女儿。从此，毛泽东的女儿再也不浪费食物了。

主持人：毛主席勤俭节约的言行，让我们受益匪浅。现在大家的生活水平提高了，浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。

主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?

通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

(课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。—朱伯儒

静以修身，俭以养德。—诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难;每一衣，则思纺绩之辛苦。—吴兢)

老师：同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士!

厉行节约反对铺张浪费主题班会活动方案2

 学情分析：饭后，在某校食堂的饭桌上、垃圾桶里，白花花的米饭、大堆大堆的剩菜随处可见。学生挑食剩下的尽是肉片，甚至整块红烧肉只咬了一小口就被扔了，鱼也只吃了半条就被“无情抛弃”。几乎每顿饭后，就餐的学生们都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。针对生活中的铺张浪费，开展本次班会活动，使学生懂得勤俭节约的重要性，懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从小养成勤俭节约的好习惯。

教学目标:1、通过这次班会活动，使学生意识到身边浪费的严重性。

2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3、号召全体学生参与到建设“节约型校园”的活动来。

教学重点、难点：1、感受勤俭节约的意义。

2、学习勤俭节约的具体做法。

课前准备：1、查找有关国内外的名人勤俭节约的事例。

2、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。