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校园视频制作的心得体会及收获 拍校园视频的感想(七篇)

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校园视频制作的心得体会及收获 拍校园视频的感想(七篇)
2022-12-28 14:58:35    小编:ZTFB

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

最新校园视频制作的心得体会及收获一

拥有和谐、文明的校园氛围,美好的校园环境是我们每个师生共同的美好愿望,新学期伊始,为了促进校园文明建设,营造良好的校园环境,学校将立足校园开展卫生清理、文明宣讲、晨读早操等一系列基础文明创建活动,并向全校同学发出如下倡议,希望同学们积极行动起来,播撒文明之花,收获成长硕果,共建和谐校园。

1、文明礼让师长,自觉排队乘梯,不拥挤打闹;

2、遵守作息时间,按时上课自习,不迟到早退;

3、坚持锻炼身体,提倡晨读早操,不慵懒萎靡;

4、维护就餐秩序,注意进餐礼仪,不铺张浪费;

5、保持环境卫生,建设和谐寝室,不违规乱纪;

6、友爱同学朋友,待人礼貌和善,不鲁莽冲动;

7、交往举止得体,营造校园文明,不过于亲昵;

8、学会自尊自重,衣着朴素大方,不奇装异服;

9、保护公共设施,爱护花草树木,不污损破坏;

10、坚持勤俭朴素,节约用水用电,不浪费资源;

11、善用网络资源,坚持文明上网,不玩物丧志;

12、弘扬商大精神,共建和谐(珍惜粮食倡议书)校园,不损害校誉!

最新校园视频制作的心得体会及收获二

校园,是学生不可缺少得必备。那里总是平安的、和睦的。可是,渐渐的,有人破坏了这种淡淡的美好,破坏了平安校园。

是谁干的?那答案让人那么心酸,是上天的安排,是无奈的天灾,里面还有学生自己。

绿油油的草坪里,小草掉得掉,脏的脏,背负着大家重重的脚面踏过。践踏草坪的同学,你们的脚步是否放轻一点,再轻一点。

芳香的花坛中,有许多小朋友在采花。可谁知道,花是有生命的,拔下她的根,将永远、再也回不来了。

热闹的操场里,许多小孩在追逐打闹,却造成了不必要的事故。你们的动作是否可以放慢一点,在放慢一点。

本来平平安安的校园,却成了危险地带。本来和睦的朋友,却成了危害自己的对手。大家想想,将你因为你那一点小小的错误,造成了大大的危害的时候,你的家人、老师、朋友以及受害人的亲人,都得承受怎样的打击?因为这么一时快乐,耽误的是自己的未来。

那一点小小的事情,做事时要想想后果。

加油吧!同学们,创建平安校园,需要大家的每一份行动!

最新校园视频制作的心得体会及收获三

1.让学生认识校园欺凌产生的原由,认清校园欺凌带来的负面影响。

2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调整不合理的观念。

3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确办法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。

了解校园欺凌的实质和危害,掌握正确应对校园欺凌的办法和策略。

教学过程:

校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以要拒绝校园欺凌。

校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧。而对受害者来说,这样的经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件:

2019年5月22日媒体曝光,安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力,向另外6个孩子要钱。钱没给够,就逼迫他们喝尿吃粪。 2019年6月10日上午,16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄,在结束中考语文科目考试后,难以忍着剧烈腹痛继续参加中考, 这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密:自小学五年级起,他就频繁被其他同学无故殴打。8日晚,小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴,忍痛2天后被送医,却被发现脾脏出血严重,于11日晚,经手术切除了脾脏。 2019年6月21日,江西永新县发生一起多人围殴女生事件,受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人,其中小学生有2人,中学生4人,3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间,其中涉案人员刘某被刑拘。

有家庭原由,有社会因素,也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现,仅从施暴者自身来看,主要原由有以下几个方面:

第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。

第二、 心理不健康,精神空虚。

第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等),社会暴力文化的影响。

校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响,不仅仅体现在受害者,也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。 对于施暴者而言:给他人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师严肃批评教育,甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,那些常在中小学打架,特别是加入到暴力帮派的学生,很多最终都走上犯罪道路。 对于受害者而言:带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。

1.索要钱物,不给就拳脚相加;

2.以大欺小,以众欺寡;

3.为了一点小事,大打出手;

4.同学之间因“义气”之争;

5.不堪长期受辱,以暴制暴。

预防欺凌的方法:

第一,不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕,要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者,就会带来了更不良的后果。因而,有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方欺凌升级,导致眼前吃亏。

第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈频繁是同欺凌紧密联系的,我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇,反而造成不必要的伤害。因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍气吞声,或是不想宣扬,相反的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为你软弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。

第三、要搞好人际关系,强化自我保护意识。这也是防范校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生,就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育,鼓励多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓动或煽动其找人来报复,以免引起更大的争端。 课堂小结 校园本应是我们学习知识、接受教育的地方,但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容,让我们远离校园欺凌,做个健康阳光的学生。

最新校园视频制作的心得体会及收获四

66. 麻痹是最大的隐患,失职是最大的祸根

67. 我不守交通秩序,谁守交通秩序

68. 学生走路要靠边,切勿并行路中间

69. 学生行路单行走,不并肩来不携手

70. 替交通道德树楷模,为交通安全做榜样

71. 地下道,宽又坚,行人通过最安全

72. 平安伴我在校园,人人事事保平安

73. 红灯绿灯停停走,十字路口像虎口

74. 交通规则曾可贵,遵守规则价更高

75. 快快乐乐的出门,平平安安的回家

最新校园视频制作的心得体会及收获五

31、一步一行用心看,安全出行靠大家。

32、放火之心不可有,防火之心不可无。

33、火不单行,防患未燃。

34、安全伴我行,生活甜如蜜。

35、严是爱,松是害,安全给力,平安天天在。

36、安全是最大的节约,事故是最大的浪费。

37、文明交通记心中,法规一刻不放松。

38、安全文明和谐,积极奋发博学。

39、规则伴我心,安全伴我行。

40、眼观六路,耳听八方,续美好人生。

41、不管是骑神马,还是坐浮云,安全第一。

42、健康的生活为我们增添姿彩,安全的意识为我们保驾护航。

43、出门多看一眼,遇事多想一点,安全放重一点。

44、协力共创防火高墙,携手共进打造平安校园。

45、人生起落,安全保障。

46、路旁风景学校给,路上安全大家给。

47、碧波边:进一步,遗恨一世,退一步,成全一家。

48、维护校园治安秩序,保障师生人身、财产安全。

49、以我安全之心,换我校园和谐。

50、与平安作伴,与幸福共存。

51、安全关系着你我他,你我他安全被关心。

52、文明礼让,安全共创。

53、安全校园逢盛期,莘莘学子迎佳音。

54、微笑辽阔无界,安全超于一切。

55、今日今时我为安全而注意,明日明刻安全为我为牵伴。

56、事事安全牢记人心,人人幸福洒满校园。

57、谁小看安全问题,安全就让谁出问题。

58、校园安全共担当,和谐生活同分享。

59、大事小事讲安全,时时刻刻顾安全。

60、万众一心共创平安校园,互助友爱同筑和谐海经。

最新校园视频制作的心得体会及收获六

男)大一的时候,生活是橙色的,太多的新鲜扑面而来,热情而紧张

女)大二的时候,生活是绿色的,青春拔节生长,梦想也一点点接近现实

男)大三的时候,生活变成了蓝色。我们冷静下来了,也明白了自己究竟离未来有多远

女)大四的时候,像有一层薄薄的灰色,我们在各种选择里彷徨,每一个人都忙忙碌碌,一切仿佛一首没写完的诗,匆匆开始又匆匆告别

男)大学四年总有一些经历让您铭心刻骨

女)大学四年总有一段旋律让您记忆犹新

男)毕业季专题

女)毕业季专题

亲爱的听众朋友们,中午好!今天是6月20号,农历五月十三,星期四,很高兴与您一起聆听本期的《校园之声---毕业季专题》。

(音乐:北京东路的日子)

毕业,就像一个大大的句号,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代……

毕业前的这些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业答辩,散伙席筵,举手话别,各奔东西……一切似乎都预想的到,一切又似乎走的太过无奈。

每一天,我们都会有意无意地再逛逛校园,看一看它今天的样子,再想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年,似乎又走回到了起点。突然觉得,四年的同窗、身边的朋友,比想象中要和善、可爱得多!星光下的夜晚,每一个都温柔如风。

最后一堂课,是和老师告别;考完最后一场试,是和学业告别;通过毕业论文答辩,是和学生生涯告别。然后,知道一个个朋友离去的日期,开始一场场告别,告别朋友,告别同窗,告别四年已经习惯的许多生活。

(音乐:同桌的你)

串词1: 男:每次想到曾经形影不离的朋友现在或是离开或是走散,总感叹时间流逝得太快,世事沧桑,总用残余力气去挽回那些已逝的昨天。还是就这样吧。如果很多年以后再回过头来看那一天的场景,一定会觉得很悲哀……

女: 我问朋友:“是否希望重新过一下大学生活?”他说我过于感性,我当然知道如花的美眷也抵不过似水的流年,只是不忍这些日子有一天将随着流水的哗哗声流入无边的晦暗,记忆会失语空白,再也不被想起。

车水马龙,人来人往,难以名状的冲击感。瞬间,曾经美好的失落的千头万绪千丝万缕纠缠着我,似乎这就要盆满钵溢地淌一地——难道这就是光阴流逝的场景么?这就是时光飞逝的速度么?我不忍逗留,生怕感伤。远远地将蜂拥的人群抛在了身后,就像光阴匆匆地路过了我一样。

来到图书馆。学习的同学心无旁骛头也不抬;也有人挂着耳机,有人摆弄着手机,还有人挂着耳机摆弄着手机……总之,外面的生气和繁华似乎与他们无关。大四的我们都真真切切地体会到了时光流逝的滋味,过山车般飞快的速度让很多人忘了去的感受,只剩下尖叫和心慌。于是每个人都试图用不同的方式在最后抓住些什么,考研的整天泡在图书馆,考证的追着赶着时间利用这所剩无几的在校日子。有的实习,也有的打着实习的幌子逍遥在外。上课时,经常零星的几个人,脸上都看不出什么表情。现在每当路过低年级教室,看见靠在角落里那个熟睡的

男孩儿,多想告诉他,醒醒吧;那两个窃窃私语的小女生,多想告诉她们,静静吧……

曾经那样的时光也属于我们,那时候喜欢躺在体育场上,仰望着星空,和同伴嬉笑打闹。这种快乐让我们混淆了天空和后山的颜色,猜想着这杂草树荫交织的背后,是为明天编制的动人传说还是对未来的无限憧憬呢?我们也曾奔跑在广场上,风撩起了我们的发梢,露出了年轻光洁的额头……可是时间太瘦,而指缝太宽,如今竟有种迟暮的荒凉感,留下了一地的零落和叹息。

有人说:“过分留恋过去,是因为现在不够美好。”或许吧,或许我只是怀念年轻岁月中那个单纯的自己。当大一的小师弟、小师妹跌跌撞撞地变成了大四的老师兄、老师姐时,夕拾的朝花也不再美好了。

岁月夹杂着歌唱,欢呼、沮丧、咒骂与你我擦肩而过,生活又在真实地诉说着下一段始料未及却又在情理之中的故事。我不抱怨,只是感激。我不感伤,只是珍惜。

谨此献给所有大四的师兄师姐,认识的不认识的。你的经历,我的过往,都相约在这美好的青春时节。

(音乐:骊歌)

串词 2: 女:那些流走的岁月,你、我、他都曾走过;这个幸福的驿站,曾停留过我们年轻时的梦想。熟悉的位置,一次次换了不同的主角;一张饭卡陪你到最后,哪些朋友十年后还能聚头?下面请欣赏文新学院20xx级2班杨秀同学的《毕业祭》美文。

男: “长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风扶柳笛声蝉,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落,一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒……”又是一年毕业季,一曲《骊歌》不知送走了多少学子,也不知见证了多少别离的泪水。

最新校园视频制作的心得体会及收获七

在那个花季校园

亲爱的同学 当初

坐在安静的课堂

聆听朗朗书声

阳光透过窗玻

走廊光线暗淡

飘浮新芽成长的气氛

像开心的合欢树

散发缕缕书香

少男少女说话的吵闹

老师严肃叮咛的教诲

这些时断时续的往事

追忆了我们四十年

早已想不起谁是谁

今天重逢 又开始

热血回荡 新朋故友

这似乎命运 早已约定

步入双峰茶楼的瞬间

我们的心猛跳 期待表白

为焦灼惶恐的前半生

为春梦还未做完的

这四十年光阴的梦呓

我们都遭遇过委屈

都明白孤寂的无奈

更多的思绪 惆怅云飘

正如大雨过后

抬头是一片蔚蓝辽阔

低头是一团乱麻缠身

新爱的同学:朝霞远逝

夕阳返哺 此刻想想

曾有一瞬梦境眀媚

在那个花季校园

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