心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有关辅导小孩的风波心得体会报告一
本学期,本人在担任四年级二班班主任、语文教学工作和全校八个班微机教学工作的同时兼任少先队大队辅导员,在工作上勤勤恳恳,兢兢业业,刻苦钻研,今年五月份获得了即墨市心理健康优质课一等奖。为了更好地理解大家的帮忙和监督,在此我把一年来履行岗位职责的有关状况向大家作一下简要的汇报。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
(一)、抓好少先队的基础建设
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件,定期召开班主任工作会。
2、加强少先队阵地建设,重新改组了红领巾广播站,每一天中午都有一个播音专栏,并且落实到班级。星期一安全小卫士【四年级】,目的是增强学生的安全意识,懂得基本的安全知识。星期二是快乐一族(心理健康专栏)【五⑴班】亦在活跃学生思维,放松学生情绪。星期三是佳作欣赏【六⑴班】,激发学生的写作兴趣,培养学生的写作习惯,提高学生的写作水平。星期四是科海拾贝【五⑵班】培养学生热爱科学的情感,丰富学生的科技知识。星期五是书香阁【六⑵班】。课间操时间为新闻袋袋裤和每周一歌栏目大力宣传各班的好人好事。
2、成立了小记者站,并且在慰问敬老院等实践活动中培训指导。
3、透过举办朗读比赛,选举产生了新的播音员。并在实际工作中指导朗诵技巧,提高播音员素质,及广播实际效应。指导播音员重新布置了广播室。
4、在班主任的推荐下成立了小修改队。
5、重新调整成立了学校红领巾执勤队的组织。进一步做好培训工作,充分调动队员当好值日队员的用心性,轮班讲清讲明值日的要求,反馈红领巾执勤队的检查状况,让红领巾执勤队的工作更细致。
6、升旗仪式更加规范有序。
(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼,学期初,大队部根据学校的活动以及每周的节日等状况,安排好每周国旗下演讲的人员,选取好国旗下讲话的资料,每周一之前,做好督促提醒工作。
(2)升旗手做好二级培训。开学前一周,大队部要求高年段班级各选出六名光荣的升旗手,并做好相关的培训工作,使各升旗手都能明确旗手的职责,了解升旗的一般要领。并且做好轮值表。要求升旗手按轮值表升(降)好旗。
7、利用校园广播等手段,宣传报道各班的班级文化建设状况。
(二)、完善各项制度
制定了广播室条例,小记者管理条例,小修改工作守则,法制教育制度,廉洁教育制度,礼貌礼仪教育制度,队干部培训制度等。
二、以“争章达标”为主要载体,开展雏鹰争章活动。
在争章活动中表现个性突出的学生评为“金色阳光少年”,所有达标的学生评为“礼貌之星”。并把所有达标学生的照片张榜表扬。
三、强化队员思想品德教育,培养良好礼貌礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是构成良好行为和品德的时期。因此注重了狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,透过集会红领巾广播新闻袋袋裤栏目及时表扬好人好事、批评不良现象,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评资料中。今年,两操、清洁卫生、佩带队标志、打架骂人等项目被纳入了“礼貌班”评比。还透过家长会,让家长了解学生在学校时的常规要求,用心配合学校共同抓好养成教育。
2。根据少年儿童的年龄特点,透过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、少先队建队日、重阳节、元旦等有利契机,透过举行队活动,国旗下的讲话,新队员入队仪式,迎新年联欢会等形式生动的活动,在学生中深入开展爱国主义教育,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3。透过国旗下的讲话、班会课等形式对队员作法制、安全教育。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使学生学法、知法、懂法、守法、用法。
4、加强学生良好习惯的养成教育,如:礼貌礼貌、不吃零食。个性是学生吃零食的坏习惯由来已久,家长意见大,成了老大难,始终无法解决。本学期,在本校老师们的共同努力下,不断强化,要求严厉,最后使学生改掉了这个坏习惯,也得到了家长的认可。
(三)用心组织学生参加有益的活动
“教师节”组织学生为全体教师“献真情,送温暖”,利用广播大力宣扬尊师重教。“重阳节”组织全体五六年段同学带了许多苹果,橘子,鸡(鸭)蛋,衣服等慰问到福利院慰问孤寡老人和孤儿,对孩子们进行了一次尊老爱幼的美德教育。“建队日”举行了题为“红领巾,我为你自豪”的新队员入队仪式。壮大了少先队队伍。根据上级安排,认真组织三到六年级学生观看电影,并写好观后感。定期布置主题校刊和班刊。本学期共出了题为:庆元旦,庆祝国庆节,庆祝教师节,安全记心上,廉洁教育等专题板报。组织各年段单班级开展了形式多样的主题中队会。六(1)班的主题“奥运在我心”,五(1)班的主题“学会感恩”,三(1)班的主题“巧手运动会”,二(1)班的主题“感恩父母”。各班师生都十分重视主题中队会,作了充分的准备,取得了很好的效果。
二、不足和来年打算
俗话说:金无足赤,人无完人。工作中尚有诸多不足之处,还请大家多多批评指正。
1、努力完善红领巾广播站的建设,播音员素质不强。其中有小部分播音员态度不够端正经几次批评指正仍未见有明显的改变,因此,新学期要继续做好小播音员的选拔和培训,新闻袋袋裤栏目广播稿件还需要丰富。
2、努力争取改善期台升旗条件,使得升旗活动更加规范。
3、争取训练一支鼓号队。
4、小记者站的工作还要加强,要大力培养小记者,与报社加强联系,争取发表更多学生作品,扩大外宣,提升我校知名度。
5、“礼貌班”评比还要继续坚持。评比量化细则有待出台。使评比更具有操作性,可比性和公平性。
6、继续开展“雏鹰争章达标”活动并努力使此项活动活动化,制度化。
7、心理健康活动和建设还需多学习,实践摸索。
有关辅导小孩的风波心得体会报告二
回首过去的一年,是收获的一年,是成长的一年,更是日渐成熟、提高的一年。在过去的一年里,在领导的关心和培养下,同事的热心帮助下,以学生的思想政治教育、学风建设、能力素质培养为重点开展工作,圆满的完成了自己承担的各项工作任务。思想政治觉悟、业务工作能力等方面均取得了一定的进步。现将一年的工作总结如下:
一、增强内在修养,提高育人能力
辅导员提高自身文化修养及内在品质是引导和影响学生的重要因素,通过不断的学习和总结使自身在服务学生、教育学生的过程中有了不少的收获和体会。在本年工作中注重提高个人知识水平及职业能力素养,通过不断的学习积累于20__年5月取得国家心二级心理咨询师证书;多次参加陕西省高等学校心理咨询教师骨干培训学习,不断的学习和知识积累对于在日常工作中开展学生思想教育及处理学生心理问题有了更大的促进。本年度充分参与学院在校学生日常心理咨询工作,参与“心理健康育人季”主题教育开放日活动,组织团体辅导、录制心理微课、开展“凝真情?话成长”计算机系20__届毕业生心理讲座;计算机系第二届“与心相约健康同行”心理健康知识竞赛;举办计算机系“听见·心灵”心理美文朗诵比赛;通过团体
辅导、集体活动等丰富多样的形式与内容帮助广大学生解决各种心理困扰,实现了全方位育人的效果。
二、发挥工作实效性,积极完成校庆及诊改工作
20__年度学院上下齐心协力,共同完成了学院六十周年庆祝活动及教学诊改工作。在校庆工作中积极配合导演组织和引导学生加班加点排练校庆情景剧《回家》,最终完美的呈现了节目组的预期效果。在诊改工作中,做好学生层面诊改各项工作落实,辅导学生认真填写个人发展规划,认真学习诊改文件及资料,结合工作实际做好诊改座谈及访谈。通过两项工作的完成,提升了协同配合能力和个人学习能力。
三、善于思考,理清思路,总结规律,探求新途径;
1、辅导员的部分工作具有一定的重复性的工作,在重复的工作中不断的总结和提升是从事辅导工作的一项重要任务,本年度,在工作中认真的落实学院各项规章制度,尤其在引导和教育学生创建优良学风、文明宿舍等方面取得了一定的效果,例如:在各个班级中严格考勤日报,日报及时发现问题解决问题,使旷课迟到不过夜处理,有效的杜绝的迟到旷课现象。对于长期谈话无效的学生进行警示谈话,并且及时与家长沟通,反馈在校情况,争做先进的比、学、赶、帮、超的竞赛活动,在重视交流,促进成长的道路上开辟了新的工作思路。在辅导员工作中切实有成效的完成助力学生成长与个人发展的共同目标。
2、做好班团干部队伍建设,适应学生发展的新需求
作为一名高校辅导员,拥有一个高效的班团干部队伍是开展各项工作的有利武器。在本年度工作中,加强班团干部队伍建设,通过多参与班级管理的各个环节,提高班团干部的工作能力和水平,例如主题班会活动策划,每周日常工作笔记总结,通过每周一早上统一审阅学生工作笔记的内容和形式,提出班级管理的亮点和补足,同时也能够对班级安全稳定工作有及时反馈,引导学生建立良好的工作习惯的同时让学生有自我管理意识,锻炼学生工作能力促进班级管理起到了卓有成效的作用。
四、客观认识自我,寻找不足,迎头赶上。
1、工作方式上,委婉有余,威严不足;
2、合理规划时间,利用好学生团体力量开展更加丰富多彩的班级文化活动;
以上为本学期个人工作总结,在今后的工作中努力改进,争取在新的一年里将辅导员工作上一个新的台阶。
有关辅导小孩的风波心得体会报告三
本班后进生占有一定的比例,造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实,遗忘性差,记忆力差,家长不够重视其学习等等综合因素,我们班有好多位是插班生。这部分学生大多有共同的特点,主要表现是:一是学业基础差。后进生由于各方面较差,受到批评较多,二是作业完成得较差,怕受批评又学会了撒谎,上课发言也不积极。后进生是教师的重点辅导对象,辅导要做到及时、全面、在后进生的转化工作上,要不但发现他们的闪光点,有进步及时表扬,树立信心,使后进生摆脱后进,赶上其他同学.比如我们班的王小妹、朱旭、陈海梅同学。学习基础差,上课不想听课,学习习惯很差,做作业速度慢,针对他们的这些特点。我采用以下几点辅导方案:
1、认真关注他们的学习动态,辅导做到心中有数。
2、积极学习新的课程标准,耐心细致的引导他们,了解他们的学习环境,因材施教,人施教。
3、实施培优补缺工作,采用结对子,一帮一的形式让优生带动后进生,齐头并进,努力提高教学质量。
4、及时发现问题,及时采取不救措施,作业采用面批形式为主。
5、爱护学生,关心他们的学习和生活,以引导为主。
6、实行"优生带差生"活动,利用同桌的优势,让好学生管好后劲生,促进后进生的转化。
7、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导。
经过一学期的转化,这俩位同学在各方面有了很大的进步,上进心增强了,对自己充满了信心,学习态度、学习习惯等都有了很大的进步,与同学、老师的关系也融洽了许多,整个人的精神面貌也有了很大的改观。
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