问题导入式培训心得体会及收获 问题导入式培训心得体会及收获总结(七篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题问题导入式培训心得体会及收获一

(一)理论学习抓的不够紧。存在被动学习的现象，学习的自觉性和系统性不够强。在运用学习成果指导实践、难题上还有一定的差距，存在学用脱节的现象。

(二)思想解放的还不够彻底。在思想上、政治上、行动上与能与公司保持高度一致。但还存在思想不够解放，工作因循守旧的问题，没有限度地发挥创造力。

(四)工作方式方法有待提高。由于分厂工作头绪多，生产任务重，客观上分散了抓执行、抓落实的时间和精力。对分厂管理人员和技术人员，提要求、压担子的多，思想上交流沟通不够，有时面对繁重的工作任务，容易有急躁情绪。

(五)在落实党风廉政建设责任制上需进一步强化。在廉洁自律方面，始终保持职务行为的廉洁性，在干部员工队伍中较好地发挥了表率作用,但对照党的优良传统剖析自己的思想，个别方面仍有差距。

今后改进的措施

(一)加强理论学习、提高科学解决问题能力。树立与时俱进的思想，大胆解放思想，不断开拓创新，增强运用科学理论解决生产、发展、稳定中各种矛盾和问题的本领，提高驾驭全局的能力。

(二)转变思想观念，在作风建设上争当表率。一是在创新上下功夫，主动研究新办法、采取新举措，不断推动工作向前发展;二是在抓好落实上狠下功夫，讲实话、办实事、求实效，一步一个脚印地把各项工作推向前进;三是带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，讲政治、讲正气，增强大局意识，用好的作风带动工作。

(三)认真落实党风廉政建设，深入开展反腐败斗争。认真执行党风廉政建设责任制，带头遵守廉洁自律各项规定，时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己。坚决抵制腐朽思想的侵蚀，守住小节，防微杜渐，以实际行动树立和维护党员领导干部的良好形象，为公司实现“六强”发展目标做出自己的贡献。

主题问题导入式培训心得体会及收获二

（一）贯彻落实方面。①有时贯彻上级重大决策、任务部署，悉心理解执行不够，存在以会议落实、文件落实、表态落实倾向；②贯彻落实缺少有效招法，存在“活动式”的思想误区，习惯以活动牵引落实，把“活动频繁”当作“工作活跃”；③潜意识把抓重点工作，作为政绩的评价标准，对每一天必干的、关系民生的一些经常性、基础性工作有所忽视；④跟踪督导不够到位，重视任务部署的上篇文章，忽视贯彻落实的下篇文章，压力传导不够、问效问责不够，导致一些工作流于形式。

（二）调查研究方面。①下基层调研有时走马观花、蜻蜓点水，到预定点位转一转、与指定人员谈一谈，发现不了问题、摸不准实情；②有时单纯为了任务而调研、为了课题而调研，问题查出了、原因搞透了、对策理清了，但仅停留在字面上，付诸行动有缺失。③迎接上级检查调研，存在“家丑不外扬”的心态，成绩说足说透，问题轻描淡写、一带而过，怕说多了给单位造成负面影响。

（三）服务群众方面。①虽然门难进、脸难看、事难办的倾向有明显改观，但对群众反映的问题、办理的事项，仍有推托敷衍现象；②对群众反映的一些问题，异常是涉及多个部门协同解决的，主动沟通意识不够，也有应付搪塞现象；③虽然积极开展了扶贫帮困、对口帮扶活动，但有时忙于事务性工作比较多，没有更多时间精力深入基层、解决问题。（需要《对照形式主义官僚主义“10种表现”查摆问题及整改措施汇报材料（3000字）》完整电子版请加修改微信gzaiwutang）

（四）项目建设方面。①有时存在图名挂号心理，搞了一些形式工程、政绩工程、迎检工程；②有时脱离实际提一些新口号、新要求，有时满足于电视里有影、广播里有声、报纸上有名；③重视投入成本，忽视管理成本。对如何建能够精打细算，确保质量，但对建好了怎样管、怎样实行精细化管梦想的不够，抓的不实。

（五）召开会议方面。①受惯性思维影响，对各级的指示要求层层加码，认为会开的越多落实就越深入、文件发的越多指导就越深入，令基层疲于应付、苦不堪言；②部署任务愿意层层开会、层层传达、层层提要求，有时为了凑人数，一些不需要基层参加的会，也是“一网打尽”；③有时开会不是为了真正解决问题，而是把领导到不到会、讲不讲话作为指导工作的尺度，把摊子大、场面大、影响大作为成绩显著的表现。

（六）改善文风方面。①指导工作、部署任务随意，甚至刚安排完工作就急着听汇报、催着要材料；②有时写文件、制定文件图省事，照搬照抄，上下一般粗；③有时美其名约“工作留痕”，事事不管大小、重要与否，要求必须要有记录、有登统计、有资料留存，导致基层忙于应付材料甚至搞材料造假。

（一）思想改造还不够纯正。

（二）群众观点还不够牢固。

（三）政绩观还不够端正。

（一）切实校正梦想追求。

（二）切实强化宗旨意识。

（三）端正工作指导思想。

（四）切实强化守德自律。

主题问题导入式培训心得体会及收获三

这次党的群众路线教育实践活动是新形势下，保持党的先进性和纯洁性的一次重大洗礼，是教育党员干部牢固树立服务宗旨和马克思主义群众观点，坚实群众基础的一次重大举措。于我个人而言，这既是一次用群众观点、群众立场审视自我、解剖自我、提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强群众立场、提高自身素质、提升管理绩效、促进石室中学健康和谐发展的重要契机。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的总思路，我从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面，认真思考，重点查找，深入剖析，现将个人对照检查情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省委省政府十项规定、市委市政府实施办法精神，转变作风方面的情况

(一)遵守党的政治纪律的情况

党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规则，是党最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。作为一名拥有二十多年党龄的老党员，从宣誓入党之日起，我就以优秀共产党员的要求严格要求自己。几十年来，我一直严于律己，严格按照党章和各项政治制度办事，不断提高党性修养，在工作中做到以法律法规为依据，坚持原则，依法治校，自觉抵制不当请求，不损公肥私。

在政治上，我始终与党中央保持高度一致，认真贯彻执行党的各项重大决策。深入学习党的精神，不断贯彻落实中央、省委等有关文件精神，并在学校的各项工作中，把好党的政策方针这个大方向。立足现实，着眼长远，大力推进石室中学朝着一流化、现代化、国际化的学校发展，为学生、教师的全面发展、终身发展打好基、导好向、服好务。

(二)贯彻中央八项规定及省委省政府十项规定、市委市政府实施办法精神的情况。

在中央八项规定及省委省政府十项规定出台以后，我校党委班子高度重视，积极拥护党的决定，并立即传达学习中央、省、局的相关文件精神，并根据石室中学的具体情况，制定了《石室中学干部八条基本要求》《石室中学党员先进性的具体要求》《石室中学党风廉政责任制实施办法》等相关制度、文件。

个人方面，我严格遵守中央八项规定和省委省政府十项规定，贯彻市委市政府实施办法精神。 首先，坚持务实作风，深入工作一线。作为中共四川省委四川省人民政府决策咨询委员会委员、四川省第十二届人民代表大会代表、成都市青羊区第六届人民代表大会代表，我经常深入学校一线、深入教师群体，听取和反映他们的意见与要求，自觉接受监督，履行代表职责。作为石室教育集团管委会主任，围绕集团申报的“”课题《龙头学校“一校两区”协调共济发展带动教育集团成员学校均衡发展的研究》，我坚持积极深入集团成员学校，基本上做到每半月到一次成员学校，积极发挥“龙头学校”的辐射作用，带动集团内部各成员学校的均衡发展，实现教育资源的公平化。作为石室中学的校长，我坚持“一校两区、一脉相承”的原则，坚持每周至少三天在北湖校区办公，并针对北湖校区新人新校新办的实际情况，深入师生活动的第一现场，坚持与各级干部、各类骨干教师交心谈心，坚持与学校教职工沟通交流，了解各位教职工的工作情况与思想状况。其次，精简会议和简报。控制会议规模，提高会议实效，注重写短文、开短会、说短话。能在行政干部内部解决的问题，绝不召开全体教职工大会;能用视频会议解决的问题，绝不召集两校区教职工现场会议。简化各类简报，坚持非必要不发，非集体不发，非重点不发。第三，厉行勤俭节约，减少公务支出。对必要的公务出行，尽量减少人员、尽量缩短行程、尽量降低档次，不搞形式，不充门面。就我个人而言，坚持工作期间与教师同吃同住，不搞特殊化。

(三)转变作风方面的情况

第一，更加注重科学管理。自担任校长以来，学校积极推行科学、民主、系统的管理方式。在科学管理方面，建立了完善的决策机构——校长办公会，执行机构——职能部门、年级组、教研组、备课组，反馈机构——党政工联席会、校级干部民主生活会、民主党派座谈会、学生座谈会，监督机构——党委、教代会、财务内审小组，且各个机构相互协调、相互促进、相互制约，使学校管理的决策力、执行力、反馈力和监督力成为有机整体。在民主管理方面，学校管理遵循民主集中制原则，充分发扬民主作风，以调动管理执行者和参与者的积极性与创造性。建立了“三重一大”事项集体民主决策体系，凡属重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用，必须由领导班子集体作出决定;构建了多层次全覆盖议事方式，包括党政工联席会议、教研长年级组长会议、教代会会议、学生座谈会四种议事形式;建立了四级全员考评制度，长年坚持全校教职工评价中层以上干部、全校教师评价职工、全校学生评价教师的三级考评制度、全体教师评价党员;完善了处室工作量化评估制度，制定了《处室评估工作方案》和《处室评估细则》，开展处室年度工作述职，在全校教职工中进行处室测评;构建了多元意见收集渠道，包括长年坚持会议、文件、告示、校长书记信箱、举报电话等多种校各公开形式。在系统管理方面，注重学校规划的系统性，把学校放到教育系统乃至社会系统的整体中去权衡，以整体系统的总目标来协

调学校系统的目标。由此，拟定了《石室中学五年发展规划纲要》，为学校未来五年的发展进行系统规划;注重学校管理的系统性，从学校整体着眼看待学校的各个部分，使学校各职能部门的管理服从学校整体的目标，使学校各条线的工作服从于学校整体的发展目标。

第二，更加注重务实工作。坚持服务学校发展，服务师生成长。如：带头深入课堂一线，并要求所有校级干部、校长助理、中层干部、全校教师全员关注课堂、深入课堂，并每月统计各位干部及教师的听课节数。本学期开学至今，我共听课25节。又如：注重倾听师生意见，建立师生交流渠道。学校师生可通过校长信箱、qq留言、qq邮箱、手机短信等多种方式进行信息的交流与沟通。以校长邮箱为例，设立至今，共收到信件975封，同时定期在全校大会和行政会通报来信内容。定期召开学生座谈会，了解学生呼声，倾听学生意见。

第三，更加注重虚心学习。坚持在学习中提升，在提升中发展，在发展中进步。如：建立了干部学习群，定期在qq群上向干部推荐学习文章，迄今为止共推荐文章80多篇。再如：坚持日常阅读，自己带头阅读相关书籍如《平生只想办好一所学校》《理想的丰满》《优质学校的六个原则》《叩响命运之门》等，并向各位干部推荐书目，在今年七月，还举行了专门的干部读书交流会。又如：带领干部、骨干教师赴发达地区、知名学校进行参观学习，自担任校长以来，共派出干部及教师120多人次，分别赴北京、上海、深圳等地区参观学习，扩大教师视野，转学教师观念。

第四，更加注重改革创新。自担任校长以来，在学校稳步推进多项改革举措，以使古老名校能够积极顺应时代的发展和时代的挑战。首先是带领领导班子反复调研，制定了《石室中学五年发展规划》，以此确定了学校未来五年的发展规划。其次是在今年开学之初，以《石室中学五年发展规划》为指导，提出了本学期的十二项重要工作及未来三年的六大工程，包括建立石室管理标准体系、推进石室祥云网络教育、大力推行校园信息化、分校区试行课堂改革、积极探索拔尖创新人才的培养、逐步推动北湖校区校园文化建设、国际办学水平再上新台阶等，使石室中学的内涵发展在新时期焕发新的生机与活力。

二、“四风”方面存在的突出问题

这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，通过对党的群众路线的深入学习、调研，在问题摆查上，认认真真 “照镜子”，老老实实“正衣冠”。经过认真对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，我认识到在四风问题上，就我自身而言主体是好的，但仍在一些方面存在着不足。从20xx年初的民调率来看，文庙校区满意率(很满意+满意)为91.9%，不满意为8.1%，北湖校区满意率(很满意+满意)99.11%，不满意为0.89%，这其中的8.1%和0.89%就不容小视。

(一)形式主义方面

第一，学习不严，理论不深。在理论学习上，常常对自己要求不高、要求不严。作为理工科出身的领导干部，对党的经典理论和行政管理的经典著作，一是读得不太多，二是读的过程中多数是浅尝辄止，没有深挖掘、细推敲。常常因为工作忙，时间紧，放松了理论学习和水平提升，在处理具体事务的时候容易忽略理论指导，导致个别时候缺乏理论与实际的有机联系。

第二，工作欠深，落实不细。因为兼顾学校工作、集团工作、专委会工作、人民代表工作等多项内容，头绪繁杂，事务繁多，有时难免出现顾此失彼、忙于事务的现象。如对学校五年规划的落实与执行上，有时没有深入一线，有时没能及时督促，导致深入不够、落实不够，以致有时不能及时发现工作中出现的问题。

第三，前瞻不足，创新不够。作为校长，只有创新意识和前瞻意识才能使学校的发展与时俱进。但由于日常工作繁琐，很难深入发达地区进行长期、实在的考察学习，也很难静下心来仔细研究、学习改革学校的经验与做法，以致在工作中前瞻不足、创新不够。如在创建全国一流学校项目建设、拔尖创新人才培养、学校信息化建设等方面，改革的步子还不够大，改革的力度还不够强。

(二)官僚主义方面

第一，交流上与学生有距离。作为校长，对学生的情况了解主要通过班主任和年级领导小组的介绍汇报，虽然坚持召开学生座谈会，并积极参与学校活动，但深入接触学生还是不够。了解学生、倾听学生还不够，主动下班级、访学生的行动还不足。

第二，管理上深入一线不够。一是对集团成员学校的管理深入不够。作为石室教育集团管委会主任，对集团成员学校的管理主要通过参观、交流、视导等方式，难缺乏对成员学校深入、具体、细致的考察。同时由于成员学校较多，距离较远，无法做到面面俱到，在管理上有时会出现以点概面，以偏概全。二是对北湖校区的管理还要继续深入。虽然每周坚持有两天在北湖上班，坚持召开视频行政会和全校大会，但对北湖校区的管理情况、课堂情况了解得仍然不够深入。 第三，工作上民主作风需继续转变。自担任校长以来，一直坚持科学管理、民主管理和系统管理，但在“民主管理”上还需要进一步转变作风。为了切实开展工作、推动改革，在校长会、行政会研究事务时，有时会急于事功，以致出现独断情况，会议民主氛围不够理想，没能很好的听取其它校级干部和中层干部的意见和建议。

第四，情感上与教师沟通有疏忽。虽然积极通过座谈会、教职工代表大会、个别交流等形式了解教职工的所感所想所求，但因为学校扩大迅速，教师增加迅速，很难做到和所有一线教师尤其是新入职的教师的交流沟通，对教职员工工作、生活的具体情况了解不够。到目前为止，两校区500多教职工，仍然有近30名教师未能认识，也谈不上了解。

(三)享乐主义方面

第一，懒惰心理作祟，工作细致不够。在对一校两区管理过程中，随着工作越来越细化，具体工作越来越繁琐，有时出现了懒惰心理。个别工作由于有具体分管干部，所以偶尔会出现督促不够、深入不够的情况。在对石室教育集团的管理中，有时畏于路途，对三圈层的学校考察较少，指导较少。

第二，吃苦精神不足，工作深入不足。随着学校规模的扩大和教职工人数的增加，与中层干部交流多，和一线教职工交流较少。虽然在日常工作中会经常询问教职员工的工作、生活情况，但深入了解、深入关心的程度还不够。

(四)奢靡之风方面

奢靡之风在我个人身上虽然不甚明显，但从主观上来讲，日常工作仍然存在着“办公条件好一点、办公设备高一点、环境布置好一点”的思想，出差在外依然存在着“住宿好一点、饮食好一点、交通便利点、环境优美点”的思想。在具体工作中，有时可能出现对公务接待标准把握不准的情况。特别是在中央八项规定出台之前，在与外单位尤其是上级单位的交往中，容易出现档次低了怕怠慢、档次高了怕违规的情况。

关于“舌尖上的浪费”、“马路上的浪费”等问题，本人无人情消费和职务消费，没有违反规定占用住房和办公用房，无违反《廉政准则》的问题发生。

三、产生问题的原因分析

党的群众路线教育实践活动开展以来，我坚持仔仔细细找问题，认认真真听意见，虽然找出了些“四风”的突出问题，但只是一部分。针对上述问题，现将产生问题的可能原因分析如下：

(一)政治理论学习不足，理论联系实际不足。思想先进是其他各方面先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。加强理论学习，是共产党员加强理论修养、永葆先进性的内在要求。但在具体工作中，受到实用主义的影响，忽略了理论知识的学习，认为只根据自己的工作经验就能完成好工作，陷入了经验主义之中。有限的理论学习又没有与具体实践相结合，无法与时俱进。

(二)理想信念有所淡化，党性修养不够深入。党性修养，是党员自觉地主动地用党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程，是党的先进性的集中体现，关系到党的先锋队性质和历史使命的实现。长期的具体工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心

全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的具体工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求;树立了具体目标、最低目标，忽略了共产党人的最终目标;做到了在思想上、行动上入党，忽略了在思想上、行动上紧跟党。

(三)主观世界改造不主动，客观能力提升不刻苦。主观世界改造的不主动，在现实情况下具体体现在对群众路线的认识不深入，没有从思想上弄清楚“我是谁，为了谁，依靠谁”，有时候认为，我为基层教职工操了心，办了事，却没有得到相应认可和满意。这都是群众立场不够稳，自我认识不够准造成的。只有不断的坚定群众路线，才能不断的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。客观能力提升不刻苦，主要体现在自己功底不够，没有将马克思主义与具体实践相结合，没有将科学的管理经验与飞速发展的教育管理实际相结合，满足于坐稳领导位子，保持工作样子。

四、今后的努力方向和改进措施。

(一)进一步加强理论学习，努力提高自身素质。继续把学习作为提高自身素质的第一途径，静心阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等经典理论，潜心阅读有关教育工作的各种书籍，在多看中多思，在多思中多做，并理论联系实际，将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中。主动钻研，主动学习，进一步提升自己的理论素养和理论水平。继续坚持原有的干部学习制度，通过推荐书目、推荐文章、专题讲座、专家报告等形式，带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步，在进步中提升。同时对自己严格要求，带头进行学历提升。

(二)进一步加强创新意识，努力提升办学水平。紧密围绕成都“教育三化”的战略部署开展工作，创新学校管理举措，大担推进学校工作改革，进一步提升学校的办学水平和办学质量。如：发展石室中学教育集团，促进城乡教育均衡，使更广大市民从优质教育资源的辐射中获益;积极推进校园的信息化建设，将教学改革与信息技术进行有机结合，真正实现教育的信息化和数字化;拓宽国际教育渠道，扩大国际办学规模，满足群众不同的教育需求。以“聚精会神办石室，一心一意谋发展”为宗旨，坚持把学校办成一所既有悠久历史又有现代水平的高品质知名学校。

(三)进一步加强联系群众，始终保持务实作风。时刻牢记密切联系群众，继续坚持与全校师生的交流谈心，继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶，继续坚持一学期一次的学生座谈会，继续坚持开座谈会、问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评、网上校长信箱等工作形式，积极听取年级组长、备课组长、党委委员、支委委员、工会委员、普通群众、离退休教职工的意见和建议，确保工作的务实、求实和踏实。

(四)进一步加强自律意识，自觉接受群众监督。“善禁者，先禁其身而后人。”按照学习理论与投身实践统一、党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求，我将继续坚持自重、自省、自警、自励，做好勤政廉政的表率，并积极接受群众的监督。如：继续认真参加党内政治生活，积极开展批评与自我批评，接受群众的公开评议;继续自觉执行民主集中制的各项制度规定，严格按照规范“三重一大”决策程序，推进依法民主科学治校;继续严格遵守各项规章制度，以实际行动贯彻领导廉政准则;继续做好实施党务校务公开、严守招生录取政策、杜绝收费违规违纪、严管基建维修工程、规范公务车辆使用、完善财务工作程序等，自觉接受党和人民群众的监督。

(五)进一步加强党员模范意识，带好学校干部队伍。继续坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，为各位干部和学校教师做好表率。继续坚持对干部队伍的“心态良好、超越自我，坚持原则、规范有序，精通业务、深入浅出，分工负责、注重方式，相互支持、提高效益，开拓创新、迎接挑战”的工作要求，继续坚持对干部的“坚持纪律、不搞里外通，坚持原则、不私自许愿，敢于负责、不推卸责任，顾全大局、不搞本位主义，秉公办事、不谋取私利，为人正直、不搞两面派，谦虚谨慎、不感情用事，团结协作、不拉小团体 ”的纪律要求，建设一支学习型、服务型、创新型的干部队伍，进一步提高干部的 “自我净化、自我完善、

自我革新、自我提高”的自能能力。

通过参加党的群众路线教育实践活动，随着“三个环节”的深入推进，经过“四风”问题的深入剖析，我深刻意识到群众路线在保持共产党员先进性中的重要作用。在今后的日子里，我将在上级领导的帮助下，在相关同事的帮助下，在广大群众的监督下，与全体班子一道，进一步加强学习，提高思想认识，转变工作作风，积极推动问题解决，为石室中学、石室教育集团和成都市的教育事业做出更大贡献!

主题问题导入式培训心得体会及收获四

根据党委民主生活会的安排和要求，我做自我剖析：

（一）带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况。习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅是统领各项建设工作的“魂”和“纲”，也是破解建设发展矛盾问题的“金钥匙”，是新时代中国特色社会主义建设事业的前进指引。对习近平新时代中国特色社会主义思想，我高度信仰、高度认同。这既是对习总书记作出的战略引领实现各项事业蓬勃发展的实践认同，更是对习总书记系列重大战略思想蕴含的马克思主义科学世界观方法论的理性认同。参加工作以来对党忠诚、听党指挥的信念从来没有动摇过。尤其是党的十八大以来，自己的所见所闻和所感受到的一切，都无比坚定地感受到了以习近平同志为核心的党中央的英明伟大，发自内心地对领袖习主席拥护拥戴，对习近平新时代中国特色社会主义思想高度信仰认同，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。存在的主要差距：一是学深悟透还有差距。对学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，态度上是端正的、行动上是自觉的，但日常事务占用精力较多，真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多，体悟习主席重大战略思想、重大决策部署有时还存在就事论事的现象，仍存在碎片化、急就章等现象。二是自我改造还有差距。结合自身情况系统学习和思考的眼界视野、思维层次还没有完全适应新时代、新体制、新形势的要求。特别是透过近年来习主席决策指挥和亲自领导体制改革、疫情防控、脱贫攻坚等斗争实践中的真理魅力和实践威力，深感自己的思想观念、思维理念、能力素质差距很大，主观世界改造还没有完全跟上习主席步伐。三是实践运用还有差距。学以致用不够，面对新形势、新要求，把学习成果转化为指导实践的意识和能力都有差距，在领会新精神新职能，更新观念，从满足国家战略需求、思考并提出自主创新的措施方面，还不善于运用创新理论的指导，解决问题的惯性思维、路径依赖依然存在，推动工作求稳多于求新。虽然提出了一些思路，但举措成效不够明显。

（二）带头坚持和加强党的全面领导情况。党的领导是做好党和国家各项工作的根本保证，是我国政治稳定、经济发展、民族团结、社会稳定的根本点。坚持和加强党的全面领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。“打铁还需自身硬”。党的全面领导能不能落到实处，关键看能不能把我们党建设好、建设强。作为党员干部，必须坚决维护习主席党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决捍卫习主席的最高领导权和最高指挥权，自觉坚定信赖核心、忠诚核心、维护核心。存在的主要差距：一是思考事情还不够全面。站在业务工作角度思考谋划工作多，站在单位全局谋划工作少，有时还存在一定的本位主义思想。对业务工作投入精力多，对其他工作关注度不够、深入思考不够，特别是党委领导科研工作方面，参加集体议事时，提出的建设性意见不多。二是落实组织生活制度还要加强。能够自觉坚持“三会一课”等七项组织生活制度，每年坚持带头备课授课讲党课，坚持手写思想汇报，但因出差、休假或其他任务冲突后，有时也没有及时向党小组汇报思想。三是思想掌控不够有力。平时对机关干部标准比较高、要求比较严，对基层干部主要是通过下沉调研、挂钩帮建等了解情况，全面掌握底数不够、教育引导不够；指导基层提要求比较多，跟踪督导落实还不够，教育管理监督有失之于宽、失之于松、失之于软的现象。

（三）带头履职尽责、担当作为情况。我在一线工作20多年，深受老一辈人白手起家、艰苦创业的崇高品质激励。尤其近年来，党中央、习主席强力正风肃纪，我深感政治生态环境好了、大家干事劲头足了，我身在其中、备受感染、深深受益。工作中，我也是主动担当、拼命苦干，面对急难重任务主动作为、迎难而上，把个人荣辱置于身后；带头加班加点、只争朝夕，周末节假日一般也在工作，带动部属“撸起袖子加油干”。存在的主要差距：一是工作思谋不够深入。谋划工作精力都放在了具体任务的计划、实施方面，缺乏主动进行思想革命的自觉，很少有时间去思考拿出什么样的新举措。在单位规划布局、能力建设方面，如何聚焦主业，真正做到有所为有所不为，不断提高建设能力水平，自己的思维层次、理论素养还有很大差距，研究解决制约单位发展的“瓶颈”问题中务虚的意见多，具体实施中可操作的措施少。二是大抓落实不够有力。虽然平时布置工作要求严标准高，对重点任务关注得多、抓得紧，但对一些经常性工作还是有跟踪问效不及时的现象，遇到没有及时完成的任务、没有达到标准的工作，口头批评得多，较真问责的少，导致部属执行力不强，一些工作任务节点守不住、成效打折扣。三是创新活力还未激发。工作仍然存在浮在表面的现象，缺乏向顽疾叫板、向问题较真的责任感。在工作中有时会出现畏难心理，缺乏越是艰难越向前的斗争精神。统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意、缺少亮点。

（四）带头学习贯彻党的十九届五中全会精神情况。党的十九届五中全会描绘了我国未来发展的宏伟蓝图，作出了应对变局、开辟新局的顶层设计，体现了以习近平同志为核心的党中央谋划未来的远见卓识和继往开来的历史担当，在党和国家发展进程中具有全局性、历史性意义。工作中，能够认真学习，深入领会，努力把思想和行动统一到全会精神上来。存在的主要差距：一是弄通还不够深入。党的十九届五中全会为未来五年和中长期发展擎画了宏伟蓝图，凝聚着我们党开拓发展思路、破解发展难题、丰富发展内涵的重要思想和经验，越学越感到博大精深，内涵丰富，越学越感到看齐紧跟的步伐还迈得不够快，对其中蕴含的政治担当、历史自觉，以及饱含的马克思主义基本观点、立场、方法的理解还不够深刻，掌握不够深透。二是做实还不够具体。在更高起点上迎接挑战，党的十九届五中全会发出了伟大号召。但在具体工作实践中，转化运用还不够彻底，抓工作就事论事多，站在国家创新发展大局思考不深，没有把习总书记创新思想的真理伟力很好体现到具体工作中去，不能很好细化分解、转化运用，在单位建设的方方面面体现出来，有的工作还是基于过去的一些老办法、老思路在谋划。

（五）带头落实全面从严治党责任情况。世间事，做于细，成于严。全面从严治党是对党要管党、从严治党要求的延伸，是对党的建设理论的继承、发展和创新，是新形势下全面加强和改进党的建设的全新路径选择与必然要求。在工作中，紧跟习总书记正风肃纪的过程中，我自己也受到了深刻的思想洗礼、党性砥砺和作风锤炼，时刻牢记关键少数的特殊要求，严格自我要求，坚持按制度按原则按规矩按程序办事；时刻牢记党员身份，自觉主动接受监督，始终保持了党员干部政治本色。存在的主要差距：一是压力传导还不够到位。体现在基层党组织建设上，对严肃组织生活、强化支部书记管党治党责任，泛泛要求多，拿出真招实策少；体现在作风建设上，传导责任压力还存在“信号衰减”的现象，个别单位存在的一些问题仍然没有得到彻底纠治，在审计中又暴露出来。二是纠治“五多”还不够彻底。自己对“五多”问题深恶痛绝，工作中也很注意，能省的流程尽量省，能不开的会坚决不开，但从征求意见与调研中了解到，基层反映“五多”的问题还不少，有时导致基层的时间碎片化，影响了工作效率。三是排忧解难不够主动。精力受事务性工作羁绊，经常性沉到末端、发现问题、解剖麻雀不够，对基层吃、住、行等事关切身利益的问题关注不够，回应基层关切、解决基层疾苦没有上升到事关党委形象这个高度来认识和推进。

一要进一步加强政治锻造。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期的重大政治任务，深刻领会真理力量、思想力量、实践力量，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”。着力更新思想、转变观念，率先思想突围，把不合时宜的惯性思维、路径依赖、陈旧模式置换出去，用新理念新思路指导工作。

二要进一步强化责任担当。牢固树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。进一步进入情况，深入实际，深入一线，办实事、求实效。强化投身创新发展的责任担当，坚决贯彻落实上级决策部署，以饱满的精神状态，扎实的工作落实，认真履职尽责。

三要进一步加强党性修养。坚决增强党的意识、强化党性观念，始终把党放在心中最高位置，牢记自己的第一身份是党员，第一职责是为党工作，自觉讲党的理、谈党的事、说党的话，自觉在党爱党、在党忧党、在党兴党、在党护党，自觉遵守党的章程、履行党员义务、服从党的安排，自觉严以修身、严以用权、严以律己，永远恪守共产党员的党性原则。

四要进一步严守纪律规矩。始终保持为民务实清廉的政治本色，正确处理公私、义利、是非、俭奢、苦乐、得失的关系。强化底线思维，严格按照程序规定章程办事，坚决不碰红线，不触底线，做到公道正派，艰苦奋斗、勤俭节约，在政治上把住方向、在权力上把住原则、在生活上把住小节，堂堂正正做人，做到抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验。

主题问题导入式培训心得体会及收获五

党史学习教育开展以来，我认真参加活动，不断深入学习，联系工作实际，对照自己在“四风”方面存在的问题，进行自我剖析，认真分析了存在问题的根源，做到边学边改，现对照检查如下：

通过认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习、研读《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》以及中央“八项规定”、省委“四个实施办法”、省粮食局“切实改进工作作风的若干规定”等重要文件精神。充分认识到：一是党的纪律是自觉的纪律；二是党的纪律是严肃的纪律；三是党的纪律是统一的纪律。

首先是我严守党的政治纪律，自觉地同党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致。坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领不动摇。严格执行党的人事纪律、劳动纪律、廉政纪律、群众纪律。与此同时，我遵守国家的法律法规制度，以实际行动推进社会主义民主法制建设。在工作中严格遵守党的纪律，听党的话，不做违反党的路线方针政策的事，不折不扣地贯彻执行军粮供应政策。党的群众路线教育实践活动在省粮食局开展以来，通过学习教育环节，我更加严格按照党在各方面对党员的要求，严格要求自己，遵守党的政治纪律，维护军粮中心班子团结。不做不利于党的事，不做不利于军粮中心的事，处处维护党的形象，处处维护军供队伍的形象。

2012年12月4日“八项规定”出台以来，中央领导同志带头执行，上行下效已取得好的效果，使我们党的风气为之一新。省粮食局执行八项规定以来，出台了一系列具体措施，我也带头执行，具体到军粮中心及我分管的工作来说，有以下几条基本情况：

一是在办理一些有关军粮方面的培训班时，不搞形式主义，一天能办完的不搞两天。要求不摆花草，不搞宴请大吃大喝，更不能搞一些游山玩水活动，能节省费用开支的尽量节省。

二是在军粮中心发文、发简报上要求办公室做好严格把关，努力减少发文的次数和字数，在打印、复印等过程尽量减少纸张的浪费。

三是在赴基层调研和公务接待上，尽量轻车简行，简化接待程序，不摆放水果，一年来很少接待外省来客。

四是在搞其它活动时，避免铺张浪费，鼓励职工厉行节约。

八项规定实施近一年来，我在工作、生活中严格遵守，没有违反八项规定的行为发生。

虽然自己在践行党的群众路线教育活动中取得了长足进步，但在执行党的政治纪律和改进作风建设方面还存在这样或那样的问题。

（一）在政治纪律方面主要表现在：对党的政治纪律内涵认识不有些模糊，对自身的政治素养有待提高，加强政治纪律观念，作为中心支部书记，党员的先锋模范作用发挥的不够，进一步提高政治敏锐性和洞察力。

（二）在作风建设方面主要表现在：学习上不够扎实，有实用主义表现；思想上求稳怕乱、固步自封；工作上安于现状，缺乏创新。

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务就是聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。

在党的群众路线教育实践活动中，通过认真学习党的十八大报告、党章和其它辅导材料，深深的体会到：

一是践行群众路线，“利民”为旨。立党为公、执政为民，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。要以民利为先，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点。

二是践行群众路线，“务实”为要。空谈误国、实干兴邦。坚持实事求是，大兴务实之风，才能更好地坚持党的群众路线。

三是践行群众路线，“清廉”为本。廉洁奉公，不谋私利，堂堂正正做人，干干净净做事，是党员干部的必备素质和基本要求。

作为中心党支部书记，在这次活动中，心灵深处受到了很大的震撼。在对照共产党员的先进性标准要求以及身边的先进模范，以此照镜子，洗洗澡，看到自己在“四风”方面存在不少突出问题。

（一）形式主义方面

1.坚持学习还不够自觉。在学习上有重课时，轻质量的倾向。有重时间，而没有深入的问题。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。学用结合的关系没有处理好，在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2.在中心党支部组织的一些活动中重形式，轻内容，总感觉发一期简报就能说明问题，但实际上对工作并没有实质性的推动。

3.在中心党支部组织干部职工集体学习时，有形式主义的表现。有时候仅仅是念念文件，讲讲党课，学习学习讲话精神，而没有真正深入进行讨论，没有达到在思想上真正触动灵魂的作用。

（二）官僚主义方面

1.科学发展观念不强。作为中心支部书记，党员先锋模范作用发挥不够，主要表现在对党的思想路线、方针政策的贯彻执行缺乏科学的执行力，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，缺乏时不我待的使命感和危机感。

2.在工作中只愿抓大事而对一些小事不愿意抓，认为具体工作手下做，有抓大放小的思想。布置工作多，监督落实不够。对工作中出现的问题，得过且过，不愿得罪人，不愿批评人，这样有时很容易就耽误了工作。

3.工作作风还不够扎实。爱岗敬业的意识不够，铺不下身子去干工作，对基层军供站情况的了解主要靠听汇报和抽查，很不全面系统。群众意识不强，为民服务的宗旨不够。虽然也下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

4.与时俱进的创新能力不够。近几年，随着年龄的增长，放松了与时俱进的职业素质提高和创新能力的培养。工作中缺乏主动性和创造性。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，工作中没有新的亮点。

（三）享乐主义方面

1.精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，事业心和责任感下降，“吃苦”精神不够。

2.批评和自我批评坚持不力。在管理方面重人情轻制度，有管理不严、管理不到位的现象。自己有时也有工作不细的地方，出去有事只给领导说而没有告诉下面的同志，有时候造成工作效率的降低。

3.在工作方面有怕麻烦的思想。中心党支部书记工作性质决定事情比较繁杂，有时大而化之，工作不细。尤其是在组织职工开展一些活动的时候，服务不到家。虽然也组织了几次与驻晋部队的活动及中心工会活动，但职工喜闻乐见的日常文体活动少，后劲不足。

（四）奢靡之风方面

1.在招待客人或是被接待时，有想喝个好酒、抽个好烟的想法，有攀比思想。

2.在出差住宿、乘坐交通工具时，有想住好一点酒店、想坐飞机而不愿坐火车的想法，总想方便快捷。

3.在工作中有时总想着把工作做好，而在节约经费上考虑较少，有时会存在浪费的现象。

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。

一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题，不能很好地用邓小平理论认识问题、解决问题。

2、有讲情面，老好人的思想。

在工作中总想落个好人缘，不愿意得罪人，对自己在这方面没有严格要求。对其他部门的同志，发现缺点错误没有直率的指出；对自己分管部门的同志的错误，有怕得罪人的思想，也没有及时指出。所以在工作中，要“力戒空谈”，要明了“实干兴邦，空谈误国”的道理。时时事事重实际，讲实话、办实事、求实效。做事要坚持原则，克服老好人思想，时刻牢记一个共产党员的使命，认真履行好自己的职责。

3、缺乏艰苦奋斗的精神。

一是现在生活水平高了，工作条件好了，收入比以前高了，所以就产生了安于享受的思想，使自己艰苦奋斗的精神日渐萎缩。二是共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，所以对自己的要求也放松了。

4、宗旨观念淡化。

作为一个党员，特别是党员领导干部，你的工作其实就是为民服务，服务不好，那就是工作不到位，对群众关心不够，那一切都是空谈。毛泽东同志教导我们：“人民，只有人民，才是创造历史的真正动力。”

针对自身存在的问题和不足，在以后的学习、工作中，在局党组的领导和指导下，我一定做好以下几点：

1.加强科学发展观理论的学习，发挥党员先锋模范作用。认真学习《党章》、《厉行节约反对浪费---重要论述摘编》、《论群众路线--重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》以及习近平同志的一系列重要讲话精神。不断改造自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观，在平凡的岗位上，老老实实、本本分分为党员、为职工做实实在在的事情。时刻关注党员群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去影响身边的人和事，把正在做的事做好，把服务部队、建设队伍作为重心工作，为军粮中心的发展出力流汗，献计献策，真正发挥共产党员的先锋模范作用。

2.增强科学创新意识，提高综问多想，多向周围的同志请教，才有可能坚持科学发展观，持续正确地创新。

3.抓好“四风”的整改，转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，牢固树立抓大不放小的思想。立说立行，用最短的时间完成工作任务。要认真听取基层军供站的意见，多下基层调研了解情况，多为基层排忧解难。要真正把基层及职工群众放在心上，以谦卑之心倾听职工群众呼声，以换位思考理解职工群众感受，以真诚态度解决职工群众的疾苦，要重树艰苦奋斗的精神面貌，吃苦在前，享受在后。

4.精神状态要适应形势的要求。工作要积极主动，不能不求有功，但求无过，进一步增强事业心和责任感。开创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲条件，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为人民服务。以饱满的工作热情，保持清醒的头脑，为中心工作做好服务，当好参谋。合业务素质。创新是社会发展的象征，是个人进步的动力，是知识积累和素养提高的具体表现。针对这方面的不足，今后要刻苦学习科学文化知识和相关专业知识，逐渐使自己成为工作中的内行和专家。只有狠下决心，提高对学习知识重要性和迫切性的认识，才有可能做到思想上创新；虚心好学，干一行爱一行，创造性地开展工作，才有可能做到行动上创新。遇到问题多看多

总之，严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现。剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。正确地评价认识自己，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，求真务实地解决存在的问题，只有这样，才能使自己能真正发挥共产党员的先锋模范作用，科学高效地做好各项工作，为促进中心党建事业的又好又快发展作出自己的贡献。

主题问题导入式培训心得体会及收获六

"谎言"之所以称为"谎言"，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊"狼来了"以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在"逗你玩"呢，可见，谎言有碍于诚信。但是今天，我们谈到的"谎言"，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。"善意的谎言"是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。

说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没说过谎的.是的,人人都说过谎,只是有的谎言是善意的,而有的谎言是恶意的!善意的谎言,它的出发点是好的,是在撒谎的同时达到善意欺骗时,而不得不编造出来的谎言.

说谎是什么?如果不分青红皂白就定义为：不实事求是，说假话，夸大，掩盖，歪曲事实真相。那我们的生活就充满了大大小小的谎言，从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语，无一不充斥着夸张的言辞，就连文学作品本身也成了谎言。人人心中都有谎言的标准，怎样把握这个度，是我们首先思考的。与动机不良的谎言相比，善意的谎言会使人们的感情变的更融洽，和谐，生活变的更有滋有味，它可以巧妙的避免冲突，实现情感沟通和顺利交往，又怎样妨碍诚信了呢?

因此，我们更要学会辨别恶意的谎言，保护自己不受伤害;同时，提高自身修养，思考解决问题的最好方法。"大学之道，在明德，在亲民，在止于至善"。至于那些温馨的，让生活充满情趣的;至于那些充满仁慈，恻隐之心的谎言，就让它们绽放吧!

相信在善意的天空下，我们的世界会更美好!!

我们教育孩子不可以撒谎 但很多人忘记告诉他们 世界上还有一种善意的谎言 善良的人们想一想 我们长这么大撒了多少次善意的谎言为了不让人家尴尬 为了不让人家难受 或者为了不让自己无地自容 我们伪过啊 我们虚过啊但我们是善良的人!

世界没那么纯真 纯真很稀缺 一切都要求纯真的人是幼稚之人 拿追求纯真来说事的多半是骗人的太多赤裸裸地说出所谓真话的恰恰是无耻之徒

善意的谎言。重心是善意，才会有价值。

但不能否定真实。

如果被说破后脑羞成怒，反而失去了善意，漏出了。。。。

第一：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下"被逼"说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。显然，善意的谎言无碍诚信。

第二：善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。

一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?!相反是恶意的真实，一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署，有人认为他诚信吗?对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊!

广州脑科医院司法鉴定科主任说："说谎是人的一种本能，至于是否诚信，关键在与哪种谎言。"

一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言;一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。它使我们更游刃有余的处世不惊，而不象一颗多棱的坚石，划的别人头破血流，自己也遍体鳞伤。

可见，人与人之间需要一层保护色和润滑挤。自打从伊甸园被逐出之时，人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗

第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。

诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是善意的不欺骗，善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍善良的原则。

善意的谎言与诚信，实际是对立统一的关系，而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充，并不是有碍，打个比方：规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路，并不有碍大家的通行啊!

第四：没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它，其关键在于度。

主题问题导入式培训心得体会及收获七

为深入推进教育整顿工作，按照交警党支部安排部署，x月x日，第四党小组组织全体在岗民（辅）警开展教育整顿自查自纠剖析会，会议由第四党小组组长主持。会上，全体民（辅）警结合自身工作中存在的问题进行深入剖析并提出下一步整改措施；党小组组长要求全体民（辅）警要对照教育整顿方案深入剖析自身问题，敢于直面问题，深入查找不足，切实开展自查自纠。通过此次自查自纠会议，为大队下一步工作落实和整改工作开展理清了思路，起到了刀刃向内、刮骨疗毒的作用，为下一步教育整顿奠定了坚实的基础。下面结合工作实际，谈一点个人学习体会：

1.关于认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。对新时代新思想的学习有所放松，学习时常浅尝辄止，没有深入，不能很好地运用理论知识指导帮助自身提高；理论水平不高，没有对习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，学习还存在抄笔记、死记硬背等形式主义。

2.关于树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺方面。有时候大局意识不够强，比如在工作中，还存在“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的思想，认为做完自己的工作就可以了，没有从整体来通盘考虑。政治意识不够，工作之余，有时候对于身边人提出的一些不利于党的言论、有损党的形象的行为，不能及时予以制止。

3.关于担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面。担当意识不强，面对一些比较复杂棘手的工作，不敢直接面对，对基层群众或基层单位提出的一些问题，即使是自身的问题，也存在不敢担责、不愿担责的心理。工作中还存在浮躁心理。有时候上级部署下来的工作较多，容易烦躁。对于一些对员工的工作部署，有时候只是停留在发了通知，做了提醒，没有对落实情况严格把关，有时候真实情况了解不够深入，导致在向领导汇报时心里没底，一问三不知。

一是忽视了理论知识学习，放松了对自己的要求，政治觉悟还需要进一步提高；反思不够，对自己存在的问题不敢面对，不去改进，学习和运用理论方面欠缺很大，特别是时刻运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决实际问题还有差距。虽然在思想上也注重学习相关理论知识，但学习得不自觉，不主动，不系统，不扎实，浅尝辄止，零打碎敲。

二是缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。对有些自认为不太重要的工作存在应付现象，不深入实际探究，使一些工作不能扎实开展。

三是自律意识不强。自重、自省、自警、自励行动没有经常开展。

四是涵养不高，我行我素，没有打算和付诸实际行动去解决自己的领导艺术和水平，性格急躁，包容心、尊重别人方面做得不够，有骄傲自满情绪存在。

通过自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同时也坚定了自己积极改进的决心，在今后的工作中，要努力做到以下四个方面，以便更好地改进工作作风，提高工作效率。

1、学习要务求实效。牢固树立“学习孕育观念，观念引导行动，行动促进工作”的理念，不断加强理论学习力度和深度，提高自己的工作本领。即向书本学习，也想实践学习，还应注意学习身边每位领导和同事的优良品德，从理论和实践的结合上研究新情况解决新问题。在思考中提高自己，努力做好本职工作。

2、要进一步解放思想更新观念。理论联系实际，学以致用、以学促干。坚持科学态度，始终做到解放思想和尊重客观规律相结合，与遵纪守法相结合，与工作实际相结合。一切从大局出发，坦坦荡荡做人，勇于承担责任，恪尽职守依靠智慧创造性开展工作。

3、要养成求真务实的工作作风。坚决与上级党组织在思想上和行动上保持高度一致，不折不扣的落实好单位各项决策和安排，严格按照规章制度和政策措施行动。

4、要树立诚信履职的理念。加强自身的诚信意识，从自身做起，从身边的点滴做起，从大事着眼，从小处入手。做老实人、说老实话、办老实事，言行一致，说到做到。以上自我剖析不足之处，敬请批评指正，我一定会诚恳接受，并切实整改。