最新在学校成长脚印(优质9篇)

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在学校成长脚印篇一

每个人都有着自己的成长历程，或苦涩，或悲伤，或开心，或坎坷……在漫长的成长道路上，我们，踩下了一个个脚印。它，是我们成长的标志。

曾记得在我7岁时的那年夏天，我便与大我两个月的晴成为了密不可分的好友。

那是一个天气十分闷热的日子。下午，我乘父母不注意，悄悄跑出了家门，跑入了一片幽静的小树林中乘凉。

我背倚着树根坐下，闭上眼睛，尽情呼吸着新鲜空气，享受着那遮天蔽日的树叶带给我的清凉。

正当我感到很是心旷神怡的时候，忽地，听到了几许轻微的脚步声。我从树后悄悄探出头来，定睛一看，原来是一个与我年龄相仿的女孩。

“做个朋友好么？”她笑着对我说。

我望着她微笑的面庞，点了点头。

“你叫我晴吧。怎么称呼你呢？”她依旧笑。

“嗯……叫我琴吧。”我也回给她一个笑容。

那一刻，我认识了她；那个夏，我与她成为了形影不离的好朋友。

又是一个夏天，我与晴来到了那片小树林。

“呵呵，这里真是个世外桃源啊。琴，你说对么？”晴倚在树根上，闭着眼睛，满脸满足地对我说着。

我憋着笑，悄悄地起身，蹑手蹑脚地跑向另一个方向。可我还未跑出几米，便听到了晴清脆的笑声：“呵呵，不要再想什么鬼点子了。你是不是又想整我？”

我停住了脚步，转身，不好意思地笑着说：“又被你猜到了，不好玩。不过，你是怎么猜到的呢？”

“呵呵，因为你的脚步声。这次又想整我了吧？”她淡淡一笑。1年来，她真的很了解我。她通过我的一举一动可以知道我心中所想，仿佛我肚子之中的蛔虫。

那一天，我们就那样坐在小树林中；那个夏，无言，却胜有声。

今年的夏天，我与晴，又应约来到了树林之中。还是昔日的树林，但我们已成了两位落落大方的女孩。

我与她背倚在一棵树上，坐着。

沉默，无言。

我知道，晴永远都是我最好的朋友，我的死党，我的，知己。

晴明白，我永远都会守在她的身边，不会，分离。

心中纵是有千万句话想向对方倾诉，然，话到嘴边，却无法说出。

良久，我选择了打破沉默：“晴，我们会，永不分离的，对么？”

晴点点头，嘴中喃喃自语：“永不――分离……”

那片树林，漫长的夏天，见证了我们的成长，见证了我们的友谊。她笑着对我说“做朋友”，她能够猜透我的心思，我们说出“永不分离”……一切的一切，是我们友谊的证据，更是我们成长的脚印。一步一个，走得坚实有力。

在学校成长脚印篇二

你的快乐、幸福是轻快的脚印；你的忧愁、困苦是凌乱的脚印；你的悲伤、愤怒是沉重的脚印……人生的道路上正是有了这一串串不同的脚印，生活才变得有滋有味，值得我们去细细的回味。

渐渐的，我上了小学，在老师的口中，我懵懵懂懂的知道了这句话“只有站得更高，才能把梦想放飞的更远……”

让我们走好人生的每一步，不要让人生之路布满愧疚，悔恨，泪水，让我们一步一个脚印的走下去，或许在一个美丽的晚上，回首往事，再去欣赏那一排排的脚印；回忆那前所未有的幸福；体验那动人的瞬间……这样，我们的生活会更加精彩！

在学校成长脚印篇三

视线所及之处总是有限的空间，其实，心有多高，我们的世界就有多大。

——题记。

岁月氤氲着时光，驼铃摇碎了记忆，那一件件美好纯真的往事，仿佛留声机里的唱片嘎吱嘎吱地转动，这不正是我成长的脚印吗？曾记否？那时我厚积薄发，终于结出了一张美丽结实的网。

8岁，我艰难地挣扎于狂风暴雨中，因为我只是一只普通的蜘蛛。我无奈地发现，自己的成绩总是不尽人意，考试如同乌云般布满了整个天空，老师的批评，同学的嘲笑让我一度不知所措。我已失去了信心。这时，母亲拍着我稚嫩的肩对我说：“孩子，蜘蛛织网的过程，总要经历暴风骤雨的洗礼，只要有持之以恒的决心，就一定能织成牢固漂亮的网。”于是，在成长的路上，我踏着自信憧憬地走着,留下一串串坚实的脚印。我固执地认为，自己是一只不起眼的蜘蛛，等待着结成美丽的网的那一瞬。

10。岁春如旧，人空瘦。当我在成长的道路上迎着严寒酷暑小心翼翼地编织彩梦时，一阵疾风冰雹让我功亏一篑，期末考试竟无多少提高。天空阴云密布，这是暴风雨来临的征兆，如同我的心一般，我烦躁不安。难道我没有希望了吗？难道我披星戴月的努力付之东流了吗？此时，大雨如注，天地之间一片混沌，而我，攥紧揉皱的成绩单，在雨中踽踽独行。突然看到我的好朋友宏，我将这一切倾诉给他，宏没有说话，而是带我去了公园的一角落，一株兰花经过暴风雨的摧残，枝叶折损了许多，但并没有颓废、枯萎，依旧生机盎然，那小巧的花骨朵，在暴雨过后悄然舒展，一缕幽香沁人心脾。宏告诉我：“学习路上，要善于总结经验，只要有前进的勇气和顽强的毅力，终能获得成功。于是，我在成长路上踏着毅力和希望坚定地走着，留下一串串坚实的脚印。我坚信，即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来！

13岁，我凭着自信、坚毅和勇气，终于在年级名列前茅。记得物理老师说过：“白色是所有色彩的融合，也是所有感情的融合。”成长是白色的吧！因为成长汇聚了太多的感情色彩。而我，这只默默无闻的蜘蛛，在成长的道路上，经过摸爬滚打，终于织出了一张美丽坚实的网！

窗外，蒲公英随风飞舞。忽然记起有句话：“心有多高，我们的世界就有多大。回眸自己成长的串串脚印，有的直，有的弯，有的深，有的浅，它将伴我在成长路上继续前行。

在学校成长脚印篇四

然而短片最后的一行大字让我惊愕了！

“你留下些许脚印了吗？”

前天，我好像有在家里帮着妈妈大扫除。家里有些零乱，一向看不惯脏乱的妈妈开始行动，整理完家庭用品，就开始擦窗户。看着妈妈忙碌的背影，也有了种帮她分担的想法。于是我也拿起拖把认真而仔细地拖地。或许因为我的参与，妈妈给我一个无比慈爱、灿烂的笑容。

两个星期前，我好像有让撕破脸、吵得不可开交的朋友和好。那天，一进教室就听得小a高昂的嗓音，第一个想法就是他们吵架了。于是，我想也没想就冲上去调解，也许是因为我讲得很有道理，他们和好了。所以那一整天我都是容光满面呢！

可这些有我留下些什么吗？那短片中所谓的“脚印”我有吗？不经意间抬起头，仔细地看着周围的一切，我豁然开朗了。

是的，我们不可能像李太白、杜少陵他们用自己的才华留下流芳百世的作品；也不可能像毛泽东、周恩来他们用自己的智慧留下为中华民族崛起的美名；更不能像杨利伟、翟志刚他们在浩瀚宇宙中留下足迹。但身边的一切却是我们真正走过的痕迹。

天空很宽阔，鸟儿却早已飞过；

成长很漫长，我们却早已留下脚印。

在学校成长脚印篇五

我成长沙滩中的脚印，有些快乐，有些伤感，有些幸福，而这个脚印，却让我无比自豪。

让时光倒流至四年级吧：那是一个明媚的星期一，春风拂面，透着不可言喻的阵阵寒意，似乎又有着无以言表的温暖。春草，垂柳，繁花，随风摇曳，生机勃勃，似乎在鼓励我，助我顿灭心中的紧张之火——我即将第一次在全校师生面前演讲，如同怀揣着一只在胸口乱撞的小兔子。

就这样，我在无比的煎熬下虚度了一整节数学课，也不知怎么站上了升旗台。在这里，将决定我演讲的命运：到底是至高无上的殊荣，还是留下懊恼的遗憾。“本周的升旗手，是来自405班的陈宥廷，请升旗手演讲。“心中的紧张之火愈燃愈旺，肆无忌禅地吞噬了我仅有的自我安慰。我接过主持人手中的话筒，手不由地往下一沉，我逐字逐向地开讲了，声音通过话筒在校园上空回荡。

我望着教学楼阳台上那些曾在忙碌穿梭，如今正驻足观看的老师和同学，心想：这是我第一次上台演讲，我必须全力以赴。瞧，操场上的校领导们都在看着我，全校师生紧盯着屏幕中的我，405班的同学们寄希望于我，那代表实小的红砖红瓦、红墙面对着我，那古老的“真石”警醒着我，这飘扬的五星红旗鞭策着我，胆怯、紧张阻碍不了我，让这把火燃得更猛烈些吧！我相信，我一定能战胜它们，我就是台上最闪耀的星！此时的我尽情享受着演讲的欢愉和自信，激情满满地讲述着自己的经历，成功的曙光就在眼前！

“起来，不愿做奴隶的人们……”我深情地唱着国歌，缓缓升起国旗，揉搓着胸前的红领巾，自豪之感油然而生。那一刻，我长大了。如果把我的成长之路比作临晨的天空，那么这一刻就是最明亮的启明星！

在学校成长脚印篇六

路，一步一步地走，太辛苦了。我不喜欢这种感觉，不喜欢那一串长长的脚印。课堂上，老师讲得生动有趣，同学们听得津津有味。时间在一点一点地流逝而我却像一只泄了气的皮球，趴在桌子上，盯着手中的手表，想着什么时候才能下课。

老师在课堂上讲的知识我都已经会了，还用听吗？老师讲课讲得这么慢，什么时候我才能学习新的知识啊。现在的我就是在浪费时间，浪费精力去听着我已经会的知识。

渐渐地，作业，一塌糊涂；成绩，一落千丈。班主任不知第几次找我谈话了，仍是一点都没用。他以为我在课堂上看课外书，才导致成绩下降，所有对我的桌子进行了搜查。可是搜到的却是初中的课本。班主任看到后叹了口气，双手搭在我的肩膀上，语重心长地对我说：“万丈高楼平地而起，地基稳，高楼永不倒塌。做什么事情都不能急于求成，要脚踏实地！”我看了看这几个星期的成绩单，想了想在家父母对我失望的眼神，班主任的话使我恍然大悟。我收起了初中课本，研究起试卷上的错题。在以后的课上，我认真的听老师讲的知识。仅一个月后，我就取得了进步。

我觉得成功的原因在于我这个月的认真听讲，在于我这个月的刻苦学习，在于我这个月的脚踏实地。

看着成绩单，想着这个月的学习生活，在这段时间里，我又留下了长长的一串脚印，每个脚印都代表了一滴汗水，每个脚印都代表了一份努力，而每个脚印也是一分成功，一分喜悦。路，需要一步一步地走，一步一个脚印是成功的见证。

脚印，成长的足迹，紧紧追随在身后，无怨无悔。

在学校成长脚印篇七

成吉思汗因为征服欧亚，横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇为统一中原，连接长城而留下了“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳教留下了“贞观之治”的脚印。

历史之行悠远，人生之路漫长，回首我们成长的道路，每一个不会磨灭的划痕都记录着我们的风风雨雨，每一个不能忘记的足迹都铭刻着我们深深的记忆，每一个不可抹去的脚印都记录着我们的一种情感。

快乐、幸福是轻快的脚印；忧愁、苦闷是凌乱的脚印；离别、悲伤是沉重的脚印。

当我翻开成长的记忆时，那刻骨铭心的痛楚就渐渐形成一个脚印烙在我的心灵深处。那是一个寒冷的冬天，刺骨的寒风吹得我心里发慌，一个令人心碎的消息传到我耳边，奶奶患了绝症将不久于人世。我和爸爸拖着沉重的脚步回到乡下，曾经健康硬朗，有140多斤重的奶奶，现在不过90斤，皮包骨头，看了直叫人心酸。奶奶已经不能下床了，整天躺在床上。就在那天晚上，奶奶离开了我们，她孤独地走向了天堂。我任凭眼中泪水肆意地涌出，嘴里不停地喊着：“奶奶、奶奶……”声音在嗖嗖的寒风中显得苍白而无力。

我们乡下有个风俗，死者送上山埋葬前有个“闭棺（死者的亲属看最后一眼，把棺材合严）”仪式，这将是看到奶奶的最后一眼，我的泪水止不住地流，自己是那么无助，除了流泪我只能为奶奶祈祷，“在天堂一路走好！”“闭棺”后，由8个人抬着棺材和奶奶往山上送，一路走一路跪，不到500米的路程让我感觉走得非常艰辛。

奶奶的离去，让我懂得了，人的生命是有限的。在死神面前，生命是那样的渺小；在别离面前，挽留是那样的幼稚；在人生面前我们是多么的无奈；好好珍惜每一天，也要好好珍惜身边的每一个人。

成长中总会留下很多脚印，它包含着酸甜苦辣，它让我一天天走向成熟，它装点着我的人生！

在学校成长脚印篇八

成长是烦恼的，要一步一脚，踏踏实实，一点也不能松懈。我在一步步慢慢长大，而在我身后，也留下了一串脚印。

那天，是二年级期中考试后发试卷环节，也是最激动人心的时刻，可是当老师报到我的成绩时，我彻底崩溃了。

放学回家后，妈妈正坐在沙发上刷抖音，笑容满面，而我却垂头丧气，忐忑不安。我伸出手颤颤巍巍地把试卷递给妈妈，妈妈很自然地接过试卷，可下一秒，鲜红而又刺眼的分数，破坏了妈妈美好的心情。

妈妈紧皱眉头，说：“怎么才八十分！”我知道，一场暴风雨要来临了。妈妈拿起戒尺，对我说：“你这样对得起谁！”接着，就把我严厉地训斥了一顿，我哇哇大哭，咬牙切齿地说：“分数就那么重要吗？我下次努力点就行了！你凭什么骂我？还想打我！”妈妈听后，气得脸通红，硬是打了我几下。

我心有不甘，想和妈妈吵一架，但又不敢。于是我就跑回房间，还把门用力一关，趴在床上哭。难道分数比我重要？难道你不关心我？难道我是捡来的？我有无数疑问。

直到我哭累了，走出房间后，看到妈妈正在做晚饭，好像还不停擦拭眼泪，我才知道自己的疑问是多余的。我下意识搂住妈妈的腰，并承认了错误。之后，我和妈妈就很平常、很开心地吃着饭。

人生中的每一段经历都是自己成长的脚印，经历了失败的沮丧，才会有成功的喜悦。一步一步走过的脚印，都是我们成长的印记，值得一生珍惜！

在学校成长脚印篇九

在成长的道路上，我用自己的脚踏下了属于自己的一条路。生命的乐奏，我用自己的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那美好的成长歌谣。

我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！

生活，每天都就是一首诗，生命总就是在延续，回忆给我的，总就是美好的。所以当我已经懂事——上了小学后，还就是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都佷紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样佷充实。每天，都就是多彩的。

青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，就是那样的失落，又就是那样的倔强，跌倒后也还就是站起来，继续追求，也许这就就是人的好胜心！

活到现在，发现自己真的长大了很多，认识了很多东西，无论就是好就是坏，总算有了解吧。成长的过程中，佷感谢一直陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一点的能力积聚，以后我将好好地报答父母亲！成长的路，因为有他们，我才不孤单。