昆虫记土蜂心得体会及收获 昆虫记土蜂读书笔记(四篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐昆虫记土蜂心得体会及收获一

这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学，他用了一生的精力，长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料，如：昆虫的生活习性和成长过程等等。最后撰写了科学巨着《昆虫记》。

看完了这本书，我认识了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉……

其中，我觉得最有趣的昆虫就是松毛虫了!它们也叫“列队虫”，至于它们为什么叫“列队虫”呢，你先好好想想，再来看我的答案吧!看!第一条松毛虫走到哪，其余的就跟到哪，

它们排着整齐的队伍，中间没有一点儿空隙。它们总是单行排，无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转，后面的松毛虫依然照做。就算是在原地打转了几天几夜，它们也都照着第一只松毛虫做。松毛虫走路是都会一边走一边吐丝，这些丝都是让它们回家时会更方便。现在知道他们为什么也叫“列队虫”了吧!。瞧!这些小昆虫是多么的有趣呀!

通过看这本书，让我知道了在昆虫世界也有许多好妈妈，它们为自己的儿女们到处寻找食物，就算在去世之前，也时刻为自己的儿女们着想。比如捕蝇蜂妈妈，它的孩子会越来越大，食量也越大，捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝找食物，如果找不到，宝宝就会挨饿。直到宝宝完全长大，繁忙的妈妈才可以松口气。我的妈妈也一样，她每天辛苦地工作，照顾我们，时刻为我们的生活和学习操劳。

听完了我的介绍后，你已经迫不及待地要来看这本书了吧?说不定你的收获比我还要多呢!

推荐昆虫记土蜂心得体会及收获二

又是暑假读书时……

潘老师笑眯眯地走上讲台，拿着书目单，在黑板上写着：《昆虫记》《寂静的春天》《唐山大地震》……

看到《昆虫记》，我的心情就不好了！小学，老师推荐我看过，里头都是那些另我讨厌的小昆虫，有狼蛛、黄蜂、松毛虫……

妈妈劝我说：“这本书多看几遍，对你初中科学有好处的。”

我反驳道：“早着呢！”

如今，我再一次翻开《昆虫记》，怀着求知的心态去阅读着……

这是昆虫的王国。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蝈蝈……

我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性：螳螂在饥饿时会吃自己的同伴；螳螂的眼睛在白天时是透明的，在晚上就变成不透明的；小条纹蝴蝶是利用嗅觉来找到异性的；大孔雀蝶求偶是在黑暗中进行的；蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期……

法布尔就像一个孩子，喜欢爬在树上、趴在地上观察昆虫，让我想起了儿时的我，东爬西爬的，好不开心！可现在因繁重的学业而早就淡忘了这种快乐，而这本书又让我重温往日的快乐！

当我被《昆虫记》所吸引时，我似乎就在那个伊甸园中，看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲的实验过程与数据，一步一步推断孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又为下一次实验做准备。

严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次读书，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

不过“多读书，读好书，每次读书都会有不同的感受！”这是我得出最值的结论。

推荐昆虫记土蜂心得体会及收获三

昆虫属于动物界animalia节肢动物门arthropoda昆虫纲insecta。由于适应环境和进化过程中的自然选择，其种类多种多样，形态也各不相同。但是，不管昆虫的形态如何变化，其基本结构具有一致性，形态上的差异只不过是基本结构的特化，形态结构的特化和多样性是适应环境与生理机能需要的结果。因此，掌握昆虫的外部形态特征和基本结构，对于识别昆虫，了解昆虫的生活习性、生态环境和害虫防治，都具有极其重要作用。

一、 实习目的与要求

教学实习是继理论教学之后，集中进行的实践教学环节。通过实习掌握昆虫的捕捉、鉴定和标本保存的方法和步骤，了解昆虫的种类和形态结构，达到理论与实践相结合的目的。

二、 实习时间与地点

本次实习为期四天，第一天上午理论教学，下午校园内小组自由活动；第二天上午8点半学校大礼堂前集合，在老师的带领下奔赴农大后山风景水库源区沿途捕捉昆虫，下午3点返校；第三天上午8点二号门集合，坐面包车到梅岭脚，下车步行上山，途中下雨只好中断该次梅岭昆虫捕捉任务，于上午11点左右在梅岭山腰旅游区饭馆解决中餐，然后坐车返校，下午整理所捕的昆虫，并制作成标本；第四天上午在院办昆虫学实验室鉴定标本，下午昆虫识别考试。

三、 实习内容与方法

1、 昆虫标本的采集

目的：熟悉各类昆虫的生活环境；掌握标本采集的常用方法。

（1） 采集用具的准备：主要包括捕虫网、三角纸袋、毒瓶、镊

子

（2） 采集方法的应用：网捕、扫捕、振落、搜索、灯光诱集

2、 昆虫标本的制作

目的：掌握各种标本的针插部位和翅展、整姿的要求及方法。

（1） 用具的准备：主要包括展翅板、整姿台、昆虫针等。 （2） 干制标本的制作方法：根据昆虫标本针插部位的要求及昆

虫标本大小，应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅，干燥后按类群装入昆虫标本盒保存。

（3） 各科目昆虫的针插部位昆虫针插前除鳞翅目与蜻蜓目不

用毒瓶毒杀外，其余均要先放到毒瓶中毒杀，以防止针插时昆虫挣扎受损影响标本价值。各目昆虫针插要点如下：

鞘翅目：右侧鞘翅左上角，使昆虫针穿过腹面中后足之间，避免破坏该目的分类特征——基节窝

半翅目：小盾片中央偏右，这样就可以完整保留腹面的口器槽 螳螂目、直翅目：中胸基部上方偏右

鳞翅目、蜻蜓目、双翅目：中胸背板中央稍偏右，以留出完整的背中线 膜翅目、等翅目、同翅目：中胸中央部位

3、 昆虫标本的鉴定

目的:掌握检索表的使用方法，能正确识别农林昆虫的主要科目。

4、 标本整理与分类

本次实习过程中，本组成员均积极参与，善于发现，捕捉到昆虫共8目35科55种。经整理，如下：

5、 优势害虫及防控

本组所捕昆虫占优势的为鞘翅目天牛科。天牛是重要的林业害虫，犹以幼虫危害严重。幼虫蛀食主干和根，使树木生长不良，树势衰弱，枝枯折断，经数年连续危害后，严重的造成全林枯死，成虫咬食嫩枝皮层，造成枝梢枯萎。因此，如何有效防治天牛对森林发展有重要作用。对天牛的防控策略有这些：

林业措施防治：①营造抗虫林 ②加强林分管理 ③人工防治

利用天敌防治：招引啄木鸟、驯养大山雀可控制天牛的危害，利用寄生性天敌减少天牛幼虫的危害

化学药剂防治：①药剂喷涂枝干 ②注孔、堵孔法 ③防治成虫 ④虫害木处理

四、 实习心得与体会

通过为期3天的昆虫学实习。我掌握了昆虫捕捉工具的使用方法和昆虫的捕捉方法，熟悉了各种昆虫标本的制作方法，基本掌握了昆虫科以上分类的要点，加深对课本理论知识的理解。

本次实习成果斐然离不开小组成员的团结努力，通过与其他小组的对比，我发现，小组成员间的分工合作与相互配合直接关系到所捕捉到的昆虫数量和质量，在此，深深地感谢第五组其他组员（熊庆华、吴松海、甘维仕、朱蓉），你们辛苦了！！

推荐昆虫记土蜂心得体会及收获四

翻开这本《昆虫记》，走进另一个神奇的昆虫世界。我看见了蜘蛛在织网，蟋蟀在建房，蝗虫在与螳螂打架，一个个新奇而不可思议的故事，在这个世界里不断的发生。这本科学与文学完美结合的《昆虫记》，不时提出生命的深度思考，更带我们领略了昆虫世界的奇光异彩。

作者法布尔一家人在一块不毛之地上安居乐业，这个不起眼的地方却是昆虫们最喜爱的地方。他每天不知疲倦地观察研究昆虫与昆虫，作者在长期的观察和研究中，终于完成了他观察技术的成果。这本书不同于一般的刻板写作，更多融入了自己的真情实感与亲身感受。

在这本书的字里行间里不断写出大自然的变幻无穷，同时也让我们意识到人类破坏大自然，会毁灭他们的家园。而动物也是美好家园的一分子，需要我们去呵护和关爱。

在发生在昆虫世界的一个个故事里，作者运用了许多的修辞手法，更加生动丰富地展现了昆虫们的风采。它们仿佛被赋予了活力，好似过着人类的生活。作者又添加了自己的一些心理与动作，让读者沉浸在生动活泼，诙谐有趣的昆虫世界中。

在书中螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它生命的初期，也会牺牲在小个头蚂蚁的魔爪下。蜘蛛织网，即使我们人类使用圆规之类的工具，也不能设计出一个比蜘蛛织的更规范的网来。书中丰富的故事情节，生动的语言描写更是令人们浮想联翩。

同时，作者也借这些昆虫告诉我们许多生活哲理。例如蟋蟀，他们喜欢独立建起家园，是因为他们的勤奋靠的是自己的毅力坚持；而当螳螂面对蝗虫，它们屹立不倒，是因为他们自身有着一颗强大的内心；悬崖下有着很多的球形燕巢，他们不惧风雨，是因为他们有强大的生命力。每一个生活在这个世界的昆虫们，他们可爱又神奇，同样努力的生活着。

《昆虫记》这本书就好像一袭生命的盛宴，它是一本蕴涵着丰富知识的科学宝典，更带给我们许多生命的思考以及精神的鼓舞。当天色暗下，这个神奇的世界又将挂着一盏盏明灯，蝉将唱起歌谣，美好的昆虫世界又将发生新的故事。

众所周知，《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。而我，也有幸拜读了它。今天，就让我来为你介绍一下《昆虫记》的内容吧。

首先，让我介绍介绍它的作者——法布尔的一生的宏伟历史。法布尔是与花鸟虫草一起度过童年的。经过他刻苦的自学，终于在31岁时获得了自然科学博士学位。自1879年《昆虫记》第一卷问世，直到1910年十卷全部出齐，220余篇文章，洋洋洒洒二百万字，他矢志不移，坚持著作，《昆虫记》也从此扬名于世，先后被翻译成60多种文字，他也成为了法国著名的科普作家和昆虫学家。《昆虫记》从此被人们尊称“昆虫的史诗”，法布尔也由此获得了“昆虫荷马”“昆虫世界的维吉尔”“动物心里学的倡导人”等桂冠。

说了那么多，却都是法布尔的个人历史，现在该讲一讲它的故事梗概了。《昆虫记》主要讲了一些小动物、小昆虫的居住地、生活习性等。比如，有石蚕、蝉、泥水匠蜂、红蚂蚁、采脂蜂、采棉蜂、蟋蟀、蝗虫以及各种各样的你所不熟悉的小昆虫等等。其中，让我最佩服的就是描写蜘蛛的这一篇了。法布尔居然能看出细细的蛛丝是由几根更细的线缠合而成的，这种观察力真让人吃惊。同时，为了弄清蜘蛛如何判断蛛网上猎物的真假，他亲自做实验，把死蝗虫放在蛛网上进行观察。

读完这本书，我不禁为法布尔的观察细致而感到惊叹。一个普普通通的人，竟然能如此细致的去看小昆虫，而且也竟能观察如此之久，这是多么伟大的精神啊！相比之下，我就是一个微不足道的小小的在大自然生存了几亿年的小昆虫罢了。在读这本书以前，我看书常常都是草草翻过一遍书，然后便什么也不记得了。哪怕是再让我看一遍，我也是只能说出个几个地方，就什么也不记得了。唯独读了这本书，一开始我也是草草翻过了几页，却被法布尔的写作功力深深的吸引住了。从此，我便改变了看书、读书的习惯，也开始越来越认真地读所有的书籍。

有评论说：“法布尔的《昆虫记》是一般文学家无法企及的，因为它有着严谨的科学依据。法布尔的《昆虫记》又是一般科学家无法企及的，因为它有着让文学家也拍案叫绝的形象和生动。”总之，正是兼具了科学家的理性与冷静和文学家的感性与激情，才使法布尔成为昆虫世界里的一名最佳导游，《昆虫记》也才成为震撼科学界和文学界的巨著而深受世界人民喜爱并经久不衰。