特岗实习心得体会范本(优秀9篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地评价和改进自己的工作和学习方法。写心得体会时，要注意内容的独特性和独创性，避免平铺直叙和陈词滥调。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。第一篇心得体会是关于自我认知和个人成长的，作者通过反思自己的学习和成长经历，得出了关于自我认知和个人成长的一些重要观点和体会。第二篇心得体会是关于沟通与人际关系的，作者通过总结自己的沟通经验和观察他人的交流方式，提出了一些沟通技巧和人际关系的建议。第三篇心得体会是关于领导力和团队合作的，作者从自己的团队协作经历中总结出了一些关于领导力和团队协作的得失和经验教训。第四篇心得体会是关于自我激励和目标管理的，作者通过个人目标的设定和追求，总结了一些自我激励和目标管理的实践经验。第五篇心得体会是关于创新与思维方式的，作者通过对创新思维和思维方式的研究和实践，总结了一些关于创新和思维方式的个人见解。第六篇心得体会是关于时间管理和效率提升的，作者通过总结个人时间管理和效率提升的经验，提出了一些关于时间管理和效率提升的建议。第七篇心得体会是关于学习方法和学习策略的，作者通过总结自己的学习经验和研究学习方法，提出了一些关于学习方法和学习策略的见解。第八篇心得体会是关于职业规划和发展的，作者通过对职业规划和职业发展的思考和实践，总结了一些关于职业规划和发展的建议。第九篇心得体会是关于解决问题和决策思维的，作者通过总结问题解决和决策思维的经验，提出了一些解决问题和决策思维的方法和技巧。第十篇心得体会是关于互联网时代和信息安全的，作者通过对互联网时代和信息安全的研究和实践，总结了一些关于互联网时代和信息安全的看法和建议。

特岗实习心得体会范本篇一

特岗教师是指在农村或基层学校任教的大学毕业生。做为一名特岗教师，我深切地感受到了其带来的挑战和机遇，也收获了很多宝贵的经验和体会。在此，我将分享我的特岗心得体会。

第二段：机遇与挑战。

特岗教师的存在，不仅填补了农村学校的教师短缺，也为大学毕业生提供了一条能够锻炼和实践的道路。来到农村学校，我不仅能够将自己的知识和技能传授给学生，也能够接触到更广阔的资源。然而，作为一名特岗教师，也面临着一些挑战，如班级管理不易，教学资源有限等。然而，挑战只是一种机遇的扮演者，我相信凭借自己的努力，势必会克服这些困难。

第三段：教学经验。

在特岗教师的工作中，教学经验是非常重要的。首先，需要适应农村学生的特点，因为他们的学习和生活环境与城市学生有很大的差异。其次，要注重和学生的情感交流，建立良好的师生关系。最后，要灵活运用丰富的教学方法和手段，使学生在积极的教学氛围中茁壮成长。

第四段：成长与收获。

从一个刚毕业的大学生到一名特岗教师，我从中获益良多。首先，我锤炼了自己的语言表达能力和组织能力，能够清晰地表达我的教学观点和想法。其次，我体验到了教师的责任和使命，知道了自己的职业定位，并且有了更强的自信心。最后，我发现自己越来越热爱教育事业，愿意为学生的未来付出更多的努力。

第五段：未来展望。

特岗教师经历让我对未来充满了希望和信心。我深知自己离不开持续的学习和提高，因此我计划在未来继续深耕教育领域。我希望能够通过不断学习和进修，提升自己的教学水平和专业素养，成为一名优秀的教育工作者。

总结。

特岗教师的工作经历给予了我宝贵的人生经验和教育成果。在这段特殊的教育旅程中，我体会到了教师的辛勤和关怀，也收获了学生的爱戴和成长。我相信，特岗教育事业定将在未来持续发展，为农村地区和基层学校的教育事业做出更大的贡献。我将继续努力，为实现教育公平和提高学生素质贡献自己的力量。

特岗实习心得体会范本篇二

转瞬间，我在xx县的岗前培训时间已经结束，虽说是短短的两天，可我却受益匪浅。

刚来到这个陌生的地方时，我心中有一种莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后，来到了xx县教育局报到，这里的领导也是非常热情的安排了我们的住处和吃饭问题，接着就是培训的内容、时间、地点。

给我们上课的老师有教育局里面的领导、有几所学校的校长，有些领导虽说看着年龄已经很老了，但是他们说话依旧是那么的青春、风趣。因此吸引了我的注意力，也引发了我的联想，我想到：对，就是这种精神风貌才是一个真正的老师形象，最简单的，如果一个老师充满了阳光，也能带动自己的学生充满活力、想象力，也能给学生带来温暖的课堂、和谐的课堂氛围。这就是这些领导给我的第一印象。

其次就是这些老师使我深刻的理解了怎样当一名合格的人民教师。

虽说我们在学校的时候试讲过、实习过，我也在民办学校上过课过，但是我们都只是去做好自己的本分、尽好自己的职责，但却从未认真的想过这些问题。

听了这些老师的讲课之后，我才真正的意识到原来要想当好一名合格的人民教师真的不是那么容易。听了讲课之后我个人有以下一些肤浅的见解。

当好一名教师首先你要知道学生想要什么样的老师、家长想要什么样的老师：当然必须是希望能有一个专业知识比较扎实的老师，这样更能将更多的知识传授给自己的学生；除此还必须是老师的自身品德修养问题，俗话说“其身正，不令而为；其身不正，虽令不从。”其次就是作为一个老师的人际交往关系，老师除了要和学生搞好关系之外，还得和家长、和学校领导以及同事之间都必须得有很好的人际关系，这样会便于我们开展教学活动。再次就是作为一个老师要每天思考一下自己的教法问题，备好学生、备好教材走一条属于自己的科学的、合理的、创新的教法之路，绘出自己的个人色彩。

另外就是作业安排质、量的合理化，课后辅导的工作也必须到位，每天还作好学生易错的记录，替学生寻找一下原因以及解决的方法。

特岗实习心得体会范本篇三

如果想教育出优秀的，那么首先要做一名优秀的教师。只有优秀的教师才能培育出优秀的人才，如何才能成为一名好老师?我知道了国家的愿景是：“倡导教育家办学，创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想，教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家”。做为一名教师，我们首先应该提高自身的素质，这样才能教育出更好的人才。

做为教师，我们应该以爱学生为前提，这样，我们才能够全心全意的去教育学生。正如霍懋征老师说的，“没有爱就没有教育”。所以，教育的前提就是爱。我应该一心一意的为了孩子，这样，我们才能成为一名好老师。

在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色这一问题，这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。

在这次培训中我深深的感受到：爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。培训虽然结束了，但我深知自己需要学习的地方还有很多!在接下来的时间里，我在做好本职工作的同时，要努力提高自身的专业素质!

特岗实习心得体会范本篇四

8月21日到23日，我参加了山西省特殊教育学校校长和教师专业培训，每一天的讲座安排，都很合理，无处不见组织者的用心和细心。在紧张丰实的培训中，我感觉到这次活动既有理论高度又有实践经验，是一次有指导意义的、有实效的培训，讲座内容丰富，形式活泼，开拓了教师的视野，是一次真切、生动、具体、活泼的培训，使所有参培老师受益匪浅。

通过培训，我个人有以下几方面的收获：

1、王彤梅主任的讲座使我知道了怎样才能当好一名特教资源教师，明白了自己的工作任务和工作方式，以及要具备的各种专业素养，研究方向。系统地了解学习了特殊教育的理论基础，各种特殊教育思潮的发展，以及特殊教育的实践，了解了“十一五”规划的发展趋势，以及特殊教育今后的发展趋势，特点与启示，为今后自己的教育教学活动提供了理论依据。系统的了解了三类残疾儿童的心理与教育，以及特殊儿童教育的发展和变化，职业教育的现状和发展趋势。

2、华东师范学院的赵晓红教授的讲座让我们学习了新课程背景下特教学校的教育科研，掌握了一定的科研方法。从培训中了解了融合教育将是特殊教育的主流发展方向，所以随班就读工作将是体现融合教育的一种有效的安置方式。而作为一名特教资源教师，在随班就读工作开展中，最重要的就是给随班就读的老师、家长提供各种专业指导和服务，使随班就读工作不再停留于形式，而是能够得到实质性的开展。学习了如何在随班就读中实行差异教学，提高随班就读的质量。

我认为作为特殊教育工作者就需要不断地学习，不断地充实自己，因为传统的单面单向的教师已经不适应时代的需要，复合型的有深度的、有创意的教师越来越为时代所青睐和渴望,学习型的、研究型的教师越来越受到欢迎，这是我们每个特教工作者必备的素质。

特岗实习心得体会范本篇五

近年来，幼儿园教育越来越受到社会的关注，教师队伍建设也愈发重要。在这种情况下，幼儿特岗教师成为了热门岗位。本文作者曾经担任过一年的幼儿特岗教师，通过实践和思考，总结出了一些心得体会，愿意和读者分享。

幼儿特岗的工作内容主要包括教学、管理、实践、研究等方面。我所在的幼儿园是一所普惠性幼儿园，班级规模相对较大，平均每班有40多位学生。这种情况下，教师常常需要同时应对多个任务。此外，由于幼儿园的特殊性质，幼儿特岗教师也需要顾及家长、幼儿园管理员等多方面的需求。

在幼儿特岗工作中，教师需要具备一定的素质。首先，教师需要具有良好的教育理论知识，可以根据幼儿的成长特点和需求进行科学的教育实践。其次，教师需要有耐心，能够在日常教育和管理过程中，耐心倾听幼儿、家长的意见和需求。此外，教师还需要具有较好的沟通技巧，能够与同事、家长等多方面进行有效的沟通。

在一年的幼儿特岗工作中，我收获颇丰。首先，我收获了教育教学的实践经验，对幼儿的认识更加深入。同时，我也意识到，在教育教学工作中，班级管理非常重要，教师要做好各种管理工作，并与家长等各方面合作，才能更好地完成工作任务。最后，我还学会了如何与同事、管理员、家长等多方进行有效的沟通，从而更好地完成工作。

第五段：对于未来幼儿园教育发展的思考。

幼儿园教育是一项重要的社会事业，需要各级政府、社会各界的关注和支持。未来，我们需要更多的优秀教师投身于幼儿教育事业中，并注重培训和提高幼儿教师的素质。此外，我们也应该注重幼儿园的建设和管理，提高幼儿园教育质量，为幼儿的成长和发展提供更好的环境和条件。

总结：

“幼儿特岗心得体会”主题的连贯的五段式文章，本文通过从幼儿特岗工作内容和特点、如何胜任幼儿特岗工作、幼儿特岗工作的收获和经验、对于未来幼儿园教育发展的思考等方面，对幼儿特岗工作所需要的素质、经验、态度等方面展开探讨，以期对读者参考。

特岗实习心得体会范本篇六

____年7月12—15日，我很荣幸的参加了___市特岗教师暑期全员培训。虽然暑期的休息被打破，但想到可以给自己充充电，我感到非常的高兴。这次特岗教师培训的内容十分丰富，包括对计算机软件应用(课件制作)、走在专业的成长路上、有效观课议课、有效课堂管理、师生间的语言沟通、班主任家校沟通之路径、透视课改现象，回归教育真实、校本教研与教师专业化发展等诸多方面的系统学习。通过此次培训，使我受益匪浅，现将自己的心得体会总结如下：

此次培训通过李老师的课，使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧。

听了廖老师《走在专业的成长路上》的讲座，使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。在讲座中，廖老师给我们分析了他入职以来的成长经历，虽然在成长初期，存在错误观念，但他能及时改正，并能够总结经验，成功成长。同样是考特岗出身的老师，廖老师的成长比较快，他的成长经历值得我们学习，更值得我们对自己进行深刻的反思。

在培训中，给我留下印象最深的是来自吴老师《有效观课议课》的讲座。这是我参加工作以来第一次听专门关于观课议课的讲座，吴益平老师凭借着他多年丰富的教育教学经验向我们传授了宝贵的有效观课议课的方法。在讲座中吴老师引用很多的例子，他告诉我们观课要有分享意识，要关注授课教师的发现能力与沟通对话能力，关注学生的已有基础，教学背景，不能要求授课教师把所有教育理念，教学思想体系和教学方法全部体现在一节课里。观课时还要选对角度、课堂观察点等。而议课不能一味地批判，不能总是否定授课老师，打击其上公开课的积极性，特别是不要用老教师的水平来要求新教师。

对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，各位专家的讲座为我的实际工作提供了许多方法和策略。使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

通过短短四天的学习，我深知自身的许多不足，还需要不断的.学习，因为作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充实自己的知识,做到与时具进,才能培养出符合社会发展需要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担，成为一名优秀的教育工作者。

特岗实习心得体会范本篇七

我是个土生土长的巩义人，虽然祖籍新密。我熟悉巩义的山山水水，却不认识“成功”，因为她的年轻，更因为我的淡漠。依稀记得高三那年，老师提起过有一位老人将要在巩义办一所独立院校，名为“城东大学”，忙于高考的我们，对这样的消息充耳不闻，因为那年，她不关我们的事。八年过去了，我已然从雨季的青葱走到了如今的成熟，研究生也肄业了，当我回到家乡，蓦地发现，她的美丽与静谧，是令我心动的。然而，我来到成功的道路，多少有些坎坷，使我不免对她产生过些许误解与犹疑。可是，培训第一天的讲座，让我对她有了更深入、积极地了解。

从张院长的报告中，我了解到：她是由王广亚老人创办于_014年。创办人是河南巩义大峪沟海上桥人。自1948年至今，他创办了十所学校。之所以在巩义创办高校，不为其他，只为回馈乡梓，报答亲恩。

从徐书记的报告中，我学习到：创办人教育思想与中国优秀传统文化思想是紧密结合的。漫步在成功校园，看到过许多字刻，均是广亚老人的书法，如“创新、品质、绩效”，被视为办学理念;“勤俭、朴实、自力、更生”，被列为校训;“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”，被奉为办学精神;“计划创新、执行彻底、考核严谨、赏罚分明”，被尊为行事准则，等等。被称为“亚圣”的儒家思想代表孟子曾说：君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。创办人正是这样，在他耄耋之年仍孜孜不倦投身于教育事业，他是乐在其中的。

“成功”在创办人的悉心呵护和广大同仁的共同努力下，走过了她初始的七年，并逐步走向成熟和完备。她的成功，是令人赞叹的。而我，作为“成功”的一名新任教师，更作为一名巩义人，对她的感情是深厚的。在这样良好的环境中，我愿意，自觉自愿地适应好各项规则制度;我更会努力，尽好教师的基本职责，做到真正意义上的“传道、授业、解惑”，成为学生的良师益友，从而实现自身的存在价值。

“成功”的要素：制度plus严管。

特岗实习心得体会范本篇八

本次公益特岗经历是我人生中难得的一次机会，通过18天的志愿服务，总结出了以下五点深入体会。

第一，公益服务不轻松，需具备耐心和精神气质。在这段时间里，我们给孤儿院的孩子们上课、讲故事和帮助他们做作业。每个孩子都有自己的个性和难处，需要倾听他们的话语、耐心了解他们的思想和情感，从而找到正确的方法与他们交流。同时，还要帮助他们掌握知识点，让他们不断学习和成长。这样的过程需要我们具备对待孩子的耐心和精神气质，保持开朗乐观和积极向上的态度。

第二，公益服务需要团队合作和沟通。在公益活动中，意见和建议之间的沟通与配合紧密关联。必须要加强不同志愿者之间的协调和合作，让大家共同协作，一起有效完成任务。在孤儿院上课、讲故事、做工艺品等任务中，我们需要根据个人特长和兴趣进行分工，每个人都可以发挥自己的优势，共同实现作业的顺利完成。

第三，公益服务本质上是传递爱心。在服务中，我深深地意识到，公益服务不是为了赢得比赛或者获得奖杯，而是让我们通过实现小小的善行，来传递爱心和关怀给有需要的人群。在孤儿院，我们把与孩子们的互动和交流理解为传递爱心的过程。不断品味这种付出和回报中的感受，加强了我对生命和人性的信仰和认识。

第四，公益服务是一次赋予个人能力和机会的善行。通过这次志愿服务，我感觉自己不仅从学术和生活突破了自己的局限，还掌握了实际的操作技巧和管理经验。服务中的种种挑战和困境，让我感受到了那些所谓“难以启齿”的礼物，从而提升自己的能力和担当。

最后，公益服务的真正目的是让志愿者明白个人的责任和角色。我们不是只为自我参与这个义工计划，而是带着改变和成长的心态迈出了这个步伐。经过这次体验，我从内心深处感受到了自己与他人在社会和世界上的联系。当我们在服务兑现时，就会真正懂得我们肩负着怎样的责任和拥有怎样的社会角色。

在这次公益特岗中，我真正实现了这些体会。通过这个体验，我真正的感受到了生命的意义和价值。我在这里获得成长和拓展，深刻品味我们每个人的力量和责任。我相信，在未来的路程中，每个人都会走向自己更有效的成长之路。

特岗实习心得体会范本篇九

第一段：引言-对特岗教师工作的认识和体验(200字)。

作为一名特岗教师，我有幸加入到这个特殊的教育岗位中，这使我对教育事业有了更深入的了解和认识。特岗教师作为国家下乡支教计划的一部分，是为了解决农村地区教育资源短缺问题而设立的。我与我的同事们一起踏入农村学校，深入了解了农村教育的现状和挑战。在这个过程中，我不仅收获了职业上的成长，更深刻地感受到了为农村孩子们奉献的意义。

第二段：培训与融入-学习与交流的重要性(300字)。

在成为特岗教师之前，我们必须经过一系列的培训课程。这些培训使我了解到了课堂教学的基本技巧和教育理念，为我进入农村学校教学提供了很大的帮助。在实际工作中，与同事进行经验分享和交流也成为了我进一步提高的有效途径。特岗教师工作虽然时间有限，但我们通过与彼此的合作和学习，最大化地发挥了我们的个人能力和经验，为农村学校的发展作出了贡献。

第三段：战胜困难与成就感-为农村教育的发展而奉献(300字)。

在农村学校的工作中，我面临诸多挑战，如师资不足、教学资源匮乏等。但是正是这些困难让我更加坚定了为农村教育事业奋斗的决心。在特岗教师的工作中，我不只是一名普通的教师，更像是学生们值得信赖和依靠的人。当学生们能够真正理解和掌握知识，看到他们在教育中的进步和成长，我感到自己的付出和努力都是值得的。这种成就感无法言表，也成为我坚守在农村教育的动力。

第四段：感悟与收获-德育与人生观的启迪(200字)。

作为一名特岗教师，我深刻地体会到了教育的力量和教师的责任。在特岗教师的工作中，我不仅教授学生知识，更重要的是给予他们正确的人生观和价值观。在农村学校的工作中，我目睹了很多贫困家庭的孩子因为教育的力量而突破困境，实现了自己的梦想。这让我深深地感受到，教育是改变人生的关键，也是我们特岗教师奉献的最大意义。

第五段：总结与展望-特岗心得分享的价值(200字)。

特岗教师的工作是一种奉献和付出，也让我收获了很多。通过这段特殊的经历，我更加坚定了对教育事业的热爱和信心。我将把自己在特岗教师工作中的心得体会传递给更多的人，希望激发更多的人投身农村教育。虽然特岗教师工作并不容易，但我相信，只要我们持之以恒，为农村学校的发展付出汗水和努力，我们一定能为农村教育事业做出更大的贡献。

总结：作为一名特岗教师，我对教育事业有了更深入的认识和体会。通过培训与融入，我不仅提高了自己的教学技巧，也与同事们共同成长。尽管面临困难，但我坚定了为农村教育奋斗的信念，并通过教育给予学生们正确的人生观和价值观。特岗教师工作的经历给了我很多收获，同时也鼓舞我将自己的心得体会分享给更多的人，为农村教育的发展贡献力量。