当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
2022体育测验心得体会和方法一
一、工作目标
1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育家常课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识,善于总结,教师能撰写科研论文。
4、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,争取各项比赛获得好名次。
5、做好学校体育特色“11__”工程,打造学校体育特色,形成学校体育特色品牌。(“11__”学校体育特色工程指的是,一年对学生进行一次军训,组织开展一次学生运动会,教授学生一套武术操,组织学生进行“_个体育小项目”的比赛。)
二、具体工作措施
(一)深化体育课程改革,优化教学过程
1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南,为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念,开展多种形式的培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2.体育课程是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此,体育教师要坚决维护体育课程的严肃性,按课时计划上好体育及活动课,并进一步加强安全教育及防范意识。
(二)强化常规管理水平,提高教学质量
体育教师将一如既往,在学校行政的领导下,继续加强学习,弘扬团队精神,努力做好以下几项工作:
1.认真贯彻《体卫工作两个条例》精神,以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风,以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动,本学年,体育教师人人上实践课,在实践中得以提炼、得以升华。
4.一丝不苟做好各种资料工作,不断充实完善学校体育资料。
5.认真开展体育教学工作,巧构思、勤笔耕,力争写出质量较高的学术论文。
6.全面负责特色项目建设,拟定专项计划,用好校本教材,开展各项活动,为创建特色建设先进学校工作作出贡献。
8.精心组织体育大课间活动的开展,大力开展阳光体育活动。
(三)、发展特色项目建设,抓好普及与提高
1.拟定武术文化特色项目建设专项计划,全面推进特色项目建设。
2.利用好校本教研,引领武术的科学发展,快速发展,规划并实施以武术运动为中心的校园环境建设。
3.将武术运动引进体育课堂,研究基本规律,提高武术教学的水平,适时展示观摩课。
4.利用校园艺术节及大课间活动,开展武术活动。
(四)、大力开展阳光体育,打造体育文化
1.全面抓好“阳光体育”活动,精心组织好大课间活动,营造生动活泼的课间活动氛围,让校园真正成为学生的乐园。
2.继续贯彻实施素质教育,组织好校园文化活动,让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。
3.配合学校行政、德育组、艺术组认真研究,拟定计划,组织举行20__年学校学生田径运动会。
(五)、加大课余训练力度,提高竞技水平
1.在普及的基础上抓提高,使学校体育工作得以健康发展。
2.重新调整学校体育运动代表队,重点建设田径队。责任到人,合理制定训练计划。科学训练,严格训练,争取在区级比赛中取得好成绩。
3.注重运动队员全面发展,做好督促、沟通、协调工作,使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。
总之,全体体育教师将本着团结奉献的精神,与时俱进,开拓创新,争取再创高庙王小学体育之辉煌。
2022体育测验心得体会和方法二
设计思路:大大班下期,孩子的基本动作更为灵活,他们不仅能够自如的进行走、跑、跳、钻、爬等动作,还敢于尝试、探索各种活动。《规程》中指出:“灵活的运用各种器械练习翻滚、攀登、跳跃、走平衡,培养幼儿勇于探索的意识。”出于孩子们的兴趣和生理需要,联系他们身边熟悉的物体,我设计了“长凳游戏”活动,在活动中孩子们将探索“长凳的玩法”,以发展自己动作的协调性、灵活性,并从自身运动中体验到运动的快乐。
活动目的:
1、利用长凳游戏发展幼儿的跨越、平衡、钻爬能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,发展幼儿动作的协调性、灵活性。
2、培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并培养他们勇敢、果断、临危不惧的良好品质。
活动重点:在一系列的长凳活动中,发展幼儿的跨越、平衡、钻爬、跳跃等能力。
活动难点:幼儿掌握正确的屈膝缓冲着地方法。
活动准备:
木制长凳8条、拱形圈2个、积木8个、海绵垫2块、录音机、磁带。
活动过程:
一、开始部分
1.入场,带小朋友小跑热身。(情景引导,我们去郊游。)
2.做热身运动。(音乐)
二、基本部分
1.介绍活动器械——长凳,激发幼儿活动的兴趣。
2.鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法,并及时请幼儿示范自己的玩法。
3.带领幼儿进行各种钻爬游戏。
(1)、跨过“小沟”——长凳倒放,幼儿跨越。
(2)、爬过“地道”——幼儿从长凳下爬过。
(3)、走“小溪 ”——幼儿在长凳上跨走。
(4)、跳“暗堡”——幼儿从长凳上跳下。
4.讲解从高处往下跳的姿势。
方法和要领:屈膝摆臂向上跳,前脚掌着地,屈膝缓冲,身体下蹲。
幼儿自由练习。
5、过“桥”游戏,幼儿练习平衡和从高处往下跳。
视幼儿情况逐渐增加“桥”的高度,鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。
对幼儿的表现作积极的评价,表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。
6、游戏“勇者之路”。
规则:跨过小溪,走过独木桥,钻过山洞,爬过暗道,跳下小丘即完成任务。
三、结束部分
1.跟老师做放松操。
2.结合课堂进行安全教育:分清场所;不盲目练习等。
3.幼儿离场。
2022体育测验心得体会和方法三
一、学情分析
我校初四共分八个教学班,我任教1---4班的教学,近200名学生,他们的身体素质各异。因为初四学生面临中考,他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理,处理好学习与活动的安排,让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异:男生活泼好动,表现欲强,能够较好的锻炼;女生趋于文静,不好活动,课中就要经常与她们沟通交流,因势利导,及早转变观念,让男生带动女生,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。
二、指导思想
以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培养学生自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
三、学期目标
1、养成良好的锻炼习惯,掌握好初四中考多个可能被测试的项目。
2、收集并引导他们掌握更多的体育时事,丰富他们的知识,以备综合能力考试。
3、让他们体验到运动的乐趣,能够在玩中学,在学中锻炼身体,增强体质。
四、具体措施
1、利用课中或课后的时间多与学生沟通交流,转变他们的观念,变被动为主动。
2、认真备好课,向课堂45分要效率,确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。
3、课堂上,参与到学生中间,以此拉近与他们的距离,注重培养体育骨干,起到率先的作用。课中多采用比赛的方式,激励他们敢于争创的好成绩。
4、课后做到及时反思总结。
五、业务学习
1、认真领会课改精神,熟练各学段教材内容,加强业务理论学习,在教学实践中提高自己的业务水平。
2、多听课,评课参与集体研讨,取其长补己之短,丰富自己的阅历。
3、充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料,学习新的好的教学方法。
4、努力学习电脑知识,能够制造出相应的课件利于教学。
5、多与同行共同交流,共同研讨,共同提高。
6、加强自我锻炼,提高自身素质。
六、教研课题与研究措施
课题:寓教于乐于体育教学中
措施:
1、实践法:以课堂为载体,精心设计每一堂课,让学生能够在玩中学,学中玩。
2、问卷调查法:通过对学生的调查反馈,加以改进。
七、评价教育教学
通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式,分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次:
1、学习态度与行为:能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。
2、体能与技能:能否正确的将动作掌握与运用情况。
3、交往与合作精神:能否正确处理好与同伴的合作关系。
八、教研课的安排
1、争取在优质课评选中取得较优异的成绩,以提高自己的授课水平。
2、在教师基本功比赛中取得好成绩。
3、与其他同行共同搞好校队的各项训练。
4、认真落实两操一课活动。
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