英语分享会讲座心得体会范文 英语讲座感悟(八篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新英语分享会讲座心得体会范文一

首先，我作为一名刚入行的英语教师，真是受益匪浅。这次培训内容非常丰富，参加的人员大部分都是经验丰富的中外专业英语教师，主题是围绕如何上好一堂课来开展的。另外，每个幼儿园老师还表演了精彩有趣的英语小游戏，让我在精神上饱餐一顿，原来课堂可以变得那么有声有色的!对于经验浅薄的我来说，收获最大的还是下午紧张激烈的说课环节，在短时间内如何备好一堂课，万能的上课的五大步骤：greeting\warm-up\presentation\games and practice\conclusion,原来这些对我来说很困难，找不到头绪，经过这次培训，让我思路清晰，知道如何入手。交流所获——

再者，通过这次学习，我更加体会到“英语工具的重要性”，语主是一个载体，是一种工具，它的目的是交流，在任何时候，我们都不能忽视了“说”这个语主最基本的技能。教师除了要提高自身的英语口语水平和专业素质外，更要转换在课堂上的角色，在传统教学模式下，教师完完全全是一个传授知识的工具，传授方法简单枯燥，只注重单向性，很难真正做到师生互动，生生互动。但通过这次交流，经验丰富的教师传授了许多灵活多样的教学方法，在实际教学中充调动了孩子的积极性，激发孩子的知识潜能。灵活多样的教学方法来自哪里?来自不断更新的教育理念，来自我们不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究与学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。

交流所获——我应该具备哪些专业知识能力和素养

1. 要有专业的理想。对教学工作抱有承诺。

2. 要有专业的情操。对教师职业道德规范的认同产生责任感与义务感。

3. 要有专业的自我。对从事教学工作的感受、接纳与肯定。

最新英语分享会讲座心得体会范文二

本期英语教研工作，以培养学生的听说能力为目标，认真落实新课程标准要求，通过多种形式的教研活动，使全体英语教师的教学方法得到进一步的更新，教学水平得到更大的提高，使全校学生的英语水平都能够有所长进，特制定本期教研组计划如下：

一、英语学科总计划

1、低、中、高三个年级段的培养目标

低年级主要是培养学生对英语的兴趣。能听懂、能认读单词，能进行简单的口语交流.

中年级主要是培养学生的口语交际能力以及学生的词汇积累，要求学生能理解所学句子，能书写并能进行口语交际。

高年级主要是培养学生听说读写能力，提高学生自由运用英语交谈的能力以及通过阅读和写作等各种手段，让学生所学知识得到加深与巩固。

2、各年级段的研究课题

低年级以如何培养孩子的学习兴趣为研究课题，中年级开展单词和对话教学，高年级开展对话教学、阅读教学、大容量、高效率的教学。

二、开展扎实的教研活动

开展扎实的教研活动是提高教学质量的必要环节，教研活动的开展不仅给老师提供了一个展示自我的平台，更是对老师教学质量的把关。

1、教研课。

(1)首先我们要组织组内成员一起学习英语公开课评分细则，让老师清楚自己在公开课上应该注意的标准是什么，什么才是评价一节公开课的标准，依据这个标准让大家及时调整自己课堂设计上的环节以便做到尽善尽美。

(2)教研课要紧紧围绕我们各个年级的研究主题开展，可以在定的主题上深入开展教研，但不能偏离主题。低年级开展兴趣教学，中年级开展单词和对话教学，高年级开展对话教学、阅读教学、大容量、高效率的教学。所有的教研课要有研究的意义，要体现教师的探究精神及对教材的挖掘深度。

(3)要求讲课老师提前备好课，对每个听课老师负责，让听课的老师学有所获、听有所获，要求提前一周写好教研课教案，包括教学内容、教学目标、教学重难点、教学步骤。提前交教案并交教研组长保存，对讲课老师的上课情况，听课老师要进行当堂评课，并利用每周教研活动时间充分探讨，先让讲课老师谈自己的上课感受，谈这节课的得与失，然后大家共同总结这节课的长处并不断改进。

(4)对于新老师必须上过关课，要研究课堂，熟悉课堂并要课堂到达标，老教师要能上成功的公开课。教研课我们主要针对所有老师，新教师要能快速适应课堂，并能上过关课，老教师能深入课堂，挖掘课堂，并能超越课堂，这样，不管对新教师、老教师都是一种研究与创新，也是一种提高和进步。

(5)倡导积极听课，营造互学氛围。

每个老师都有自身的优点，有的老师有活力，有的有激情，有的`有很好的教学创设能力，有的有很强的组织学生能力。我们倡导积极听课的过程中，也是一个取长补短的过程，一个学习的过程，对讲课和听课老师都是一个快速提高的过程。同时我们更提倡多听随堂课，平常课，随时推门听课。

2、英语学科教研

(1)交流。

利用每天教研时间，多交流自己在课堂上的做法，畅谈自己在课堂教学方面的“得”，也可以是谈一节课的成功之处。让老师们互相学习。

(2)讨论。

一起讨论在课堂教学上的疑惑点，例如语法知识该如何讲，讲多少，教学内容的讲述及处理是否合理，在讨论中大家共同研究并取得进步。

(3)学习。

鼓励老师学习英语理论方面的知识，多看有段英语方面的书籍，提高自己的理论知识水平，轮流安排老师讲学，大家一同提高。

三、争取星级教研组

1、使用英语问候语

从学生进入校门的一刻就用英语问好，“早上好”“谢谢”等日常用语要坚持使用，营造全校英语氛围。

2、校本课程的学习

英语教师把校本课程内容融入到日常教学中开展，每节课留出5-10分钟时间开展学习，补充和丰富孩子所学知识，学校定期进行检测。

3、加强三个年级段的知识落实

一、二年级要求孩子能够听、说、认读所学课本中的单词，背诵所学课文，要求教师制作单词卡，加强认读，补充口语测试，达到人人过关。

三、四年级要求孩子能够听、说、读、写四会单词，定期开展单词竞赛活动和书写活动。

四、六年级开展单词竞赛活动和课文抽测活动。

4、开展“让英语儿歌唱响三小校园”活动。

利用每周二课间操后的时间学习英文歌曲或律动，一个学期累积学习16首歌曲和律动。平时各班对所学儿歌进行复习、巩固，周五中午大课间时开展全校竞赛活动，年级和年级之间，班级和班级之间展开竞赛，学期末对各班的掌握情况进行检测。

5、举行英语歌唱比赛、演讲赛、单词比赛、课本剧表演和英语书法比赛等大型活动。

五、加强集体教研

1、确定出每天一节的集体教研室时间，组织教师进行业务提高学习、读书交流和课题研究。

2、教研组根据学校安排，定期组织教师对各种英语课型进行主题研究，围绕相应的课型，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组教师人人受益，共同提高。

3、教师要积极撰写教育教学论文，主动参加各级组织的教学论文评选

六、英语组阅读计划

1、读书活动目标：

(1)通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

(2)通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

最新英语分享会讲座心得体会范文三

有关考研的起步，早准备者得主动。考研是一项十分浩大的工程，何况中南财经政法大学是武汉占尽地理和经济优势的财经院校。只有厚积薄发，方能有足够实力挥斥方遒。

诚然，起步阶段，有着太多的阻力。譬如实习与复习的冲突，保研与考研的矛盾，感情与学业的冲撞，自信的不足，信息的匮乏……这些都是要谨慎考虑的。对于实习，我持支持态度，但切记不能太过投入，我讲的投入，不是工作上的投入，而是一些人明明想考研，却深陷于实习单位无法自拔，以致耽误了不少宝贵时光。对于这部分同学，我有必要提醒你们——务必要想清楚自己到底想要什么?务必要想清楚自己的考研是否出于本心?倘若你的考研誓言只是为家人或朋友的刺激而做出的权宜之策，抑或是为室友或同学的闻鸡起舞所感染而暂行的追风之举，那么我劝你尽早收手，干你真正想去干的事，否则结果必定鸡飞蛋打，两相耽误。我理解的最可悲的人，不是穷困的人，不是孤独的人，而是不能去干自己真正想去干的事的人。人这一辈子何其短暂，倘若连自己想去干的事都不能去干，那么你还能如何奢求自己开心呢?感情与学业的冲突客观存在，就看你怎样去面对。考研论坛上有个名为“考研了，你将如何处理自己的女友”，我极其鄙视，倘若一次考研就足以改写一段感情的命运，我倒鼓励俩人早分为好。感情倘若果真是考研的障碍，那么很大程度上是因为，此人心里“感情是考研障碍”的固有成见。换句俗话说，也就是“怕啥有啥”。跳出这个固有成见，努力在协调两者时间安排的同时从自己身上找原因，并争取对方的理解抑或谅解，相信这两者的冲突，将会化为一股取之不尽用之不竭的动力，更好地促进你的进步。考研时间虽短，但却足以改写一个人的命运，两人倘若真正相爱，就应该鼓励对方踏好这一步，为以后的幸福生活奠基。自信这个问题是极其重要的。很多人对我抱怨自己的自信不足，怕日后考不上陷于被动。我的建议很简单，就是真正扎下心去做事，天天列计划，日日做总结。每天早上做到自习室的第一件事，就是列计划，分上午下午晚上把自己当天要完成的任务列个明细，每完成一项，在计划薄上将其划掉，晚上下自习时，翻开计划薄，看看自己今天的任务是否悉数完成，既而做总结，以为明天借鉴。不要小瞧了这个貌似简单的过程，它其中大有学问，试想，每项任务完成后的小勾，对自己，就是一种无声的肯定，日积月累，这种平日琐碎的自我肯定会汇集成一种大自信，而后者，将在以后的大战中，成为你最强大的一门秘密武器，助你于万军丛中径取上将首级。须知，自信不是别人赐予的，而是自己争取的。

下面分享一下考研信息，希望对大家有用：

一、专业选择

我觉得在专业和学校的选择上，如果我们能尽早的确定下来，如果我们能够尽早的知道我们想要什么，也就是我们对未来有比较清晰的规划，那么我们可以少走写弯路。在选专业的时候，我们最好考虑一下以下因素：自己喜欢什么专业，也就是自己未来愿意从事什么职业;你自己是喜欢某种挑战性的生活还是喜欢一种轻松简单的生活;自己是否喜欢某个地方，中国太大了，并不是每个地方都适合你。

二、中南财经政法大学会计学院初试科目与指定教材

专业课考试科目：会计与财务(其中：会计学原理与中级财务会计90分、财务管理60分)

指定教材：

1、《会计学原理》(修订版),唐国平主编,中国财政经济出版社

2、《中级财务会计》，夏成才主编,中国财政经济出版社

3、《财务管理》，张志宏主编,中国财政经济出版社

三、中南财经政法大学会计学院复试科目与指定教材

专业课复试科目：1062专业综合课(高级财务会计40%，成本会计30%，审计30%)

指定教材：

1、《高级财务会计》，罗飞主编，中国财政经济出版社;或《高级财务会计》，汤湘希主编，经济科学出版社。

2、《成本会计》，罗飞主编，高等教育出版社;或《成本会计》，王雄元主编，上海财经大学出版社。

3、《审计》,注册会计师全国统一考试辅导教材，经济科学出版社

四、奖学金情况

一等奖学金，12000，覆盖面30%

二等奖学金，7000,50%

三大奖学金，2000,20%

五、关于学习准备过程

我相信每位考研的人都看过不少考研文章，学习成功者的优点，见贤思齐，少走弯路，提高效益，节省时间。在此，简单谈谈

我感觉数学是一门逻辑性相当强的学科，重的是数学原理、数学方法和数学思维，只有我们清楚它的整个体系以及体系内的各个组成部分我们才能做到心中有数，选好课本，夯实基础，啃熟且理解真题，高分应该不难，做题只是理解这些原理，思维的工具，而不是它的一个目的，当我们把原理方法掌握了，做大部分题目就不会说特别难了。英语这部分，我不需多说，我的英语基础好一些，六级647，我把历年考研真题做了5遍，认真反复分析考研英语的特点(跟六级可以说风格迥异)，每做完一遍都有不同的收获，也就这样，我英语成绩还算理想。如果对于英语基础差一点的同学，至少词汇要突破5500，阅读必须要到一定的量。政治，因为政治考试受政策和实事影响较大，所以多说也没有多大参考意义。当然上面写的都是从我自身的角度来看的，不同的人有不同的复习时间安排，也有不同的复习方法，不同的参考书目的选择。大家可以根据自己的学习情况自己安排。

我的专业课学习之路可以简单的概括为：熟透课本+夯实基础+啃透真题

六、简述复试

中南财经政法大学的复试非常的公正，公平，这点不是吹的。就简单的说说面试环节了。面试问的问题也不是很难，英语也问得比较简单，一般只要自信和沉着，一个完美的表现就会展现在老师们面前。所以，暗箱操作可能性你认为还存在吗?!一般名次都没有太大的变化，表现好的能提前几名，表现差的也就退后几名。对于笔试，我相信能来参加复试的同学肯定没有多大的难度。

七、自己关于考研的一些体会。

1、考研很难，但是不是想象中的那么难;考研很辛苦，但是不是想象中的那么辛苦。

2、一定要有个计划，知道自己在干什么，也要知道自己什么时候该干什么。

3、讲究策略，把握方法。每年考高分的同学不少，但有的同学却数学上栽跟头，有的英语不过线，有的在专业课不能很好把握高分的关键题目――计算分析题。

4、每个人都有自己的方法，有些人拼时间，有些人拼效率，关键是看自己。

5、考研一定要劳逸结合。我们基本上每个周五晚上时间都是movienight。

6、一定要坚持，胜利是属于坚持到最后的人。

7、最好能找个研友，约束下自己，不能让自己太放肆，想学就学，不想学就马上走人。

最后，考研的过程中，我们最好还是能有一个团队，就是有人能够每天一起上自习，一起复习，交流，鼓励。考研的时候孤军奋战是不好的，那样太累了。

总之，以一颗平常心去看待考研，踏踏实实的去准备。那么我们一定会得到我们想要的结果的。即使我们没有得到想要的结果，但至少我们会有所作为有所收获。

需要专业课资料可以找我，也可以给各位学弟学妹提供咨询和“辅导”。但正如有同学“说”的那样，明年考试离现在会过去一年，我的“辅导”估计会不恰当。所以，我也仅仅能在力所能及的范围内去做点。

最新英语分享会讲座心得体会范文四

在考研中，专业课占很大比重，因而专业课的复习也是考研复习的一大重点，考生一定要引起重视。

一、专业课的地位

除了数学，第二个撑起成绩的就是专业课了。当然，并不是说其他科目就不重要，比如说，自从英语的分数线提到了60分，英语就成了最大的拦路虎，还有政治，算是产出率最高的一门了。专业课是一大巨头，一定要好好把握。这个不用我多说，各位师弟师妹们早就已经足够重视专业课了，特别是外校或外专业的考生(比如本人就是三跨考的)，早就为了专业课费尽了心力，因为专业课这块短板补起来费时费力，不得不花更多的精力在上面，结果不仅往往专业课的成绩差强人意，在公共课上的投入也不够。所以在我看来，时间是最宝贵的，科学高效的复习方法和学习资料相当重要。

二、专业课考什么

中南财大826会计与财务考研，初试考查会计学基础、中级财务会计和财务管理，是会计专业中比较基础的三门，复试主要考查高级财务会计、成本会计和审计(而且审计还是cpa的教材)。这与其他院校是不同的，其他院校初试一般考经济学和管理学，复试才考财务管理和会计等课程。财大在这方面比较特殊，也比较bt，希望大家加以注意。

三、专业课的考察特点

有些师弟师妹们专业素质相当强悍，已经过了好几门cpa考试了，于是就有相当的信心在考研专业课上拿高分。也有基础较好的学弟学妹们在考研的同时进行cpa考试，想把这两件大事一口气拿下来。本人是跨考的，基础不好，虽然不好意思打消这些师弟师妹们的积极性和进取心，不过，我还是对这种行为持保留态度。虽然能过cpa说明专业课应该很好，但却未必能在考研专业课上得高分。这是由考研和cpa考试的性质、特点和范围的巨大差别决定的。

会计考研的专业课考查的多是基础理论及其理解，而不只是机械的做账。考研对账务处理的考查也是比较基础的，并不会像注会考试一样考查那些偏僻的、特殊的和复杂的业务。以为自己过了cpa，就懒得去看比较“弱”的教材、放松了警惕、不老老实实背诵理论记忆性内容、没有及时复习备考……在上考场后，会感觉自己一身本事无法施展，更没法得高分了，实在可惜。

四、关于自命题大纲和复习所用教材

现在官方招生信息网上已经没有了指定教材，而代之一个自命题考试大纲。为什么这么做呢?因为以前的指定教材太旧了，有些账务处理方式已经不符合现行准则的规定了，为了避免这些“过时”的内容影响，官方就出了一个考试大纲，大概列出了考试的内容。

这个考试大纲列出了考点的名称，偶尔会有变动，需要注意一下，比如说，2012年考了大纲中明确列出的关于财务失败预警的相关知识点，但是在13年的大纲中，就没有了这部分内容，所以备考时不必考虑。虽然如此，但是除了明确考点范围、看看有没有考点变动之外，对于复习来说，自命题大纲基本是没有什么作用的，因为这个考点实在是太笼统了，只有一个名称，没有任何内容。

在复习备考时，需要看原来的指定教材，这个教材相当重要，并不是其他院校出的教材、中级职称会计教材和cpa考试教材所能够代替的，财大会计考研重视基础理论，这些理论就集中体现在财大出的教材中。这几本教材如下所示：

《会计学原理》(修订版),唐国平主编,中国财政经济出版社，2007年12月版。

《中级财务会计》，夏成才主编,中国财政经济出版社，2007年版。

《财务管理》，张志宏主编,中国财政经济出版社，2009年版。

一定要注意一点，13年出版了新的《中级财务会计》，应该已经按照新准则进行了修订，里面应该没有什么错误了。本人去年考研复习时还没能用到，不过，师弟师妹们很幸运，不必在看旧教材的同时对照中级会计实务或cpa自己进行订正了。

五、课件究竟有没有用

一般来说，财大本校本专业考生的优势很明显，所以大部分外校或外专业的师弟师妹们都在费力寻找财大本校本专业学生的上课课件。

课件究竟又没有用呢?我认为，有用!但也没什么大用!有用是说，课件作为财大本科生上课学习的内容，有助于帮助大家把握财大的考查重点和最新动态。考查重点不必多说，关于财会的研究动态，有时也会体现在初试中，比如，在07年，准则发生了比较大的变动，主要体现在公允价值的应用上，于是在07年的考研中就考察了公允价值，之后，14年又回过头来考察了一次公允价值。没什么大用是说，课件所发挥的作用，并没有那么巨大。感觉课件不够可靠、较为杂乱、有着老师的个人特点，而且课件更适合于讨论学习，而不适合于考研应试，另外，不仅不容易找到最新的课件，而且旧的课件中的内容有的已经过时了。

或许其他专业或学校的课件与考研出题老师关系密切，拿到课件很重要，但财大会计考研，用于选拔性考试的内容是来源于课本的，这纯属个人见解，是我看过课件之后感觉出来的，毕竟研究几遍真题，发现真题考查的内容和课本更相关一些。举个复试的例子吧，我在复试复习成本会计时，听说本校本专业的成本会计都是用英文讲的，课件也是英文，他们本专业的考生在复试复习成本会计时也是头疼得很，也是只能老老实实得看书。

所以，建议大家好好看课本。如果有课件，就用来明确一下重点、关注一下课件里与会计发展动态相关的内容。本人已经将一些课件放在附件，大家可以酌情下载。

六、怎么用那三本旧教材

总体上看，专业课复习，教材和真题是重中之重。这里我们说说那三本教材。

说实话，教材拿到手里的第一印象不怎么好，不仅纸质不好、年份较老，而且内容冗余、编排不当，令人比较厌烦，也给人较大的心理压力，心里的第一感觉就是：不好啃!

啃教材，用两个工具，一个是自命题考试大纲，另一个就是真题了。首先，一定要对照最新的自命题考试大纲来，将大纲上列明的考点落实在教材上好好把握，这里是确定考点，主抓“全面性”。自命题考试大纲大概每年9月份在中南财经政法大学研究生招生信息网上和招生目录、复试参考书目一起公示出来，如果在复习时最新的大纲还没出来，就用一下去年的，一般变动不大，但也不能掉以轻心，在最新大纲出来之后一定要对照一下。还有，就是好好看真题，认真的总结，注意真题中考过的知识点，对于频繁考查的、不频繁考查的、间隔考查的、只考查过一次的、从未考查过的知识点，都要心里有数，这样就能知道重难点了，这个是主抓“重点性”。补充一下，课件也可以用来明确重点的。

当然，在复习备考初期，没有余力先把真题啃几遍，可以用课件来抓重点、有针对性的看，但无论如何，都要先全面抓一下考点。这是个比较麻烦的工作，那三本厚厚的书给人较大的压力，财大考试重理论、重基础，对于理论性的知识需要重视，不能随随便便就忽略了，只会写会计分录是远远不够的，所以还是需要自己一页一页看。

每个人啃教材的习惯不同，有的可以直接来看，在原文上划划线，摘出重点内容，有的没法这样掌握内容，本人就是其中之一，我最是受不了大段大段的文字描述，主干枝叶、论点例子都在一起，根本看不下去，我必须以笔记的形式来将框架和条目列出来，才能掌握，另外，记忆性的东西不少，只看一遍是不行的，后期还要再背两遍，如果不想办法弄个笔记，会很麻烦。笔记的作用在于梳理和总结，以便于记忆，并不是机械的照抄。

七、用什么题来练手

复习专业课，不做题是不行的，不做题，就没法熟练常握内容，所以，一定要搞到题来练手，会基、中财和财管三科的内容性质不同，做题的重要性不能一概而论。

会基这门课，在财大考研专业课试卷上，主要以简答题的形式考核(有时也涉及论述题)，总之都是理论记忆性的内容。所以说，会基一般不用做练习题。会基教材有一本学习指导书，本人去年没有买，现在想想，教材课后题和学习指导书上的学习指导和思考题还是有些用的，可以看看。

中财这门课，既考简答或论述，又考业务题，业务题占很大的比重，近两年专业课题量较大，如果不熟练或不加紧做会做不完，指的就是中财的业务题。这里的业务题，也就是以做分录为基础，加上一些分析、判断和说明等，这个需要大量的做题。由于中财出了新版的教材，所以这版教材的学习指导书上的习题可以做，是最好的选择，不用担心内容过时。财大会计专业课考题有着自己的出题特点，也可以弄到本校的练习题。在缺题做或者需要加强某一部分练习时可以做中级会计实务的习题，比如东奥出的轻松过关系列，一定要按照财大考研的重难点来把握好所做的题的难度和范围。

财管这门课，既考简答或论述，又考计算题，计算题不是很多，但也占不少比重，这部分内容，相对来说，就中规中矩了很多。建议用教材配套的学习指导书，里面有一些错误，但是，总体上看，不妨事。虽然题量也不是很大，但题型够用了。

八、可以弄一份复习资料来用

由于专业课内容较多，重难点不好把握，自己啃起来会花费大量时间，另外，很难找全历年的真题和答案。所以，与其花费大量时间和精力自己来啃教材、做笔记、标重点，不如利用别人的劳动成果，也算是“站在巨人的肩膀上”了。然而，问题也随之出现。第一，是人脉不够，应付这一点，就要尽量利用一切关系找到师兄师姐，从他们要;第二，是难以找到，这个就是检索能力的问题了。第三，是难辨真假，这个我也没什么办法，只能按自己的经验来看了。

九、怎么用真题

真题很珍贵，可以说是考研专业课出题特点和重难点把握的唯一工具，因为只有真题是最客观、最真实的标尺，通过真题，才能够明确考查的深度、范围、计算量和重难点。

从官方网站上能拿到的完整版真题，只有2006到2010年这5年的。2007年以前的真题，因为过于陈旧，除了稍微明确一下重点之外，基本没什么用处。而从2011年起，官方网站就不再公示真题了，一般没有完整版的都是回忆版的。对于完整版的真题，一定要视若重宝，认真的啃一啃，对于回忆版的真题，虽然没有具体的数据，但也知道考查的知识点，足够明确重难点和预测考试重点了。

需要注意的是，大家搞到手的真题一般都是没有答案的，只能自己做题或者从书本上归纳总结出来。当然，如果能弄到答案，比如说从师兄师姐或者从网上找到，那就更好了，有参考还是相当不错的。对于已经拿到手的答案，要注意一下，以前考题是按照旧准则出的，搞到的很多答案也是按照旧准则做出来的，所以应该注意一下，弄到的答案也未必是正确的。

怎么用真题呢，对于07至10年的完整版真题，每道题都要仔仔细细的做，明确各个考题的考点分布，明确考查的深度、范围和细致程度;对于回忆版真题，明确各个考题的考点分布。总之，与考过的知识点相关的内容，就是绝对的重点!看过真题后，确定考查频率，摸索出题规律，在对知识点的把握上就有了明确的取舍，主抓重点内容，这就是真题的作用。

十、各科复习策略

会基、中财和财管三科的性质和考查特点不同，所以我们的应对策略也不相同，下面我们分别加以说明。

会基这门课，考查的都是理论记忆性的内容，一般以简答题或论述题的形式出现，一般不考计算，偶尔考查的也是权责发生制的应用或利润计算方面的内容，比较基础。一般来说，会基考察的内容都来源于教材上的知识点，但是其考查并不僵硬，并不考死记硬背的东西，而更多的是对教材知识点的理解应用。所以在复习时，应把握好教材上的知识点，注重理解应用，多思考、多联系，这样才能应付考试。

中财这门课，既考理论记忆性内容，又考账务处理的内容，既有简答题或论述题，又有业务题。与会基不同的是，中财的理论记忆性考查都是比较“死”的东西，比如开发支出资本化的条件、职工薪酬的内容、存货跌价的迹象，都是固定的知识点，不存在过多的联系和应用，在复习时应多记多背。中财的业务题，实际上就是各种做分录，夹杂一些分析说明，因为近年题量和计算量加大，这部分在复习时就需要大家尽量多做题、多练手，这样才能在快速准确的解题，在考场上从容的把题做完。鉴于最近几年考查的有些细致，在把握教材知识之余，最好稍稍细致把握一下。

财管这门课，既考理论记忆性内容，又考计算决策的内容，既有简答题或论述题，又有计算题。财管的理论记忆性内容也都是源于教材知识点的，十分注重理论，虽然不像中财那样僵硬，却也没有会基那样灵活，在复习时，应把握好教材知识点，注重归纳总结，多联系、多记忆。对于计算题部分，财管考的还是很“规矩”的，重点很明确，考查的也不难，都是教材的层次，在备考时，将配套学习指导书上的大题好好做做，就问题不大。

十一、总体的时间安排

专业课的复习时间安排因人而异，对于基础比较好的，可以晚些复习，例如可以8、9月份开始复习，基础不太好的，可以早些复习，比如7月份开始复习。如果基础不好，比如说像我一样是跨专业的，那么，请尽可能早一些准备专业课复习，第一遍会花费不少时间，除了啃课本和整理知识点(以备第二遍甚至第三遍复习时用)之外，要需要多做题来熟悉知识点。

不论何时复习，只看一遍肯定是不够的，且不说业务题和计算题，单是理论记忆性的内容，就不能只看一遍。所以，建议计算和业务题部分看两遍，而理论记忆性内容看三遍(第三遍是临考狂背)。

本人跨专业考研，基础不太好，考研两年到现在，只记得自己仿佛一直在不停的看专业课，忘记了看了几遍，连时间也记得不太清楚了，可能是因为杂事太多，断断续续的看。大概来说，第一遍复习，大约需要2.5-3个月，第二遍复习，大概需要1.5-2个月，第三遍复习，其实就是考前一周再背背。以上也只是我大概的印象，希望大家参考一下就行，要根据自己的情况好好调节。

十二、实力为尊

财大究竟公不公平?这是师弟师妹们关心的话题。这也难怪，回想起来自己本科学校里，老师透题划题、考生联系导师套近乎的事情，难免心里打鼓：自己毫无背景，会不会被潜规则了?

实际上，大家不必担心，财大还是很公平的。初试和复试笔试都是公平判分的，就连复试面试这种主观性较强、容易出现不公平的环节，也主要是以抽题答题的方式进行的。

一般来说，不公平只可能发生在面试，但是，虽然会难以避免的对本校或本专业的考生照顾一些，但也会对本校、本专业的考生提出更高的要求。实际上，外校或外专业或者本科院校不太好的考生并没有面临过大的压力，这个差距，据我观察，没有超过10分，而且大部分都是由专业水平决定的。

根据13和14年进入复试名单上各位考生的考试成绩，一般来说，外校外专业的考生如果能进复试，都是下了很大功夫的，分数都比较高，但是，他们的复试笔试和面试成绩不是很高，换句话说，财大本校考生和专业课上有优势的考生，他们初试成绩不是太高，但面试时分数不低，一方面是人家专业知识比较强，也不排除财大照顾本校学生的倾向，他们的面试成绩一般比那些初试高分的考生高6、7分，面试满分70分，他们一般考60+，而初试高分者一般是55+，相差最多不会超过10分。

这也是我的猜测，毕竟好多外校外专业的考生的专业素质相当强悍，财大本校本专业的也未必初试成绩都很低。说这么多，就是想说，相比于其他财经类院校，财大还是很公平的，尽可以公平一战!

考研心得4

最新英语分享会讲座心得体会范文五

以前的我非常小气，不懂得与人分享，身边的朋友一个个离我而去，我伤心，我苦恼，但却不知为何。而那件事，却让我明白了分享的真谛，赢得了友谊。

我们班的大班长学习虽然挺好，也乐于帮助别人，但有一个坏习惯，经常丢三落四，不是忘了拿课本，就是忘了带钢笔。今天向这个同学借本子，明天向那个同学借钢笔，时间长了，周围的同学都不愿意借给他了，当然也包括我。每次从我这里碰一鼻子灰后，他就极其失望地离开了。看着他的背影，我竟有些莫名的高兴。

有一次，我正在改日记，班长又过来了，我一看是他，心底里就不高兴。

“孙铭，我有一道数学题不会，你给我讲讲吧。”班长用讨好的语气说。

我的思路一下子就被打断了，没好气地说：“不行，你没看我正忙着的吗!”

“好同学，你就帮帮我吧，就这一次，好不好?”班长乞求着。

“不行，我还得修改日记呢。”本小姐才不吃你那一套呢。我继续修改，不理他。

等我修改完了日记，一抬头，却发现他还在我身边没走。

“这回你修改完了，可以给我讲讲了吧?”班长忙不迭地说。

“真拿你没办法，我还是给你讲讲吧。不过，这可是最后一次哟!”我实在没招了，只好给他讲题了。

事后，他看着手中正确的答案，高兴地说：“谢谢你，孙铭，我会报答你的。”

“不用谢的，你以后别烦我就谢天谢地了!”我不以为然，又忙别的事去了。

日子还是照常过着，但那次英语考试，却让我彻底改变了对班长的看法。那次英语考试，我的钢笔正好没墨水了，而英语老师已经再读题了，我急忙向周围的同学借，可他们都忙着听题，没人搭理我。我如热锅上的蚂蚁。这时，一直钢笔出现在我的眼前。我接过钢笔一看，原来是班长，他朝我挤挤眼，意思是让我快写。我鼻子一酸，飞快地写起来。

考完试后，我还他钢笔，并感谢他，他却连连摆手，直说不用谢。我问他为什么帮我。他却笑着说：“因为我们是朋友呀!你经常帮助我，我也应该帮助你呀。”“是的，我们是朋友。”我也笑了。

从那以后，我才真正懂得朋友的意义，也才真正懂得分享的真谛。班长，谢谢你，如果没有你那次得分享，就不会有我此时的分享。

最新英语分享会讲座心得体会范文六

两个月的暑假，让我有充足的时间博览群书。《冰心文集》、《岳飞的故事》、《马克·吐温中短篇小说集》、《欧·亨利的短篇小说集》和《高尚的骗子系列》、《大名人小故事》、《快乐王子集》、《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》……

冰心的创作具有独特的艺术风格，柔和细腻的笔调，微带忧愁的色彩，委婉含蓄的手法和清新明丽的语言，构成了她艺术风格的基本特色。她的作品，总是以情动人，用温柔的情思和淡淡的忧愁感染读者，把读者带进诗一般的美妙境界。我本是儿童，尤其喜欢她写给儿童的系列作品，如《寄小读者》、《再寄小读者》、《往事》等。那些文字读来亲切，柔婉，句句说到我们说到我们孩子的心里，我常常手不释卷……

读了《岳飞的故事》以后，我感慨万千，既钦佩他勇敢善战的军事指挥才能，又为他“精忠报国”和誓死收复祖国山河的爱国主义情怀所感动，然而就是这样一位战功卓着的爱国将领却被宋高宗赵构和奸臣秦桧以“莫须有”的罪名杀害，当时岳飞年仅39岁。在为岳飞的冤屈愤愤不平的同时，我也对奸相秦桧恨之入骨，对昏庸、自私的皇帝赵构恨得咬牙切齿，他们居然为了自己的一己私利，陷害忠良，置祖国的统一大业不顾!我尤其喜欢岳飞的《满江红》，最近几年的钓鱼岛、南海等事端此起彼伏，我们面临着国家主权、领土领海的收复问题，我们的主权被侵犯，我们的领土领海被肆意践踏，我们的资源被他国肆意窃取……《满江红》这首词更能表达全国人民慷慨激昂的爱国情怀……我们是英雄的中华儿女，我们国家的主权和尊严圣神不可侵犯!

马克·吐温的作品立意清新，极尽幽默讽刺之能，语言驾驭得恰到好处，不愧为美国的幽默大师和语言大师。难怪人们说，“没有马克·吐温，就没有今天的美国英语。”我最喜欢马克·吐温的《竞选州长》和《一张百万英镑钞票》，《竞选州长》辛辣地揭露批判了美国所谓的民主和自由，简直就是一幅幽默诙谐、滑稽逗笑的漫画!好笑之余，又能隐约透视到善良的人们对时政的失望和无奈;而《一张百万英镑钞票》一针见血地批判了人们的拜金主义思想。一张张滑稽和趋炎附势的嘴脸道出了世态炎凉。沉重之中，作者又让我们看到了主人公未泯的良心和他对崇高爱情的追求，我们好像是在暗夜中看到了一束光亮。我更羡慕和钦佩他的语言驾驭能力，他常常把一个细节描写得奇妙无穷，读他的文章简直就是一种享受!

欧·亨利的作品结构布局与众不同，其故事情节既合情合理，又出人意料，如《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》等，让我们在悲凉辛酸之余挤出一个“含泪的微笑”;他的《高尚的骗子》系列，更是在揶揄之中含有淡淡的讽刺，妈妈曾开玩笑地说生活中的骗子似乎都研读过《高尚的骗子》系列，他们的骗术似乎都是欧·亨利某些小说的翻版，他们似乎都拜欧·亨利为祖师爷……

《大名人小故事》通俗易懂、言简意赅、短小精悍。分爱国、勇敢、求实、创新、立志、改过、勤学、惜时、智慧和友谊十三篇，二百三十多个故事，这些故事是经典中的经典，智慧中的智慧，是我们少儿的最爱。名人是我们的榜样，榜样的力量是无穷的，我从中受益匪浅。

《快乐王子集》让我过了一把童话梦，王尔德的故事就像诗一样美。快乐王子是美的化身，他的真诚、善良让我们油然而生敬意，而他悲惨的结局更震撼着我们的心灵。在我们心中，这种为了他人的幸福而牺牲自己的精神是非常崇高的。

《三字经》涉及到教育、孝道、生活中的方方面面，内容广泛，一应俱全，简单明了。它列举了中国古代的重要典籍和儿童读书的次序，讲述了三皇至清代的朝代变革，简要地概括了中国的历史，强调了学习要勤奋、刻苦、孜孜不倦，并且用运了训多典故，知识性非常强，像黄香温席、孔融让梨、孟母择邻处断机杼、孙康映雪夜读、车胤囊虫夜读、路温舒蒲草抄书、公孙弘削竹简刻书、朱买臣负薪读书、李密挂角边牧边读、孔子师项橐、祖茔八岁吟诗、蔡文姬四岁变琴音、刘宴七岁做正字的官……这些都是我们耳熟能详的经典故事。当然《三字经》也有许多糟粕，我们应该有选择、有鉴别地学习，而不是一味地模仿或照搬，如孙敬头悬梁、苏秦锥刺股的故事，孙敬和苏秦勤奋苦读的精神确实值得我们学习，但他们的方法却不值得借鉴。现在人们的屋子里基本找不到可以拴头发的房梁，男生基本上是短发或光头，即使有梁也没有头发可栓，而女生也没几个有可以吊起来拴在梁上的头发。更重要的是，我们儿童正处于生长发育阶段，保持充足的睡眠是必要的。只有休息好了，才有充沛的精力更好地学习，这样才能取得事半功倍的效果。如果我们一味地模仿他们样子迷迷糊糊地苦读，这样的读书效果只能是事倍功半，至于他们通过自残使自己保持清醒就更不可取了。再说宋朝的梁灏，苦读那枯燥的几本书，读了七八十年，才金榜题名。他这一生就用来读那几本书了，八十二及第，八十二都挨着死亡的边了，还能为国家做多少贡献?如果他用着七八十年做其它他擅长的事情，或许更能实现他的人生价值。而“彼女子，且聪敏;尔男子，当自警”这句话本身就有重男轻女的思想，至于其中提到的三纲五常，这是束缚人的封建礼教，就更不可取了……

《弟子规》列举了为人子弟在家、出外、接人待物、求学应有礼仪和规范，告诫我们在日常生活中要友爱兄弟、孝顺父母;语言行为中要小心谨慎，做人要讲信用;和大众相处要平等、博爱，要亲近仁德的人，并向他学习……今天的我们，差不多就是家里的独生子女，被父母宠为掌上明珠，衣来伸手，饭来张口，甚至对父母长辈呼来喝去，全然没有为人子女的样子。我认为我们现在这些孩子应该好好读读《弟子规》，认真学习为人子弟的礼仪和规范。当然我们要有选择、有鉴别地学习，剔除那些不符合时代要求的形式上的虚礼，如“丧三年，常悲咽;居住变，酒肉绝”就是一种脱离实际的非常形式化的虚礼。父母亡故了，常怀思念之情是正常的、应该的，但是放弃自己的事业，守丧三年，常做一副悲咽之态，就未免太做作了。即便我们真的因为怀念过世的父母而常常悲伤，也应该化悲痛为力量，做出更多的成绩来告慰父母的在天之灵。至于“酒肉绝”，三年下来，估计会造成营养不良，这不仅不是对父母的孝顺，而是让父母的在天之灵不安，因为父母总是希望我们健康快乐地生活。而那句“骑下马，乘下车;过犹待，百步余”就更不适用了，如果在城市的繁华街道上，也如此这般，肯定会造成交通堵塞。其中还有几处不适用的礼仪规范，我就不一一列举了。

《增广贤文》内容广泛，从礼仪道德、典章制度，到天文地理，几乎无所不含，语句通俗易懂，而且读起来朗朗上口。它主要讲述的是人生哲学和处世之道，其中不少语句或俗语反映了中华民族千百年来的优良传统，成为我们宝贵的精神财富，如“一年之计在于春，一日之计在于晨”，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，“人无远虑，必有近忧”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，“黄河尚有澄清日，岂能人无得运势”，“枯木逢春犹待发，人无两度再少年”等等;当然文中也有很多强调封建迷信和宿命论的内容，如“在家由父，出家从夫”，“妻子如衣服，兄弟如手足”，“命里有时终须有，命里无时莫强求”，“大家都是命，半点不由人”，“万事前生定，浮生空自忙”等等，所以我们我们要一分为二地看待，有选择地吸取和学习。

书能带给我们丰富的知识，书能教给我们许多做人的道理，书能让我们博古通今……漫步在书的海洋中，和书中人物同喜同悲，因他们的欢乐而欢乐，因他们的悲愤而悲愤;和作者一起嬉笑怒骂，阅尽世间百态;和那些哲人圣贤共同研修设身立命、为人处世之道，感悟人生的真谛……

最新英语分享会讲座心得体会范文七

有人说：“快乐是生活的源泉。”我想说：“分享是快乐的源泉。”

在生活中，如果你懂得分享，就能让你减轻压力。学会分享，它能让你减半烦恼。分享，有时很温暖;分享，有时很感动。分享好像一股暖流，无时无刻地涌上心头，让我懂得如何生活。

“我的成功有人喝彩，才是我最大成功。”每当这句话在我耳边回旋，我便不由自主想起我的同学——晓荷。晓荷是七年级时转学到我们学校来的。在一次期中考试总分中，一向班里名列前茅的我竟然排列了第二名。我跑去班级公告栏一看，第一名的人居然是晓荷同学。从此，我的心渐感不安，甚至害怕她一直取代我的位置。从那以后，我在学习活动中，经常暗暗地与她较劲。我的笔记本也像日记本一样，都属于了我的个人隐私。意想不到的是，在期末考试中，我得成绩非但没有超过她，反而变成直线下降了。

天呀!我百思不得其解，为什么我那么努力都超不过她。难道她有什么成功秘诀?那天放学后，我忐忑不安地挪到她桌前，问道：“晓荷，你考试好厉害呀!有什么秘诀点拨一下我嘛!”“其实没有什么秘诀啊!就是和大家一起研究难题，一起练习英语，一起朗读课文，彼此交流学习经验而已。”晓荷微笑着对我说。但被嫉妒心冲昏头脑的我朝她吼了一声：“不愿意告诉我就算了，少拿这一套哄人。”说完，我一把拽起书包，摔门而出。

通过一次次的测试，一次次的失败，我终于觉醒过来了。我冷静地想了想：难道我学习真是太自私不懂得与她人分享吗?后来，我借来了其他同学的笔记，不看不知道，一看吓一跳。我的笔记根本就没有什么考试重点，而同学们的笔记满满的都是归纳好的试题和考点。于是，有一天我终于鼓起勇气，走到晓荷同学面前，真诚地对她说说：“对不起，晓荷，是我误会了你，我不应该对你大吼大叫，分享才能取得成功，自私自利只能自取失败。”晓荷拉着我的手，笑着对我说：“没关系的，懂得分享，你就会获得快乐，就会获得友谊，还可以改正自己的缺点呢。只要你懂得分享自己的成功，就可以给自己带来快乐，也可以给别人带来快乐!”

晓荷，真的谢谢你。你让我懂得，学会分享不只是一种付出，还是一种快乐，一种感动，一种成功……

朋友们，学会分享吧!分享会让我们的生命之诗流光溢彩，会让我们的校园生活多姿多彩!

最新英语分享会讲座心得体会范文八

20xx届高三学生毕业后，按照领导的安排，我到了高二一级部英语组工作。担任三个教学班的英语课教学工作。担子重，身体累，心里更累。唯恐哪项工作做的不能让领导满意，对不起学生。一年度终于结束了。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。