有关儿童最大利益化心得体会怎么写(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关儿童最大利益化心得体会怎么写一

这个星期五大家知道是什么节日吗，不用我说，大家都知道了，它是我们一年一度的六一儿童节，是大家最盼望、最开心的节日!

我们学校为了使同学们过的更加有意义，将在后天举行丰富多彩的文艺演出。在这里，我预先向同学们致以节日的祝贺，同时向辛勤培育你们成长的老师致以崇高的敬意。

亲爱的同学们，你们肩负着复兴中华民族的历史使命，你们是肩负重担的一代，也是幸运的一代，你们面对的21世纪是全球化、信息化、经济崛起和人才竞争激烈的新时代，为了你们健康成长，我向你们提出几点希望：

儿童节演讲稿：共度美好

1、培养高尚的情操，树立远大的理想，塑造坚强的意志，自尊、自信、自主、自强，做合格的小公民。

2、努力学习，奋发向上，学好各门功课，坚定个人成长的基础，争强为社会服务的本领。

3、锻炼强健的体魄，不做温室的花朵，做搏击风雨的雄鹰。

4、积极投身社会实践，不断锤炼自己，增长才干，勇于创新，做新时代的弄潮儿。

同学们，你们是新世纪的主人，是祖国腾飞的希望!你们一定要从一点一滴做起，从自己做起，从身边的小事做起。努力成为家庭里的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友!成为有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义新人，老师相信你们，一定能行!

最后，祝同学们节日快乐，茁壮成长，幸福安康!

有关儿童最大利益化心得体会怎么写二

尊敬的社会各界爱心人士：

有这样一群孩子，正值天真烂漫的年龄，本该在双亲的呵护下无忧无虑地成长、本该享受生活的快乐、家庭的温馨，却由于父母双亡，或抚养人无抚养能力而限入生活的困境，过早地品尝着生活的.艰辛。他们有的寄养在亲戚家，有的由年迈的老人隔代抚养，他们不能像其他同龄的孩子那样欢绕在父母膝旁，得到家庭的呵护，他们需要家的温暖，他们梦想在父母的关心教育下成长……

根据市妇联调查摸底，截止20xx年9月底，全市共有14岁以下特殊困难儿童592人。其中，父母双亡的51人;父母一方死亡、另一方失踪或改嫁，事实上无父母抚养的150人;一方(双方)服刑在教、一方死亡或离婚，暂时无父母抚养的40人;单亲困难家庭的儿童184人(含抚养人重病或智障的102人);父母双全但双方残疾或重病、隔代扶养的99人，父母一方重病或智障的49人;残疾(病)孩子19人。他们正值道德品质形成、文化知识掌握和身体健康成长的关键时期，他们比一般儿童更需要社会各界的关心、爱护和帮助。

因此，市妇联、市教育局、市文广新局向全社会发出倡议：“关爱特殊困难儿童传递爱心共享和谐”。请伸出您温暖的双手，擦干特殊困难儿童脸上无助的泪水，抚平他们心头的忧伤，为他们托起理想与希望的朝阳;请奉献您无私的爱，积极参与n+1关爱行动，用爱的阳光哺育祖国的花朵，使每一个特殊困难儿童都能幸福快乐的成长!

爱心点燃希望，行动播撒阳光。无论您是个人还是企业，无论您从事何种职业，男女不限，只要您具有一定的思想道德素质和文化素养，具有较强的社会责任感，充满爱心，身体和心理健康，愿意帮扶特殊困难儿童，就请加入到关爱特殊困难儿童的队伍中来。我们会根据您的意愿，安排需要帮扶的儿童与您结对。您可以单纯对特殊困难儿童进行经济救助，解决他们的生活困难;可以作为爱心家庭为儿童提供一个温暖的港湾;可以做儿童家庭教育、心理健康的辅导员、宣传员，向特殊困难儿童的家长和监护人提供科学的家教观念、知识和心理疏导服务;可以担当“爱心父母”，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人;可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”，给他们书写“亲子书信”，安慰这些幼小的心灵;甚至可以通过一餐便饭，让他们享受家的感觉。也许您的资助可以改变一个人的命运,也许您的一封信就可以改变他们对世界的看法!……

“赠人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们牵手特殊困难儿童，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康快乐成长。您的慷慨解囊将被他人铭记，您的乐善好施将永远被他人尊重。我们期待您的加入，和我们一起为特殊困难儿童撑起一片爱的蓝天。

倡议人：

日期：20xx年xx月xx日

有关儿童最大利益化心得体会怎么写三

尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：

“六一”国际儿童节是孩子最快乐的节日，也是我们大家最高兴的日子。这是因为，孩子能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。学生能够全面地发展，学校就充满生机与活力。同学能够和谐地相处，社会就充满热情与友爱。

同学们，今天我们欢聚在一起，提前为 “六.一”国际儿童节进行庆祝!至此，我代表西关小学全体教师向你们表示热烈的祝贺：祝同学们节日快乐、幸福!向辛勤耕耘、无私奉献的教师表示良好的祝愿和崇高的敬意!同时借此机会向关心、支持我校工作的领导、家长和各界友好人士表示衷心的感谢!

在刚刚过去的一年里，我们西关小学在各级领导的关爱下，在全体师生的共同努力下，教育教学工作取得了喜人的成绩：学校连续被教育局评为教育教学工作先进单位;春节前，银城教育工作在县教育局综合评比中名列乡镇第一名，西关小学在银城综合评比中名列第一名;今年的银城教职工拔河比赛，我校获第一名;县运动会开幕式，我校代表银城教育表演了棒操;本周刚刚结束的幼儿讲故事比赛，我校获一等奖;幼儿绘画比赛中，一共4个学生一等奖，全是我们西关幼儿园的孩子们，我校也获总成绩的第一名;特别是学校的教学成绩在各级统考和抽考中名列前茅，得到了社会上的认可和赞誉。

借此机会，向为西关小学做出贡献和取得优异成绩的同学、教师和家长们表示由衷的感谢!让我再次说一声你们辛苦了!

学校基础设施建设又上新台阶：一是幼儿园刚刚搬进新的教学楼;二是投资投资14万元为6个教室安装了多媒体教学设备;投资五万元更换了推拉式绿色教学板;购置了印刷一体机、电子显示屏;班班配备饮水机免费提供纯净水;每个教室安装空气消毒机;投资五万元安装了会议室桌椅……

尊敬的老师们，你们既是受人瞩目的老师，更是辛勤的园丁。一直以来，你们坚持“舍小家，顾大家，以校为家;教学生，爱学生，视若己生”，真正做到了爱校如家，爱生如子;工作中勤勤恳恳，任劳任怨;教学中教书育人，无私奉献。你们创造了西关小学优美的环境和优良的教学质量，为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。同时我也希望老师们在今后的工作中，一如既往地爱学校、爱事业、爱孩子，牢固树立服务意识、质量意识和创新意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。“为每一个孩子的幸福人生奠基”才是我们的办学方针。

老师、同学们，我为大家取得的进步感到由衷的高兴，然而今天在这风和日丽，充满欢乐的庆“六一”活动里，我希望同学们树立理想的航标，从小养成良好的习惯;希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识海洋中的探索者和创新者;更希望你们拥有健康的体魄，为将来承担更高端的工作打好基础。

同学们，你们是祖国的花朵，父母的未来，教师的希望。我衷心地希望你们：像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。

最后，祝老师们工作顺心，祝家长们家庭幸福、祝同学们节日快乐!

有关儿童最大利益化心得体会怎么写四

亲爱的老师们，同学们：

大家好!

今天是我们全世界儿童的节日——儿童节。当我们迈入与教室，将会发现，这天的教室是特别的，好像要绽放出它最美丽的一面。每个班里都挂上了彩带和同学们的作品，特别漂亮。

我知道，同学们都期待着这一天的来临。因为，到了这一天，大家可以展现出自己多才多艺的一面，钢琴、小提琴、相声、小品、书法、画画、舞蹈、歌唱等等。

这是我们的节日，这是是保障儿童权利的节日，因此，我再次向全体同学祝贺。在阳光明媚的这天，小鸟为我们歌唱，绿树为我们遮凉，小草向我们祝贺，花儿让我们感受到了明日的光辉与灿烂。大自然一切一切，都在儿童节这天，显得生机勃勃。

老师们，您们就放纵放纵你们的学生吧，让他们在这天能够尽情地玩耍，尽情地表演吧;同学们，你们就放开学习中的烦恼和成绩吧，不要让它们占据了你的思绪，一年就这么一次，玩吧，跳吧，没有人会阻止你。

在联欢会上，如果你是演员，你就尽力地表演，展示出你的风采，如果你是观众，你就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，来鼓励台上的演员，让他们的拥有自信心吧!

“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，没有人知道为什么……盼望着假期盼望着明天，盼望着长大的童年，一天又一天一年又一年，盼望长大的童年。”“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周还绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风……”让我们一起合唱，来庆祝儿童节吧。

我的发言到此结束，谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

六月，我们在温馨中沉醉;六月，我们在幸福中成长，快乐的“六一”国际儿童节，在亿万儿童的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至，在此，我代表全体同学向支持我们成长、无私奉献的老师们表示最真诚的感谢，向辛苦工作、全力供我们穿暖、吃饱、读书的父母们表示最 崇高的敬意!

六月的碧草青青，透着蓬勃的生机;我们是碧草，因为有园丁们的悉心浇灌，积极向上是我们的真实写照。

老师们，正是因为有你们的春风化雨的关怀和淳淳教导，我们才能不断进步，健康成长，谢谢你们!爸爸妈妈，正是因为你们的辛苦工作，我们才能穿暖、吃饱、读书，才能够在这里快乐地过国际儿童节，你们那双有力的大手持着我们长大，你们眼里都记录着我们点点滴滴的成长。谢谢你们。

此刻，同学们应该和一样，心中充满了喜悦。今天就让我们用歌声和舞蹈，用欢声和笑语来庆祝这个“六一”国际儿童节吧!

最 后，祝各位老师身体健康，工作顺利，祝爸爸妈妈万事如意，一生平安，祝同学们节日快乐，天天开心!

谢谢!

有关儿童最大利益化心得体会怎么写五

一、思想

留守儿童自强自立精神激励留守儿童不畏学会自学、自理、自护、自强、自律做生活强者将把帮扶活动地下去多样活动帮助留守儿童架设起爱桥梁

二、情况分析

颍泉区劳务输出大区不少地方青壮年劳力举村外出留下庞大“留守儿童”队伍在留守儿童中父母去外省打工占88.65%绝大一年回家不超过2次;隔代抚养占44.41%隔代抚养;监护人文化程度偏低初小和文盲合计比例高达41.17%上爷爷奶奶或外公外婆留守儿童父母文化程度整体也偏低

老人溺爱孩子对孩子学习不作要求学生学习能力较差各学科基础薄弱在摸底考试中成绩很差现状特制定教师帮扶计划并学生一对一互助

三、措施

1、摸底造册留守儿童档案学校德育组和班主任对留守儿童情况随时关注留守儿童

2、班主任要学生在家中学习、生活情况潜在问题帮助们解决生活与学习上、真诚地、帮助们让们感受到来自老师温暖

3、在班级“手拉手、结对子”活动让留守儿童与班级同学“手拉手”小伙伴一起学习一起游戏让留守儿童感受到来自小伙伴关怀与温暖组成帮扶如1名非留守学生帮助1名留守学生使学生们在集体活动中养成互帮互助、乐观向上个性;节假日组织起来进敬老院干力所能及事、母亲节跟母亲说悄悄话使孩子们体会价值所在;寒暑假以村民组为留守学生三天一次互查作业情况激发大家学习兴趣;以周记谈心心理辅导让孩子们开朗。

4、优先辅导班级要从学习对留守儿童分类分组到每一位任课教师由任课教师分析学生学业情况制定出可行学习帮扶计划帮扶、内容和阶段性每个留守儿童由教师牵头一名学习帮手教师要对结对帮扶检查进步档案

5、实施教师结对帮扶留守儿童制度

在留守学生中确立帮扶并配备帮扶教师配对帮扶教师要经常与留守学生谈心随时留守学生思想们健康成长寄宿在校留守儿童教师要不时与留守儿童互相交流、沟通留守儿童思想、生活情况;让留守儿童在老师、同学群体中成长对已缺失家庭教育补偿使们走出孤独和忧郁!

有关儿童最大利益化心得体会怎么写六

为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,__社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

一、活动安排

时间：20__年6月1日之前

地点：暂定__社区居委会

参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)

二、活动内容

本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“卡片”，直至通过全部四个关卡。

1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即。

3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图，拼完即。

4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作，完成即为通过。

注：

(1)先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

(3)每个项目设置2-3位管理人员。

三、物资及经费准备

1、活动道具：

(1)飞镖和盘，42元一套。

(2)拼图，一个4-5元，

(3)跳绳，一条5元;

(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型24元。

(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元;

(6)若干印有数字的密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;

(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。

2、活动奖品：

奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

3、杂项物品：矿泉水。

有关儿童最大利益化心得体会怎么写七

亲爱的李姐姐，帮助学生们:

您好！

首先，请接受xx小学全体师生对你们爱心行动的衷心感谢和崇高敬意！是你给我们学校带来了温暖，给了我们物质上的支持和精神上的鼓励。是你把关心人对教育的支持和对孩子的关心传递给我们，让我们从心底感受到社会的温暖。我们很难用语言向你表达我们的感激之情！

我们学校位于一个偏远的山区。学生130人，大部分是留守儿童。因为这里生活条件差，生活水平低，学生家长常年外出打工。当孩子们收到你捐赠的围巾和书籍时，他们脸上挂着幸福的微笑。

“书籍是人类进步的阶梯”。你引导孩子认识世界，从书本中丰富知识。每一条围巾，每一本书，都表现出你深深的爱，包括社会对我们学校所有师生的深切关怀！

作为一所学校，我们所有的老师和学生真诚感谢您的关心和帮助，永远不会辜负您的真情和爱。我们会更加努力，更加努力的学习，用优异的成绩回报社会。作为学生，我们应该借此机会用书本上的知识充实自己的头脑，用智慧改变贫穷和命运。最后，再次感谢xx，在此鞠躬致谢！谢谢你让我们在同一片蓝天下分享爱情！谢谢你

为好人平安生活祷告！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

有关儿童最大利益化心得体会怎么写八

老 师：尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们！ 合： 大家好！

高旸：小鸟在树林里歌唱；

张启轩：蝴蝶在花丛中飞舞；

张仪：小昆虫在欢快的演奏；

高旸：活泼可爱的小朋友们如同精灵般欢呼跳跃；

张启轩：当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来了！

张仪：轻轻地她来了，我们期待，我们盼望---六一儿童节，我们自己的节日；

合：在这个特殊的日子里，我们相聚在一起，共同庆祝这个属于我们的节日。我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！《金色童年，金色畅想》，金色摇篮幼儿园庆六一文艺演出现在开始！

高旸：中国结，吉祥的结，吉祥中国的每一个佳节； 张启轩：中国结，如意的结，如意这神舟每一个岁月； 合：请欣赏由学前二班小朋友带来的舞蹈《中国结》。

高旸：太阳给我们温暖，妈妈给我们力量；

张启轩：我们在妈妈的怀抱里，迎着太阳成长；

张仪：太阳就是妈妈，妈妈就是太阳；

合：请欣赏中三班小朋友带来的舞蹈《太阳妈妈》。

张启轩：老师，您看过《爸爸去哪儿》吗？

老师：当然看过呀，那可是红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭，甚至《爸爸去哪儿》的歌曲，我们幼儿园的小朋友也能哼上两句呢。

张启轩：那么接下来让我们一起欣赏由小班小宝贝们带来的舞蹈《爸爸去哪儿》。

张仪：有一种爱，一生一世不求回报，这就是“母爱”； 张启轩：有一个人，一生一世都值得去爱，这就是“妈妈”； 合：妈妈我们爱您，接下来请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《亲亲妈妈》

高旸：小脚丫，小脚丫，来到世界找爸妈；

张启轩：爸爸是天空，妈妈是大地，天空大地汇成家； 高旸：小脚丫，小脚丫，来到世界找个家;

张启轩：家是妈妈的亲吻，家是爸爸的舵把;

合：有爸就有爱，有妈才有家，请欣赏由中一班小朋友带来的舞蹈《小脚丫》

高旸：我们是可爱的宝贝，爸爸妈妈喜欢我；

张仪：我们是聪明的宝贝，老师小朋友喜欢我；

合：我可喜欢你，你喜不喜欢我。请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈《你可喜欢我》。

高旸：“荷塘月色”在这个炎炎夏日给我们带来了淡淡的清凉；请欣赏由大一班小朋友带来的舞蹈《荷塘月色》。

张仪：我用红色画太阳，我用绿色染大地，我用粉色勾花朵，我用兰色涂海洋，

张启轩：我用白色描云朵，我用金色绘公鸡，所有颜色全用上，画出祖国更美丽

合：下面请欣赏由大三班小朋友带来的舞蹈《小蜡笔》。

高旸：今天，我们欢歌笑语；

张启轩：今天，我们茁壮成长；

高旸：今天，我们跟着快乐的节拍，跳起优美的舞蹈； 张启轩：请欣赏由特长班的小朋友带来的舞蹈《西夏鼓娃》！

张启轩：我们是英勇的小男孩，我们是祖国的好儿郎，接下来请欣赏由学前二班小朋友带来的舞蹈《小男孩》。

张仪：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望；

张启轩：祖国的阳光照耀着我们，我们快乐的成长； 合：请欣赏学前三班小朋友带来的舞蹈《快乐儿歌》。

高旸：今天是我们的节日，亲爱的老师们，也用最美的舞蹈为我们祝福，下面请欣赏由老师为我们带来的舞蹈《美丽心情》。

高旸：妈妈给了我们生命,老师给了我们智慧;

张启轩：妈妈亲,老师亲,老师妈妈一样亲;

合：请欣赏中二班小朋友为我们带来了舞蹈《老师亲，妈妈亲》。

张仪：老师，有没有听说过花木兰的故事呢?

老师：听过呀，花木兰替父从军，是一位有名的女英雄呀; 合：接下来欣赏由学前一班小朋友为带来的舞蹈《花木兰》。

老师：他们爱唱爱跳，爱玩爱闹，天天无忧无虑，个个都是快乐的宝贝，下面请欣赏由我们中三班小朋友带来的舞蹈《可爱娃娃》。

老师：高旸，你在家里有没有挑食的习惯呢？

高旸：当然没有啦，挑食不是好习惯，大家跨我是乖孩子呢！ 老师：你真棒！我们每个小朋友都应该像你一样做个不挑食的好孩子。接下来请欣赏大三班小朋友带来的舞蹈《十一点半》

高旸：我有小脚，我走走走；我有小脚，我跳跳跳； 张启轩：我有小脚，我踏踏踏；我有小脚，我蹦蹦蹦； 张仪：让动听的歌声唱起来！让欢乐的舞蹈跳起来！ 合：接下来请欣赏中一班小朋友带来的舞蹈《跳跳跳》。

老师：张启轩，你玩过风车吗？

张启轩：当然玩过呀，可好玩啦，我一跑，他就转。跑得慢，转的慢。跑得快，转得快。

老师：那么接下来让我们一起欣赏由学前三班小朋友带来的舞蹈《小风车转转转》。

老师：谢谢可爱的孩子们！对了，张仪，我一直想问你一个问题：你有什么理想？

张仪：我想成为****；

老师：遇到困难呢？

张仪：不怕，克服它，再试一下！

有关儿童最大利益化心得体会怎么写九

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天是我们全世界儿童的节日——儿童节。当我们迈入与教室，将会发现，这天的教室是特别的，好像要绽放出它最美丽的一面。每个班里都挂上了彩带和同学们的作品，特别漂亮。

我知道，同学们都期待着这一天的来临。因为，到了这一天，大家可以展现出自己多才多艺的一面，钢琴、小提琴、相声、小品、书法、画画、舞蹈、歌唱等等。

这是我们的节日，这是是保障儿童权利的节日，因此，我再次向全体同学祝贺。在阳光明媚的这天，小鸟为我们歌唱，绿树为我们遮凉，小草向我们祝贺，花儿让我们感受到了明日的光辉与灿烂。大自然一切一切，都在儿童节这天，显得生机勃勃。

老师们，您们就放纵放纵你们的学生吧，让他们在这天能够尽情地玩耍，尽情地表演吧；同学们，你们就放开学习中的烦恼和成绩吧，不要让它们占据了你的思绪，一年就这么一次，玩吧，跳吧，没有人会阻止你。

在联欢会上，如果你是演员，你就尽力地表演，展示出你的风采，如果你是观众，你就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，来鼓励台上的演员，让他们的拥有自信心吧！

“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，没有人知道为什么……盼望着假期盼望着明天，盼望着长大的童年，一天又一天一年又一年，盼望长大的童年。”“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周还绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风……”让我们一起合唱，来庆祝儿童节吧。

我的发言到此结束，谢谢大家！

此致

敬礼！

演讲人：xxx

20xx年x月x日