校园聚集性疫情心得体会及收获 校园聚集性疫情心得体会及收获感悟(6篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写校园聚集性疫情心得体会及收获一

安全无小事，我校秉着“责任重于泰山”的宗旨，始终把师生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安全工作，深入推进“平安校园”的建设，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针。一年来，我校未发生过较大的安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将我校创建“平安校园”活动工作总结如下：

一、规范管理，明确职责

学校安全管理组织机构健全，职责明确。成立了以校长为组长，副校长和大队辅导员为副组长，教导主任、总务主任、校区负责人、年段段长为组员的创建领导小组。分块负责，责任到人，统一指挥，各块协调。做到既各司其职，又密切配合。安全管理做到网络化、科学化，常抓不懈。副校长主管安全工作，保证了我校各项工作的有序健康开展。

二、完善制度，落实责任

1、为做好安全工作，学校把安全工作列入议事日程，制订了“平安校园”计划，学校的工作计划、教研计划、德育计划、年段计划、班主任工作计划中都把安全工作列为重要内容指标。在此基础上，学校还制订了《重大事故报告制度》、《外出活动报批制度》、《学生应急避险预案》、《传染病防治应急预案》、《食品中毒应急处理预案》、《接送车管理和骑自行车管理制度》等，各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。

2、层层签订安全责任状，落实责任制和责任追究制。学校与分管领导和各个部门负责人，每个教职员工签订了20--年度安全责任状。同时与各班主任，各块管理员签订安全管理责任书，做到人人都是安全管理员，人人都是安全责任人。并建立安全考核细则，严格执行责任追究制，和月度、年终考核、评职、评优、绩效挂钩。

三、形成工作制度，突出长效管理

1、每周一教师例会，学校领导都提醒全体教师，尤其是班主任要加大对学生安全教育的管理力度，每周利用晨间谈话的时间，进行一次安全教育。政教处每月的班主任例会，都检查各班有关安全教育的内容和记录，做到警钟长鸣。一旦发现安全隐患，及时通报，立即整改，并及时对学生进行正面教育，做好安全防范工作。

2、注重学校食品卫生安全的管理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其重要，学校分派老师负责，公布每周食谱，每日购菜进行检测，做好台帐、留样备检。对饮用水机半月进行一次清洗消毒，要求食堂工作人员持《健康证》上岗，衣着整洁端庄。校内垃圾半月一清除，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

3、发挥小助手作用。每天有小安全员坚守校门和各个班级，坚持对来校人员和各班的情况进行检查，并将检查结果上报给少先队大队部，由值周教师在第2周周一早上向全校师生进行通报，使安全工作的触角延伸到校园的每个角落。

4、注重对传染病人的长效管理。自20--年以来，学校十分重视对发热病人的管理。由卫生保健老师负责，各班主任配合，做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检，发现班级中有3人发热报校长室，5人以上发热报镇防保站，无发热病人实行零报制。并配备口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一备案。发放致家长信，要求家长一旦发现自家小孩有类似情况，立即到指定医院求诊，做好隔离，以防蔓延。

四、开展宣传教育，增强安全意识

1、班主任利用晨间谈话时间，每周学生进行安全教育，并做好记录，每学期举行三次安全为主题的班队活动，列入班主任工作的考核内容，让安全铭记在心，让安全知识伴学生成长，让安全活动贯穿始终。

2、开展形式多样的宣传教育，开展多次以安全为内容的国旗讲话，对学生进行“珍爱生命，安全第一”的交通图片展示，5月12日下午2：00进行“应急避险”大演练，6月份进行了灭火和使用灭火器演练，提高学生的防范自救能力。利用红领巾广播站，每周播两次安全方面知识演讲，利用黑板报，结合实际，对学生进行“食品安全”知识，防治“水痘”，预防“甲流h1n1流感”的知识宣传，请新登交警来校讲座，法制副校长讲述“预防青少年”犯罪案例，充分发挥学校“心理辅导师”的作用，对有心理障碍的学生进行疏导和帮助，解除他们的烦恼与痛苦。做好“留守儿童”的管理，找一些有教育经验和爱心的老师做代理爸妈。引导他们健康成长。

3、当节假日来临之际，以发“致家长”信的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整，或留校补课，利用学校“一点通”的短信平台告之家长，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。

五、加大硬件建设，提升防范水平

1、学校发现围墙倾斜，随时有倒塌的可能，校园内部活动范围较小，学生经常在墙下活动。为了避免墙体倒塌砸伤学生。今年8月份，在主管部门和镇政府的支持下，学校领导汇同总务处，花费近1万元左右，把围墙推倒重砌，消除了隐患。

2、综合楼建造15年有余，楼顶露天受爆日风雨侵蚀，一到大风雨天，由于排水系统欠佳，三楼的电脑房和四楼的教师宿舍常进水，影响了电脑使用寿命和教师的生活、学生的学习。今年8月份，学校请来施工队技术员，花费3万余元整修了屋顶，排除了隐患。

3、学校汇同运管部门、交警，切实做好上下学学生的安全工作。

a、实地墈察车辆进出线路、路基;

b、定好候车点，

c、制定接送时间，

d、选好车队。学校要求学生排队，戴好小黄帽、生命卡上下学，值周干部维护乘车人员的秩序，值周教师准时将流动红绿灯安放到十字路口，确保安全。

4、坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场。若急需补课，做到学生在老师在，回家时老师或家长护送。

5、针对校区的实际情况，学校领导汇同政府有关部门，对校区安装了防盗设施(防盗窗、卷闸门等)，严防事件的发生。

6、严把骑车上学关，学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记，对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，并对所骑的车辆进行审查，否则不能骑车上学。几年来，管理严谨，未发生骑自行车上学的事故。

学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合，全面参与，齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。学校经自查，综合得分982分，符合“平安校园”的申报条件。今后，我们将在镇党员政府和上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。

描写校园聚集性疫情心得体会及收获二

我们的学校是蕺山中心小学，它就像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，有着“绿色校园”、“书香校园”、“和谐校园”三大美称。

走进学校大门，首先映入眼帘的是刻在花岗岩上的校名——“绍兴市蕺山中心小学”这几个金光闪闪的大字。这是著名书法家沈定庵爷爷亲笔题写的。黑色的底，金色的大字，熠熠生辉，十分引人注目。

绕过花岗岩，来到了元培广场。这里有两个美丽的大花坛。草儿绿了，花儿开了，花香沁人心脾，真是美不胜收。

穿过元培广场，迎面是一幢气派的教学楼。两边的廊柱上刻着一副校联。上联是“兹山即刘子讲学坛，望诸君立雪坐风踪住哲”，下联是“此地是越王采蕺处，愿吾侪卧薪尝胆励志前修”。这副校联出自学校的前身“蕺山书院”，它有着悠久的历史。

走进大厅，这是一个充满着浓浓文化气息的大厅。大厅的正中央，放着毛主席的石膏像。毛主席天天亲切地看着我们，鼓励我们要“好好学习，天天向上”。

右边的墙上，有一幅色彩明丽的大型壁画。画上画着一群天真烂漫的少年儿童，在阳光灿烂的大自然中，欢快地奔跑、舞蹈。

下面的台阶上，放着一架雪白的三角钢琴。每天，学校的小演奏家都会轮流为我们演奏优美动听的钢琴曲。这真是一个“琴声意动”的地方。

大厅的左边，是一个书画展厅，里面悬挂着我校小小书画家所作的优秀书画作品。小书画家们画得栩栩如生，写得龙飞凤舞、刚劲有力。犹如一颗颗宝石闪闪发光，令人赞叹不已。书画展厅中央，还有一个科技小制作玻璃柜。这些小制作做工精致，形态各异，很有创意。

正上方的墙上挂着一口大钟。时钟“滴答、滴答”地走着，仿佛在告诉我们要珍惜光阴。大钟的左边有校歌，右边有学校平面图，下面放着两台触摸屏电脑。来我校访问的客人络绎不绝，他们可以通过这两台电脑了解我校的概况和特色。

走上教学楼，透过门窗可以看见勤奋学习的同学们，朗朗的读书声回荡在学校的上空。

“千岩竞秀壑争流，钟毓从来久。”在这样一个山秀水美、名人辈出的学校里，我们更要珍惜每一寸光阴，奋发图强，在美丽的校园里度过最灿烂的人生。

描写校园聚集性疫情心得体会及收获三

尊敬的各位老师、同学们：

晚上好！

很荣幸我能在这里发表发言，今天我发言的主题是：保护校园环境，从小事做起。

每当同学们跨入校园的大门，走向宿舍，步入教室时，同学们是否感觉到好像走进自己的另一个家。我们在校园里学习、生活、成长。因此每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。

绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所，是学生获得知识、培养正确的人生观价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园是每个学生义不容辞的责任啊！校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。

爱护校园环境，我们要从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，当你见到废纸、食品袋等废弃物时，弯一弯腰就可以做件好事了，何乐而不为呢？当你准备随地丢垃圾的时候，是否想到，这随意的一个小动作，不是我们学生应有的素质。这些虽然只是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。

保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，为建设校园贡献出自己的一份力量！从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧！！

我的发言完毕，谢谢大家。

描写校园聚集性疫情心得体会及收获四

全体学生：

青少年是祖国的未来，是民族的希望。维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一分沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我貌同的职责。但是，由于受社会不良风气的影响，在我国个别学校出现了校园暴力活动，并且有蔓延之势，校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康，也削弱了学校的教育成果，应当引起高度的重视。为此，潞水中心小学发出如下倡议：

一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。

二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己

三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等不宜进入的场所。

四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。

六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

七、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好

的兴趣、爱好，磨练意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年。

也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件，但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中，防范于未然。青少年是祖国的未来，是民族的希望。让我们一起努力，为了一个坦坦荡荡、不再惊惧的未来。

倡议人：

20xx年**月**日

描写校园聚集性疫情心得体会及收获五

构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学生的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级、团体，才会有文明的校园，才会有文明和谐的社会。

自身道德修养包括道德意识和道德行为两个方面，我们应该时刻严格要求自己，进行自我学习，自我教育，自我改造，自我锻炼，自我实践等行为活动。那么如何提高自身的道德修养呢?

第一，应通过不断学习和教育强化自身的思想基矗人非生而知之者，只有通过学习才能提高自己分辨是非的能力，才能有所为有所不为。积极向上的书籍和刊物会让爱世界、爱社会、爱和平、爱他人成为人们的共同向往和追求，才能积聚爱的力量，才能使爱的暖流不停的流淌奔腾、滋润人间，才能消融嫉妒、怨恨、仇视，才能化解隔阂、冷漠与不满，才能营造更多的和谐氛围，使我们的学校和社会更加走向文明。

第二，在实践中强化自身的道德修养。强化道德修养需要从书本中汲取知识，更需要积极投身到实践中去锻炼，也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感、意志和信念，形成相适应的道德语言、行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养。只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。

第三，在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界。加强思想道德修养，关键在于在各种环境下能够做到自重、自盛自警、自励。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻涪不流俗;不自大也不自卑。自省就是要严于解剖自己，进行经常性的自我批评，扬长避短，勇于承认并及时改正错误;自警就是经常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉、形象得的话，不做有损学校及社会形象的事。自励就是敢于肯定自己的优点和成绩，鼓励自己奋发向上，使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华

只有一个人的道德修养提高了，他才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。因此要构建和谐社会必须从创设文明校园开始，从自身道德修养的提高做起。

同学们，为了我们有一个共同的和谐文明的家，加油埃！

描写校园聚集性疫情心得体会及收获六

校园 我成长的摇篮

没有您就没有我的今天

在您的怀抱里

我度过了快乐的幼儿、青少年

校园 我成长的摇篮

您是我人生发展的源泉

终生不会忘记您啊

哺育我奋勇向前

校园 我成长的摇篮

幼儿园里学会互谦

把分给自己的苹果

带回家给弟弟尝鲜

校园 我成长的摇篮

五年的小学时限

我以优秀的成绩越级

跨入初中的门槛

校园 我成长的摇篮

经历就是财富在身边

半农半读的年代

练就一副铁骨钢肩

校园 我成长的摇篮

稻田中留下青春的血汗

养兔组长展示我的组织能力

勤工俭学割柴卖草不畏山路远

校园 我成长的摇篮

军事化管理在校园凸显

副排长的我真神气

学习标兵争先

校园 我成长的摇篮

初中毕业立即奔赴农业前沿

运用书本知识

指导农业技术科研

校园 我成长的摇篮

没有您就没有我的今天

感恩的歌儿在我心中永远传唱

我要用行动报答恩重如山的校园