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礼貌和素质培训心得体会总结 礼貌和素质培训心得体会总结范文(七篇)

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礼貌和素质培训心得体会总结 礼貌和素质培训心得体会总结范文(七篇)
2023-01-02 02:00:23    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022礼貌和素质培训心得体会总结一

晚上好!今天我能代表我们班参加这次“文明礼貌伴我行”的演讲比赛,我感到非常荣幸。我所演讲的题目是《让文明礼貌之花开遍校园》。

阳春三月,春风和煦,万木吐绿,百花盛开,一切都充满了生机与活力。这个季节的我们,也特别的活泼好动。然而,我们在活泼好动之余,有没有考虑过这么一个问题:今天,我们的言谈举止,文明了吗?礼貌了吗?

中国自古以来就是文明礼仪之邦,讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里,文明礼貌也无处不在,它像绵绵细雨,滋润着大地,像阵阵微风,吹进人们的心田。同学们之间互相帮助,互相理解,团结友爱,尊敬师长,文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。

譬如,我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾,总能听到一些不堪入耳的脏话,总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰,给我们生活的空间埋下一颗颗地雷,有的同学甚至不注意爱护公共财物,在白色的墙壁上乱涂乱画,在崭新的课桌上刻字留念,殊不知留下的却是臭名和唾骂,还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无睹,为了少走几步路,随意践踏草坪,竟深深踩出一条路来,正像鲁迅先生说的那样,世上本没有路,走的人多了,也便成了路……

作为一名中学生,传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好,见到同学打招呼,同学之间和睦相处,事事讲文明,时时讲礼貌,那我们便能生活在一个非常美好的世界中,别人也会因为我们的存在而感到幸福。

作为一名中学生,爱护校园,美化环境,同时也是我们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时,请你多走几步,把它放入垃圾箱;当你看到地上飘着纸片时,请你弯下腰,把它捡起来;当你随地吐痰时,请你为他人想想,别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都能这样做,这样想,那么,我们的校园一定会更加美好。

原我们所有的同学都能与文明同行,与礼貌同在,让文明礼貌永远伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月,我们应该事事讲文明,时时讲礼貌。从自己做起,从眼下做起,把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们,行动起来吧,从此刻出发,做一个文明好少年。让我们携起手来,共同努力,让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园,也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

2022礼貌和素质培训心得体会总结二

老师们,同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是:我准备好了!听了这个题目,学们一定想起这句话正是开学典礼上同学们大声地对爸爸、妈妈、老师们承诺的内容。那么,现在开学已经过去两周了,你真的做到了准备了吗?

其实,要准备的事情还真是不少,但其中最重要的还是要为自己负起责任来。“选择了清华,就选择了一生的责任。”这句话同学们是否真的理解呢?我先问大家一个问题,哪些同学曾经去过清华大学呢?请举手,好!在校歌中我们唱到我们是清华的小主人,身为清华大学的小主人,我们就要了解清华。

清华大学坐落在北京的西北方,与我们这里大约有一个小时左右的车程,我们学校的本校就坐落在美丽的清华大学校园内,我们虽然是分校,远离大学,但是在我们每一个人的心中,都要有一座清华大学。她不仅仅是我国知名的高等学府,更重要的是她肩负着振兴中华的使命。

校歌中还唱到“闻亭的钟声,断碑的掠影”,这里面就包含着“责任”。“闻亭”坐落在清华大学工字厅的东山上,亭内悬挂一口明代嘉靖年代的铜钟,它是纪念著名诗人、学者、杰出的民主战士闻一多先生的纪念亭。每当钟声响起,不仅让我们缅怀对闻一多先生的追思,更激励当代的青年学子,为了追求真理、造福社会而努力学习。

“断碑”又叫“三一八断碑”,坐落在“水木清华”背面的图上之上,它也是为了纪念共和国战士韦杰三烈士的纪念碑。在我们国家内有忧患、外有列强时,清华学子不惜牺牲自己的生命来捍卫祖国,这些就是责任与担当。同学们,我们是清华的小主人,这就表示了我们有别于一般的小学生,我们要更加懂得责任与担当。那么,我们因该如何做呢?

要做彬彬有礼的人。有礼貌,是一个人最重要的品行,拥有它会让你成为受大家欢迎的人。因此,我们要养成:

l 早上见到老师、保安叔叔、保洁阿姨要主动问好。

l 中午午餐时,老师、食堂的叔叔、阿姨给大家添饭、添菜时要说谢谢!

l 课间与同学们游戏时要有礼、谦让。

l 放学留校时,要主动和老师、保安叔叔说再见!

其次,要做遵守秩序的人。

良好的秩序是做好事情的前提。客胜,课上遵守秩序,你能更好地学习新的知识;课间遵守秩序,你能更快乐、安全地活动;午餐遵守秩序,你才能身心愉快地就餐;上操遵守秩序,你才能更好地锻炼身体。

最后,好要做爱读书的人。

读里边不仅有好听的故事,还有使人变得聪明起来的道理。在这个星期,学校将开展多种读书活动,请同学们积极参与。

同学们,让我们一起努力吧!从小事做起,努力成为一名真正的清华人。同学们,你们准备好了吗?

2022礼貌和素质培训心得体会总结三

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

尊重是一种礼貌,显示着你的品德和修养;尊重是一方润土,滋润着你我的心田;尊重是一杯美酒,陶冶着心灵的污垢;尊重是一把销链,连结着心与心的交流;尊重也是一种美,承载着一切的美。

尊重的方式很多。当别人伤心难过时,给他一个空间,让他尽情释放心中的郁闷;当别人欢乐时,给他一个笑脸,让他永放笑容;当别人成功时,给他一个鼓励,让他充满自信,勇敢向前;当别人失败时,给他一句安慰,让他坚持不懈,勇往直前。

尊重别人即尊重自己。当尊重别人时,别人也会尊重你。因为上天是公平的。尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福,难道没有人希望幸福吗?

在当今社会,大部分人懂得美,懂得怎样地打抢自己,装束自己,使自己变得更美,有人还会不惜一切代价去整容。然而他们的努力是不会白费的,可在此同时,他们失去的是对人尊重,这是至高无尚的美。

让我们学会尊重,运用尊重吧!让幸福永远伴随着我们!让笑容永远绽放!让美一直延续!让生活永放光彩!

尊重也是一种美!

2022礼貌和素质培训心得体会总结四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:做一个讲文明、懂礼貌的小学生。

我曾经在书上看到这样一则故事:一头牛饿了,它会在本能驱使下寻找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的庄稼,甚至名贵的花草,只要可口,都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时,尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞涩,也不敢有非分之想。甚至,当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时,如果主宾还未到来,也许就需要忍饥等待。为什么呢?道德规范的约束!在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人,做一个遵守社会规范的人。

刘备临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却时有发生:

1、乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内,吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。

2、损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”,用涂改液等在上面乱写乱画,在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物,也污染了我们学生的视觉及心灵。

3、语言不美。少数同学说话便带出脏字,而且自己并没有意识到。他们自己也说:“不是故意的,只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时,尤其是当自己的不文明行为受到制止时,往往恶语伤人,庸俗不堪。

4、言行不雅。个别同学在教室内大声喧哗,破坏了教学环境应有的宁静与和谐;少数同学身着比较新潮的衣服,或是自己“创造”的衣服,把自己打扮得象一个模特;有些同学的头发太长,让人以为是“问题少年”。

5、节约能源意识淡漠。一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调,有些同学也总是“想不起来这些事情”。

古人云:“有才无德,其行不远”。一个人如果没有道德,他不仅不会成为社会和人民所需要的人才,还可能成为一个歪才。即使有本事,可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过:请留心你的行动,因为行动能变成习惯;请留心你的习惯,因为习惯能成为性格;请留心你的性格,因为性格能决定你的命运。同学们,让我们从一言一行开始做起,做一个文明守纪的小学生吧!

当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时,文明也随之产生。在拥挤的公车上让座给老弱病残;在公共场合用轻声细语代替大声喧哗;在与他人发生冲突时懂得宽容待人;在别人处于困境是能伸出援助之手……一个简单的行动,一个小小的改变,一颗博大的心灵,一个看似不经意的举措,都体现出你的文明,文明的礼赞永远属于你,文明之歌也会为你而演奏。文明有时就这么简单。所以说世界上最简单的事就是讲文明,最困难的事也是讲文明,你可以偶尔讲一次文明,却不一定能随时随地讲文明。

我们应在生活中的点滴小事上寻找文明的身影,从身边的小事做起。我一直相信在文明的大地上,天空会更蓝,生活也将更美好!我们要以自己的行动撑起“礼仪之邦”的光荣称号;用我们最真诚的心筑起“文明”的高墙。

请不要再说“文明离我们很远!”其实文明,我们触手可及!

谢谢大家,我的演讲结束!

2022礼貌和素质培训心得体会总结五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《文明礼貌,从我做起》。

刚升入一年级,老师就教导我们做行为美、语言美、环境美、心灵美、情智美的好同学,半年前,我们还是一群不懂事的小孩子,现在,我们已经变成了懂文明、讲礼貌的少先队员,感谢老师对我们的教育,也感谢大哥哥大姐姐对我们的帮助。

在这优美的校园里学习,我们感到非常幸福、快乐。可是还有一些不文明的行为,有的同学课堂上不遵守纪律,课间活动追逐、打闹,躺在地上、跪在地上;有的同学乱扔纸屑;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊!

今天,在这五星红旗下,我希望大哥哥大姐姐为我们做好榜样,我们也会努力做到:

1、尊敬师长,孝敬父母,遇到客人,主动问好;

2、讲究卫生,保护环境,垃圾废物不乱扔,见到纸屑随时捡起;

3、课间不追逐打闹,不大声喧哗;

4、校园内外,轻声细语,上下楼梯,靠右行走;

同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一种品格;让我们从现在做起,从点点滴滴小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生!

我的演讲结束,谢谢大家!

2022礼貌和素质培训心得体会总结六

1、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。夸美纽斯

2、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。萨迪

3、不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。萨迪

4、静以修身,俭以养德。诸葛亮

5、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。徐特立

6、礼貌经常可以替代最高贵的感情。梅里美

7、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。白居易

8、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。萨迪

9、礼貌使人类共处的金钥匙。松苏内吉

10、礼貌对于人性,犹如热力之对于蜡。

11、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。管仲

12、礼貌无须花费一文而赢得一切。蒙田

13、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文

14、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。冈察尔

15、火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。彼得阿柏拉德

16、有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。歌德

17、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。歌德

18、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。德谟克利特

19、贫而无谄,富而无骄。子贡

20、君子忧道不忧贫。孔丘

21、尊敬别人就是尊敬自己。高尔斯华绥

22、礼仪不良有两种:第一种是扭怩羞怯;第二种是行动不检点和轻漫。要避这两种情形就只有好好地遵守下面这条规则:不要看不起自己,也不要看不起别人。约翰洛克

23、永不向权势低头,但要摘帽为礼。

24、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮

25、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔

26、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。魏徵

27、人们的举止应当象他们的衣服,不可太紧或过于讲究,应当宽舒一点,以便于工作和运动。培根

28、礼貌经常可以代替最高贵的感情。梅里美

29、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠

30、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克

31、霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?王安石

32、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。司马光

33、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。约翰洛克

34、礼貌比法律更强有力。卡莱尔

35、坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上的毛病,三岁至老,六十不改。克雷洛夫

36、侈而惰者贫,而力而俭者富。韩非

37、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。苏轼

2022礼貌和素质培训心得体会总结七

活动目标

1、鼓励孩子做个人见人爱的小朋友。

2、让孩子学会在不同时间会使用相应的礼貌用语。

3、使孩子形成良好的文明用语的习惯。

重点难点

重点:培养幼儿正确使用日常礼貌用语。

难点:在课堂活动过程中,能积极参与,把文明用语运用到实际当中。

活动准备

1、相应的挂图。

2、课件。

活动过程

一、教师向小朋友问好。

1、出示师生问好的图片(让小朋友体会与老师之间的文明用语)。

二、幻灯片播放不同环境中文明用语。

1、与家长和长辈的问候。

2、与客人的问候。

3、与师长的问候。

三、创设情境。

师生之间,小朋友之间互相练习。

四、小结

懂文明,有礼貌。师长夸,父母爱,我们要做一个文明有礼貌的小朋友。


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