女教师支教事迹心得体会及感悟 支教老师事迹感悟评价(八篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于女教师支教事迹心得体会及感悟一

大家好！

在这春暖花开的三月，在举国上下喜庆＂两会＂召开的日子里，我们又迎来了第xx个＂三八＂国际劳动妇女节。今天我们的礼堂嘉宾咸集，高朋满座，用一种别开生面的形式共同纪念女同胞们的节日。在此，我谨代表学校的党、政、工组织，向出席会议的区总工会、区妇联、区教育局党工委、区教育工会以及区教育工会女职工委员会的各位委员们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！并向在场的全体女同胞致以节日的问候和美好的祝愿！＂

我校的女教工比例占到全校教工近60%。多年来，广大女教工在教育、教学、管理和服务等岗位上踏实工作、敬业奉献，取得了突出的成绩，为学校事业发展作出了重要贡献。特别是在过去的一年中，我校的女同胞更是与时俱进，以奋发有为的精神风貌，在＂巾帼建功在课堂＂、＂争做学习型女性＂以及女职工创立“巾帼示范岗”等活动中取得了令人振奋的好成绩。我校女职工委员会一直在追求和探索妇女工作的新途径和新载体，今天的“xx中学女教工职业形象代言人”的评选活动正是要把我校女教工在学会学习、学会工作、学会生活的过程中那美好形象展示一回，正是要把女教工不甘平庸、自勉勤奋的精神风貌体现一番。以此来激励我校的女同胞们在新的一年里，继续努力，争取创造更加辉煌的业绩。借此机会，我想对各位女同胞发出新年的倡议：

第一：我们要加倍地自信

自知者明，自信者强。自信是对自我的认识和肯定，是对自身价值和能力的积极评估。自信是女性走向成功的精神力量。当前，学校事业的发展迫切需要全校师生充分发挥积极性、体现创造性。女教工作为普教战线重要的人力资源，在推动学校各项事业的发展中，具有举足轻重的作用。希望广大女同胞要进一步增强主人翁意识，积极投身到学校的各项工作中去，在学校事业的发展中切实发挥＂半边天＂的作用。＂

第二：我们要加倍地聪慧好学

时代的发展呼唤富有知识和智慧的女性。21世纪是以创新为主导的世纪，作为肩负着培养接班人神圣使命的女教工们更要弘扬善于学习、崇尚知识的优良传统，树立终身学习的新理念，不断提升个人知识素养，增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力，不断提高学习和掌握运用现代科学技术的能力，练就过硬的本领，更好地履行教书育人、管理育人、服务育人的职责，承担起时代所赋予我们的光荣使命。

第三：我们要加倍地热爱生活

女性是生命的直接创造者和养育者，妇女是家庭生活的重要组织者。热爱家庭、热爱生活是女性的优良美德。女性在建立科学文明的生活方式，营造民主、和谐、温馨的家庭人际关系，教育子女健康成长，优化家庭教育环境等方面发挥着不可替代的特殊作用。

希望全校女同胞从自身做起，从点滴事情做起，大力弘扬社会新风，成为社会公德、职业道德、家庭美德的宣传者、实践者。积极参加文明家庭创建活动，把中华民族的传统美德不断地传递给下一代，促使他们成为对国家、对人民有用的人，用良好的家风来促进我校的精神文明建设。

最后，我还要建议男同胞们在家里要关爱、呵护自己的母亲、妻子、女儿，在学校要关心、尊重、帮助女教工，与身边的女性一起建设美好的家园、校园，共同创造幸福的生活。

再次祝愿大家节日快乐，工作愉快，身体健康，家庭幸福！

谢谢！

关于女教师支教事迹心得体会及感悟二

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

今天我很荣幸能在这里发言，此时此刻最想说的是：作为一名女教师，我是幸福的。在教育这片沃土上，我们一起并肩耕耘，播撒着汗水在教育这个平台上尽情施展着才华，甚至我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持，这一切极大丰富了我们的生活和事业。所以在我们轰轰烈烈的庆祝我们女教师的节日的时候，我们也要对始终默默无闻的支持和帮助我们的男教师们说声“谢谢，谢谢你们!”

从98年参加工作到现在，屈指一算已经十年有余，十几年的工作中，作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，其中有欢笑，也有泪水，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释对教育事业的忠诚。

记得在上师范的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正是范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴、让家长放心的好老师。十年的工作中，我感受到，要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。

从教十载，我的教育教学中始终渗透着我对学生的爱。

1.理智公正。在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

2.坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按我的要求去做的，我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出原因。不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，有的教师说学生“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋!”“死榆木疙瘩!”……这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应爱护学生。维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”……有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。

3.严爱结合。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方、有恒。

当我看到有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁，用生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们全身心地热爱这个工作。路在脚下延伸，而我刚刚起步!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。十几年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师!

关于女教师支教事迹心得体会及感悟三

各位领导、各位姐妹：

大家下午好!在这春意盎然，万物复苏的日子里，我们怀着无比喜悦的心情迎来了我们所有女性最自豪、最重要的节日——三八国际劳动妇女节，女性不再是世界的点缀，巾帼不让须眉臂膀同样坚挺! 此时此刻，我们感谢工作中给与我们支持的领导，生活中给予我们关爱的家人，我们祝愿自己节日快乐，幸福永远!

感谢领导给我这样的机会，能代表三八红旗手发言。自从参加工作，我用八年的时间感受着经历着一中教师的辛苦和幸福。我们虽然平凡但是并不平庸，我们坚韧、我们执著，我们用自己踏实的工作，辛勤的付出，撑起了一中发展的半边天!

我校的女教工比例占到全校教工的63%。多年来，广大女教师在教育、教学、管理和服务等岗位上踏实工作、敬业奉献，取得了突出的成绩，为学校的各项事业发展作出了重要贡献。特别是在今年，我校的女同胞更是以奋发有为的精神风貌，自强不息，努力拼搏为学校争得 全国三八红旗集体 荣誉，这一成绩的取得是我校上下团结奋进、勇于开拓的结果，更是全体女教师不甘平庸、自勉勤奋精神风貌的体现!

我们作为女性，比男同志们承担着更多的角色，不仅撑起了半边天，甚至比男人还要辛苦。作为母亲、女儿，我们愧对我们自己的孩子，自己的父母，我们没有时间陪孩子做游戏，帮助孩子辅导功课;没有时间照顾年迈的父母;但是作为一名教师，我们把自己的勤奋和智慧献给了学校，把我们的爱心奉献给了需要我们的学生，奉献给了我们所热爱的事业。我们为自己的付出而欣慰，我们为自己的成就而喝彩!

我们是女性，我们不依靠别人，我们一样坚强。我们要自信、自立、自强，我们要给自己的孩子做榜样。

为了我们在新的一年里，继续努力，争取创造更加辉煌的业绩。借此机会，我想对各位女教师发出如下倡议：

第一:我们要加倍地自信。

当前，学校事业的发展迫切需要全校师生充分发挥积极性、体现创造性。女教师作为教育战线上重要的人力资源，在推动学校各项事业的发展中，具有举足轻重的作用。我们广大女同胞要进一步增强主人翁意识，积极投身到学校的各项工作中去，在学校事业的发展中切实发挥半边天的作用。

第二：我们要加倍地聪慧好学。

时代的发展呼唤富有知识和智慧的女性。作为肩负着培养接班人神圣使命的女教工们更要勤于学习，善于学习，不断提升个人知识素养，承担起时代所赋予我们的光荣使命。

第三：我们要加倍地热爱生活，珍惜家人。

女性是生命的直接创造者和养育者，妇女是家庭生活的重要组织者。热爱家庭、热爱生活是女性的优良美德。我们要在做好本职工作的同时，扮好母亲、妻子、女儿、儿媳的角色，给家人以关怀、爱心、宽容，使我们每个家庭更幸福、更和谐、更美满!

姐妹们，尽管我们所教的学科不同，工作的处室也有差别，但是，为了使学校更快发展的共同愿望使我们的手牵得很紧，共同的祝福使我们的心靠得很近，共同的节日更使我们心手相连。学校的美丽离不开我们的辛勤努力，学校的强大少不了我们所作的贡献。作为新一代的知识女性，我们有着善良、宽容的心灵，我们有着共同的愿望，这就是祈盼幸福美好的人生，期望平等、和平、发展的环境，让我们携起手来，用自己的汗水使发展中的邯郸一中更加强大，使我们的生活更美好。

关于女教师支教事迹心得体会及感悟四

大家爱喝汤吗?我想大部分人都是喜欢喝汤的，一般的做法是：用餐前将15克盐放在汤里，味道很鲜美，人人都爱喝。如果换成这样的做法呢：因为盐对身体很重要，所以把盐从汤里提取出来，然后请你先吃15克盐，再喝淡而无味的汤，结果会怎样?大概是既吃不下盐也喝不下所谓的汤。

其实我想说的是学习与生活，与工作的关系。小时候最爱金庸大侠的《笑傲江湖》，《倚天屠龙记》，里面的魔教，豪侠行事不循常理，不守规矩，但真性情，真豪杰，看得让人过瘾，痛快。但那些名门正派们大多是酸腐之极，惹人厌烦，还有些表面光鲜，背地猥琐，令人不齿。当时就想这些名门正派是如何受教育的，想必都是些读死书的傻子，把书本当教条，不知因地制宜的变通，把一本本书变成一些条条框框捆在身上，所以必然失败。其实读书就如那盐，而我们的日常工作，生活就是那汤，将阅读的盐放到生活的汤里，就会别有一番滋味。

读到这样一个故事：20xx年约旦要建造一个国家核电站。经过一番比较，有五家公司入围，分别是一家美国公司，一家中国公司，一家比利时公司，和两家日本公司。五家公司实力相当，报价相同都是35亿美元，连工程设计都大同小异。为增加胜算，各家公司纷纷推出新举措，美国公司聘请了两位诺贝尔物理学奖获得者担任工程总顾问。两家日本公司握手言和，以一个集团的名义参加招标增强实力。中国公司向约旦派驻一个公关团队，团长，副团长都是约旦原子能委员会主席图坎留学时的同学。只有比利时公司不动声色，不但没什么新举措，反而还把报价抬高了五六千万，难道用这种方式表示放弃?

很快，结果出来了，中国公司最先被淘汰出局，约旦原子能委员会主席对他的同学说：“礼物宴会都很棒，增进了我们的感情，但与工作无关。”接下来是美国公司，约旦称：“核电站建设不是什么尖端技术，诺贝尔奖得主也没什么实际作用。”日本公司以为胜券在握，没想到中标的竟然是比利时公司。比利时公司的解释是：多出的五六千万主要用于核电站周围的绿化建设，包括移植大批高大的植物，建一条通往首都的绿色长廊，从比利时运10船淤泥到核电站周围，在上面种一批耐寒的花草，最后建成的核电站将是一座姹紫嫣红鸟语花香的大花园。原来，约旦是个沙漠国家，对绿化和环保有强烈的欲望，比利时公司的成功完全源自他们对服务对象需求的感知，和对人性的洞悉。

读完这个故事，我不由反问自己：我在给学生上课之前有没有充分了解同学们已有的知识结构?我在对学生苦口婆心的教育之前，有没有先了解他们的需求，洞悉他们的想法?于是我对自己提出要求：不清楚学生想法之前，先闭嘴，教育是必须基于对教育对象的充分感知。

同时我在检视我的团队工作，会不会象美国公司为了表面的光鲜，忽略了活动本身实际效果而举行华而不实的活动呢?我对自己提出要求：组织团队活动和备课一样，第一是目标，第二才是形式，决不允许搭花架子。

有一段时间，爱上星云大师写的佛法书籍，买了一堆回来闲时就读。同事跟我开玩笑：“读了这么多佛理，怎么也没见变化?”我说：“如果我读了佛理，马上就变得无欲无求，无牵无挂，那样和金庸小说中那些迂腐之极的名门正派有什么区别?”但当真毫无变化吗?我读《包容的智慧》，星云大师说“给自己一段时间与自己的心灵对话，抛却浮华，直抵内心，让自己的心不被外界所左右，不被外物所奴役。”回想我曾经教初三三个班级化学，还带着一个全校出了名的差班，孩子未满周岁，每天的身心的压力都太多太重，从来不曾有时间反思一下生存的意义，甚至不曾想过工作中或许有更智慧的方法。感觉自己一直陷于浮躁、动荡、嘈杂之中，迷失方向，迷失自己。直到假期静下来才能真正面对自己，面对问题，最终达到身心真正的安适。于是我对自己提出要求：每天保有十分钟的宁静，与自己的心灵对望，让精神有喘一口气的闲暇，让心有一个可以让阳光照进来的间隙。

如果有两个人都想要胖，一个人是通过不断地吃饭长胖，另一个人则是背了100斤大肉，那也很胖。但胖是外在于身体的，不是我们自己有机的营养。这就是读书之于生活工作的关系，只有读书后思考，思考后运用于工作生活中，书才能真正成为有益的营养。我想这才是“富有诗书气自华”的正解吧。

三月八日是妇女节，九月十日是教师节。我曾经得意于两个节都能过上。细想之下才觉有些无奈，因为设立这些节的初衷：应该是因为奉献了太多，牺牲了太多。作为女教师，我要对自己和所有的女教师说：教师的幸福不能仅仅来自学生的成功，女性的幸福也不能仅仅来自丈夫的成功，孩子的成才，同时还应该来自自身的充实与提高。我们要用阅读让自己的精神世界更加丰富，一杯茶，一本书，可以让我不去理会窗外的阳光明媚或是风雨交加，全身心的浸润在一种只属于我自己的最私密的幸福感里;我们要用阅读让自己变得更加从容，在生活工作中可以暂时摆脱那些难以释怀的得失喜悲，轻装上阵，每天都有好心情;我们要用阅读使自己变得更加智慧，在面对问题时，总可以去寻找最佳的解决方法，时刻都能信心十足。最后祝福我们每位女教师都能成为一个幸福的女人，一个精致的女人，一个和谐的女人。

关于女教师支教事迹心得体会及感悟五

大家爱喝汤吗?我想大部分人都是喜欢喝汤的，一般的做法是：用餐前将15克盐放在汤里，味道很鲜美，人人都爱喝。如果换成这样的做法呢：因为盐对身体很重要，所以把盐从汤里提取出来，然后请你先吃15克盐，再喝淡而无味的汤，结果会怎样?大概是既吃不下盐也喝不下所谓的汤。

其实我想说的是学习与生活，与工作的关系。小时候最爱金庸大侠的《笑傲江湖》，《倚天屠龙记》，里面的魔教，豪侠行事不循常理，不守规矩，但真性情，真豪杰，看得让人过瘾，痛快。但那些名门正派们大多是酸腐之极，惹人厌烦，还有些表面光鲜，背地猥琐，令人不齿。当时就想这些名门正派是如何受教育的，想必都是些读死书的傻子，把书本当教条，不知因地制宜的变通，把一本本书变成一些条条框框捆在身上，所以必然失败。其实读书就如那盐，而我们的日常工作，生活就是那汤，将阅读的盐放到生活的汤里，就会别有一番滋味。

读到这样一个故事：20xx年约旦要建造一个国家核电站。经过一番比较，有五家公司入围，分别是一家美国公司，一家中国公司，一家比利时公司，和两家日本公司。五家公司实力相当，报价相同都是35亿美元，连工程设计都大同小异。为增加胜算，各家公司纷纷推出新举措，美国公司聘请了两位诺贝尔物理学奖获得者担任工程总顾问。两家日本公司握手言和，以一个集团的名义参加招标增强实力。中国公司向约旦派驻一个公关团队，团长，副团长都是约旦原子能委员会主席图坎留学时的同学。只有比利时公司不动声色，不但没什么新举措，反而还把报价抬高了五六千万，难道用这种方式表示放弃?

很快，结果出来了，中国公司最先被淘汰出局，约旦原子能委员会主席对他的同学说：“礼物宴会都很棒，增进了我们的感情，但与工作无关。”接下来是美国公司，约旦称：“核电站建设不是什么尖端技术，诺贝尔奖得主也没什么实际作用。”日本公司以为胜券在握，没想到中标的竟然是比利时公司。比利时公司的解释是：多出的五六千万主要用于核电站周围的绿化建设，包括移植大批高大的植物，建一条通往首都的绿色长廊，从比利时运10船淤泥到核电站周围，在上面种一批耐寒的花草，最后建成的核电站将是一座姹紫嫣红鸟语花香的大花园。原来，约旦是个沙漠国家，对绿化和环保有强烈的欲望，比利时公司的成功完全源自他们对服务对象需求的感知，和对人性的洞悉。

读完这个故事，我不由反问自己：我在给学生上课之前有没有充分了解同学们已有的知识结构?我在对学生苦口婆心的教育之前，有没有先了解他们的需求，洞悉他们的想法?于是我对自己提出要求：不清楚学生想法之前，先闭嘴，教育是必须基于对教育对象的充分感知。

同时我在检视我的团队工作，会不会象美国公司为了表面的光鲜，忽略了活动本身实际效果而举行华而不实的活动呢?我对自己提出要求：组织团队活动和备课一样，第一是目标，第二才是形式，决不允许搭花架子。

有一段时间，爱上星云大师写的佛法书籍，买了一堆回来闲时就读。同事跟我开玩笑：“读了这么多佛理，怎么也没见变化?”我说：“如果我读了佛理，马上就变得无欲无求，无牵无挂，那样和金庸小说中那些迂腐之极的名门正派有什么区别?”但当真毫无变化吗?我读《包容的智慧》，星云大师说“给自己一段时间与自己的心灵对话，抛却浮华，直抵内心，让自己的心不被外界所左右，不被外物所奴役。”回想我曾经教初三三个班级化学，还带着一个全校出了名的差班，孩子未满周岁，每天的身心的压力都太多太重，从来不曾有时间反思一下生存的意义，甚至不曾想过工作中或许有更智慧的方法。感觉自己一直陷于浮躁、动荡、嘈杂之中，迷失方向，迷失自己。直到假期静下来才能真正面对自己，面对问题，最终达到身心真正的安适。于是我对自己提出要求：每天保有十分钟的宁静，与自己的心灵对望，让精神有喘一口气的闲暇，让心有一个可以让阳光照进来的间隙。

如果有两个人都想要胖，一个人是通过不断地吃饭长胖，另一个人则是背了100斤大肉，那也很胖。但胖是外在于身体的，不是我们自己有机的营养。这就是读书之于生活工作的关系，只有读书后思考，思考后运用于工作生活中，书才能真正成为有益的营养。我想这才是“富有诗书气自华”的正解吧。

三月八日是妇女节，九月十日是教师节。我曾经得意于两个节都能过上。细想之下才觉有些无奈，因为设立这些节的初衷：应该是因为奉献了太多，牺牲了太多。作为女教师，我要对自己和所有的女教师说：教师的幸福不能仅仅来自学生的成功，女性的幸福也不能仅仅来自丈夫的成功，孩子的成才，同时还应该来自自身的充实与提高。我们要用阅读让自己的精神世界更加丰富，一杯茶，一本书，可以让我不去理会窗外的阳光明媚或是风雨交加，全身心的浸润在一种只属于我自己的最私密的幸福感里;我们要用阅读让自己变得更加从容，在生活工作中可以暂时摆脱那些难以释怀的得失喜悲，轻装上阵，每天都有好心情;我们要用阅读使自己变得更加智慧，在面对问题时，总可以去寻找最佳的解决方法，时刻都能信心十足。最后祝福我们每位女教师都能成为一个幸福的女人，一个精致的女人，一个和谐的女人。

关于女教师支教事迹心得体会及感悟六

各位校领导、老师们：

大家好!

有人说，爱是阳光，能使坚冰融化；爱是春雨，能使枯萎的小草发芽；爱是奇异，可以点石成金!所以，倾注爱心，关心每个的学生的成长是我们全体女教师的一致寻求。女教师的爱不同于凡人的爱，它是一种把全部心灵和才干献给孩子的真诚；这类爱是无私的，它毫无保存的献给学生；这类爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每件事中。

我们都知道，教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能象英雄一样歌功颂德，万古长青；我们更知道，教师不是明星，不能象明星一样家喻户晓……相比之下，教师所做的一切，是那末普通，那末平凡，那末琐碎!但是我们又是怎样做的呢?

我们的人生是奉献的人生!吃也平淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心性淡泊，像春蚕，像烛炬，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，可以说：选择了“三尺讲台”，就意味着放弃了时尚华丽的外衣，但谁能说我们不美?举手投足间流露出知识的魅力!选择了“三尺讲台”就意味着放弃了歌舞升平的文娱，但谁能说我们不快乐?享受授业解惑的进程乐趣无穷!选择了“三尺讲台”就意味着放弃了金钱名利的冲击，但谁能说我们不富有?桃李满天下是最大的收获!

我们的人生是自信的人生!固然讲台人生是如此的平凡，但我们的脊梁却支持着祖国的未来；固然讲台人生如此的清贫，但我们的双手托举着明天的太阳。这里是我的讲台，这里有我的爱。守侯那方“金疆场”，用“三寸长的指挥棒”指导人生，我们的战绩胜过千军万马!守侯那方“蓝天空”，用“三寸长的白丝带”引导航向，我们的翱翔美过战鸽雄鹰!守侯那方“黑土地”，用“三寸长的白铧犁”耕耘岁月，我们的硕果胜过丰收的金秋!

我们的人生是从容的人生!贮存下知识的海洋，面对学生渴看的眼神，我们在讲台上挥洒自若；贮存下博爱的心怀，面对学生无助的眼神，我们在生活中无所不至；贮存下开阔的眼界，面对学生迷茫的眼神，我们在前程上指导方向!我们不是春蚕，我们的丝永久围绕在学生的身边；我们不是烛炬，我们的光一直指引学生前进的路程!我们是教师，所以一定将自己的生命开采的最充分，我们是教师，所以一定让自己的人生活得最从容!

我们的人生是寻求的人生!知识的海洋无边无际，教师就是那海绵，吸收的丰富，开释才能够出色!讲课的技能精深莫测，教师就是那舵手，操纵的熟练，驾驶才能够稳健!解答的方法千变万化，教师就是那指针，定位的正确，研究才能够见效!我不断的寻求，由于我的事业是教育。

我们正在以奉献的精神，自信的言语，从容的姿态，不懈寻求的态度，塑造出新时代、新女性的新风采!

多少青年女教师把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔；多少中年女教师将家庭搁置一旁而全身心的扑在教学工作上；多少老年女教师如老黄牛一般埋头苦干而不知倦怠。一样流逝的青春，可以用来虚掷，也能够用来奉献；一样翻转的车轮，可以碌碌无为，也能够永久被人铭记。固然我们知道，那间教师放飞的是希看，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦往的是功利；那根粉笔划出的是彩虹，流下的是泪滴。但是，为了祖国的未来，为了一切孩子，我们情愿奉献我们全部的爱!

最后，我想说“师爱”影响孩子的一生。教师假如不酷爱学生，不管其为人民服务、三个代表口号喊很多响，都是空话。教师的社会知己和教育爱心是其职业最最少的精神底蕴。在教书育人的路上，我们或许会由于种种缘由此感到困惑，但是我相信，只要我们站在三尺讲台上，把育人当作一种责任，我们就会带着爱往耕耘；让我们用爱撒播着希看，为建设伟大的社会主义现代化强国添砖加瓦，报效祖国!为科教兴夔做出贡献!

谢谢大家!

关于女教师支教事迹心得体会及感悟七

大家爱喝汤吗?我想大部分人都是喜欢喝汤的，一般的做法是：用餐前将15克盐放在汤里，味道很鲜美，人人都爱喝。如果换成这样的做法呢：因为盐对身体很重要，所以把盐从汤里提取出来，然后请你先吃15克盐，再喝淡而无味的汤，结果会怎样?大概是既吃不下盐也喝不下所谓的汤。

其实我想说的是学习与生活，与工作的关系。小时候最爱金庸大侠的《笑傲江湖》，《倚天屠龙记》，里面的魔教，豪侠行事不循常理，不守规矩，但真性情，真豪杰，看得让人过瘾，痛快。但那些名门正派们大多是酸腐之极，惹人厌烦，还有些表面光鲜，背地猥琐，令人不齿。当时就想这些名门正派是如何受教育的，想必都是些读死书的傻子，把书本当教条，不知因地制宜的变通，把一本本书变成一些条条框框捆在身上，所以必然失败。其实读书就如那盐，而我们的日常工作，生活就是那汤，将阅读的盐放到生活的汤里，就会别有一番滋味。

读到这样一个故事：20xx年约旦要建造一个国家核电站。经过一番比较，有五家公司入围，分别是一家美国公司，一家中国公司，一家比利时公司，和两家日本公司。五家公司实力相当，报价相同都是35亿美元，连工程设计都大同小异。为增加胜算，各家公司纷纷推出新举措，美国公司聘请了两位诺贝尔物理学奖获得者担任工程总顾问。两家日本公司握手言和，以一个集团的名义参加招标增强实力。中国公司向约旦派驻一个公关团队，团长，副团长都是约旦原子能委员会主席图坎留学时的同学。只有比利时公司不动声色，不但没什么新举措，反而还把报价抬高了五六千万，难道用这种方式表示放弃?

很快，结果出来了，中国公司最先被淘汰出局，约旦原子能委员会主席对他的同学说：“礼物宴会都很棒，增进了我们的感情，但与工作无关。”接下来是美国公司，约旦称：“核电站建设不是什么尖端技术，诺贝尔奖得主也没什么实际作用。”日本公司以为胜券在握，没想到中标的竟然是比利时公司。比利时公司的解释是：多出的五六千万主要用于核电站周围的绿化建设，包括移植大批高大的植物，建一条通往首都的绿色长廊，从比利时运10船淤泥到核电站周围，在上面种一批耐寒的花草，最后建成的核电站将是一座姹紫嫣红鸟语花香的大花园。原来，约旦是个沙漠国家，对绿化和环保有强烈的欲望，比利时公司的成功完全源自他们对服务对象需求的感知，和对人性的洞悉。

读完这个故事，我不由反问自己：我在给学生上课之前有没有充分了解同学们已有的知识结构?我在对学生苦口婆心的教育之前，有没有先了解他们的需求，洞悉他们的想法?于是我对自己提出要求：不清楚学生想法之前，先闭嘴，教育是必须基于对教育对象的充分感知。

同时我在检视我的团队工作，会不会象美国公司为了表面的光鲜，忽略了活动本身实际效果而举行华而不实的活动呢?我对自己提出要求：组织团队活动和备课一样，第一是目标，第二才是形式，决不允许搭花架子。

有一段时间，爱上星云大师写的佛法书籍，买了一堆回来闲时就读。同事跟我开玩笑：“读了这么多佛理，怎么也没见变化?”我说：“如果我读了佛理，马上就变得无欲无求，无牵无挂，那样和金庸小说中那些迂腐之极的名门正派有什么区别?”但当真毫无变化吗?我读《包容的智慧》，星云大师说“给自己一段时间与自己的心灵对话，抛却浮华，直抵内心，让自己的心不被外界所左右，不被外物所奴役。”回想我曾经教初三三个班级化学，还带着一个全校出了名的差班，孩子未满周岁，每天的身心的压力都太多太重，从来不曾有时间反思一下生存的意义，甚至不曾想过工作中或许有更智慧的方法。感觉自己一直陷于浮躁、动荡、嘈杂之中，迷失方向，迷失自己。直到假期静下来才能真正面对自己，面对问题，最终达到身心真正的安适。于是我对自己提出要求：每天保有十分钟的宁静，与自己的心灵对望，让精神有喘一口气的闲暇，让心有一个可以让阳光照进来的间隙。

如果有两个人都想要胖，一个人是通过不断地吃饭长胖，另一个人则是背了100斤大肉，那也很胖。但胖是外在于身体的，不是我们自己有机的营养。这就是读书之于生活工作的关系，只有读书后思考，思考后运用于工作生活中，书才能真正成为有益的营养。我想这才是“富有诗书气自华”的正解吧。

三月八日是妇女节，九月十日是教师节。我曾经得意于两个节都能过上。细想之下才觉有些无奈，因为设立这些节的初衷：应该是因为奉献了太多，牺牲了太多。作为女教师，我要对自己和所有的女教师说：教师的幸福不能仅仅来自学生的成功，女性的幸福也不能仅仅来自丈夫的成功，孩子的成才，同时还应该来自自身的充实与提高。我们要用阅读让自己的精神世界更加丰富，一杯茶，一本书，可以让我不去理会窗外的阳光明媚或是风雨交加，全身心的浸润在一种只属于我自己的最私密的幸福感里;我们要用阅读让自己变得更加从容，在生活工作中可以暂时摆脱那些难以释怀的得失喜悲，轻装上阵，每天都有好心情;我们要用阅读使自己变得更加智慧，在面对问题时，总可以去寻找最佳的解决方法，时刻都能信心十足。最后祝福我们每位女教师都能成为一个幸福的女人，一个精致的女人，一个和谐的女人。

关于女教师支教事迹心得体会及感悟八

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的女同胞们：

大家好！

在这个春暖花开的三月，三八国际妇女节如期而至。今天，我很荣幸能代表女教师在大会上发言，在这里我向大家道一声：节日快乐！

作为一名女教师，我感到很自豪。因为在教育这块沃土上，我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水，拥有同样的广阔天地，拥有同样的平台尽情施展着才华，建设着美好的家园、校园，共同创造了幸福的生活。同时，我们还得到了比男同胞更多的关爱和支持。这一切都源于学校领导对我们女教师的关注和重视，源于家人的支持和鼓励，源于同事的友善和照顾。

今天，我代表的不是我个人，而是代表全校所有默默耕耘在教育教学工作岗位，为学校的发展奉献着青春和汗水的女教师。在此，我谨代表全校女教师向关心女教师工作和生活的领导致以诚挚的感谢，谢谢你们！

在新的办学理念的指引下，在全校师生的共同努力下，学校自建校以来硕果累累，捷报频传；办学水平不断提高；办学规模不断扩大；取得了一个个令人瞩目的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。我们不得不承认，在这所学校里，在这种环境下，我们奉献的无怨无悔。我们热爱学生，诲人不倦，为人师表；我们用心灵塑造心灵，用教育成就教育。也许你还是一位母亲，一位女儿，一位妻子，但首先我们是一名教师。我们把甜美的爱送给家人的同时，更把无私的爱奉献给我们的学生。我们在用自己特有的方式和特有的身份履行这个职业赋予我们的神圣使命，创造属于这个职业特有的美。

三月注定是属于女性的，连空气都洋溢着美的气息。让我们发挥我们爱美的优良传统，把自己的家园、校园建设的更加和谐、更加美好！让我们继续撑起这美好世界的半边天！

最后祝所有女同胞青春永驻，笑口常开，事业有成，家庭幸福！谢谢！