植物学教学实习心得体会和感想 植物学实验感想(8篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2022植物学教学实习心得体会和感想一

法定代表人：

证件类型及编号：

住所：

联系方式：

出租人： (以下简称乙方)

法定代表人：

证件类型及编号：

住所：

联系方式：

为了美化甲方单位环境，根据甲方实际场地摆设的需要，双方依据《中华人民共和国民法典》及相关法律、法规规定，经友好协商，决定具体花卉、盆景租摆事宜，并订立合同如下：

一、租赁标的

乙方为甲方摆放花卉盆景共 盆，明细情况见附件《租赁花卉明细表》，单价为每盆每天 元(不论植物大小)。总计每季租摆金额为 元，大写 元整。租摆过程中临时增减的部分可根据以上单价于下期付款时一并结清。

二、租赁时间

年 月 日至 年 月 日。如合同到期，双方均未提出异议，则按合同周期自动顺延。

三、付款方式

按季结算一次，于 日前结清。甲方应及时将租金汇入乙方 银行账户，账户名： ，账户号： 。

四、双方责任

1.租摆期内，由乙方负责日常养护及盆景的调换工作，如因养护不当产生枯死的由乙方负责并调换，如甲方人为造成花卉死亡或盆器破损，则由甲方负责赔偿。花卉盆景由甲、乙双方共同爱护。

2.在合同期内，如甲方或乙方提出中途退租，提前十天通知对方，提出方必须向一方赔偿租期内未租摆月份一半的租金，作为违约金。甲方未按协议按时付款，乙方有权撤掉花卉盆景。一切损失由甲方负担。

3.乙方在租摆期内对部分植物进行定期更换具体时间按甲方要求和植物的新鲜度为标准对开花的植物应确保四季鲜花盛开。

4.乙方的日常护养时间段务必服从甲方，并且要做好养护周边污迹的处理。

5.乙方的耐荫植物摆放的重要部位，重要区域制定套盆，泥土不能露天。绿化养护不能出现黄叶或枯死叶，所有进场的盆景叶子不能留污迹。

6.甲方如特殊任务另行租摆的花卉，乙方提供的价格不能随意变动。

7.乙方的租摆试用期为三个月，自 年 月 日至 年 月 日，如质量及服务不满意的作退场处理，但租摆费用不得赔偿。

五、争议解决办法

凡因履行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议，甲、乙双方应通过友好协商解决;如果协商不成，按以下第 种方式解决(只能选择其一)：

1.提交 仲裁委员会仲裁。

2.向 人民法院起诉。

六、合同终止情形

1.双方协商一致解除合同;

2.租赁期限届满而没有续约的;

3.发生不可抗力导致合同无法继续履行;

4.甲方不支付租金的，乙方有权终止合同;

5.或者其他导致合同不能继续履行的事宜。

六、其他事项

1.本合同附件《租赁花卉明细表》一份，附件属于本合同的一部分，与本合同具有同等效力。

2.本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签订之日起生效。

甲方签字(盖章)： 乙方签字(盖章)：

法定代表人： 法定代表人：

年 月 日 年 月 日

2022植物学教学实习心得体会和感想二

甲方（承租方）：______________

乙方（出租方）：______________

根据《_____》等有关法律、法规，经双方协商一致，达成如下协议。

一、花卉租摆的数量及摆放位置

乙方提供大花盆，中花盆，小花盆，合计盆给甲方租用（详见附表1）。摆放的具_____置由甲、乙双方共同确定（详见附表2）。

二、租摆期限

________年________月________日至________年________月________日。

三、结算方式

甲方每月付给乙方花卉植物租金人民币________元整（大写________元），花卉植物管理费人民币________元整（大写________元），合计________元整（大写________元），甲方于每月________日前一次性以□现金/□支票的形式付给乙方。

四、甲方责任

1.负责看护从乙方租用的花卉植物，承担因丢失和人为损伤花卉植物（包括花盆、托盘、几架等）而给乙方造成的经济损失，但对花卉植物的自然死亡或因乙方养护不当造成的死亡不承担责任；

2.保持花卉植物摆放位置相对不变，不向花盆中倾倒废水、废弃物，不损伤花卉植物；

3.协助乙方人员搞好花卉植物的护理工作，提供花卉植物护理所必须的水源等条件；

4.如需更换摆放位置及品种（同种规格及价格的）应提前________天通知乙方办理，未经乙方允许，私自搬动更换位置，造成花卉死亡和套盆损坏的，甲方负责赔偿；

5.本合同终止后双方不再合作时，协助乙方完整、及时、安全地将承租的花卉植物撤离。

五、乙方责任

1.按本合同约定负责摆放和养护甲方承租的花卉植物；

2.摆放的植物品种多样化，布局合理，使其有整体观赏效果；

3.每周次对甲方租摆的花卉植物进行管理养护（淋水、修剪、施肥、除虫等），做到无病虫害、叶面无尘土、无坏叶，并根据不同季节和花卉生长情况及时更换，保持所供花卉植物的新鲜和美观；

4.及时更换失去观赏价值的花卉植物，对花卉植物种类在同档次的条件下进行适当调整，以使摆花效果富于变化；

5.工作人员摆放和养护花卉植物时应遵守甲方的规章制度，注意安全，不得损坏甲方设施，保持现场清洁卫生。

六、违约责任

1.甲方逾期支付租金，每逾期一天，按月租金_______％支付违约金。逾期________天以上，乙方有权撤退租摆，解除合同；

2.乙方不按合同连续________周以上未对甲方租摆的花卉进行管理养护的，甲方有权解除合同，并可要求乙方支付违约金________元。

七、争议解决方式

本合同在履行过程中发生争议，由双方协商解决，也可向有关行政主管部门申请调解。调解不成的，按下述第种方式解决。

1.申请重庆_____委员会_____；

2.依法向人民法院提起诉讼。

八、本合同一式两份，双方各执一份。未尽事宜，双方另行约定。

九、其他约定：__________________________________________。

甲方：_____________（章）?乙方：_____________（章）

住所：___________________?住所：___________________

联系电话：_______________?联系电话：_______________

法定代表人：_____________?法定代表人：_____________

委托代理人：_____________?委托代理人：_____________

_______年______月______日?_______年______月______日

附1：花卉植物明细表

序号

花?卉?植?物?名?称

规?格

数?量

月租价（元）

小?计

备?注

1

2

2

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

合计

附件2：花卉植物摆放位置明细表

楼层

位?置

花?卉?植?物?名?称

规?格

数?量

备?注

2022植物学教学实习心得体会和感想三

《植物妈妈有办法》是二年级的课文。这是一篇科普文，以有趣的童话形式加以表现，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的方式，文章写得生动有趣，符合儿童的阅读兴趣，运用了诗歌的形式，读来琅琅上口，适合指导学生进行朗读训练。

本课处于二上年级的初级阶段，而且本课的识字量大，虽然是一首诗歌，但里面有好多的生字学生极容易读错，所以识字、写字、朗读仍然是本课阅读教学所要承担的重要任务。对于三种植物种子的传播方法，文章当中后两种是图文并茂，非常清楚。而第一种，由于学生的年龄，可能有大多数孩子都没有见过蒲公英。因此，利用板画认识感知，自由做画加深理解，就显得尤为重要。在理解的基础上，让学生拓宽知识面，自己收集资料，进行简单地仿写，不失为提高学生习作水平的好方法。

1、能力目标：

养学生的观察力、想象力、语言表达能力和收集处理信息的能力。

2、知识目标：

⑴ 认识“旅、蒲”等12个生字，会写“已、甲”等10个字。

⑵ 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

⑶ 能够学习课文的写法，进行仿写。

3、情感目标：

激发学生了解植物和探究植物奥秘的兴趣。

2课时。

1、导读：

“孩子如果已经长大，就得离开妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法?”是啊，植物的孩子没长脚也没有翅膀，怎样才能到四面八方去呢?植物妈妈有办法吗?齐读课题。

2、课文主要介绍了哪几位植物妈妈?他们各自用的什么办法传播种子?自由读课文，边读边想，然后小组交流。

这一环节简洁、有效，很快就帮助学生理清了课文的条理，培养了学生的全局观念。

1、导学其中一节，学生最喜欢哪一节，就导学哪一节。

过渡：你们最喜欢哪位妈妈的办法?为什么?和同桌说说。

根据学生的兴趣爱好选择自己最爱读的部分读一读，充分尊重了学生的意愿。

2、指名说的过程中相机追问：

⑴ “降落伞”是什么样的?看老师板画。

① 这降落伞多美啊!有了它，蒲公英就能靠什么传播种子了?

只要风轻轻一吹，孩子们就能乘着风纷纷出发。

② 交流对“纷纷”一词的理解。

(抽读评析，选读得最好的学生读。)

⑵ 蒲公英妈妈的办法怎么样?谁能把它画出来?

① 学生根据自己的理解，自由做画，评出好的画，贴在黑板上，再来夸夸她。

② 苍耳、豌豆这两种植物，书上都配有插图，惟独这一节没有。在理解了之后充分发挥学生的想象，参照另两幅图来画一画，既加深了对课文的理解，也培养了学生的想象力。

⑶ 加上动作、表情读一读。

低年级阅读教学还不适宜完全让学生自学，教师应重视自学方法的指导和示范。故设计时先以学生最喜欢的一节重点指导，以此带动其他小节的自学，让学生们品尝到自学成功的快乐，增强自读自悟的兴趣和信心。

3、合作学习其余两节：

⑴ 分小组合作学习喜欢的小节。喜欢苍耳的就学习第三小节，喜欢豌豆妈妈的就学习第四节。读一读课文，说一说办法，演一演情景，夸一夸“妈妈”。在四种学习方式中选择最适合自己的学习方式学习。

保护了学生的学习积极性，让每个孩子在已有的基础上得到了发展，得到了进步。

⑵ 全班交流，相机追问：

“铠甲”本来指古代士兵穿着保护身体的铁衣，课文中“带刺的铠甲”指的是什么?拿出课前采集的苍耳种子摸一摸，掐一掐，体会苍耳种子坚硬的布满刺的外壳。妈妈为什么要给孩子穿上它?这个办法可真有趣啊!你认为怎样读更有趣就怎样读。

(抽读评析，小组赛读。)

① 豌豆妈妈怎样传播种子?豌豆娃娃离开妈妈时心情怎么样?看一看图回答。(播放豌豆娃娃蹦着跳着离开妈妈的动画)你们能通过朗读体会他们的快活吗?全班齐读第五小节，这一节你们认为哪些词语最重要?怎样读最好?抽读，教大家读。

(全班即兴创作，加上动作、表情用朗读的方式夸夸豌豆妈妈。)

② 小结：

从课文中我们知道蒲公英妈妈靠风力吹，苍耳妈妈靠动物带，豌豆妈妈靠太阳晒来传播种子。

1、过渡：

植物传播种子只有这三种办法吗?还有多少?怎样才能知道?

2、植物妈妈还有哪些办法呢?让我们一起到野外去仔细观察吧!(起立，和老师欢歌共舞)看(屏幕上出现美丽的草原、田野、树林)我们已经来到了野外，这儿是植物的世界，知识的海洋。同学们可以一边观察一边思考，然后告诉大家，你发现了什么?

3、你能像课文一样夸一夸这些植物的妈妈吗?为你最喜欢的植物编一编儿歌。

在理解、熟读了课文语言的基础上，根据自己所积累的知识进行仿写，不失为积累语言、提高习作能力的好方法。

植物妈妈的办法真有趣呀!植物妈妈的智慧可真了不起。让我们用背诵课文的方式夸一夸她们吧!学生们反复背诵，比赛谁先背出来。

背诵是积累语言的主要方法，但应该在理解欣赏和反复吟诵中逐渐内化，自然成诵。机械的背诵只能挫伤学生积累语言的积极性。

1、积累，填空：

植物妈妈的办法( )，只要你( )。蒲公英妈妈( )，只要( )，孩子们就( )。

2、收集：

还有哪些植物妈妈有好办法呢?请你自己去查一查。

植物妈妈有办法

蒲公英 风力吹

植物妈妈 苍耳 有办法 动物带

豌豆 太阳晒

1、种子的旅行：

植物的种子，有各种传播的本领：等到成熟了，它们就去旅行……

蒲公英张开降落伞，随着风儿飘不停。一旦找到合适的地方，就在那里生根。

风滚草的果子，卷缩成一个个球形。随风在草原上滚动，把种子播进泥层。

池塘里的睡莲，种子在水面漂行，随着波浪漂呀漂呀，沉到水底发芽生根。

椰子树的果实像只小船，它的外壳又坚又硬，浪潮把它冲上海岛，岸边又会长出新的椰林。

有的种子成熟了，蚂蚁会来搬运;有的种子靠鸟传播，鸟粪里常有幼苗诞生。

有的种子长着钩、刺，能挂在人的衣服上旅行;有的种子根据湿度一张一缩，像动物向前缓缓爬行。

植物的种子有各种传播的本领，一代又一代啊，繁衍它们的生命。

2、种子传播的奥秘：

蒲公英是多年生草本植物。它的果实像一个个白色的绒球，当冠毛展开时，就像一把把降落伞，随风飘扬，把种子传播到四面八方。

春天，柳絮四处飞扬。你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察，会发现里面有些小颗粒，那就是柳絮的种子。柳树就是靠柳絮的飞扬，把种子传播到四面八方。

凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多。凤仙花果实成熟后会炸裂，凤仙花妈妈用这种办法把种子送到四面八方。

2022植物学教学实习心得体会和感想四

签订地点：_________________________________

承租人：_____________________

出租人：_____________________

根据《中华人民共和国民法典》的规定，经甲乙双方友好协商，就绿植花卉租赁事宜签订如下合同。

第一条绿植花卉租赁数量和价格

甲方租赁绿植花卉___________盆，用于室内外美化装饰。其中大绿植___________盆、中绿植___________盆、小绿植___________盆、特大绿植___________盆、花卉盆。

租赁价格为大绿植___________元盆、中绿植___________元盆、小绿植___________元盆、特大绿植___________元盆、花卉___________元盆。

第二条租赁期限

自________年____月____日起至________年____月____日止。

第三条租金及支付方式

甲方每月付给乙方绿植花卉租金___________元，大写___________元。租金在每月____日前以___________方式交清。

合同签订后____日内，甲方需向乙方交纳绿植花卉押金___________元，大写___________元。在合同履约结束后____日内，由乙方退还给甲方。

第四条甲方权利及义务

1.甲方有权对租赁绿植花卉的数量、品种、规格及质量进行监督。

2.甲方负责提供摆放场地，无偿提供绿植花卉养护用水。

3.爱护租赁的绿植花卉。因甲方原因造成绿植花卉死亡或盆器破损，由甲方负责赔偿。

4.甲方在合同范围以外需增加租赁数量的，应及时同乙方协商，签订补充合同。

5.甲方如需要更换摆放位置及品种应及时通知乙方办理。

6.甲方不得将租赁的绿植花卉转租

第三方。

第五条乙方权利及义务

1.乙方工作人员遵守甲方的规章制度，未经许可不得进入与租摆业务无关的区域，或做与租摆无关的事项。

2.乙方的日常护养时间段务必服从甲方，在摆放植物及日常维护时应注意安全，不得损坏甲方设施，保持现场清洁卫生，做到人走净场。

3.乙方负责向甲方所提供绿植花卉的日常管理，做到无病虫害、叶面无尘土。根据不同季节和花卉情况做到及时更换，保持应有的新鲜和美观。

4.甲方如需增加租摆的花卉，乙方应优先提供，相关事项双方另行约定。

第六条违约责任

甲乙双方如单方面提前终止合同，需付对方违约金___________元，大写___________元。

第七条合同争议的解决方式

本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决也可由当地工商行政管理部门调解协商或调解不成的，按下列第___________种方式解决：

提交南京仲裁委员会仲裁

依法向___________所在地人民法院起诉。

第八条租赁期满，双方有意续订的，可在租赁期满前____日续订租赁合同。

第九条其他约定事项：___________________________________________________.

第十条本合同未作规定的，按照《中华人民共和国民法典》的规定执行。

本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。出租人

承租人

出租人：

承租人：

住所：

住所：

法定代表人：

法定代表人(签名

2022植物学教学实习心得体会和感想五

欢迎大家来到长沙植物园!我是你们的导游，我姓x，大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩，下面我首先大家介绍一下。

植物园(the botanical garden )是调查、采集、鉴定、引种、驯化、保存和推广利用植物的科研单位，以及普及植物科学知识，并供群众游憩的园地。植物园中的植物一般按其不同的种类有规划地培养，虽然植物园在布局和收藏上一般也考虑到美学观念，但其科学使用价值是最主要，这是它与一般的观赏花园的区别。大多数植物园由大学或专门的科学研究机构管理。

公元前138年，汉武帝刘彻扩建长安(今西安)上林苑时，栽植了远方所献珍贵果树、奇花、异草20xx多种，可说是世界上最早的植物园雏形。

宋代司马光所著《独乐园记》中提到的“采药圃”，已类似现代的药用植物园。

英国皇家邱植物园1841年正式开放。世界最大的加尔各答热带植物园建于1787年，1947年起改名为印度植物园。

中国最早的植物园是1920xx年建立的南京中山植物园。1949年后，先后在杭州、北京、沈阳、广州及武汉等地建立了植物园。中国现代植物园建立较晚，建于1920xx年的清农事试验场(今北京动物园)即附设植物园，1920xx年建立的南京中山植物园和1934年建立的庐山森林植物园也属中国早期现代植物园。

1954年后，除在抗日战争时间遭到严重破坏的南京和庐山两个植物园得到恢复、充实和扩大外，还相继建立了杭州、北京、昆明、沈阳、广州、武汉、哈尔滨、海南、桂林、西双版纳、南宁、贵州、厦门、赣南、南岳、上海等各种类型的植物园或树木园。至1986年，全国的植物园已达70处以上。

展览、介绍、研究和利用自然界丰富的植物资源，尤其是野生植物资源是植物园的基本任务。因此，所有植 物园都将植物种质资源包括稀有、珍贵和濒危种类的搜集、鉴定和保存作为其工作的首要一环。同时，植物园也是进行植物引种驯化的重要园地，在使外地植物适应本地生长条件、增加和改造本地栽培植物种类方面具有重要作用。

许多著名植物园还多进行有关植物分类、生理、形态、生态以及植物育种等方面的研究。而结合科学研究进行科学普及，该园重视科普教育，则几乎是一切植物园的共同工作。其方式包括布置各种植物展览区，辅以标本、模型、图表、文字等的示意说明;举办专题讲座、放映幻灯、录像或电影;出版书刊和举办训练班等。

今天我的讲解就到此结束了，下面是大家自由参观的时间，我们大概在30分钟后在门口集合，希望这次参观能给大家留下一个深刻的印象，预祝大家能玩的开心，谢谢!

2022植物学教学实习心得体会和感想六

啊！为什么？为什么？为什么我房间没有植物？

事情是这样的。我家有五盆植物，分别是四位“新成员”——仙人球，发财树，虎皮兰和玉树，与一个老多肉（前几次写日记没写到因为它已经不是“新成员”了）。但是我房间却还是没有一盆植物。

还是怨那该死的太阳！通常阳光只能照到大屋，所以一般小屋都比较冷，一年四季都没有明显的太阳光。但大屋阳光充足，所以五盆中三盆植物都在大屋。

要是世界上有不要晒太阳的植物该多好！

“芦琪越”我爸爸打断了我的思想，“给你屋（小屋）买一盆植物。”

“what？植物不需要阳光吗？”我很好奇。

“这是耐阴植物。”

“看看这花，挺好看的。”老爸指着网页又说。

我赶紧把脑袋凑了上去。只见网页上有一种奇怪的植物。茎，叶，不对，这叶子好怪呀！

“这植物的叶子刚长出来有洞，”说着老爸点开了一个图片，一个碧绿色植物映入眼帘，“但是长大后就变成一条条宽大的裂缝。”

老爸告诉我这个植物叫龟背竹。可能因为他独特的外表吧！

真是见识到了耐阴植物，世界之大，无奇不有啊！

2022植物学教学实习心得体会和感想七

世界上有千千万万的陷阱，有的是人为的，有的是动物制造的，那你见过一动不动的植物制造陷阱吗？

有一种“菜”没有盛开的时候，远望去就像一只绿色的爪子，紧紧地握成拳头状，而盛开的时候就像个长毛的向日葵。但是和向日葵又不同：

一，没有瓜子儿；

二，橙黄色的花瓣变成了尖毛；

三，它也不会面朝着太阳生长；

四嘛，你待会儿会知道的。

这种“菜”密密麻麻的腺毛上都长满了一颗颗晶莹剔透的“露珠”，许多虫子都会以为是美味可口的花蜜呢，于是都跑过来舔食。但是它们一旦碰到了这些“花蜜”，那就永远也逃不走了。因为那不是花蜜，而是胶！不管是非洲的杀人蜂，还是力大无比的独角仙碰到这些胶，都难逃此劫！因为控制胶的腺毛会把虫子们浑身黏住，不能动弹，然后再把虫子侧身的呼吸孔堵住，这样虫子就会因氧气不足而窒息死亡。

这种“菜”还会换一种方法来对付猎物，那就是——给黏住的虫子们来一个“致命的拥抱”！控制胶的腺毛和茎会一同向虫子卷来，到那时候虫子就会被这些强力胶融化成黑乎乎的液体，最后完全被腺毛吸收。据说啊，这顿大餐要至少10天才能消化完呢！

这就是虫子们望而生畏的“茅膏菜”，一种分布在世界各地的食虫植物，也可以做观赏植物呢！因为那些耀眼夺目的“露珠”实在是让人喜爱！

2022植物学教学实习心得体会和感想八

我家门前种了一片蚕豆苗。三、四月间，几阵春雨过后，叶子越长越密，绿油油的一大片。过了不久，密密的叶子中间还“飞”上了一只只紫蝴蝶——漂亮的蚕豆花开了！又过些日子，蚕豆花落了，茎上却多了些小豆荚。小豆荚也一天天鼓起来了。

一天，妈妈叫我去摸摸豆荚有没有变硬了，说硬了就可以采下来吃了。我拿了一只篮子，快步走到蚕豆田，无意中却发现了一只“蚕豆耳朵”。你瞧它多有趣， 叶片儿卷成了一只“耳朵”，像一只小喇叭，茎细细的，在微风中一摇一摆，仿佛一扯就会断。我心想：它是叶子吗？怎么长成这个怪样子呢？

我采了些变硬的豆荚，回屋后就迫不及待地问妈妈：“为什么蚕豆会长‘耳朵’，它真能听见声音吗？”

妈妈笑着对我说：“傻孩子，蚕豆耳朵怎么能听见声音呢？它其实是叶子卷成的呀！”

“叶子怎么会变成这个样子呢？”我又不明白了。

“植物的生长需要阳光，阳光会帮助叶子中的叶绿素把水分和二氧化碳化合后生成淀粉，供植物生长。就在这个时候，有些叶子吸收了过多的营养，和另外一片叶子粘在一起分不开了，就长成了这个样子。”

“哦，原来是这样呀！”我这才恍然大悟。

蚕豆耳朵不仅长得有趣，里面还有这么多学问呢！看来，植物王国里的奥妙可真不少！