成人是成才的基础心得体会和方法 成人为什么是成才的基础(五篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题成人是成才的基础心得体会和方法一

从我呱呱坠地，到呀呀学语，蹒跚学步，再到渐渐有了我自己的想法，都离不开我人生的第一任老师——父母，我的生命倾注了你们无尽的爱与祝福，或许你们不能给我一切，可你们给了我最珍贵的东西——生命。你们为我撑起了一片爱的天空，受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，我都可以回到这里。厚实如山，我就沐浴在爱的雨露下健康的成长。我们没有高贵的生活，可我们在一起的每一个日月，都那么平凡而幸福。在那简陋的老房子里，留有我们生活的点点滴滴，我们一起玩牌，一起打扫，一起去楼顶放风筝，看日落，一起在炎热的盛夏嬉玩在那条永远欢快的小河里…或许这些都很平凡，平凡到每一个人都可以拥有，可在我，这是我最珍贵的记忆，是我最无可替代的幸福！

如果说母爱是船，载着我从少年走向成熟，那么父爱就是一片海，给了我一个幸福的港湾；如果母亲的真情，点燃了我心中的希望，那么父亲的厚爱，将是我远航的风帆；拿什么来感谢，我的爸爸妈妈，你们的爱说不完，道不尽，所有的恩情就让我铭记于心吧！

17个春秋里，我收获了太多的爱，想要感谢含辛茹苦的婆婆、爷爷、外婆，虽然不是时时萦绕于耳际的谆谆教诲，也不是生活上，学习上的悉心指导，但是通过电话那头平凡的话语，虽然只是习惯性的叮嘱我记得多穿衣，虽然只是淡淡的说了好生读书，但我感受到的却是平凡而又真实的爱。虽然不是殷实的家境，虽然没有优渥的条件，虽然不是富贵荣华的生活，但我走过的每一天仍然多姿多彩。枇芭树上有我们摘果的身影，葡萄架下有我们嬉玩的笑声，那台老电视前，有我们在等待新年的钟声敲响12下…这一幕幕，是我生活的美丽剪影，值得我珍藏一辈子！

感恩的心，感谢有你，感谢我所有的亲人，给予我关爱，给予我快乐。

忘不了的是儿时的我总爱跟大爹嬉闹玩耍；忘不了的是抱着毛毛做的每一个有趣的游戏；忘不了的是姐姐给我上课时那张写满认真的脸；忘不了，每次去大妈家，给我盛饭的总是大一号的碗；忘不了，考差时，和姑姑长长的通话给我内心的抚慰；忘不了，弟弟妹妹那天真无邪的话语总是让我开怀大笑…。.忘不了，你们给予我的点点滴滴的爱！

曾经做过梦，梦里的我，如施瓦辛格一样矫健，如斯佳丽一样勇敢，带着佐罗似的神秘，甚至有关辛格瑞拉般的幸运辉煌，一个美丽的梦，一个只属于18岁以前的梦。梦醒时分，我已站在18岁的天空下，等待翱翔。

18岁是一个跳板，18岁是一次飞跃，18岁是一种精神，18岁是一份气魄，18岁决不仅仅意味着18根生日蜡烛，它更是一篇宣言，一篇宣告我正式成人的宣言。

18岁的蒙古青年以扬鞭策马来抒发自己对未来的理想，而18岁的印第安人更是以单独捕杀猛兽的方式来证明自己已经具备成人的勇气与智慧。面对成人后即将到来的考验，我自问，我的骑术是否已足够精湛？我的长矛是否已足够锋利？我的翅膀是否已足够强健？我的信念是否坚定如铁？或许我还不够，还不够能力及勇气承担起我该承担的一切，但时间是技术精湛的雕刻家，我拥有足够的时间来雕刻生命中的空缺，直到我有能力承担一切，直到我的生命变得更加绚丽多姿！

18岁的感言或许并不感人肺腑，18岁的宣言或许并不惊天动地，也并非完美无瑕，但给自己带来一点点的颤动，就已足够，但愿这点颤动会一直延续在我的生命中！今天，我卷袖而起，拂去17岁的尘土，迎来18岁的朝阳！

主题成人是成才的基础心得体会和方法二

尊敬的学校领导，尊敬的老师，亲爱的同学们：

很高兴今天有这个机会能代表高三全体同学们的家长在同学们十八岁成人仪式上带给你们真诚的祝福和殷切的希望。

看到荡漾在你们十八岁脸上的笑容，我的心与你们一同感受这幸福的一刻，仿佛我也回到了十八岁。

十八岁，多么美好的年华!

十八岁，是希望，是憧憬，是未来。

十八岁，也意味着长大成人，意味着从此肩上担负起责任：对国家，对社会，对家庭，对自己。

面对 的十八岁，我这个做母亲的内心也充满了无限希望和祝福

我希望从今后 能全力以赴、无怨无悔地投入学习，明年能考上自己心仪的大学，在人生的第一步就能站在一个较高的起点上。

我希望 能在此后的人生道路上，凭借今天在万里打下的良好基础，用真诚来对待生活，对待工作和学习，善待他人，善待自己，也愿她人生的路上多些平坦，少些坎坷。

我希望 能在今后的工作、生活中做有心人，人生处处皆学问。这个时代，每天都有新的，不同的东西要学习、要掌握，做有心人，你会成长得更快、更顺利，跟这个时代共同进步。

你今后要走的第一步就是明年的大考，但大学也只是人生的第一步，有了这个台阶也还有更多的 明天在等待你们，还需要你们用青春用热情用责任来面对明天。

虽然，每个人都不能随随便便成功，但只要你肯经历风雨，肯为自己心中的理想去奋斗，你就是我们这些父母亲心中的成功者。

其实，我对 十八岁的希望，也就是每个父母亲对孩子十八岁的希望，而我对 十八岁的祝福也就是每个父母亲对孩子十八岁的祝福。

同学们，十八岁就是新的人生，请把握住生命中的每一天。你们今天付出的种种努力，明天就会结出累累果实。

在这里，我要特别感谢学校，感谢学校的领导和老师。

他们为孩子们的健康成长精心设计每一步，他们，为孩子们的成功造就每一天。

在这里，因为有了老师的无私奉献和爱心呵护、理解甚至是包容，孩子们的生活充满了爱和阳光。老师们是孩子们的良师益友，是孩子们成长路上的守护神和引路人。在这里，孩子们对老师的感情不同于一般学校的师生关系，某种意义上，他们甚至代替了父母，代替了亲人。

感谢您，学校的老师!

最后，我祝愿老师和同学们新的一年里健康快乐，万事如意!

主题成人是成才的基础心得体会和方法三

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xxx年的成人高考，考取了xx大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

我已圆满的完成了学院规定的课程。xx虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

虽说是三年的xx学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科xx学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实！

主题成人是成才的基础心得体会和方法四

女：十八岁，一个成熟的年龄。

男：十八岁，一个感恩的年龄

女：十八岁是责任。

男：十八岁是从容。

女：十八岁的我们，用感恩回报整个社会。

男：十八岁的我们，用激情编织最美好的未来。

女：十八岁的生日，只是迈向明天新的起点。

合：青春不会寂寞，舞台永不落幕!

男：xx班十八岁成人礼主题班会到此结束，谢谢大家!

主题成人是成才的基础心得体会和方法五

立德树人是新时代对教育的必然要求。通过艰苦卓绝的革命斗争和改革开放的经济建设，如今的中国已经站起来、富起来，正走向“强起来”的时代。这种“强”决不仅仅是经济、科技和军事上的强大，更重要的是人民内在精神的强大。

党的xx大以来，党中央提出把立德树人作为教育的根本任务。为落实立德树人根本任务，要“全员、全方位、全过程育人”，要把立德树人体现在各科课堂教学之中，渗透到社团活动、管理评价、日常生活等各个环节，延伸到家庭、社会和网络活动的方方面面，建立大中小幼一体化的德育体系。与此相适应，还要完善德育体系、加强课程教材建设、优化育人环境、改革管理评价机制，要注重师德师风建设，以德立身、以德立学、以德施教。“知之真切笃实处即是行”，笔者认为，只有不断加深认识，才能把立德树人根本任务真正落到实处、变为行动。

立德树人是新时代教育的战略转型

何为“根本”任务?根就是树根，“木下曰本”，本也是根，根本就是最本质、最重要、最不可或缺的。“国无德不兴，人无德不立”，我国几千年的传统文化一贯重视立德树人、以文化人。《大学》有言，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”。“明明德”“修身”，就是为学之道、为人之本。《大学》还直截了当地说：“德者本也，财者末也。”在很长一段时期内，学校教育都过于注重知识、能力、升学、就业、收入这些“才”或“财”，而没有对“德”予以足够的重视，甚至可以说是本末倒置。如今国家提出“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”，可以说是正本清源、回归正道。

立德树人也是新时代对教育的必然要求。通过艰苦卓绝的革命斗争和改革开放的经济建设，如今的中国已经站起来、富起来，正走向“强起来”的时代。这种“强”决不仅仅是经济、科技和军事上的强大，更重要的是人民内在精神的强大。说，没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

如何才能强起来?老子说：“知人者智……自胜者强。”真正的强者，是能战胜各种外在诱惑和人性弱点的内心强大的人。孔子在《论语》中提出了“庶、富、教”的思想，克服“后富裕社会”可能带来的各种新问题，避免贪欲、空虚、懈怠和“软骨病”。这都需要真正以立德树人为根本的教育。

立德树人是追求人生幸福的内在需求

美德是事业的基础，是幸福的源泉。《说文解字》说：“德者，得也，外得于人，内得于己。”《易经》说：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。”《中庸》说：“大德必得其位，必得其禄，必得其名，必得其寿。”孟子更进一步说：“万物皆备于我，反身而诚，乐莫大焉。”幸福不在心外，而在心中，通过诚于良知、不断提升道德品质和心灵境界，每个人都可以获得内心的安定和幸福。所以，立德树人不应该只是对学生的外在要求，而应该是学生、教师、家长以及每个人追求幸福美好生活的内在需求和根本动力;立德树人不只是对教师育人的外来任务，而应该是每个人的内在愿望。立己德，立己人，得己福，只有基于这样的认识，立德树人才能落实到每一个人，才能转化为自觉行动。

外因是条件，内因守键。立德树人根本任务的落实确实需要国家政策、措施、资源的支持和外部环境的改善，但更不能忽视的是每个人的“自修”。中国传统文化一贯强调反求诸己、内省自修。《中庸》说，“修道之谓教”。孟子教导我们：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安;居之安，则资之深;资之深，则取之左右逢其原。”思想道德修养，归根到底要靠自己的修和悟，而自修自悟的关键在于“诚于己”，在于“慎独”。只有每个人时时刻刻、随事随处觉察反省、知善知恶、为善去恶，才能真正实现“全员、全方位、全过程”立德树人。

立德树人要立志为先依道而行

王阳明说，“夫学，莫先于立志”“志不立，天下无可成之事”。志不立，立德树人同样不可能。立志不是指从事怎样的职业、成就怎样的事业，而是要确定人生的志向，即成为一个有怎样心灵品质和道德境界的人。“夫志，气之帅也，人之命也”，志是诸多德行的统帅，是安身立命的根本。立志对于修德有纲举目张之效，明确坚定的志向也是修己成人的根本动力源泉。正因为如此，反复强调立志和理想信念的重要性，强调要“立鸿鹄志，做奋斗者”，“内心净化、志向高远便力量无穷”。应该把学生、教师、家长公开立志、不断励志作为立德树人的重要抓手，予以高度重视。

德有百千种，仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让，忠、孝、廉、耻、勇，谦、和、慈、恕、诚，这些都逝人一贯强调的重要的、基本的美德。“百善孝为先”，在众多美德中，孝又是更基本、更需要优先培养的德。孟子认为，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，进而实现修身齐家治国平天下。这是中国传统文化的独特智慧。从每一个家庭开始，从孝亲敬长开始，是立德树人最有效的切入点和着力处。

立德树人应追求“立大德、树大人”。只有立大德，才能成大业。因此，教导我们要“明大德、守公德、严私德”。“得其大者可以兼其小”，要把人生理想融入国家和民族的事业中，肩负起中华民族伟大复兴的历史重任。这才是大德，只有这样才可望成为栋梁之材，成就伟大事业。

立大德、树大人应该循大道。《道德经》说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”人世间的所有德行规范应源自天道、符合天理。“天之道，利而不害;圣人之道，为而不争。”《易经》也说：“天地之大德曰生……生生之谓易。”天地之大德、大道是利益万物之和谐共生。由此可见，为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，就是大德、大道。但凡“立大德、树大人”，都必须以此作为根本原则和终身的奋斗目标。