新冠岗前培训心得体会报告(精选11篇)

心得体会是我们在学习和工作生活中对所经历和获得的经验进行总结和归纳，是提升自己的关键。写心得体会时，可以借鉴一些优秀的范文或者参考资料，提升自己的写作水平和技巧。希望这些心得体会范文能给大家带来一些灵感和启示。

新冠岗前培训心得体会报告篇一

随着新冠疫情的爆发和蔓延，全球范围内都出现了前所未有的挑战。为了有效应对疫情，各地纷纷组织了大规模的岗前培训。作为一名参与其中的工作人员，我深刻地体验到了培训的重要性和价值。在这篇文章中，我将分享我在新冠疫情岗前培训中获得的心得和体会。

第一段：培训的内容和目的。

在新冠疫情爆发初期，许多人对于病毒了解甚少，各种误解和谣言满天飞。因此，岗前培训的首要目的就是加强对新冠病毒的了解，包括病毒的传播途径、不同人群的易感性以及症状和治疗方法等。同时，培训还重点强调了预防措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。这些内容的全面和深入，帮助参与岗前培训的人员更加了解病毒，为有效工作提供了基础。

第二段：培训的重要性。

岗前培训的举办对于控制疫情的蔓延至关重要。在疫情初期，很多人因缺乏了解和认识，对病毒采取了错误的措施，导致疫情的加重。而岗前培训使我们了解了病毒的基本情况，以及如何正确地预防和处理疫情。通过培训，我们不仅可以更好地保护自己，也能够为他人提供帮助。培训的及时性和有效性，让我们从一开始就能够发挥作用，阻止疫情的蔓延。

第三段：培训的方式和方法。

培训的方式和方法多种多样，包括线上培训、面对面培训和参观学习等。线上培训具有灵活性强、时间和地域限制少的优势，尤其适合在短期内大规模进行培训。面对面的培训能够增加互动性和真实感，加深学习效果。而参观学习则可以将理论与实践相结合，让我们更全面地了解疫情和防控措施的重要性。不同方式的培训相互补充，为我们提供了多样化的学习体验。

第四段：培训的收获和启示。

通过参与岗前培训，我不仅学到了科学防疫知识，也提高了自己的危机应对能力。培训的内容和方法都很实用，使我对疫情有了更加全面的认识。同时，培训中的案例分享和互动讨论也加深了我对疫情的认识和理解，让我更加清楚自己应该如何在工作中有效应对疫情。此外，培训还强调了团队合作和沟通的重要性，让我认识到在疫情防控工作中，团队的力量是无法忽视的。

第五段：培训的延续和推广。

岗前培训不仅对于参与者有着重要意义，也对于社会的疫情防控具有积极的影响。通过培训，我们在工作中能够准确判断疫情动态，科学应对突发情况，有效地保护自己和他人的安全。同时，培训的经验和成果可以推广到更广阔的范围，使更多人了解疫情，掌握自我防护的方法。这样，就能够进一步减少疫情的传播，控制疫情的蔓延，为社会的健康和稳定做出积极贡献。

总结：

新冠疫情岗前培训对于防控疫情的重要性不可低估。通过培训，我们不仅能够了解新冠病毒的基本情况，掌握科学的防控方法，还能够提高自己的危机应对能力和团队合作能力。培训的收获和经验也可以推广到更广大的范围，为社会的疫情防控做出贡献。在未来的疫情防控工作中，岗前培训将继续发挥着重要的作用，为打赢防控阻击战贡献力量。

新冠岗前培训心得体会报告篇二

我叫王庆丰。很高兴加入广全教师的行列。也很荣幸能有机会参加这样一次成功的培训会并在会后谈谈自己的心得和想法。

对即将负起广全重托的教师们，学校考虑的非常周到。从德育工作到班级日常管理;从教学常规专题到教学设计实施;从课改专题到集体备课;从朱振楠老师市级公开课到王丽丽老师的中语会竞赛经历，从方方面面对我校起始学年教师和刚刚来到广全的教师进行了认真科学的培训。杨校长更做了极其精彩的点评。这为期一周的培训使我们更快的了解了广全;更快的进入了工作状态。坚实的迈好了新学期工作的第一步。

讲座中的每一位发言人都是学校精挑细选。他们都有着几年甚至是几十年的工作经验。他们讲座的内容句句都是肺腑之言和经验之谈。更使人敬佩的是，各位主讲人为了使培训有更好的成效，做了大量细致而精心的准备，又编口诀又做课件，使重点清清楚楚的呈现在我们的面前。通过培训我们不仅被主讲人丰富的经验折服，更为他们对工作的认真态度而赞叹。我们学到的不仅仅是如何做一位合格的广全教师，还有踏踏实实工作不骄不躁的工作作风。

认真总结叶校长与杨主任有关教学常规讲座的内容对我们如何提高自身的教育教学能力有极强的指导作用。讲座中对于如何备好课，上好课和如何评好课都做了全面而充分的说明。让我们清楚的掌握备好课，上好课，评好课的要领。这是所有教师能够走进课堂的本钱。我敢说：只要按照要领去做，我们上出来的课一定是一节成型课;在注意要领的前提下，如果我们认真准备细心琢磨，细心到连幻灯片的颜色搭配都考虑在内的话，我们讲出来的课一定是符合学校要求的高效率的课;如果能持之以恒，那我们终究会上出精品课。讲座内容紧紧围绕新课改精神，只有我们教师把适应新课改的方法和理念应用到教学中，才能使学生在快乐中学习并在学习中得到快乐。

仔细分析宗校长和吴主任的讲座精神，首先我们感到的是德育处对于新学期做好教师和学生思想工作及更好的管理学生，更努力的配合和帮助班主任及各科课任教师完成好教学任务的信心和决心。使所有老师大受鼓舞!讲座对于我校新学期的德育工作及班级日常管理工作做了详细的安排和部署。告诉了我们如何树立良好的教师形象;如何建立良好的师生关系以及如何做好班主任工作。尤其在处理学生和接待家长问题上德育处明确的表示出了只要教师有理，我们就不卑不亢，据理力争的敢于出头的态度。让我们所有教师敢于放手去工作，敢于放心去工作。排除了我们的后顾之忧，解除了我们的心理负担。

培训与学习是老师最好的待遇之一。这一点公立学校都很难保证，但在我们广全中学这所私立学校中却的的确确做到了。王丽丽老师与朱振楠老师的比赛和培训经历就是最好的证明。我们在为两位老师取得突出业绩而高兴的同时，更为广全中学不惜重金，积极努力为教师争取和提供学习培训机会的举措而自豪。这让我们想到了---只要你是一匹千里马，那么广全中学一定会是默默支持你的伯乐。教师们的业绩不仅证明了广全中学人才济济，更证明了广全中学的领导办学思想先进，治校有方，极度的人性化管理已经在教师中有口皆碑，这为全体教职员工在工作中注入了无穷的热情与动力。

“士为知己者死”。广全中学在众多的应聘者中选择了我们，为我们提供了这样舒心的工作环境，并且有这些似亲人般的领导在给我们以引领;有那些经验丰富的教育前辈们给我们以帮助;有那些业绩突出的教育新秀给我们以榜样，我们已无退路，只能向前!否则，不仅自己荣誉受损，更辜负了学生的期望与领导的重托!

我是一名普通的英语教师，专业水平不高，语言表达能力更是一般，其他参训的教师一定会有更深的感悟，更多的感言。但我与大家有着一样的感受，有着一样的热情!我也一定会和在座的各位一样把自己的专业知识和此次培训的所得应用到以后的教学工作中，让工作来检验我们对广全中学的深厚感情。

伟大的苏格拉底曾说：“每个人的身上都有一颗太阳，只看它在那里发光。”相信经过培训后的我们，心中的太阳早已升起，今后的工作可能偶遇风雨，但最终我们一定会将最耀眼的教育之光洒满广全中学的每一个角落!

新冠岗前培训心得体会报告篇三

随着新冠疫情的爆发，全球各个领域都受到了前所未有的冲击。作为一线工作者，我们承担着重要的责任和使命，需要应对不断变化的工作环境和挑战。为了更好地应对这一特殊时期的需求，我参加了一次新冠岗前培训，并从中获得了宝贵的心得体会。

在培训的第一部分，我们了解了新冠病毒的基本知识。重点介绍了病毒的传播途径、潜伏期以及症状表现等，这些信息对我们正确判断疫情和采取有效措施非常重要。通过深入学习病毒的传播方式，我意识到，保持个人卫生、勤洗手、戴口罩等简单而有效的防护措施能够有效降低感染的风险。同时，我们还学习了病毒检测和隔离措施，对病例的诊断和判定有了更清晰的认识。

在培训的第二部分，我们了解了防护装备的正确使用方法。口罩、防护服、护目镜等装备，在疫情防控中起到至关重要的作用。然而，要充分发挥其效用，我们要掌握正确的佩戴和脱除方法，以及装备的清洁和消毒流程。通过实际操作和示范，我掌握了正确的戴口罩方法和防护服的穿脱技巧。这不仅提高了我的操作能力，也增强了自信心。

第三部分是培训中的实战模拟。在这个环节中，我们进行了一系列与疫情防控相关的模拟，如病毒检测、隔离区管理等。这些模拟让我更深入地了解了应对突发状况的方法和技巧。通过与其他参训人员的合作和团队协作，我在实际操作和应对压力方面得到了锻炼，为实际工作中的挑战做好了准备。

培训的第四部分是心理护理和自我保护。面对疫情，我们不仅要关注身体的健康，也要重视心理的护理。通过培训，我学习了如何管理自己的情绪和压力，如何与他人建立积极的沟通，以及如何应对工作中的困难和挫折。这些技巧不仅对我个人的成长有着积极的影响，也为团队的和谐发展打下了基础。

最后，培训的第五部分是综合应用和考核。通过综合应用部分，我们将所学知识和技能应用到实际场景中，从而提高自己的判断力和决策能力。同时，通过培训的考核，我们也可以评估自己的学习成果，发现不足之处，并在日后的工作中加以改进。

总的来说，新冠岗前培训让我受益匪浅。通过系统的学习和模拟实战，我不仅掌握了新冠病毒的有关知识，还提高了防护装备正确使用的技能。同时，培训还注重了心理护理和团队合作的培养，让我在个人能力和团队协作方面都得到了提升。我相信，通过这次培训，我已经为自己今后的工作打下了坚实的基础，也更加明确了自己的责任与担当。我将以更饱满的精神和更高的标准投入到疫情防控工作中，为战胜疫情贡献自己的力量。

新冠岗前培训心得体会报告篇四

xxxx年x月x日，我参加了为期x天的“新教师岗前培训”，作为一名刚踏入社会的“菜鸟”，我对自身新的社会角色，新的工作任务和新的生活充满了期待和担忧。一方面来源于对新工作的热情及自我满足感的需求，另一方面来源于对工作方法和工作技巧经验缺乏，带着这些问题，我迫切的希望通过这次教师培训找到答案。每节课的培训都给了我新的启迪和思考。

首先，在教育培训与研究院xx院长的指导下，从《中小学的教师专业标准》出台的背景与过程、价值与意义等方面入手再次对其进行了解读。通过学习，我对《标准》有了新的认识，使我基本掌握了制定《标准》的基本理念和背景。我了解到制定《教师专业标准》是在《中国教育改革与发展纲要》颁布并实施的大背景下，为加强教师队伍管理和建设，培养和造就德才兼备、适应适应社会进步和时代发展要求的高素质教师队伍，促进教育事业快速发展而制定和实施的。《标准》提出“学生为本”、“师德为先”、“能力为重”、“终身学习”四个基本理念，是中小学教师和幼儿教师在专业实践和专业发展中应当坚守的价值导向。中小学、幼儿园教师应当用这四个基本理念进一步规范自己的教育思想和日常的教育教学行为。“学生为本”、“师德为先”、“能力为重”的理念，既体现了对中国教师群体长期坚持的基本追求，也体现了现代教育发展对教师素质的新要求，是传统与变革的有机结合。“终身学习”的理念更多地体现了教师发展的时代要求，要求全体教师紧跟时代、与时俱进、开拓创新，不断用新的思想和知识能力充实自己，以适应时代进步和社会发展背景下对教师专业发展所提出的新要求。

在听的过程中我基本掌握了《标准》的基本内容，《标准》的基本内容包含“维度”、“领域”和“基本要求”三个层次，即“三个维度、十四个领域、六十一项基本要求”。“三个维度”是“专业理念与师德”、“专业知识”和“专业能力”;在各个维度下，确立了四至六个不等的领域;在每个领域之下，又提出了三至六项不等的基本要求。

其次，我深深感受到确立现代教育理念是今天开展师德修养的起点和前提。教育理念是教育行为的思想观念和精神追求。只要有教育行为发生，就一定有教育理念在起作用。教育理念一旦形成，就会成为相对稳定的精神力量，它会影响一名教师如何看待教育的意义，如何看待与学生的关系，如何处理教育教学中各种矛盾，让爱心哺育学生健康成长。学生是教育的中心，也是教育的目的。今天，我们已进入一个以人为中心的发展时代，人自身的发展受到前所未有的关注。人类教育的视野也因之变得更为广阔和深远，显而易见，教育发展必须考虑经济需要，而仅仅以经济为立足为的教育就会必然成为经济的被动工具，因此，在深刻认识教育在社会经济活动中的作用的基础上，必须把教育看作是一种社会责任，一种人的自身发展的需求。教师作为人类灵魂的工程师，担负着培养人教育人的责任，对学生的思想品德、科学文化素质和个人的品格形成有着极其重要的影响作用。教育改革发展过程中一些新的要求，往往在教师身上首先体现出来。因此，我们今天在构思师德修养时，就必须突破传统的观念和模式，突出“以人为体”的发展理念，在一个更加开阔、更加深远的背景中重新确定师德修养的逻辑起点。人们在物质生活水平逐渐改善的同时，对于精神文化生活要求也越来越高，都对一次性的学校教育模式造成巨大冲击，终身教育思想就是在这样的宏观背景下形成的。终身教育的理念是20世纪最富有冲击力的教育思想，作为实践性的回应，人类社会正在快步走向学习化社会。

再次，通过xx副院长的讲话，我对于自己的角色定位有了更好的理解，并且对自身的职业规划有了更明确清晰的方向。要做一个令学生尊敬、家长满意、同事认可、领导放心的好老师，就要做到第一、有近景的短期目标以及长期目标;第二，要对自身作为一名人民教师的日常教学工作、班级管理工作和自身研究学习几个方面有一个很好的规划;第三、要对自身的优势和劣势有较清晰的认识，从而在自身的职业规划、职业定位、职业发展中去正确的衡量自身的能力跟岗位所需能力之间的匹配程度，从而去努力实现自身的职业目标。

而且，xxx中信息技术xx老师关于“现代信息技术在教学中的运用”的专题讲解，给了我们一个观念随着教育信息化的逐步推进,我国教育界正掀起一场理念与技术相结合的变革，相应的"微课"、"慕课"、"翻转课堂"的实质及相互关系;并在其专题报告中了解了一些关于微课、慕课的应用方式。

培训学习是短暂的，但对我来说无论是从思想上还是专业上都是一个很大的提高。教育工作任重道远，作为一名青年教师，在日后学习的东西还有很多很多，在今后的工作生活中，我一定会通过不断的努力学习，探索钻研，成长成为一名合格的教师。

总之，通过培训，使我进一步认识到做一名教师除了不断开拓、创新，更要执着的爱岗、敬业，要终身进行专业训练，习得专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，逐步提高自身从教素质，丰富知识，提高教学技能，成为一个学生喜欢的教育专业工作者。

新冠岗前培训心得体会报告篇五

20xx年x月x日我参加了为期三天的新教师岗前培训。我的年纪虽然不小了，但是在教育行业却是初出茅庐，是应该要好好学。我调整好心态，安排好事务，满怀期待的参加培训。

这次培训内容丰富且充实，有开班仪式，党的教育方针、学校办学思想体系，学校发展前景，七一讲话精神，学校德育模式总述，学校业务管理、教学模式总述，学校综合考核制度解析，后勤管理，德师风教育、老教师经验分享、年轻教师成长分享会等等。虽然时间很紧促，但对于新老师的我来说却是获益匪浅。

其实内心一直是无法平静的。角色的快速转换，让我倍感压力。从xx校长、xx校长、xx校长、xx校长的分享中，我明白了我应该先要有方向，坚持中国共产党的领导。一定要始终记得党的教育方针，学校办学思想体系，深切体会主席七一讲话精神的内涵以及学校各方面业务、活动的相互配合，各个团队相互协作才能保证学校教育教学活动的顺利进行。

党的教育方针中指出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。xx学校对德育工作的重视，让我深深体会到“五育并举，德育为先”的重要性。我们学校把“立规养习”作为学校一大特色去抓，培养孩子的良好习惯，真正体现了xx学校是一座有人性有故事有温度有美感的新样态“明”校。

从教师培训中心xx老师的经验分享中，我明白了我应该先要安心，找到当老师的理由。一定要记得当初自己想在讲台上传播知识，孩子因为我有更好的发展，这一切是任何东西都换不了的幸福感。作为一名老师更是要安心。xx老师有着丰富的带班经验!在班级工作中静心专研、安心付出。听完xx老师的教师职业生涯分享，真的有打动我。既然选择了教师，那就安安心心的坚持，天长地久，终会收获。

所以我要时时刻刻想到看到教师的责任，在实际的教学工作中去体会职业的价值感与意义感。

对我们新老师来说，精心备课，掌握专业知识远远不够。在各种高科技的传播下，可能学生掌握某些新知识、新技能的速度比教师还快。在这种文化反哺的影响下，教师必须要扎实提高自己的专业技能。从xx主任的分享中我还感受到了现代信息技术的使用。对一些课堂可以结合学生的年龄特点、现代信息技术的结合使用来设计课件。比如一些设计到动态的内容，可以借助几何画板来制作课件。

如果说专业技能是教师的智商，那仁爱之心便是教师的情商。正如孔子的“己所不欲，勿施于人”一样。教师会因为爱人，而得互爱。新老师在这个过程是需要时间的，刚开始孩子不熟悉你，有一定的距离感。多一点理解和包容，把自己的爱展示给孩子们，孩子是能感受的，会给予更深层的爱。这一切与成绩无关，但我们依然感到、开心。听到会上老师分享班上孩子喜欢上她的过程，感动到热泪盈。更何况自己朝夕相处的孩子!

本次培训，真的学到很多，不管年龄，终身学习。

没有人不愿意成为完美的人，我会和孩子们一起，一起成长为自己最想成为的人。坚守三尺讲台，静待花开。

新冠岗前培训心得体会报告篇六

作为今年刚入校的新老师，我和同事参加了xx高校教师岗前培训在线培训。课程由著名专家xx教授和xx、xx、xx大学xx和xx大学xx五位教授分别就方面教学法、学习心理、教学设计和教案设计、课堂气氛掌控和教学案例分析进行讲解以及关于教学的选修课程。认真学习后我感到受益颇多，在此总结一下从培训收获的关于教学的心得。

课堂讲授是一门科学，也是一门艺术，教师在了解教学对象、设计教学内容、选择讲授方法方面应具有深厚的功底，才能把学生带入一种深刻、崇高和优美的艺术境界，达到教师与学生之间知、情、意的交流、交融、交汇。对教学内容分析设计，科学地把握讲授内容是课堂讲授体现艺术性的必要条件。

首先教师要吃透教材讲授内容不完全等同于教材，教材是讲授内容的核心和基础，吃透教材是讲授内容的基本要求。现行的教材中每章每节内容都有一定内在联系，充分挖掘章与章、节与节之间的内在联系，通过分析、比较、综合，从而找出共性、异性和规律性的东西。只有掌握了教学过程中的每一环节，在讲授新课时，在全面理解和处理好教材的基础上，才能恰当地指出重点、难点和关键问题，对这些内容教师可多方强化，层层剖析，精讲多练。每一门学科的逻辑结构中都存在若干个关键问题，这些关键问题是整个理论体系的纲，是重点，同时往往又是难点。吃透教材并不仅仅在于对教材备章节的把握，应当是系统地、整体地、灵活地把握教材，就是与本学科理论体系有关的知识都应加以研究，并把它们有机地纳入讲授内容中，讲授内容研究得越宽，课就会讲得越灵活。教师吃透了讲授内容，讲课时就可以不看讲稿，密切注视学生的听课反应，随时调整自己的讲授方法，才能挥洒自如。

其次，要对教学对象分析研究。教学过程包括从学生的起点状态到测量与评价教学结果的全过程，其中的许多环节都影响着教学目标的实现。透彻了解讲授对象是科学地把握讲授内容和正确地选择讲授方法的前提条件和内在要求。讲授的内容一般由教学大纲决定，而熟悉了学生的情况再来安排讲授内容就能做到得心应手;根据不同的教学对象，增删取舍教材，讲授时根据学生的具体特点选择讲授方法，这符合因材施教的原则，也是课堂讲授获得成功的秘诀。

透彻了解讲授对象还为教师使自己的课堂讲授发挥艺术性取得了必要的心理准备，讲授的效果好坏不仅仅取决于对教案熟悉，更要对学生熟悉。课前越了解学生的各种情况，讲课时越轻松自然。

了解学生主要是学生的学习状况。包括学习成绩、学习兴趣、课堂纪律、参与习惯、阅读范围。了解这些情况，有助于掌握学生的实际学习水平，增强学生的自觉意识，引导学生向学习深度、广度进军。其次要了解学生对本学科的了解程度高低、深浅。这样可以帮助教师提高讲授的针对性和吸引力。再次，要了解学生的期望值，恰当地调动学生的期望是教师的基本功，高的期望值易使学生产生失望情绪，过低的期望则缺乏内在动力。第四，了解学生对教师的评价，这包括教师的人格品质、理论水平、工作态度、讲授方法、教学特点等内容。通过学生的评价掌握自己课堂的真实水平是提高教学效率，实现教学艺术化的有效手段。

第三，正确选择讲授方法;正确选择讲授方法是教师实现讲授艺术化的重要方式;在教学过程中，教材、学生都是可变目标。课堂教学时间受到限制，教学信息的获取又呈多样性。所以应选择真正适合本课教学实际的教学法。教学方法就大的分类有发现教学法，讲解式教学法和概念控制教学法，是三种智慧技能的获得方法。在具体选择讲授方法时应遵循一些原则。

另外，要考虑教学手段的合理运用，以增强教学的直观性和趣味性。可采用投影片、幻灯片，实验观察和教学软件等。教学过程是极其复杂的。既有师生各自独立的活动，也有师生双向交流。必须合理、科学地确定教学过程的各环节，全面考虑教材的逻辑结构，教学对象的特征，师生之间的情绪，教法学法的适应性，运用现代教学理论实现课堂教学的艺术性。

教学是技术也是艺术。作为教师应该积极地进行教学研究与实践，在外界客观因素的影响下，更主要地通过自身不懈地专研，日积月累，经过长期的实践，才能够成为优秀的教师。

新冠岗前培训心得体会报告篇七

在20xx年刚刚到来之际，我怀着激动而又的忐忑的心情参加了xx县20xx年新任教师岗前培训，激动是因为我为自己即将成为xx教师队伍的一员而倍感激动，但同时又忐忑我是否做好了即将成为xx教师队伍的心理准备。怀着复杂的心情，我参加了此次对我影响至深的培训活动。

在培训的第一天，我到达了xx县教师进修学校，进校的老师热情地把我带到了培训教室，并关切的询问我的情况，让我心中顿时充满了温暖，慢慢的同事们都来到了培训教室，我看着大家熟悉而又显陌生的面孔，忽然感觉到了一丝紧xx，想到我们今后就是共同战斗在xx教育一线的同事了，我希望把自己最好的一面展现给同事们。接着我们的培训工作就展开了，教育局xx局长与进校的校长都进行了发言，对我们表示祝贺的同时也对我们今后的工作提出了希望与要求，让我深感作为一名教室身上肩负的不仅是自己的教育理想，更有学生的未来，家长的寄托，领导的期望，责任非常重大，我感到了压力，但更有了前进的动力!

在第一天的培训中，xx老师为我们进行了专题讲座《教育与理想的教育》。在他的课上我们讨论了何为教育，我们切身的理想，教育是什么等一些围绕教育展开的话题，我虽然没有教书的经验，但在听了xx老师和其他同事的交流后也似乎明白什么样的教育是我们所推荐的以及所需要的。下午xx小学的校长xx老师又对班级工作与学生管理方面的问题进行了指导，名为“呵护心灵，关注成长”的讲座使我初步认识了班主任工作，为我们在走向班主任工作的过程中奠定了坚实的理论基础。

第二天早晨，作为一名小学音乐老师，我和其他几名小学老师一起走进了百年名校——xx小学，进入了整齐有秩的校园，聆听了精彩的音乐课，向xx小学的老师们学习了很多有关教学的常识经验，让我倍感兴奋。下午，省级教学能手、教学新秀xx老师为我们做了经验介绍，跟我们分享了她是如何在从教的生涯中不断成长为了一名名师，在她的介绍中我学到了作为一名教师要有谦虚好学、力求上进的精神，执着的追求、坚持不懈的劲头，拒绝平庸、追求卓越的理想，爱岗敬业、平等呵护的爱心，这些观点与启示为我今后的执教道路走好了坚实的第一步!

最后一天的早晨，进校的xx老师为我们进行了名为“缩短适应早上路”的专题报告。如果说前面几位老师讲述的都是与教学与教育有关的课程，那么xx老师讲的就是与做人处事有关的课程。更多的是教育我们在步入新阶段时，要做好对身体心理，角色环境，人际关系等各方面的适应，早日进入正轨，完成学生到老师的转变，这节课使我受益匪浅。

最后一天的下午，是县幼儿园教师省级教学能手手、教学新秀xx老师，进行的一场专题报告《我是怎么成为名师的》，在为时三个小时的授课中，她与在座的十几名幼儿园老师交流教学经育儿经，使我这名小学老师深深的体会到了幼儿教师的不容易，他们比我们操的心更多，要学习的东西也更多。我认识到了每一位幼儿教师都很不容易，要当好一名幼儿教师更不易，我们应该像他们学习，从小事做起，积少成多。

时间飞逝，短短的三天时间眨眼即过，但在这三天时间里我学到的东西我必将终身受用。在此非常感xx教育局和xx县进校举办的这次新任教师岗前培训，不仅使我们这一批新教师彼此之间相互认识、了解，从陌生到熟悉，更使我们学到了平日里书本里学不到的知识，提高了我们的素养，拓展了我们的境界，明确了我们的目标。

通过此次学习，使我们从幼稚走向成熟，从各方面理解教师这一角色，也为今后的教育教学工作打下了基础，走好了迈向教师职业的第一步同时也是至关重要的一步。今后如何发展就得靠我们一步一个脚印的努力奋斗了!

新冠岗前培训心得体会报告篇八

作为一名即将走上工作岗位的教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训学习，收获很大，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚步入教师行业的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这支队伍的生力军！

新冠岗前培训心得体会报告篇九

新冠疫情肆虐全球，给社会和个人带来了前所未有的挑战。为了更好地应对疫情，保护自己和他人的生命安全，我参加了一次新冠疫情岗前培训。通过这次培训，我深刻领悟到了疫情防控的重要性和自身责任，也明白了团结协作的重要性，同时也掌握了一些实用的防控知识。

首先，在培训中，我们了解到疫情的严重性以及传播途径。病毒具有极强的传染性，通过呼吸道飞沫传播是主要途径。因此，我们需要时刻保持警惕，尽量避免人群密集场所，做到“三密三保护”。我意识到，只有自身切实保护好，才能避免不必要的感染，也能为他人的安全做到负责。在这个特殊的时期，个人的健康和安全远不仅仅是个人问题，更是关系到整个社会的稳定与发展。

其次，培训中我们学习了正确认识病毒，及时就医和居家观察的重要性。新冠病毒是一种较为陌生的病毒，疾病有时会显得隐蔽而多变，因此正确地了解疫情以及症状的表现是十分重要的。我们要及时就医，而不是盲目听信谣言或自行治疗。只有及时诊断，才能得到有效的治疗，才能更好地控制病毒的传播。同时，对于密切接触者来说，居家观察也显得尤为重要。只有在家中待满观察期，才能排除潜在的感染风险，并确保他人的安全。

第三，培训中分享了病毒防护的知识和技巧。正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等都成了我们日常生活中必须遵守的规定。尽管这些要求显得简单却不易操作，但只有严格遵守这些规定，才能更好地保护自己和他人的健康。在现实生活中，我们必须培养和保持良好的卫生习惯，时刻保持警惕。

第四，通过疫情岗前培训，我深刻认识到了团结协作的重要性。在疫情期间，只有大家团结一心，紧密合作，才能更好地打赢这场没有硝烟的战争。培训中，我们结对训练，相互帮助，形成了良好的学习氛围。只有相互扶持、共同进步，我们才能更好地应对疫情，为战胜疫情贡献自己的力量。

最后，我还深刻体会到培训的重要性。通过此次培训，我不仅掌握了一些疫情防控的知识和技能，更是增强了自身的防御能力。随着疫情的发展，防控知识的更新换代是必然的，只有不断接受培训，及时更新知识，才能更好地应对变化，保障自己和他人的安全。

总之，新冠疫情岗前培训让我深刻体会到了疫情防控的重要性和自身的责任。正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等成为我生活的常规。只有通过团结协作和不断学习，我们才能更好地应对疫情，为疫情的消退贡献自己的力量。我相信，只要我们全社会齐心协力，将战胜这场疫情的日子不远了。

新冠岗前培训心得体会报告篇十

我有幸在20xx年xx月xx日至xx日参加了国培送课下乡的活动——初中数学培训，x天中每一天的模式都一样，上午由县里的老师和请来的专家进行同课异构，然后评课，下午专家讲座。

由于特殊原因第一天下午才到培训教室，聆听了xx市x中的赵老师的关于复习备考的几点建议的讲座。将数学几何折叠问题进行归纳总结，按照不同的折叠方式会产生丰富多彩的几何问题，这些问题中往往融入丰富的对称思想、综合了三角形、四边形、相似性、圆、勾股定理等诸多知识，千变万化，具有趣味性。赵老师善于总结数学问题，把数学知识简单化，不仅加快了做题的速度，也更加深刻地记忆数学知识。他说过这样一句话，数学老师的追求就是设计一个惊喜，让学生情不自禁，难以想象在数学老师的课堂上能有这样的风景。设计创新，永无止境，是我们每一位数学老师应该做的。

第二天进行同课异构的是实验中学的张光艳老师和白壁一中的x老师，做的课题为七年级下册用地理坐标表示地理位置，两位老师都很好的展现了一节精彩的课堂，设计的情景比较吸引学生，分组激励学生，调动学生的积极主动性，探究延伸问题，做的都比较好。

下午是xx第六十中学的刘老师做的讲座，课题为新课标下的几何教学理论与实践之谈几何画板的应用。在微机室里下载了的几何画板中文版，刘老师讲的激情飞扬，我们懂得了任何数学几何图形都可以用几何画板做出来，并且做动图效果很好，我们以后的数学课堂要适应几何画板，并让学生学会使用。

第三天同课异构是八年级数学矩形的判定方法，例题的设置难度要适中，要让大多数学生都能弄明白，也可以设置一道难度系数高的题目，可以培养优秀学生。下午xx师院数学与统计学院李老师做的讲座，关于高效课堂的一些认识，讲了一些实际教学问题还有人生的一些经历，老师除了做好本职工作外也可以多读书，尝试写书，这也是老师第二职业吧。

三天的培训，紧张而充实，专家老师讲课都有一个共同特点，把课堂还给学生，引导学生学习，归结规律，这是我们以后课堂要学习的地方，不能一味地知识灌输，应该让学生自己主动参与到课堂中去，发现问题，解决问题，从而获得知识经验，转化为能力。

新冠岗前培训心得体会报告篇十一

随着新冠疫情的全球爆发，各个国家都纷纷加强了对疫情的防控并进行了紧急的招募工作，我也有幸参加了这样一次岗前培训。在这次培训中，我深刻体会到了作为一名疫情防控工作人员应该具备的素质和技能。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，这次培训让我意识到作为一名疫情防控工作人员，责任重大。疫情扩散速度快，防控工作需要迅速、高效地进行。在培训中，我们接受了相关知识和技能训练，了解了疫情的传播途径和防控措施，学习了如何佩戴和脱去防护用具，掌握了紧急情况的处理方法。通过这些培训，我深刻认识到了自己肩负的职责，明白了防控工作的重要性，更加坚定了我投身防疫工作的决心。

其次，培训中的实操环节让我收获颇丰。在实际操作中，我们需要进行脱衣和佩戴防护服的练习，掌握正确的手部消毒方法，学习急救和心肺复苏等基本技能。通过这些实操环节，我对操作步骤有了更深入的理解，对防护用具的使用也更加熟练。同时，这次实际操作也给我增加了对自我防护和互相保护的信心，让我对未来工作更加有信心。

再次，培训中的团队合作让我深受启发。在培训中，我们通过小组合作完成了一系列任务，如急救演练、模拟疫情防控等。通过这些团队合作，我深刻认识到了团队合作的重要性。每个人都有自己的特长和不足，只有通过互相协作、倾听和沟通，才能更好地完成工作。团队合作不仅能够提高效率，还能够减轻个人压力，增加工作的乐趣。我相信，在今后的工作中，团队合作将成为我们实现防控目标的强大动力。

最后，这次培训还让我认识到了自己的不足之处。在培训过程中，我明显感觉到了自己在防护用具佩戴和脱除、急救技能等方面的不足之处。但是，通过实操训练和与他人的学习交流，我逐渐掌握了正确的方法和技巧，提高了自己的操作能力。同时，我也意识到了学习永无止境，我需要不断学习和提高自己的专业知识和技能，以应对各种复杂的疫情防控挑战。

总之，这次新冠疫情岗前培训让我收获颇丰。通过培训，我对自己的职责有了更深入的认识，掌握了实用的防控知识和技能，提高了工作的信心。培训中的团队合作让我体会到了合作的重要性，明白了团队的力量。同时，这次培训也让我发现了自己的不足之处，激励我不断学习和提高自己。我相信，在未来的工作中，我将能够发挥自己的优势，为疫情防控事业做出更大的贡献。